漫畫的啟示的作文14篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的漫畫的啟示的作文，歡迎閱讀與收藏。
漫畫的啟示的作文 篇1
清晨，冬日的陽光無力地照向大地，慘白而又黯淡，并沒有給大地帶來暖意，反而襯出冬日的凄涼。刺骨的寒風(fēng)無情地刮向人們的臉，也刮向一個小小的公交站點。
一個公司老板緩步地走向站點，看見那里擁擠不堪，皺了一下眉。忽然，他看見了一塊牌子上面寫有“母子上車處”的字樣，冷冷地哼了一聲。那里站著一個瘦弱的鄉(xiāng)村婦女，穿得很單薄，一塊大紅色的`頭巾緊緊地裹著她。她提著一個很大的包，看上去很沉，還抱著一個半大的孩子。
陽光在“母子上車處”字眼上聚成了一個小光斑，似乎要提醒那個老板。可他卻視而不見，走過去，一把推開那婦女搶到前面。冬日冰厚，那婦女險些跌倒，懷里的孩子也哇哇大哭，那老板卻裝作看不見，目視前方，似乎在焦急等車。
一個工人走了過來，穿著大衣，步履匆匆，睡眼惺忪，那婦女用渴望的眼神望著他，希望他能為自己主持公道。那工人猶豫了一下，看了一眼表，顯然快遲到了，他想到自己遲到被扣的薪水，便毫不猶豫地站在了那老板的后面，假裝閉目養(yǎng)神。照在“母子上車處”的陽光輕輕顫了一下。
不一會兒，一個知識分子信步踱來，嫌棄地看了一眼擁擠的車站，又瞥了一眼那個在寒風(fēng)中被擠在一邊的婦女，假裝打了個哈欠，揉了揉眼睛，裝出還沒睡醒的樣子，閉上了眼。陽光慢慢挪向他，但那知識分子照舊雙眼緊閉。
最后來了一個小伙子。他顯然有些躊躇，既不想擠在一旁上車后沒座位，又不敢在有母子的情況下霸占位置。猶豫了半天，他最終還是站在了知識分子后面，用大口罩來掩飾慌亂，但卻頻頻用不安的目光瞅瞅那婦女。陽光放棄了。一片白云拂過，陽光用它遮住了自己的眼……
那位婦女，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。刺骨的寒風(fēng)不僅吹入了她的身體，更卷入了她的內(nèi)心。她的淚漸漸涌出眼眶……
這個世界上，這種人難道還少嗎？他們表面文質(zhì)彬彬，實際內(nèi)心丑惡無比；他們表面知書達(dá)禮，實際沒有教養(yǎng)；他們表面恭敬文明，實際不知禮義廉恥；他們表面是紳士，實際只是“利己主義者”！
你們推開了婦女的身，寒得卻是社會的心！你們表面上只是視標(biāo)語為無物，丟的卻是全中國人的臉！你們表面上欺負(fù)的是弱小，傷害的卻是十三億中國人！
同學(xué)們，行動起來吧！為了你，為了我，為了社會，為了十三億中國人，為了我們?nèi)袊�，不做假文盲，“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間”！
漫畫的啟示的作文 篇2
我曾在語文書上看到這么一幅漫畫，一只啄木鳥在一位長著木頭似的腦袋的伐木工人頭上，說：“這段木頭里一定有蟲……”我粗粗一看不禁啞然失笑，但笑過之后，又有一種莫名其妙的東西如針一般刺痛了我的心——“啊，人類對環(huán)境的破壞真實嚴(yán)重��！”
我于是便展開了想象：有一位伐木工人，他長著木頭似的腦袋。也許天生就與木頭結(jié)下了緣分，他從17歲就開始伐木，靠木頭造了房子；靠木頭成了家；也因有了木頭而喜得貴子，發(fā)了財……總之，他生命中的每一分每一秒都與樹建立著聯(lián)系�？梢院敛豢鋸埖卣f，木頭比他的親娘還親！
也因為他隨意地砍伐樹木，導(dǎo)致了大面積的水土流失，土壤退化；破壞了生態(tài)平衡，摧毀了小動物們的家園。我想，發(fā)生的這些事，肯定會讓這個“樹木殺手”終生難忘。
今天早晨，他又去砍伐樹木了。只見他身穿藍(lán)色工作服，頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叼著香煙，肩上扛著一柄利斧，向森林里走來。他走到一棵大樹前，高挽起袖子，掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭，身體向前一傾，使勁向樹干劈去。只見雷聲般的一聲巨響，一棵大樹倒在了地上，身旁流滿了“血”，它“掙扎”了幾下，死去了。而這位伐木工人卻悠然自得地笑著，心里還算計著這棵樹能賣多少錢，緊接著，他又向另外一棵樹進(jìn)發(fā)。這時，一只啄木鳥實在是忍無可忍了。它飛到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的腦袋，并發(fā)出一聲憤怒的鳥鳴：“這木頭里一定有蟲”
“哎喲”伐木工人大聲呻吟道：“好痛！”暈了過去，趴在了那棵被他砍倒的樹上。
啄木鳥沒有停止，它將這“木頭”啄出了一個“洞”，把腦袋往里面探了探，輕輕地嘆了口氣，原來這伐木工人頭腦里長滿了貪圖金錢，能使人失去理智的`“金錢蟲”，啄木鳥毫不猶豫地做了徹底性的清除……
伐木工人醒了過來，啄木鳥語重心長地對他說：“森林為我們吸收了二氧化碳，呼出了你們?nèi)祟愃璧难鯕猓銈冊跄芏鲗⒊饒�，把樹木置于死地呢？這未免也太殘忍了吧？大自然是公平的，可人類有想過大自然為什么要懲罰自己嗎？我想沒有，因為人們只顧自己眼前的利益！
是呀，不保護(hù)環(huán)境多么可怕，連小鳥都知道保護(hù)環(huán)境，我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥�？我們�?yīng)該從這則漫畫得到啟示，時刻提醒自己，不要浪費生活中每一份資源，不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這三只陰險可惡的大蟲侵蝕了我們的思想。醒醒吧！貪婪，自私，無知的人們！讓樹木再次如同雨后的春筍似的從大地上拔地而起，讓綠色充滿世界，充滿人間吧！節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)任！
漫畫的啟示的作文 篇3
一副好的漫畫不僅能讓人會心一笑，更能讓人有所思考、有所醒悟，就比如我今天看到的這幅引人深思的漫畫《植樹與乘涼》，就是如此。
漫畫的主要內(nèi)容是這樣：“擼起袖子加油干!”植樹員小王興致勃勃地走到剛栽好的小樹苗旁，正準(zhǔn)備拿起水壺給小樹澆水，忽然發(fā)現(xiàn)小樹后面“冒”出一個頭——原來是一個戴著眼鏡的人正背倚著小樹坐著，小樹都快被壓彎了。小王問道：“你坐在我剛栽好的樹下干什么?”那個人眼皮抬了抬，撇了撇嘴，不屑地說了一句：“當(dāng)然是等著乘涼�！�
看到這里，我暗自發(fā)笑，那個人什么都不做，就能等來陰涼嗎?當(dāng)然是不行的!看來，想要不勞而獲是不可能的。同時，這幅漫畫的可笑之處在于——這只是一棵剛栽好的小樹，還未長大，根本不可能提供陰涼;更為可笑的是，樹并不是那個人栽的，他卻想要“霸占”別人的勞動成果，這樣的做法非常不恰當(dāng)。作者華君武用夸張的'手法刻畫了兩類人：一類人像植樹員小王一樣，懂得只有辛勤勞動、“擼起袖子加油干”，才會有豐碩的勞動成果;而另一類人則是妄想不勞而獲、坐享其成的“等著乘涼”的人。而我們要向第一類人學(xué)習(xí)，相信“一分耕耘，一分收獲”，只有努力付出，才能獲得回報。
由此，我便想到了自己。在平時，我一遇到學(xué)習(xí)上的困難，稍加思索而不得其解時，總是尋求幫助，希望媽媽來輔導(dǎo)我。而每當(dāng)媽媽為我講解時，我總是忽略解題過程，一心想要快速尋得答案。結(jié)果在一次考試中，試卷上正好出現(xiàn)了那道媽媽講過的題，但我只知其然，而不知其所以然，考試結(jié)果可想而知。后來媽媽告訴我說：“遇到難題，自己先要仔細(xì)揣摩思考，盡量不要做‘伸手族’;而向別人請教時，也不能急于求成，一定要了解解題過程，這樣才能舉一反三�！边@讓我明白了：做什么事情都不能不勞而獲。如果只想享受現(xiàn)成的成果，就會變得像漫畫中的那個人一樣，貪婪、懶惰、“坐等乘涼”。
“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而它當(dāng)初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨�！闭绫乃f的那樣，不要只驚羨他人的成功，更應(yīng)該知道他人的成功是艱苦奮斗的結(jié)果。要想擁有明天的收獲，就要從當(dāng)下開始努力。只有勤勤懇懇地給小樹澆水，才能收獲清涼;只有腳踏實地對待生活，才能收獲幸福。所以，請在天朗氣清的春日，辛勤地栽下“幸福之樹”吧，這樣才能在收獲的季節(jié)，品嘗到甜蜜的勞動“果實”!
漫畫的啟示的作文 篇4
一天下午，我無意間看到了一幅富有深意、耐人尋味的漫畫。我無疑被漫畫吸引了，認(rèn)真地看了起來，漫畫內(nèi)容如下：
這是一個陽光明媚的上午。郁郁蔥蔥的森林里有一個身穿工作服，嘴里還叼著根煙的青年男子正揮舞著斧頭，一刀一刀重重地砍著他面前的一棵大樹。隨著他砍伐的節(jié)奏，整個森林都劇烈地抖動了起來，鳥兒們感受到了動靜，都被驚走了，邊撲打著翅膀還邊嘶叫著，而那個青年男子仍然在不停地砍著大樹。頓時，森林里不時有鳥的羽毛從半空中落下來，漫天飛舞，落在森林的各個地方，好似下起了一場鵝毛大雪�？撤淠镜穆曇�，樹葉搖動的聲音，驚鳥的撕鳴聲響成一片，場面一度混亂了起來，風(fēng)吹草動，遍地落葉舞起，仿佛經(jīng)歷了一次莫大的浩劫。這時，一只啄木鳥蓄勢待發(fā)，忽然利劍一般向男子飛去，在他的'頭上站定，抬起它那長尖的利嘴，重重地啄了又啄，邊啄邊想：這段木頭里面一定有蟲！
看完這幅漫畫，我想我懂了，懂了這幅漫畫所表達(dá)的深意，這是一幅極具諷刺意義的漫畫�？粗歉^無情地?fù)]動著，我仿佛聽到了那棵被砍的樹正在痛苦地呻吟，那些待砍的樹正在憤怒地控訴，那群被驚走的鳥兒正在惋惜地悲鳴�？杀�！這是我看完這幅漫畫笑罷之余后腦海中第一個一閃而過的詞，是啊，難道不可悲嗎？那個人的腦袋里真的有蟲嗎？是的，這個人的腦袋里的的確確有蟲！在那些金錢、名利、地位的面前人類險惡的本性就會逐漸顯露出來，明明知道那些東西是會讓人失去良知、貪得無厭的魔鬼設(shè)下的圈套，卻還要傻傻地沖進(jìn)去，腦袋里就會滋生出貪婪蟲、無知蟲、自私蟲等許多害蟲。這些害蟲會慢慢侵蝕人的腦部神經(jīng)，進(jìn)一步控制人的意識，蒙蔽人的雙眼，從而讓人做出違背道德宗旨的大逆不道之事。
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就拿漫畫中那個青年男子所做的事為一個例子吧。他來森林里砍伐樹木，破壞森林資源，不用說，肯定是為了金錢、名利、地位之中的一個才這么做的。那么，它知道這樣做會給森林帶來多大的危害嗎？答案是，他當(dāng)然知道，只不過是因為利欲熏心，頭腦一熱才會那么做的。呵，這個借口可找得真好！那我試問，他如果心中沒有這種欲望，這種想法，會讓那些害蟲控制心智，有機(jī)可乘嗎？答案是一定不會的。當(dāng)然，這只是其中一個微不足道的例子，現(xiàn)實生活中還有很多這樣的人因為眼前的利益而做出危害他人或危害大自然的事情。他們有想過這樣做所需要承擔(dān)的后果嗎！我相信這種人是沒有好結(jié)果的，他們會受到應(yīng)有的制裁，害人終害己！
有些人會問，那有什么辦法可以解決這種不好的現(xiàn)象呢。保守心智，永遠(yuǎn)把道德理念放在第一位，不要讓那些害蟲左右自己的身心，我相信你一定可以的！
漫畫的啟示的作文 篇5
漫畫，有時會讓人禁不住捧腹大笑，有時不但讓人笑不出來，還會令人深思。今天，我就看到了一幅漫畫——《乘涼》，令我受益匪淺、感觸頗深。
漫畫著墨不多：一位園丁拿著水壺來給小樹澆水，卻發(fā)現(xiàn)一個戴著墨鏡的人，雙手抱膝，寬大的背靠正靠在一棵小樹苗上。旁邊還有把鐵鍬，看樣子才剛栽好呢。小樹苗又矮又細(xì)，孱弱的腰“吱吱”作響，稀疏的葉片無力地耷拉在枝頭，仿佛剛剛經(jīng)歷了一場狂風(fēng)驟雨。園丁非常納悶：“你干什么？”胖子抬頭看了一眼，心安理得地說：“我在這里等著乘涼呢�！眻@丁驚呆了。
呵！真是可笑！他站起來都比小樹高，比小樹壯，甚至把弱不禁風(fēng)的小樹靠彎了。還想等著乘涼？真是可笑至極！我真想對他大喊：“你等到猴年馬月去吧！”這種人，我叫他們“空想家”。他們總想著不辛勤付出，只想坐等著就可以成功。
生活中有不少這樣的空想家，他們身上或多或少都能見到這個胖子的影子，我不禁想到了很多“等著乘涼的人”：明明身體健康，卻不務(wù)正業(yè)，想靠買彩票一夜暴富的人；上課不認(rèn)真，經(jīng)常開小差，卻想靠著偷看、抄襲考出好成績的人；天天喊著減肥，卻管不住嘴巴，照常大吃大喝的人；還有那些宅在家里，不去工作，專門啃老的年輕人等等。這些都是生活中的空想家，他們只想“坐享其成”，殊不知不愿付出勞動，只會像《守株待兔》里的農(nóng)夫那樣，最后一無所有。
我也曾經(jīng)做過那個“等著乘涼的人”。四年級時，媽媽因工作忙，管理我的時間少，我就找了個“神器”幫助我——作業(yè)幫。有一次，我在數(shù)學(xué)練習(xí)卷上遇到了難題，壓根沒有思考，不假思索地打開手機(jī)，在“作業(yè)幫”上搜出答案抄了上去。一張數(shù)學(xué)練習(xí)卷，在“作業(yè)幫”的輔導(dǎo)下，不費吹灰之力就寫完了。第二天，我也沒認(rèn)真聽老師的講解分析。反正有“神器”幫我，何必再去聽課呢？沒想到，在不久后的單元檢測卷上，我又與那次練習(xí)卷上的“老朋友”不期而遇了，但我卻對它的.解題思路很陌生�？粗蠹乙环赜谐芍竦哪�，我心里五味雜陳：急、氣、悔、恨、悲。時間飛逝，我在這題上大費周折，導(dǎo)致附加題都沒時間完成�；氐郊�，我毅然把“作業(yè)幫”卸載了。
要想享受大樹帶來的涼爽，必須先努力培育。我們應(yīng)像那園丁般辛勤勞動，所有果實都是汗水換來的。“一分耕耘，一分收獲”，只有付出才有回報，才能避免成為“等著乘涼的人”。
漫畫的啟示的作文 篇6
冬天的早晨，候車站的“母子上車處”站著幾個高大、健壯的男子�？�，第一個人身穿名牌大衣，雙手揣在兜里，看起來像領(lǐng)導(dǎo)干部，沉著冷靜地站著；第二個人身穿軍大衣，頭戴大軍帽，瞇著眼，漠視一切的樣子；第三個人穿著時尚羽絨服，戴著一幅眼鏡，看起來像個博學(xué)的知識分子；第四個人戴著保暖大口罩，故意閉著眼睛，似乎在思索人生哲理這里本是提供給帶孩子的母親的愛心通道，可現(xiàn)在，那位真正抱著一點點大的孩子的可憐的母親，卻被擠到了愛心通道外側(cè)。通道旁邊有醒目的牌子，清清楚楚地寫著“母子上車處”，難道他們都沒有看到？不，他們都看到了，可他們卻視而不見地裝一個文盲，毫不愧疚地將真正帶著孩子的母親擠出通道。
看著這幅名為《假文盲》的漫畫，我真心想問問那些占領(lǐng)“母子上車處”的尊貴的先生們，你們難道沒有妻子和孩子嗎？你們站在不該站的地方，難道就臉不紅、心不跳嗎？這么想著，我的目光轉(zhuǎn)到窗外，看到了一輛共享單車，內(nèi)心深處勾起了另一段回憶。
那是一個霧氣迷漫的清晨，我來到公園散心，可能因為霧太大的原因，公園里行人稀少。這時，我看到一個打扮時尚的年輕人，背著雙肩包，朝著小路邊一輛共享單車走去。我以為他要借共享單車騎，誰知他走到共享單車旁，放下雙肩包，掏出一個工具箱，拿出一枚長釘，精準(zhǔn)地刺進(jìn)車鎖里，雙手慢慢轉(zhuǎn)動�！斑恰钡囊宦暻宕嗦曧懼�，鎖開了，他迅速把工具箱放進(jìn)書包，直起身來，將鎖扭下來，隨意一丟，跨上單車，風(fēng)一般地騎走了。我當(dāng)時震驚得不敢相信自己的眼睛，直到他騎出好遠(yuǎn)，才猛然醒悟：原來他是撬了鎖，將共享單車占為己有了。真不敢相信世上竟然還有這樣的'人？
視線從窗外收回來，我心生感慨：在當(dāng)今社會，為了個人利益做出一些違背良知的事，也真是不少。圖書館里明確寫了“嚴(yán)禁喧嘩”，總有些人以討論為名，在本該安靜的場所大聲講話；小區(qū)的消防通道上明確寫了“嚴(yán)禁停車”，但總有人不顧大家安危，隨意停車；自助餐廳墻壁上貼了“光盤行動，拒絕浪費”的標(biāo)語，但還有不少人打一大堆飯菜，吃不完都拿去倒掉
是他們沒有看到那些醒目的標(biāo)語，還是他們視若無睹，我行我素？假文盲們裝作不識字，就是為了自身私利，不道德地?fù)p害他人利益。我真心希望每個人都抱有一顆善良之心，我為人人，才會有更文明的社會。
漫畫的啟示的作文 篇7
今天，我在書上看到了一幅漫畫---{馬良的難題}。
在一片荒無人煙的沙漠里，沒有一棵樹，沒有一片樹葉，只有一個個樹墩孤零零地躺在那里。一群小動物圍著馬良�！吧窆P馬良，人類又把我們賴以生存的家園給破壞了�！毙游飩冋\心誠意地哀求馬良，眼里閃著淚光，“你就再給我們畫一些樹林吧！”馬良雙手交叉著放在胸，前眉頭緊鎖著，變成了一個川字，嘆了口氣說：“我可以給你們畫一大片森林，可我就是夜以繼日地畫，也趕不上人類砍伐樹木的速度快啊！”小動物們大吃一驚，你看看我我看看你，好像有點不相信。可是這就是事實，他們?nèi)际拇瓜铝祟^，無可奈何地走開了。
合上了書，我掩卷沉思。
沒錯，正如馬良說的一樣，我們砍伐樹木的速度比馬良畫得速度快，每年有6萬平方公里的地方沙漠化，威脅著60多個國家，每天有幾百噸樹林被砍伐……照這樣下去，十個馬良也跟不上這樣的速度，就算半分鐘能畫一棵樹，可我們幾分鐘就可以砍伐一片樹林……我仿佛看見了未來地球的樣子，到處是沙漠，一望無際，沒有生機(jī)，在烈日的照射下，石頭都裂了，幾個人在地上爬行著，嘴唇早已干裂，還在一張一合地說：“水……水……”這是多么可怕的場面！
可在現(xiàn)實生活中，我們?nèi)祟愑幸庾R到自己犯下的滔天大罪嗎？伐木工人在樹林里奸笑著，對著那些手無寸鐵的樹木，舞者電鋸和斧頭，在一邊的人看著樹林一片一片的倒下沒有阻止，這些“人” 是人嗎？在快餐廳里，一雙又一雙的一次性筷子被使用后丟棄，“啪啪…..”那落地是那些筷子早痛哭，為人類哭泣，為人類的行為哭泣，更為了地球的未來，為所有生命哭泣。那樹木搖擺的枝條，是向那群“沒有眼睛的人”發(fā)出手勢------“NO!”那樹葉發(fā)出來的沙沙聲，是向人類發(fā)出的警告:“不要再砍樹了，這樣只會害了你們自己，停止這一切的`瘋狂的行為！”可是，我們?nèi)祟惍?dāng)沒有聽見，依然我行我素。
十年樹木，百年樹林，砍一棵樹木很容易，幾分鐘甚至幾秒鐘就好了，可一顆參天大樹的生長需要幾年甚至幾十年才能長成一棵大樹啊！不然第五世紀(jì)冰川，世界末日終會有一天來臨。我們一定要保護(hù)好樹林，從生活的一點一滴開始做起，多走路，少坐車，還能鍛煉身體；少用紙巾，不用一次性筷子，伐一棵樹要多栽十顆樹……讓我們世界的悲劇不要發(fā)生，讓我們的子子孫孫還能見到樹木、藍(lán)天白云。
當(dāng)鳥兒失去了家園，大地沒有看植被覆蓋，最后飽嘗苦果的是人類自身，愛護(hù)樹木停止砍伐刻不容緩，讓我們一起行動起來，威保護(hù)我們的家園而努力，不要讓這幅漫畫----馬良的難題成為現(xiàn)實。
漫畫的啟示的作文 篇8
漫畫是有趣的，也是搞笑的、活潑的。我一聽到漫畫這個詞就躍躍欲試。這漫畫無疑是令孩子們喜愛的，可是我們作文班就有幾位同學(xué)不喜歡看漫畫。唉，可真搞不懂他們?yōu)槭裁床幌矚g看漫畫。
今天上作文課時，張老師給我們看了一組出自《父與子》的漫畫，叫做《寵物魚》。
這個故事是這樣的：兒子非常渴望得到一條鯨魚，爸爸知道后便準(zhǔn)備給兒子一個驚喜。
爸爸拜托他的一位船長朋友，讓他給兒子找一條小鯨魚。過了幾天，船長就帶來好消息啦，讓爸爸在當(dāng)天下午去取。爸爸帶著歡蹦亂跳的兒子到了船長指定的碼頭。一路上兒子甭提有多高興了，跑得比兔子還要快。
父子倆找到了船長，兒子調(diào)皮地說道：“帥氣的船長叔叔，聽爸爸說您給我?guī)硇■L魚了，我現(xiàn)在立刻、馬上就想看到，可以嗎？”
船長笑了笑，拿出一個裝著小鯨魚的玻璃罐，說道：“你一定要把小鯨魚養(yǎng)大哦！”
兒子點了點頭，便拿著小鯨魚和爸爸回家了。在回家的途中，父子倆在百貨商店為小鯨魚精心挑選了一個魚缸和幾袋魚食。
到家后，兒子搬了把椅子放在桌子旁，自己站了上去，把小鯨魚放進(jìn)了鑲著花邊的新魚缸中。爸爸在旁邊喂食，可愛的兒子對著魚缸親了又親，還跟爸爸說：“爸爸，這魚可真大呀！”
兒子非常喜歡這條小鯨魚。每天放學(xué)回來都記得給小鯨魚吃很多飼料，沒過多久，小鯨魚就長大了許多，比魚缸都大了。爸爸驚奇地說：“天哪，兒子，你瞧這魚比魚缸都大了，你一天要喂它多少食物呢？”
父子倆無奈之下，只好把鯨魚抬到了浴缸里。
過了一兩個月，鯨魚又長大了許多，連浴缸中的水都掀出來了，而且它的食量也大得驚人，那些魚食再也填不飽肚子了。父子倆決定去小河邊為鯨魚釣魚。他們每天起早貪黑，拿著空桶出去，又拿著裝滿魚的桶子回來，父子倆忙得不可開交。兒子說：“哎，爸爸，這魚的胃口也太大了吧！”爸爸一邊費力地喂食，一邊與兒子說話：“對呀，我也這么認(rèn)為�！�
又過了些日子，鯨魚的食量又大了許多。父子倆只好把桶子變?yōu)橥栖�，像以前一樣早早出去釣魚。他們總是滿載而歸，爸爸推著滿滿一車魚，兒子呢？懷里還有一條大魚呢！
爸爸不顧疲倦的身子，急切地對兒子說：“兒子，快點走吧，不然鯨魚會餓壞的。”
父子倆加快腳步往家走。當(dāng)他們回到家的`時候，直接傻眼啦！大鯨魚已經(jīng)撐破了房子，正向他們露出一張不懷好意的臉……
《寵物魚》這組漫畫到此戛然而止，卻給我留下了很深的印象。我非常羨慕兒子有這么好的爸爸，他為了達(dá)成兒子的心愿，天天不辭辛苦地為鯨魚釣魚食，雖然很累，但他并不放棄，一直與兒子堅持到底。這得是多么深厚的父愛呀！
漫畫的啟示的作文 篇9
每天，我做完作業(yè)去刷抖音放松的時候，都會刷到各種各樣的慈善博主以及他們幫助山區(qū)貧困人民的直播和視頻，但我看多了就覺得一言難盡。因為我曾看到過這樣一幅漫畫，那幅漫畫刺破了虛偽的幕布，揭露了現(xiàn)在某些慈善主播的“欺世盜名”惡劣行為。
這幅漫畫的內(nèi)容很簡單：一個主播到山區(qū)去做直播，他來到了一位老奶奶家，送了老奶奶許多東西。接著，他又來到了學(xué)校，看到那些貧困的穿著破鞋子的孩子，又給了他們幾張大額鈔票讓他們?nèi)ベI鞋，網(wǎng)友看了非常感動，打的賞比主播說的話還多。隨后，主播結(jié)束了直播，頓時露出了虛偽的嘴臉，一把奪過孩子們手里的錢：“錢給你們，我不放心，我去弄成存折再給你們。”又跑到老奶奶家，提起剛剛送的東西：“奶奶，這些東西都快過期了，過幾天我給新的給你啊!”老奶奶同意了，最后他開車揚長而去，再也沒有回來這個山區(qū)。
看完這幅漫畫，我內(nèi)心憤憤不平，現(xiàn)在的主播為了獲取粉絲們的利益，不惜昧著良心，去欺騙窮苦人民們，簡直令人不齒。忽然想起，那天我在鄉(xiāng)下也看到過類似的事情——早飯后，我在外面和小伙伴們玩，不知不覺跑到一棟住著一位老爺爺?shù)钠婆f房子面前。恰好有一位主播拿著直播工具走了進(jìn)去，我們好奇地躲在門口悄悄地看。只見這個主播對著手機(jī)屏幕說：“你們看這位老爺爺，生活得多么艱難。今天就讓我來為他裝修一下房子。”隨后，便要讓事先雇好的工人陸續(xù)進(jìn)來，拿著工具又刷漿又補(bǔ)墻的，不一會兒就把整個房子修得漂漂亮亮，我們都為之驚嘆。隨后，主播便走出門外，揚長而去。那會兒，我們都覺得這名主播是個好人，恨不得當(dāng)場給他點贊加關(guān)注，并把他當(dāng)成榜樣。直到后來我才知道，那個老人是主播的父親，幫他裝修房子肯定是理所當(dāng)然，只不過裝修的錢是老人出的，跟主播沒有一點關(guān)系，他不過是趁機(jī)搭上“順風(fēng)車”，為自己博取一個好名聲而已!想來，這跟漫畫中的現(xiàn)象相比，簡直有過之無不及。真正的慈善是要發(fā)自內(nèi)心去做的，而不是純粹為了作秀或圖一個虛名，這樣的假慈善，還不如不做。我們要做慈善的話，就要像香港著名演員古天樂那樣，多年來默默地在內(nèi)地捐助了許多學(xué)校，讓很多貧困地區(qū)的.孩子能有敞亮的教室。
我希望社會上能有更多的真正為貧窮人民服務(wù)的人，那些昧著良心去欺騙的人，必將受到無窮無盡的懲罰。只有這樣，我們的社會才能真正弘揚正氣，樹立榜樣!
漫畫的啟示的作文 篇10
在我們所學(xué)的這冊語文課本的116頁，印著兩幅漫畫。其中的一幅是華君武先生畫的《假文盲》。
我仔細(xì)看了這幅漫畫。開始的時候被那畫面所展現(xiàn)的夸張情節(jié)惹得哈哈大笑。但這笑聲并沒有持續(xù)多長時間，因為我從這幅漫畫里聯(lián)想到了很多的東西。
《假文盲》所表現(xiàn)的內(nèi)容簡單，說的是在一個車站的候車處豎著“母子上車處”的牌子，可站在這兒的卻是四個大男人，而一對母子卻被擠到了一旁。這四個大男人從穿著打扮上來看，有國家公職人員，有工廠的工人，也許也有醫(yī)生，都貼不上“文盲”的標(biāo)簽�？删褪沁@群人，卻視“母子上車處”這五個大字為無物，就那樣大模大樣地站在本不該他們站的地方，神色自然，毫無愧意。
其實，類似的“假文盲”現(xiàn)象比比皆是。比如說，醫(yī)院的病房本是讓病人安靜修養(yǎng)的'地方，可就有那么些人在病房里大聲交談，讓病人們心神不寧；在我們校園的花壇里處處插著寫有提示語的牌子，“小草依依，踏之何忍？”“花草誠美麗，手腳要留情！”……就是提醒我們?nèi)圩o(hù)這些花花草草，可我們的同學(xué)是怎么做的呢？還有……
我再一次地去盯著這幅漫畫。我在想，到底是什么原因，讓四個不是文盲的人很自然地站于此處呢？據(jù)我的分析，不外乎有以下幾個原因：
一是自私的心理占據(jù)了他們的心靈。你看，到別的地方排隊需要很長的時間，而這兒卻只有一對母子，排在這兒能夠很快的上車。
二是規(guī)則意識淡薄。很多的地方是需要規(guī)則來維護(hù)的。像過馬路得遵守交通規(guī)則，學(xué)生上課則要遵守課堂規(guī)則，到醫(yī)院就診就要遵守醫(yī)院的規(guī)定。所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓”，規(guī)則意識的缺失，會讓我們的生活秩序被打亂，比如說不遵守交通規(guī)則的后果，就是交通事故頻發(fā)。這排著“母子上車處”的四個“假文盲”，就是沒有遵守車站的規(guī)定，從而侵占了他人的合法權(quán)益。
三是車站管理上存在漏洞。如果第一個男人來此排隊，就有工作人員來大聲提醒他：“這可不是你站的地方！”相信也就沒有之后的第二人、第三人……所以，很多時候，需要我們勇敢地站出來說“不”，既是糾正這些不合理現(xiàn)象，也是維護(hù)自己的合法權(quán)益。
此時，我忍不住想對那位背著孩子的母親說幾句：“你完全可以大聲地告訴這幾個“假文盲”，請你們回到自己該去的地方！”如果他們還不聽，那就去把車站的工作人員引來處理。我們就是要勇敢地去和這些不良現(xiàn)象作斗爭。只有這樣，才能維護(hù)正常的社會秩序，建立公平正義的社會環(huán)境。
我在此呼吁，只要我們每一個人面對著“假文盲”現(xiàn)象，表現(xiàn)出憎惡的態(tài)度，然后勇敢地站出來去制止，去糾正，我想，我們一定能看到一個更加美好的世界！
漫畫的啟示的作文 篇11
五年級下期的小明和小強(qiáng)無精打采的坐公交回家。
“叮鈴鈴”，一陣車鈴響過以后，上來一位年近花甲的老婆婆。這時，車上沒有別的座位，正在思考方程題的小明突然被人拍了一下。“喂，小子啊，沒看到有個年紀(jì)大的老婆婆上車了啊？你們不是少先隊員嗎？怎么不給老婆婆讓座？快起來！”小明轉(zhuǎn)頭一看，說話的人是一個一大眼，身材高大的叔叔�！翱词裁纯矗瑳]見過給大人讓座嗎？就算沒見過，你爸媽難道沒有教過你遇到老人要讓座這種美德嗎？快給我起來！”說著這個叔叔就要把小明拉下座位，一旁看著事情發(fā)展的小強(qiáng)忍不住了，他站起來高聲說道：“叔叔，請您放開我的同學(xué)，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，這一點眾所周知，公交車上給老人讓座，確實做到了“尊老”，可是您貌似忽略了一個重點——“愛幼”。是您想讓我們給老人讓座，這一點確實值得大家稱贊和尊敬，但您這樣的行為同時也不符合另一個愛幼的美德，所以請您立刻放下我的同學(xué)！”小強(qiáng)這一長串的.話語讓這個中年人措手不及，他一時竟說不出話來�！澳恰沁@個老婆婆年紀(jì)這么大了，你們還這么年輕，應(yīng)該給老婆婆讓座吧，畢竟你們學(xué)生這么輕松�！�
中年人這一番話，使小明小強(qiáng)兩人陷入沉默，但沉默不代表內(nèi)心平靜，而代表憤怒即將爆發(fā)。
“沒錯，我們是少先隊員。”小明說著頓了一下，“可正因如此，我們有多累，您知道嗎？馬上要調(diào)考了，成堆的作業(yè)壓得我們喘不過氣來。作業(yè)都先不說，那滿天飛的試卷和作文紙足以堆一座小山了！老師和家長還在不斷給我們施加壓力，在學(xué)校一個詞語錯了就要接受“錯一改十”的懲罰；背誦課文出現(xiàn)標(biāo)點錯誤，就要以句子為單位“錯一改二十”；在家里，父母給我們買各種期末復(fù)習(xí)卷，周末時我們甚至要上七節(jié)補(bǔ)習(xí)班的課。其實我們并無怨念，畢竟我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們也明白家長和老師都是為我們好，這些我們都接受。但您竟然說我們不累，我們能承受住壓力，但我們?nèi)滩蛔∧鷮ξ覀兊牟焕斫�，所以請您記住了，我們學(xué)生也需要理解和尊重，其實我們更累！”中年人聽完小明一番話，會溜溜的把座位讓給了老婆婆，下了車。
在這個競爭激烈的時代，小學(xué)生也承擔(dān)著比以往更重更累的任務(wù)和整個家庭的期望，希望成年人也可以正確的理解我們，其實有時候我們更累！
漫畫的啟示的作文 篇12
寒風(fēng)吹過，我夾緊了身上的外衣，加快腳步往汽車站走去。天，陰沉沉的，黑著一張臉。
我匆匆到達(dá)汽車站時，候車處已經(jīng)擠滿了人。正當(dāng)我左顧右盼尋找“立足之地”時，一扭頭，忽然看見旁邊一個候車處人比較少，我急忙擠過去想在那兒排隊。我剛擠到那個候車處跟前，突然看見那里立著一塊牌子，上面寫著五個大字：“母子上車處”�！斑@里是母子上車處？”我在心里發(fā)問，“可在這里排隊的——明明是五六個身強(qiáng)力壯的大男人��！難道他們是文盲嗎？”再扭頭一看，一旁邊，一位真正應(yīng)該在這兒候車的、抱著孩子的母親，卻被擠在了“母子上車處”的外面，小心而驚訝地看著排在這里的那幾個男人。
排在第一位的男人穿著一件精致的皮衣，雙手插在口袋里，腳穿一雙皮鞋，像是個大老板。他低頭看地，似乎根本沒有注意到“母子上車處”這五個醒目的大字；他后面的那個男人是個年輕人，他頭戴棉帽，身穿棉襖，同樣將手插進(jìn)口袋里，雙眼微閉，好像在閉目養(yǎng)神；排在第三位的男人穿著皮靴，戴著眼鏡，似乎是個老教授，跟前面那個男人一樣閉著雙眼；排在他后面一個的男人似乎是個醫(yī)生，戴著口罩，穿著棉褂子，對一旁的`母子視而不見……顯然，這些人肯定不是文盲。
我看著這些“假文盲”，先是感到氣憤，后又感到好笑，這些看起來文質(zhì)彬彬、頗有紳士風(fēng)度的男人，寧愿為了提前上車，而選擇去裝做一個文盲，自欺欺人。我有心去幫助那位被擠在一邊的母子，提醒那群“假文盲”，可又擔(dān)心自己幫助不成，反而惹出是非來。正當(dāng)我猶豫的時候，又有一個男人朝這邊走來，看起來像是一個大學(xué)生，也看到了這樣一副情景，他停住了腳步，頓了一會兒，他朝那些男人走去�！跋壬@里是母子上車處，請您到別處排隊。”我不禁暗暗給這個大學(xué)生豎起大拇指。可排在第一位的那位老板沒說話，身子卻也沒動。那個大學(xué)生便又提高了幾個分貝，又重復(fù)了一遍：“先生，這里是母子上車處，請您到別處排隊，謝謝！”那個老板樣的男人還是沒動，照樣裝聾作啞。大學(xué)生見他依舊不讓，便大聲說道：“這里是母子上車處，請不要在這里排隊！”這下，在旁邊候車處的人也聽見了，紛紛側(cè)目朝這里看，小聲的議論著。排在“母子上車處”的其他男人見事情要鬧大，都趕緊悄悄到別處排隊去了，排在第一位的那個男人眼看再不說話就不行了，趕緊說：“哦、哦，好、好……”一邊說一邊離開“母子上車處”，到別處排隊去了……那位抱著孩子的母親感激地看了一眼大學(xué)生，排到了“母子上車處”。那位大學(xué)生則推開人群，消失在了人海中……
漫畫的啟示的作文 篇13
天下著鵝毛大雪，某一火車站里，一群身強(qiáng)力壯的男子正站在“母子上車處”，而旁邊的一對母子卻哆嗦地躲在一旁。這是著名漫畫家華君武先生畫的《假文盲》中描繪的場景，諷刺了那些生活中的“假文盲”。
我們來具體看看這幅《假文盲》�！澳缸由宪囂帯闭局膫�男人。第一個男人閉著眼睛旁若無人地站著，仿佛他站在這里是理所當(dāng)然；第二個男人身材挺拔高大，盛氣凌人，他瞇著眼睛，明明看見了旁邊的告示卻視而不見；第三個男人身材矮小，戴著厚重的眼鏡，兩眼直勾勾地望著前方，不知道在想些什么；第四個男人戴著口罩，耷拉著眼皮，仿佛故意不想看見周圍的一切。再看那位身材矮小，衣著單薄的母親，抱著孩子，滿臉期待地望著他們。但無一例外，四個男人都對他們視而不見。
我肯定這四個男人都看到了“母子上車處”這五個大而顯眼的告示，他們也肯定懂得這個地方應(yīng)該是為帶著孩子的母親或者孕婦準(zhǔn)備的。而他們充當(dāng)了假文盲，假裝看不懂這句話，甚至直接視而不見，從而理直氣壯地霸占了這個通道。
這四個男人可真是“中華好兒女”啊，看到婦女兒童不主動讓隊也就算了，還占了他們的通道。他們一個個西裝革履，看起來十分有文化，卻是道貌岸然，只為上車占一個好位置。他們的行為真讓人不齒和發(fā)笑。
再看我們生活中的某些人做的那些“視而不見”的行為。我每天回家的林蔭小道上，原本長得生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥、活力充沛的.小草，如今卻變得一片荒蕪，路旁那“小草青青，腳下留情”的告示牌依然立著，但是他守護(hù)的小草卻再也不復(fù)往日的蒼翠欲滴。有一次，我放學(xué)回家，看見一群孩子在草坪上嬉戲打鬧，又蹦又跳的，還不時蹲下身子來用手拔地上的草，我皺了皺眉：他們怎么能這樣糟蹋小草呢？我有些于心不忍，于是讓媽媽停下了車，打開車窗對他們生氣地說：“愛護(hù)植物，人人有責(zé)。你們怎么能這樣傷害小草呢？”他們手中的動作停了下來，頓了頓，突然抬起了頭，一臉無所謂和不耐煩：“怎么了嗎？你誰啊？管那么寬！告訴你，哥樂意！”說完，低下頭，又玩鬧了起來。我生氣而又無可奈何，憤憤不平，跺著腳走開了。如今，那個地方再也不是一片草地了，變得死氣沉沉。那些頑皮的孩子毀掉了生機(jī)勃勃的小草，它們對告示牌視若無睹，那無意的傷害最后鑄就了難以挽回的結(jié)局。
華君武先生的《假文盲》這幅漫畫，既是對種種視而不見行為的諷刺，也是一種無聲的警告，日后我們也要用實際行動來證明自己不是假文盲。
漫畫的啟示的作文 篇14
找點空閑，找點時間，領(lǐng)著孩子，�；丶铱纯磁R近過年，電視里經(jīng)常播放這一首歌《�；丶铱纯础�。一幅名為《年夜飯》的漫畫，引發(fā)了我對于常回家看看的新的思考。
漫畫中，除夕夜，一家老小齊聚一堂，本應(yīng)其樂融融�？墒�，四個年輕人各捧著一部手機(jī)，忙得正歡：有人手舞足蹈地玩游戲，有人津津有味地看電視劇，有人興高采烈地和朋友語音聊天，還有人手指如飛地寫郵件。
奶奶從廚房端出一鍋熱湯，顧不上擦去額頭的汗珠，忙著招呼孩子們說：湯好了，可以開飯了！她的話像一滴水掉進(jìn)了大海里，無聲無息。沒有人回應(yīng)，也沒有人騰出空位給奶奶放湯。
過了好一會兒，才有人頭也不抬地說：奶奶，我們都不餓，湯先放著吧，我把這個郵件寫完再說。奶奶端著湯楞在原地，放下也不是，不放下也不是。
爺爺趕緊拿起筷子，咳咳咳地清了清嗓子，想引起孩子們注意，好說些新年的祝福�？裳矍暗暮⒆觽�，臉都快埋進(jìn)手機(jī)里了，無人理會他。爺爺張了張嘴，話到嘴邊又咽下去。他嘆了口氣，默默地放下了筷子。
奶奶從中午就開始張羅的`一桌年夜飯，被晾在一邊無人問津。爺爺奶奶剛見到兒孫時的歡喜，隨著那一桌飯菜的熱氣，慢慢消散了。
看了這幅漫畫，我真為漫畫中的爺爺奶奶感到心酸。他們盼星星盼月亮，好不容易盼到了除夕夜的團(tuán)圓，卻只盼來了人在心不在的孩子們。這不是真正的�；丶铱纯�！孩子們真正想看的，不是老人家，而是手機(jī)。
我們生活在一個手機(jī)時代，正如英國作家查爾斯·狄更斯所說：這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代。手機(jī)，讓人們嘗到了生活便利的甜頭，也讓人們沉迷虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，正在失去親情。
我不禁想起中央廣播電視總臺20xx主持人大賽的一個漫畫題材評述題目：一個小姑娘窩在沙發(fā)的一角，用手機(jī)給媽媽發(fā)信息：媽媽生日快樂！
人們猜測，也許小姑娘的媽媽不在家，在媽媽生日這天，她只能用手機(jī)送上祝福。畫面一轉(zhuǎn)，原來媽媽就坐在沙發(fā)的另一角，正拿著手機(jī)回復(fù)：謝謝！
母女倆坐在同一張沙發(fā)上，中間卻好像隔著深深的海峽。女兒本來可以給媽媽一個熱烈的擁抱，在媽媽耳邊大聲說：媽媽生日快樂！媽媽本來也可以給女兒一個溫暖的親吻，撫摸她的頭發(fā)說：謝謝寶貝！可是，手機(jī)里冰冷的祝福和平淡的回復(fù)，讓人感受不到愛的溫暖。
手機(jī)是一把雙刃劍。適當(dāng)使用手機(jī)，我們的生活可以變得更加快捷。但過度依賴手機(jī)，我們就會淪為手機(jī)的奴隸。
手機(jī)永遠(yuǎn)無法取代人類最寶貴的情感親情。老人家不僅盼望看到孩子們回家，還盼望和孩子們有情感的交流。孩子們的眼睛，不應(yīng)只看到手機(jī)屏幕的五光十色，還應(yīng)看到老人家心里的孤獨。
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做兒女的，�；丶曳畔率謾C(jī)，用心看看吧。