關(guān)于漫畫假文盲作文(通用32篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的漫畫假文盲作文,希望能夠幫助到大家。
漫畫假文盲作文 篇1
在一個(gè)冬天的早晨,一個(gè)車站的母子上車處。
有一個(gè)穿著華貴的男人,看上去像某一個(gè)機(jī)關(guān)干部。他神情傲慢。在他的后面站著一位新文工作者,他身穿羽絨服和牛仔褲。新文工作者的后面站著一個(gè)男醫(yī)生,穿著白大褂,帶著口早。母子上車處的一旁站著一位身穿布丁的母子倆。
那幾個(gè)男人不應(yīng)該站到母子上車處,把那母子倆擠到一旁。他們都身為個(gè)單位的負(fù)責(zé)人,沒有起到帶頭作用。
我們要批評那幾個(gè)男人,不應(yīng)該站到母子上車處,也要批評母親的軟弱。還要批評車站和工作人員,對工作不負(fù)責(zé)任。
我們?nèi)珖嗣褚凑辗煞ㄒ?guī)去做,還要按照各種的場合的規(guī)定去做。這樣才能和諧,才能社會穩(wěn)定。
漫畫假文盲作文 篇2
我看到了一幅漫畫,畫面上四個(gè)紳士模樣的男人正在等候上車,一位瘦弱的阿姨抱著小孩在上車處的欄桿外排不上號,但是上車處的中間立了一塊非常搶眼的牌子“母子上車處”。難道那些男士們都是文盲嗎?我真為那幾位“假文盲”感到羞愧。其實(shí)類似這種“假文盲”的情況在我們身邊也時(shí)有發(fā)生。
在商場或影院,有些男士吞云吐霧,卻對墻上醒目的大字“禁止吸煙”視而不見;在浴池,人們在洗浴的時(shí)候,我?匆娪械娜嗽诖暝,可她后面的水龍頭還在嘩嘩的流著水,可對墻上醒目的大字“請節(jié)約用水”視而不見;在醫(yī)院、賓館,有些人隨地吐痰,對“禁止隨地吐痰”四個(gè)字卻視而不見。
現(xiàn)實(shí)生活中的種種“假文盲”的現(xiàn)象實(shí)在可恨,這些人缺少起碼的道德修養(yǎng),與我們這個(gè)文明的社會很不協(xié)調(diào),我希望這類事情在我們身邊盡量少發(fā)生。
漫畫假文盲作文 篇3
文盲,就是不認(rèn)字,沒有文化的人。但是,在有指示牌的下面,也有一群“文盲”。
寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯。早上,在公交車站點(diǎn),立著一個(gè)十分醒目的大牌子“母子上車處”。但在“母子上車處”的上車通道里面,四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人站在那里,面無表情,若無其事的站在那里等待著公交車的到來,但卻把一位本應(yīng)享有這項(xiàng)福利的抱著嬰兒的年輕母親給擠到了一邊。但這四個(gè)人,穿著講究,身強(qiáng)力壯,也不像個(gè)文盲呀!但是,在這種情況下,他們?yōu)榱俗约旱睦妫瑢幙勺鑫拿ぁ?/p>
在生活中,也有很多這種事例:如,公交車上的老弱病殘專座,常常被一些身強(qiáng)力壯的人坐了,甚至一個(gè)老人站在他旁邊,他也要裝做“閉目養(yǎng)神”沒看見;在禁止吸煙的地方,常常有一些人在“吞云吐霧”;圖書館里,不讓大聲喧嘩,但常常有人在與別人說笑。這些人都是假文盲。
漫畫假文盲作文 篇4
這是一幅使人看后回覺得無比生氣,無比痛恨的一幅漫畫,畫的是在母子上車處。有四個(gè)高大強(qiáng)壯的男人正在排隊(duì),而一對母子卻被擠了出來。
那排在女子上車處的第一個(gè)男人,身披羊毛衣“強(qiáng)壯”兩字已從他的身形中看出,而且整一副干部的模樣,平時(shí)這些干部不是總是說要為人民服務(wù)嗎?但是到了自己身上卻看不出一點(diǎn)為人。
再看看排在他后面高大的男人,身穿大毛衣,整一知識分子的模樣,這些知識分子不是常讀書嗎?但是實(shí)踐起來卻這么難,第三個(gè)是頭戴鴨嘴帽的工頭叔叔,平時(shí)這些工頭叔叔不總是正義的化身嗎、為什么現(xiàn)在卻把手伸進(jìn)褲袋里,一臉若無其事的樣子呢?在后就是一個(gè)身穿白大褂的戰(zhàn)士,俗話說“醫(yī)者父母心”但是為什么現(xiàn)在,“父母”要和兒女搶呢?
而再看看旁邊的那對無辜的母子,正用無比憤怒的目光看著“母子上車處”的男人們。
我不懂,為什么現(xiàn)在的人會這么自私,只顧自己的利益而不為其他人著想。
我要對現(xiàn)在還執(zhí)迷不悟的人說:“你有沒有想過,要是你這樣對人的話別人會怎樣對待你?”
漫畫假文盲作文 篇5
在寒風(fēng)凜冽的冬季,某個(gè)車站上有個(gè)牌子,上面清楚地寫著“母子上車處”,可卻有四個(gè)年輕力壯的青年男子若無其事地?cái)D在上車處?蓱z那牌子旁邊的婦女一邊要哄小孩子睡覺,一邊卻無奈地望著他們。
我認(rèn)為牌子旁邊那個(gè)婦女太懦弱了,所謂有理走遍天下,無理寸步難行。難道她不能上前去理論,這是其一;其二,這里的管理員上哪兒去了,他實(shí)在太失責(zé)了,作為管理員,應(yīng)上前為這位婦女解燃眉之愁。其三,假文盲實(shí)在太可惡了,見到了那婦女抱著孩子,還不讓位,為了自己私欲而令別人痛苦,算什么。
其實(shí),生活中那些假文盲的事還很多。我就遇見過類似之事。記得在暑假的一天,我和全家去回家鄉(xiāng),一上車,我便掃視了一下四周,發(fā)現(xiàn)有一張告示上寫著:如果有老、弱、病、殘、孕婦者,請先讓位。過了一會兒,只見一個(gè)年青婦女抱著一個(gè)孩子上車,只見她一手抱著孩子,一手抓住拉環(huán)。可車子上的人卻熟視無睹。兒童不懂讓座,少年不知讓座,中年人不想讓座,只有那飽經(jīng)滄桑的老人才明白人與人之間的關(guān)系。還有些時(shí)候,我們不經(jīng)意就可以想到平時(shí)我們在生活中經(jīng)常發(fā)生這樣的事,假文盲為什么要這樣呢?把痛苦建立到別人身上,而快樂就屬于自己,他有沒想過別人的感受!假文盲你們可想到別人的感受和心情呢,如果這件事發(fā)生在你自己身上,你會痛苦嗎?
中國是個(gè)禮儀之邦,可如今卻被世人淡忘,何時(shí)才能重拾這禮儀,這就得靠我們——新世紀(jì)的主人。我希望從此以后,假文盲現(xiàn)象銷聲滅跡!
漫畫假文盲作文 篇6
漫畫給我的印象向來是令人開懷大笑,可是這幅漫畫引起了我的深思。
漫畫描述的事情發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天。最醒目的是有一個(gè)身穿淡黃外衣,戴著一個(gè)金絲眼鏡的人,他長的文質(zhì)彬彬,看起來像是一位教授的人?伤尤徽驹诹四缸由宪囂!他應(yīng)該識字,可他卻瞇著眼,悠然自得的好像在思考著什么,看不見離他只有幾厘米的告示牌,他好像就當(dāng)自己是個(gè)盲人!旁邊有一位母親,頭戴頭巾,身穿圍裙,卻在旁邊縮著。
多么諷刺!母子上車處的隊(duì)伍里,那幾個(gè)大老爺們,一個(gè)比一個(gè)穿的好,看起來一個(gè)比一個(gè)有學(xué)識,卻都不約而同地假裝看不見只有幾厘米遠(yuǎn)的鮮紅站牌,當(dāng)個(gè)假文盲!
在我們平時(shí)的生活里,也一些這樣的人,做這樣假文盲的事情。比如有:校園的花園里寫著請別摘花,可有些人卻還去大膽地摘花;美麗的草坪上寫著請別亂踩踏,可有些人卻還去用力的踩;圖書館里寫著不要大聲講話,可還有人大聲講話,高聲談笑。
記得那一次公交車上擠滿了老爺爺,老奶奶。有一位年輕力壯的男子,卻理直氣壯地坐在老、弱、病、殘、孕專座上,并不想讓座。站在一旁的我走上前去,好心地勸說:哥哥,你好。旁邊這位老奶奶看起來身體不太好,而且這是‘老、弱、病、殘、孕’專座。你能把座位讓給這位老奶奶嗎?他看了我一眼,生氣地說道:你這么好心,要不你讓他們下車,這樣就不用讓位子了。這樣的假文盲侵占了他人的便利還這樣理直氣壯!真是不可理喻!令人討厭!
同學(xué)們,不做假文盲,爭做文明人,這樣我們的世界就會更和諧,更美好!
漫畫假文盲作文 篇7
我是個(gè)漫畫迷,經(jīng)?匆恍┯哪,把我樂得哈哈大笑;可當(dāng)我看到了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》這幅漫畫,卻怎么也笑不起來。
這幅漫畫畫的是在寫有“母子上車處”的檢票口旁,幾個(gè)男人理直氣壯地排著隊(duì),把一個(gè)抱著孩子的婦女?dāng)D到了一邊。他們既不是母親,也不是孩子,可他們?yōu)槭裁凑驹凇澳缸由宪囂帯钡臋z票口?他們?yōu)榱俗约旱睦、為了自己的方便、為了自己的舒服,對“母子上車處”視而不見,好像是“文盲”一樣?/p>
這幅作品是漫畫家華君武于1984年創(chuàng)作的,反映了當(dāng)時(shí)社會上的不文明現(xiàn)象;細(xì)細(xì)想來,當(dāng)前的社會生活中,這樣的“假文盲”也隨處可見:在“節(jié)約用水”的提示牌下,就有自來水在跑冒滴漏;公園綠地“請勿踩踏草坪”的敬告牌旁,大大小小、老老少少許多人在草坪上游戲打鬧,雖然醒目地安放著“公共場所,請勿吸煙”的警告牌,但廳堂室內(nèi)卻總是煙霧繚繞,“但留方寸地,留于子孫耕”的城市巨幅公益廣告牌各地比比皆是,然而我們大量的優(yōu)質(zhì)耕地卻在每年每年被蠶食……
這些人為什么這樣囂張呢?為什么有這么多“假文盲”呢?我認(rèn)為是因?yàn)榇蠹业某聊徽Z吧。如果被擠到了“母子上車處”檢票口一邊的,能夠理直氣壯地對那些個(gè)男人說“這里是母子上車處,請你們讓開!比绻赃叺娜四軌蛴赂业卣境鰜恚耗銈冋惧e地方了,你們沒有看見告示嗎?我想,這些站錯地方的人一定會臉紅的,會遵照告示內(nèi)容糾正自己的不良行為的。
但愿,我們?nèi)粘K姷降摹凹傥拿ぁ眰儠,我們(nèi)伺c人之間將是相互關(guān)心、相互幫助,我們生活在文明、和諧的美好社會中。
漫畫假文盲作文 篇8
漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺和幽默性的圖畫。有的漫畫會使人開懷大笑,但有的會使人掩卷沉思。當(dāng)我看了著名畫家華君武的漫畫《假文盲》后,卻怎么也笑不出來。
你瞧,這幅圖上“母子上車處”被一群高大威武的男人們占領(lǐng)了,他們心安理得的把真正的母子擠到了一邊。那位母親,農(nóng)村打扮,衣著單薄,抱著一個(gè)很小的孩子,她膽怯而無可奈何地望著他們,凍得瑟瑟發(fā)抖。這幅畫讓人看上去可氣又可惡,
第一個(gè)男子身穿大皮襖,把手放在口袋里,雙目緊閉;第二個(gè)戴著個(gè)大棉帽,也緊閉著雙眼,他們兩個(gè)似乎在閉目養(yǎng)神;第三個(gè)鼠目微睜,仿佛很害怕看到“母子上車處”幾個(gè)字;第四個(gè)身著羽絨服,戴著大口罩,故意把頭扭到了一邊。母子上車處是為了幫助女性不被人擠到的地方,這些人為了自己舒適,全然不顧社會公德。
人們?yōu)榱俗约旱睦妫瑢δ切┲已砸稽c(diǎn)也不在乎。俗話說:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。”但是,“別踩我”的草坪上還是被假文盲留下一道道黃褐色的腳印;在那標(biāo)有“未成年人禁止入內(nèi)”的網(wǎng)吧、游戲廳里,一排排小學(xué)生正在聚精會神地玩電腦、打游戲;在“禁止亂扔垃圾”的電影院,看完電影后走在路上的時(shí)候,假文盲們是否想過管理員阿姨正在辛苦收拾:“不準(zhǔn)亂刻亂畫”的旅游景區(qū),和被一位位假文盲刻下“××到此一游”的語句……難道這些人不識字嗎?不,他們是為了自己的方便和舒適,不但不遵守社會公德,而且還破壞人與人之間的和諧。
最后,我還想問一問那些假文盲:你們做這樣的事不覺得臉紅撲撲的,心跳加速嗎?“不要人人為我,要我為人人!暗木裨谀?(這是偶老師說的……)還是讓我們多些謙讓,少一點(diǎn)自私,這樣地球村的生活才會更加安寧。
漫畫假文盲作文 篇9
一個(gè)寒風(fēng)刺骨、北風(fēng)呼嘯的早晨,一位母親抱著孩子孤零零地站在一旁,而原本屬于母子上車的地方,現(xiàn)在卻被四個(gè)大男人給占了。公交站牌清清楚楚寫明白了這是“母子上車處”,可四個(gè)大男人對這幾個(gè)字熟視無睹,心安理得地站在那里,婦女可憐巴巴的眼神望向他們,四個(gè)大男人卻置之不理。瞧啊,這四個(gè)大男人的衣著打扮,怎么看都是一個(gè)知識分子。他們是不識字嗎?明明知道是“母子上車處”,還站在那里,而且把真正的母子給擠到欄桿外。
他們對得起自己的良心嗎?只顧自己的眼前利益,卻不為他人著想,這不是我們想要做的。在生活中,我常?吹竭@種“假文盲”的現(xiàn)象。比如,在公交車上,有幾個(gè)座位是專門為老弱病殘的人設(shè)定的?墒俏覀兺吹降氖,幾位年輕人坐在老弱病殘專用席上,真正的老弱病殘者卻站在一旁。
還有,在公園內(nèi),一些提示牌上清楚寫著“請勿踐踏草坪,破壞花草樹木”,有些人為了圖方便,想著拿幾朵花做紀(jì)念,便無視提示牌上的警告,,伸手就去摘花。他們難道都不知道這么做是不道德的嗎?不,他們知道,他們?yōu)榱俗约旱睦、私心,什么事都做的出來?/p>
“有一種財(cái)富叫精神,有一種高貴叫文明,”親愛的朋友們,如果我們都能在公共場所多替他人著想,要時(shí)時(shí)想到自己不影響別人,遵守社會公德,那么這些不良的社會風(fēng)氣就會永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中。
漫畫假文盲作文 篇10
在一個(gè)等待公交車的公交站旁的母子上車處,許多人排著隊(duì),他們并不符合母子關(guān)系,但是就像熟視無睹一樣,根本“看不見”這塊豎有“母子上車處”的牌子,更”看不見“被他們擠到一邊的一對母子——母親抱著孩子站在牌子后面,孩子看起來只有幾個(gè)月。母親冷眼看著本應(yīng)該她站的位置上的一對對“母子”。
這是我們語文課本第19頁上的一幅漫畫。它帶給觀眾的啟示,令人深思。?我在想,為什么會有這樣的現(xiàn)象發(fā)生呢?其實(shí)只是因?yàn)槲覀冊诋?dāng)今社會,在書上看見的,電視上看見的美好的事物太多太多,人們都在向我們述說著社會的美麗,使我們內(nèi)心接觸美好的東西太多,所以在現(xiàn)實(shí)生活中,看見一些反映人物內(nèi)心缺點(diǎn)的事情,內(nèi)心往往是不怎太接受的。產(chǎn)生這種心理是很正常的。這幅漫畫便是如此。
刨根解底,其實(shí),這一切的一切,都是人們的行為。作者自這幅漫畫下寫了三個(gè)字——假文盲。這是形容那些站在母子上車處的人的。他們是真的文盲嗎?不太可能吧。就算有人是文盲,但也不可能全都是。一定會有一些人看見了這里是母子上車處,而他們也一定知道自己不符合這個(gè)條件。那為什么還要往那里站呢?看他們,一個(gè)個(gè)挺直了腰桿,雙手插在衣包里,眼睛睜著,裝出一副沒看見的樣子,而且身旁還有一對真正的母子,但一個(gè)個(gè)仍裝著一副我沒看見的樣子,我在想,這樣的人,長著兩只眼睛又有什么用呢?有再高的學(xué)歷又有什么用呢?有句話說的好:一個(gè)人的行為折射出來的是這個(gè)人的內(nèi)心。這句話用在這些人身上,反映出來的,是他們既骯臟又自私的內(nèi)心!但可喜可賀的是,生活中這樣的人很少很少,而且,生活中善良無私的人還是有很多很多的,我在西安大雁塔游玩的時(shí)候,曾看見過一位盲人,他站在一階樓梯上,用拐杖慢慢摸索著,遲遲不敢往下走。這時(shí),一位中年婦女看見他,沒有片刻猶豫,就扶著那位老大爺,說:“老大爺,您慢點(diǎn)下,我來扶您。"在漢中,每天公交車上你都會看見許多人為老爺爺,老奶奶,孕婦,行動不便的人讓座,一聲”您坐吧!,一聲”謝謝。“處處體現(xiàn)著關(guān)愛和美好。正是現(xiàn)在社會上那些真正善良,無私,正直的人們正在用生活中的小事傳播美。只有讓我們感染美,感受美,才能讓更多的人們也開始傳播美!所以,我認(rèn)為,只要生活中我們一直堅(jiān)持自己內(nèi)心的純潔與美好,那么,漫畫中的“文盲”就一定會越來越少!
漫畫假文盲作文 篇11
星期天早晨,天還沒全亮,我便匆匆起床,拿起數(shù)學(xué)作業(yè)本做了起來。因?yàn)樽蛱炫c同學(xué)約定今天去"東方游樂園"玩。忽然,淋淋瀝瀝下起雨來。我的心也涼了起來,然后,我整理了一下我的"漫畫冊",可是,等我整理到著名作家華君武的《假文盲》時(shí),不禁看了起來。
在一個(gè)寒冷的冬天,在一個(gè)人山人海的火車站里,在一處母子上車處里,有四個(gè)"婦女"。在"母子上車處"的牌子旁有一位偷偷流淚的婦女,她手里抱著一個(gè)看起來一兩歲的小嬰兒,她似乎在偷偷訴說著什么。原來,在"母子上車處"中的"婦女"竟是四個(gè)成年的男人。第一人身穿大衣,是一個(gè)機(jī)關(guān)干部,第二人身著軍衣,因一位高大威武的軍人,第三人是一個(gè)工人, 第四人是一名身穿白大褂的醫(yī)生。他們?yōu)槭裁磿驹?quot;母子上車處"呢?他們是一群目不識丁的文盲嗎?不是的,他們是假裝自己是文盲的。
看完這個(gè)故事,我不禁聯(lián)想到那件事:那一天正是星期五下午,我放學(xué)回家時(shí),坐上了一輛公交車,"六小"車站時(shí),上了一群初中的高年級。他們見沒座位,就堂而皇之地坐在了"愛心專座"上。這時(shí),上了一個(gè)老奶奶,他見沒了位子,只好忍氣吞聲地抓著扶手,我說:老奶奶,您坐這吧。"老奶奶說:不用,不用。"我說:沒關(guān)系,反正到了下一站,我就下車了。"老奶奶坐上了座位一個(gè)勁地夸我是個(gè)好孩子。
社會公德是永恒的,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)高尚的道德準(zhǔn)則,這有利于社會的進(jìn)步,文明的進(jìn)步,愿有社會公德的人多些,裝"假乞丐""假文盲"的人少些。
漫畫假文盲作文 篇12
文盲,無非就是指那些不識字的人,可“假文盲”又怎么理解呢?這漫畫為什么又要叫假文盲呢? 這是一幅具有諷刺性的漫畫。
一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)凜冽,在一個(gè)車站旁,有一個(gè)用木條圍起來的狹窄的通道,有四個(gè)不同身份的人排成一隊(duì)等車,其中,一位是醫(yī)生,一位是教師,一位是軍人,還有一位是經(jīng)理,他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),手放在口袋里,還有的帶著鴨舌帽,臉上都掛著一種木然的表情?吹竭@兒,你可能會想,這是很正常的事情呀!可在隊(duì)伍旁邊,十分醒目地立了一塊牌子,上面赫然寫了五個(gè)大字——母子上車處!就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女,她穿著單薄的衣服,卻把孩子緊緊抱在懷里,同那四位男士相比較,她簡直太無助了! 看完這幅漫畫,我感到十分氣憤,顯而易見,這四個(gè)人并不是文盲,他們只是為了方便上車,可他們沒看到那對在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?這對母子更需要幫助呀!這是屬于她們的權(quán)利,卻被利用在了本不需要幫助的人身上,他們的德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢? 這幅漫畫是在1984年畫的,當(dāng)時(shí),的的確確有文盲存在,但是在我們生活的二十一世紀(jì),仍然有“假文盲”出現(xiàn)。
如在公交車上的老弱病殘專座,卻被一些健康的年輕人坐著,而應(yīng)享受待遇的人卻站著;在公園的草坪上立著一塊木板,上面寫著:小草也有生命,請勿踐踏等之類的警示語言,可為什么上面總會留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢?……人們已經(jīng)知道這樣做是錯誤的,可為什么還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長時(shí)間?你可知道那塊草坪會給大地帶來無限的綠色生機(jī)? 正像歌中所唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”是啊,我們的地球家園是多么美呀!讓世界上的假文盲永遠(yuǎn)不存在,讓世界充滿愛!
漫畫假文盲作文 篇13
“文盲”對于我們來說或許都比較陌生,我們或許都沒有見過。
可前不久我看到一副名為《假文盲》的漫畫,引起了我深深的思考。這幅漫畫畫的是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,在某個(gè)公交汽車站里,在標(biāo)有“母子上車處”的過道中,站著幾個(gè)身強(qiáng)力壯、衣冠楚楚的大男人,在他們的旁邊站著一個(gè)懷抱嬰兒的母親。
這位母親只穿著單薄的衣服,弱小的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,我從她的眼神中看到了無奈。而站在最前面的那個(gè)人一看就知道是個(gè)大官,肥肥胖胖的,還把手插進(jìn)口袋,目視前方,好像根本看不到那幾個(gè)大字。排在第二個(gè)的是個(gè)知識分子,戴著頂皮帽,穿著一件大衣,眼睛一直看著自己的鞋子,根本不理會那塊牌子。排在第三個(gè)的是個(gè)較矮的中年人,應(yīng)該是個(gè)干部,戴著眼鏡,穿了很多的衣服,穿的皮鞋還油光發(fā)亮的,他就故意把眼睛轉(zhuǎn)過一邊,不看那幾個(gè)字。排在最后的是個(gè)戴著口罩的人,我從他的眼睛中看到了一絲不安,可的自私還是戰(zhàn)勝了不安,他還是若無其事的站在了過道上。那位母親根本拿他們沒辦法。這時(shí),嬰兒哭了起來,似乎也在為他們的行為抗議,可他們還是無動于衷的站在那里。
我不知道他們的心里到底在想什么,難道他們看不懂字嗎?難道他們就不覺得羞愧嗎?看了這幅漫畫以后,我覺得,在我們身邊就有很多假文盲,比如:草地上明明有牌子寫不許踩踏草坪,可草坪上還是留下了讓人們的腳;明明有寫不準(zhǔn)隨地吐痰,可地上還是見到有人吐痰的痕跡……我希望那些假文盲看了這幅漫畫后都可以改正過來,讓假文盲越來越少。
漫畫假文盲作文 篇14
我很喜歡看漫畫,每次看漫畫都會哈哈大笑。而今天,我看了漫畫家華君武先生的作品——《假文盲》,我卻一點(diǎn)也笑不出來了。
畫上畫著的是一個(gè)車站的候車室,那里立著一塊牌子,牌子上寫著幾個(gè)醒目的大字——“母子上車處”。這原本是車站人員為了方便帶孩子的婦女上車而設(shè)計(jì)的,但是今天牌子后面卻站著四個(gè)人高馬大的“婦女”。定睛一看,原來是四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。他們個(gè)個(gè)衣冠楚楚,神情冷漠地?cái)D占了“母子上車處”,把本應(yīng)從這里上車的一對母子擠在了一邊。這個(gè)抱著孩子的母親,只能無奈而憤慨地望著他們……這四個(gè)男人站在那兒,卻毫不知恥,心安理得。他們這種無視社會公德,只圖個(gè)人方便的行為,實(shí)在是太可惡了! 可悲的是,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的“假文盲”現(xiàn)象卻隨處可見。在潔凈的小區(qū)里!罢垊e隨地亂扔垃圾”的提示牌隨處可見,卻還是有很多人視而不見,我行我素,到處亂扔垃圾,仿佛這些提示牌只是一些擺設(shè)而已;在“禁止吸煙”的電影院,雖然說不上“泛濫成災(zāi)”,但抽煙的人還是比比皆是;公交車上的“老幼病殘?jiān)小睂W,卻坐著一些腿不瘸、耳不聾、手沒斷、眼沒瞎、沒懷孕的人。難道他們是文盲?不,他們是德盲!
我覺得社會上之所以會出現(xiàn)如此多的“奇怪”現(xiàn)象,關(guān)鍵是因?yàn)槿藗兯刭|(zhì)不高,懷有太多的自私觀念,只圖自己的方便、自己的利益,完全不考慮他人的感受。再加上人們對于這些不良行為早已習(xí)以為常,不加以制止,這就進(jìn)一步助長了這些“奇怪”的現(xiàn)象的生長。與此同時(shí),那些制定制度的領(lǐng)導(dǎo)們,只立制度,不抓落實(shí),更給了這些人可乘之機(jī)。 親愛的同學(xué)們,讓我們行動起來,讓“假文盲”的事件不再重演。
漫畫假文盲作文 篇15
文盲是指不識字的人,現(xiàn)在社會已經(jīng)很少有文盲了,但假文盲確在社會的每一角落里蔓延。
著名漫畫家華君武曾用一幅幽默風(fēng)趣的漫畫<<假文盲>>極度諷刺了那些不講社會公德,自私自利的人。漫畫的內(nèi)容是:在一個(gè)寒冷的冬晨北風(fēng)呼呼地刮。一位衣著寒酸的婦女抱著一個(gè)還不滿一歲的嬰兒,站在母子優(yōu)先候車處站牌外邊,她為什么不站在里面呢?原來那兒早已被幾個(gè)四肢強(qiáng)健身穿大棉襖,頭戴皮帽的大漢給站滿了。他們旁若無人若無其事地站在那里,竟然沒有一個(gè)人讓她優(yōu)先上車。
這是在一幅漫畫中的假文盲,在生活中確有比這更多的假文盲。
在一個(gè)公交車上,前面有一排座位,上面寫著殘疾人專座,可上面坐著的卻是一個(gè)個(gè)精神抖擻滿面春光的男女老少。
在公園里,一片碧綠的草地,上面立著一塊牌子,寫著:請勿踩踏。可草地上依舊人來人往,如公路一般,孩子們也在上面嬉戲玩耍。
在一條綠如藍(lán)的小河岸邊,豎著一塊牌子,上面清楚地寫著:請不要把垃圾倒入河內(nèi)。但確有無數(shù)的人將各種各樣的垃圾傾倒入河里。
在一個(gè)寬敞幽雅潔靜的晨練中心,醒目處寫著:維護(hù)社會公德人人有責(zé)?蓙磉@兒的人們將漂亮的金魚垃圾桶折成碎片,潔白無瑕的墻壁變成了畫墻,五彩繽紛的花翠綠的草當(dāng)成了棲息的樂園。
面對如此眾多的假文盲,他們敗壞社會風(fēng)氣,對身邊所發(fā)生的事熟視無睹漠然置之看到這一切,難道我們還無動于衷嗎?讓我們攜起手來,從我做起,從身邊的小事做起,趕走社會上的假文盲,拒絕社會上的假文盲。讓明天成為一個(gè)文明的世界,讓我們?nèi)巳硕甲杂X遵守社會公德,讓我們的社會成為一個(gè)處處充滿愛心的世界。
漫畫假文盲作文 篇16
漫畫是種“諷刺”性的圖畫,我每次看完都會笑個(gè)不停。但是今天看的漫畫卻令我怎么也笑不起來。
這幅漫畫畫的是:寒冷的冬天,“母子上車處”站著四個(gè)正在等車的“婦女”,他們有的身高力壯,有的滿臉胡須,有的若無其事。可他們真的是婦女嗎?不,他們是四個(gè)長得五大三粗的男人。一個(gè)真正的中年婦女正抱著一個(gè)看起來還不到兩個(gè)月大的嬰兒在站臺后面瑟瑟發(fā)抖,那中年婦女穿著單薄的衣服,眼睛憤慨地盯著那幫男人們,但他們長得五大三粗,中年婦女也不敢說些什么。
難道那些男人看不到站牌上寫著的五個(gè)醒目的大字嗎?不是的,他們是想早點(diǎn)上車,早點(diǎn)吃到香噴噴的熱飯。那些“文盲”的男人中,第一位穿著羽絨服,手揣在口袋里,像一個(gè)商人;第二位戴著一頂軍帽,穿著一件綠色的皮衣,像一個(gè)軍人的模樣;第三位戴著眼鏡,閉目養(yǎng)神,裝作若無其事的樣子,頭緊縮在衣服里,生怕給自己引來大禍;第四位穿著白色上衣,戴著口罩,看起來彬彬有禮,像個(gè)醫(yī)生。這些人為什么會這樣沒有善心。那是因?yàn)樗麄兊男睦镏挥凶约海麄優(yōu)榱怂嚼傺b“文盲”的行為真令正在看漫畫的我深感憤怒。
在現(xiàn)實(shí)生活中,仍有許多這樣的“文盲”。車上明明寫著“老”“弱”“病”“殘”的座位,但座上卻坐著“吊兒郎當(dāng)”的青少年。草地上明明寫著“禁止踐踏”,卻總有某些人還是在上面打鬧,把花草的枝葉都折斷了。這些人都是現(xiàn)實(shí)生活中的假文盲。他們能這樣做,是因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心是骯臟的,為了私利,什么可恥的事都干得出來。
現(xiàn)在人們受的教育越來越高,但把公德這方面給丟下了。我希望今后人們能盡快改掉這些不講文明的行為,讓我們的社會生活變得越來越文明,越來越美好。
漫畫假文盲作文 篇17
這是著名漫畫家華君武畫過的一幅漫畫,這是一幅發(fā)人深省的漫畫。它形象的顯示出了一些只圖自己方便,和沒有公德心的人們的作為,這幅漫畫對我震撼力極大,仿佛時(shí)時(shí)刻刻都會浮現(xiàn)在我的眼前。
在這幅畫中,畫著幾名身強(qiáng)力壯的男子,他們正站在“母子上車處”,等候公共汽車的來臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆,卻被他們擠在了一邊。
在一個(gè)冬天的早上,車站里寫有“母子上車處”五個(gè)字指示牌的上車通道處,但是站在那里的卻是四位衣冠講究、身強(qiáng)體健的男人,而把一個(gè)抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外,那對母子正用詫異的眼光看著他們:他們既不是殘疾人,也不抱著小孩,可為什么他們卻站在母子上車處?難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿著漂亮的大衣,有的還戴著眼鏡,都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益,在人們詫異的眼光下,仍顯得一副對牌子視而不見的態(tài)度,若無其事地站在那里,絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。
我們的生活中也有著不少的“假文盲”!靶〔輰δ阈σ恍Γ埬惆崖防@一繞”。可一些“假文盲”對標(biāo)語不理不睬,他們隨意踐踏草坪,殘害美麗的小生命。往清澈的湖水里面投垃圾,在公共場所抽煙,在公交車上隨意占用殘疾或老年人的座位。
從漫畫上的四位男士的衣服可以知道,他們認(rèn)識指示牌上的每一個(gè)字的,但是卻沒有付諸行動,還刻意地假裝文盲來逃避。在我看來,他們的的確確是“文盲”,不過在這里我所指的“文盲”并不是“文化”文”,而是“文明”的“文”。社會最需要的就是文明和道德?墒窃趫D上的四個(gè)男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到。類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見,有多少人為貪圖自己的方便或者利益,讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。所以我們不要貪圖小便宜,丟失了最基本的道德。
漫畫假文盲作文 篇18
華君武畫了一幅叫《假文盲》的漫畫,這幅漫畫主要是講當(dāng)今存在的一種社會風(fēng)氣。在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天,本為母子設(shè)計(jì)的上車通道,卻被幾個(gè)高大力壯的大男人占領(lǐng)了,他們假裝不認(rèn)識牌上的字,閉著眼,把手放在衣袋里,表情還十分正常,毫無愧疚之心,對他們擠到一旁的母子做出一種漠不關(guān)心,視而不見的表情,而被擠到一旁的那位瘦小的母子表情則是十分驚訝,但又露出幾分無奈!
像漫畫里那樣的人,只會被人當(dāng)作笑柄,看低你,而不是學(xué)習(xí)你,敬仰你,覺得你只是個(gè)投機(jī)取巧,自私自利的人,與其被人看低,還不如走正常的通道。其實(shí),這幅漫畫就是要諷刺那些自私自利,文化水平高,道德水平低的人!
你不要笑得太開心,漫畫里的那種情況,只要你留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中也有類似的事情。
在學(xué)校樓梯間經(jīng)常會有一些牌子,上面寫著“輕聲慢步,靠右行走”可還是有一部分同學(xué)假裝看不見,照樣瘋跑。
在公交車上,有一個(gè)座位是專為老、弱、病、殘、孕者設(shè)計(jì)的,可有些年輕小伙子捷族先登,坐了下去,有了老人上車,他也不讓!
還有的地方,那里立了餓一塊牌子,寫著“禁止在這里倒垃圾”使那里臭氣熏天……
我們生活里也不全是那種自私自利的人,也有許多好人。在公交車上,還是有人主動起來給別人讓座。也有許多人是遵守紀(jì)律,讓人尊敬的!
這則漫畫告訴我,自己不能做一個(gè)不關(guān)心別人,自私自利的人,應(yīng)該做一個(gè)有愛心的人,讓全世界都充滿愛心!
漫畫假文盲作文 篇19
文章摘要:于是,我們把他含在口里怕化了,捧在手里怕碎了;就在國旗每天緩緩升起的地方,我們留下了唯一的合影。只有愛上的是他(她)的缺點(diǎn),那才能大聲的告訴別人:我愛她(他)。我突然發(fā)現(xiàn),我其實(shí)是非常在乎陳君的,只因?yàn)檫@份愛得來的太容易,才使我迷失了自己;然而沒多久就有同學(xué)和我聯(lián)系了,那自然是值得慶賀的事情,而且聯(lián)系上的同學(xué)也多起了。
看完這幅漫畫后,我深切地體會到作者華武君畫這幅漫畫的用意。他強(qiáng)烈地批評和諷刺了這些人無視社會公德只圖自己方便、不講文明的行為。
看著這幅漫畫,我為之憤怒,堂堂幾個(gè)大男人卻要和弱小母子搶位置,他們難道不應(yīng)該感到羞恥嗎?這些人是文盲嗎?不,不是。從這些人的穿著打扮來看,他們哪一個(gè)不是知識分子?那一個(gè)是文盲?他們只想占一點(diǎn)便宜罷了,可他們想過別人的感受嗎?他們真的要為占一點(diǎn)小便宜而丟掉人格嗎?他們還有沒有良心!
其實(shí),不光是漫畫,生活中這種事也比比皆是,例如:一些地方明明掛著“禁止倒垃圾”的字樣,可總有一些人寧愿少走幾步路,把垃圾一扔,結(jié)果那里堆起了一座垃圾山,臭氣烘烘,蒼蠅無數(shù),影響人們生活,有些人還得了疾病,但他們還是外甥打燈籠——照舊。還有……這不僅不方便他人,也危害了自己,害人害己,無比可恥。這一個(gè)個(gè)假文盲只為了自己方便,卻不顧他人的利益,自私自利,總有一天會遭到報(bào)應(yīng)的!這些人雖然外表美麗,但卻有一顆骯臟的心靈,他們永遠(yuǎn)會被世人唾棄、踩在腳下!
文明是我們中華民族的千古美德,我們不僅要將掃“盲”行動進(jìn)行到底,還要抵制各種不文明行為,洗刷人的那顆丑陋的心靈,讓文明真正深入人心吧!
漫畫假文盲作文 篇20
這時(shí)一位大爺看到了便問道:“姑娘看你著急是有緊事去辦吧?”
“嗯,孩子之前生病了,現(xiàn)在看完醫(yī)生想趕緊回去,否則凍著了可怎么辦?”
“要不姑娘排在我們前面吧……”“是啊……”一旁的好心人紛紛說道。
“可是……那樣不會礙你們的事吧,F(xiàn)在那么冷……”母親說道。
“不礙事,不礙事……”
一旁的大爺說道:“我有個(gè)好辦法!”
大爺對那四位大哥說道:“幾位小哥,這里可是母子上車處吶!莫非幾位不識字?不像啊?”指著一旁的牌子。
那四個(gè)人說:“關(guān)你什么事?老子喜歡排著就排著!”
“那我問一句,你們是母還是子?若是后者那么你們的母親呢?若都不是,那么站著干嘛?”
路人都在起哄:“他們衣著看起來像文人,原來是文盲!”
“是啊……是啊……”
“我……我……”他們突然都有點(diǎn)口吃了。
然后,他們灰溜溜的走回原來的候車隊(duì)。
“謝謝你們啊”母親感激地說道。
其實(shí)以前不止這些“文盲”而以,現(xiàn)在還多得很。我舉一個(gè)例子吧,上一次我在一個(gè)車站看到這一幕,在那里我看見一副大大的牌子,上面寫著“請不要隨地吐痰!”牌子下面擺著一個(gè)痰罐,可是很多人好像不識字或是假裝看不見!芭蕖庇忠粋(gè)人把談吐在樹下……
每當(dāng)看到這一幕,我有一種沖動,我很想沖上去問他們:“你們真的不識字么?還是瞎了眼或是什么?難道你們沒看見那牌子上寫的字?”
漫畫假文盲作文 篇21
看漫畫,不只是哈哈一笑,其實(shí)它的深意我們都沒了解到,接下來就讓我來給你們介紹一幅吧。
幾個(gè)高大強(qiáng)壯的男人,為了早點(diǎn)上車,毫不留情的把一個(gè)抱著孩子的婦女?dāng)D出了樹立著"母子上車處"牌子的站道外,那婦女只能抱著孩子,眼巴巴的站在一旁,看著這群“文盲",眼里流出了嫌棄。最可笑的是,站在最前面的那個(gè)人,穿著黃毛大衣,踩著黑的發(fā)亮的皮鞋,手插在衣服里,瞇著鼠目、看向遠(yuǎn)處,我真想說他一句:那牌離你就一拳,你視力可是真“好”!我還以為你是個(gè)大學(xué)士哩!
再轉(zhuǎn)身說說生活。這些“禁止停車,禁止拍照,禁止吸煙”的牌子都是擺設(shè)嗎?有些人在公交車上,為了坐著,把身邊的老人視而不見的人還少嗎?反正我是真不搞不懂他們到底怎么想。
這幅“假文盲"給我了許多啟示:要有公德心,要保護(hù)弱小的人,最重要的還是不要做假文盲。
現(xiàn)代社會是文明社會,文盲是可恥的,假文盲更可恥。我們生在文明社會,不做文盲,更不做假文盲,我們要做遵守社會公德的高素質(zhì)的文明人!
漫畫假文盲作文 篇22
今天我看了一副漫畫,是著名漫畫家華君武先生創(chuàng)作的漫畫作品《假文盲》,看后讓我難以忘懷,也讓我深思。
畫中描繪寒風(fēng)中四個(gè)男子和一個(gè)懷抱嬰兒的母親等候上車的場景。那四個(gè)大男人站在立著“母子上車處”的標(biāo)牌下排隊(duì)上車,全然不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無奈的母親。他們有的目中無人,有的目不斜視,有的閉目養(yǎng)神,都裝著對周圍的一切視而不見的樣子,無視旁邊赫然矗立著的標(biāo)示牌,漠視那寒風(fēng)中茫然無助的母子。
難道他們真的就是文盲嗎?顯然不是。從他們的模樣看來,有的像一個(gè)干部,有的還像是一個(gè)知識分子,有的看上去就很“精明”,有的為掩飾其心虛干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不會表現(xiàn)得如此“精明”的,也不會一副漠然無視的神情,更不會這樣泰然自若。他們這樣做,無非是想無需排很長的隊(duì)伍,無需花費(fèi)馬路上一個(gè)男孩隨手扔了一瓶可樂瓶。這時(shí),一位母親正好接女兒回家路過這,小女孩看見了可樂瓶,便跑到馬路中撿起扔入了垃圾箱,母親欣慰地笑了?僧(dāng)小女孩從人行道回到媽媽身邊的一瞬間,一輛飛馳的汽車奪走了小女孩的生命。之后,那母親瘋了,天天守在女孩最后走過的那條馬路時(shí)刻清理垃圾……這舉動驚醒了那兒的人們,良好的社會風(fēng)氣漸漸布滿了全城。
難道要用寶貴的.生命去換取文明嗎?這個(gè)故事告訴我們文明要個(gè)人做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。盡管這些人有學(xué)問,有地位,可連個(gè)稚童都不如,這是一群假文盲!如果他們再不靠邊站設(shè)問是否再立一個(gè)“假文盲上車處”呢?
人格文盲就是社會的一種不良風(fēng)氣,當(dāng)我們遇到這種不良現(xiàn)象時(shí),我們要制止,反之,如果當(dāng)這種文盲的話那么這種文盲就會泛濫成災(zāi),他們就會給社會帶來不少災(zāi)難,會給人們帶來意想不到的痛苦!
假文盲們,去請你們尋找回你們那失落的心吧!
漫畫假文盲作文 篇23
翻開語文教科書第十九頁,大家都會看到一幅漫畫,也許有的人以為這僅僅只是一幅畫圖吧——當(dāng)然,我第一次翻開這一頁時(shí)也這樣想,但后來我把這種想法打消了……
“嘟嘟……嗒嗒……”的聲音傳入“我”的耳朵,城市的汽車聲和人們的吵鬧聲把我從書中拉了出來,我望望四周,只有像成群的螞蟻的汽車和行人,我又往前走著……走到一個(gè)公交車站,看看天色已經(jīng)不早了,我便和一群擁擠的人們站在站牌下。我又打開了書,又被書中的漫畫所吸引著,時(shí)間就這樣一分分過去……
就這樣我被一群一群的人們擠出了老遠(yuǎn),這時(shí),我才反應(yīng)過來,于是,我又緊緊地跟著這群迷茫的人們……
公交車還沒有來,我已經(jīng)不耐煩了,就準(zhǔn)備打出租車回去,就在從隊(duì)伍中走出來時(shí),我無意地抬頭,看到剛剛從擠出來人群上面的站牌,上面竟然寫著幾個(gè)醒目的大字:“母子上車處”!“啊,原來我剛才站錯了地方,都怨我只知道看書,都怨我只會跟著別人走。”但是,站牌下還是那樣的擁擠,他們難道也沒有看到這個(gè)站牌嗎?于是,我好奇地打量著這群人,一臉迷惑的我又順著人群看去,忽然看到牌子的左邊站著一個(gè)婦人,她抱著一個(gè)小孩,那一定是她的兒子,他看起來還不到一歲,竟在媽媽的懷抱中睡著了。那孩子小小的臉恬靜而可愛,靜靜地在母親的懷里,是在做一個(gè)甜甜的夢吧!可他怎么會知道此時(shí)媽媽的感受呢?母親一臉的焦急,一臉的疲倦,她一定等了好長時(shí)間了吧!那些無知的人卻不把這位母子看在眼里,我站在那里望著這位母親,午后的陽光是那樣刺眼,把這位婦女照著看起來很瘦又很脆弱,好像個(gè)瓷娃娃一樣仿佛一摔便會粉身碎骨……唉!她或許是被擠出來的吧,這群迷茫的人們哪里把她看在眼里!
就這樣,我又低頭看著語文書,十九頁漫畫上那位瘦弱的婦女竟這樣像我此時(shí)眼前的這位母親。我合起書,看著遂漸陰暗的夜空,忽然感到身邊好黑暗,我們的生存環(huán)境如此惡劣。再看看那些“假文盲”,心里一陣失落,他們怎能領(lǐng)略到這么多呢?
漫畫假文盲作文 篇24
在一個(gè)寒冷的冬日里,車站上都擠滿了人,唯有那豎著護(hù)欄的母子上車處沒有人。
一位中年婦女抱著不到1歲的孩子,唱著搖籃曲,慢慢地走向了母子上車處,在那里靜靜的等待著客車的來臨。
忽然,幾個(gè)中年男子快步跑向了母子上車處,將那位中年婦女硬生生的擠到了馬路上。婦女打了個(gè)列瑟,甚至連懷中的小寶寶都吵醒了,要不是中年婦女又唱開了搖籃曲,那個(gè)小孩一定會把車站鬧得天翻地覆。
難道他們是文盲嗎?不是的?纯醋钋懊娴哪械模χ蠖亲,又肥又壯,甚至都比一只野豬還強(qiáng)壯?纯此秋恋钠ば,一看也至少是董事長級別的。第二個(gè)男的穿著軍裝,好像還在炫耀自己當(dāng)過兵似的,但當(dāng)兵的人怎會這樣無理?而第三個(gè)男的雖說身材矮小,但是頗有幾番獵人的姿色。而最后一人穿著白大褂,戴著口罩,看著好像是優(yōu)良模范醫(yī)生,但他應(yīng)該知道那位婦女的困難,但他竟然“見死不救”,反而將那位婦女頂撞了出來。
而在那安撫著孩子的婦女受到了別人的關(guān)注,人們紛紛斥責(zé)4位中年人,而在人們議論紛紛時(shí),那個(gè)小孩也忍無可忍,便大聲的怒號起來,仿佛也在訓(xùn)斥著那4位中年男子。
如果人人都像這些男子一樣,那世界豈不成了地獄?而如果人人都遵守交通道德,那世界就會變成美好的明天!
在一個(gè)公交車站里,有一群人們。
車站里,有五位大人。四位強(qiáng)壯的大漢停留在了車站里,一位婦女帶著一個(gè)孩子和大漢們一起,到了“母子上車處”。為什么會有四位大漢站在“母子上車處”呢?只見婦女臉上的表情十分復(fù)雜,在嘆著氣,似乎在想:“這四個(gè)大男人沒看到是‘母子上車處’嗎?
也許,他們并不因?yàn)椴蛔R字,大大的車牌亮在眼前,而他們卻面不改心不跳,似乎是在自己家里一樣。這么沒有秩序,這么沒有規(guī)則,這么沒有尊嚴(yán),難道社會是他們一個(gè)人生存的地方嗎?難道我們的社會就能這么隨便嗎?難道社會的規(guī)定不該遵守嗎?他們不是看不到,而是——無視社會上的規(guī)則!是一個(gè)名副其實(shí)的假文盲。
四位大人是自私自利的人。為了更好地抓緊時(shí)間上車,直接占用“母子上車處”。直接用自己的利益做任何事,不僅會影響母子的時(shí)間,還會被人們指責(zé)。不能用自己的利益而裝作無視社會上的規(guī)則,這四位大漢就是如此,為了自己的利益而裝不認(rèn)識車站牌上的字,這種行為是自私的。
在生活中我們應(yīng)該遵守規(guī)定。社會里,不能以利益行事,應(yīng)該以規(guī)定行事,就如同反面教材的那副漫畫《假文盲》。不能只顧全自己,還應(yīng)該要為別人著想,才能使人與人之間產(chǎn)生一種和諧。
《假文盲》這副漫畫很明確地告訴我們要做社會上的有心人,也同時(shí)諷刺了那些在社會上沒有規(guī)定約束的人。
漫畫假文盲作文 篇25
一個(gè)冬天的早上,寒風(fēng)蕭瑟。公交車站旁有一個(gè)木牌,上面寫著“母子上車處”,排了一條很長的隊(duì)。
前面的幾個(gè)紳士就好像文盲一樣,無視著木牌上的字。木牌旁,一個(gè)瘦弱的婦女抱著一個(gè)還沒有滿月的嬰兒站在那里。寒風(fēng)吹來,凍得她臉色蒼白,瑟瑟發(fā)抖,她用哀求的目光朝那些男人看去,而那些男人呢?他們有的縮著脖子;有的戴著口罩;有的挺著肚子;還有的拉低帽子,閉著雙眼,好像什么都沒看見,都無動于衷。婦女手中的嬰兒,哼唧哼唧地叫著,好像在指責(zé)那些大男人。只見他們東張西望,仿佛他們眼前的這對母子是一團(tuán)空氣,仍然站在那不動。
“滴——滴——”隨著一陣公交車?yán)嚷暎藗冄杆贀頂D而上,誰都好像沒有看見那對站在刺骨的寒風(fēng)中的那對母子。
我真想問一問前面那幾位紳士:你們難道倒真的不識字嗎?你們真的沒看見旁邊的木牌上寫著“母子上車處”嗎?如果旁邊站的是你們的親人你們會視而不見嗎?不,絕對不可能,我真為有你們這樣的同類而感到羞恥。
事實(shí)上,這種不公平的事情,在我們校園里也有很多類似的。你看,草坪旁的一個(gè)木牌上寫著“珍愛花草,人人有責(zé)”,可還是有同學(xué)在上面亂踩亂踏;你再看,《小學(xué)生守則》其中一條寫到“請不要亂扔垃圾”,可還是能在操場、教學(xué)樓里看見很多廢紙;你再看,樓梯旁掛在墻上的木板寫著“上下樓梯請不要擁擠”,可還是有同學(xué)為了快一些,在樓梯上擁擠,導(dǎo)致很多同學(xué)受傷……
這個(gè)故事告訴我們:如果想讓別人尊重自己,首先就要自己尊重別人,不能只考慮自己的感受,要多為別人著想,還要有“廉恥之心”。
漫畫假文盲作文 篇26
這是一幅十分沉重的畫,這是一幅機(jī)具諷刺性的畫,這也是一幅耐人尋味的畫。這就是華君武先生筆下的漫畫——《假文盲》。
我認(rèn)為這四個(gè)人可真稱得上是假文盲,你看,他們對牌子上的字視若無睹,堂而皇之地站著,好像牌子并不存在似的。要知道城市里的文盲可是基本上消失了的呀。
如果他們真的是文盲,倘可諒解,若真是假文盲就大叫人深惡痛絕了。顯然,他們是想著自己好早上車搶座位,哪會想到那抱著嬰兒的母親,哪怕她抱孩子抱得手發(fā)酸,腿發(fā)軟,也與他們無關(guān)。就算他們體會不到那母子乘車的艱難,那么那牌子上的字也是對他們的一種提醒吧!但就有一些人對牌子上的字毫不理睬。究竟是他們?nèi)狈ι鐣滦,還是自私自利。
在我們身邊,又何嘗沒有“假文盲”呢?公園的草坪上豎著寫有“請不要踐踏草坪”的警告牌,但是,依然有許多人假裝沒看見而走進(jìn)草坪玩耍、溜狗;醫(yī)院的墻壁上貼著一個(gè)大大的“靜”字,可是,仍然有人大聲喧嘩,使病人們不得安寧;公共汽車上,常有幾個(gè)座位上方,明明寫著“孕婦專用座”“老弱病殘專用座”,然而有些人,在眾目睽睽之下,依舊面不改色地坐在那兒,讓那些孕婦、老弱病殘者站在側(cè)邊;公園里,“不許攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木卻隨處可見;廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼,卻有人隨處亂扔……這些事例都強(qiáng)調(diào)了“假文盲”是多么自私,不講公德。
通過這件事,讓我看到,這個(gè)世界缺少一種看不見也摸不著的東西:那就是“愛”!如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,那么這個(gè)世界將會變的多么溫馨、多么美好!
我不希望再看到這種假文盲的行為和現(xiàn)象,這不僅是社會的悲哀,更是人類的恥辱,它和我們中華民族五千年的文明格格不入,讓我們每個(gè)人“從我做起,從點(diǎn)滴做起”,以實(shí)際行動樹立良好的社會風(fēng)氣!
社會上越多這種人,危害越大,讓我們一起行動,提醒身邊的人,讓世界變得更美好!
漫畫假文盲作文 篇27
那是一個(gè)十分嚴(yán)寒的早晨,北風(fēng)呼呼地刮著,人們個(gè)個(gè)冷得直打哆嗦。候車道里擠滿了人,只看見“母子上車處”站著四個(gè)身強(qiáng)力壯、衣冠楚楚的大男人,而在候車道外卻站著一位婦女,抱這剛剛滿月的孩子。那不是“母子上車處”嗎?怎么會站著四個(gè)大男人?難道他們是文盲嗎?
不,他們不是文盲,你看他們的穿著——站在最前面的那個(gè)人,長得肥肥胖胖的,好似一位有權(quán)威的官員。他望了一眼那位婦女,連忙低下頭,閉上眼,一副心虛的樣子。呀,看他這個(gè)樣子也不像是一個(gè)文盲,可他為什么要站在“母子上車處”呢?
跟在他后面的是一個(gè)軍人,他長著瘦瘦高高的個(gè)子,身上披著一件寬大的棉衣。腳上的那雙靴子十分厚實(shí),頭向下低著,眼睛望著自己的腳尖。
緊跟在軍人后面的是一個(gè)矮胖的中年人,他戴著眼鏡,穿著很多件衣服,旁若無人地站在那兒,婦女按捺不住了,這本來就是“母子上車處”。他問那個(gè)人:“同志,這里是‘母子上車處’嗎?”教授眨了一下眼,裝作沒聽見。在他后面站著一個(gè)面帶口罩,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的男人,他心里想:我真是太聰明了,出門前還帶了個(gè)口罩,這樣人們會以為我是生病了,就會諒解我的。而站在候車道的那對母子見他們沒一個(gè)肯讓位,只好無奈地站在那兒。
北風(fēng)無情地襲擊著這對母子,那位母親也無奈,母親把她的孩子緊緊地?fù)г趹牙铩P『⒆硬煌5乜拗,臉色十分蒼白,他這一聲聲哭聲,仿佛在向那四個(gè)男人的所作所為發(fā)出抗議。
那四個(gè)男人看到這樣的場面仍無動于衷,他們還有沒有人性呀?母子倆呆呆地立在風(fēng)雪之中,她不明白自己的權(quán)力為什么總會被別人奪走,他們的背影漸漸模糊了……那些人并非文化文盲。他們是愛心的文盲,是精神的文盲,是品德的文盲。
他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn),他們不懂得什么叫愛,什么叫品德,什么該做,什么不該做。而他們只知道自己的利益,只為自己的方便而造成他人的不便,為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。如:在一些公共汽車上,有一些是為老弱病殘所提供的座位,可是坐在上面的卻是一些身體健康的人,這難道不是明知故犯嗎?
難道這不是把困難留給別人,只顧自己的利益嗎?華君武的這幅畫絕妙地諷刺了那些自私自利的人,這些人的行為令人唾棄。假文盲說穿了就是沒有公德心,每個(gè)有識之士都應(yīng)該用自己的高尚品德為這些假文盲掃掃盲。
說到這兒,我不禁想起一首歌;“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變成美好的人間……”我希望社會上,這種“假文盲”能夠越來越少,讓我們的社會更加美好,讓溫暖的陽光灑遍每一個(gè)角落!
漫畫假文盲作文 篇28
在某一個(gè)地方,天氣很冷。在一個(gè)立著的牌子上清清楚楚的寫著五個(gè)醒目的大字“母子上車處”?墒恰澳缸由宪囂帯钡臋跅U內(nèi)卻擠滿了年輕力壯的男同志,而欄桿外卻站著一個(gè)又瘦又小的又抱著孩子的婦女。
欄桿內(nèi)站在第一個(gè)男同志穿得很講究,像是一個(gè)大公司的領(lǐng)導(dǎo)干部。
站在第二個(gè)男同志衣著樸素、文質(zhì)彬彬的,顯然是一位從事教育事業(yè)的知識分子——老師。
漫畫假文盲作文 篇29
今天,我看了漫畫,《假文盲》以后,十分氣憤。
漫畫上畫著:在某個(gè)火車站的上車處,設(shè)有一個(gè)特殊的牌子——母子上車處。而真正上車的都是一些單行者,他們沒有抱小孩,也沒有難以上車的背包,把一個(gè)抱著小孩的母親擠到了一邊。
看到這里,你一定覺得奇怪吧!牌子上明明寫著“母子上車處”,可為什么真正的母子卻被擠到了一邊呢難道那些到這兒來上車的人都是文盲是睜眼瞎是的,他們的確是一群“文盲”是一群假文盲!他們的眼睛看不清牌子上的字,他們的心更被自己的利益熏黑了,只顧自己,一切為了自己,在利益面前什么都可以做,什么都可以不管,這是在我們社會中的某些人身上有具體表現(xiàn)的,你看,那些擠在“母子上車處”的人們,他們不正是這些人的縮影嗎
漫畫假文盲作文 篇30
《假文盲》是極其具有諷刺性的一幅漫畫。
內(nèi)容是這樣的:已是嚴(yán)冬時(shí)節(jié),北風(fēng)呼呼地刮著,雪花飄飄灑灑。再看看母子上車站,一位抱著生病孩子的婦女來到車站候車,焦急地望著車開來的方向。然而不一會兒——一群帥氣瀟灑身強(qiáng)力壯的男士擠占了候車處,把那對母子擠出了上車處。那位婦女心想:明明寫著“母子上車處”那些人難道是文盲嗎?她茫然了。再看看那些男士,第一個(gè)來的是一個(gè)風(fēng)度翩翩的男士,油亮的頭發(fā)配上名貴的衣服,一看就是個(gè)官不小的白領(lǐng)。第二個(gè)頭帶軍帽,身穿軍衣,一看就是個(gè)軍人,他想:反正已經(jīng)有個(gè)干部當(dāng)“文盲”了,我就干脆裝沒看見。于是,他閉上了眼睛。第三個(gè)看起來像革命老戰(zhàn)士,可他也“演了”第二個(gè)男士演過的戲——閉上眼睛裝沒看見。第四位就更可惡了,干脆帶上口罩裝病。
我覺得他們太自私了,堅(jiān)決損人利己,堅(jiān)決不為別人做好事。難道謙讓、誠懇的中華美德消失了嗎?失傳了嗎?我們做人,就要做到真正的謙讓。如果我是那位婦女,我絕不會無奈,應(yīng)據(jù)理力爭,維護(hù)自己的權(quán)益。
漫畫假文盲作文 篇31
假文盲這幅漫畫是典型的諷刺型漫畫。在一個(gè)候車站中,一個(gè)牌子上清清楚楚的寫著“母子上車處”,可是在這下面有一個(gè)男子站著。在這旁邊,有一個(gè)手抱嬰兒的婦女。那些男人既裝做看不見,又裝做不識字的文盲,還把婦女?dāng)D在一邊。這就是社會上的假文盲。
漫畫假文盲作文 篇32
華君武的假文盲是一幅具有強(qiáng)烈諷刺性的漫畫,畫中畫的是:在瑟瑟的風(fēng)中一塊孤獨(dú)的牌子上寫著:母子上車處。一個(gè)年青的婦女懷中抱著一個(gè)小孩無助的站在牌子的后面,眼睜睜的看著幾個(gè)彪漢昂首挺胸的在那兒排著隊(duì),等候著汽車的到來,至于那塊牌子是一眼也懶得看。難道他們是文盲?不是!他們不是文盲,也不是瞎子。那樣醒目的幾個(gè)大字,他們看得清清楚楚,卻還是無動于衷。這樣的人就只能用三個(gè)字來形容—假文盲。
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