“漫畫(huà)”唐老師-描寫老師的作文550字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的“漫畫(huà)”唐老師-描寫老師的作文550字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
唐老師個(gè)子很高，纖瘦適宜。她皮膚白皙，五官精致，彎彎的眉毛像月牙兒似的，輕輕掛在臉上。水靈靈的大眼睛嵌在眼眶里，像漫畫(huà)里的女生那樣楚楚動(dòng)人的眼神，能夠融化了人的'心。高挺的鼻梁下是一張櫻桃小嘴，說(shuō)出來(lái)的聲音細(xì)細(xì)的，柔柔的，讓我怎么也聽(tīng)不夠。唐老師長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)順順溜溜，扎成馬尾辮一甩，就是“萬(wàn)人迷”，我就是她忠實(shí)的小迷妹。
唐老師是一個(gè)溫柔的人。記得有一回區(qū)里有一場(chǎng)朗誦比賽，唐老師要在我和另一個(gè)同學(xué)中間進(jìn)行選拔。唐老師把我們兩個(gè)都叫去了她的辦公室，給了我們一份朗讀資料，讓我們輪流朗讀。我們先后朗讀了文章。唐老師認(rèn)真地聽(tīng)著，最后選中了我。那個(gè)同學(xué)很難過(guò)，眼圈都紅了。唐老師溫柔地摸了摸她的腦袋，輕聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后還有機(jī)會(huì)的。再說(shuō)了，她朗誦比你厲害，你音樂(lè)比她好呀!你們各有所長(zhǎng)，都很優(yōu)秀�！彼贿呎f(shuō)一邊又笑著拍了拍她的肩旁。那個(gè)同學(xué)害羞地笑了。
此后，我經(jīng)常中午吃完飯到唐老師辦公室去讓練習(xí)朗讀。唐老師不厭其煩地指出我讀得不好的地方，細(xì)致地指導(dǎo)我告訴我在讀到哪的時(shí)候要加動(dòng)作，加什么動(dòng)作，一遍又一遍地教著……
還有一次，我在音樂(lè)課前找唐老師請(qǐng)教一個(gè)音樂(lè)題目。她看見(jiàn)我來(lái)了，輕聲細(xì)語(yǔ)地幫我解決難題。我要離開(kāi)唐老師說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)，唐老師一邊問(wèn)我要不要零食，一邊打開(kāi)柜子，抓了一大把零食塞給我。我本想謝絕，可她說(shuō)：“沒(méi)事，拿著吧!”我接過(guò)零食，這么多的零食，我拿都拿不下，只好塞進(jìn)口袋。唐老師對(duì)我可真好啊!
我最喜歡唐老師了，真希望她一直和我們?cè)谝黄?
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