假文盲的啟示作文優(yōu)秀[15篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的假文盲的啟示作文,希望能夠幫助到大家。
假文盲的啟示作文1
漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑漫畫(huà)也能引發(fā)我們的思考獲得生活中的啟示,今天我看了一部漫畫(huà)名叫《假文盲》。
這幅漫畫(huà)的主要內(nèi)容是:在某個(gè)公交車(chē)站點(diǎn),在母子上車(chē)處站著四個(gè)省強(qiáng)體壯的男士啊,抱著嬰兒的那位女子卻站在旁邊眼巴巴的望著是個(gè)難事,希望能給他留一個(gè)位置第一個(gè)男士瞇著眼旁若無(wú)人第二個(gè)男士閉著眼睛仰著頭衣服不可以使的樣子,第三個(gè)男人兩眼直僵僵的望著前方不知道在想什么第四個(gè)男士帶著一個(gè)大口罩,眼角向下垂他們都對(duì)那個(gè)女子視而不見(jiàn)。
看到這幅漫畫(huà)讓我情不自禁的想起了生活中的哪一服在某個(gè)旅游景點(diǎn)里,為了防止人們破壞景點(diǎn)里的花草樹(shù)木,在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà),所以工作人員在收費(fèi)口上力氣了一各告示牌上面寫(xiě)著:請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不要破壞,他們也請(qǐng)不要在墻上亂涂亂畫(huà),即使這樣還是會(huì)有人去破壞,他們?cè)诨▔校械幕ú菀呀?jīng)失去了美麗的`花瓣……
再看看這幅《假文盲》的漫畫(huà)四個(gè)男士站在母子上車(chē)處,卻對(duì)旁邊薄弱的婦女抱著一個(gè)孩子視而不見(jiàn)那么坦然和一對(duì)母子搶位置,令人感到不堪。
假文盲的啟示作文2
今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看到了這樣一幅漫畫(huà),標(biāo)題為“假文盲”。
畫(huà)中畫(huà)了一個(gè)抱著孩子的母親和四個(gè)男人在汽車(chē)站等車(chē),那里設(shè)有一條“母子上車(chē)處”的專(zhuān)用通道,是給母親和孩子用的,可是有幾個(gè)男人為了圖方便,就像不認(rèn)識(shí)字一樣占用了這個(gè)通道,把母親和孩子擠出了這個(gè)通道。
這些人一會(huì)看看表,一會(huì)看看書(shū),怎么也不像不認(rèn)識(shí)字人。這些人都太自私了,他們?nèi)笔鐣?huì)公德,是識(shí)字的、有文化的`“假文盲”。
像這樣假裝不識(shí)字的“假文盲”還有很多。比如在公共汽車(chē)上有專(zhuān)門(mén)給老人和孕婦坐的座位,可是那些自私的人對(duì)那些字視而不見(jiàn),霸占了這些座位,使老人和孕婦沒(méi)有地方了坐。還有在一些公共場(chǎng)合,墻上都貼了“禁止抽煙”的標(biāo)語(yǔ),可有的人還抽煙,抽煙之后把煙蒂隨地亂扔,不僅破壞了環(huán)境,還顯得沒(méi)有素質(zhì),被別人看不起。
對(duì)于這些又自私又沒(méi)素質(zhì)的“假文盲”,大家一定不要學(xué)習(xí)他們,并做好監(jiān)督,讓這些“假文盲”認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,遵守社會(huì)公德,加入到維護(hù)公共秩序的隊(duì)伍中來(lái)。
假文盲的啟示作文3
今天,我看了一幅漫畫(huà),這是華君武的一幅粉刺性漫畫(huà)。
漫畫(huà)中,背景是在車(chē)站,那里豎著一個(gè)木牌,上面清清楚楚的寫(xiě)著:母子上車(chē)處。相信這幾個(gè)字大家都認(rèn)識(shí)吧!可是這四個(gè)大漢在那里站著,其中一位還是因?yàn),公職人員能不識(shí)字嗎?但是那四個(gè)大漢若無(wú)其事的站在那里,站在他么們后面是一位抱著小孩的瘦小媽媽?zhuān)瑡寢屨驹谀抢,看上去可憐巴巴,十分弱小,孩子身上只裹著一條薄薄的被單,天這么冷,孩子還不能快快上車(chē),把他凍感冒了怎么辦?小寶寶那么弱小,那些穿厚衣服的壯漢也不知道讓一讓。
現(xiàn)在人們的家庭環(huán)境都好了,都有條件讀書(shū)了,人們都識(shí)字,不識(shí)字的也是那些上了年齡的老爺爺老奶奶了,F(xiàn)在的文盲很少幾乎歸零。幾乎都是假文盲在社會(huì)上胡作非為,真是太沒(méi)規(guī)矩了。
我在學(xué)校里也遇到過(guò)許多假文盲,在學(xué)校高壓箱一米處的高柵欄指示牌上寫(xiě)著:高壓危險(xiǎn),請(qǐng)勿攀爬!可是有幾個(gè)四年級(jí)的.學(xué)生在欄桿上玩。四年級(jí)了,不可能不認(rèn)識(shí)那幾個(gè)字吧!
我們?cè)趺床拍懿划?dāng)文盲呢?時(shí)時(shí)刻刻注意不要占老弱病殘的專(zhuān)用東西。
假文盲的啟示作文4
就在今天上午,我看到一幅漫畫(huà),這幅漫畫(huà)不由得讓我陷入了沉思。
那幅漫畫(huà)里面北風(fēng)呼嘯,天寒地凍,幾個(gè)身強(qiáng)體壯的男子身穿大棉襖。然而,我所關(guān)注的是那幾個(gè)男子,而是在一旁的瘦弱女人和嬰兒,只見(jiàn)女人衣服單薄,在寒風(fēng)里不停地抖動(dòng),但她抱緊孩子,想多給他一些溫暖,“母子上車(chē)處!碑(dāng)我慢吞吞的讀牌上的字時(shí),頓時(shí)就明白了一切。原來(lái),這幾個(gè)男子在假裝自己是文盲呢!
“哈哈”的笑聲從我口里脫口而出,我想笑他們愚鈍時(shí),突然我好像想到了什么,便不笑了。
終于,我知道了我剛才想的事件。“這不就是生活中類(lèi)似的事件嗎?”我驚訝地喊道。的確,生活中有很多類(lèi)似的'事,例如在一塊牌有寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,可又有哪些個(gè)人不亂扔垃圾呢?在飯館里寫(xiě)著“不準(zhǔn)吸煙”可還不是有人吸煙呢?在大街上寫(xiě)著“在公共場(chǎng)合,請(qǐng)戴口罩”,又有多少人會(huì)戴口罩呢?
這幅漫畫(huà),給我太多的啟發(fā),讓我知道在文化社會(huì)里,文盲雖可恥,可假文盲更可恥。讓我們遵守規(guī)定,建設(shè)一個(gè)更美好的社會(huì)。
假文盲的啟示作文5
“咦”這不是母子上車(chē)處嗎?怎么突然冒出了四個(gè)男人,看他們的樣子也不應(yīng)該不認(rèn)識(shí)這么五個(gè)大字吧,可是從他們衣裝上來(lái)講,可是有點(diǎn)疑惑了??
第一個(gè)人胖乎乎的,穿著一身皮大褂鞋子也是那么那么的高檔,怎么說(shuō)也應(yīng)該是一個(gè)干部吧,既然是干部怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)字呢?眼睛小小的,自己站在母子上車(chē)處,還若無(wú)其事,一看就知道是個(gè)虛偽的人,真討厭。!
再看看第二個(gè)人,頭戴軍帽,穿著一件軍服,盛氣凌人,還把頭低著,現(xiàn)在知道心虛了,快走吧,這不是你該站的地方。
第三個(gè)人個(gè)子矮矮的還來(lái)裝紳士。更可笑的是第四個(gè)人,竟然帶著一個(gè)口罩,知道害羞了吧,趕快走吧,這里也不是你該站的地方。。
在生活里也還有許多這種假文盲的事情,比如,在廣場(chǎng)中,經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到一些已經(jīng)給你分了類(lèi)的垃圾桶,可是有人還是要將垃圾丟在地上,就是裝作沒(méi)看見(jiàn)分類(lèi)的字。還有,在草地旁大多都有不要踐踏草坪的標(biāo)語(yǔ),可是人們就是要當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn),仍然我們的'去踐踏我們的草坪。
我們不要做假文盲,要做一個(gè)真正有文化的人!
假文盲的啟示作文6
很多漫畫(huà)和寓言故事一樣,有著深刻的諷刺意味,給人以啟發(fā)和教育。偶然的一次機(jī)會(huì),我看到這樣的一幅漫畫(huà)
畫(huà)中,一個(gè)高大的牌子上寫(xiě)著:母子通道。寒風(fēng)凜冽,表情嚴(yán)肅的幾個(gè)大男人睜著溜圓的大眼睛,對(duì)牌子視而不見(jiàn),站在通道里。一個(gè)抱著孩子的母親一臉驚疑,用厭惡的眼神瞪著他們,母親被擠到護(hù)欄外那孩子眼里似乎泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光。
男人們?yōu)榱苏急阋,“假文盲”這個(gè)名號(hào)已經(jīng)立在他們頭上。這些人不知道,在無(wú)形之中,他們已把道德和情商丟光了。
生活中,也有許多“假文盲”在我們身邊。在繁華的大城市中,必定有上千。上萬(wàn)的大巴車(chē),每輛大巴車(chē)上都會(huì)有個(gè)vip座位,上面寫(xiě)著“老弱病殘”,然而就是有些”假文盲”,非要坐在上面,翹著大粗腿,自以為是,在他人異樣的眼光下到達(dá)終點(diǎn),而真正的老弱病殘者上車(chē)后卻無(wú)座可坐,他們難道不覺(jué)得羞愧嗎?
我們?cè)诔靶λ麄兊耐瑫r(shí),也該反思一下自己有沒(méi)有犯過(guò)這種錯(cuò)?如果有,請(qǐng)你快快改進(jìn)!
這幅小小的.漫畫(huà)給了我很大的啟發(fā)。我會(huì)時(shí)常以此警示自己:不要貪圖小便宜,要不然會(huì)把自己的德丟光。
假文盲的啟示作文7
在我的記憶中,有許多事情是難以忘懷的。
從我學(xué)的六年級(jí)語(yǔ)文書(shū)下冊(cè)中,看到了一篇頗有諷刺味道的漫畫(huà),書(shū)上寫(xiě)的是這樣的:在一個(gè)寒冷的冬日,在一個(gè)母子車(chē)站旁站著一婦抱著哭啼的嬰兒,她們只穿著單薄的'衣服和破舊的布鞋,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。站在中間的是穿著厚厚的衣服的男子。但為什么婦女和嬰兒卻冷落在外面,而不是在等車(chē)呢?看,那些假裝看不見(jiàn)的“文盲”,難道他們看不見(jiàn)等車(chē)旁還有一個(gè)貧苦的母子嗎?
這些人在這個(gè)粹上是沒(méi)有立足余地的,連那一點(diǎn)點(diǎn)的良知也沒(méi)有。生活中,經(jīng)常會(huì)遇見(jiàn)一些有良心的人和睜一只眼閉一只眼的人,公交車(chē)上,有一位老奶奶手扶著拐杖,慢慢地上了車(chē),車(chē)一開(kāi),老奶奶閃了一下,她走到一位年輕的小伙子面前,那小伙子睜一只眼,閉一只眼,假裝沒(méi)看見(jiàn)。他的后面有一個(gè)小姑娘,連忙站起身來(lái),扶著老奶奶坐了下來(lái),老奶奶感激地說(shuō):“謝謝你,真是一個(gè)好孩子。”小女孩笑了。
雖然這是一個(gè)微不足道的事情,但也讓我們?cè)谶@件事情中得到啟示和感悟。生活中,有許多事情需要我們用自己的戶(hù)心去發(fā)現(xiàn),去說(shuō)話(huà),去感悟。如果發(fā)現(xiàn)了,那“假文盲”也就在現(xiàn)實(shí)生活中不再發(fā)生了。
假文盲的啟示作文8
一個(gè)頭上裹著毛巾,手中抱著一個(gè)孩子的婦女,正疑惑地看著“母子上車(chē)處”,通道那里的四個(gè)壯漢,第一個(gè)挺著個(gè)將軍肚,衣服上的紐扣鑲著鉆石,一副大老板的打扮,第二個(gè)人頭上戴著棉帽,身上穿著棉大衣,腳上的鞋子看上去也十分昂貴。另外的兩個(gè)人,一個(gè)人戴眼鏡,一個(gè)衣冠楚楚,看起來(lái)也十分有身份,卻全都對(duì)“母子上車(chē)處”這個(gè)牌子視而不見(jiàn)。沒(méi)錯(cuò),這就是著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)過(guò)的漫畫(huà)“假文盲”。
這幅漫畫(huà)深深的'嘲諷那些表面上有錢(qián)、有文化、有權(quán)利、很帥、實(shí)際上沒(méi)有一絲公德心的人。
生活中也有許多這樣的人,比如:草地上的牌子寫(xiě)著“請(qǐng)勿踐踏草地”,有人卻為了拍照而故意踐踏草地。醫(yī)院的墻上寫(xiě)了“請(qǐng)勿大聲喧嘩”,可醫(yī)院里卻熱鬧的像菜市場(chǎng),嚴(yán)重影響病人休息……
這些人真的是文盲嗎?不,他們不是文盲,他們是道德上的文盲。
我們不能說(shuō)這些人道德敗壞,但至少他們是嚴(yán)重缺乏公德意識(shí)的,在一個(gè)文明的社會(huì)里,每個(gè)人的行為也應(yīng)該是文明的,知識(shí)上的文盲當(dāng)然十分可怕,但道德上的文盲卻更叫人寒心,愿生活中不會(huì)再上演那些道德文盲所做的不文明沒(méi)功德的事兒了。
假文盲的啟示作文9
“假文盲”可與“文盲”不一樣,就一字只差,就有了天壤之別。
在這個(gè)冬天,刮著凜冽的寒風(fēng);疖(chē)的上車(chē)處有一塊鮮紅色的牌子,上面寫(xiě)著”母子上車(chē)處”但這個(gè)地方,已經(jīng)被別人排著隊(duì)占上了。
第一個(gè)男人身穿名牌大衣看起來(lái)很有錢(qián),好似是個(gè)十分有文化的人,但是卻對(duì)旁邊那裏著頭巾,抱著幼小的嬰兒媽媽視而不見(jiàn)。
第二個(gè)男人是個(gè)衣著得體的商人,手插衣兜,閉著眼,嘴里哼著歌,露出一臉的“閑”。
第三個(gè)人頭戴布帽,提著布包,還架著一個(gè)象征形的眼鏡,看起來(lái)還挺像一個(gè)優(yōu)秀的干部。
第四個(gè)人戴著一個(gè)大號(hào)口罩,像是在病床邊的醫(yī)生?墒窃谶@里,這四個(gè)人假裝自己文盲,不識(shí)字。但是,他們是認(rèn)真的'嗎?難道就只為自己的那一點(diǎn)點(diǎn)利益而拋棄別人、不管不顧嗎?
看完這幅漫畫(huà)后,我心想我們身邊何嘗不是有“假文盲”,草坪上寫(xiě)著“請(qǐng)不要踩我”的警告牌,但有人依然走進(jìn)草坪玩耍,甚至是放狗。醫(yī)院商店門(mén)口醒目的寫(xiě)著“禁止吸煙”,但仍舊有人在吞云吐霧。
假文盲是專(zhuān)門(mén)破壞社會(huì)公德與文明的人,這種類(lèi)型人非常的可恥,所以我們千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)他們。一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的公民。
假文盲的啟示作文10
我是個(gè)漫畫(huà)迷,經(jīng)?匆恍┯哪(huà),把我樂(lè)得哈哈大笑?僧(dāng)我看到了著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》這幅漫畫(huà)時(shí),卻怎么也笑不起來(lái)。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是在寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的檢票口旁,幾個(gè)男人理直氣壯地排著隊(duì),把一個(gè)抱著孩子的婦女?dāng)D到了一邊。
他們既不是母親,也不是孩子,可他們?yōu)槭裁凑驹凇澳缸由宪?chē)處”的檢票口呢?他們?yōu)榱俗约旱睦,為了自己的方便,為了自己的舒服。?duì)“母子上車(chē)處”視而不見(jiàn),好像是“文盲”一樣。
這幅作品是漫畫(huà)家華君武于1984年創(chuàng)作的,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)上的不文明現(xiàn)象。細(xì)細(xì)想來(lái),當(dāng)前的社會(huì)生活中,這樣的“假文盲”也隨處可見(jiàn):在“節(jié)約用水”的提示牌下,就有自來(lái)水在跑冒滴漏;公園綠地“請(qǐng)勿踩踏草坪”的敬告牌旁,大大小小、老老少少許多人在草坪上游戲打鬧;雖然醒目地安放著“公共場(chǎng)所,請(qǐng)勿吸煙”的`警告牌,但廳堂室內(nèi)卻總是煙霧繚繞;“但留方寸地,留于子孫耕”的城市巨幅公益廣告牌各地比比皆是,然而我們大量的優(yōu)質(zhì)耕地卻在每年被沙漠化侵襲。
但愿,我們?nèi)粘K?jiàn)到的“假文盲”們會(huì)消失,我們?nèi)伺c人之間將是相互關(guān)心、相互幫助,好讓我們生活在文明、和諧的美好社會(huì)之中!
假文盲的啟示作文11
著名漫畫(huà)家華君武曾經(jīng)畫(huà)過(guò)一幅極具諷刺性的漫畫(huà)——《假文盲》,讓我們有所思考,獲得了生活中的啟示。
這幅漫畫(huà)主要講的故事就是:特別寒冷,刮著狂風(fēng)的一天,在站臺(tái)等車(chē)處有寫(xiě)著“母子上車(chē)處”字樣的告示牌,可是后面卻排著四個(gè)衣著光鮮身體健壯的男人,而有一位真正的母親,抱著一個(gè)很小的孩子,穿著單薄的衣服,孤獨(dú)弱小,又無(wú)助地站在告示牌后面看著這四個(gè)“文盲”,可是這四個(gè)男人真的'是“文盲”嗎?不,他們其實(shí)是可以看見(jiàn)這幾個(gè)字的,他們是在假裝自己是文盲,不識(shí)字。他們是為了能夠比別人更早上車(chē),從而搶到一個(gè)好位置坐。而那告示牌后面的孤零零的母子只好默默地站在后面等著。
現(xiàn)在,在我們的身邊,生活中就有許多這樣的“假文盲”。
在我們小區(qū)里,前幾天剛在公告欄里張貼了,不要在家里、樓道里停放電動(dòng)車(chē)并充電,這樣是很危險(xiǎn)的,可是還是有許多人堅(jiān)持要把電動(dòng)車(chē)停在家里或樓道里充電,就是不停到專(zhuān)門(mén)停放電動(dòng)車(chē)的地方充電,就像這樣的假文盲的做法是可恥的,是不正確的,我們要極力反對(duì)這種假文盲的做法。
我們要做遵紀(jì)守法,樂(lè)于助人,尊老愛(ài)幼的好公民,為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力量。
假文盲的啟示作文12
夏天的一個(gè)早晨,在一個(gè)公共汽車(chē)站點(diǎn)旁立著一塊醒目的牌子,牌子上寫(xiě)著五個(gè)大字“母子上車(chē)處″。離牌子不遠(yuǎn)的地方,有一位母親挎著包,抱著一個(gè)嬰兒,正用不解的目光盯著牌子旁邊站著的幾個(gè)人。為什么這位母親不在”母子上車(chē)處″排隊(duì)等待呢?原來(lái)是被這幾個(gè)人占了,根本沒(méi)有給這位母親留位子。
咦!這太奇怪了,這不是“母子上車(chē)處嗎?”這幾個(gè)人不該站在這里啊!可能是因?yàn)椴蛔R(shí)字、是文盲,不對(duì)呀!我看他們的裝束都像是有文化的人,不應(yīng)該連這五個(gè)字都不認(rèn)識(shí)吧!只要他們視力正常就一定能看見(jiàn)。哦!我知道了,他們有文化、也不近視,就是是裝作沒(méi)看見(jiàn)。
排在最前面的人雙手插兜,看上去是個(gè)文化人,可是他就站在牌子下面,旁若無(wú)人。第二個(gè)人才有趣呢,戴著個(gè)大口罩玩著手機(jī),好像事不關(guān)己。
這些人明明都識(shí)字,為什么要裝成文盲呢?因?yàn)樗麄冏运阶岳⒅幌胫约旱睦,不為別人著想;他們?cè)缫寻阎腥A民族遵老愛(ài)幼的'美德拋到腦后,這種行為令人感到憤怒!
我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則,坐公交車(chē)的時(shí)候看到老弱病殘?jiān),理?yīng)讓座……這才是我們中華民族應(yīng)有的美德。
假文盲的啟示作文13
“咦”這不是母子上車(chē)處嗎?怎樣突然冒出了四個(gè)男人,看他們的樣貌也不應(yīng)當(dāng)不認(rèn)識(shí)這么五個(gè)大字吧,可是從他們衣裝上來(lái)講,可是有點(diǎn)疑惑了??
第一個(gè)人胖乎乎的,穿著一身皮大褂鞋子也是那么那么的高檔,怎樣說(shuō)也應(yīng)當(dāng)是一個(gè)干部吧,既然是干部怎樣會(huì)不認(rèn)識(shí)字呢?眼睛咪咪的.,自我站在母子上車(chē)處,還若無(wú)其事,一看就明白是個(gè)虛偽的人,真厭惡。。
再看看第二個(gè)人,頭戴軍帽,穿著一件軍服,盛氣凌人,還把頭低著,此刻明白心虛了,快走吧,這不是你該站的地方。
第三個(gè)人個(gè)子矮矮的還來(lái)裝紳士。更可笑的是第四個(gè)人,竟然帶著一個(gè)口罩,明白害羞了吧,趕快走吧,那里也不是你該站的地方。!
在生活里也還有許多這種假文盲的事情,比如,在廣場(chǎng)中,經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到一些已經(jīng)給你分了類(lèi)的垃圾桶,可是有人還是要將垃圾丟在地上,就是裝作沒(méi)看見(jiàn)分類(lèi)的字。還有,在草地旁大多都有不要踐踏草坪的標(biāo)語(yǔ),可是人們就是要當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn),仍然我們的去踐踏我們的草坪。
我們不要做假文盲,要做一個(gè)真正有文化的人!
假文盲的啟示作文14
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨,母子倆站在欄桿外面,忍氣吞聲地看著欄桿里的人。在那個(gè)牌子上有很明顯的四個(gè)字“母子上車(chē)處”,里面站著四個(gè)魁梧的男人。他們置之不理,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了冷漠,那位母親只好忍著心中的怒氣看著他們?伤麄儏s沒(méi)有什么舉動(dòng),眼睛淡淡地看著別處,就是沒(méi)看見(jiàn)牌子,站在那里一動(dòng)不動(dòng)。
這幾個(gè)不識(shí)字的“假文盲”,沒(méi)有公德心,完全只顧著自己的利益,不顧及其他人。要是每個(gè)人都這么做的'話(huà),那世界豈不是要亂套了?那世界還會(huì)有愛(ài)心嗎?還會(huì)有溫暖嗎?
其實(shí)這樣的人,這樣的現(xiàn)象,數(shù)不勝數(shù)。在商場(chǎng)不是都有公共休息區(qū)嗎?特別是在夏天,有些自私的人將公共休息區(qū)的椅子全占了,一坐就是大半天,不讓別人坐下休息,甚至厚著臉皮說(shuō):“先到先得!”這種人還有沒(méi)有公德心啊!那副毫不在乎的嘴臉,真是太丑陋了。還有的人占用殘疾人的座位,占用母嬰室,為了一己私利將公德心拋到九霄云外,臉上只是寫(xiě)滿(mǎn)了冷漠,心里填滿(mǎn)了自私!
我真的希望這些“假文盲”能夠改改這個(gè)毛病,別把公德心攔在心門(mén)之外。只要每個(gè)人都能做得更好,給別人多帶去溫暖而不是冷漠,我們的社會(huì)才能更和諧、更美好!
假文盲的啟示作文15
有時(shí)漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑,也會(huì)讓我們有所思考,今日在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅讓我感觸很深的漫畫(huà)。
畫(huà)上有一副木板,上頭很清楚地寫(xiě)著“母子上車(chē)處”,一位裹著頭巾的夫人,在寒風(fēng)凜冽的站牌前,抱著孩子瑟瑟發(fā)抖,看著那四個(gè)堂而皇之占用著母子特設(shè)通道的男人,而他們卻都無(wú)動(dòng)于衷。第一位像是位國(guó)家干部,穿著黑皮鞋,閉著眼,手插在衣兜里,神情自若。第二位好像是名軍人,身穿大衣,頭戴一頂帽子,身姿挺拔,不可一世。第三位像是位知識(shí)分子,配戴著一副眼鏡,說(shuō)不定還是教授呢。第四位似乎是名醫(yī)生,帶著口罩,排在隊(duì)尾,專(zhuān)注的等車(chē)。他們個(gè)個(gè)衣冠楚楚,卻都對(duì)“母子上車(chē)處”的牌匾視而不見(jiàn)。他們是多么可笑啊,明明都是很有學(xué)問(wèn)的人,卻裝作自我不識(shí)字,這就是假文盲。
在生活中,有些人何嘗不是這樣的呢?圖書(shū)館清清楚楚的`寫(xiě)著禁止喧鬧,卻依舊嬉戲吵鬧。草坪上的木板刻著“禁止踩踏”,卻還是有人在上頭玩耍,所有公共場(chǎng)合都寫(xiě)著禁止吸煙,可到處都能看到云霧飄蕩。
從這一漫畫(huà)中,我明白了,不要做假文盲,那樣是可恥的。我們應(yīng)當(dāng)遵守社會(huì)公德,努力創(chuàng)造更好的環(huán)境。
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