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假文盲作文[匯總15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的假文盲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
假文盲作文1
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的晚上,一位穿著略顯單薄的婦女抱著孩子走進(jìn)候車室。她四處張望,好不容易找到了“母子上車處”的標(biāo)牌,卻發(fā)現(xiàn)那里站著四個(gè)男子。其中一個(gè)干部模樣,表情嚴(yán)肅,像在思考重大的問題;一個(gè)軍人模樣,頭戴冬帽,身穿軍衣;一個(gè)戴著眼鏡知識(shí)分子模樣……他們都對牌子上的字熟視無睹,對懷抱孩子的婦女更是不理不睬。
難道他們不識(shí)字,是文盲嗎?不,不是!那他們?yōu)槭裁纯床灰娦涯康臉?biāo)牌呢?是自私模糊了他們的雙眼,所以他們才對指示牌視而不見,若無其事地站在那里,絲毫沒有給母子讓位的.意思。
生活中,我們身邊也有這樣的人。
我曾多次看見過這樣的情景:在擁擠的公交車上,不少年青力壯的人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谧簧希麄兊纳砼詤s站著白發(fā)蒼蒼的老人。座位上“老弱病殘專座”標(biāo)示得清清楚楚,他們卻熟視無睹。在標(biāo)有“請勿吸煙”的醫(yī)院、候車室里,有些人對標(biāo)牌視而不見,若無其事地吸煙。這些人,不都是“假文盲”嗎?
希望“假文盲”現(xiàn)象能夠越來越少,也希望人人都能自覺遵守社會(huì)公德,讓文明之花遍地開放。
假文盲作文2
我非常喜歡看漫畫,因?yàn)槁嫴粌H十分幽默,而且可以讓我們明白一些理。看了《假文盲》這篇漫畫以后,我沉默了很久,在標(biāo)有“母子上車處”的地方,有幾個(gè)大男人站在那里,而真正的母子卻被擠在一旁,這些大男人不識(shí)字嗎?我想,不是的,他們只是為了快一點(diǎn)上車,但是,為了快一點(diǎn)上車,而把自己當(dāng)做文盲,這樣做對嗎?這漫畫是一九八四年一月華君武先生畫的,距離了這么久,這樣的人難道不存在了嗎?不是的.,這樣的人不但沒有減少,反而增加了。如:在醫(yī)院里,明明墻上標(biāo)著“請保持安靜”,可是,卻有人在打鬧,在喧嘩,他們是不是太自私了?只顧自己開心,卻傷害了別人,比如說吧:病人需要一個(gè)安靜的環(huán)境,卻被這些人破壞了,真想不通,他們不識(shí)字嗎?又如:在寫著“愛護(hù)小草,人人有責(zé)”的招牌下,卻有人在草地上面玩耍,或者在上面走來走去。他們難道也不識(shí)字嗎?不是的,他們只是為了開心,為了好玩,可他們知道嗎,小草是有生命的,他們難道會(huì)忍心傷害這些幼小的生命嗎?
世界上的假文盲們,你們清醒清醒吧,只有你們清醒了,世界才會(huì)更加美好。
假文盲作文3
我,一個(gè)典型的漫畫迷,什么《阿衰》《豌豆》……我看過無數(shù),每次看到都大笑不止,但看了華君武老爺爺?shù)穆嬀托Σ黄饋砹,而且還有一肚子火氣。
漫畫上畫的是在一個(gè)節(jié)假日幾個(gè)身材高大的青年,有的是老板;有的是很有素質(zhì)的軍人;有的是“白衣天使”醫(yī)生;還有的'一看就是有文化的人。和他們卻對汽車站上寫有“母子上車處”幾個(gè)大字的牌子視而不見。這時(shí)有一個(gè)抱著嬰兒的婦女,看上去十分弱小,來到“母子上車處”,看到了這幾個(gè)青年人站在這,很想上去理論,但看到他們身材高大又不敢過去,只能站在旁邊,用無助的眼神看著他們,乞求他們離去。
其實(shí),這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。如:公路上的牌子寫著“正在施工,請減速慢行”,單過往的車輛卻比飛機(jī)還快;在公共場所,“禁止吸煙”這四個(gè)字又有幾個(gè)人看得“懂”?而高速公路的限速牌明明就在旁邊,那些司機(jī)就是看不見。
現(xiàn)在,已經(jīng)是21世紀(jì)了,這就是文明的時(shí)代,我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德,不應(yīng)該無視他的存在,要向世界展示我們中國的雄姿,而不是我們的自私。
朋友們,讓我們共同努力吧,去消除這些現(xiàn)象,讓祖國的明天更燦爛、更輝煌!
假文盲作文4
著名的漫畫家華君武畫了一幅漫畫叫《假文盲》,這幅漫畫是用來諷刺那些不遵守社會(huì)首先的人的。
漫畫畫的是幾個(gè)身材魁梧的男人,一個(gè)個(gè)瞇著眼睛,站在應(yīng)該讓母女上車的地方,在通道外面,站著一位婦女,還抱著一個(gè)孩子,用可憐無奈的眼神看著他們,這些男人真的看不懂或看不見嗎?其實(shí),他們都能看見,只是為了自己方便才做這種事的。
社會(huì)上這種人很多,小區(qū)的草坪上都立著“請不要踐踏草坪”的牌子,可人們都視而不見,在草坪上嬉戲、玩耍,不過多久,一片碧綠的草坪就變成了黃土地,有的小區(qū)沒辦法,就從劃坪上鋪一層石頭,用水泥蓋上?墒,竟然還有人用刀子把石頭摳出來帶回家,周記,這樣很不道德。
在公共汽車上,都有一個(gè)“老弱病殘?jiān)袑W笔菍=o老、殘疾人坐的.位置,可這個(gè)位置很少有老人和殘疾人坐,全都是身體健康的人,有的人不僅不讓位,還占座,這種行為非常的可恥。
我們一定要遵守社會(huì)公德,不能像漫畫上的人一樣,不遵守公首,做一個(gè)沒有道德的人。
假文盲作文5
漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默的圖畫,我就看過一種具有強(qiáng)烈的諷刺性的圖畫,這是畫家華君武的作品之一。
四個(gè)大男人站在“母子上車處”的'地方,把弱小的阿姨和阿姨手中幼年的嬰兒一起擠出了車站。他們面無表情的站在那兒,他們中間有干部、軍人、老板和醫(yī)生。因此,他們的文化水平應(yīng)該特別高才對,可是從這幅圖畫中可以看出,他們是高,而道德低的人。
在這幅圖畫中,我又想起了一件我新眼所見的事,那是一個(gè)星期天,我漫步在西門橋上,我無意中看見草坪中的牌子上寫著“請愛護(hù)花草樹木,”可我卻發(fā)現(xiàn)牌子后面有兩個(gè)大人坐在草坪上,還有兩小孩子正在后面爬樹。當(dāng)時(shí)我看了非常氣憤,心想:為什么有這么多人不是文盲而卻要當(dāng)文盲。
所以我希望世界上不要再有假文盲了。
假文盲作文6
在一個(gè)充滿寒意的早晨,在候車口等車的人簡直就是數(shù)不勝數(shù),個(gè)個(gè)摩肩接踵的。后面幾個(gè)男子仗著自己身強(qiáng)力壯,徑直來到了“母子上車處”,那對母子順勢躲到了標(biāo)牌后面。這時(shí)凜冽的北風(fēng)吹了過來,冷得婦女直哆嗦手上抱著的孩子號啕大哭起來。那幾個(gè)男子卻身披棉襖,頭上帶著毛茸茸的帽子,手放在包里,顯出一副悠然自得的樣子:有的衣冠楚楚,卻毫無愧色之意;有的在閉目養(yǎng)神,裝作若無其事;有的還哼起了小曲兒,覺得很心安理得……瘦弱的婦女在一旁呆呆地站著,她的`臉上飽經(jīng)了風(fēng)霜,眼神里顯得是那樣衰老。婦女頂著寒風(fēng)等著公車來。
其實(shí),這群男子們根本就不是文盲,他們能清清楚楚地看到醒目的標(biāo)牌,但是,他們忽略了一個(gè)事關(guān)重要的東西:那就是道德。隨著社會(huì)競爭越來越激烈,利益在人們的心中越來越高,人格和道德卻越來越被人們看淡。
我為此感到憤憤不平,生活中也有許多這樣的“假文盲”:有些草坪上赫然寫著幾個(gè)“別睬我,我怕疼”的字樣,但還是有孩子到草坪上去肆意的大小便和為所欲為的踐踏;這些人沒有道德,把自己說成一個(gè)“假文盲”,我感到很悲哀。
假文盲作文7
在如今這個(gè)文明社會(huì),文盲是可恥的,也漸漸的被認(rèn)為是落后的象征。即使是這樣,還是有一些人喜歡做“文盲”。這是怎么一回事呢?
今天我看了著名漫畫家華君武畫的一幅漫畫“假文盲”。乍一看,圖上畫著一排大男人站在候車處等車。仔細(xì)一看,原來那兒樹著一塊“母子上車處”的牌子,而下面卻站著些個(gè)大男人,這些人不認(rèn)識(shí)字嗎?不,不是的。他們只不過是為了方便,為了自己的利益,搶占了真正婦女和孩子的位置。他們在享受著自己以“文盲”的身份占以別人的位置時(shí),那些真正的母子卻只能躲在一旁。
在現(xiàn)實(shí)生活中,這些假文盲的現(xiàn)象到處可見。就比如說,在一些電話亭旁邊十分醒目的寫著“愛護(hù)公物”的四個(gè)大字,但仍然有一些人不遵從,將電話砸毀了,有的還將電話線抽走了。在一些地下水道的出口處蓋有鐵蓋,上面標(biāo)有“不可竊取公物”的字眼,但還是有一些惟利是圖的`人將其偷走了。這些人不過是為了賺一點(diǎn)小錢,雖然自己受益了,但他們哪有想到別人的安危,想到人民的不便呢?
“假文盲”的現(xiàn)象和行為要制止,但最重要的是提高人民的素質(zhì)!
假文盲作文8
看到《假文盲》,我思潮起伏。
在一個(gè)公交車站,一些年輕力壯的男人為了圖方便,不顧他人感受,站到了“母子上車”處,把真正的母子擠到了一旁,以便于自己能更快地上車。我似乎看到了那對母子在旁邊無助地望著他們,問:他們是文盲嗎?
這則漫畫讓人深思,諷刺了那些自私自利,只為自己著想,不顧及他人感受的人。
的確,在我們的生活中,也有像這樣的人,比如:在公交車上,一些座位上明明寫著“孕婦專座”,可一些人視而不見,只管自己坐上去;醫(yī)院里,墻上經(jīng)常有寫著“請排好隊(duì)伍”這幾個(gè)字,可是還是有個(gè)別人置之不理,只管自己插到隊(duì)伍里,耽誤了很多重病患者的治療時(shí)間;一些人不顧別人的'感受,將他人的物品據(jù)為己有。他們真的是文盲嗎?他們真的不識(shí)字嗎?
這中例造成了許多的不和諧,我在這里勸告大家,只要大家遵守公共秩序,心里想著他人,這個(gè)社會(huì)就不會(huì)有這么多不和諧了。
假文盲作文9
今天,我在網(wǎng)絡(luò)中看到了著名漫畫家華君武畫的一幅漫畫—假文盲。這幅漫畫簡單又有趣,卻可以引起不少人的.反思。
漫畫中僅僅只要五個(gè)字,“母子上車處”。按理說,這位置應(yīng)該給牽著小朋友的母親站著,但這里卻站著幾位大男人,各個(gè)身高馬大身上裹著軍大衣,戴著棉帽。與他們相比一邊的母子倆,穿著單薄瘦小,眼神中透著一絲驚疑。
難道這幾位大男人不認(rèn)識(shí)字嗎?當(dāng)然不可能。這種假文盲現(xiàn)象不只存在在漫畫中,現(xiàn)實(shí)中也不少見。草坪上插著:不亂扔垃圾,地上卻仍有垃圾;校門口寫著:不胡亂停車,車卻依舊滿大街都是;景區(qū)口掛著:不亂涂鴉,樹上卻仍有字跡;電梯里標(biāo)著:禁止吸煙,卻常常彌漫著煙味。
有一句俗語:“語言行為美,表里應(yīng)如一!鄙钪杏性S多人,打扮得彬彬有禮,卻好像“假文盲”,做著不文明的行為。行為美就應(yīng)該做遵守紀(jì)律的事。做一個(gè)表里如一的人,不要做一個(gè)外表好,但卻被蒙住心靈的人。
讓我們做一個(gè)“約之以禮”的人,不要做這種“假文盲”。
假文盲作文10
最近我看到一幅漫畫,這小小的一幅畫,有著大大的啟示。
在一處車站,牌子上寫著“母子上車處”,可后面竟站著四個(gè)健壯的男人:第一位男人像一位退伍軍人,有著長長的胡子;第二位男人像一位年輕的戰(zhàn)士,穿著軍衣;第三位男人像一位知書達(dá)理,知天文通地理,知識(shí)淵博的學(xué)者;第四位男人像一位醫(yī)生,那臉上的口罩已經(jīng)罩住自己的半邊臉了。他們閉上眼睛,假裝自己是文盲,走錯(cuò)了地方。
這幅畫的.可笑之處是這四位男人假裝自己是文盲,站在了母子上車處。
在生活中了也有很多假文盲,例如:在公園里,草坪上寫著“禁止踩踏草坪”,可還是有很多人在草坪上踢足球、放風(fēng)箏等等;在公交車上,座位上明明寫著“老、弱、殘、孕專座”可他們就算看到有以上人士也不讓座。過年回家時(shí),人很多,只有買了票的人才能進(jìn)站,可他們卻直接從應(yīng)急通道擠進(jìn)去不檢票進(jìn)站;在公眾場所里,牌子上寫著“禁止吸煙”,可有此人就是管不住自己的嘴,在公眾場所吞云吐霧。
這些人沒有文化嗎?不!不!不!他們是為了貪圖個(gè)人一時(shí)之快,不為別人著想。
假文盲真的太可恥了,我們絕不能做假文盲的人,要遵守法律和國家制度,做個(gè)講文明,有道德的新青年。
假文盲作文11
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,北風(fēng)呼呼的吹,路邊的樹苗都彎起了腰,路上的行人腳步匆匆,都想快點(diǎn)回家。
快看哪,一些人在排隊(duì)等車,咦?他們怎么排在母子上車處呢?難不成他們是文盲?可是看著他們又不像呀。
你們看,站在最前面的那個(gè)男人長得胖胖的,一看就是個(gè)大老板,不是一個(gè)文盲。排在第二位的是一個(gè)又高又大的人。穿著大棉襖,戴著厚帽子。一看是一個(gè)文質(zhì)彬彬的`人。他大概是知道這是母子上車處,但是為了早些回家,只好厚臉皮的站在那閉上眼睛,裝作視而不見。
這時(shí)一位婦女帶著孩子來母子上車處來乘車?墒侨硕寂艥M了,婦女對著第一個(gè)人說:“先生,能不能讓我排在你前面,我想帶著孩子盡快回家!薄皯{什么,你跟我非親非故的!眿D女只好站在旁邊忍氣吞聲。她想著“這分明是母子上車處,這些人難道是文盲嗎?他們一定是假文盲……
沒錯(cuò),他們就是假文盲,為了自己的一己之利,將一切都視而不見,袖手旁觀。現(xiàn)在社會(huì)上有何曾沒有這樣的人呢?明明草地旁立著1“別踩我,我怕疼"可是有人為了少走幾步路,對這個(gè)牌子視而不見,向著草地去。公共場所寫著“禁止吸煙,”可是還有人在那兒吸煙……
沒有公德心的人,真令人厭惡。
假文盲作文12
《假文盲》是極其具有諷刺性的一幅漫畫。
內(nèi)容是這樣的:已是嚴(yán)冬時(shí)節(jié),北風(fēng)呼呼地刮著,雪花飄飄灑灑。再看看母子上車站,一位抱著生病孩子的婦女來到車站候車,焦急地望著車開來的方向。然而不一會(huì)兒——一群帥氣瀟灑身強(qiáng)力壯的男士擠占了候車處,把那對母子擠出了上車處。那位婦女心想:明明寫著“母子上車處”那些人難道是文盲嗎?她茫然了。再看看那些男士,第一個(gè)來的是一個(gè)風(fēng)度翩翩的'男士,油亮的頭發(fā)配上名貴的衣服,一看就是個(gè)官不小的白領(lǐng)。第二個(gè)頭帶軍帽,身穿軍衣,一看就是個(gè)軍人,他想:反正已經(jīng)有個(gè)干部當(dāng)“文盲”了,我就干脆裝沒看見。于是,他閉上了眼睛。第三個(gè)看起來像革命老戰(zhàn)士,可他也“演了”第二個(gè)男士演過的戲——閉上眼睛裝沒看見。第四位就更可惡了,干脆帶上口罩裝病。
我覺得他們太自私了,堅(jiān)決損人利己,堅(jiān)決不為別人做好事。難道謙讓、誠懇的中華美德消失了嗎?失傳了嗎?我們做人,就要做到真正的謙讓。如果我是那位婦女,我絕不會(huì)無奈,應(yīng)據(jù)理力爭,維護(hù)自己的權(quán)益。
假文盲作文13
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,火車站就擠滿了人,一個(gè)個(gè)人,一輛輛車。
每一個(gè)地方都是你讓我,我讓你。唯一一個(gè)地方不一樣,那就是母子上車處。以前這你都是一些母子在這等車,而現(xiàn)在卻有四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人站在那兒。他們一個(gè)個(gè)面無表情,若無其事的在哪兒等車,把本應(yīng)該享有這項(xiàng)權(quán)利的一位抱著嬰兒的婦女,但他們卻把她擠在了一起。
在母子上車處等車的第一個(gè)人身穿大衣,褲子和鞋子都很講究。一看就像個(gè)有知識(shí)的人。第二個(gè)人,頭戴一頂棉帽,身穿棉襖,一條棉褲,一雙皮鞋,兩手放在荷包里完全無視那牌子上的幾個(gè)大字。第三個(gè)人像個(gè)知識(shí)分子子孫孫。戴個(gè)眼鏡,矮矮的個(gè)頭,穿著一件厚厚的羽絨服,戴一頂皮帽,腳穿一雙閃閃發(fā)亮的皮鞋。第四個(gè)人穿了件大衣,戴著個(gè)口罩,眼睛里流露出不安的.神態(tài)。
這是母子上車處。那些人雖然穿的像紳士一樣,以為自己可以優(yōu)先便胡作非為。一點(diǎn)也不懂尊老愛幼這個(gè)道理。
在我們的生活中,也有許多這樣的事,但人們似乎把這些忽略了。在大街上人們隨手扔垃圾,還有在草坪上人們都無視了標(biāo)語。仍舊去踐踏草坪。他們都是假文盲。
讓我們行動(dòng)起來,不做假文盲。做一個(gè)真正有文化,有素質(zhì)的人。
假文盲作文14
有很多漫畫作品,往往寓意深刻,能夠給人啟發(fā)和警示。
一日我偶然看到了一幅漫畫《假文盲》,我對漫畫中的內(nèi)容感悟頗深,在這幅漫畫中,畫著幾位年輕力壯的男子和一個(gè)抱著寶寶的母親在等車,但仔細(xì)一看,男子身邊有一個(gè)牌子,上面寫著“母子上車處”。為什么男子會(huì)站在這兒?真正應(yīng)該站在這的母子倆卻被他們擠到了一邊,那位母親可憐兮兮的看著她們,眼里充滿了希望,那些男子不但不挪一點(diǎn)位置,還對母子視而不見,難道他們真的不識(shí)字嗎?不看他們的穿著應(yīng)該,不至于連這么簡單的幾個(gè)字都不認(rèn)識(shí),他們只是為了自己的方便,當(dāng)了一回假文盲。
回想現(xiàn)實(shí)生活中也有許多這樣的事例,在下家里,我和爸媽到景區(qū)玩,景區(qū)里有不少牌子上寫著“禁止扔垃圾”“不要踩草坪”之類的話,可是有些人不但扔垃圾,還踩花草,踩草坪,當(dāng)有人上前阻止他,他們還裝作沒有聽見,甚至?xí)瘩g,這些人的舉動(dòng)讓我十分氣憤,為什么他們就不能遵守秩序呢?
人們的'文化程度一直在提高,但是人的道德品質(zhì)卻一直在下降,許多的人為了自己的方便,寧愿做一回假文盲,也不愿遵守秩序,因此我們不要學(xué)習(xí)那些社會(huì)上的假文盲,要文明禮讓,遵守秩序,爭做社會(huì)的榜樣!
假文盲作文15
一天,一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,在一個(gè)火車站里發(fā)生了這樣一個(gè)故事。有四個(gè)健壯的青年,在“母子上車處”的牌子下站著,還無情的把一位抱著小孩的母親擠到了一旁。那母親也沒辦法,眼睛睜的圓溜溜的?此麄兊臉幼佣际怯兄R(shí)的人:第一位和第二位都把手伸進(jìn)衣兜里,表現(xiàn)的理直氣壯。第三位也跟前倆位一樣,把手伸進(jìn)衣兜里,不過他的個(gè)子矮矮的`,頭上還帶了個(gè)眼睛是“知識(shí)分子”。第四位像一個(gè)醫(yī)生,戴了個(gè)口罩,眼睛里流露出慚愧。
想一想社會(huì)上的“假文盲”還少嗎?故宮的大牌上寫著“禁止吐痰”四個(gè)大字,可是故宮依然痰跡斑斑。國家呼吁“不要亂扔垃圾”可是大街上的垃圾隨處可見,一刮大風(fēng),垃圾在空中起舞。世界呼吁“不要亂砍濫伐”可是地球上的綠色正已極快的速度減少。如果世界上到處是這樣的人,地球就會(huì)不堪重負(fù)。
你是“假文盲”嗎?
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