漫畫(huà)小學(xué)作文集合20篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的漫畫(huà)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
漫畫(huà)小學(xué)作文1
今天，我在課本上看到一幅漫畫(huà)，我笑了起來(lái)�？尚ν旰螅瑓s越發(fā)覺(jué)得這些沒(méi)有公德心的人很可惡。
漫畫(huà)上描繪了這樣的場(chǎng)景，一個(gè)紅牌子上寫了“母子上車處”五個(gè)大字，然而一對(duì)母子走到那里卻沒(méi)有地方站，只能站在一旁。原來(lái)是因?yàn)橛幸恍拔拿ぁ闭驹谀抢铩?/p>
但怎么會(huì)有穿皮襖、戴眼鏡的文盲？我明白了，他們都認(rèn)識(shí)字，卻為了方便占用母子專用的上車通道，讓一旁的母子沒(méi)有地方站，還絲毫沒(méi)有愧疚感，甚至還覺(jué)得那是他們應(yīng)得的似的.。
其實(shí)學(xué)校里也有這種人。
比如班級(jí)里都有垃圾桶，但還是有很多人懶到不肯挪動(dòng)一步，把垃圾丟在垃圾桶旁。更有甚者直接把垃圾隨手一扔，讓值日生或保潔阿姨去掃。
在社會(huì)上也有這種人。
在坐地鐵或公交時(shí)，常常會(huì)看到一些年輕人坐在那里，玩著手機(jī)，站著的卻是兒童、老人、孕婦。然而看見(jiàn)站著的這些需要幫助的人，這些年輕人卻無(wú)動(dòng)于衷。
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)上，這些人都是可恥的，應(yīng)該受人唾棄的，我們不能做他們這樣的文盲。
漫畫(huà)小學(xué)作文2
今天，我在不經(jīng)意間看到一幅漫畫(huà)，它像一把錐子，刺痛了我的心。
內(nèi)容是這樣的：兩個(gè)小學(xué)生放學(xué)回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)空蕩蕩的垃圾桶旁，堆積著許多垃圾，引來(lái)了一大群蒼蠅在上空飛舞。他們倆皺起了眉頭，兩個(gè)人立刻不約而同地忙了起來(lái)——一個(gè)小學(xué)生不顧她那條漂亮的裙子，毫不猶豫地用手把垃圾捧進(jìn)了垃圾箱；另一個(gè)小學(xué)生也沒(méi)有閑著，拿出紙和筆，寫了幾個(gè)醒目的大字“文明——只差一步”。干著干著，他們開(kāi)心地笑了起來(lái)。
生活中，總是有些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人，將果皮紙屑扔得滿地都是。更有些人，假裝沒(méi)有看到“請(qǐng)將垃圾入筒”，還是把垃圾隨手一丟。
這幅漫畫(huà)讓我明白了：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。要從自身做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，還我們一個(gè)干凈的`世界。
在以后的日子里，我總是把這幅漫畫(huà)銘記心中，念念不忘。有一次，我走在一條街道上，發(fā)現(xiàn)人們總是把垃圾扔在腳下，然后置之不理。正好， 我吃完了一袋零食，袋子卻不知扔在哪里。媽媽故意說(shuō)：“你怎么不扔�！蔽亦嵵氐馗嬖V媽媽：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！薄澳阏婧眯Α�，媽媽指著地上，“你看，地上都是垃圾，你扔一下也沒(méi)什么大不了的嗎！”一時(shí)間，我竟猶豫起來(lái)：扔還是不扔呢？我突然想起了那幅漫畫(huà)，最終還是把袋子拿在手中。后來(lái)，我看見(jiàn)了一個(gè)垃圾筒，便舒了一口氣，把它扔了進(jìn)去�？吹轿业倪@一舉動(dòng)，媽媽無(wú)聲地笑了。
這幅漫畫(huà)使我受益匪淺，讓我明白了應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)環(huán)境。
漫畫(huà)小學(xué)作文3
我的媽媽是一個(gè)溫和的人，同時(shí)也是我最愛(ài)的人。
我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，一對(duì)彎的像月牙的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)鷹鉤鼻，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
媽媽也是一個(gè)力大無(wú)窮的大力士。有一次，她出去買菜，回來(lái)的時(shí)候我都驚訝得說(shuō)不出話來(lái)了。只見(jiàn)我的媽媽左手提著三大袋東西，右手拎著一個(gè)大籃子，籃子里有許多東西。最好玩的是她的頭上還頂著一個(gè)袋子，看起來(lái)隨時(shí)都有可能掉下來(lái)。
我的'媽媽非常愛(ài)我。從我出生的那一刻起，她就把愛(ài)全都給了我。小時(shí)候有一次，我半夜發(fā)了高燒，她連鞋都沒(méi)有換，穿著拖鞋就抱著我去醫(yī)院治療。在我受傷時(shí)，她會(huì)很擔(dān)心；在我傷心時(shí)，她會(huì)安慰我；在我受欺負(fù)時(shí)，她會(huì)怒氣沖沖。
媽媽還是一個(gè)體育健將。她經(jīng)常出去運(yùn)動(dòng)，有時(shí)也帶我一起跑步，打籃球。才開(kāi)始，我不懂什么籃球規(guī)則，她就耐心地告訴我。慢慢地我也越來(lái)越愛(ài)打籃球��！
這就是我的媽媽，一個(gè)大力士媽媽，一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將媽媽，一個(gè)愛(ài)我的媽媽。
漫畫(huà)小學(xué)作文4
我有一個(gè)漫畫(huà)包的老師，車?yán)蠋煛?/p>
車?yán)蠋煱盐覐陌嗉?jí)三十幾名拉到前十名里，車?yán)蠋熅拖衤?huà)里的老師一樣，車?yán)蠋熡袝r(shí)嚴(yán)厲有時(shí)和藹，有的時(shí)候我在想嚴(yán)厲的車?yán)蠋熀秃吞@的車?yán)蠋熓且粋�(gè)人嗎？車?yán)蠋熆粗嗪吞@啊。
車?yán)蠋煷蟠蟮难劬χ虚W爍著智慧的光芒，有一次上課，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有在認(rèn)真聽(tīng)課，而是把手放在抽屜里邊做小動(dòng)作。車?yán)蠋熆蓞柡α�，這位同學(xué)的小小舉動(dòng)沒(méi)有逃過(guò)她的眼睛。她立刻把那位同學(xué)叫了起來(lái)，批評(píng)道：“現(xiàn)在不認(rèn)真聽(tīng)講，以后就不會(huì)有好成績(jī)，你現(xiàn)在不努力學(xué)長(zhǎng)大了怎么辦？那時(shí)你后悔也來(lái)不及了！”那個(gè)同學(xué)低著頭坐下了。從此以后，他沒(méi)有再做過(guò)小動(dòng)作。
我們的支老師雖然嚴(yán)格，但她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。
每一次，她都會(huì)用最佳的狀態(tài)給我們上課，就算她生病了也會(huì)努力給我們講課，書(shū)上的每一道題，她都了然于心，講的.頭頭是道。如果有題目是我們不了解的，她也會(huì)很耐心的給我們講解，她總是笑瞇瞇地，讓大家覺(jué)得很可親。
這就是我們那時(shí)而嚴(yán)格，又認(rèn)真又負(fù)責(zé)的支老師。支老師是夏日的微風(fēng)，是冬日的陽(yáng)光，我們一定會(huì)在她的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。
漫畫(huà)小學(xué)作文5
我的“漫畫(huà)”老師是語(yǔ)文老師，她姓張大家叫她張老師。張老師的身高中等，瘦瘦的身材，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈“會(huì)說(shuō)話”的大眼睛。高挺的鼻梁，紅紅的小嘴像櫻桃一樣好看，十分漂亮！
張老師最喜歡穿裙子。她穿上紗裙很好看，因?yàn)樗L(zhǎng)的漂亮，所以我覺(jué)得她穿什么都好看。張老師有時(shí)很溫柔有時(shí)很嚴(yán)厲。比如我們上課不說(shuō)話，不做小動(dòng)作，認(rèn)真積極地回答問(wèn)題，張老師就很高興，而且很溫柔的和我們說(shuō)笑。如果我們上課紀(jì)律不好，她就會(huì)嚴(yán)肅的.批評(píng)我們。老師很愛(ài)干凈，如果發(fā)現(xiàn)地上有紙片，她就會(huì)說(shuō)我們不講衛(wèi)生。并且隨手把垃圾撿起來(lái)。
當(dāng)我們課堂氣氛活躍時(shí)，就苦口婆心的勸說(shuō)我們要好好學(xué)習(xí)，我們坐在這明亮寬敞的教室里上課，家長(zhǎng)對(duì)我們報(bào)何大的希望等等。這樣的話語(yǔ)三天兩天的說(shuō)著，我們都知道老師說(shuō)我們罵我們，是因?yàn)樗龑?duì)我們負(fù)責(zé)，也是為了我們好，我們也深深地記在了心里，感謝老師。
這就是我漂亮，美麗，溫柔又嚴(yán)厲的“漫畫(huà)”老師，你們的“漫畫(huà)”老師是怎么樣的呢？
漫畫(huà)小學(xué)作文6
漫畫(huà)中，一個(gè)寒風(fēng)蕭瑟的冬晨，在公交車站。幾個(gè)穿著大棉衣的男人站成了一排。看他們的樣子，都是有工作，有文化的.人。而旁邊是一個(gè)穿著單薄衣服的女子，懷中還抱著她的孩子……
但是最令人注意的是站臺(tái)的邊上有一個(gè)告示牌，牌子上寫著：母子上車處！那群男人正好站在了母子上車處的通道里，而那對(duì)母子卻被擠出了原來(lái)本屬于她們的通道。
那群男人是文盲嗎？不！正如漫畫(huà)標(biāo)題一樣，他們是假文盲！
仔細(xì)想一想，這社會(huì)上假文盲還真多……
公園里明明寫著：不要亂踩踏草坪！可誰(shuí)不是為了自己抄近道而從草坪橫穿而過(guò)？大街上明明是紅燈了，也依然有一些車輛搶在綠燈最后一秒全速?zèng)_過(guò)去。還有一些人看見(jiàn)菜地里的新鮮蔬菜，不顧“有蛇”的勸告，進(jìn)去摘農(nóng)民的勞動(dòng)成果，結(jié)果被蛇咬到，還要責(zé)怪農(nóng)民，向農(nóng)民索賠醫(yī)藥費(fèi)。這些人還有很多……可能我也是一個(gè)假文盲，在我丟垃圾始旁邊就是垃圾桶，可我就要亂扔……
生活中我們每個(gè)人都可能是假文盲，我們或多或少都干過(guò)這樣的事，但我們要做文明的人，盡量改正。
漫畫(huà)小學(xué)作文7
我最喜歡的老師是我們班的班主任，語(yǔ)文老師，她姓馮，她經(jīng)常穿裙子，教踩高跟鞋，巴掌大的臉上鑲嵌著一雙亮閃閃的眼睛，鼻梁端正，平�？偸菐е桓焙谏坨R框，顯得十分儒雅。
馮老師是一個(gè)非常幽默的人，有一次語(yǔ)文老師正在上課，馮老師，讓大家用“非得”造句。這時(shí)老師看見(jiàn)有一一名同學(xué)正在睡覺(jué)，老師并不生氣，不慌不忙的.走到他旁邊，全班同學(xué)屏住呼吸，等待著一場(chǎng)風(fēng)暴來(lái)，沒(méi)想到的是，老師竟然說(shuō)：“，你剛才是不是做了一個(gè)黃粱美夢(mèng)？你來(lái)給我們講講你做夢(mèng)的內(nèi)容是，既然你不說(shuō)，我再給你一次將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)，你看看黑板上的“非得”怎么造句？他撓了撓頭，老師說(shuō)我?guī)湍阍靷�(gè)句子，我今天非得睡到放學(xué)可，同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。
我的語(yǔ)文老師不進(jìn)課幽默，在課下還非常關(guān)心同學(xué)，有一次上完語(yǔ)文課，有一個(gè)同學(xué)去接水，不小心被開(kāi)水燙著，當(dāng)時(shí)語(yǔ)文老師也在接水，語(yǔ)文老師看見(jiàn)了就趕緊把她帶到廁所，用涼水沖了一會(huì)，老師把她帶到了辦公室，用藥膏抹了一下，老師說(shuō)：“以后不能再這么不小心了”。
我喜歡我的語(yǔ)文老師，馮老師，她像蠟燭一樣燃燒了自己，卻照亮了別人，也像辛勤的園丁一樣，教授我們知識(shí)，我愛(ài)我的語(yǔ)文老師。
漫畫(huà)小學(xué)作文8
在語(yǔ)文書(shū)上有一個(gè)四幅圖的漫畫(huà)。
小夜和小沫在放學(xué)的路上，看到垃圾箱的.周圍有許多垃圾，還有一個(gè)香蕉皮在蕩秋千！他們皺著眉頭走上前去整理。
在小沫要整理的時(shí)候，小夜拿起了紙筆寫著什么，小沫只好自己在垃圾箱旁整理那些垃圾。
小沫費(fèi)了九牛二虎之力把垃圾打掃完了，小夜把字寫好了，他寫的是“文明——只差一步”六個(gè)大字。小沫想：也對(duì)，不然人們?cè)賮y扔垃圾我們不可能每天都整理��！于是小沫向小夜豎起了大拇指。
我看了這只有四幅圖的漫畫(huà)后我想道：垃圾箱的周圍的垃圾為什么這么多？連未成年的孩子都知道要將垃圾放進(jìn)垃圾箱，大人為什么不能多走一步？
文明，大家都把這個(gè)詞忽視了，都說(shuō)很難，其實(shí)并不難就像小夜寫的“文明——只差一步！”
漫畫(huà)小學(xué)作文9
今天，蟲(chóng)蟲(chóng)去了郵局，發(fā)現(xiàn)有個(gè)神秘的包裹，而且還是寄給蟲(chóng)蟲(chóng)的，他便拿走回家了。一到家，蟲(chóng)蟲(chóng)便打開(kāi)那個(gè)神秘的包裹，突然，發(fā)現(xiàn)里面有一封信和一張飛機(jī)票。蟲(chóng)蟲(chóng)打開(kāi)了信，哦！原來(lái)是公平時(shí)代的同學(xué)凌林。
蟲(chóng)蟲(chóng)上了前往公平時(shí)代的'飛機(jī)。一上飛機(jī)，就看到全是小孩，蟲(chóng)蟲(chóng)問(wèn)空中小姐，原來(lái)，這是前往公平時(shí)代的飛機(jī)，因?yàn)橄x(chóng)蟲(chóng)是小孩，所以全飛機(jī)的都是小孩，連開(kāi)飛機(jī)的都是哦！蟲(chóng)蟲(chóng)一聽(tīng)，立刻提心吊膽起來(lái)，蟲(chóng)蟲(chóng)想：小孩會(huì)開(kāi)飛機(jī)嗎？
終于，小孩開(kāi)的飛機(jī)平安降落在公平時(shí)代，蟲(chóng)蟲(chóng)的心才放了下來(lái)。一下飛機(jī)，就看到一群人在飛機(jī)場(chǎng)站著，突然，傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音：蟲(chóng)蟲(chóng)，蟲(chóng)蟲(chóng)一看，原來(lái)是凌林，蟲(chóng)蟲(chóng)便跑了過(guò)去，原來(lái)，在公平時(shí)代，凌林在等蟲(chóng)蟲(chóng)所有人都必須來(lái)等蟲(chóng)蟲(chóng)，有些人上班遲到了，被公司抄了魷魚(yú)，那么所有和那個(gè)人一個(gè)公司的職員全部炒了魷魚(yú)，蟲(chóng)蟲(chóng)一聽(tīng)，連忙和凌林跑回了家。
蟲(chóng)蟲(chóng)一到凌林家，就看到一大桌好吃的飯菜，排骨、紅燒魚(yú)……把蟲(chóng)蟲(chóng)饞死了，直流口水，這口水不流不知道，一流嚇一跳！~原來(lái)，在公平時(shí)代，蟲(chóng)蟲(chóng)流口水，全城的人們都必須流口水，這口水一流……媽呀，豈不是洪水泛濫？剛解釋完，哄！一天條洪水從家門口沖進(jìn)來(lái)……
漫畫(huà)小學(xué)作文10
有價(jià)值的漫畫(huà)是值得一看的，但有些漫畫(huà)又極具諷刺性，就像我下面描述的一幅漫畫(huà)：一個(gè)寒冷的冬天，四個(gè)高大的男人穿著厚厚的羽絨服，走到了母子上車處，理所當(dāng)然的排隊(duì)候車，旁邊的母親穿著一件單薄的衣服，懷里抱著孩子，用無(wú)助的眼神望著那排魁梧的男人，然而，男人們卻若無(wú)其事地閉著眼睛。
難道他們不認(rèn)識(shí)那幾個(gè)醒目的大字：母子上車處嗎?不!他們不敢正視!他們也不敢面對(duì)旁邊的母子，他們只能閉上眼睛掩飾自己的過(guò)錯(cuò)，他們可能會(huì)想：“我是文盲，這不能怪我!”可他們是真的文盲嗎?不，他們明明識(shí)字，只是想在這里圖個(gè)方便，優(yōu)先乘車，他們是假文盲!
生活中像這樣沒(méi)有公德心，沒(méi)有愛(ài)心，沒(méi)有道德的假文盲比比皆是。比如：公共場(chǎng)所，寫著不要吸煙，總有人還是吐著縷縷青煙，不管周圍人的感受，只顧自我陶醉;名勝古跡處，標(biāo)注不要亂涂亂畫(huà)，但總有人刻上到此一游……太多太多的`假文盲在破壞著我們社會(huì)的文明!我們要阻止這一切不文明的假文盲!
這幅漫畫(huà)給了我太多的啟示，它告訴我們要從自我做起，遵守社會(huì)公德，用一顆善良和熱情的心，去幫助一些需要幫助的人，讓這個(gè)世界變得更美好!
漫畫(huà)小學(xué)作文11
李星和王麗紅有說(shuō)有笑地從學(xué)校中走出來(lái)，到前面的路口，他們就要各回各家了。
突然，一陣惡臭撲來(lái)，有幾只蒼蠅也駕著飛機(jī)呼嘯而來(lái)，他們定晴一看，只見(jiàn)一個(gè)垃圾筒旁邊有著堆積成山的垃圾，有的.還流出了黑水。王麗紅眉頭一皺，大喊：“這是誰(shuí)干的？如此缺德！”“就是，這是哪個(gè)不知廉恥的人干的？”李星也滿腔怒火地叫道。
“那我們不如把垃圾撿進(jìn)垃圾箱吧�！蓖觖惣t號(hào)召李星道�！澳牵窃趺葱�，它們太臟、太臭了，我可不干�！崩钚沁B連擺手，“你也別干了�！�
王麗紅也不答話，伸手就去捧垃圾，李星一見(jiàn)，也覺(jué)得不好意思，想了一下：“對(duì)，我何不寫個(gè)警示語(yǔ)呢？”說(shuō)干就干，李星拿出紙，苦苦思索：寫什么呢？再前進(jìn)一步就是文明？可還覺(jué)得不夠，對(duì)，就寫“文明——只差一步”吧。
王麗紅收完垃圾后，李星也把標(biāo)語(yǔ)貼好了，王麗紅沖他豎了個(gè)大拇指，說(shuō)：“干得好！‘環(huán)保小衛(wèi)士’。”李星撓撓頭，不好意思地說(shuō)：“這，只不過(guò)是小Kees而已啦。”
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，光個(gè)別人干是不行的，更需要大眾的力量。
漫畫(huà)小學(xué)作文12
說(shuō)起漫畫(huà)老師，我就想起那美麗、智慧、說(shuō)話“連珠炮”的美術(shù)老師。老師姓何，大家叫他禾苗老師。
禾苗老師，有一張人見(jiàn)人愛(ài)的瓜子臉，有一雙靈動(dòng)的大眼睛，再配上一對(duì)柳葉般細(xì)的眉毛，讓那雙眼睛里透露著溫柔、嫵媚的氣息。兩眉之間還長(zhǎng)了一顆小小的美人痣，美人痣不大，但配在那對(duì)細(xì)眉之間，是那樣的恰到好處，高挑的鼻梁下面，有一張櫻桃般殷紅的小嘴，那小嘴增之一分則嫌大，減之一分則嫌小，配在那張瓜子臉上顯得俏皮可愛(ài)。
禾苗老師，腿比較長(zhǎng)，整個(gè)人看起來(lái)修長(zhǎng)、高挑，她非常喜歡穿各種各樣白衣的連衣裙，有紗裙、有職業(yè)裙、也有休閑的白裙子。每每看到她都會(huì)眼前一亮，特別是穿白紗裙的樣子，讓我感覺(jué)她就是仙女下凡。
有一次我正在畫(huà)水粉，中午一點(diǎn)多，正是休息時(shí)間，所以就我一個(gè)人。老師坐在我旁邊，“喋喋不休”的給我指出各種小問(wèn)題，我雖然有那么一點(diǎn)點(diǎn)煩燥，但我知道老師想讓我畫(huà)的更好，更加的.優(yōu)秀。
禾苗老師每天都會(huì)對(duì)每個(gè)學(xué)生喋喋不休，指出各種問(wèn)題，讓每個(gè)人的作品更好完美，所以她的學(xué)生每個(gè)都很優(yōu)秀！
老師還是個(gè)多面人，妹子，每次看見(jiàn)我們乖的時(shí)候眼睛變得笑瞇瞇的，但如果我們不乖時(shí)，老師的臉就瞬間烏云密布，再用他那絕技獅子吼，只聽(tīng)一句：“都給我安靜！”大家都被嚇的愣住了！片刻后便安靜了，從這以后誰(shuí)都怕禾苗老師的獅子吼。
何老師是一只擁有可愛(ài)集一身的小蜜蜂，你喜歡他嗎？
漫畫(huà)小學(xué)作文13
一天，大雄愉快地走在大街上，忽然他想起要買一本漫畫(huà)書(shū)。于是他摸了摸自己的口袋，發(fā)現(xiàn)只帶了三元錢，這不夠買一本漫畫(huà)書(shū)啊。怎么辦呢？嗨，干脆向四方的朋友借吧。
大雄向好多的朋友借了，可是一分錢都沒(méi)有借到。怎么辦呢？大雄跑回去向多來(lái)A夢(mèng)要了一臺(tái)“神奇牌電話機(jī)”，他打了號(hào)碼是10000的人，說(shuō)：“我要世界上四面八方都有錢。”放下電話他出去一看，果然地上、花上、樹(shù)上到處都有許多的錢。他撿了10元錢，要去書(shū)店買一本漫畫(huà)書(shū)。來(lái)到書(shū)店，大雄發(fā)現(xiàn)買書(shū)的人非常多，便問(wèn)明了情況，原來(lái)是他們都在地上撿到了錢而來(lái)買書(shū)的。
書(shū)店老板乘機(jī)將每本書(shū)的`價(jià)格提高了10元，可只有5個(gè)人走，大雄又到另一個(gè)書(shū)店，可是這兒的人更加多了，他心想：這下可糟了。
大雄又跑回了家里，打了號(hào)碼是12358的電話。他急沖沖得說(shuō)：“我要世界變回原來(lái)的樣子�！贝笮蹟R下電話時(shí)，他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)地上、花上、樹(shù)上已經(jīng)沒(méi)有一分錢了。他又跑回到原來(lái)的那個(gè)書(shū)店，不見(jiàn)一人在購(gòu)買書(shū)本。于是他才嘆了一口氣，他后悔地自言自語(yǔ)，“還是原來(lái)的世界好啊”
漫畫(huà)小學(xué)作文14
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到一幅漫畫(huà)，叫《假文盲》。畫(huà)上畫(huà)著一個(gè)母親抱著孩子，躲在“母子上車處”牌子的后面�？粗驹谕ǖ乐械乃膫�(gè)人，而那些人堂而皇之地站在“母子上車處”，對(duì)抱著孩子的母親熟視無(wú)睹。
這四個(gè)人，什么職業(yè)的`都有。他們都是接受過(guò)教育的人，難道看不懂“母子上車處”這些字嗎？不，他們認(rèn)識(shí)這些字，但對(duì)它毫不理睬。即使看見(jiàn)了，也會(huì)為了自己方便上車而不理睬。實(shí)際上他們就是自私自利，不遵守規(guī)則。
其實(shí)，在生活中，有許多這樣的事。比如，在公交車上，有些健康的學(xué)生和市民為了自己坐著舒服，坐在了“老弱病殘?jiān)小睂Ｗ�。在電梯中，墻上貼著“禁止吸煙”的圖示，可仍有人置之不理，我行我素地吸著煙。在醫(yī)院里，墻上貼著“請(qǐng)勿喧嘩”的標(biāo)語(yǔ)，可還有人在大聲喧嘩，打擾病人的休息。
我認(rèn)為這樣是不對(duì)的，健康的學(xué)生和市民應(yīng)該把專座讓給有需要的人；在電梯里不應(yīng)該吸煙，要為電梯里其他人著想；在醫(yī)院里應(yīng)該小聲談話，不打擾病人休息。
華君武的這幅漫畫(huà)《假文盲》，時(shí)刻提醒我們不做假文盲，要遵守規(guī)則。
漫畫(huà)小學(xué)作文15
我的體育老師姓張，30左右，一米八以上的個(gè)子，臉黝黑黝黑的。
他身材完美，有八塊腹肌。他一周去健身房訓(xùn)練三次，每次一小時(shí)左右，練習(xí)背部的.引體向上，胸部的平板臥推，腿部的杠鈴深蹲，肩部和手臂的啞鈴?fù)婆e，腹部的仰臥起坐。在健身期間，早餐吃2-3個(gè)白煮蛋，配合煮雞胸肉、牛奶，再搭配一些綠色的蔬菜。午餐和晚餐也是一些口感不佳的食物。他為了健身，放棄了喜愛(ài)的啤酒和面包。
張老師急脾氣。疫情過(guò)后，我們班的同學(xué)都胖了，疏于鍛煉，跳繩成績(jī)不是很好，33位同學(xué)中有10位不及格。一次體育課上，幾位跳繩不及格的同學(xué)又沒(méi)帶繩子，老師當(dāng)時(shí)氣得來(lái)回打轉(zhuǎn)，好像一只發(fā)狂的老虎要找攻擊對(duì)象。最后，老師往草叢里使勁踹了兩腳。
張老師好打抱不平。有一天，張老師和朋友在銀行門口，朋友的摩托車被一男青年搶走了。張老師見(jiàn)狀大喊一聲，話沒(méi)說(shuō)完，就迅速追了過(guò)去，追了兩條街，在一個(gè)公園門口攔住了小偷。小偷從懷里抽出一把刀，向張老師扎去。張老師一閃身，掄起拳頭，跟打地鼠一樣向小偷腦袋砸去，正中小偷面部。再一腳，將小偷踢倒在地。
我文章中“漫畫(huà)“的張老師，集完美身材于勇敢正義于一身，雖偶有一點(diǎn)脾氣，卻更顯可愛(ài)，絲毫不能掩蓋他美好的一面。完美!
漫畫(huà)小學(xué)作文16
當(dāng)我開(kāi)始寫這篇作文的時(shí)候，我第一時(shí)間想到的就是我又高又瘦的語(yǔ)文老師，呂老師。
呂老師有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。她的眼晴很好看，就像一顆明亮的.寶石。嘴巴笑起來(lái)很好看。她的眼神有一絲可怕。然而顯得她更加好看了。
呂老師寫字很好看，而且也很快。她在黑板上嗒嗒嗒幾下就寫好了一篇小短作文。緊接著給我們一分鐘或兩分鐘來(lái)閱讀。閱讀后會(huì)問(wèn)我們這篇作文的起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果。
有一次呂老師說(shuō):“我們來(lái)抽查一下上午背的日積月累，抽到幾號(hào)，幾號(hào)背�！蔽衣�(tīng)到后非常緊張。就在心里想“不要是我，不是我。”重復(fù)了好多遍。老師每次抽的時(shí)候，我都會(huì)重復(fù)好。我每次學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候，他都會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)詳細(xì)的教導(dǎo)我。
呂老師，您是書(shū)法家，教會(huì)我們寫出更多。您是科學(xué)家，帶我們探究許許多多的宇宙奧秘。您是導(dǎo)演，給我們出了許許多多的主意。感謝您，我敬愛(ài)的呂老師。
漫畫(huà)小學(xué)作文17
一天，我在《漫畫(huà)》雜志上看到一幅漫畫(huà)，上面畫(huà)著一棵小樹(shù)在中心，旁邊都是木樁，許多人圍著樹(shù)觀望。
我們想象得了，如果人們照現(xiàn)在這個(gè)速度砍伐樹(shù)木的話，過(guò)不了多少年，世界上就沒(méi)有樹(shù)了，廢氣將不會(huì)被吸收。氧氣同水一樣，也是有限的，但是，他可以通過(guò)一些植物的'葉片來(lái)再生。如果地球上的氧氣用光了，我們?cè)撊绾紊妫?/p>
還有，我在一本書(shū)上看到砍樹(shù)和種樹(shù)的比例是30：1，意思就是：人們砍伐30棵樹(shù)，才會(huì)種一棵樹(shù)。
我在語(yǔ)文書(shū)上還看到一個(gè)例子。塞特凱達(dá)斯大瀑布，原是世界上流量最大的瀑布，但由于人們的毀害，大瀑布逐漸枯竭，以至于1986年8月下旬，瀑布枯竭，濫砍樹(shù)木就是兇手之一。
善待樹(shù)木吧！善待樹(shù)木就是善待我們自己！為了樹(shù)林里可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，請(qǐng)不要濫砍樹(shù)木。愛(ài)護(hù)森林資源，是我們共同的責(zé)任。
漫畫(huà)小學(xué)作文18
這副漫畫(huà)叫“假文盲”。漫畫(huà)上畫(huà)了六個(gè)人，一個(gè)婦女抱者孩子，其他是四個(gè)男人，他（她）們都在等車。他（她）們都是排著隊(duì)，這可能有兩排隊(duì)，一個(gè)是母子上車處，另一個(gè)可能是普通人上車處吧。不過(guò)我看見(jiàn)了這副漫畫(huà)里的四位男士卻站在母子上車處的地方，然而把那位婦女和孩子擠到了一旁。
就這一副簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小漫畫(huà)，反映出了人們的素質(zhì)很低，而且我還看見(jiàn)了，漫畫(huà)里的.四位男士都閉著眼睛，對(duì)母子上車處的那個(gè)牌子視而不見(jiàn)。這四位男士的動(dòng)作和表情我感到很氣憤，我想著，汽車來(lái)了，人們上車時(shí)一不小心把那位婦女?dāng)D倒了怎么辦？她手里還抱著一個(gè)孩子��！
我看過(guò)一部韓國(guó)電影，叫《飛吧！爸爸》。這部電影里我看到了韓國(guó)人的素質(zhì)很高，他（她）們上車時(shí)都是排著隊(duì)，一點(diǎn)都不擠，很互相謙讓�？墒强纯次覀冎袊�(guó)人，上車時(shí)不排隊(duì)，還擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去，這樣會(huì)讓人摔倒的。
我覺(jué)得，應(yīng)該讓人們的素質(zhì)提高起來(lái)，不要那么不禮貌，不要那么不謙讓，我們應(yīng)該向他人學(xué)習(xí)謙讓。
漫畫(huà)小學(xué)作文19
今天上課，老師給我們看了兩幅漫畫(huà)，其中一幅令我有所思考。
這幅漫畫(huà)講的是在一塊空地上，有些人想把這里綠化一下，于是便開(kāi)始了植樹(shù)，其中一個(gè)看上去像上大學(xué)的學(xué)生，也來(lái)植樹(shù)，他擼起袖子拿起一顆樹(shù)苗和一把鏟子就開(kāi)始植樹(shù)，過(guò)了一會(huì)兒，樹(shù)植好了，于是放下鏟子去拿水壺，可回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一位成年人坐在小樹(shù)旁，把小樹(shù)都給壓彎了，這個(gè)大學(xué)生就很疑惑，便問(wèn)：＂你在這里干什么呢？＂那位男人冷漠的回答。＂等著乘涼。＂他的這一句簡(jiǎn)短的話，令我心里五味雜陳，我知道這個(gè)大學(xué)生的心靈也一定很難受吧。
通過(guò)這幅漫畫(huà)，我明白了一個(gè)道理：做人，不應(yīng)該像漫畫(huà)中的男人一樣，通過(guò)投遞取巧，不勞而獲，來(lái)得到某種東西或權(quán)利，我們應(yīng)該要向這位大學(xué)生一樣，勤奮刻苦，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，等大樹(shù)長(zhǎng)大后，在樹(shù)下乘涼的應(yīng)該是勤勞的人們，而那些投機(jī)取巧的人，則會(huì)付出一定的代價(jià)。通過(guò)漫畫(huà)中的.男人，我想到了小偷，小偷是一個(gè)可恥行為。這一類人不勞而獲，將他人辛辛苦苦賺來(lái)的錢騙走，不過(guò)好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)，那些惡人都被警察抓進(jìn)了警局，好人者幸�？鞓�(lè)的過(guò)生活。
最后，我希望大家勤奮刻苦，不要變成一個(gè)不勞而獲，投機(jī)取巧的人。
漫畫(huà)小學(xué)作文20
五年級(jí)的開(kāi)學(xué)第一天，我們?cè)缭绲淖谧约旱奈恢蒙系却蠋焷?lái)上課。
大家快看，有一位漂亮的老師走過(guò)來(lái)了！班上的千里眼同學(xué)叫了起來(lái)，大家順著千里眼手指的方向隔窗望去。哇！這位老師穿著太時(shí)尚了，烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)，高挑的鼻梁上架著一副小巧精致的眼鏡，把那雙明亮的眼睛襯托更加炯炯有神；櫻桃似的小嘴上掛著自信、和藹的微笑。這位老師的輪廓和走路的姿態(tài)大家太熟悉了。我心里想到。老師走到我們教室門口，這時(shí)清脆悅耳的上課鈴聲響起。
老師走進(jìn)教室，抬步上了講臺(tái)，她鞠了下躬說(shuō)：同學(xué)們，你們好。我們不由自主地站起來(lái)，齊聲說(shuō)：老師您好！同學(xué)們請(qǐng)坐。這堂課大家的紀(jì)律特別好。教室里是老師的講課聲；同學(xué)們的朗讀聲；以及大家做筆記的寫字聲；這些聲音融合在一起就像一曲輕快而美妙的音樂(lè)。在這樣的.氛圍里，我們又陶醉在老師的講課聲中。
又到了我們的課堂互動(dòng)時(shí)間，老師讓我們用昆字組詞，班上的喜劇王自告奮勇地站起來(lái)，組了一個(gè)昆侖虛；老師齒牙春色的說(shuō)道：君，爾是否還沉浸在三生三世十里桃花的情節(jié)里。聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們都會(huì)心的捧腹大笑。接著老師布置了抄寫、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等作業(yè)，喜劇王又輕輕的唉了一聲，老師和顏悅色地說(shuō)道：同學(xué)們覺(jué)得作業(yè)不夠豐富嗎？我們把作業(yè)再變豐富點(diǎn)吧！大家在這愉快的笑聲中結(jié)束了我們的開(kāi)學(xué)第一課。
她講課的語(yǔ)言悅耳得像叮咚的山泉；親切如淅瀝的溪流；激昂得似奔瀉的江河。哈哈，這就是我們的語(yǔ)文班主任老師。
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