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“漫畫(huà)”黃老師作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的“漫畫(huà)”黃老師作文，希望能夠幫助到大家。
每一個(gè)學(xué)生的老師都各具特色。有的老師嚴(yán)厲、有的老師溫和、有的老師幽默、有的老師搞笑。我有一個(gè)美麗而又有靈氣的老師，我在這兒用文字把她“畫(huà)”出來(lái)吧，她就是我的數(shù)學(xué)興趣班老師——黃老師。
一天，我在家玩得正高興，接到爸爸的電話，說(shuō)九點(diǎn)鐘，他讓一個(gè)老師給我補(bǔ)一補(bǔ)我還沒(méi)有學(xué)透的數(shù)學(xué)。我聽(tīng)到這話就崩潰了，心想：“我真不幸，好像只有分?jǐn)?shù)才能代表一切，為什么在家長(zhǎng)的心里，只有分、分、分呢！”
接到“圣旨”的我，無(wú)可奈何地背上書(shū)包出了家門(mén)。到了學(xué)校，離上課還有五分鐘，我坐在座位上，靜靜地等候老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，一位老師猶如空中細(xì)雨般飄然而至。身著得體的短裙、潔白的短袖上衣，還有一雙黑亮的大眼睛，閃爍著俏麗的目光，美麗中透著一股靈氣。這般美若天仙的老師，我還是第一次見(jiàn)到。
當(dāng)我還想繼續(xù)觀察她的其它特征時(shí)，老師已經(jīng)開(kāi)始給我們做自我介紹，原來(lái)她就是我早已聽(tīng)說(shuō)，卻未曾見(jiàn)過(guò)面的黃老師。等她話音剛落，我就接道：“原來(lái)是黃老師，我一直聽(tīng)成王老師了。我知道古代的四大美女，有一個(gè)叫王昭君的呢！”黃老師被我逗得合不攏嘴。
要說(shuō)黃老師的性格，是十分果斷的。我是怎么得出這個(gè)結(jié)論呢？這還得說(shuō)起我上過(guò)她的一節(jié)課，課堂上我開(kāi)了小差，被黃老師當(dāng)場(chǎng)抓住，她想都沒(méi)有想，直接對(duì)我說(shuō)道：“校規(guī)二十遍！”我聽(tīng)到這話，猶如晴天霹靂，無(wú)論我怎么求情，她都是那副面不改色的樣子，屈服的我心想：“黃老師，你好殘忍啊……”不過(guò)掉過(guò)頭來(lái)，又想了想，還好，校規(guī)不多，一條十五個(gè)字，一共只有十條，嘿嘿……。
還有一次，黃老師見(jiàn)我對(duì)一道題目的答案總是不確定，見(jiàn)我還在猶豫驗(yàn)算中，她對(duì)我也沒(méi)有藏著掖著，直接把這道題的答案說(shuō)了出來(lái)，結(jié)果和我的答案一模一樣。在我為做對(duì)了而高興之時(shí)，黃老師對(duì)我說(shuō)了一句意義非凡的話：“你不要總是猶豫不決，一定要相信自己的答案哦！”這句話給了我很大的啟發(fā)，從此以后，我作業(yè)再也不會(huì)像從前那樣慢吞吞的了。
黃老師的最大愛(ài)好就是教書(shū)育人。我曾經(jīng)大膽地問(wèn)過(guò)她，為什么要當(dāng)老師？她很平靜地回答我道：“我覺(jué)得教書(shū)育人，是對(duì)國(guó)家利益的最大貢獻(xiàn)，把你們這樣的下一代變成國(guó)家的驕傲，我也驕傲！”從這個(gè)時(shí)候起，黃老師的話深深地印在了我腦海里，我的心里自然也多了一個(gè)小小的目標(biāo)……。
黃老師不僅美麗、果斷，而且還和藹可親，我喜歡她的每一節(jié)課。在新的一學(xué)期里，我還未等爸爸開(kāi)口，就毫不猶豫地報(bào)了她的數(shù)學(xué)興趣班。
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