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【推薦】《假文盲》作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的《假文盲》作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《假文盲》作文 篇1
著名的漫畫家華君武畫了一張漫畫叫《假文盲》，這幅漫畫是諷刺那一些沒有社會公德的人。
冬天的候車室里，一個(gè)婦女帶著一個(gè)很小的小孩在找“母子上車處”，很快就找到了，但是令她失望的是站牌下面站著幾個(gè)壯漢，穿的都是厚厚的棉襖，和穿著單薄的婦女相比，要厚實(shí)多了。最高的那個(gè)壯漢看到了這對母子，但卻又閉上了眼。最前面的那個(gè)人看了看牌子，又皺了皺眉毛，假裝看不懂上面的字，其他的人也照樣學(xué)樣地表現(xiàn)出一副若無其事的樣子。
難道他們都是文盲嗎？不，他們都是“假文盲”。他們只想趕快上車，卻無視了那些真正需要幫助的人。
這種事情在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有很多，大家都司空見慣，不以為然。在公園里，標(biāo)牌上寫著“禁止踐踏小草”的標(biāo)語，可是許多人還是無視這些，帶著小孩子在上面嬉戲打鬧。
“假文盲”指的是那些沒有公德心、沒有社會道德意識的人，知識上的“文盲”很可怕，可是道德上的“文盲”更可怕。這些“假文盲”老了以后，一定會為現(xiàn)在的行為感到羞愧的，那些“假文盲”一定會被社會淘汰，這種沒有公共道德意識的人是不會被大家認(rèn)可的，而是要遭到大家唾棄的。
在這里，我想告訴大家，不要做“假文盲”，要做一個(gè)堂堂正正的人，有愛心的人，遵守公共道德。
《假文盲》作文 篇2
當(dāng)今的社會上，有許許多多的“假文盲”。文盲對于我們這個(gè)年少的時(shí)代來說是很陌生的，可是就在生活中有人為了一己私利而去充當(dāng)文盲。
一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼嘯，就連路旁的小草都縮了縮身子，人們也自覺的裹緊了衣服。在一處公交車站，立著一個(gè)大大的木牌，上面寫著顯眼的五個(gè)大字，母子上車處�？稍谂谱酉旅娴耐ǖ郎蠀s站著4個(gè)高大強(qiáng)壯的年輕男人，他們臉上沒有任何的表情。
站在母子上車處的四個(gè)男子中，排在第一個(gè)的男人身穿一件大衣，兩手插在口袋里，穿著黑色褲子和棕色皮鞋。眼睛微微睜開，似鼠眼。他面無表情，看側(cè)面，像是一個(gè)有權(quán)威的官員，但卻連一臂之隔的木牌都視而不見，視力真是太“好”了呀！
排在第二個(gè)的男人，穿一件軍綠大衣，頭戴一頂厚厚的大棉帽，穿著灰色褲子和黑皮鞋，看似是一個(gè)軍官，正閉目養(yǎng)神呢。
排在第三個(gè)的男人，穿著一件深藍(lán)色的羽絨服，頭戴一頂厚帽子，還穿著最流行的新皮鞋。鼻梁上還架著一副眼鏡，很像一個(gè)知識分子。
排在最后的男子，穿一件長大衣，帶著口罩，一副若無其事的樣子。
被擠在一旁的一對真正的母子穿的很單薄，和四個(gè)“假文盲”形成了鮮明的對比。母親發(fā)話了：“請問，你們怎么站在母子的專用通道？”第一個(gè)男人不耐煩的說：“你煩不煩！排在后面不就好了！”女子被嚇的一跳，又不敢過去，只好怯怯的站在木牌后面。
這四個(gè)男人無疑就是想快點(diǎn)坐上公交車，想早點(diǎn)避寒而已。但在我們眼里，是敗壞道德，他們便成了毫無禮貌，道德的人。像這些例子還有很多，但卻沒有人制止。所以，我們要管好自己，也要制止別人，社會就會變得更美好。
《假文盲》作文 篇3
今天，我來到姐姐家，姐姐給我看了一幅漫畫，漫畫的內(nèi)容就是：在一個(gè)公共汽車站，有一個(gè)專門給婦女小孩的過道，過道的右邊豎著一塊醒目的牌子，上面寫著“母子上車處”�？墒�，有4個(gè)文質(zhì)彬彬的男子閉著眼睛站在過道中，裝作不認(rèn)識牌子上的字，而一對母子卻焦急地站在“母子上車處”過道的外邊。
一看就知道，著4個(gè)男子衣冠楚楚，應(yīng)是風(fēng)度翩翩的，可他們卻做出這種事情，諷刺了這4個(gè)男子的丑惡行為，自私的行為，不顧他人的不良風(fēng)氣。
生活上，好人很多，但類似他們這樣的人也不少。
有一次，我和媽媽一起坐公交車，我和媽媽各自找了個(gè)位置坐下。這時(shí)，上來一位老奶奶，媽媽示意我坐到她的腿上，把座位讓給奶奶。我站起來，剛要叫老奶奶過來，一個(gè)原來站在我旁邊的小青年就一屁股左在了我的位置上。
就說那4個(gè)男子吧！有自己上車的通道，只是人多擁擠了一點(diǎn)，為圖自己的方便，便“計(jì)上心頭”，假裝自己是文盲，不認(rèn)識牌子上面的字，站到了“母子上車處”，顯得若無其事的樣子，然而，這給別人帶來了不便。
我要向這些刮起假文盲試不正之風(fēng)的人大喝一聲“你們的行為已經(jīng)傷害了別人，敗壞了風(fēng)氣，趕快懸崖勒馬吧！”
《假文盲》作文 篇4
一體起漫畫，我們第一想到的就是漫畫中那搞笑的情節(jié)、幽默的話語，使我們捧腹大笑。擔(dān)當(dāng)你看到這一幅漫畫的時(shí)候，我想你一定笑不出來了。這幅漫畫的名字叫做《假文盲》，是一幅具有強(qiáng)烈諷刺和批評意味的漫畫。畫中畫的'是在一個(gè)寒冷的冬天，大家都裹上了厚厚一層棉衣。在“母子上車處”上站了一排身強(qiáng)體壯的男人，而那位抱著孩子的弱不禁風(fēng)的婦女卻被擠到了一旁，眼巴巴的望著他們，卻又無能為力。而那些男人呢，卻對這位婦女哀求的神色和牌子上寫的五個(gè)大字熟視無睹，心安理得地站在那兒，還閉目養(yǎng)神呢。
真是過分，真不知道這些假文盲們還有沒有社會公德。如果說這是在舊中國，許多人沒錢讀書。大字不識，這還情有可原。但這是在新中國啊，人人都有讀過書，不再是文盲，最起碼這幾個(gè)字都會認(rèn)得的。
雖然這幅漫畫是在1984年畫的，但在20年后的今天，這些假文盲們依然存在。十字路口上，明明是紅燈，行人卻照樣過馬路；鐵路的護(hù)欄上高掛“鐵路危險(xiǎn)，禁止攀越”的警示牌，但還是有人攀越、破壞護(hù)欄；草坪上掛著“請勿亂扔垃圾”，擔(dān)游人們?nèi)耘f將包裝紙、塑料袋往草坪上隨便一扔……
這些是因?yàn)榫九频牧Χ炔粔騿幔坎�，不是的，而是人們無視社會公德、自私自利、只圖自己方便。如果那位婦女勇敢地站出來，或許他們就會退讓，就會心虛，如果游人們自覺遵守規(guī)則，那草坪上將永遠(yuǎn)保持著那鮮艷的綠，如果管理人員能夠盡到職責(zé)，那人們就會遵守交通，愛護(hù)公共設(shè)施……
只要人人都遵守功德、人人講文明、講功德，社會就會形成一種良好的風(fēng)氣，那時(shí)，我們的社會將會更加美好！
《假文盲》作文 篇5
生活中有很多大大小小的事是值得我們提倡和批評的。漫畫就是表達(dá)生活現(xiàn)象的一種形式。
今天我要寫一個(gè)名叫《假文盲》的漫畫，主要是講有四個(gè)中年男子站在專門給母子上車的“母子上車處”，可真正的母子卻站在了外面。難道這四個(gè)男人真的不認(rèn)識字嗎？從他們的衣著來看都是一些知識分子。
這幅漫畫讓我想到人的良心到哪里去了，為什么人們總是對孕婦、老人、母子、殘疾人視而不見呢？
在我們的生活中隨時(shí)隨地都能看到青年人在坐車的時(shí)候?qū)先艘暥灰�，反而把頭轉(zhuǎn)向一邊。
為了不在出現(xiàn)這種不良現(xiàn)象，應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我做起，從我們大家做起。
《假文盲》作文 篇6
偶然翻開語文課本，發(fā)現(xiàn)了一幅漫畫。我的好奇心被勾了起來：
這幅漫畫上畫著四個(gè)中年男子，一個(gè)個(gè)神態(tài)自若、旁若無人。第一個(gè)男子瞇著眼睛，穿著大皮襖，手放在衣服的口袋里，從容自若地站在那里；第二個(gè)男子個(gè)子稍高一些，帶著棉質(zhì)的大帽子，閉著眼睛，穿著軍用大皮襖；第三個(gè)男子個(gè)子偏低，戴著軍帽，眼上架著一副眼鏡，旁若無人的閉目養(yǎng)神，身上穿著厚厚的羽絨服，加下穿著一雙嶄新的皮鞋；第四個(gè)男子戴著口罩，穿著棉大衣，神態(tài)自若的休息著。
他們看也不看前面的“母子上車處”的站牌，把一個(gè)可憐巴巴的母子倆擠到站牌下面瑟瑟發(fā)抖。
這四個(gè)中年男子看起來也不是沒有文化的人，為什么要這樣做呢？這讓我聯(lián)想到了當(dāng)今社會的有些人：
在一些國有企業(yè)中，有些領(lǐng)導(dǎo)者倚仗著自己有任職、免職權(quán)，就排除別人，安排自己的親人去干。結(jié)果雖然自己掙到了不少錢，但是企業(yè)卻垮了，又要國家的幫助。這純粹是一群蛀蟲！
這些不和諧的“風(fēng)景”在校園里也不是沒有：草坪上明明有幾個(gè)大字寫著“請勿踩踏草坪！”可是，還有很多同學(xué)依然“我行我素”隨意踩踏草坪。在河邊，明明有一塊牌子，上面寫著“請像愛護(hù)眼睛一樣，愛護(hù)護(hù)城河！”但是仍舊有一些人往河中隨手亂丟垃圾，在這其中，最小的僅僅一兩歲大，最大的是約過三十五的中年人。
他們是“文盲”嗎？不是的。但是他們的那些不良的行為習(xí)慣正充分的表現(xiàn)著他們是“文盲”！
他們不是文盲，卻跟文盲相像！如果我們繼續(xù)讓這種不良的社會風(fēng)氣發(fā)展下去，讓整個(gè)社會風(fēng)氣變質(zhì)，在這樣發(fā)展下去，就會形成貪污、盜竊、賄賂橫行的世界！
《假文盲》作文 篇7
今天，我在語文書上看到一幅華君武先生的漫畫。
一個(gè)年輕的媽媽抱著孩子，在火車站的母子上車處等待火車來。那對母子被擠出隊(duì)伍外，隊(duì)伍最前面的，是四個(gè)人高馬大的大男人。他們都閉著眼睛，裝作看不見那塊“母子上車處”的牌子。可難道他們真的看不見嗎？他們都把手放在口袋里，整齊劃一地做著同一個(gè)表情。他們一看就不是不認(rèn)字的人，卻裝作不認(rèn)識“母子上車處”這五個(gè)字。那對母子只能無助地看著他們。
這幅漫畫諷刺社會上無視規(guī)則、不遵守社會公德、絲毫不顧他人感受的人。
我們的實(shí)際生活中也有這樣的人。公園草坪上，明明有“青青草地，請勿踩踏”的告示，卻有人當(dāng)沒看見就踩上去了；在公交車上，明明寫了“老年人專座”，卻還年輕人坐上去；現(xiàn)在疫情期間，公共場所寫了“要戴好口罩，不要隨地吐痰”，可還是有人不聽，繼續(xù)我行我素。
曾經(jīng)，我自己也是個(gè)“假文盲”。我在上英語網(wǎng)課時(shí)，老師說：“大家不要再亂發(fā)與上課無關(guān)的東西了�！崩蠋熯�怕有些同學(xué)耳麥不好，就打字給我們看。我聽到了老師說的話，也看到了老師打字發(fā)出來的字，可是我看到別的同學(xué)還在發(fā)一些表情之類的東西，于是我也忍不住發(fā)了一個(gè)表情，是“我太難了”的表情包，可萬萬沒想到被老師抓住了。當(dāng)時(shí)，老師就批評說我：“你不認(rèn)識我打的字嗎？”現(xiàn)在想想，我不就是華君武先生漫畫里的“假文盲”嗎？我不由得漲紅了臉。
希望“假文盲”們都能看到這幅題為《假文盲》的漫畫，好好反思自己的行為，做遵守規(guī)則、有公德心的人。
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