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漫畫老師作文五年級上冊最新
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的漫畫老師作文五年級上冊最新，歡迎閱讀與收藏。
漫畫老師作文五年級上冊最新1
相信大家都明白孫悟空會七十二變，我們的曾教師也會七十二變，不信的話我能夠給你講講。
曾教師她衣著方面可說不出，今日穿紅色的短裙，明天穿綠色的連衣裙，后天就不明白穿什么了。她有一頭的“紅絲線”，還有架著一副紅眼鏡，你不要看她長著一雙小眼睛，可瞪起人來比老虎還可怕，有時候又看起來溫柔似水。她還有一張小嘴，講起課文來，像機關(guān)槍，說個沒完沒了，讓我們昏昏欲睡。
平時，無論是上課還是下課，她都像天使一樣，寬容大方，守護著我們大家。
可是有人考試不夢想，瘋趕打鬧和扣分等時，她就會立刻變成“惡魔”送上“大餐”——作業(yè)加倍。有一次，我做錯了許多題，教師把我叫去辦公室，她的眼神充滿的怒火，好像要燒了一棟樓一樣，可怕極了，我就被批一頓，還被罰寫生字。
她還會很多招數(shù)，并且招招“致命”，小招就是扣分，中招就是背書包一星期，大招就是抄課文和寫反思。
她上課時不像別的教師一樣，比如算數(shù)時，她教我們不夠減時要借一當(dāng)十，她就開玩笑說成好比沒錢要借，這讓同學(xué)印象深刻，在做算數(shù)題時，像很少同學(xué)會犯錯，有人開小差的.時，就故意從開小差的同學(xué)旁慢慢走過，時不時還假裝系鞋帶。這讓那同學(xué)不禁抖了抖身子，立馬坐好。
她雖然嚴(yán)厲，但其實是對我們的關(guān)心，是對我們的一種愛，我不會忘了她——我的曾教師。
漫畫老師作文五年級上冊最新2
她個子高高的，臉上總帶著微笑，不管何時何地，她都愛穿著一身粉紅長裙，看起來十分有活力。她就是我們的語文教師——陳教師，她是個名符其實的“舞王”。
每當(dāng)那上課鈴聲一響，她都隨著美妙的鈴聲，邁著優(yōu)美的步伐走進教室。她站在講臺上，挺直了背，像一朵亭亭玉立的'荷花。她用她那對炯炯有神的眼睛看了看我們，就開始上課了。
有一次，陳教師給我們安排了一個任務(wù)——背書。我正在津津有味地背著，忽然一個龐大的身影來到我的身邊。我的心里打起了小鼓，“陳教師在干嘛？難道我犯什么錯了嗎？”我額頭上不禁冒出豆大的汗珠。我頭一抬，只見她的手左右揮舞著，好像立刻就要打到我的頭上了。我嚇得閉上眼睛，過了好久，我睜眼一看，她瞇著眼睛，頭輕輕上仰，嘴角微笑著，沉浸在她的音樂世界當(dāng)中。腳還不停地挪著舞步，這一段優(yōu)美的舞蹈過后，她又開始換了個步子來，我摸了摸腦袋“這是教師自我創(chuàng)編的舞蹈嗎？真好玩兒。”
陳教師在值周的時候也不浪費一點兒時間，她會跳起她自我編的舞蹈，每到下課時間，我總感覺有一股吸引力，會把同學(xué)們都引到陳教師那兒。因為陳教師跳的舞實在在精彩了，圍著觀看的同學(xué)都在拍手叫好，而陳教師只會笑瞇瞇地說“這還不算什么！”于是又給我們表演起更精彩的來。
我喜歡我們的陳教師，每當(dāng)她跳起舞來，像一只花蝴蝶，吸引著我們。
漫畫老師作文五年級上冊最新3
老師，是另一個母親，陪伴著我們茁壯成長；老師，是一盞指路的明燈，在我們迷茫的時候給我們指引方向；老師，是一棵大樹，在我們受到傷害的時候為我們撐開安全的臂膀。而我的宋老師就是這樣的.一位老師。
宋老師有一雙濃眉大眼，一頭烏黑的秀發(fā)，雖然長得不是很高，但是顯得小巧機靈，活潑可愛，我們跟宋老師就像是同齡的朋友一樣交心談心，無話不說。我已經(jīng)跟宋老師度過4年的歷程后，發(fā)現(xiàn)老師做大的特點就是——細心、仔細。
今天是我們開運動會的日子，因為我們班有些丟三落四的同學(xué)，沒拿衣服，所以想四年級三班的同學(xué)借了很多的衣服。開完運動會后，老師犧牲自己午休的時間在教室把衣服，褲子都整整齊齊的疊在了講臺上，并且還仔仔細細對照著名單一個一個的打鉤，數(shù)著數(shù)著，發(fā)現(xiàn)少了一件白襯衫，一個毛背心一條褲子。老師馬上急急急忙忙的叫王冠林跑著上寢室去拿衣服下來，拿衣服下來后，老師還教育說：“借別人的東西要及時還，有句話說得好‘有借有還，再借不難’�！边@時我心里默默地想：不就是一套衣服嗎，有什么的，有的聊這么認(rèn)真么？老師把那套衣服拿過來以后，又把衣服重新數(shù)了一遍，確定沒有漏掉的以后，就就把衣服小心翼翼的放到了旁邊，生怕弄臟了。
起床后，老師有專門找人把衣服送了過去，還給了借衣服給我們的同學(xué)一人一塊巧克力，并再次問了趙老師確定沒少衣服，才安心的點點頭。
如果我們是小花，那老師就是一滴水呵護著我們；如果我們是小草，那老師就是一縷陽光，給我們滋潤，告訴我們道理。而我的老師就是這樣一位細心、認(rèn)真的老師。
漫畫老師作文五年級上冊最新4
在我所認(rèn)識的老師當(dāng)中，有的高、有的矮、有的胖、有的瘦……但是，在我心中最特殊的一位老師就是他——我的“熊大”老師。
他的個子高高的，一頭黑色的短發(fā)，臉蛋兒有點黑，但是比非洲人白點兒。眼睛有點小，眼睛下面是一個筆挺的鼻子和一張大大的嘴。她的牙齒很白，笑起來非常好看�？僧�(dāng)他一生氣的'時候，胡子就一顫一顫的，非常搞笑。他生氣的時候不光骨胡子顫動，脖子還一個勁兒的往犯錯誤的同學(xué)那邊伸，像極了熊大�。ㄆつw的顏色就更不用說了）所以，我們都在背后叫他“熊大”老師。
“熊大”老師其實就是我們的體育老師。
我們的“熊大”老師的鬼點子很多。那天上體育課，我們剛剛站好隊，“熊大”老師剛要讓我們解散，關(guān)懿航就開始和王梓名說話：“哎，你說今天中午咱們吃啥呀？老鐵，一會咱踢球啊，我?guī)Я恕闭?dāng)關(guān)懿航滔滔不絕的說話時，（當(dāng)時已經(jīng)沉浸在自己的世界里了）他的大嗓門已經(jīng)被“熊大”老師聽的一清二楚了�！瓣P(guān)懿航！你出來一下�！薄靶艽蟆崩蠋熀吞@可親地說。于是，關(guān)懿航就這樣被老師罰站了。“解散，自由活動！”關(guān)懿航一副滿不在乎的樣子，可當(dāng)體育老師說“|男生來，咱們踢球去！”關(guān)懿航的臉立刻晴轉(zhuǎn)陰了。他后悔極了，可世界上不賣后悔藥��！
我們的“熊大”老師也很天真。那次體育課上，幾個女生不聽課，老師提醒了她們，可她們還是不聽�！靶艽蟆崩蠋熅团苋ハ虮R老師告狀了！
這就是我們的既天真，鬼點子又很多的“熊大”老師。
漫畫老師作文五年級上冊最新5
她長著一張漂亮的瓜子臉，上面嵌著一雙烔烔有神的大眼睛，像兩個黑葡萄一樣閃閃發(fā)光。她平常總是面帶微笑，顯得非常親切，她便是我們敬愛的語文老師——邱老師。
邱老師是從二年級開始帶我們的，她是一位非常出色的老師，我們很喜歡上她的課，因為她上課很風(fēng)趣。記得有一次在上《地道戰(zhàn)》那一課，講到八路軍戰(zhàn)士如何利用地道里的土防備敵人放火時，一位同學(xué)問：“難道土不是放在洞口備著的嗎？”“要是這樣，”邱老師說，“那土還沒被運到洞里，火早就把地洞燒個精光�！边@時我們被逗得哈哈大笑。接著邱老師又引導(dǎo)我們思考，模仿防水、防毒氣的多種練習(xí)，并畫出示意圖。在歡聲笑語中，我們牢牢記住了這一課的主要內(nèi)容，體會到人民群眾的聰明才智。
邱老師還是一位很有責(zé)任心的老師，作業(yè)本上再小的'差錯也逃不過邱老師的火眼金睛。面對我們作業(yè)本上的每一個錯誤，她都會要求我們及時更正。邱老師還經(jīng)常輔導(dǎo)我們寫作文，提高我們的寫作水平，班上已有好多位同學(xué)發(fā)表了文章。每當(dāng)作文本發(fā)下來時，我都會迫不及待地打開，找找有幾句畫波浪線的好句子，看看有幾顆星星，最主要的是讀一讀邱老師寫的評語，她的評語給了我信心和力量，鼓舞著我前行。
有時邱老師也像一位親切的大姐姐，下課時和我們一起玩游戲：跳繩、跑步……樣樣精通。
這就是我們的邱老師，是我們心中的好老師。
漫畫老師作文五年級上冊最新6
一頭烏黑長直的頭發(fā)，柳葉似的眉毛，總是微微含笑的眼睛，小巧的嘴巴，一身漂亮的連衣裙，一走起路來，鞋子就會在地板上敲出一串美妙的樂符，這便是我們班的“散文先生”——張教師。
為什么大家會叫她“散文先生”呢？且聽我慢慢道來。
張教師是我們的語文教師，每次上課時，她都會用娓娓動聽的聲音和富有詩意的語言講解課文，帶領(lǐng)我們在文學(xué)的世界里遨游。那一次，我們在學(xué)《白鷺》這篇課文。張教師先聲情并茂地朗讀了一遍課文，在張教師的朗讀聲中，那優(yōu)美而富有詩意的白鷺仿佛就呈此刻我們眼前。同學(xué)們發(fā)言時，張教師便微笑著傾聽大家的發(fā)言，時不時地點頭稱贊。張教師的`課堂，真是令人如沐春風(fēng)！
課間時，張教師經(jīng)常會與我們吟誦詩詞歌賦。學(xué)校里的桂花開了，教師帶著我們在桂花樹下散步，淡黃的桂花紛紛揚揚地飄落下來。見此情景，張教師趁機提問：“誰能說出有關(guān)桂花的詩詞？”一位同學(xué)搶答：“人閑桂花落，夜靜春山空。”另一位同學(xué)也不甘示弱：“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭�！薄吹酵瑢W(xué)們爭先恐后、興致勃勃地背誦古詩詞，張教師流露出了贊許的目光，她眼里的笑意更濃了。
張教師讀過許多書，酷愛散文創(chuàng)作，并且她還經(jīng)常給我們推薦一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，在張教師的影響下，我們班的同學(xué)也都愛上了看書。
張教師真是名副其實的“散文先生”呀，在我們的心中，她就像一篇優(yōu)美的散文。
漫畫老師作文五年級上冊最新7
我的教師是個武功大俠，他姓吳，人稱吳大俠，他的招數(shù)千奇百怪總是讓我們防不勝防，其中三招最是讓人光聽到名諱，就讓人嚇得抖三抖。
1、排云掌
他的排云掌全力之下力可斷金，有一次我們又惹她生氣了，她一怒之下使出了排云掌，往黑板上一拍，那小小的一塊黑板哪禁得起這一神掌啪的一聲黑板發(fā)出了一聲巨響，搖晃了一下，好像在不滿的說：我可是幫你傳播知識的，你把我打壞了可怎樣辦？我們都嚇得目瞪口呆，一動也不敢動，呆呆的，就在那一節(jié)課沒有一個人敢發(fā)出聲音。
2、獅吼功
他的獅子吼沒有排云掌那么厲害，可他也是一個一等一的'招數(shù)。那天中午我們吃完飯回到教室里開心地聊了起來，時間一分一秒的過去了，上課鈴響了，我們卻渾然不知。教師來了，看到我們玩的玩，鬧的鬧，緊急之下他使出了多年不用的獅吼功。我們?nèi)急粐樀靡宦暡豢裕^了好一會兒，我們才回過神來，回歸到自我的座位上，規(guī)規(guī)矩矩地坐在位置上不敢造次了。
3、怒血箭
這可是這幾招里最厲害的，殺人于無形之中。一次有個同學(xué)上課說話，教師的目光如一枝血箭“嗖”地便朝那同學(xué)射去。那同學(xué)在教師目光地注視下，一張小臉脹得通紅。下課后，那個同學(xué)還說那個時候他被盯得頭皮都發(fā)麻了。
這個功夫大俠就是我們的班主任吳教師。
漫畫老師作文五年級上冊最新8
說到我們班的作文老師，大家不約而同想到的一定是坑人。
她呀！總是戴著一頂棕色的帽子，帽頂好似一個頂上去的小山。估計童老師是想給自己增加點海拔吧。她的嘴邊有一顆好吃痣，看起來有點坑人的樣子。每天帶著一個玉佩，希望每一個和她相遇的人都平安幸福。
想到坑人童，那我可不是吹牛哦。
周四的作文課又到了，陽光暖暖的灑在身上。大家在教室里吃的吃，講的講，跑的跑，等著作文課開始。
門開了，坑人童手端一杯神秘液體，笑瞇瞇的看著我們，慢步走進教室。對我們說：“這是一瓶怪味液，據(jù)說不同的人能吃出不同的.味道�！痹掃�沒說完，坑人童立刻伸出手指，沾了一下那瓶怪味液，吧唧吧唧得像嬰兒在吃手指一樣，還吃得津津有味的。
大家見她那副模樣，有的半信半疑，有的口水直流三千尺，恨不得把它一口吞下去，仔細嘗嘗這天下美味。
我看了之后，不管三七二十一。立刻上去沾了沾，馬上放進嘴里，可我一放進去，腸子都悔青了。這也太苦了吧，我的個童老師呀，這是什么東西呀，比中藥還苦，你可真坑人啊……
在我們個個舌頭伸得老長，苦的要死的時候，坑人童端著杯子伸出中指，然后沾了沾那東西，隨后像變魔術(shù)似的把中指換成了食指吃了起來。我們恍然大悟，個個都尖叫起來，說；“童老師，你居然偷梁換柱�！�
瞧瞧，我們的坑人童，夠坑吧！我們真的是像啞巴吃了黃連一樣，有苦說不出呀。
漫畫老師作文五年級上冊最新9
從小到大，教過我的老師有許多，可是有一個老師使我永遠記得，終身不忘。那便是我二年級時的數(shù)學(xué)老師，也是現(xiàn)在的科學(xué)老師——黨老師。
黨老師個子高高的，尤其是那雙大長腿，太搶眼了。濃濃的眉毛下面，有一雙炯炯有神的`大眼睛，別看他的眼睛大，視力可不咋好，常年戴著一副黑色邊框的眼鏡。
說起黨老師，那可是我們班上出了名的幽默老師。記得有一次上數(shù)學(xué)課，班上同學(xué)都沒有精神，根本沒心思上課。因為明天就要放國慶假了，同學(xué)們都想著去哪里玩，根本不把老師放在眼里。黨老師一看是這種情況，便板著臉一臉嚴(yán)肅的對大家說：“大家是不是都不想聽我這個大爺給你們上課了，需不需要給你們換個，老人家呀？”同學(xué)們聽了后立馬搖搖頭，捂住嘴笑了起來，腰都直不起來了。黨老師接著說：“牛哥呀，要不要我給你擺一張床呀？”同學(xué)們一看原來是牛銘浩趴在桌子上睡著了，牛銘浩也在我們的笑聲中醒來了，不好意思的低下了頭。
還有一次，上課老師檢查作業(yè)，走到我們班同學(xué)公認(rèn)的“拖作業(yè)大王”楊景予身邊停了下來，發(fā)現(xiàn)他昨天的作業(yè)都沒有寫完，我們都認(rèn)為黨老師要狠狠的批評他了，沒想到的是老師并沒有罵他，也沒有打他，反而對他說：“我昨天放過你，今天放過你，再放你幾天恐怕把你人就放沒了�！蓖瑢W(xué)們笑的是前仰后合，就連楊景予也偷偷笑了起來。
這便是我們班的幽默老師黨老師。
漫畫老師作文五年級上冊最新10
我有一位會“口水直噴三千尺，不知會在誰家落”的教師。
教師在講臺給我們做讀書示范，他讀一遍我們跟一遍，讀著讀著，教師猛然停了下來，用目光注視著某一個同學(xué)。同學(xué)們看吳教師停了下來，也一個接一個地停了下來。我順著教師的目光看過去，原先是蔡同學(xué)轉(zhuǎn)過去和朱同學(xué)在聊天，吳教師“虎視眈眈”地盯著他們，慢慢地走了過去。兩位同學(xué)在教師目光的注視下，僵硬地坐著，恨不得找個地縫鉆下去。
緊之后，吳教師開啟了“水槍教育秀”，何謂水槍教育秀呢？其實就是唐僧“緊箍咒”和消防員用來滅火的“噴水槍”的結(jié)合，那是吳教師獨有的，只見吳教師“口若懸河”般地教育著面前的兩位同學(xué)，伴隨而出的`就是“口水四濺”，猶如水槍里射出來的水，這水還有飛劍功能，殺傷力極強，落在不聽話的同學(xué)身上，只能算他倒霉，誰讓他上課不認(rèn)真聽講呢？
你以為吳教師只會“水槍”這一招，那就不對了。他還會變臉之術(shù)呢！下課時，吳教師和一個學(xué)生說說笑笑可開心了呢！可上課鈴一響，他就立刻變得一臉嚴(yán)肅。大家見吳教師剛才還說說笑笑的，以為說點悄悄話會沒事，沒吳教師直接用手猛敲門，把書重重地打在桌子上，把同學(xué)們都嚇了一大跳。直到大家靜靜地坐好，吳教師才滿意的看了大家一眼，開始講課。你們說，這臉變得快不快？
你以為教師就只會這幾招，那可就大錯特錯了。他還會36變、七七四十九種神功、“閃電”的速度……在這么多“神功”的招待下，還有哪位同學(xué)敢造次呢？
漫畫老師作文五年級上冊最新11
在我的印象中，她是一個有創(chuàng)意的老師，她是一個有愛心的老師，她還是一個具有高超教學(xué)質(zhì)量的老師。
她，就是我們的班主任宋老師。
我們的`宋老師很年輕，有一雙大大的眼睛，甜甜的笑容，我們都非常喜歡她。
為什么說她有創(chuàng)意呢？就拿最近這次運動會來說吧！在走集體方隊時，我們班那可是別具一格！事先，宋老師已經(jīng)準(zhǔn)備好“葵花寶典”：我們每個人都戴著可愛的帽子，手里拿著鮮艷的小國旗，更有特色的是我們的口號，響徹全場：“五三五三！雄鷹飛天！五三五三！雄鷹飛天！非比尋常！五三最強！”別的班跟我們一比都黯然失色，最后，我們?nèi)缭敢詢數(shù)啬玫搅藙?chuàng)新獎，你說厲害不厲害！
再來看看宋老師對我們的關(guān)愛吧！這次我被選為運動員代表，要上臺表態(tài)發(fā)言，我的心情既激動又害怕。宋老師一邊鼓勵我，一邊不斷地幫我練習(xí)發(fā)言稿。到了那一天，我的心情格外緊張，這時，細心的老師過來拍了拍我的肩膀，對我說：“別緊張，不用害怕�！边@時，我感覺到有一股暖流涌遍全身。我自信滿滿地登上了主席臺，字正腔圓地講了起來，講完以后，我回到了隊伍里，老師用贊許的目光對我說：“行，講的挺好的�！蔽业男睦飫e提有多溫暖了。
宋老師還是一個教學(xué)能手，她經(jīng)常得“優(yōu)秀教師獎”，還有很多老師以她為榜樣，來聽她的課。更重要的是，我們在宋老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)成績幾乎每年都是全級部第一名。
看！這就是我們的宋老師，她的創(chuàng)意讓我們驕傲；她的關(guān)愛讓我們幸福；她的教學(xué)讓我們不斷進步，她就是這樣一個好老師！
漫畫老師作文五年級上冊最新12
感恩老師給我一把鑰匙，開啟智慧的大門；感恩老師給我指明人生的正確道路，讓我走向了人生巔峰；感恩老師給我一個魚鰓，讓我潛入知識的大海。而我最想感恩的老師，就是我的作文老師——楊老師。
楊老師，他還有一個綽號叫“小胖子”，因為，他有一個又大又圓的肚子。他還經(jīng)常一個星期不刮胡子，看起來比真實的年齡要老得多。最后就是他那一頭蓬松的頭發(fā)，像個刺猬。
第一次上他的課的時候，以為他只是一個普通的老師，所以我總在上課的時候東張西望的，而后來的'一次課讓我改變了對他的看法。事情是這樣的，老師讓同學(xué)們說一下他的特點。在全班安靜地思考的時候，有位同學(xué)大聲地說：“又矮又胖又肥�！边@時，只見楊老師面無表情，做好了打架的態(tài)勢。我們也做好了迎接“暴風(fēng)雨”的準(zhǔn)備了。老師快步地走向那位同學(xué)，對著他大聲地說：“你說的對。”后來，還表揚了同學(xué)說得很準(zhǔn)確。我們當(dāng)場驚訝極了，沒想到事件會這樣反轉(zhuǎn)了。這足見楊老師心胸寬廣！
楊老師不僅心胸寬廣，而且他上課也非常有趣。楊老師在上次課講“給祖國的一封信”這篇作文時，給我們講了許多關(guān)于中國的歷史。當(dāng)我們聽到日本侵略者在中國土地上橫行霸道時，全班同學(xué)都為中國當(dāng)時所經(jīng)歷的一切感到痛心�？删驮谶@時，楊老師給我們講了一個笑話，全班同學(xué)都哈哈大笑起來，緩解了當(dāng)時壓抑的氣氛。
俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽蚁霔罾蠋熞彩沁@樣一位老師。
漫畫老師作文五年級上冊最新13
下課后，我們把一張張檢討書交給了王教師。你明白為什么我們?nèi)咳硕家獙憴z討書嗎？那我就把四十分鐘之前的事情好好講一下。
事情是這樣的：“叮鈴鈴！”上課鈴響了起來，它像是玉皇大帝的天兵天將，把學(xué)生們都趕進了教室。可很多人到了教室里還不肯罷休，坐在座位上滔滔不絕地聊著，仿佛把上課鈴當(dāng)成了耳旁風(fēng)。此時教室猶如一個菜市場一樣，“熱鬧非凡”。“噠！噠！噠！”王教師邁著輕快的腳步向我們班走來�！斑旬�(dāng)！——”王教師靠在門上，捏著教科書用力地敲打著紅彤彤的鐵門。又是“哐當(dāng)！”教室里瞬間變得鴉雀無聲，空氣死一般寂靜。只見他慢悠悠地轉(zhuǎn)到講臺旁邊，把教科書重重的摔在講臺桌上，“轟��！”講臺桌發(fā)出了一聲沉悶的'巨響，超過了雷電，蓋過了山崩地裂，仿佛能刺穿耳膜。
“上課鈴都沒聽見嗎！那么吵，像什么樣貌？你們?nèi)タ纯矗膫�班級像你們一樣那么吵，那里是教室不是菜市場！……”他板著臉，仿佛能看到他頭上燃燒著的熊熊烈火，眼睛像太上老君的煉丹爐，隨時會噴出一股三昧真火。他口若懸河，估計能講到世界末日。他快速地喵了一眼手機，發(fā)現(xiàn)快下課了，于是喊出了最終一句：“每人寫一份檢討書�！蔽覀兡闷鸸P快速地書寫著，教室里響起了“刷刷刷”的寫字聲……
這就是我們的王教師。他如同一個炸彈，一旦我們“行差踏錯”，炸得｜“燃燒"了他自我，也“燃燒”了我們。
漫畫老師作文五年級上冊最新14
我們班的班主任是一位兇巴巴的教師，他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛倒豎著，顯得吳教師更兇了。
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們見吳教師還沒有來，有的東張西望，有的在與同桌聊天，有的在畫畫，還有的在同學(xué)旁搗亂……熱鬧非凡！吳教師怒發(fā)沖冠地走來，忽然，大吼一聲，那聲音猶如山崩地裂，把我的耳膜都要刺破了。只見剛才還吵鬧個不停教室立刻變得鴉雀無聲了，隨后教師便開始了長篇大論，說的同學(xué)們臉紅火紅火，像長滿了楓葉的楓樹一樣。
不僅僅如此，教師的耳朵還特靈敏。同學(xué)們在認(rèn)真地聽教師講課，正當(dāng)教師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字時，忽然傳來一陣“嗡嗡嗡”聲，那聲音猶如蚊子般在叫，稍不留心便不會察覺�？刹恢獮槭裁唇處焻s被聽得一清二楚，只見教師悄悄地向后面走去，如一只正在抓老鼠的貓咪，神不知鬼不覺地走到了那兩位同學(xué)的.后面，嚇得同學(xué)們頭都不敢抬了。
可是在“兇神”吳教師的攻擊下，我們都屈服下來，不敢在教師面前放肆。還別說，上課時十分安靜，以前不寫作業(yè)的都寫作業(yè)了，尤其是作文方面，我們班許多人發(fā)在了吳教師自建的公眾號里面，就連幾個差生也寫出了不少好片段。還記得，吳教師剛開始讓我們寫片段《驕傲》的時候，他以身示范做出了一副驕傲的樣貌，讓我們一個個說過去，然后再給我們補充。同學(xué)們寫的有模有樣的。
吳教師雖然看似很“兇”，但熟悉后你會覺得吳教師“兇”得很有效果，“兇”得令人親近。
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