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      2. 假文盲漫畫的啟示作文

        時(shí)間:2022-11-08 18:02:23 漫畫 我要投稿

        假文盲漫畫的啟示作文通用15篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的假文盲漫畫的啟示作文,歡迎大家分享。

        假文盲漫畫的啟示作文通用15篇

        假文盲漫畫的啟示作文1

          在一個(gè)白雪皚皚的冬天,狂風(fēng)怒號(hào)著,猶如一個(gè)怒氣沖沖的小孩在怒吼著,使人們冷得打寒顫。

          一對(duì)母子穿著單薄的衣裳站在“母子上車處”等車。突然,一個(gè)身穿大紅襖的男子猛地撞了過來,他不僅占了那對(duì)母子的位子,連對(duì)不起都沒說。心地善良的母親想:他應(yīng)該有急事,讓下他吧!當(dāng)那個(gè)母親正要抱著睡得很香的孩子返回“母子上車處”第二個(gè)位子時(shí),又來了三個(gè)假文盲接二連三地把“母子點(diǎn)車處”強(qiáng)占了。寒風(fēng)刺骨,孩子冷得“哇哇”大哭了起來。母親一邊哄著滿臉淚的孩子,一邊憂心仲仲地看著他們想:難道他們?nèi)慷际俏拿?不,他們不可能是文盲,他們(cè)趺纯赡苁俏拿ぃ麄兌际羌傥拿ぁ?/p>

          這時(shí),走過來了一位老大爺。他憤憤不平地為母子抱怨道:“你們這些‘老大爺’又不是文盲,占別人母子的道,好意思嗎?”“要你管,別狗拿耗子——多管閑事。我們愛站哪站哪,你管不著。”那個(gè)穿紅襖的人說道:“對(duì)呀!對(duì)呀!你管不著!焙筮叺娜艘哺鸷濉D俏焕洗鬆斈槡獾猛t。車站站長(zhǎng)聽到吵鬧聲便來問緣故,站長(zhǎng)知道經(jīng)過后訓(xùn)斥道:“你們這些人還要不要臉了。把一對(duì)母子給擠到外面!蹦侨喝诵呃⒌氐拖铝祟^。

          在我們生活中有許多這樣的假文盲,例如:明明牌子上寫著不能踩草坪,可依舊有許多人踩;明明牌上寫著不能在公共場(chǎng)所抽煙,可仍然有許多人抽煙;明明牌上寫著不能釣魚,可總有許多人鉤魚。

          古人云:“勿以善小而不為,忽以惡小而為之!弊屛覀儾蛔鑫拿ぃ瑒裾f假文盲,讓“文明之花”籠罩著全世界吧!

        假文盲漫畫的啟示作文2

          語文書上有一幅漫畫,題目叫《假文盲》,是漫畫家華君武1984年畫的。

          這幅漫畫畫的是一個(gè)冬天的一天,四個(gè)男人站在母子上車處等候上車,而一個(gè)瘦弱的婦女抱著自己的孩子無助地站在“母子上車處”的牌子邊。站在第一個(gè)男人把手插在大衣口袋里,瞇著眼,大大方方地站著,一點(diǎn)兒也不為自己的行為感到不好意思。他看起來好像是個(gè)大領(lǐng)導(dǎo)。第二個(gè)男人似乎是個(gè)軍人,他一身軍人的打扮,站得筆直,眼皮向下耷拉著,看起來有些緊張。第三個(gè)男人穿著一件厚厚的羽絨服戴著眼鏡,看起來很有文化,但是他卻擺出“我是文盲我怕誰”的樣子。第四個(gè)男人戴了個(gè)口罩,好像不想被人認(rèn)出來,但他的不安早已眼里流露出來。婦女呆呆地站在牌子下面,無奈地望著他們,也許是因?yàn)樾奶,他們好像什么都不知道一樣,誰也沒有看那位婦女一眼。

          她們真的是文盲不認(rèn)識(shí)字嗎?其實(shí)不是的,他們裝作文盲,對(duì)“母子上車處”這樣顯眼的大字置之不理,去做這種不道德的事情。

          在生活中,也有不少這樣的人:公交車上一些“愛心專座”總會(huì)被一些不需要幫助的人占去,而真正需要幫助的人卻聽力地站在一旁,而坐著的人都絲毫不去理會(huì);草坪上立著“禁止踩踏”的牌子,卻有人像沒有看見一樣踩上去;一些公共場(chǎng)合雖然有提醒人們不要隨地亂扔垃圾,但還是有人隨手把果皮紙屑扔得到處都是……

          這樣的現(xiàn)象并不少見,難道是因?yàn)檫@世上有那么多的文盲嗎?不是的,他們并不是因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)這些字,而是假裝自己不認(rèn)識(shí)字,去做那些不文明不道德的事,他們不是文盲,卻是一個(gè)個(gè)“道德盲”,是污染美好社會(huì)環(huán)境的“垃圾”、“細(xì)菌”!他們是社會(huì)的敗類,生活不需要他們,社會(huì)不需要他們,國(guó)家不需要他們。他們走到哪里都是不受歡迎的。

          讓我們做一個(gè)文明的人、有道德的人,做一個(gè)生活需要、社會(huì)需要、國(guó)家需要的人,讓假文盲永遠(yuǎn)地消失吧!

        假文盲漫畫的啟示作文3

          做完了作業(yè),打開語文書,一幅漫畫躍入我的眼簾。

          一個(gè)寒冷的冬天,一位母親抱著一位正在哭泣的嬰兒準(zhǔn)備回家。那位母親冷地瑟瑟發(fā)抖,但還是把自己的棉外套包在了嬰兒的身上。當(dāng)這對(duì)母子趕到一個(gè)公交車站的母子上車處時(shí),頓時(shí)被眼前的景象怔住了:四個(gè)大男人正站在母子上車處,他們有的身著大衣,有的頭戴帽子,有的面戴口罩,但他們都有一個(gè)特點(diǎn),就是當(dāng)自己是文盲,閉著眼睛對(duì)母子上車處幾個(gè)大字視而不見。這四個(gè)自私的人占領(lǐng)了母子上車處,這對(duì)本該享受便利的母子卻被擠到了一邊。嬰兒的哭聲更大了,那位母親一邊哄著他,一邊帶著憤怒的目光望著那四個(gè)男人。這時(shí)車來了,這四個(gè)大男人匆匆擠進(jìn)車?yán)铮@對(duì)母子也想擠進(jìn)去,卻被撞開了。他們兩個(gè)只能眼睜睜地看著這輛公交車漸漸遠(yuǎn)去

          這幅漫畫諷刺了社會(huì)上那些不遵守規(guī)則的人?粗@篇漫畫,我的臉頓時(shí)紅得像個(gè)蘋果。記得有一天,我和好朋友一起到新華書店寫作業(yè)。好動(dòng)的我在圖書館里不停地走來走去,這本書翻翻,那本書看看,讀到有趣的章節(jié)時(shí)還哈哈地笑了起來,對(duì)那塊隨處可見禁止大聲喧嘩的牌子視而不見,仍繼續(xù)發(fā)出噪聲。直到我的好朋友拉住了我,指指那塊那塊牌子,又指指其他正在靜靜看書的人,小聲對(duì)我說:我都要被你煩死啦!一聽到這話,我的臉頓時(shí)紅了起來,耳朵火辣辣的。確實(shí),我不該這么做的。

          唉,社會(huì)上的這種事還不夠多嗎?在地鐵的禁止飲食的標(biāo)志旁,也有人光明正大地打開飯盒;在愛心專座上,有人并不算照顧對(duì)象,卻若無其事地坐在那里看手機(jī);在消防通道上,有人將車停在那兒后,揚(yáng)長(zhǎng)而去

          他們就是漫畫中的假文盲呀!

          假文盲們,你們看到這幅漫畫不臉紅嗎?快醒醒吧!

        假文盲漫畫的啟示作文4

          在我的印象里,漫畫都是十分搞笑的,而這幅《假文盲》漫畫卻使人深思,因?yàn)樗枋隽艘粋(gè)極其不好的現(xiàn)象。

          在這幅漫畫里,四個(gè)高大的男人站在了他們不該站的位置——母子上車處。一個(gè)婦女抱著一個(gè)才幾個(gè)月的嬰兒,站在車站的一旁,她們是被擠出來的,婦女臉上寫滿凄涼和無奈。

          這是一個(gè)寒冷的冬天,婦女穿著一身單薄的衣服,忍受著寒風(fēng)的肆虐,那四個(gè)男人卻若無其事地站在一旁,還霸占著他們不該站的位置。這些真是名副其實(shí)的“假文盲”!自我身上穿著厚厚的棉衣,卻不管一個(gè)身穿單薄衣服的婦女,公德心何在

          像這種情景,不只是漫畫里有,現(xiàn)實(shí)世界里這種情景比比皆是。

          例如,在乘坐公交車時(shí),總有一些年輕人坐在“橙色”座位上;在上公交車的時(shí)候,人們總是爭(zhēng)先恐后地?fù)頂D著,只為早一點(diǎn)上到公交車?yán)。上到公交車(yán)锖筮自顧自地站在前面,擠成一片,給后面上車的乘客帶來了不便,這些都是沒有公德心的`人做出的事情。這樣的現(xiàn)象還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。在公園里,大家隨處可見到一些花花草草,這些生物給花園帶來了生機(jī),可有的人非要去糟蹋這些生靈。樹木是給我們供給氧氣的衛(wèi)士,它們也會(huì)幫我們阻擋風(fēng)沙,可有些人卻因一己之利,不顧大家的利益,要把樹木砍下來賣錢,使我們土地上的綠色逐漸變少。

          對(duì)于這些“假文盲”們,我只想說:“你們的公德心何在你們的道德何在當(dāng)你們犯下錯(cuò)誤的時(shí)候,你們的良心不會(huì)痛嗎”

          醒醒吧,如果再這樣下去,只顧自我利益而不顧別人安危,我們這個(gè)國(guó)家將無立足之地!

        假文盲漫畫的啟示作文5

          又是風(fēng)和日麗的一天,人們穿行在大街上,一切都如往常一樣,人們?cè)诖掖颐γχ卸冗^一天又一天……可卻在等車處這里,發(fā)生了不和諧的事。

          來到等車處,竟看到在“母子上車處”這里,站的不是帶著小孩的婦女,而是幾個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人。我不禁感到奇怪:“母子上車處”怎么會(huì)站著幾個(gè)大男人呢?這可真是標(biāo)新立異。再看看那四個(gè)大男人,都穿著皮襖,系著領(lǐng)結(jié),穿著黑的發(fā)亮的皮鞋,不像文盲。康麄儏s把手插在兜里,一副若無其事的樣子,而“母子上車處”就明晃晃地立在他們眼前,他們難道看不見嗎?旁邊的婦女被孤零零地?cái)D到一邊,看上去弱不禁風(fēng),還抱著一個(gè)幾個(gè)月大的孩子在旁邊辛苦地等候著。那幾個(gè)大男人就看不見嗎?只看見他們有的在閉目養(yǎng)神,也不知道他們?cè)谙胧裁矗械哪曔h(yuǎn)方,又有的在東張西望……全都站的理直氣壯,他們竟絲毫不羞愧。

          其實(shí),在當(dāng)今社會(huì)這種現(xiàn)象并不罕見。比如,我在坐公交車的時(shí)候,上來了一位老爺爺,卻沒有一個(gè)人主動(dòng)讓位,都無動(dòng)于衷。車廂內(nèi)是一片死寂,那位老爺爺只能扶著把手用力地站在那兒,車廂內(nèi)的人卻不以為然,他們可能會(huì)去想:“誰去讓位呀!不如先坐會(huì),免得坐的腰酸背痛,總有人會(huì)讓位的,我才不當(dāng)那個(gè)笨蛋!苯Y(jié)果,直到那位老爺爺下車也沒有人去讓位。還有,現(xiàn)在的盲人道上都停滿了車,讓盲人怎么過呀!所以,假文盲應(yīng)該不貪自己的便利而麻煩到別人。

          如果假文盲能在等車處那兒不再站在“母子上車處”,寧可自己多等候一會(huì),也不做缺德人;如果大家能在公交車上主動(dòng)讓位,也會(huì)讓老、弱、病、殘輕松一些。所以,只要我們能夠做到多等待一些,讓別人受益,這個(gè)社會(huì)會(huì)和諧很多!

        假文盲漫畫的啟示作文6

          文盲,無非就是指那些不識(shí)字的人,可“假文盲”又怎么理解呢?這漫畫為什么又要叫假文盲呢?

          這是一幅具有諷刺性的漫畫。

          一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)凜冽。在一個(gè)車站旁,有一個(gè)用木條圍起來的狹窄的通道,有四個(gè)不同身份的人排成一隊(duì)等車。其中,一位是醫(yī)生,一位是教師,一位是軍人,還有一位是經(jīng)理。他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),手放在口袋里,還有的帶著鴨舌帽,臉上都掛著一種木訥的表情?吹竭@兒,你可能會(huì)想,這是很正常的事情呀!可是在隊(duì)伍旁邊,十分醒目地立了一塊牌子,上面寫了五個(gè)顯眼的大字——“母子上車處”!就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女,她穿的衣服比那些等車人衣服還要單薄,孩子冷得哇哇直叫,母親只好緊緊抱在懷里,同那四位男士相比較,她簡(jiǎn)直太無助了!

          看完這幅漫畫,我感到十分氣憤,顯而易見,這四個(gè)人并不是文盲,他們只是為了方便上車,可他們沒看到那對(duì)在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?這對(duì)母子更需要幫助呀!他們的道德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢?這是屬于這對(duì)母子的權(quán)利啊!

          這幅漫畫是在1984年畫的。當(dāng)時(shí),的的確確有文盲存在,但是在我們生活的二十一世紀(jì),仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座,卻被一些健康的年輕人坐著,而應(yīng)享受待遇的人卻站著。如在公園的草坪上立著一塊木板,上面寫著:小草也有生命,請(qǐng)勿踐踏等之類的警示語言,可為什么上面總會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢?……人們已經(jīng)知道這樣做是錯(cuò)誤的,可為什么還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長(zhǎng)時(shí)間嗎?

          新世紀(jì)的今天,希望這種假文盲能少一些,多換位思考。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變得更美好。

        假文盲漫畫的啟示作文7

          今天,我看了一幅漫畫,題目為《假文盲》。

          這幅漫畫上畫了一處母子上車處,這本應(yīng)是照顧弱小者的通道,居然站了幾位身材魁梧、健康無病的男士。他們都把手放進(jìn)褲袋,一臉悠閑,有人還瞇著眼睛,完全無視近處一位抱孩子的母親。那位母親寫滿哀求的眼睛像是求他們讓個(gè)位,讓母子倆得到應(yīng)有的照顧。

          從這件事中可以看出,社會(huì)上有些人完全不遵守公共道德,對(duì)公共場(chǎng)合的提示牌完全無視,侵犯了許多人的個(gè)人權(quán)益。他們當(dāng)中可能不乏受過高等教育的人,卻連公共提示牌里學(xué)前班小朋友認(rèn)得的字都認(rèn)不出,這就是假文盲現(xiàn)象。它的根源就是有一個(gè)人只顧個(gè)人感受,不顧他人安樂,踐踏文明規(guī)矩,其他人又很沒公德心地紛紛效仿而造成的。換種說法,就是他們個(gè)人的私心太重,某些人民對(duì)弱小者的同情及幫助之心嚴(yán)重不足,缺乏對(duì)文明公德的認(rèn)識(shí)。像畫中那四個(gè)身材魁梧的男人,為了圖一時(shí)之便,完全不顧他人感受,看到裝看不到,覺得自己是文盲。也許在那對(duì)母子看來,他們不僅是假文盲,還是一個(gè)個(gè)文明盲。

          其實(shí),這樣不文明和假文盲的表現(xiàn),在生活中隨處可見。圖書館的自習(xí)區(qū)寫著請(qǐng)勿大聲喧嘩,偏偏有一些讀者不顧其他人的感受,大聲與旁人交談,影響了大家的閱讀質(zhì)量;學(xué)校門口立著家長(zhǎng)請(qǐng)勿隨便進(jìn)入的告示牌,但是護(hù)兒心切的長(zhǎng)輩們卻因?yàn)椴荒茏o(hù)送孩子進(jìn)教室與保安發(fā)生爭(zhēng)執(zhí);高速路上的應(yīng)急車道本是讓救護(hù)車、消防車等有特殊任務(wù)的車輛行駛,有的司機(jī)卻要拿它來作快車道他們都是文明意識(shí)薄弱的人,自私自利,不顧他人!人們的權(quán)益受侵犯,這樣久而久之,社會(huì)將亂象叢生,混亂不堪!

          假文盲現(xiàn)象真是對(duì)我們生活中不文明行為一針見血的點(diǎn)評(píng)!有時(shí)候,真正的文明只是要我們讀一讀按照提示牌去做,而許多人卻忽視了這一點(diǎn)。希望社會(huì)上的文盲們從今天開始,守文明,懂規(guī)矩,不做不識(shí)字的假文盲!

        假文盲漫畫的啟示作文8

          漫畫是一種具有強(qiáng)列諷刺性,或批評(píng)性的畫面,用以批評(píng)或表揚(yáng)一些人和事。今天,我讀了華君武先生的《假文盲》這篇漫畫,對(duì)此我深有感觸。
          在漫畫中,一對(duì)母子來到了母子上車處等待公共汽車。這時(shí),四個(gè)大男人也朝這里走了過來,為首的那個(gè)人還不停地叫嚷:走開走開,別擋著哥兒幾個(gè)的道。母親還想反駁什么,看見四個(gè)男人都人高馬大,嘴邊的話又給吞了回去,只好委屈地站在一旁。四個(gè)男子站在上車處,雙手揣進(jìn)褲兜,瞇著雙眼,心安理得地站著,似乎有意不去看那寫著母子上車處的告示牌,真是可憐了那對(duì)真正的母子啊。
          從圖里可以看出,這四個(gè)男子dou衣冠楚楚,像是受過高等教育的人。他們會(huì)不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)大字嗎?不,他們認(rèn)識(shí)。在他們?nèi)A麗的外表下卻隱藏著一顆黑暗、自私的心靈。這樣肆無忌憚地破壞公共規(guī)矩是極其不道德的,我們中國(guó)是禮儀之邦,但眼前的四個(gè)男子卻為了圖便宜,傷害了真正需要幫助的人,同時(shí)也在傷害自己。他們的的確確是文盲,但不是文字的文,而是文明的文。在社會(huì)上,這種情況還少嗎?有一次,我乘坐公交車去上課,剛上車就看見一個(gè)非常醒目的告示牌:車內(nèi)禁止吸煙盡管如此,還是有一個(gè)人不遵守規(guī)矩,邊看手機(jī),邊在車廂里吞云吐霧,搞得車?yán)锏娜藗兌紗艿眠B連咳嗽,打噴嚏。直到司機(jī)很生氣地讓他別抽了,他才慢慢地熄滅了煙。還有一次,我去醫(yī)院看病排隊(duì),告示貼在墻上寫著請(qǐng)走右側(cè)通道,左側(cè)為緊急通,不可占用大家都站在右側(cè)通道等候,偏偏有人不遵守規(guī)則,直接從左側(cè)通道穿過去,幸好是沒有緊急情況,如果被擋住了重要通道,失去了寶貴的搶救時(shí)間,還可能因此斷送生命。在社會(huì)上,這種不道德的行為是可恥的,應(yīng)該受到人們唾棄。

        假文盲漫畫的啟示作文9

          我看過許多漫畫,有的漫畫讓人一笑了之,有的漫畫使人氣憤填膺,而有的漫畫卻發(fā)人深思。

          有一次,我在報(bào)紙上看到了一幅漫畫,漫畫里畫了一個(gè)公交站,站臺(tái)旁有一個(gè)紅色的牌子,上面寫有五個(gè)大字“母子上車處”,可是旁邊竟站了四個(gè)身體強(qiáng)壯的男人。第一個(gè)人身穿大皮襖,手插在口袋里,若無其事地目視著前方,好似沒有看到那塊木牌一樣。而第二個(gè)年輕人,比第一個(gè)年紀(jì)稍微小一點(diǎn),戴著一個(gè)皮帽,身穿大棉襖,眼睛閉著,好像在閉目養(yǎng)神。后面兩個(gè)彪形大漢略微比前面兩位年長(zhǎng)一些,同樣身著暖和的衣裳,一個(gè)閉目養(yǎng)神,一個(gè)緊盯前方。他們四人都忽視了站旁的醒目提示牌。

          而在“母子上車處”的欄桿外面,卻站了一位懷抱嬰兒的母親。她身材矮小,穿著薄薄的一件破圍裙。我仿佛看到她一邊眼巴巴地望著原本屬于他們的位置,一邊不停地跺著雙腳,好像她身上所有的熱量都需要依靠跺腳來提供。

          看到這里,我實(shí)在看不下去了,對(duì)一旁的媽媽說:“媽媽,你看我手里這幅漫畫,里面的這些男人們,他們真是假文盲!明明有體力、有能力,卻還要搶占母子上車處,真是一種可恥的行為呀!”媽媽看了這幅漫畫,意味深長(zhǎng)地說:“是啊,他們不遵守公共規(guī)則,會(huì)給很多人帶來麻煩。旁邊的這位婦女,本來就很瘦弱,還抱著一個(gè)小孩,肯定擠不過這些男人。做任何事都一定要為別人著想。 

          聽了媽媽的話以后,我陷入了沉思:是呀,做任何事都要為別人著想?晌覀兩磉呉灿泻芏嗉傥拿,他們?cè)趯W(xué)校里上下樓梯,視而不見“靠右走”“請(qǐng)勿奔跑”等標(biāo)語,為了快點(diǎn)到操場(chǎng),經(jīng)常從左邊沖下去,絲毫不顧這樣是否容易撞倒迎面而上的其他同學(xué)。再一細(xì)想,我自己有時(shí)候竟也成了假文盲:為了節(jié)省時(shí)間,有時(shí)就從草坪上踩過去,冷落了一旁“請(qǐng)勿踐踏”的標(biāo)牌?磥砦覀冏鋈魏问露家幸活w為別人著想的心,自己首先不能成為這樣的“假文盲”,如果看到身邊的人有類似不講公德的行為,也要及時(shí)制止。

        假文盲漫畫的啟示作文10

          在語文書上有一幅看似簡(jiǎn)單而意義深遠(yuǎn)的漫畫。

          這幅漫畫畫的是:四五個(gè)五大三粗的男人,站在了有母子停車處牌子的地方,把一對(duì)穿著薄衣服冷得發(fā)抖的母子擠到牌子一邊去。那對(duì)母子看著這四個(gè)人,也不敢說一些什么。他們也不給那對(duì)母子讓位置。他們真的是文盲嗎?不,他們不是文盲!

          在第一個(gè)位置站著的人穿著大棉襖,手往口袋里一放,眼睛瞇成了一條縫,看他的樣子應(yīng)該是一個(gè)大官,他怎么可能不認(rèn)識(shí)這些文字呢?第二個(gè)人,看起來像一個(gè)軍人,他的雙眼也閉著,個(gè)子比第一個(gè)人的個(gè)子高得多了。第三個(gè)人的個(gè)子非常矮,戴了一個(gè)眼鏡,說不準(zhǔn),他還是一個(gè)教授呢!第四個(gè)人個(gè)子也很高,應(yīng)該是一個(gè)醫(yī)生,還戴著口罩,所以他肯定認(rèn)識(shí)字。他們四個(gè)并不是文盲,而是一群沒有公德心的“假文盲”。

          這幅漫畫的可笑之處在于,他們每個(gè)人都穿著厚棉襖與發(fā)亮的皮鞋。如果他們沒有學(xué)問,哪里來的工作呢?他們只是裝作自己看不懂,不認(rèn)識(shí)這些字一樣。

          生活中,也有許多像他們一樣的假文盲。例如:在花園里,有著禁止摘花的牌子,可是還是有些花的“腦袋”被摘掉了。在公園里,明明有著禁止踐踏草坪的標(biāo)語,可是還是有些大人領(lǐng)著孩子在草坪上放風(fēng)箏,拍照在公共場(chǎng)所里,有著禁止大小便的規(guī)定,可是還有一些大人領(lǐng)著小孩干不文明的事,在商場(chǎng)里

          這些假文盲很讓大家討厭,這些假文盲只顧滿足自己的私欲而完全不顧大家的想法與感受,真是太可恥了!我們不能做這種讓人唾罵的人!這幅漫畫告訴我們,不能做不講公德的人,不能做低素質(zhì)的人,不能做沒有教養(yǎng)的人!

        假文盲漫畫的啟示作文11

          漫畫給我的印象向來是令人開懷大笑,可是這幅漫畫引起了我的深思。

          漫畫描述的事情發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天。最醒目的是有一個(gè)身穿淡黃外衣,戴著一個(gè)金絲眼鏡的人,他長(zhǎng)的文質(zhì)彬彬,看起來像是一位教授的人?伤尤徽驹诹四缸由宪囂!他應(yīng)該識(shí)字,可他卻瞇著眼,悠然自得的好像在思考著什么,看不見離他只有幾厘米的告示牌,他好像就當(dāng)自己是個(gè)盲人!旁邊有一位母親,頭戴頭巾,身穿圍裙,卻在旁邊縮著。

          多么諷刺啊!母子上車處的隊(duì)伍里,那幾個(gè)大老爺們,一個(gè)比一個(gè)穿的好,看起來一個(gè)比一個(gè)有學(xué)識(shí),卻都不約而同地假裝看不見只有幾厘米遠(yuǎn)的鮮紅站牌,當(dāng)個(gè)假文盲!

          在我們平時(shí)的生活里,也一些這樣的人,做這樣假文盲的事情。比如有:校園的花園里寫著請(qǐng)別摘花,可有些人卻還去大膽地摘花;美麗的草坪上寫著請(qǐng)別亂踩踏,可有些人卻還去用力的踩;圖書館里寫著不要大聲講話,可還有人大聲講話,高聲談笑。

          記得那一次公交車上擠滿了老爺爺,老奶奶。有一位年輕力壯的男子,卻理直氣壯地坐在老、弱、病、殘、孕專座上,并不想讓座。站在一旁的我走上前去,好心地勸說:哥哥,你好。旁邊這位老奶奶看起來身體不太好,而且這是‘老、弱、病、殘、孕’專座。你能把座位讓給這位老奶奶嗎?他看了我一眼,生氣地說道:你這么好心,要不你讓他們下車,這樣就不用讓位子了。這樣的假文盲侵占了他人的便利還這樣理直氣壯!真是不可理喻!令人討厭!

          同學(xué)們,不做假文盲,爭(zhēng)做文明人,這樣我們的世界就會(huì)更和諧,更美好!

        假文盲漫畫的啟示作文12

          今天我翻開中文書,欣賞了一幅名為“偽文盲漫畫”的圖片。這幅漫畫展示了一個(gè)中間有標(biāo)志的等候處,上面印著幾個(gè)醒目的字:母親和兒子上了公共汽車。如果你不是文盲或盲人,你可以理解它。但是你看,在標(biāo)志旁邊有四個(gè)高個(gè)子男人。他們都把手放在口袋里,悠閑地等著車。他們甚至懶散地看著標(biāo)志。在標(biāo)志的另一邊,有一對(duì)孤獨(dú)的母子。他們被擠了出來。這時(shí),母親可憐地看著他們旁邊的那個(gè)男人。那些高個(gè)子男人真的是所謂的假文盲嗎?不,他們不是。他們不是文盲,他們只是視而不見。他們?yōu)榱嗽诠财嚿汐@得座位而把母子倆擠出來是不道德的。這幅漫畫諷刺畫中的人。

          我鄙視這些高尚的人。表面上,他們是受過高質(zhì)量教育的人,但實(shí)際上,他們是不遵守公共秩序、心地丑陋的人。雖然他們得到了優(yōu)先權(quán),但他們失去了個(gè)性。我們的中國(guó)是一塊有禮貌的土地,但那些不遵守公共秩序的人使我們神圣的土地蒙羞。中國(guó)人民公國(guó)的美德是什么?它意味著謙遜,尊重老人,愛年輕人。這樣做,他們不僅失去了自己的個(gè)性,也失去了中國(guó)人民的美德!我們應(yīng)該互相謙虛,不應(yīng)該排擠對(duì)方!

          事實(shí)上,在我們的生活中有很多人不遵守秩序。以公共汽車為例。有些座位上有“孕婦專用”和“老、弱、病、殘”等字眼,但這些假文盲坐在座位上的比例很大。如果有人讓他讓座,他們會(huì)插上耳機(jī)假裝聽不見。此外,在一些草坪上,標(biāo)牌上經(jīng)常寫著環(huán)?谔(hào),但仍有一些人在草坪上玩耍。有很多這樣的東西,所以我不會(huì)一一列舉。如果每個(gè)人都像那些假文盲,我們能談什么社會(huì)道德和秩序,那些環(huán)保品牌的學(xué)生有什么用,讓我們樹立“人人為我,我為人人”的理念,尊老愛幼。只要我們遵守交通秩序,保護(hù)社會(huì)公德,我們就不會(huì)這樣做;“假文盲”

        假文盲漫畫的啟示作文13

          在我的印象里,漫畫都是非常搞笑的,而這幅《假文盲》漫畫卻使人深思,因?yàn)樗枋隽艘粋(gè)極其不好的現(xiàn)象。

          在這幅漫畫里,四個(gè)高大的男人站在了他們不該站的位置——母子上車處。一個(gè)婦女抱著一個(gè)才幾個(gè)月的嬰兒,站在車站的一旁,她們是被擠出來的,婦女臉上寫滿凄涼和無奈。

          這是一個(gè)寒冷的冬天,婦女穿著一身單薄的衣服,忍受著寒風(fēng)的肆虐,那四個(gè)男人卻若無其事地站在一旁,還霸占著他們不該站的位置。這些真是名副其實(shí)的“假文盲”!自己身上穿著厚厚的棉衣,卻不管一個(gè)身穿單薄衣服的婦女,公德心何在?

          像這種情況,不只是漫畫里有,現(xiàn)實(shí)世界里這種情況比比皆是。

          例如,在乘坐公交車時(shí),總有一些年輕人坐在“橙色”座位上;在上公交車的時(shí)候,人們總是爭(zhēng)先恐后地?fù)頂D著,只為早一點(diǎn)上到公交車?yán)铩I系焦卉嚴(yán)锖筮自顧自地站在前面,擠成一片,給后面上車的乘客帶來了不便,這些都是沒有公德心的人做出的事情。這樣的現(xiàn)象還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。在公園里,大家隨處可見到一些花花草草,這些生物給花園帶來了生機(jī),可有的人非要去糟蹋這些生靈。樹木是給我們提供氧氣的衛(wèi)士,它們也會(huì)幫我們阻擋風(fēng)沙,可有些人卻因一己之利,不顧大家的利益,要把樹木砍下來賣錢,使我們土地上的綠色逐漸變少。

          對(duì)于這些“假文盲”們,我只想說:“你們的公德心何在?你們的道德何在?當(dāng)你們犯下錯(cuò)誤的時(shí)候,你們的良心不會(huì)痛嗎?”

          醒醒吧,如果再這樣下去,只顧自己利益而不顧別人安危,我們這個(gè)國(guó)家將無立足之地!

        假文盲漫畫的啟示作文14

          每次看漫畫,我都會(huì)忍不住捧腹大笑?山裉炜戳巳A君武先生這幅《假文盲》漫畫后,卻怎么也笑不出來。

          漫畫中描繪的是在一個(gè)寒冷的冬天里,有四個(gè)衣冠楚楚的男人,正在等車,而在他們身旁的指示牌上,卻赫然寫著“母子上車處”五個(gè)大字。第一個(gè)男人,頭發(fā)梳理得十分整齊,身穿厚厚的大衣,腰桿挺得直直的,雙手插在衣兜里;第二個(gè)男人戴著厚厚的皮帽子,一身軍大衣,皮鞋擦得锃亮;第三個(gè)男人略微矮了一些,他戴著前進(jìn)帽,架著一副近視眼鏡,身上裹著羽絨服;第四個(gè)男人,把自己武裝得就剩下兩只眼睛,活像一個(gè)捆綁得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的“肉粽子”。從裝扮上看,這四個(gè)男人都是文化人,而他們都似乎對(duì)近在咫尺的牌子視而不見,試圖告訴別人:“我是文盲,我不認(rèn)識(shí)字!辈贿h(yuǎn)處,一位婦女,衣著單薄,頭扎著圍巾,懷抱著襁褓中的嬰兒,在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖,她凝視著被占據(jù)著的“母子上車處”,滿臉的無奈。

          看到這里,我不禁會(huì)問:這四個(gè)“文化人”不認(rèn)識(shí)字嗎?難道他們沒有看到旁邊的那對(duì)母子嗎?不!他們看到了,他們無非是想更早上車,想更早搶到一個(gè)座位,在他們的心中,裝滿了自私,裝滿了虛偽,裝滿了對(duì)他人的蔑視。

          你可曾看到:在“禁止停車”的指示牌旁,依然有車輛明目張膽地停放著;在那擁擠的公共汽車上,座位上明明寫著“老弱病殘專座”,可站著的是老人、孕婦、殘疾人,坐著的卻是身強(qiáng)體壯的年輕人;在那寫著“禁止踐踏”的綠茵上,一群年輕人正肆無忌憚地坐在那里

          玩著撲克……這些“假文盲”們正在把自己偽裝成文盲,做著危害社會(huì)、危害他人、利于自己的事。將自己粗俗、野蠻的行為暴露于光天化日之下,正在向社會(huì)表明自己缺少公德;將自己俊俏艷麗的面容與令他人不齒的行為對(duì)比起來,正扭曲著自己的靈魂;將自己的不文明與更多人的文明放在一起,這是給完美的社會(huì)添堵、抹黑。

          醒醒吧,假文盲們,為了自己,為了他人,請(qǐng)慎做“假文盲”!

        假文盲漫畫的啟示作文15

          今日我打開了語文書,欣賞了里面的一幅名叫《假文盲》的漫畫。這幅漫畫畫的是一個(gè)候車處,中間立著一塊牌子,上頭印著幾個(gè)醒目的字:母子上車處。如果不是文盲或瞎子,是都能看懂的?墒悄憧,在牌子的旁邊卻是四個(gè)高大的男人,他們個(gè)個(gè)把手插進(jìn)口袋里,悠閑的等著車,連牌子都懶地看一眼;再看看牌子的另一邊上,有一對(duì)孤苦伶仃的母子,他們是被擠出來了,這會(huì)兒,那位母親正可憐地望著旁邊的男人。

          難道是那些高大的男人真的是所謂的假文盲嗎不,不是的。他們不是不識(shí)字,只是視而不見罷了。他們?yōu)榱藫尩缴宪嚨淖唬堰@對(duì)母子擠了出去,這是一種不道德的行為。這幅漫畫就諷刺了畫上的那些人。

          我鄙視這些自視清高的人,表面上他們好是素質(zhì)教養(yǎng)高的人,可實(shí)際上是一些不遵守公共秩序、心靈丑陋的人。他們雖然搶到了優(yōu)先權(quán),可是丟掉了自我的人格。我們的中國(guó)是一個(gè)禮貌的國(guó)土,可就因?yàn)槟切┎蛔袷毓仓刃虻娜,給我們這神圣的國(guó)土上抹黑。我們中華人民公和國(guó)的美德是什么是講謙讓尊老愛幼,他們這樣做不僅僅丟了自我的人格,同時(shí)也丟掉了中國(guó)人的美德!大家應(yīng)當(dāng)互相謙讓才對(duì),不應(yīng)當(dāng)互相排擠。

          其實(shí),我們的生活中,也有許多這樣不遵守秩序的人。就拿公共汽車上的事來說吧,有些座位上明明寫著“孕婦專用”,“老弱病殘”等字樣,可是那些假文盲卻大大方方地坐了上去。如果有人請(qǐng)他讓座,他們就塞上耳機(jī),裝作聽不見。再說一些草坪上,牌子上經(jīng)常寫著環(huán)保標(biāo)語,但仍有人在草坪上嬉戲。這樣的事情還有很多,我就不一一列舉了。如果人人都像那些假文盲的話,那社會(huì)上還有什么公德、秩序可談,還有沒有王法那些環(huán)保牌子又有什么用

          同學(xué)們,讓我們樹立“人人為我,我為人人”和尊老愛幼的思想觀念。只要我們遵守交通秩序,保護(hù)社會(huì)公德,不做如此的“假文盲!”

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