巴掌與吻漫畫作文

巴掌與吻漫畫作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的巴掌與吻漫畫作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

巴掌與吻漫畫作文1

　　最近，我看了《巴掌和吻》這幅漫畫，這幅漫畫諷刺了家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)過(guò)于重視，給孩子留下了心理陰影。

　　這幅漫畫畫的是有一次考試，第一個(gè)孩子考了100分，得了一個(gè)暖暖的吻；第二個(gè)孩子考了55分，卻得到了一個(gè)鮮紅的巴掌；另一次考試，第一個(gè)孩子考了98分，退步了2分，得到了一個(gè)狠狠的巴掌；第二個(gè)孩子考了61分，進(jìn)步了6分，得到了一個(gè)香香的吻。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我想告訴全世界的家長(zhǎng)：不能因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)退步了一兩分就來(lái)評(píng)判是好孩子還是壞孩子。望子成龍、望女成鳳，過(guò)于注重孩子的成績(jī)，反而讓那些成績(jī)不好的學(xué)生學(xué)會(huì)了抄作業(yè)，讓那些成績(jī)比較好的學(xué)生產(chǎn)生自卑心理，成績(jī)直線下降，在別人的`面前永遠(yuǎn)都抬不起頭。

　　在生活中，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。記得那是一次英語(yǔ)考試，我考了96分，媽媽給了我一枚香吻，一個(gè)勁地夸我；而另一次考試我只考了92.5分，媽媽一看我的成績(jī)，頓時(shí)拉下臉來(lái)。其實(shí)那次考試很難，班上達(dá)到90分的同學(xué)不多，可我卻還是受到了媽媽的批評(píng)。

　　我想呼吁家長(zhǎng)：不要過(guò)于注重分?jǐn)?shù)和成績(jī)了，更值得關(guān)注的是孩子的身心健康。

巴掌與吻漫畫作文2

　　一幅諷刺性的漫畫，給了我深刻的印象。

　　今天我看見(jiàn)了一幅漫畫，內(nèi)容是有兩個(gè)小學(xué)生，第一個(gè)孩子考了100分，得了一個(gè)吻；另一個(gè)考了55分，得了一個(gè)大嘴巴子。而第二次，考100分的孩子考了98分，被扇了一個(gè)大嘴巴子；而考了55分的人，這次考了61分，收獲了一個(gè)吻。

　　這幅漫畫諷刺了家長(zhǎng)們過(guò)于看重成績(jī)，不顧實(shí)際情況就下定論的現(xiàn)狀。如果每個(gè)家長(zhǎng)都像他們一樣，孩子的心理陰影會(huì)越來(lái)越大，并且會(huì)失去童真的笑容與快樂(lè)。家長(zhǎng)們可以依據(jù)孩子的興趣進(jìn)行培養(yǎng)。貝多芬學(xué)音樂(lè)時(shí)，老師說(shuō)他沒(méi)有音樂(lè)天賦，如果他的家長(zhǎng)都像這幅漫畫中的家長(zhǎng)一樣，那就不會(huì)有《致愛(ài)麗絲》《命運(yùn)交響曲》等這樣華麗的`樂(lè)曲了。

　　現(xiàn)在的一些家長(zhǎng)跟漫畫中的一樣，只看重分?jǐn)?shù)，如果考得好就獎(jiǎng)勵(lì)，考得不好就懲罰，這樣是不行的。在孩子考得不好時(shí)需要家長(zhǎng)耐心講解并鼓勵(lì)，考得好時(shí)應(yīng)告訴孩子不要驕傲，再接再厲。更重要的是培養(yǎng)孩子多方面的興趣愛(ài)好，讓孩子成為一個(gè)全面健康發(fā)展的人，而不是只有成績(jī)好的畸形兒。

　　這是我看到這幅漫畫后得到的啟發(fā)。

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