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假文盲作文（常用15篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的假文盲作文，希望對大家有所幫助。
假文盲作文1
寒冬臘月，北風呼嘯！冷得雞不敢伸頭打鳴，冷得喜鵲不敢出巢覓食，冷得天娃娃也掉下了“雪花眼淚”。人們也不例外，一心想著早點回家，迎接香噴噴的飯菜……
咦！那不是“母子上車處”嗎？怎么會有四個健壯結(jié)實的“假文盲”呢？他們是人盲？還是心盲呢？一連串的問號涌向我的腦海，促使我繼續(xù)了解情況。
站在第一位的“胖子”，他身穿皮毛大衣，華麗的棉褲，那雙擦得亮閃閃的`皮鞋沾上了一點兒泥土，看起來更像是一個大老板，富麗堂皇。只見他表情呆滯，手插腰包，一副滿不在乎別人感受的樣子�？此@模樣仿佛在想：我是大老板，有權(quán)、有勢、有地位，我愛站哪就站哪，誰管得了我……我看著他這副模樣，心中的怒火燃燒著每一個器官，真想沖上去揍他一頓。
第二個看起來端正莊重，滿腹軍人的風度，為什么還會插隊呀？我思索著�！凹傥拿�2號”戴著棉帽，穿著綠色軍衣，直打哆嗦的手插進腰包。他緊閉雙眼，像是在閉目養(yǎng)神，又像是在逃避別人的目光。似乎是在說：“我保護著人民群眾的安全，這么冷的天，我搞下特殊，不過分吧……”他的公德心反抗著他的行為，可最終公德心還是敗下陣來。
排在第三的是個矮個子，他戴著小帽子，穿著羽絨服，戴著眼鏡，文質(zhì)彬彬，看起來真像是一個“近視假文盲”，我真猜不透他是人盲，還是心盲？
最后的那位“假文盲”更是令我失望。雖然戴著口罩，但他那得意洋洋的嘴臉暴露出了他心里的所想：前面都有人站，我怎么就不能站這呢！還“母子上車處”，我就站在這里了，那邊的人多笨，就屬我聰明。
這時，一位抱著孩子的中年婦女被他們擠了出來，她抱怨著：“這里是母子上車處，他們怎么會站在這里，有沒有公德心啊……”我也真想替婦女和孩子打抱不平。
這些“假文盲”不屑一顧，只考慮自己，真是自私。我真希望這些“假文盲”能改正自己的丑陋行為，變成真正的“知識分子”��！
假文盲作文2
“寒風蕭瑟，人們的手凍裂了，地凍裂了，甚至連一滴水還沒落到地上，就已結(jié)成了一顆小冰珠。豆腐掉到地上，拿不起來了。人山人海的公交車站，人們都躍躍欲試，迫不急待地想回到自己溫暖的家，排隊有兩列，有一列上豎著一個醒目的牌子：母子上車處，可……幾個五大三粗的大男人站在了這列上，而一個衣著單薄抱著哭哭啼啼的嬰兒的母親卻無處可站。那幾人，第一個像是個當官的，身著毛皮大衣，雙手插在口袋中，看上去十分威風；第二個個子高高，如同一棵挺立的樹，像個軍人；還有兩個，一個身材矮小，精致的金絲邊眼鏡框架在高挺的鼻梁上，一看就是高級知識分子，看他若有所思的樣了，教授都說不定；另一個好似一個醫(yī)生……”
這是我在語文書上看到的一則小小的漫畫，畫面簡潔，內(nèi)容易懂，卻使人記憶猶新，引人深思……
這些人也許是因為著急，但他們都是上層人群��！理應為大家做出榜樣，可是他們呢？是真的不認識字嗎？不！他們只是出于自私嗎？不！他們這簡直就是一種不講文明。他們對這個牌子視而不見，更是對這對母子視而不見！
生活中也有許多這樣的人，如不尊老愛幼；不禮讓行人；公交車不給弱勢人群讓座……我曾經(jīng)也碰到過――在迪士尼樂園里，由于是暑假，人多得可謂是一眼望去只能看見人頭。轉(zhuǎn)眼……1小時過去了，看著前面如長龍般的隊伍，我不禁感到一絲絕望。這是，一個衣著打扮十分漂亮的'小姐姐用著相當標準的普通話對我們很有禮貌地說：“我的家人在前面，請讓我走一下，謝謝！”我們也沒說什么，讓出了一條道。她走到了離“終點”不遠的地方，直接插了進去，一個年幼的小男孩指著她說：“媽媽！那個小姐姐插隊！騙人！”她那彬彬有禮的形象轟然倒塌。
這個道理連幼兒園小朋友都知道，而她呢？何況還寫著“按秩序排隊”幾個清晰的大字。
文盲不可恥，但“假文盲”卻讓人覺得可恥。如果世上有如此多的“假文盲”，那……社會變成什么樣？讓我們永久地記住這幅漫畫，永遠做一個講文明懂禮貌的好市民吧！
假文盲作文3
一個寒風剌骨的早晨。
車站候車室里，立著一個十分醒目的大牌子，上面“母子上車處”五個大字格外耀眼。
可在牌子下卻站著許許多多的大男人，他們一個個面無表情，裝出若無其事的樣子在那兒等車，實在讓人氣憤。
你看，站在牌子下的第一個人，他長得很富態(tài)，手揣在兜里，目空一切。這個人好象是個領(lǐng)導干部，他閉著眼睛，站在“母子上車處”的牌子下，看樣子十分“沉著冷靜”，可他心里卻十分緊張�？赡苁且驗榕驴吹绞烊�，認出自己，丟了面子�？伤耆珱]有考慮到，他給別人帶來的不便與麻煩，真是自私。
再看第二個人，他穿著軍大衣，戴頂“大蓋帽”，好象是個軍人�？赡憧此[著眼睛，毫不在意那牌子上的字。他哼著小曲，好象在想心事。其實，他正在想著如何打“退堂鼓”，但他看見前面那幾個人“理直氣壯”地站在那兒，也就與他們“同流合污”了，反正有人和他在一起站著，面子上也說得過去，小學六年級作文《看圖作文：假文盲》。
第三個人象個知識分子。他穿著一件時髦的羽絨服，腳蹬一雙油光锃亮的皮鞋。他三角形的`鼻子上戴著一幅眼鏡。他個子很矮，盡管眼鏡上蒙了一層霧氣，他也不擦，不知為什么？
第四個人最可笑，他為了不讓別人認出他來，索性戴上了個大口罩，可是眼睛里卻掩飾不往內(nèi)心的不安。
還有……
此時，在“母子上車處”牌子另一側(cè)，站著一位中年婦女。她頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱孩子。因為“母子上車處”的位置已被這些人站滿了，她只好呆在旁邊。她看了看那牌子上的字，無可奈何地嘆了一口氣。
這時，她懷抱的孩子問她：“媽媽，你怎么不到那兒去上車呀？”這位婦女苦笑了一下，沒有回答。
難道這些人真的是文盲嗎？不是的。他們是一些只顧自己利益，不顧他人利益的廢人，說他們是廢人，一點也不過分，為了私利，他們要借助“母子上車處”來上車，真是無恥！
他們是一些假文盲、真無德的人呀！
假文盲作文4
今天我在語文書上看見一幅漫畫，漫畫畫的是：四位高壯的中年男人正站在“母子上車處”的站欄里，而一位抱著孩子的母親正站在站欄外。站在第一位的男人挺著將軍肚，雙手叉在口袋里，穿著厚厚的大棉衣，腳踏皮鞋，目不斜視，一看就知道他是個機關(guān)干部。他心想：汽車怎么還沒到，我都已經(jīng)站得腿都軟了，哎，我還要站多久呀。站在第二位的是個高高大大，頭戴軍帽，身裝軍大衣的青年壯士，從外面看，他是個軍人，知識分子。他雙目緊閉，一臉憤怒的樣子。他心想：這司機也真是的，整天睡懶覺，還真不負責任。站在第三位的是個年過七旬，頭戴鴨舌帽，鼻梁上架著一副明亮的眼鏡，身穿娃娃型棉衣，腳踏一雙名牌皮鞋的退休老大爺。他裝作一副不高興的表情，心想：現(xiàn)代社會的司機怎么各個都不按時上班呢？站在第四位的是個戴著口罩，身穿大棉衣的醫(yī)生。他心想：哎，我的命怎么就這么苦呢？今天我怎么就這么倒霉呢？
當他們看到這位母親時，都把眼睛閉上了，似乎并不想看見她。那位母親只好無可奈何地站在一旁，那個小嬰兒臉部漲得比蘋果還紅，似乎正發(fā)著高燒。西北風無情地朝這對母子倆吹來，這對母子倆冷得直發(fā)抖，縮成了一團。
其實，在生活中，有許多這樣的事，比如：在公交車上一些座位旁“老、弱、病、殘、孕專座”，可還是有一些學生和市民為了讓自己坐得更寬松，就坐上去；在公園里，草坪上立著一塊“請勿踩踏草坪”的牌子，可還是有人為了拍照，便踩進了草坪，完全不顧牌子上的話；在電梯里的按鈕旁，貼著：“禁止吸煙”的圖文，可有的`人置之不理，仍在電梯里我行我素地吸著煙，有幾次電梯里的煙味把我熏得直咳嗽，我想誰這么缺德？在醫(yī)院里墻上貼著：“禁止喧嘩”的標語，可還是有人喧嘩，打擾病人的休息…在他們中不乏有知識分子，但是在個人利益面前，他們卻寧愿做這樣的“假文盲”。這樣的人，只會成為社會的蛀蟲。一個國家如果都是這樣的“假文盲”，那會成為什么樣呢？這個國家肯定烏煙瘴氣，老百姓們也不能安居樂業(yè)，國家也會一天天衰敗下去。
我想說，我們不能再做“假文盲”，我們應該用實際行動打造新家園，不讓“假文盲”出現(xiàn)在我們的城市中。
假文盲作文5
今天，我看完了華君武的《假文盲》后，我一頭霧水，假文盲？我知道的“文盲”是不識字，不懂科學的人，難道這些假文盲是假裝不識字的人嗎？我真是疑惑不解。
《假文盲》這幅漫畫畫的是在一個寒風呼嘯的冬天，有四個大男人站在“母子上車處”的下面，卻假裝沒有看見旁邊有一位身單力薄的母親抱著一個瑟瑟發(fā)抖的嬰兒。他們對“母子上車處”這五個字都漠然無視，有的'閉目養(yǎng)神，有的目不斜視，有的若無其事。
這些人是真的文盲嗎？他們不是。從他們的衣著打扮，外貌打扮來看，有的是受過高等教育的國家干部，有的是退伍軍人，有的是醫(yī)務(wù)工作者。他們?yōu)槭裁催@樣做？他們這樣做完全是為了個人利益，為了自己早點上車，早點回家�？墒撬麄儏s全然不顧旁邊的一對母女的感受。為什么旁邊的婦女不去據(jù)理力爭呢？可能是因為社會上的弱者長期逆來順受的結(jié)果吧！但她這樣做反而助長了他們這些人的歪風邪氣。但是如果這位母親站出來，也許那些男人可能會走開，把“母子上車處”真正讓出來。我是多么希望社會上能多一些伸張正義的人，這樣我們的社會就會更加美好！所以我覺得這里的“文”不是“文盲”的“文”，而是“文明”的“文“，他們是一些缺德沒有公德心 自私自利的人。
其實在我們的周圍像這樣的“假文盲”不計其數(shù)，比如在商場里，明明寫著“禁止吸煙”的牌子，可是還是有人在吞云吐霧；在公路上，有交警溫馨提示“禁止酒后駕車”，可是有些司機卻喝的紅彤彤的在公路上飛馳；在網(wǎng)吧里，明明提示到“未成年人不準入內(nèi)”還是有很多未成年人進去……為什么他們假裝不認識這些字呢？是因為他們只為自己著想，不顧他人的感受，自己想做什么就做什么，無視社會公德。如果這些現(xiàn)象不消失，那么中國這個“禮儀之邦”的文明就會消失，社會就再也沒有愛心了，也沒有和諧社會了。我們的社會就會變成一個冷漠、可怕的社會了。
俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！庇窒胱屛覀兊纳鐣兊酶用篮�，就必須從小事做起，從我做起。不做“假文盲”讓“文明之花”散滿人間。
假文盲作文6
隨著科技的發(fā)展，時代的進步，現(xiàn)在的21世紀已經(jīng)是文明的社會了。馬路邊矗立著一座座現(xiàn)代高科技化的大樓，沿路有許多風景優(yōu)美的綠化，綠化旁有幾個環(huán)保的垃圾桶�，F(xiàn)在的人們已經(jīng)脫離了以前的舊社會，處處體現(xiàn)著文化內(nèi)涵，大街上也少有真正的文盲了，連四五年代的老人也玩起了智能手機，識不少字了。在這個有文化的社會下卻有一群特殊的人——“假文盲”。
他們大多都是有文化，有學識的人，卻假裝自己不識字，沒文化，以“文盲”的理由去違反，不遵守每一個公民，對社會應有的公德心。每一個人，不論年齡，不論地位，都生活在這個有規(guī)則的世界里，但這群人卻利用“文盲”這個保護傘，為自己圖個方便，他們不是文化的盲人，而是道德的盲人。
《假文盲》這副漫畫是華君武之作。他借助漫畫的.表現(xiàn)形式，對這種缺乏社會公德的人進行強烈的諷刺。
畫中是一個公交車站，一條特別通道旁立著一塊牌子，明明白白地寫著：母子上車處，而通道內(nèi)卻是四個身體強壯的男子，他們神情自然，衣著得體，一看就是文化的人。有的人身著高檔又筆挺的大衣，頭發(fā)梳得油光發(fā)亮；有的人穿著一件羽絨服，皮鞋擦得锃亮。憑衣著打扮，他們應該都是有身份的人，他們可能會不識字嗎？一個瘦小的女人抱著一個小孩子，在通道外，一臉詫異地看著這一行人。在風中，她顯得格外瘦弱，無助�？赡撬膫�男子呢？絲毫沒有謙讓那個女子的意思，理所當然地站在通道里。
這些人就是為了圖方便，但有沒有想過，要是我這樣，你也這樣，那這個世界就沒有公德，一切都亂了套了。這個世界是沒有真正的規(guī)定的，行為舉止都是由自己去掌控的，但每個人要有明辨是非的能力，讓自己有一顆對社會負責的公德心。
“假文盲”的事例并不少見，到處都在發(fā)生。公園里有一大片很好的綠植草坪，一開始，風景迷人吸引了不少人前去野餐。現(xiàn)在呢？只要游人所過之處，都是垃圾，可草坪旁就有兩個垃圾桶，垃圾桶里的垃圾卻只有零星幾點，垃圾桶旁立著塊醒目的標牌：請勿隨手丟垃圾。
中國自古就有文明古都，可時代的發(fā)展卻喪失了文明的本能，我希望每一個人都應該擁有公德心。這個社會孕育了我們，我們應該回報社會，讓社會遍地開滿文明之花。
假文盲作文7
漫畫它能帶給我們歡樂，我們還可以從中明白很多人生哲理。但是，今天我看了《假文盲》這幅漫畫后，心情很沉重，原本一顆對漫畫無限熱愛的心一下子掉到了低谷。
在一個寒風呼嘯的清晨，一個年輕的母親抱著幼小的孩子急急忙忙趕到車站等侯客車。過了一會兒，四位人高馬大的大男人陸續(xù)來到車站，并且占據(jù)了原先婦女等候的地方——“母子上車處”，而可憐的母子倆卻措被擠到了角落里不知所措。
站在最前面的是一位挺著脾酒肚的男子，他身穿一件絨毛大衣，雙手伸進溫暖的'口袋里，頭發(fā)整理得很時髦，眼睛不屑地看著地面。一看就是某家公司的一個大老板，穿著很講究，趕上了時代的腳步。排在第二位的是一位身穿軍衣的軍人，他緊緊地瞇著眼，大囗大囗地喘著氣，不知是在逃避自己的可恥行為，還是……站在第三位是一位頭戴鴨舌帽，穿著厚厚的羽絨服，腳上的皮鞋擦得發(fā)亮。一副理所當然的樣子，不得不懷疑他是否是一位知識淵博的老者。最后一位顯然是一位“白衣天使”，一身潔白如雪的工作制服，還不忘戴上一副口罩。遮不了面孔，卻掩不住內(nèi)心的丑陋。
角落里的母子單薄的衣服被寒風吹得上下飄動，孩子雖然戴著帽子，但是耳朵還是被吹得紅通通的。望著他們瑟瑟發(fā)抖的背影，看到他們孤獨無助的神色，我義憤填膺，內(nèi)心感到一陣又一陣錐心的痛。
難道這就是我們所謂的平等社會嗎?難道他們都是一個個文盲嗎?不是的，帽子上那顆閃閃發(fā)光的五星掩蓋不住內(nèi)心的丑陋，文質(zhì)彬彬的外表下是一顆不講公共道德的心。一陣陣心酸不時地涌上心頭。
當今社會也少不了這種可恥行為的存在。在電梯里，明明看到“禁止吸煙”的標志有些人還是繼續(xù)“吞云吐霧”不顧及他人感受;河道旁，明明看到“禁止往河道里倒垃圾”有些人還是往河道里倒垃圾
只有人人遵守社會公德，社會才會更加溫馨”溫馨、美好。讓我們手拉手，不要只圖一時的方便就裝文盲，讓我們一起創(chuàng)造一片美好的凈土吧!
假文盲作文8
“尊老愛幼”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為現(xiàn)代化城市的人，更應該把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。這是我們神圣的職責，是我們艱巨的職責。
我一直想，這有什么難，只要每個人都安安份份，不就做到了嗎？然而，事實并非那么簡單。自從看了著名漫畫家華君武畫的的漫畫《假文盲》，我的感觸又深了。
漫畫講的是：在公共汽車候車處，豎立了一個牌子，標著“母子上車處”，卻在“母子上車處”的.通道上站了四個高大威武的男人，他們對牌子視而不見，大模大樣地站在那兒，而真正需要照顧的弱小的母子倆卻被排擠在路旁。那四個男人望也不望一下那對母子。我不禁想大聲喊一聲：“他們‘尊老愛幼’的信念到哪里去了？”
他們也不是文盲，一個個衣冠楚楚，身穿著大皮襖，一看就知道是文化水平高的白領(lǐng)人士。但是因為他們知道，在“母子上車處”候車能得到優(yōu)先上車的特權(quán)，所以他們也不顧“尊老愛幼”，假扮文盲，這樣他們就可以心安理得地站在那兒等待上車。
不錯，人們的生活提高了，素質(zhì)卻慢慢地減退了。
但在我們平常的生活中，也有許多象這樣的不良行為。就拿最為人知的事例來講：大家都知道在公共汽車上貼滿了類似“給老、弱、病、殘、孕婦和抱嬰者讓座”等標語，但卻有誰是每見到這種情況就急忙站起來讓座？在工交車的椅子上有的貼著“高齡老人專座”字樣的標語，但坐在椅子上的卻有多少真正的老人。平常坐的大多數(shù)是青年，難道你說他（她）們是文盲嗎？當然不是，那他（她）們?yōu)槭裁匆@樣做？
我們的傳統(tǒng)美德不翼而飛了嗎？不是，是它們?yōu)槲覀兊男袨楦械娇蓯u，它們不愿再留在我們的身邊。
現(xiàn)在，我想大聲地向中國的人們呼喚：改正我們的陋習，將我們“尊老愛幼”的傳統(tǒng)美德重新迎接回來，把它發(fā)揚光大吧！
假文盲作文9
漫畫，能讓我們會心一笑，也能讓我們有所思考。遵守公約不是我們應該做的嗎？
《假文盲》這幅漫畫中，寒風習習，冷風呼呼的吹著。公交車站臺上人山人海，擠滿了等著坐公交的人們，唯有一處一個排隊的人都沒有，因為那里立了塊牌子，寫著母子上車處。過了一會，走來一個裹著大棉衣的男人，他腿上套著舒適而溫暖的大棉褲，腳上蹬著擦的油亮亮的黑皮鞋。他看到母子上車處一個排隊的人都沒有，心想一個人都沒有，反正也沒有管理人員，我去排第一，又可以占個好位置了！他便默默的排在了母子上車處的第一個位置上。一會兒，又一個男人騎著共享單車來到公交站。他和第一個男人一樣也穿這舒適體面的衣服，頭上還戴了一頂帽子，他一看到已經(jīng)有一個男人站在了母子上車處，他便靈機一動都有一個人在那了，如果多我一個，也不會有人指責我，我又不是第一個站那的人。停下共享單車，他便大步走向了母子上車處。站在了第一個男人身后，把手插進褲兜，望向車來的方向。
一個小伙子看不下去了，他對著那兩個男人說：這是母子上車處，你們大男人怎么排在那？這就是上車處，又沒人排隊，我們咋個不能排在這，關(guān)你什么事！小伙子搖搖頭，無奈的走開了。后來，第三位男士，第四位男士，接二連三的走過來，隊伍一會就排成了長龍。這是一位抱著孩子的媽媽準備過來排隊，看到母子上車處早已擠滿了人，只能退到了一邊。
這只發(fā)生在中漫畫嗎？不，這樣的事在生活中比比皆是。比如坐在公交車愛心專座上的小伙子，他悠閑自得一點都不在乎其它乘客怪異的目光，這時恰巧一位白發(fā)蒼蒼的'老人走上了公交車，他走到這位帥小伙旁邊問，先生，請問能讓個座嗎？走開，你最好離我遠點兒，別弄破我的衣服。然后把頭扭向窗外，塞上耳機。老人搖搖頭，無奈的走開了。這時，一位小學生看見了，走過去說，爺爺，你坐我這兒吧。謝謝你，小朋友。不客氣！帥小伙看到這一幕羞愧的低下了頭，現(xiàn)實生活中的帥小伙和漫畫中的那些男人一樣，不遵守公約，我看他們一定不是文盲，而是真文盲，這里的文不是文化的文，而是文明的文。如果我們都遵守公約，這個社會不是會更美好嗎！
漫畫能會讓我們會心一笑，也能讓我們有所思考，請讓我們做一個文明人，做一個遵守公約的人。
假文盲作文10
寒冷的冬天，寒風刺骨，行人都裹緊了衣服，縮著頭，恨不得馬上就回到溫暖的家，鉆進舒服的被窩。
在這種情況下，車站更是熱鬧非凡，人們成群的排著隊之間相互推推搡搡都想要爭得盡快上車的權(quán)利，正在這時，廣播里女廣播員悅耳的聲音驟然響起：請要上車的母子到母子上車處排隊等候，謝謝合作！
這一下人群中可炸開了鍋，人們蜂擁而至標有母子上車處木牌旁的排隊處，幾個心急的更是不顧周圍人的安全，又是擠又是推，又是想用盡力氣才擠到了前幾排，一位穿單薄衣服的母親被這幾個蠻橫無理的大漢擠到了一邊，顯出無奈和可憐。懷里的孩子雖是穿的比母親暖和，卻也經(jīng)不起寒風的猛烈攻擊，凍得瑟瑟發(fā)抖，一個勁的往母親懷里鉆，想盡量讓身子暖和些，再看看那幾位身強力壯的叔叔，排首的是一位挺著啤酒肚，頭發(fā)用發(fā)膠擦的如膠似漆的大胖子，好像排隊處兩邊的距離也容不下他那肥大的身子，瞧他一副不屑一顧的樣子，像是沒看見他頭頂上赫然寫著母子上車處的'木牌似的，明明一副老板樣子卻像一個一字不識的文盲一樣，真讓人生氣！
緊隨身后的是一位穿著暖和的大衣，帶著中大帽的高個子叔叔，他對那塊木牌的態(tài)度與前一位大老板的態(tài)度可是截然不同，只見他緊閉雙眼對那塊木牌視而不見，一幅不是我不識字，我只是沒看見的掩耳盜鈴的方法讓人覺得又可氣又好笑！第三位是一位皮鞋擦得噌亮，戴著眼鏡的酷似人民教師的矮個子大叔，他也效仿了前一位藍色掩耳盜鈴的方式，來裝作假文盲！在看第四位男子戴著口罩，厚實的衣服把他裹得嚴嚴實實，但他對待那塊赫然標有母子上車處的木牌可不同前三位視而不見的態(tài)度，而是緊皺眉頭，用一副莫名其妙的神情緊盯著那塊木牌，像極了一個文盲，和他裝得再像，也不會天衣無縫，他一看就是受過高等教育的人又怎會不識字呢？
其實以上類似抓文盲的四位男子，在我們的生活中還有很多，如馬路旁寫著紅燈行綠燈停的赫然醒目的牌子，有的人卻視而不見，圖一時之利，不顧自己的安危，橫穿馬路，更不顧別人的安危，破壞交通秩序等之類的例子還有很多。
這幅漫畫的作者的用意就是告誡我們，不要做自私自利的假文盲，要做一個真正有公德的公民，給我們的城市帶來正面影響，我們的城市才會更美。
假文盲作文11
在車站旁的一塊牌子上，寫著“母子上車處”這幾個字。
一位母親抱著熟睡的孩子小跑到了“母子上車出”，母親長舒了一口氣，說：“終于到了，‘母子上車處’應該有上車的優(yōu)先權(quán)吧！這樣就可以早點回家了！”孩子好像和母親心有靈犀似的，睜開朦朧的.睡眼，向母親微微咧嘴一笑�！班�，四個男人跑了過來。第一個腳踏油亮油亮的皮鞋，穿著一件皮大衣，手插在口袋里，一看就是某個公司的大老板。第二個戴著一頂軍帽，身著一件軍大衣，腳踏一雙綠布鞋，貌似是個軍人。第三個人個子矮矮的，戴著裘皮帽，穿著大棉襖，腳踏一雙名牌短靴，怎么看都是一個老干部。第四個人戴著大口罩，穿著羽絨衣，腳踏一雙球鞋，應該是個醫(yī)生。他們一擁而入到了“母子上車處”，把那對母子擠到了“母子上車處”牌子的外面。那個母親哀怨地看了他們一眼，但敢怒不敢言。我疑惑不解，為什么這幾個大男人知道這是“母子上車處”還要排在這呢？他們也不可能不認字呀！
“那幾個人還真是不要臉，明明是‘母子上車處’，卻硬是要裝文盲！”那是一個中年婦女，她一臉嘲諷地看向那幾個人，眼中全是蔑視。我仔細觀察那幾個男人，他們有時閉眼，有時低頭看向地面，有時還東張西望，壓根不聽中年婦女說的話，也不看豎著的牌子上寫著“母子上車處”這五個字。
我立刻明白了這幾個男人為什么要站在“母子上車處”了，原來他們是想裝文盲，先上車。不一會兒，許多人附和著說起來，“他們四個人真是太可惡了！”“幾個大老爺們還在‘母子上車處’等車，難道一點也不感到羞愧？”“他們可真是敗類呀！”······
那幾個男人聽了，開始變得不自在起來，卻還是沒有理會周圍的人，依舊繼續(xù)裝文盲，裝耳聾。我想：這幾個人穿得這么華麗、體面，卻沒有一點公德，我以后可不能學他們，我要做一個有公德的人。
假文盲作文12
我來給大家講一個車牌所看到的故事。
“12月的天氣可真冷�！蔽胰滩蛔〈騻�寒顫說道。我是一塊車牌，牌子上面清楚的寫著“母子上車處”這幾個大字。有了這幾個大字我才不感到英雄無用武之地了。不然什么字都沒有的車牌叫什么車牌呢？可是，接下來的事卻讓我無比憤怒！
12月早上的天氣，要多冷就有多冷。誰不想早點回到那溫暖又舒適的家呢！不一會兒，遠處就走來了四個人。我很高興，想：那幾個婦女要是看到我上面的字，就知道這是母子上車處的地方。我為別人提供了幫助，字己也很快樂�？墒�，待那幾個人走近，我心里的高興勁全沒了。原來，他們?nèi)悄械�。他們看都沒看我這個車牌。就走到這了。我在旁邊看著氣就不打一處來！他們是文盲嗎？看都沒看我這塊車牌上面的字！我仔細打量他們：第一個男的看起來像一位企業(yè)家。
挺著個將軍肚，兩手插在口袋里，眼睛向前方看著；第二個看著像軍人，戴著軍帽，穿著軍衣，閉著眼睛；而第三個則戴著眼鏡，穿著羽絨服。一副閉目養(yǎng)神的樣子，看來是知識分子。第四個呢則是皺著眉，戴著口罩穿著厚棉襖。好像對自己排第四極不滿意。就在這時走來一對母子，那位母親抱著一個孩子，衣衫單薄�？吹轿遗谱由系淖郑挚纯茨撬膫�男子。無可奈何的嘆了口氣站在我旁邊。我看到那幾個男的`都是一副事不關(guān)己的樣子，無動于衷，沒有一個讓位的人。
我心里燃起了一股憤怒之火。這幾個男子真是道德文盲、心靈文盲！他們要比真文盲還要文盲！牌子上面明明清楚寫著“母子上車處”而他們卻視而不見！我這塊車牌干脆改成“假文盲上車處”好了。就算看不見車牌，不可能看不見旁邊的母子��！按理說應女士優(yōu)先，男士在后了！明明是母子上車處，你們這些男人憑什么霸占？個個像模像樣，像讀過書的人，像國家干部、職工，難道真目不識��？這種行位于社會文明進程多不協(xié)調(diào)。我們應宣傳文明，發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德。到場20xx年奧委會在我國舉辦時，讓一切不文明行為徹底消失。以一個嶄新的文明之國的行象展現(xiàn)在世界面前。
假文盲作文13
我十分喜歡看漫畫，是個漫畫迷。因為漫畫輕松詼諧的畫面，不僅快樂了我們的生活，還讓我們明白了一個個道理。這不，著名漫畫家華君武的漫畫《假文盲》就給我留下了深刻的印象。
這幅漫畫講述的故事發(fā)生在一個車站。在一個上車通道處樹立著一塊牌子，牌子上清清楚楚地寫著“母子上車處”，可見這是為了方便一些帶孩子的婦女們而準備的�？墒乾F(xiàn)在這兒卻站著四位高大強壯的男子。他們有皮鞋擦得锃亮的老板，有披著漂亮大衣的干部，有戴著軍帽的軍人，也有戴著眼鏡的大學生。他們一個個都是文質(zhì)彬彬的受過高等教育的文化人，但他們卻似乎不認識牌子上的這幾個大字，對它們視而不見，而且表情悠然自得，好像這樣做是理所當然的。更可氣的是，他們還把一位抱著孩子、應該享受這權(quán)利的母親擠出了這個上車通道外，這個母親只得無奈地望著這些大男人。
看完則漫畫，我義憤填膺，不禁想對著這幾位畫中的男人大吼：“難道你們裝做“假文盲”不覺得丟臉嗎？”你們的社會道德哪去了？你們的心里還有文明嗎？
其實類似這樣的“假文盲”在我們生活中并不罕見。記得有一次，我和媽媽乘公交車去鳴鶴外公家玩，車上人很多，不少年輕力壯的青年穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈谖蛔由�，而他們的`身旁卻站著白發(fā)蒼蒼的老人，可他們對位子旁的“老弱病殘專座”這幾個字就是熟視無睹，就是絲毫沒有讓座的意思。公園里，“小草青青，腳下留情”的牌子十分醒目，可到處都是踐踏的痕跡。墻壁上清清楚楚寫著“請節(jié)約用水”，人早已不見蹤影，自來水卻還在嘩嘩地流著……
我想：這些“假文盲” 為了一已之利而損害了別人的利益、公共的利益，充分昭示他們不道德、不文明的品行。他們不是學識上的文盲，而是愛心上的文盲，是道德上的文盲。我們的社會要和諧，最基本的就是要我們每一個公民都講文明，有道德，獻愛心。再說，我們中國，自古以來就是一個禮儀之邦。就讓我們共同努力，自覺遵守社會公德，這種“假文盲”就會越來越少，直至永遠消失。
假文盲作文14
漫畫，憑著幽默和略帶一些諷刺的味道，受到許多人的喜愛，我也不例外。每當我看完漫畫時，總會忍俊不禁，甚至哈哈大笑。但是，當我看完著名漫畫家華君武的作品《假文盲》后，卻怎么也笑不出來，還陷入了深深的沉思之中。
冬天的一個早晨，北風呼嘯，寒風刺骨。某車站里的人太多了。不少入口處后面都排成了長龍，只有“母子上車處”候車的人不多。在“母子上車處”牌子的旁邊站著一位扎著頭巾的婦女，她的個頭不算高，懷里還抱著一個大約兩三歲的孩子。她看看掛著的牌子，又看看那幾位青年，皺了皺眉頭，心想：這里明明是“母子上車處”，那幾個青年怎么會站在這兒？這怎么可以呢？不行，我必須得說服他們。想到這里，她走到排在前頭的青年面前，彬彬有禮地對他說：“先生，能請你把這牌子上的字給我讀一下嗎？”這個青年剛想說什么，站在他身后的高個子青年卻不耐煩地說：“讀什么讀！你自己不會看嗎？”那位婦女抑住心中的怒火，說道：“對不起，我是文盲，不識字。”那個高個子青年聽了，有氣無力地念道：“母——子上車——處——”“那這幾個字是什么意思呢？”那位婦女接著問：“哼，連這個意思都不懂，你給我聽好了，”那位個子最矮、戴著鴨舌帽的人輕蔑地說道，“意思是帶著孩子的婦女與孩子一起上車的地方。”那位婦女聽了，以為達到目的了，于是，她說：“那好，既然是帶著孩子的.婦女與孩子一同上車的地方，你們幾個年輕人怎么可以排在這里呢？”“哼，我們愿意，你管得著嗎？”那個大個子青年蠻橫地說道�！澳贻p人，可不能這么說呀！”婦女不但沒有生氣，反而心平氣和地給他們講道理，“既然我們是社會的一員，就應該遵守社會秩序，如果每個人都像你們這樣，那整個國家還不亂了套？”這幾個青年聽了婦女這番話，慢慢地低下了頭。“你真了不起，雖然讀書不多，卻能講出這么多的道理�！蹦莻�戴口罩的青年拿下口罩，心悅誠服地說道：“我們錯了�！蹦俏粙D女聽了，微笑著說：“其實我并不是文盲，我這樣做只是想讓你們遵守公共秩序，你們不生我的氣吧？”“不，不會！”排在前頭的青年便招呼其他幾個青年去別的入口處排隊去了。
那位中年婦女看著他們的背影笑了：“這幾個假文盲還真有意思！”。
假文盲作文15
文明標語、標示牌就是用來告誡人們的�？墒�，在生活中，總是有很多人無視它們，對它們熟視無睹，有一則漫畫就說明了這個嚴重的問題。
漫畫上，畫著四個大男人把婦女、小孩擠在一邊，各自占用了“母子上車專用通道”，裝著假文盲。第一人，看起來像個老板，他傲慢地將手插在口袋，毫無臉色，他目中無人，假扮成一個文盲，占用了綠色通道；第二個人像個大學生，也許他覺得普通通道人太多了，看到老板排在那兒，他也裝著假文盲，混到這個通道上，實際上，他心里可能正樂著呢“哈，這回我可以不用排長隊，可優(yōu)先上車，可能還有座位坐呢�！�
第三個人，他長得五大三粗，身強力壯，看起來像個干體力活的工人，但他也不去普通通道排隊，也擠到這專用通道上，裝著文盲，想和前兩人一樣，蒙混過關(guān)。第四個人看起來像個機關(guān)公務(wù)人員，看那衣服上還插著一支筆呢，明明是個文化人，卻也占著“母子上車專用通道”，想提前上車。而那位婦女、小孩就這樣被排擠到一邊上，婦女望著那四個大男人，眼里閃著一種目光，這目光可能是委屈、是不解，似乎告訴人們這四個大男人搶了她的位置；這目光可能是悲嘆，嘆惜著這四個大男人品德的'低弱；這目光可能是憤怒，氣憤這四個大男人的假文盲的偽裝；這目光可能是感悟，透露出人之間缺少基本的道德�？赐赀@幅漫畫，我心情久久不能平靜。難道這婦女和小孩就會被這不正之風所壓倒嗎？難道這四個大男人就不會受到良心的質(zhì)問和遣責嗎？
其實，在這世界上，在我們一如既往的生活當中，就有許許多多類似的“假文盲”發(fā)生。草坪豎著“禁止踐踏草坪”為什么還有這么多人上去踩踏呢？圖書館里掛著“不許大聲喧嘩”，為什么圖書館里還是這么吵鬧呢？校園廁所里掛著“來也匆匆，去也沖沖”的標識牌，為什么學校三天兩頭就告狀說廁所里經(jīng)常臭氣沖天呢？
不要無視標語牌的提示，也不要在這些提示牌、禁止牌前裝著“假文盲”。按規(guī)則辦事，不違反規(guī)定，為你的道德行為負起責任吧！
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