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      2. 畫漫畫的作文

        時(shí)間:2022-06-06 12:11:17 漫畫 我要投稿

        【精品】畫漫畫的作文三篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的畫漫畫的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】畫漫畫的作文三篇

        畫漫畫的作文 篇1

          我喜歡看漫畫書,因?yàn)槁嫊盐疑钌畹拿宰×,比如:《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》《哆啦A夢(mèng)》《七龍珠》《福娃》......太多了,我講也講不完。

          有一次,媽媽出去有事情,叫我看好家,可我呢?趁這個(gè)時(shí)候跑出家門,向新華書店的位置跑去。到了新華書店,我就尋找還沒(méi)看完的一本書:《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。一排排整整齊齊的書里,我的眼睛急切的尋找,終于找到了那本書,原來(lái),它在這,竟然被書店里的管理員放回原位了。

          我急切的尋找著,一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪的讀著,因?yàn)閶寢尯芸炀突貋?lái)了......

          書看完了,我也該回家了,我邊走邊想:媽媽有沒(méi)有回來(lái)呢?會(huì)不會(huì)已經(jīng)在家等我回來(lái)?我走到家門口,媽媽就已經(jīng)站在客廳里等我吃飯了,“你去哪了,不呆在家里,是不是跑同學(xué)家了?老老實(shí)實(shí)的說(shuō)!薄皼](méi)去同學(xué)家里,我去書店看書去了,沒(méi)干什么事情呀?”“這就好,走,去吃飯。”

          漫畫有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)災(zāi)難,漫畫有時(shí)給我?guī)?lái)幸福,這就是漫畫和我的故事。

        畫漫畫的作文 篇2

          如果你要問(wèn)我最喜歡的'老師是誰(shuí),我會(huì)不假思索地告訴你:“語(yǔ)文老師!睘槭裁茨?你走進(jìn)我的作文世界,你就知道了

          我的語(yǔ)文老師有二十來(lái)歲,長(zhǎng)得高高的,膚色比巧克力的顏色差不了多遠(yuǎn)。他總是穿著一件紅T恤,一條黑色的運(yùn)動(dòng)褲。他的頭發(fā)總是豎著,好像滿頭的刺猬。他有一對(duì)不大的眼睛,笑起來(lái)彎彎的;還有一個(gè)愛說(shuō)話的嘴巴。提醒你,千萬(wàn)不要被他一臉的笑容迷惑了,他可狡猾著呢!

          語(yǔ)文課又開始了,同學(xué)們正在進(jìn)行經(jīng)典誦讀,用朗讀聲歡迎老師的到來(lái)!爸ā遍T開了,語(yǔ)文老師端著杯子緩緩地走進(jìn)來(lái)了。他走到講臺(tái),把手放進(jìn)杯子,然后抽出來(lái),放進(jìn)嘴里,他的臉上浮現(xiàn)出飄飄欲仙的感覺,像嘗到了天下第一美味似的。我們像老鼠見了天下美味似的,我認(rèn)為那飲料是可樂(lè),把口水流了一地。

          語(yǔ)文老師端著杯子,慢慢地走到我們面前,讓我們喝,我們高興極了。我二話不說(shuō),把手放進(jìn)杯子里,再慢慢地拿出來(lái),我放進(jìn)嘴里,用舌頭舔了舔。我剛品嘗完,舌頭咸咸的,我大喊:“這哪里是美味,簡(jiǎn)直就是天大的咸味!”老師看見我們苦得皺起的臉,在臺(tái)上瞇著眼睛壞笑。我們說(shuō)道:“老師你給我們吃的是什么?”老師說(shuō)道:“這是良藥,治你們不仔細(xì)觀察的病。”后來(lái),語(yǔ)文老師告訴我們,他用一只手指伸進(jìn)杯子里,趁我們沒(méi)有注意,嘴里嘗的是另外一只手指。老師看來(lái)比狐貍都還要狡猾。

          這就是我們的語(yǔ)文老師,自從他教我的語(yǔ)文,我的寫作有了明顯的進(jìn)步,我愛我的語(yǔ)文老師。

        畫漫畫的作文 篇3

          她,今年55歲,身材微胖,皺紋沿著臉頰爬上了額頭,嘴唇干裂,牙有些黃,她就是我的數(shù)學(xué)老師劉老師。她是越來(lái)越讓我琢磨不透了。

          “砰”的一聲巨響,劉老師抱著作業(yè)本破門而入,邊走邊吼:“一班學(xué)生,寫個(gè)作業(yè)有這么多錯(cuò)的,上課交頭接耳,不知道在干些啥,胡佳媛、丁佳奇,給我站起來(lái)聽,我就不信你們聽不進(jìn)去……”,足足訓(xùn)了有五分鐘,而且都是一些老生常談,真是聽得我耳朵都起繭子了。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,劉老師正給我們講課時(shí),一陣電話鈴聲響起,劉老師拿起手機(jī)一看,原來(lái)是她的兒子,連忙跑出教室去接電話,透過(guò)窗戶,我隱約聽到,“唉,東杰呀,你今天回來(lái)了,要吃什么,你盡管說(shuō),讓你爸去買菜,回來(lái)我給做……”,聽完以后,我當(dāng)場(chǎng)懵了,這還是我認(rèn)識(shí)的劉老師嗎?

          劉老師呀,你真是讓人捉摸不透,對(duì)我們這么嚴(yán)厲,對(duì)你自己的兒子又那么溫柔,不過(guò),不知道為什么,我是越來(lái)越喜歡你了。希望,你以后也可以對(duì)我們溫柔一些。

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