漫畫老師作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的漫畫老師作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
漫畫老師作文 篇1
在眾多教過我的老師中，讓我印象深的老師有很多，比如說，出口成章的語文老師、認(rèn)真專注的數(shù)學(xué)老師、開朗自如的英語老師、妙筆生花的美術(shù)老師。而今天，我就先給大家介紹一下我的語文老師--孫老師。
孫老師高高的個(gè)子，高高的鼻梁，炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，最重要的一點(diǎn)是，孫老師好像還擁有像孫悟空一樣的火眼金睛；在上課時(shí)，孫老師就會(huì)注意到每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，看是不是在專心聽講；下課時(shí)，孫老師也會(huì)注意到大家的活動(dòng)安全，既能開心活動(dòng)，還能提醒大家注意安全。
孫老師很少對我們發(fā)脾氣，每次都對我們說很多的道理，交給我們很多的學(xué)習(xí)方法，還時(shí)不時(shí)的給我們講一些中國的近代史，同學(xué)們都聽的津津有味。我們大家也感謝孫老師，所以也都嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽講、遵守紀(jì)律，希望能得到孫老師的表揚(yáng)。
孫老師在我們同學(xué)的心中樹立起了高大的形象，我們每個(gè)人都非常感謝他的辛勤付出，我們一定要努力學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)新時(shí)代的好少年。
漫畫老師作文 篇2
每每看見王老師那春風(fēng)般的笑容，就如同看見了一朵盛開的桃花；但眉頭緊皺、手里拿著戒尺的王老師，又令我瑟瑟發(fā)抖，惶惶不安。然而老師就是這樣一個(gè)“兩面人”。
王老師個(gè)子不高，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，眼睛小而明亮，一個(gè)眼神就足以讓人辨別喜怒哀樂，能說會(huì)道的嘴巴不斷輸出知識(shí)。我喜歡她，喜歡她那甜甜的笑容。
王老師講課時(shí)，我們就宛如真正進(jìn)入了課本，仿佛身臨其境：我們看到了清水田里的白鷺，看到了香氣撲鼻的桂花，還在地道戰(zhàn)里與敵人抗?fàn)帯?/p>
對待自己的工作，王老師是那樣盡忠職守，每次我去送作業(yè)時(shí)，老師不是正在批改作業(yè)，就是在準(zhǔn)備課件，或者在討論怎樣講課，總之沒有閑著的時(shí)候。一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的王老師讓我心生敬佩，有時(shí)又有些心疼，畢竟老師不是機(jī)器人。
王老師就像媽媽一樣，關(guān)心著我們每一個(gè)學(xué)生。王老師，我愛您，您辛苦了，我會(huì)以優(yōu)異的成績來報(bào)答您的！
漫畫老師作文 篇3
她有一雙明亮的眼睛，一頭靚麗卷發(fā)，她的皮膚細(xì)膩而光潔，加上她苗條的身材，這就是我的班主任顧老師。
顧老師每天的穿著都很漂亮，棉麻質(zhì)的衣服，飄逸的長裙，外加她那燦爛的笑臉，顯得那么的`自信。顧老師的課生動(dòng)有趣，每次都是下課鈴聲在不知不覺中響起。別看她長得十分和藹可親，其實(shí)她是一個(gè)超級(jí)嚴(yán)厲的老師。小學(xué)一年級(jí)開始，到現(xiàn)在的五年級(jí)，顧老師對我們的學(xué)習(xí)都很嚴(yán)格。平時(shí)要求我們的作業(yè)都要保質(zhì)保量地完成，字跡端正，卷面整潔，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)一樣不落，如果哪個(gè)同學(xué)成績退步了，顧老師比我們媽媽還著急，看到我們又進(jìn)步了，顧老師開心的像個(gè)孩子。在她辛勤的教導(dǎo)下，我們班的成績突飛猛進(jìn)。
顧老師不僅嚴(yán)格，還很敬業(yè)。記得有一天，我吃完晚飯，準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)回記本落在了教室。我急忙趕到學(xué)校，三步并兩步地跑進(jìn)教室，突然看見顧老師還在講臺(tái)上認(rèn)真的批作業(yè)，以至于我進(jìn)教室她都沒發(fā)現(xiàn)。只見她一會(huì)兒搓搓手，一會(huì)兒垂垂腰，一會(huì)兒揉揉太陽穴，我走上去小聲問道：顧老師，這么晚了，您不累嗎？顧老師疲倦的臉上頓時(shí)露出了孩子般的笑容，她說：不累，還有幾本就批完了，今日事，今日畢，明天我就能給你們講解了。我突然覺得她的笑是一處美麗的風(fēng)景。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這就是我們兢兢業(yè)業(yè)，給予我們很多知識(shí)的顧老師。
漫畫老師作文 篇4
一雙炯炯有神的眼睛，配上一副別致高雅的眼鏡加上一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，構(gòu)成了我最喜歡的數(shù)學(xué)老師---湯圓平老師。
湯圓平老師既幽默又敬業(yè)，對我們還很關(guān)心。
有一次，她給我們上課，屏幕上出現(xiàn)了一道數(shù)學(xué)題—--碗里有10個(gè)湯圓，小明吃了3個(gè)，媽媽又放了5個(gè)，問現(xiàn)在碗里還有幾個(gè)湯圓？當(dāng)湯老師讀完題目后說：“大哥大姐們呀，你們不會(huì)也來吃我這個(gè)“湯圓”吧？”聽她這么一說，全班同學(xué)都哈哈大笑，像烏鴉嘴里叼著肉一樣，合不攏嘴。
老師對待工作也是兢兢業(yè)業(yè)的。記得有一次，我的數(shù)學(xué)考試只得了68分。湯老師有點(diǎn)吃驚。她認(rèn)為按我的平時(shí)表現(xiàn)，怎么也該考個(gè)98分以上。那天放學(xué)后，湯老師把我留下來，為我一絲不茍地講解每一道題。本該到了吃飯的時(shí)間，但是湯老師仍然堅(jiān)持餓著肚子給我講完，讓我很感動(dòng)，至今難忘。
湯老師雖然現(xiàn)在不教我們了，但卻還是我們的知心朋友。有一次，我過生日，想請湯老師來參加我的生日聚會(huì)，但是我又不敢開口，我怕湯老師沒時(shí)間會(huì)拒絕我。因?yàn)闇蠋煬F(xiàn)在是當(dāng)二年級(jí)的班主任，她很忙。但是沒想到的是，當(dāng)我說出來的時(shí)候，湯老師居然答應(yīng)了，而且還在百忙之中抽出時(shí)間如約而至。還送了我生日禮物—我心愛的48色水彩筆。我開心極了。這是我過的最有意義的一個(gè)生日。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，你是辛勤的園丁，你用那勤勞的雙手滋潤著我們，讓我們健康成長。你辛苦了，我敬愛的“漫畫”老師。
漫畫老師作文 篇5
“我們的老師記性可好了，她戴著一副眼睛，有一頭烏黑的頭發(fā)。開學(xué)不到三天，就記下了全班同學(xué)的名字�！毕抡n了，相鄰幾個(gè)班級(jí)的學(xué)生，正在談?wù)摾蠋煹挠浶�。我沒有搭腔，因?yàn)槲业陌嘀魅卫罾蠋熓且粋�(gè)“健忘”的人。
有一年中秋節(jié)，我和媽媽去李老師家做客，她不在家，她的媽媽接待了我們。鐘聲響了八下，李老師才從外面回了家�！敖心阗I的月餅?zāi)�？”她的媽媽問道。過了一會(huì)兒李老師才道：“沒買，忘了�！�"月餅忘了買也就算了，這些木塊帶回來干什么呢？”她的媽媽埋怨道�！斑@是做教具用的�！崩罾蠋熜χf。
這樣的例子很多。李老師剛教我們班時(shí)，因?yàn)楦冶容^熟悉，就叫我介紹一下班級(jí)的情況和班里特別調(diào)皮的同學(xué)。我一下子想起了云永銳，他最擅長搗蛋和騙人。我把他的事說給了老師聽，心想：永銳，你等著看老師怎么收拾你。
上課了，可也乎我所料，李老師不停地贊揚(yáng)他，還鼓勵(lì)他繼續(xù)努力……我十分吃驚，老師真健忘，把我的話都忘了。從那以后永銳變得聽話了，學(xué)習(xí)也很用功了，老師健忘與鼓勵(lì)改變了他。
這就是我們“健忘”的李老師。
漫畫老師作文 篇6
我的班主任姓萬，是位女老師。她長得很高，一頭烏黑的秀發(fā)，水靈靈的大眼睛，臉上常掛著微笑,首次見面，就給人一種可親的感覺。
別看她臉上時(shí)常掛著和藹的笑容，但這不代表她不嚴(yán)厲。實(shí)際上，老師在我們的學(xué)業(yè)上從來不馬虎。有時(shí)候還是相當(dāng)厲害的，如果我們在課堂上犯規(guī)了或者因?yàn)樽鳂I(yè)沒及時(shí)完成，她還是會(huì)“大發(fā)雷霆”。
有一次上課，老師走進(jìn)教室，她收起了平常的笑容，臉上帶著嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室。所有人都察覺到老師神情不太好，班里立刻從吵吵鬧鬧變得鴉雀無聲，尤其那幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生“如臨大敵”，坐得端端正正的。只見她指著作業(yè)本，氣呼呼地說:“這次作業(yè)有很多人沒交，這些同學(xué)今天必須完成作業(yè)才可以放學(xué)！請沒有完成作業(yè)的同學(xué)站起來！”這一聲“獅吼”把同學(xué)們都嚇壞了，沒交的同學(xué)趕緊從書包拿作業(yè)。
實(shí)際上老師的“獅吼”之后，往往跟著的是太極拳般的懲罰。沒帶的，沒寫的，沒寫完的同學(xué)在那里不知所措，怯怯的站了起來，老師接著說，“抄寫要工整，另外追加兩套課外作業(yè)”經(jīng)過這次以后，同學(xué)們再也不敢拖欠作業(yè)了。
老師嚴(yán)肅的背后，也有對學(xué)生關(guān)心呵護(hù)的一面，正如她和藹招牌般的笑容。如果有同學(xué)受傷了，她會(huì)馬上通知家長，同時(shí)陪同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，確保這個(gè)同學(xué)沒事后才放心回來上課。假如有同學(xué)間因?yàn)槊芏鵂幊常蠋煻际钦{(diào)查清楚事情的原委后，才懲罰做得不對的同學(xué)，這一點(diǎn)同學(xué)們都很佩服，即使被批評的學(xué)生也無話可說。
正是老師這種嚴(yán)厲而不失關(guān)愛的態(tài)度，讓同學(xué)們對她充滿尊敬，并且心服口服。即使在課外，老師對于學(xué)生的問題，也是百問不厭，甚至占用自己的休息時(shí)間，來幫助同學(xué)們答疑解惑。也正因?yàn)檫@樣，我們班的成績始終名列年級(jí)前列！
漫畫老師作文 篇7
今年我上五年級(jí)了，也是康老師陪伴我成長的第五年。她一直都是那么美麗，那么可愛。
康老師有一頭黑油油的頭發(fā)，大大的眼睛“鑲嵌”在她清秀的瓜子臉上，紅彤彤的嘴唇真好看。她經(jīng)常穿著她那與眾不同的碎花裙。
一次上課，康老師正說著流利的英文。突然，只看見康老師瞇著眼睛，捂著嘴，身體微微向前傾，打了兩個(gè)噴嚏“啊啾！……啊啾！”好可愛的聲音�。∥覀兌嘉匦α��？道蠋煹膰娞缇拖窬d羊咩咩的叫聲，也像泉水流淌，更像黃鶯的歌唱，一直余音繞梁。
新學(xué)期一開始，康老師就做“孩子的榜樣”，特別用心地在QQ群上發(fā)了報(bào)名的通知，開學(xué)第一次小老師。得到老師的鼓勵(lì)，我積極地參與，我是第五個(gè)榜上有名的。
康老師很喜歡我，我每次都和她聊天。康老師不僅可愛，而且她給予我們母親般的關(guān)懷。記得一次，我們一群女生沖了上去把康老師抱住。有六七人一起抱著康老師，我們就像彩虹圍繞著太陽，像七個(gè)小矮人圍著白雪公主，歌唱、歡跳、擁抱。可是“叮叮�！鄙险n了，我們依依不舍地回到了座位上。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”我慶幸我的童年有康老師的愛護(hù)，我感恩所有的好老師！
漫畫老師作文 篇8
教我的老師可多了，易老師是其中的一位。目前也是教我們語文最久的一位。她留著一頭到肩的大卷發(fā)，雖然四十多歲了，但看著還很年輕。
易老師平時(shí)總是很細(xì)心地照顧我們，清楚地記得那是三年級(jí)期末考試的上午剛剛考完語文。我和另一個(gè)同學(xué)去圖書室看書了，等我倆看完回四樓。易老師叫住了我們，帶到她的辦公室。我心里忐忑不安，不知為什么叫我們來？難道是批評我們嗎？可她一言未發(fā)在抽屜里找什么？后來她拿出了手掌心那么大的蛋糕，分成兩份給我倆，非常慈愛地說：“只有這么一塊蛋糕了，快點(diǎn)吃吧，下午還要考數(shù)學(xué)，不吃東西怎么行呢？”我這才反應(yīng)過來，我倆忘記吃午飯了。易老師沒有批評我們忘了吃午飯，首先想到的是怕我倆挨餓而發(fā)揮失常。
記得還有一次，我跑著跑著被拌倒了，摔倒在地上，疼得哇哇大哭。易老師趕忙過來扶起我去醫(yī)務(wù)室，不停安慰我"別哭了”。
就是這樣一位普通的易老師，在課堂上給我們精彩、細(xì)致地講解每一堂課。課后處處像慈母一樣照顧著我們。
我愿我親愛的易老師，越來越年輕，漂亮。
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