【精華】漫畫老師作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的漫畫老師作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
漫畫老師作文 篇1
她性格時常溫順時常嚴厲,喜歡語文,而且戴著眼鏡。你猜猜她是誰?對,就是我們班的馬老師。
她長有著一個大大的眼睛,上課時如掃描器一般。她有一個櫻桃小嘴,說起話來如春風(fēng)一般溫和。馬老師還有一頭烏黑光亮的頭發(fā)時而散著時而扎著。
上課時只要馬老師背過去寫字,就能聽到誰在說話,但馬老師總是沒有理他們,因為馬老師容忍了他們。早讀書時,馬老師時常一圈一圈轉(zhuǎn)著,剛到我身邊時,便隨機涌來了一陣香氣,那如春風(fēng)一般;如夏天的西瓜一般;如秋天的桂花一般;如冬天的梅花一般。
有一次我的作文寫得不好,于是馬老師輕聲把我叫上了講臺,我想:下一秒一定會是電閃雷鳴吧!可我完全錯了,馬老師用自己如春風(fēng)般的聲音指導(dǎo)著我,教我為什么錯了,如何改正。就這樣我喜歡上了馬老師。
這就是我的漫畫老師――馬老師,我很喜歡她。
漫畫老師作文 篇2
當你看到這個標題時,也許你會寫語文老師、數(shù)學(xué)老師,而我寫的卻是一位普普通通的老師ー美術(shù)侯老師。
侯老師留著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),總扎著一個馬尾辮,身材不高也不矮,那張圓圓的臉上,有一雙炯炯有神的大眼睛,像一顆圓溜溜的大葡萄。還有一個能說會道的櫻桃小嘴,可親切了!
她的性格十分溫柔,整天都是笑瞇瞇的,每次在修改我們的作品時都會小心翼翼,每當同學(xué)有困難時,她便輕輕走到他身邊耐心指導(dǎo)!
侯老師還是一個特別心靈手巧的人,有一次,我抱著所有的作品送到她的辦公室去,我一進門,就看見侯老師正在做手工,我偷偷跑過去一看,原來是一只會跳的小白兔有著雪白的皮膚,粉紅的肚皮,長長的耳朵,可愛的三瓣嘴,可漂亮了!它的腳是用彈簧做的,用手輕輕一按,它就跳起來了,我被它深深的吸引住了!
侯老師那迷人的微笑時時刻在我的眼前,那溫柔的話語深深印在我的心上,我們都很喜歡她。
漫畫老師作文 篇3
我見過很多老師,有風(fēng)趣幽默的;有對我要求嚴格的;有耐心溫柔的;還有有著“春蠶到死絲方盡”敬業(yè)精神的。今天我向大家介紹的是能說會道的作文老師——張老師。
張老師留著整齊的劉海,頭發(fā)長到脖子根。皮膚白皙,身材修長,大約有一米七五。因為很高,所以看著顯瘦,但她眼睛閃著靈光,鼻子精致。張老師經(jīng)常穿深色衣服,還有白色運動鞋。她臉上常常洋溢著熱情的微笑,說的每句話都有很高的含金量。
張老師是一位很有耐心的老師。有一次,我有一個問題,一直想問又不敢問。這節(jié)課上得真慢啊!雖然只上了半個小時,但感覺好像已經(jīng)過了半個世紀。然而那個問題并沒有因為時間的流逝而消失,反而像繭中的蛾一樣掙扎著想鉆出來,我終于忍不住問老師,而且是在老師說話的時候,張老師不但沒有生氣,還耐心的給我講解,足足講了十分鐘,然后她接著上課。
還有一次,我感冒了。因為我實在太渴就喝了一杯冷水。感冒癥狀在冷水的沖擊下,如同火上澆油,雪上加霜,我發(fā)高燒了。張老師發(fā)現(xiàn)后,先打電話給爸爸媽媽。在爸爸媽媽來之前張老師給我倒了一杯溫?zé)岬乃,喝著溫(zé)岬乃,我的心溫暖起來。她還給我充足的時間讓我寫完上一節(jié)課的作文。張老師無微不至的關(guān)愛著我。
張老師十分幽默。有節(jié)課上,她發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)的書很皺,張老師微笑地說:“你下次帶個夾子來,不然書像腌菜干一樣,你是來曬腌菜的嗎?”為此大家笑得肚子都疼了。
張老師,您是一盞燈,照亮我們前進的路;張老師,您是一面哈哈鏡,為我們帶來歡樂;張老師,您是一個指南針,為我們指引前進的方向。有這么優(yōu)秀的張老師教我學(xué)習(xí),我感到無比幸福。
漫畫老師作文 篇4
老師是園丁,是春蠶,是蠟燭而我的老師是一本內(nèi)容豐富而又充滿愛的書。
有時,他是一本幽默的書,我是一個愛走神的小女孩兒,一不注意,靈魂就會飛到九霄云外。這時,他就會走到我的身邊,輕輕碰碰我說:又到窗外旅游啦!我的臉一下子紅了,像一個火紅的蘋果,從此以后我再也沒有上課走過神。
有時,他是一本內(nèi)容生動的書,因為他講起課文來聲情并茂語言、聲音、感情的起伏都讓人陶醉,課上的時間總是像裝上加速器似的,還沒怎么感覺,就下課了,所以我最喜歡聽他講課。
有時,他還是一本具體的課課通,因為他知識淵博。我們遇到不會的題目,總是能找到最好、最簡便的方法來解答,并且能夠很生動的講給我們聽。因此,我們一有不會的問題,就會去詢問他,而他也從不隱瞞。每次上完課,他就會給我們補充課外內(nèi)容、小古文和古詩,并把內(nèi)容講得十分有趣。他的字也很好看,不像別人的黑板小蟲子,他的字十分工整,好像一個清秀的小姑娘在整理自己的外衣。
我的老師是一本書,一本不便攜帶,但卻內(nèi)容豐富多彩的書!
漫畫老師作文 篇5
中午一到教室,我就看見鄭老師手里拿著幾張報紙站在講臺桌旁,她一看到我,就揚了揚手里的報紙,得意地說:”看,這是什么?”“報紙唄!”我很自然地回了一句。誰知鄭老師馬上裝作一副神秘的樣子:”這可不是一般的報紙喲!”我馬上明白了,這上面,有我的!早上,她剛給了我一張領(lǐng)稿費的支票,說我的發(fā)表在報紙上了,只是報紙不好找了,誰知吃個飯的功夫,報紙就有了!
我一陣狂喜,奔向我的。誰知鄭老師似乎看透了我的心思,”你別過來!這份報紙可是我從這么高……”她想了想,又把手往上提了十來厘米,”這么高的報紙堆里翻出來的!想要,可要付給我一點辛苦費的呀!嗯……便宜點,40吧!”什么,一份報紙四十塊,就算上面有我的,這也算打劫吧!我愣住了,”我哪來的錢。俊薄澳阍趺礇]錢?!”鄭老師馬上反駁了我!我頓時明白了,原來她是盯上了我的稿費!不然為什么不多不少,剛好40元?這個鄭老師,難怪早上給我稿費的時候這么高興,原來早就算好了要把我的稿費搶走的呀!就在我還想著的時候,另一份報紙的.主人應(yīng)宜含馬上喊了一聲:”買!我買!”瞬間,她那四十元就這么飛走了。
我,可沒應(yīng)宜含那么單純,我一定要好好想一想。買了有報紙,不買有錢,買了,我的冰淇淋,我的漢堡,我的……到底買不買啊!我腦子都快瘋了,這個選擇太難了。
我求助地看了一眼同學(xué)們,大家瞬間就明白了,這是讓他們幫我做決定呢!頓時,教室出現(xiàn)了兩種聲音,買!不買!買買買!不買不買不買!看來,同學(xué)也分成了兩派!這可讓我更難辦了。
這時,鄭老師又慢慢悠悠地說話了:”這報紙只有一份哦,我剛剛看了,這上面還有一篇五年級同學(xué)的,我拿去賣給他,他肯定會買的,到時候你想買,可就沒有嘍!”
這鄭老師,可真是個奸商!還會用這一招!我沒辦法了,想想還是報紙值錢,就猶猶豫豫地遞過了那張香噴噴的”綠支票”,眼看著鄭老師的手伸過來了,我又馬上收回了我的手,我實在是舍不得啊,這可是整整四十塊呢!我是送出去,又縮回來,再送出去,再縮回來,直到鄭老師不耐煩地說:”不賣了不賣了!”“不不不,買買買!我買!”我馬上遞過來”支票”。
最后,在鄭老師得意的笑聲中,我的四十塊錢變成了一張報紙,我們的鄭老師就是個奸商!
漫畫老師作文 篇6
在作文班里有個老師,她叫糖糖老師,我送了糖糖老師一個外號是“糖老鴨”,不過糖糖看起好像并不老。
“糖老鴨”長得不高,但也不矮,一頭黑黑的頭發(fā)發(fā)稍微微泛黃,烏黑的眉毛下有一雙不大不小的眼睛,像兩顆黑寶石,她的鼻子下有一張小巧的嘴巴!疤抢哮啞钡钠つw還算白皙,看起來不像一位老師,更像一位“妙齡少女”!疤抢哮啞钡难劬投渑浜系目捎心趿,耳朵一聽到有人在下面吵,眼睛就瞪得大大的,好像一對“銅鈴”一樣,死死的盯著那個講悄悄話的同學(xué)!疤抢哮啞钡哪樕厦刻於紩䲣熘,上課時帶著微笑,說話的時候帶著笑,還有時聽同學(xué)發(fā)言也會微笑。有一次,“糖老鴨”正在笑容滿面地講著內(nèi)容,可有一個同學(xué),按耐不住發(fā)癢的小嘴,在課上悄悄講話,還有幾個同學(xué)偷偷地在搞“地下活動”,這時只見“糖老鴨”的耳朵動了幾下,眼神一下子變得兇惡起來,臉上的笑容,淡然無存。下面的幾個同學(xué)一見,馬上停止了他們的悄悄話和地下活動,只見他們滿臉通紅,無地自容。
“糖老鴨”是一個年輕漂亮的作文老師,而且她更像一個姐姐,溫柔親切。
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