漫畫的啟示小學(xué)作文精選15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的漫畫的啟示小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漫畫的啟示小學(xué)作文1
天陰沉沉的。北風(fēng)呼嘯，枝葉間發(fā)出的聲響如同一個(gè)個(gè)孤魂野鬼在哀怨怒號(hào)。
在火車站里，四個(gè)身強(qiáng)體壯的青年男子站在一號(hào)站里候車。“哎？他們候車的位子不對(duì)，好像“站在母子上車處”上！難道他們不認(rèn)字？可是又不像呀！”我后面的人嘀咕道。
聽到這句話，我便看了看這四個(gè)人：第一個(gè)站在那兒的人，直著腰，挺著個(gè)啤酒肚，好像是一位商人；第二個(gè)人，個(gè)子高高的，還穿著一件軍大衣，像個(gè)公務(wù)員；等三個(gè)人戴著一副眼鏡，穿著白色的羽絨衣，看著像是一位老師；第四個(gè)人穿著白大褂，戴著一個(gè)一次性的醫(yī)用口罩，似乎是一名醫(yī)生。干這些職業(yè)的都是文化人，他們怎么可能不識(shí)字呢！
此時(shí)，旁邊走來了一對(duì)母子。孩子的母親一見到“母子上車處”的牌子，便快速走了過去�？梢蛔呓�，卻看見四個(gè)男子站在那里。那位母親帶著失望且質(zhì)疑的眼神退到了一旁。孩子凍的哇哇大哭，而他的母親卻也無可奈何。
旁邊的一個(gè)路人看不下去了，跑了過去，指著他們，說“你們怎么回事，難道不識(shí)字嗎，這里可是“母子上車處”啊，你們就為了一己私利霸占這里，你們好意思嗎？難道就沒有人教過你們要尊老愛幼、遵守規(guī)則嗎？”四個(gè)人被他這么一罵，也就只好灰溜溜地跑到隊(duì)伍的后面去了。
遵守規(guī)則是尊重社會(huì)的底線，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們都得時(shí)刻秉記著。
漫畫的啟示小學(xué)作文2
書上這幅漫畫是華君武畫的。
它講述了這樣一個(gè)故事：有一天，有一對(duì)母子在母子上車處等車，后來她們的后面出現(xiàn)了四個(gè)大男人，那車站那里明明白白寫著“母子上車處”，他們卻當(dāng)做沒看見。那個(gè)母親好心提醒他們，告訴他們，他們走錯(cuò)了，不應(yīng)該排在這里，這里是母子上車處�？蓞s沒想到他們不但不聽反而罵起這位母親來，一個(gè)穿著白大衣的男人一臉厭惡，說：“我們的事，你少管�！币粋�(gè)戴帽子的人說：“我們就要排在這里。”“就是！我們排哪，管你什么事�！币粋�(gè)矮個(gè)子男人說。又一個(gè)戴口罩的男人說：“我們愛排哪排哪，你管得著嗎？”這位母親被罵的沒辦法，只好閉上嘴不說了�？伤睦镞�在默默地想這幾個(gè)人品德怎么那么不好呀！算了，我還是不要管他們了，我不管，他們總有一天會(huì)受到報(bào)應(yīng)的。
我也覺得這幾個(gè)男人太不像話了，那位母親提醒他們，是她的好意，是她這個(gè)人的品德很好，可是那幾個(gè)男人不但不領(lǐng)情，反而還要罵這位母親，著說明了現(xiàn)代社會(huì)有人在破壞社區(qū)、社會(huì)的規(guī)定，不聽他人的勸告，做社會(huì)的“假文盲”。
漫畫中的那四個(gè)男人的行為是那樣惡劣，這兒明明就是“母子上車站”，可他們四個(gè)人卻視而不見，當(dāng)作沒有那幾個(gè)字兒一樣。這就是現(xiàn)代社會(huì)上的“假文盲”。我認(rèn)為，這種不聽他人的勸告，還謾罵他人，這種惡劣行為，理應(yīng)受到嚴(yán)重的懲罰。
我們一定不能向他們一樣，這樣“假文盲”、破壞、社區(qū)社會(huì)的一切規(guī)定。
漫畫的啟示小學(xué)作文3
在語文書上有一個(gè)四幅圖的漫畫。
小夜和小沫在放學(xué)的路上，看到垃圾箱的周圍有許多垃圾，還有一個(gè)香蕉皮在蕩秋千！他們皺著眉頭走上前去整理。
在小沫要整理的時(shí)候，小夜拿起了紙筆寫著什么，小沫只好自己在垃圾箱旁整理那些垃圾。
小沫費(fèi)了九牛二虎之力把垃圾打掃完了，小夜把字寫好了，他寫的是“文明——只差一步”六個(gè)大字。小沫想：也對(duì)，不然人們再亂扔垃圾我們不可能每天都整理啊！于是小沫向小夜豎起了大拇指。
我看了這只有四幅圖的漫畫后我想道：垃圾箱的周圍的垃圾為什么這么多？連未成年的孩子都知道要將垃圾放進(jìn)垃圾箱，大人為什么不能多走一步？
文明，大家都把這個(gè)詞忽視了，都說很難，其實(shí)并不難就像小夜寫的“文明——只差一步！”
漫畫的啟示小學(xué)作文4
在我的房間里，掛著一幅《小鴨下水》的漫畫。它可有意思了：上面印著鴨子家庭發(fā)生的故事。小鴨子看見班上的一位同學(xué)，學(xué)會(huì)了游泳，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒仰泳，神氣極了。放學(xué)后一回到家就鬧著要學(xué)游泳。它的父母準(zhǔn)備好了太陽傘、游泳圈、還有一大堆好吃的。在路上，鴨媽媽背著鴨寶寶，一手拿著游泳圈，累得滿頭大汗。鴨爸爸緊緊得跟在后面，一手撐著太陽傘，一手提著食品袋，也同樣累得大汗淋漓。
我們獨(dú)生子女沒有兄弟姐妹為伴，小時(shí)缺少與小伙伴一起游戲;在家里，爸媽的嬌慣，容易使我們易于形成依賴性，自主精神和自主能力都差，也缺少勞動(dòng)自覺性。
看著這幅漫畫，再次引起了我的深思。祖國的未來需要我們來建設(shè)，21世紀(jì)需要我們來描繪，我們連民族賴以生存的道德素質(zhì)都不具備，還能干些什么大事呢?我們不能像鴨子寶寶那樣，我們要獨(dú)立地面對(duì)生活。否則，將永遠(yuǎn)躺在父母懷里哭!
漫畫的啟示小學(xué)作文5
漫畫中，有一個(gè)人，剛栽好一棵小樹。小樹樹干細(xì)細(xì)的，枝葉也只有一點(diǎn)兒。當(dāng)這個(gè)人轉(zhuǎn)身去拿花灑了，他挽著袖子，拿著裝滿水甚至還有幾滴落了下來的花灑回來時(shí)，看見一個(gè)中年男子，正背對(duì)著小樹苗休息呢！他十分生氣：“你不栽樹坐這干什么？”而且鐵鍬也被扔在了一邊，戴墨鏡的男人瞪著他：“我等著乘涼呀！”他握起了拳頭，似乎想要打這個(gè)男子。
這個(gè)男人的行為，正是那些不想勞動(dòng)，一心只等著坐享其成的人，他想要搶奪別人勞動(dòng)成果，這樣做就是可恥的。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這樣的人，一些富二代，就靠著父母掙錢養(yǎng)活自己，而自己卻好吃懶做。一些同學(xué)，每次做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)的題目，要么問同學(xué)怎么做，自己也不再思考一下，要么就直接抄別人的成果，這種行為就會(huì)使考試成績總不理想。還有一些燕窩收割者，燕子辛辛苦苦才做成的燕窩，他們卻幾分鐘就將它切下來，拿到市場上賣，這樣搶奪動(dòng)物的勞動(dòng)成果也是可恥的。
要是社會(huì)上全是這種人，那么這個(gè)世界一定會(huì)混亂的，這幅漫畫告訴我們一個(gè)道理——自己的成果必須要自己能！不能拿別人的成果來換。
漫畫的啟示小學(xué)作文6
這位媽媽在車站處看到了一個(gè)牌子：“模子上車處”媽媽的心里不禁一陣激動(dòng)：站車真的想得周到，還立了一個(gè)拍子，太好了！
就在這時(shí)，一群年輕力壯的中年男子走了過來，看了看牌子笑出了聲。前面站著一個(gè)胖墩墩的小伙子，插著腰，好像沒看到這位媽媽一樣。高個(gè)子的男子站得筆直，瞇著眼，也是若無其事。后面一個(gè)更有意思了，他帶著眼鏡，而且睜著大眼睛，也藐視無睹，難道他的眼睛有問題？有一男子捂著口罩，為什么要捂住口罩，難道怕人看出來？難道他的眼睛也有問題。這四位男子把這位抱著小孩的媽媽擠出了站車處，婦女驚慌失措得差點(diǎn)摔了跤倒了。定了神說：“這是母子上車處，你們站錯(cuò)了，青年男子！”可是，任憑這位婦女叫了多少次，可他們還是若無其事站在原地，各個(gè)從容不迫，根本無視她的存在，這位媽媽看到這種情景，不再說什么，無奈的抱著孩子站在站欄處。
講文明是現(xiàn)代人具有的基本性質(zhì)，尊老愛幼更是中華民族的傳統(tǒng)美德。人的一生會(huì)走過許過階段，從誘餌走向年富力壯的成年，再走向垂垂老矣老年�！袄衔崂弦约叭酥�，從剛開始學(xué)不的幼兒以及人之幼�！碑�(dāng)你抱著小孩站在站車處：當(dāng)你看到婦人上車沒座位你會(huì)讓車位嗎？當(dāng)你在寒冷的冬天抱著小孩，有人把你擠了出來如果是你，你的心情會(huì)怎樣？
漫畫的啟示小學(xué)作文7
大家平�？吹穆嫸际翘貏e好笑的，但是，我這次看到的漫畫讓我感觸特別深。
漫畫中，在一個(gè)天寒地凍的冬天里，大家都在排隊(duì)準(zhǔn)備上車。上車處的牌子上正寫著母子上車處�？墒�，有四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人，正站在通道，他們還擺著一副不耐煩的樣子。旁邊還有一對(duì)母子，婦女正抱著自己的小孩，可憐巴巴地看著那四個(gè)男人把自己的位置給占了，她只能站在旁邊。
看了這幅漫畫，我覺得這幾個(gè)人真可笑。他們明明知道牌子上寫著母子上車處，但還站在通道里。這些人都是為了自己一時(shí)的方便，對(duì)那對(duì)母子視而不見。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣視而不見的人。比如動(dòng)物園里的牌子上寫著禁止給動(dòng)物喂食，可是，偏偏有人拿著一大袋食物往里面扔；公交車上貼著老弱病殘專座，但還是有很多年輕人，擠公交占了這個(gè)專座；景區(qū)里游玩時(shí)，牌子上寫著軍人孕婦優(yōu)先，雖然有了提示，但還是有人想要早一點(diǎn)進(jìn)景區(qū)，就擋在孕婦前面，不讓孕婦先過，違反了規(guī)矩。這些人都是為了個(gè)人利益，絲毫不考慮別人的感受，視而不見。
我們每個(gè)人都要從身邊的小事做起，遵守社會(huì)公德，一起打造一個(gè)文明和諧的社會(huì)。
漫畫的啟示小學(xué)作文8
今天我在書上看到了一幅漫畫，既搞笑，又引人深思。
漫畫的內(nèi)容是這樣的，在一個(gè)陽光明媚的一天里，鳥兒在枝頭上唱歌，在一片空曠的草地上，一顆顆剛栽進(jìn)去的樹苗屹立在那里，一切都是那么的和諧，但是一個(gè)男人的出現(xiàn)，卻打破了這份和諧，這個(gè)男人在草地上的一棵樹前坐了下來。這時(shí)，一位正拿著水壺給小樹澆水的人走了過來問他：“你為什么要坐在這里？”誰知那個(gè)男人竟然直接回答：“我要等著乘涼。”
這幅漫畫最可笑的地方是這個(gè)男人為了不勞而獲，竟然不知羞恥，理所當(dāng)然的坐在那里，而且還厚著臉皮的向別人說自己的目的，他這樣不知羞恥，破壞了社會(huì)的和諧，我們一定不要學(xué)他。唉，在我們生活中也有類似的例子，當(dāng)我們?nèi)４髵叱龝r(shí)，有的同學(xué)總是想要偷懶耍滑，在打掃時(shí)總是不認(rèn)真，有時(shí)還會(huì)拿著掃把玩，根本就沒有顧忌別人的勞動(dòng)付出，在打掃完成后，他卻安然地坐在座位上，仿佛什么活都是他干的；當(dāng)干活偷懶別人來責(zé)備他時(shí)，他也可以理直氣壯地給還回去，一副理所應(yīng)得的樣子。這可真是可笑啊，無論是誰，哪怕付出一點(diǎn)兒辛勞，心中都會(huì)覺得像吃了蜜一樣甜。別人也不會(huì)生氣另眼相看。
從這部漫畫我受到了啟示：世界上沒有不勞而獲的道理，我們應(yīng)該人人努力，這樣世界才能更加和諧美好。
漫畫的啟示小學(xué)作文9
有價(jià)值的漫畫是值得一看的，但有些漫畫又極具諷刺性，就像我下面描述的一幅漫畫：一個(gè)寒冷的冬天，四個(gè)高大的男人穿著厚厚的羽絨服，走到了母子上車處，理所當(dāng)然的排隊(duì)候車，旁邊的母親穿著一件單薄的衣服，懷里抱著孩子，用無助的眼神望著那排魁梧的男人，然而，男人們卻若無其事地閉著眼睛。
難道他們不認(rèn)識(shí)那幾個(gè)醒目的大字：母子上車處嗎?不!他們不敢正視!他們也不敢面對(duì)旁邊的母子，他們只能閉上眼睛掩飾自己的過錯(cuò)，他們可能會(huì)想：“我是文盲，這不能怪我!”可他們是真的文盲嗎?不，他們明明識(shí)字，只是想在這里圖個(gè)方便，優(yōu)先乘車，他們是假文盲!
生活中像這樣沒有公德心，沒有愛心，沒有道德的假文盲比比皆是。比如：公共場所，寫著不要吸煙，總有人還是吐著縷縷青煙，不管周圍人的感受，只顧自我陶醉;名勝古跡處，標(biāo)注不要亂涂亂畫，但總有人刻上到此一游……太多太多的假文盲在破壞著我們社會(huì)的文明!我們要阻止這一切不文明的假文盲!
這幅漫畫給了我太多的啟示，它告訴我們要從自我做起，遵守社會(huì)公德，用一顆善良和熱情的心，去幫助一些需要幫助的人，讓這個(gè)世界變得更美好!
漫畫的啟示小學(xué)作文10
“噠，噠！”一位臨近中年的女人抱著一位小孩子，焦急的往城東車站跑去……
到了車站，婦女大口喘著粗氣，連忙找到514號(hào)的公交車，只見那兒立了一塊牌子，上面寫著五個(gè)醒目的大字———母子上車處。那位婦女急匆匆地來到了那兒。可誰知，幾位身強(qiáng)體壯，衣冠楚楚的男人邁著寬步走了上來，手一推，把婦女推到了一邊，那個(gè)只有一兩歲的小孩哇哇哭了起來�？赡切┠腥藚s都閉著眼睛，當(dāng)自己是沒看見一樣，毫不理會(huì)他們。婦女無力反駁，只好眼睜睜的看著他們占領(lǐng)位置。
只見第一個(gè)男人，身著藍(lán)色大外套，手插在口袋里，頭發(fā)抹了發(fā)膠，一副大老板的模樣。也許當(dāng)時(shí)的他在想：“我為祖國做了這么多貢獻(xiàn)，我也該好好享受享受特殊待遇！”后面那個(gè)人看樣子應(yīng)該是一個(gè)正在讀書的小青年，她頭戴一頂棉帽，身穿一件軍綠色的大棉襖。第三個(gè)男人倒像一個(gè)知識(shí)分子，三角形的鼻子上架著一副眼鏡，可眼睛卻是盯著地面，顯然是在回避那塊牌子。最后一個(gè)人，戴著口罩，眼神里充滿了不安。
這幾個(gè)男人為了方便了，站在牌子旁邊等候上車，完全無視于站著那位婦女。凜冽的寒風(fēng)吹過，那位母親蜷縮在旁邊，連連打著一個(gè)寒戰(zhàn)，她抱緊了懷中的孩子，無奈地看著那些男人們。
那些男人們是真的文盲嗎？他們是真的沒看見那塊牌子嗎？是沒有注意到一旁的母子倆嗎？不是的，他們只是假裝看不到，假裝文盲而已。
漫畫的啟示小學(xué)作文11
我很喜歡看漫畫，看過許多漫畫。其中，《文明——只差一步》這幅漫畫給我?guī)砹伺c眾不同的啟示。
這幅漫畫講的是：兩個(gè)小朋友看見了垃圾桶旁有一些垃圾，其中一個(gè)小朋友把這些垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶里，另一個(gè)小朋友拿起一張紙上面寫著“文明——只差一步"后，把這張紙貼到垃圾桶上。
看了這幅漫畫后，我的腦海里第一個(gè)閃現(xiàn)的念頭是：我們班的垃圾桶。我們班的垃圾桶每天一放學(xué)，垃圾桶旁總會(huì)有許多小碎片、紙……所以，管垃圾桶的`同學(xué)每天不知要像清潔工一樣，彎下多少次腰，撿起多少垃圾放到垃圾桶里。同學(xué)們，你們是否有想過?每當(dāng)你們準(zhǔn)確無誤地把垃圾扔到垃圾桶里時(shí)，管理垃圾的同學(xué)就可以少彎一次腰，少撿一次垃圾。假如你們只用一天的時(shí)間，去體驗(yàn)一下清潔工叔叔阿姨的工作，你們就知道當(dāng)清潔工是有多么辛苦了。我們應(yīng)該都聽說過：“垃圾不落地，地球更美麗。”這句話中我們可以知道：只要我們少扔一次垃圾，地球就會(huì)更美麗一些。
你們有沒有想過，如果我們?nèi)巳硕纪厣先永�。過了不久，地球就會(huì)成垃圾山。假如沒有環(huán)衛(wèi)工人我們將生活在垃圾堆中。所以，我們不要再往地上扔垃圾了。
這就是我從漫畫得來的啟示。
漫畫的啟示小學(xué)作文12
今天我看到了一幅漫畫。
漫畫主要畫了：一片茂密的森林邊上站著一位面目可憎的盜木者，頭戴鴨舌帽，挽著袖子，正在用盡力氣砍一棵大樹，嘴里斜叼著一支煙。一只啄木鳥站在他的肩頭上，用它那長長的嘴狠狠地啄盜木者的頭，大叫道：“這段木頭里一定有蟲�！�
看到這幅漫畫，我被深深地觸動(dòng)了。在我們生活中，許多人的腦袋里都有這種蟲子。這種蟲子是什么呢?它就是不愛護(hù)綠色，不保護(hù)樹木的思想。
要知道，綠色的樹美化著城市鄉(xiāng)村，山川河流。樹是人類生存的遮陽傘。如果城市里沒有樹，我們的城市將會(huì)缺少生機(jī)和活力；如果鄉(xiāng)村少了樹，我們的生活將會(huì)變得單調(diào)和乏味。缺少了樹，就缺少了綠色，缺少了綠色就不再會(huì)有香甜可口的果實(shí)，就不再會(huì)有婉轉(zhuǎn)啼唱的鳥兒。許多人在不計(jì)后果的砍樹，因?yàn)闃淇梢詾樗麄兲峁┐罅磕静�，多種原材料，食品和飼料。如果森林遭到破壞，就會(huì)引起整個(gè)生態(tài)的失調(diào)，是使環(huán)境惡化，就會(huì)導(dǎo)致自然災(zāi)害的發(fā)生。我們要用雙手為我們的生存環(huán)境增添一片綠色。
我們每個(gè)人的腦袋里，都不應(yīng)該有像漫畫；里盜木者腦袋里那可怕的蟲子。
漫畫的啟示小學(xué)作文13
今天我在語文書中看到了一幅圖。
畫上有一個(gè)人在砍樹，這個(gè)人有一個(gè)木頭腦袋，一心只想著錢。噪聲引來了啄木鳥，啄木鳥一邊啄著那人的頭，一邊說：“這段木頭一定有蟲�！蔽铱戳撕笥X得很有感觸。
畫中人的腦袋里，肯定有一種心里只有錢的害蟲，它在失去理智的木頭腦袋中存活。它控制著呆呆的木頭腦袋，讓它去干一些很可惡的事。
對(duì)比現(xiàn)在，有很多人的木頭腦袋里被害蟲給控制了。
它們不惜一切代價(jià)，如：有的人不顧一切去砍樹，搞得很多動(dòng)物失去家園；有的人只管自己方便，不管浪費(fèi)了多少水資源；有的人整天開汽車，汽車排放的尾氣污染了空氣……
我覺得，正是因?yàn)橛心敲炊嗟摹坝苣灸X袋”，所以我們才需要像啄木鳥一樣，保持清醒的頭腦。他們砍樹，我們就要植樹造林；他們浪費(fèi)水資源，我們就要珍惜水資源；他們多開汽車，我們就要騎車或坐公交車出行。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
漫畫的啟示小學(xué)作文14
在一本課外書里，我看見了一幅漫畫，從這一幅漫畫中我得到了一個(gè)啟示。
有一次放學(xué)回家時(shí)，小紅和小明走在回家的路上，他們在路邊看見了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶旁有一大堆垃圾。小紅看見了對(duì)小明說：“誰這么不講文明，把垃圾給弄出來，弄出來后居然不把它弄回去�！毙∶饕矊�(duì)小紅說：“誰把垃圾扔在了外面，亂弄垃圾桶。”說完后小紅看了看小明，小明也看了看小紅，他們異口同聲的說：“要不然我們自己動(dòng)手弄回去好了�！�
說完了后他們便開始動(dòng)手了，弄著弄著，小明似乎想到了什么，便從書包里拿出了筆和紙，好像要寫什么東西，他弄得神神秘秘的，好像是在偵察著什么怪事。小紅便自己一人繼續(xù)把剩下的垃圾給收拾干凈。完畢后，她面帶笑容，好像是終于把一件難事給完成了那種興奮的心情。這時(shí)，小明也已經(jīng)完事了，他拿出自己寫好的紙條，用雙面膠給貼在垃圾桶上。小紅一看，讀著：文明——只差一步。他們倆都開心的笑起來。
這一幅漫畫給了我們一個(gè)啟示：文明從你我他做起。文明人人要具備，文明要靠大家一起努力。
漫畫的啟示小學(xué)作文15
一幅漫畫給我留下了深刻的印象。
從前，有一個(gè)盲人，他從小就雙目失明，但在漆黑的夜晚，他總是拿著一根紅燭，有人嘲笑他：“你又看不見，點(diǎn)蠟燭又有什么用呢？”盲人回答：“正是因?yàn)槲铱床灰娝晕也乓寗e人能看得見呀！”或許夜晚和白天對(duì)于他來說沒有什么分別，但在漆黑的夜晚，我們卻需要光，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
這位盲人他雖然雙目失明了，但他的心還是亮的。他用蠟燭點(diǎn)燃了道路，也點(diǎn)亮了那些在生活中迷失了方向了人們的心。他并沒有被恐怖的黑暗所吞噬，還點(diǎn)亮了別人的心。
所以，我想：一個(gè)盲人都能盡自己所能幫助他人，奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛我們有何嘗不可以呢？
我悟出了一個(gè)道理：無私奉獻(xiàn)，能體現(xiàn)出一個(gè)人的高尚品格，而我就要做這樣的人。