- 相關(guān)推薦
我的漫畫老師作文15篇【經(jīng)典】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我的漫畫老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的漫畫老師作文1
噓，小聲點(diǎn)，她來了！
汪老師，昵稱“”汪汪”，并不是不尊重她，實(shí)在是打心眼里感到她很親切。
汪老師是那么有特點(diǎn)的一個(gè)老師。她臉型棱角分明，頭發(fā)短短的，像男孩子式的鍋蓋頭，看起來很嚴(yán)厲。但她很愛笑，戴著一副紅色的眼鏡，脖子里經(jīng)常扎著精致的絲巾，似乎在提醒大家，她是個(gè)溫柔的女老師。
她鐵面無私，即使是學(xué)習(xí)最好的同學(xué)犯錯(cuò)，她也絲毫不留情。有一次，厲班長把自己以前的同學(xué)拉進(jìn)班級，還把門關(guān)上，不讓出來，一時(shí)間你推我擋，危險(xiǎn)重重。汪老師知道后，立馬找來厲班長，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地批了一頓，對他語重心長的說：“如果你想跟以前的同學(xué)玩，可以放學(xué)去玩，但千萬不要把他們拉進(jìn)班級里，因?yàn)檫@樣會(huì)讓班里紀(jì)律變亂�！彪S后，汪老師讓厲班長向那幾個(gè)同學(xué)道歉，這場風(fēng)波才平息。
對于表現(xiàn)好的同學(xué)，汪老師一點(diǎn)兒也不吝嗇他的表揚(yáng)。陳同學(xué)連續(xù)幾天積極舉手，汪老師很高興，獎(jiǎng)勵(lì)了陳同學(xué)10分，并對全班人講：“你們要像陳同學(xué)學(xué)習(xí)。他的.品質(zhì)值得學(xué)習(xí)�！睆拇�，班上舉手發(fā)言的人更多了。
這就是汪老師，一個(gè)鐵面無私又積極表揚(yáng)的兩面老師。
我的漫畫老師作文2
我們的數(shù)學(xué)老師姓于，今年40歲，是個(gè)幽默且嚴(yán)厲的老師。
于老師又名“老于”，他又瘦又高，一雙小眼睛上經(jīng)常戴著一副方形的黑邊眼鏡，上課時(shí)還習(xí)慣性地推一推，生怕它從鼻梁上滑下來似的�！袄嫌凇碧貏e喜歡一條黑色的長褲上搭配一件白色T恤，再穿雙黑皮鞋，顯得特別高冷。只可惜現(xiàn)在換季，黑色外套里的白色T恤衫也換成了黑色的高領(lǐng)長衫。
“老于”令人印象深刻的'是他的自我介紹。那天早晨，“老于”大步流星地走進(jìn)教室，然后打開白板。前排的同學(xué)紛紛探出頭，我們都非常好奇他接下來要做什么�！袄嫌凇痹诤诎迳蠈懥藗�(gè)大大的“于”字，看似平靜地說：“自我介紹一下，我姓于，單鉤于，可不是吃魚的魚哦！”話音剛落，引得全班哄堂大笑！“老于”的形象在我們內(nèi)心更加深刻了。
看似幽默風(fēng)趣的“老于”，實(shí)際上也有嚴(yán)厲的一面。前不久，在鬧哄哄的課間里，“老于”一如既往地一手揣著褲兜，一手拿著名單，怒氣沖沖地走進(jìn)來，大吼一聲：“誰沒有交作業(yè)！”隨后就像報(bào)菜名似的點(diǎn)了一堆同學(xué)的名字。那氣勢，宛如“猛虎嘯谷，百獸震惶”，嚇得班里的同學(xué)連大氣都不敢出。
哈哈，這就是我的“漫畫”老師！怎么樣？幽默且嚴(yán)厲的“老于”還合你的味口嗎？
我的漫畫老師作文3
她每天穿一件黑色的大羽絨衣，一雙黑色的高跟皮鞋，大方又有氣質(zhì)。一頭烏黑亮麗的長發(fā)不知何時(shí)變短了，那雙炯炯有神的眼睛依舊有神。她就是我們尊敬的政治老師——魏老師。
上課鈴聲響起，又是一節(jié)同學(xué)們喜歡的政治課。魏老師帶著笑容，踏著鈴聲，邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)了教室。
老師笑著說：“下周我們有一節(jié)公開課，我們要以什么樣的`方式去上呢?”老師和同學(xué)們交流后，決定由同學(xué)們上去講課。
同學(xué)們對這節(jié)公開課非常重視，下課以后就聚在一起討論上課的事情。每一個(gè)小組都有自己的任務(wù)，為了節(jié)省時(shí)間，每組選出一個(gè)代表上去講課，雖然這次的準(zhǔn)備很充足，但還是沒有達(dá)到同學(xué)們的要求。
下課以后，老師沒有生氣，而是鼓勵(lì)了我們一下，讓我們不氣餒，以后繼續(xù)努力。
啊，魏老師真是一個(gè)善解人意的好老師啊!
我的漫畫老師作文4
一個(gè)消瘦的身影從門前閃過，一道冷冷的目光在我眼前閃爍，此人不是別人，正是嚴(yán)格的肖老師。
他每天咧著嘴，那種笑容仿佛是肉與肉之間擁擠，看起來似乎很困難，顯得難看。
每當(dāng)看到這種肉與肉之間擠出來的笑，我心里就會(huì)十分慌亂，因?yàn)槲抑肋@是不好的兆頭，這意味著他手中那硬硬的戒尺將會(huì)降臨到我們其中一人之上。
我認(rèn)為他十分的嚴(yán)格，不管我作業(yè)是好是壞都將留下一個(gè)他的中評——A，從來沒有得過A+，一股厭惡從心中產(chǎn)生。
那天，我看到他在認(rèn)真地批改著我們的作業(yè)。我在他眼中看出了一絲不耐煩，但當(dāng)我看見他的.每一個(gè)鉤都打得那么認(rèn)真，不知道為什么一股溫暖的感動(dòng)在心頭上產(chǎn)出，看到他打B猶豫不決，不舍在筆尖纏繞時(shí)，我的鼻子一酸，一滴滾燙的淚水從眼角流出，原來老師還有這一面。
漸漸地，我不在厭惡他了，一縷敬意射入了我的心房，我給他起了一個(gè)外號(hào)——老肖。
我的漫畫老師作文5
她有著一頭不屈不撓的短發(fā)，閃著光的烏黑眼睛，鼻梁上架著一副金邊圓眼鏡，看起來很慈祥。
她既是個(gè)“買花迷”，又是個(gè)“養(yǎng)花迷”。說她是個(gè)“買花迷”，是因?yàn)橐毁I花就沒完沒了。比如昨天買的花剛到，今天就又買了一盆。時(shí)間長了，學(xué)校就成了她的花園了。說她是“養(yǎng)花迷”，是因?yàn)橐徽炜偸强吹剿o(hù)理花的身影。除草、祛蟲、澆水、剪枝……真像一位“花兒療養(yǎng)師”。并且，在她的帶領(lǐng)下，還培養(yǎng)出了許多位小“療養(yǎng)師”呢！每一層的三角地都擺滿了一盆盆的花。月季、長壽花……這些小“療養(yǎng)師”就在這里工作，來護(hù)理這些花。
她也是我們的“好伙伴”。我之所以把她稱作“好伙伴”，是因?yàn)樯险n的`時(shí)候，她是老師。下課的時(shí)候，就和好伙伴差不多了。有一次，午飯很難吃。我們的“好伙伴”就放了一首《干飯人之歌》。這讓教室里掀起了一陣陣笑浪。我們一邊聽，一邊吃，連原本不好吃的午飯也變得好吃了起來�！肮獗P行動(dòng)，從我做起！”
這便是我的老師。我相信，在她的培養(yǎng)之下，我們一定能變成一棵棵茁壯的大樹！
我的漫畫老師作文6
自古以來，老師就給人一種誨人不倦，知識(shí)淵博的形象，在我們眼里，老師就像是一部“百科全書”。但我們的數(shù)學(xué)老師不一樣，她反而總愛問我們“為什么”。
數(shù)學(xué)老師喜歡穿裙子，就像是一只絢麗的花蝴蝶。這還是一只好奇的“花蝴蝶”，總愛穿梭在我們身邊，問我們“為什么”。她戴著一副眼鏡，眼睛清澈明亮，能洞察同學(xué)們的心。
一次上課時(shí)，同學(xué)回答題目，并說出了正確答案。老師攤著手，又問道：“為什么是這個(gè)答案？”聽完那個(gè)同學(xué)的算式過程后，數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)過身，刨根問底道：“大家想一想，這個(gè)算式是怎么列出來的`？又為什么是那樣？”頓時(shí)，班里鴉雀無聲，一片前所未有的安靜，大家都在思考著老師提出的“為什么”。我坐在教室里，就像置身在深秋樹林的深處，心里不禁暗暗想到：老師的“為什么”影響力可真大，讓一些愛做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽課的同學(xué)都參與了思考。
在老師的“為什么”下，培養(yǎng)了我們勤思考，勤動(dòng)腦的習(xí)慣。也培養(yǎng)了我們對數(shù)學(xué)的樂趣。我們在老師的提問下，不斷成長，不斷進(jìn)步。我們都愛老師的“為什么”！
我的漫畫老師作文7
我有一位英語老師，她的名字第一個(gè)字的發(fā)音為Y，所以我經(jīng)常私下叫她小Y老師。
她很美麗，在上課時(shí)，每一次一轉(zhuǎn)身，那黑發(fā)都垂下來，像水一樣流動(dòng)，眼睛不是太大，也不是太小，但是笑起來卻是彎彎的像月牙。
她上課和下課都差不多，但是還是有一點(diǎn)區(qū)別。她上課的時(shí)候很嚴(yán)格，說話也比較快，吐出的單詞就像連珠炮似的.，下課就很溫柔，說話又慢，嘴角總是向上翹。
有一次，我的好朋友說了一個(gè)很好笑的笑話，小Y老師嘴角是微微向上。有一次，我們?nèi)嗫嫉姆謹(jǐn)?shù)都在95分以上，小Y老師開心起來了嘴角向上。
小Y老師非常幽默，總能在課上給我們講有意思的句子，讓課堂氣氛活躍起來。有時(shí)她還會(huì)表演呢，連比劃帶彈跳，像一只活潑的“小猴子”，一點(diǎn)也不像老師。同學(xué)們再也沒人走神了，都被她的講解牢牢吸引。
我們有這樣的一位老師。讓我們班從不喜歡英語到喜歡，從喜歡到更喜歡呢。
我的漫畫老師作文8
她，有著柔順的棕色秀發(fā)，一雙不大不小的眼睛，一笑起來眼睛就像彎彎的月牙。她就是我們的班主任陳老師。
陳老師有時(shí)候很嚴(yán)格，有時(shí)候也會(huì)在班上和我們“聊天”。
有一次，班上有很多人都沒預(yù)習(xí)，陳老師非常生氣，因?yàn)檫@個(gè)預(yù)習(xí)布置很多天了。于是，老師把沒預(yù)習(xí)的'同學(xué)們都教育了一頓，批評我們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，偷懶。我知道老師是為我們好，如果有很多人沒有預(yù)習(xí)，很多人就會(huì)連這篇課文是什么都不知道，上課就不能很好地跟上老師的思路。
有時(shí)候老師也會(huì)在課上跟我們“聊天”，當(dāng)我們這聊得很歡快的時(shí)候，老師就會(huì)突然說：“請同學(xué)們翻開課本XXX頁�！碑�(dāng)我們翻開時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)剛剛聊的天正是習(xí)作的內(nèi)容，那時(shí)候同學(xué)們就馬上覺悟了：老師是在給我們指導(dǎo)習(xí)作呢！
陳老師雖然有時(shí)候很嚴(yán)格，有時(shí)候也會(huì)“挖陷阱”讓我們掉進(jìn)去，但是我們還是非常非常喜歡她。
我的漫畫老師作文9
如果要讓我們給老師配上一幅漫畫，那可必須是一幅牛魔王的畫，因?yàn)槔蠋熡兄ЯΠ愕难劬�，而且特別臭美。
每天起床時(shí)，不管是要上班遲到了，還是太陽都曬到房間了，都要化妝，而且還要穿裙子。她穿褲子的日子，用手指都數(shù)得過來。我們的老師呀，一年四季的裙子都各不相同：春天穿花色裙子；夏天要穿小短裙；秋天她要穿長裙；冬天，一個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，寒風(fēng)呼呼地吹著，我們的老師也要化著妝、穿著裙子來學(xué)校。真是位愛美的'老師�。�
老師的眼睛可真神�。∥覀冊谏险n時(shí)覺得枯燥，想看漫畫，便悄悄地把書給立起來，里面夾著一本搞笑漫畫。老師的眼睛就像透視眼一樣都看出了我的小把戲，她就開始變成牛魔王啦，用湖南方言說：“你們搞莫子啦，這是上課，不是看漫畫的時(shí)間，看漫畫的站起來！”同學(xué)們被嚇得一個(gè)都不敢動(dòng)。
這就是我們班的牛魔王老師，她雖然很兇，但是時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著我們。我愛您，老師！
我的漫畫老師作文10
我有一位老師，你們猜猜她是誰？她留著一頭的短發(fā)，非常喜歡穿裙子，很嚴(yán)厲，是我們班最兇的老師。
她很幽默，總是會(huì)給我們講一些笑話和新聞。記得有一次她在課堂上給我們講了一個(gè)笑話，一下子全班都笑噴了。
她還有一個(gè)很可怕的特點(diǎn)，就是變臉變得比翻書還快。明明上一秒還笑呵呵的，一看到某位同學(xué)上課搞小動(dòng)作馬上就變了臉，原本的笑容一下子就消失了，變成一張嚴(yán)肅的臉。我們也很懂得察言觀色，馬上就坐好，不敢出聲，認(rèn)真聽講。
她雖然很嚴(yán)厲，但也對我們很好。只要我們的日記上了班刊，她就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們吃棒棒糖。當(dāng)然就因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲，我們從原來寫字很丑的`一個(gè)班級變成現(xiàn)在這個(gè)寫字還不錯(cuò)的班級，每當(dāng)我們寫字不好看的時(shí)候，陳老師就會(huì)要求我們重寫，直到老師滿意為止。
現(xiàn)在你們猜到她是哪個(gè)老師了嗎？沒錯(cuò)，就是我們的班主任陳老師。雖然她每天都很嚴(yán)厲地對待我們，但我也知道她都是為了我們好，所以我真的非常喜歡這個(gè)老師。
我的漫畫老師作文11
“大家別說話老師來了�！蔽艺f。
一個(gè)高高的身影從外面走進(jìn)來了，一頭漂亮的長發(fā)，一幅黑色的眼鏡，腳踩一雙高跟鞋組成了我敬愛的濮老師。
濮老師有一手絕活兒——順風(fēng)耳，就是這順風(fēng)耳把我和戴言可“害”慘了。事情是這樣的'：有一次美術(shù)課，我見濮老師轉(zhuǎn)過身畫范畫，于是就和身旁的戴言聊上了話，我們小聲的聊，還時(shí)不時(shí)地喵一眼正在認(rèn)真畫畫的僕老師。我們有說有笑，突然一個(gè)聲音從講臺(tái)那兒傳來了：“應(yīng)俊安你和戴言不畫畫在討論什么�。恳懻摵臀矣懻摪。 蔽液痛餮試樀乜刹惠p，驚著站在原地一動(dòng)也不動(dòng)，心想：濮老師是順風(fēng)耳吧？這都聽地見。
濮老師不僅有“順風(fēng)耳”，而且他還很謙虛，有一次她在畫畫，讓我看見了哇！這可真好看。于是我問濮老師：“濮老師，你畫畫得那么好，為什么不多畫幾幅貼在門口呢？”她說：“干嘛貼門口，我這畫的也不算好看，那些畫家的畫才好看呢！
我嘆了口氣，想：原來有本事的人，都是這么謙虛的，可真低調(diào)�。±先丝傉f：謙虛使人進(jìn)步，這話說的一點(diǎn)都沒錯(cuò)，我以后也要像濮老師一樣，低調(diào)做事，謙虛做人！
我的漫畫老師作文12
我的“漫畫”老師是一位語文老師，她特別喜歡笑，每次我看到她的笑容就像太陽光灑在了我的身上，你們猜到了她是誰了嗎？她就是黃老師，黃老師的全名叫黃懿。
黃老師她有一雙大大的水靈靈的大眼睛，眼睛的外面帶了一副眼鏡，這副眼鏡是圓形的。她那時(shí)時(shí)刻刻都在笑的嘴是小小的，紅紅的。最讓人喜歡的是她說話的時(shí)候，聽起來心里就像吃了糖一樣甜。黃老師她有一頭短短的黑發(fā)，她原來是有一頭長長的黑發(fā)的，不知道什么時(shí)候剪短的，也不知道為什么剪短的，我猜也許是夏天太熱了吧。她喜歡穿寬松的襯衫和緊緊的牛仔褲，有時(shí)候還會(huì)穿長長的連衣裙，漂亮極了！
黃老師她的性格很溫柔，有一次我們班上的同學(xué)在課堂上大吵大鬧，黃老師一聲不吭直到我們說完安靜的時(shí)候才開始講課。在讀書的`時(shí)候，黃老師喜歡叫同學(xué)來讀課文，而且還是一個(gè)同學(xué)按順序讀一個(gè)自然段。有一次在我讀的時(shí)候，不小心讀錯(cuò)了，我心里十分緊張，黃老師便叫其他同學(xué)糾正，再讓我讀一遍正確的讀法，所以我覺得黃老師的性格很溫柔。
這就是我的“漫畫”老師——黃老師，她是那么美麗、溫柔，她是所有老師中我最喜歡的一位老師。
我的漫畫老師作文13
紅色的眼睛，黑黑的頭發(fā)，一年三百六十五天中三百六十天都穿著連衣裙，她是我的謝老師。
謝老師是我以前的語文老師，也是我的班主任，她有一個(gè)維持了三年的'特點(diǎn)“懶”。
謝老師懶到什么程度呢？她可是一個(gè)有時(shí)懶到作業(yè)都不批的老師。那天上午剛考了試，老師就把她的五位“大臣”給叫來，把一些基礎(chǔ)題扔給了那些“大臣”，但她自己也不休息，在那批“大臣”批剩下的閱讀題，看看我們的作文，我們分工合作，你批這些，我批那些，老師批這里，原本明天才能批好的題，當(dāng)天下午就批好了。老師偷了個(gè)懶，不僅自己輕松了，效率也提高了。
我是班里的“外賣員”，無論什么跑腿的活，都是我來做的。記得那次謝老師拿著一疊小單子走了進(jìn)來，坐在位子上，從柜子里拿出筆，那時(shí)我就知道又有活干了。果然不出我所料：“皇甫振煒，把單子解決了！”我從謝老師手里接過單子，讓同學(xué)們簽字，他們寫好了，還要謝老師過目，之后才能交給孫老師。就這樣，我成了學(xué)校里的外交大臣，在學(xué)校里混的那叫風(fēng)生水起。
謝老師精心養(yǎng)育了五位“大臣”，有了這些“大臣”，老師就可以偷懶了，同樣培育了我的學(xué)習(xí)能力，謝老師真是一個(gè)教學(xué)有方的老師�。�
我的漫畫老師作文14
我們的王老師是一位溫柔體面的語文老師，王老師。
王老師有一副瓜子臉，頭發(fā)短，臉上還鑲嵌著一對水汪汪的大眼睛。
王老師的第一面就是傳說中的包青天，我們班里有幾個(gè)同學(xué)合伙起來打我，那一次，我的'頭差點(diǎn)被踢破，這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)大叫，�。〈蛉税�！有個(gè)同學(xué)哭了，這時(shí)王老師發(fā)現(xiàn)了我和那幾個(gè)同學(xué)不見了，就出來找我們，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)大叫就著了過來，那幾個(gè)同學(xué)把我給抬了起來，這不是黑熱抬棺嗎？我們幾個(gè)被捉到了辦公室里。王老師問；“你們?yōu)槭裁匆蚶罴秧崳俊彼麄儏s一個(gè)個(gè)說；“因?yàn)樗浅２宦犜��！蓖趵蠋焽?yán)厲地說；“你們幾個(gè)還理直氣壯了……”就這樣，我成功的安穩(wěn)下來。
第二面是所謂的愛心天使，那天，我弟弟因?yàn)椴宦犜�，被開水給燙去了，王老師就組織捐錢，叫我爸爸媽媽做一下表格，因?yàn)槲业某煽儾缓�，王老師用激�?lì)法說；“只要你可以考高分，就獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)好看的杯子�！庇谑俏揖秃煤脤W(xué)習(xí)，所謂功夫不負(fù)有心人，我很理想的考了高分。
這就是我的老師，一位善良、嚴(yán)肅、有愛心的老師。
我的漫畫老師作文15
從你的幼兒園到現(xiàn)在。你印象最深刻的老師是誰呢？令我印象最深刻的老師是我的幼兒園老師--戴老師。
我記得我剛開始幼兒園時(shí)，一直賴在家里不肯走，但是我被強(qiáng)行地抱下了樓，我還是不想去。上我家長，便想把我抱去幼兒園，因?yàn)楫?dāng)時(shí)幼兒園就在我們小區(qū)，。但是我正被送過去的時(shí)候，這時(shí)我的.幼兒園老師正好路過這里，變便對我家長說，把他抱到我車上吧，我把他送到幼兒園，。在路上，老師便問我為什么不想去，我便說道：“幼兒園不好玩，我要回家。”
老師又問我：“你都沒去過幼兒園，怎么知道不好玩呢？”
我便對幼兒園有了興趣，變便不是哭喪著臉了，到了之后發(fā)現(xiàn)幼兒園真的挺好玩。
但是那時(shí)我剛到幼兒園不久，還是有點(diǎn)怕的，所以我在幼兒園不怎么跟別的同學(xué)交流，上課時(shí)也一直在心里默念：不要叫道到我，不要叫到我……但是有一次老師片就叫到我了，我雖然知道答案，但是聲音很小，老師對我說回答正確，但是聲音要大一點(diǎn)。從此以后我雖然敢和別的同學(xué)交流了，但是我上課不積極，不過老師叫到我，我還是很大聲的回答的。
我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的啟蒙老師--戴老師的。