漫畫老師作文（通用21篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的漫畫老師作文，希望對大家有所幫助。
漫畫老師作文 1
今天我漫畫中的主人公是我們的英語老師朱老師。
還記得第一次見到朱老師的畫面，那是本學(xué)期的第一節(jié)英語課，上課鈴聲一響，我們都安靜下來，坐在座位上靜靜地、不錯眼珠地盯著門口：新老師會是什么樣的呢？正想著只見一個黑影已經(jīng)嗖的閃到了講臺。哇，這就是我們的英語老師�。『诤诘凝R耳短發(fā)，油亮油亮的，就像一個刷了黑漆的`頭盔扣在了圓盤一樣的臉上，真像“櫻桃小丸子”。一副大大的黑邊眼鏡，后面一雙大大的眼睛正掃視著我們每一位同學(xué)。一條黑色連衣裙直垂到膝蓋，腳上一雙黑色高跟鞋。整個人看上去落落大方，溫柔可親，不過朱老師這走路的速度也太快了吧！哈哈！朱老師不光走路速度快，說話的速度也很快呢！每堂英語課朱老師都用非常流利的英語為我們講課，那速度就像閃電一樣，你必須豎起耳朵認真聽，你要是走神兒啦，一定會被朱老師第一時間拽回來。
朱老師的性格說可怕也不可怕，說溫柔也不溫柔朱老師的性格說可怕也不可怕，說溫柔也不溫柔陰晴不定。
一次我們班上數(shù)學(xué)課，一班上英語課，也就是朱老師的課，剛上到一半的時候，就聽見隔壁朱老師大聲的訓(xùn)斥一個學(xué)生，那聲音就如同火山爆發(fā)、泰山倒地、世界末日一般，想想校長見了也得嚇跑吧�？墒菍ξ覀兌嗄蔷蜏厝岫嗔�。為什么呢？因為我們乖，因為我們聽話唄！一次英語課上，朱老師聽說我們要參加足球比賽，就說：“如果你們拿了冠軍，咱周末就不留英語作業(yè)了。”這是真的嗎？我們的確在懷疑自己的耳朵。經(jīng)過足球隊員一周的奮力拼搏，我們班最終取得了勝利，拿到了冠軍獎杯，同學(xué)們興奮不已，更令我們激動的是，周末英語竟然真的沒留作業(yè)！耶！同學(xué)們歡呼起來，朱老師真是說話算話呀！
這就是我們既溫柔又嚴厲，既讓人怕又讓人愛的朱老師。
漫畫老師作文 2
如果要給一位一位老師畫漫畫，我會選擇我們班的班主焦老師。
焦老師以前戴眼鏡，但現(xiàn)在不戴眼鏡了，焦老師還喜歡穿裙子，但有時候也會穿褲子。焦老師的頭發(fā)有點長，她的眼睛有些小。
焦老師的性格很開朗，講課的時候總是笑著講課，讀課文是特別有感情，好像把整副畫卷都呈現(xiàn)在我們眼前了。讀到小溪的'時候，老師的聲音會變的清脆一點，讀到小動物時，老師的聲音會變得柔和一點，讀到萬里長城時，老師的聲音會變的渾厚一點。焦老師幾乎每天都在笑喲。
焦老師喜歡笑，一天都會笑幾百遍。但是有人調(diào)皮的時候，焦老師就會很生氣。
這就是我的焦老師。
漫畫老師作文 3
我喜歡我們班的數(shù)學(xué)老師，她總是愛穿裙子，而且還整天笑瞇瞇走路像一陣風(fēng)的數(shù)學(xué)老師。
她上課時會使出一個怪招，就是同學(xué)們不聽話，他就會說，你們誰聽話就讓你們抽一次獎哦。
這時候我們班的'同學(xué)就挺著身子，像一個筆直的鉛筆，然后呢，認真的聽老師講課。
我們班的數(shù)學(xué)老師，她很漂亮，她有一個很珍貴的長長的頭發(fā)很烏黑；而且還有一個很細細的眉毛；而且她很瘦很瘦；但是她戴著一個眼鏡，但是他的眼鏡很漂亮。
這是我的漫畫老師。
漫畫老師作文 4
老師您是我們生命中第一縷陽光，我是您的第一朵花兒；您是我們的溪水，我是您河塘里的一只小魚；老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要向您說一句：“老師，我們永遠愛您，您辛苦了！”
老師有一雙火眼金睛，頭發(fā)又長又彎，一個尖尖的.鼻頭，一對濃濃的眉毛。老師每天露出的表情，都是很開心的樣子。
記得有一次，班里有幾個同學(xué)沒寫作業(yè)。老師用她那火眼金睛，一眼就看見了那個作業(yè)本，那個作業(yè)本一片空白，最后老師用她那張嘴說得同學(xué)們淚流滿面，這就是我們都老師。
這就是我們的老師，一個擁有火眼金睛的老師，一個漫畫老師。
漫畫老師作文 5
今天，我要介紹一位老師，他有著一頭看起來十分精神的短發(fā)，還有一張能吃下一個人的嘴巴。你們想知道他是誰嗎？下面讓我給你們一一道來。
他個子不高，但卻胖乎乎的，他非常喜歡穿運動服，但幾乎每天都是穿同款衣服，有時連顏色都一樣，以致我們都懷疑他是不是沒換衣服？
我覺得他的性格有點古怪。有一次，他在外面跟我們的同學(xué)聊得很開心，但是他一進入教室去上課，立刻就把臉沉下來，有點兒像川劇的變臉，說變就變。
他也是一位非常幽默的老師。有一次，他在下課鈴打響之后，還繼續(xù)讓我們做題，我們大部分的.人都做完了。這時梁老師說：“還有一個任務(wù)�！蔽覀兌家詾檫�要繼續(xù)做題，心情馬上低落，懷疑老師又要拖堂了。這時，梁老師說：“你們的最后一個任務(wù)是——下課�！蔽覀冮_心地跳了起來。你們覺得幽默不幽默？
大家猜猜，我的"漫畫"老師是誰？他就是我們幽默的數(shù)學(xué)老師——梁老師。
漫畫老師作文 6
漫畫里的人物總是夸張又有趣，而張老師有一雙濃眉大眼，在鼻梁上架起了一副像酒瓶子似的眼鏡。他說話風(fēng)趣幽默，看著像一位嚴格的老師，可是臉出賣了他，因為他的臉上還留下了稚嫩的童氣，像漫畫人物一樣有趣又可愛。
他就是我的音樂老師——張帥，說話搞笑，為人性格豪爽。在課上他教我們音樂時，經(jīng)常給我們講一些有趣的小笑話，我們都笑的'肚皮疼，所以我們都喜歡他。
記得有一次上音樂課，在課上，有一位同學(xué)使勁哼了一下鼻子，張老師一聽，目光朝那位同學(xué)一看：“你是小豬佩奇嗎？你剛才在學(xué)豬叫？”我們一聽，都哈哈大笑起來�？赡俏煌瑢W(xué)說：“小豬佩奇是啥？”張老師一聽，瞪大了眼睛，故意用夸張的語氣說：“你怎么連這么經(jīng)典的動畫片都不知道呢？”快樂的一節(jié)課就這樣過去了。
由于每次音樂課都是在第四節(jié)課，所以時間非常短暫，因為馬上就要吃午飯了，我們都很珍惜這一點時光，而張老師也認真的為我們教音樂。有一次，我們在學(xué)《晚風(fēng)》這篇音樂時，時間非常短，但張老師還是用幽默的口語跟我們講課。首先，老師現(xiàn)用高昂有低沉的聲音來唱，我們一聽都哈哈大笑起來。老師還明知故問的說：“好笑嗎？”我們更加開心了。
雖然張老師很幽默，但他同時也很嚴厲，會十分認真的教我們學(xué)音樂，并且很有耐心。有時真是判若兩人。有時風(fēng)趣幽默，有時兇巴巴的像只大老虎呢。
這就是我的“漫畫”張老師，如同是漫畫里走出來的人物，我很喜歡他。
漫畫老師作文 7
漫畫老師，你會寫誰？是語文王老師？是英語丁老師，還是體育老師。我要寫李老師，因為我可以用一句話來概括李老師的精髓——不必眼大無神，看我眼小有光。
李老師的眼睛會說話。在我們聽課效率高，作業(yè)正確率高的課間，李老師的眼睛如亮晶晶的上玄月，笑瞇瞇的`一閃一閃，仿佛在說：我的小棉襖們，快來呀……我們個個心領(lǐng)神前撲后擁把李老師圍個嚴嚴實實，再來個結(jié)結(jié)實實的馬殺雞按摩套餐。李老師就用老母親一般溫柔慈祥的眼睛愛撫每一個同學(xué)的面龐，此眼神便可以讓人感受三冬暖。
而在我上課走神，做事沒有分寸時那眼神猶如一道利劍出鞘，噗嗖嗖嗖嗖射向我，像在說：查洱！給你一個眼神自己體會！“好吧，我錯了”。這一個三月寒的眼神足以讓我體會到我錯的程度。你以為這款眼神只有溫柔和嚴厲？那你可大錯特錯了，李老師的眼神可是會“私人訂制三十六變的”——在我做錯題時，李老師的眼睛寫滿了鼓勵；在我表現(xiàn)優(yōu)秀時，又是欣慰和自豪并存的眼神；在我跌倒又爬起來時，那目光是心疼和支持……更神奇的是在我考試磨蹭做小動作時，這道“要專心”的提醒眼神又如定位導(dǎo)航一樣射進我的頭腦中，冷不丁給個我警鐘長鳴。你是什么樣的學(xué)生，就能看見一款什么樣的眼神，李老師真是眼睛不大卻眼睛有光——紅綠燈一樣。
就這樣，在李老師帶我們的五年里，我在這汪如星月般的眼睛里犯錯改錯，進步成長。愛是一道光，那道光恰到好處或溫柔或嚴厲正來自李老師那不大——真不用太大的眼睛。因為這大小剛剛好裝滿了我們這群不省心的熊孩子。
于是，我漫畫的李老師一定有一雙最大最美的眼睛。
漫畫老師作文 8
夏天，教室里熱得慌，但同學(xué)們還是你一言無我一語地說個不停，鬧得好像全世界都能聽見。
這時，美術(shù)老師像幽靈似的突然出現(xiàn)在門口。但同學(xué)們好像沒看見，依然吵吵鬧鬧。于是美術(shù)老師神不知鬼不覺地來到了吵得最大聲的同學(xué)背后，把他往上一提，喝到：“鬧夠沒有？我又不是來菜市場里買菜的！”教室里頓時鴉雀無聲。
或許大部分美術(shù)老師比較文靜，但他可不是，他經(jīng)常批評同學(xué)后就忘了，反而還跟同學(xué)聊起天來。
有一次，老師又抓了一名同學(xué)，把他抓到了講臺上，大家以為要訓(xùn)人了都緊張起來，可等到的卻是：“你坐到這兒，其他同學(xué)安靜畫畫！”說著，老師拍了拍身旁的椅子，讓那位同學(xué)坐下，問：“你怎么這么調(diào)皮呀？每節(jié)課都這樣嗎？”
那位同學(xué)搖搖頭。
“沒有？”
他又點點頭。
“有？每節(jié)課都這樣？”
那位同學(xué)笑了一下，說：“我的意思是，我沒有每節(jié)課都這樣�！�
“哦�！崩蠋燑c點頭，“那你每天吃什么？”
那位同學(xué)肯定是嚇了一跳，老師怎么轉(zhuǎn)變得這么快！剛才不還在批評我嗎？但老師眨�！按笱劬Α笨粗�。于是那位同學(xué)說：“菜呀、飯呀、肉呀、湯呀……”
“那你為什么這么瘦呀？要多吃一些肉肉……”
同學(xué)撓了撓頭：“哦！”
“你把你最好的朋友也叫上來，我們一起聊一聊�！�
天哪！真的.轉(zhuǎn)變得太快了，全班都捂著嘴巴笑。就這樣，一堂嚴肅的美術(shù)課成了我們的樂園。
下課時，老師摸摸那個被抓上去的同學(xué)，讓他乖一點不要搗亂。這次的“探討”讓他們成為了朋友。真是“漫畫”老師呀！
漫畫老師作文 9
學(xué)校里有很多老師，有語文老師，有數(shù)學(xué)老師，有英語老師，有科學(xué)老師你可能會說，這有啥稀奇？每個學(xué)校都有的呀！可是，漫畫老師你沒有聽說過吧？那就聽我給你慢慢描述吧！
先讓我畫畫她的外形她中等個頭，體型纖細，一頭烏黑亮麗的長發(fā)打理得一絲不亂，總是讓人感到那么神清氣爽、干凈利落。對，她就是我們尊敬而又熱愛的語文老師顧老師。
這不，又到了我們喜聞樂見的'語文課。在鈴聲響起之前她便來到了教室門口。鈴聲響起時，她便緩步步入教室，穿的依舊是那件粉色的連衣裙。她將教科書夾在腋下，不慌不忙地走上了講臺，又將書輕輕地放下。然后面帶著微笑掃視了一下同學(xué)們，只見她緩緩地將手放在桌子上，人微微弓起，環(huán)繞四周，似乎在看同學(xué)們課前準(zhǔn)備得怎么樣。她的微笑告訴我們，對于我們每一個人的認真與聽話，她表示非常的欣慰！此時，無聲勝有聲�？闯鰜砹税�，之所以我們那么喜歡顧老師，是因為她是那么和善與溫柔。
顧老師可是一位教學(xué)有方的好老師。因為在顧老師的引導(dǎo)下，我們閱讀了大量的書籍，提高了閱讀的水平。顧老師上課可真有一套。她上課時真的就是出口成章、滔滔不絕，讓人佩服得五體投地。
顧老師還認真負責(zé)。有一天，我吃好晚飯，正想寫作業(yè)時，卻發(fā)現(xiàn)回記本落在學(xué)校里了。我來到學(xué)校，黑漆漆的走廊上卻有一絲光亮。我走進一看，那不正是顧老師的辦公室嗎！透過窗戶，我看到顧老師正在批改作文，她一手撐著臉，另一只手不時地按一按太陽穴，一副疲倦的樣子。我走進辦公室，好奇的問：顧老師，我都吃好晚飯了，您怎么還沒回家？顧老師微微一笑，說：還有一本就批完了！今日事今日畢嘛！那個微笑，變成了我心中最美的一道風(fēng)景！
正是這樣一位和善溫柔、認真負責(zé)的好老師，喚起了我對語文的興趣。老師是春風(fēng)，是雨露，默默奉獻著，我尊敬我的老師，感謝我的老師！
漫畫老師作文 10
漫畫大家都很看，把老師和漫畫融為一體是什么樣的呢？是整天和同學(xué)打成一片的體育老師、是上課笑里藏刀的數(shù)學(xué)老師、還是幽默的語文老師？那么就讓我來“漫畫”我的語文老師吧！
我的老師美如天仙，兩眉之間特別寬，這也就代表著她的.心胸非常寬敞。而她的頭發(fā)，黑中帶點棕，像方便面似的一卷一卷的。她的眼睛很大，像一顆紫葡萄，還有一張能說會道的嘴，每次都逗得我們哈哈大笑，所以我們很喜歡上她的課。
她還特別喜歡涂口紅，不涂口紅是不會出門的。她也很喜歡穿裙子，像美麗的花兒，每天都不重樣。她打破了傳統(tǒng)的教學(xué)方法，讓們玩著學(xué)，學(xué)著玩，所以每次都不會特別累。如果連續(xù)一節(jié)課都是寫的話，那么下節(jié)課就全是讀。如果看我們沒精神了，還會來一到兩輪競賽。
每當(dāng)我們聽到從走廊里傳來嗒嗒嗒的高跟鞋聲，就知道下一節(jié)該上什么課，因為她每天都穿著高跟鞋，都讓我們有了判斷的能力。每次上課前我都要喊一個口號“輕輕松松學(xué)語文，快快樂樂長知識-耶”所以每次上課都激情四射。
她就是我的語文老師，她非常公平公正，從來不會落下任何一個人。這就是我的漫畫老師，你們的漫畫老師是什么樣的呢？也來說一說吧。
漫畫老師作文 11
今天寫的是老師，是漫畫老師。你可能會問：“什么是漫畫老師？”例如：“把同學(xué)當(dāng)成敵人，用雷達探測器一樣的眼睛，瞄準(zhǔn)同學(xué)，然后看清楚，有個同學(xué)有小動作，把他叫到辦公室�！庇秩纾河袝r他和同學(xué)說話溫和，教導(dǎo)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的家人。
先說說他的人品吧。以上三種類型，他都有。嚴格第一，他最擅長。如果我們考得不好，他會發(fā)下來重寫試卷。他會給我們?nèi)沃貙懙臋C會，但每次都更加嚴格和苛刻。但他大部分時間都很溫柔，就像動漫喜羊羊與灰太狼里的.村長一樣，盡心盡力地教我們數(shù)學(xué)。他也有古怪有趣的一面。他喜歡把數(shù)學(xué)融入到游戲中，讓我們快樂地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
正是因為何老師嚴謹、溫柔、風(fēng)趣的特點，讓我不知不覺地愛上了數(shù)學(xué)。
漫畫老師作文 12
我想，大家一定有自己喜愛的老師吧！我喜歡的是我的班主任黨香倩老師，同時也是我的英語老師。
她很幽默還有耐心。比如有一次黨老師給我們上課服課，她給我們講錯題，講了一遍又一遍，卻總是改不對。沒一會兒老師就說:“先別來了，我要吐血了！”黨老師又認真地給我們講了一遍，我們又去找黨老師改錯了，老師雖然說別來了，但還是一遍遍地耐心地給我們講題。但有時還會找其他同學(xué)給不會的同學(xué)講題。
黨老師和同學(xué)們像朋友一樣。記得有一次我們大課間出操，我們一起跳大繩，女生一批，男生一批。我是搖繩的，對面是男生。黨老師有時和女生跳，有時和男生跳，開心得像個孩子，時而傳來快樂的'笑聲，黨老師真有童心，和我們成為了好朋友！
這就是我的漫畫老師黨老師。你們的漫畫老師是誰呀？說出來分享一下吧！期待你的漫畫老師！
漫畫老師作文 13
咚咚咚這是什么聲音？原來是我們的漫畫老師顧老師走進教室的腳步聲。
顧老師長得十分漂亮。她身材瘦瘦的，個子高高的，有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，就像一道黑色的瀑布；月亮似的'眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，好看極了。
顧老師從小學(xué)一年級開始教我們，到現(xiàn)在五年級，已經(jīng)快五年時間了。在這五年的朝夕相處中，我們之間建立了深厚的感情，我們稱她為顧媽媽。記得有一次，我們正在上體育課，顧老師看到一位同學(xué)有點不舒服，連忙小跑過去，照看那位同學(xué)，原來是同學(xué)中暑了。顧老師立馬把她拉到樹蔭下，一會兒摸摸額頭，一會兒揉揉太陽穴，一會兒用手給同學(xué)扇扇風(fēng)。過了一會兒下課了，顧老師把她帶到樓上教室，并提醒她要多喝點水，下課不要再跑來跑去了。顧老師對我們真是關(guān)愛有加！
當(dāng)然，顧老師還是我們的知心大姐姐呢！有一次我考試粗心大意，只考了七十幾分，趴在桌子上，真想大哭一場。這一幕正好被顧老師看見了，她叫我來到她的辦公室，遞給我一張紙巾，輕聲安慰我：失敗乃成功之母，下次加油！并鼓勵我要勇往直前克服困難。老師的鼓勵給了我動力，在下一次的考試中，我居然考了94分，我高興極了！
老師是春風(fēng)，是雨露，吹拂著我們，滋潤著我們。我尊敬我們班的顧老師，感恩老師的諄諄教誨之情。
漫畫老師作文 14
我們的喬老師扎著漂亮的馬尾辮，戴著一副眼鏡，身材瘦瘦的，皮膚白白的，每天都有一副微笑在嘴角，是一位和藹可親又溫柔善良的老師。
喬老師對我們的要求也非常嚴格、認真和負責(zé)，比如上課時我們只要發(fā)出一丁點的聲音，她都可以聽到，她微皺眉頭一定會把發(fā)出聲音的同學(xué)揪出來并嚴謹?shù)母嬖V他上課一定要認真聽講，否則自己就會失去這堂課所學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容。
她不只要求嚴格，還很善良。同學(xué)們有不會的問題她都會心平氣和地給我們講解，直到我們都學(xué)會并記得“滾瓜爛熟”最好。一次我對一篇課文不是很理解，就去找喬老師請教。喬老師很耐心一個自然段一個自然段地讓我理解，就連詞語和句子意思的理解方法也教給了我，讓我充分的理解了課文的.內(nèi)容和主要意思，上課時覺得很輕松的就學(xué)習(xí)了更多哦！
她更是我們的班主任，不僅照顧我們的學(xué)習(xí)，更照顧我們的生活，我們都很敬愛她，那為什么說她是“漫畫”老師呢？因為在我的心里，她就像一幅完美的無可挑剔的“漫畫”一樣那么美麗大方。
漫畫老師作文 15
我的漫畫老師應(yīng)該是00后的老師，沒錯，就是我們的小胡老師。
她嘛，胖胖的.臉蛋像一顆顆大葡萄，她還超級超級的矮，都跟老鼠一樣高了。
還有她的性格也十分古怪，一會兒開心一會兒暴跳如雷，一會兒想哭又想笑，我們真的捉摸不定她呢？他的愛好是玩游戲或蹦迪，還有著童年的快樂，無聊的時候還跟我們說著，一些自己覺得困惑的事情，比如小豬佩奇的房子，為什么不會從山坡上滾下去，熊出沒里面的光頭強都演了100多集還沒死。她還會用現(xiàn)在不太流行的手勢，也就是鄙視別人，小胡老師經(jīng)常跟我們開玩笑，所以我們都很喜歡小胡老師。
這就是我的漫畫老師。
漫畫老師作文 16
叮鈴鈴，第二節(jié)的下課鈴打響了。
同學(xué)們一下子沖出了教室，個個都笑逐顏開，他們都在談?wù)撓鹿?jié)體育課要干什么。只聽見上課鈴聲一響，我們一擁而下，來到了樓梯口�？晌覀儏s都大吃一驚，只見徐老師一把將同學(xué)們推到教室里，大聲宣布：“怎么?你們還想上體育課?人家六班從來都不上的!”同學(xué)們個個撇撇嘴。
“而且今天體育老師有事，你們還想上?”徐老師一臉嚴肅，嘴角拉下，一副“你敢上嗎?”的表情。同學(xué)們在下面議論紛紛：“人家六班每次都上體育課，老師就會吹牛�！薄熬褪�，想占課就直說，還說什么有事!”我暗暗罵道：“你個徐大媽，每次都占我們的體育課，干脆直接叫徐占課好了!”
徐老師在上面滔滔的講著計算公式，唾沫橫飛到無精打采的同學(xué)們頭上。同學(xué)們都在暗暗罵著徐老師，我一把從課桌里拿出一本漫畫書看了起來，還有許多同學(xué)們在底下吃著小零食，做著小動作，說著悄悄話……我們毫不猶豫地一起無視徐老師。
終于我們的行為好像把徐老師給激怒了。只見他把一只油筆丟向了一個看漫畫書看的入迷的同學(xué)，他頓時被打得眼冒金星。徐老師把書一把扔到講臺上，眼里仿佛噴著火，眉頭皺成了倒八字，大吼道：“誰再做別的'事，我就把他扔到外面去!”
同學(xué)們被嚇得連忙直起了腰桿，雙手放在課桌上，個個頭上頓時被驚出了冷汗。我連忙把漫畫書扔到了地上，擺出一副炯炯有神的樣子，冷汗瞬間汗?jié)窳巳�，空氣似乎被凝固住了，靜寂的教室里只聽見了我們緊張的心跳聲，“砰砰——砰砰——”是什么讓我們不敢說話?是徐老師的吼聲;是什么讓空氣都凝固住了?是徐老師的吼聲;又是什么讓我們?nèi)绱丝謶?還是徐老師的吼聲。
就這樣我們老老實實的聽完了這節(jié)課，頓時感覺收獲頗豐。
雖然徐老師是一個愛占課的老師，但是正是因為他的占課提高了我們集體的學(xué)習(xí)成績，讓我們班一直名列前茅。
漫畫老師作文 17
在學(xué)校里，有人喜歡溫柔的數(shù)學(xué)老師，有人喜歡嚴肅的英語老師，有人喜歡和藹的體育老師，而我喜歡那幽默的語文老師——王老師。
王老師十分幽默，他的穿著很樸素，因為我們上《落花生》那一課時，他說過，人要做有用的人，不能只講體面，而對別人沒有好處的人。
王老師的眼睛很大，眼中閃著智慧的.光芒。他本人你無論從那個角度看都很幽默，因為王老師每時每刻都在笑，樂觀極了。
老師不僅幽默、和藹，還火眼金睛。記得有一次，我們上語文課，有人在和同桌說話，被王老師發(fā)現(xiàn)了，因為王老師一度強調(diào)，上課不可以隨意說話，否則就聽聽戒尺那清脆聲響。老師拿著戒尺以風(fēng)的速度走了過去，高高舉起戒尺，然而……戒尺輕輕地輕輕地落在同桌的手掌上。此時，同桌羞愧地低下頭。
王老師上語文很幽默的，說話很生動，搞笑，還沒說幾句話我們就笑得合不攏嘴了，而且老師每次找人回答問題之后，總會進行評價，不過評著評著，我們就笑起來了。
我們很感謝您。王老師不僅是我們的語文老師，還是學(xué)校的主任，工作很辛苦的，每天晚上肯定工作很晚才睡的。我有一次去送作業(yè)時，看到您在椅子上睡著了。
這就是我最喜歡的“漫畫”老師。“漫畫”老師，我們愛您。
漫畫老師作文 18
我有一個帶漫畫包的老師，車老師。
車老師把我從全班前三十拉到了前十。車老師就像漫畫里的老師一樣。車老師時而嚴厲，時而慈祥。你一個人嗎？車老師看起來很親切。
車老師大大的眼睛里閃爍著智慧的光芒。有一次上課，一位同學(xué)沒有認真聽課，而是把手伸進抽屜里做小動作。車老師真了不起。這位同學(xué)的一點小舉動，都沒有逃過她的眼睛。她立即？把那位同學(xué)叫了起來，批評道：“你現(xiàn)在不認真聽講，以后的成績也不會好。你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大了怎么辦？”你后悔就來不及了！”頭坐了下來。從那以后，他就沒有再有任何小動作。
我們的'智老師雖然嚴厲，但她是一位認真負責(zé)的老師。
每次，她都會以最好的狀態(tài)給我們上課，即使生病了，她也會盡力給我們講課。書上的每道題她都看得懂，說的也很清楚。如果有什么話題我們不懂，她會耐心地給我們解釋。她總是面帶微笑，讓每個人都覺得很親切。
這就是我們當(dāng)時嚴格、認真、負責(zé)的智老師。智老師是夏天的微風(fēng)，冬天的陽光。我們一定會在她的教導(dǎo)下茁壯成長。
漫畫老師作文 19
說到漫畫，你會想到一些可愛的漫畫，說到老師，你會想到教過自己的老師�？伞奥嬂蠋煛蹦阆胫朗鞘裁磫�?那就看吾的畫作吧!
要說漫畫老師呀，就屬于我們的數(shù)學(xué)老師任老師了。她呀，雖然每天變著花樣穿很好看的衣服。但是她的頭發(fā)卻實在不搭調(diào)，不是松了就是散了。有一次，我們正上課任老師盤的丸子辮突然就散開來了，正巧哪里傳來咕咚一個巨響，任老師披頭散發(fā)的轉(zhuǎn)過頭來嚴肅面對著同學(xué)。把有些發(fā)呆的`同學(xué)都嚇了一大跳呢。
別看我們的任老師每天穿著花裙子，像仙女一樣。可是“人不貌相，海水不可斗量哇”。其實呀，她可兇了，在同學(xué)們之間流傳著幾個江湖人稱呢，如：“母老虎”等等。
現(xiàn)在，你肯定會說，到底是怎樣的兇呢?不急不急，我來給你講，你就明白了。
這學(xué)期，有一次我們班主任給我們拖地把腰扭著了，請了三天假。這下，我們班那群“淘氣歡樂寶們”可算有機會大玩一把了。下課時，在教室室里踢足球。寫字時間“大鬧天宮”在午休沒有老師時，那是上得桌子，下得地板。班長看了之后氣的差點吐血了。
就在這時，救兵從天而降，她來了就是我們的任老師來了，她把那幾個“淘氣歡樂寶”叫到跟前，把他們“大講”了一下。內(nèi)容大概是這樣的：“你們在這里嗨，在床上的班主任能放心嗎”后來，任老師為他們派送了“大禮包”那就是抄5遍《中小學(xué)生守則》。全班大驚失色。后來沒有人再敢“大鬧天宮了”。
怎么樣，我們的任老師是不是又兇，又嚴格呢!嘿嘿，其實都是為了我們好呀。我們應(yīng)該聽老師的話呢!
漫畫老師作文 20
相信所有人都有一個漫畫老師，我也有，她就是李秋寒老師。李老師在中學(xué)，今年剛教完九年級畢業(yè)班，正在教七年級。她那雙不大不小的眼睛，被一副圓圓的金邊眼鏡顯得更大了，整齊的牙齒，笑起來全都看得見。
李老師是一個很幽默很有耐心的老師。先來說說她的.幽默。一次我去找老師問問題，那天我穿了一件有著斑馬條紋的兔子的衣服，老師很快看到了那只斑馬兔，便托著腮，看著天花板，很認真地思考：“它為什么會長出斑紋呢？”“變異了？”“嗯，有可能�！崩蠋熆偸沁@樣認真地回答，所有我說老師很幽默。
她還是一位耐心的老師。就在去年，老師帶的班馬上要中考了，好多同學(xué)圍著老師轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，問各種題。記得一次，都已經(jīng)晚上六點了，老師還在一點一點認真地講題。哪一個同學(xué)不明白，老師就會用最簡潔的方法再講一遍，如果還不會，就繼續(xù)講，直到講會為止。
老師也很愛笑，整齊的牙齒都會露出來，不管什么時候，老師笑得總是很開心，有時是微笑，有時是大笑。
這就是我的漫畫老師——李老師。
漫畫老師作文 21
每個人都有自己喜歡的老師。有人喜歡學(xué)識淵博的語文老師；有些人喜歡計算準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)老師；有些人喜歡發(fā)音純正的英語老師；
我的理科老師，他個子高，身材略胖；漆黑的頭發(fā)夾雜著幾縷銀絲，一雙小眼睛，時時流露出嚴厲的眼神。他還有一個專屬的動作——就是在思考問題的時候總是用手托著下巴。
我們?nèi)喽己芟矚g他。他上課總是一絲不茍，耐心地指出每個學(xué)生的.錯誤。他的語言非常生動，有時還會用一些搞笑的動作，常把學(xué)生逗樂。我笑了，不過他在講一些重要的新知識的時候，對我們也很嚴格。這時候，全班同學(xué)都會安靜下來，認真聽他講。
有一次他帶我們做種子發(fā)芽實驗，其他組都長出了小芽，唯獨我們組的種子還是老樣子，一點發(fā)芽的樣子都沒有。于是我趕緊請教老師才明白。老師聽完我的講述，托著下巴緩緩說道：“看來你沒有給種子澆水和食物，種子也需要食物和營養(yǎng)才能生長。”聽了之后，我恍然大悟，哦，原來種子是需要水才能生長的。
這就是嚴謹又幽默的科學(xué)老師。這就是我心中的“漫畫老師”，這就是我喜歡的老師。你呢？
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