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      2. 寫(xiě)螞蟻的作文

        時(shí)間:2021-06-28 16:18:38 螞蟻 我要投稿

        寫(xiě)螞蟻的作文五篇

          導(dǎo)語(yǔ):今天,我又躺在草叢里,在無(wú)限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。空間在我眼前漸漸礦大了,草變成了森林,我跟隨著一只小螞蟻,來(lái)到了螞蟻的村落。下面是小編收集的寫(xiě)螞蟻的作文五篇,歡迎大家參考。

        寫(xiě)螞蟻的作文五篇

          關(guān)于寫(xiě)螞蟻的參考作文1

          小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩他們的生命就沒(méi)有了?墒,螞蟻的身上,有一種值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。

          記得有一次,我在家門(mén)口散步,忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干,餅干旁邊正站著一只小螞蟻,我想:這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀(guān)察著這只小螞蟻。只見(jiàn)他先用觸角頂餅干,可是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續(xù)觀(guān)察,它又想用前腳推著餅干前進(jìn),可是餅干就是不動(dòng)。最后,它用后背艱難地扛起了餅干,可是一扛起來(lái)就吃不消了,就又放下了。小螞蟻雖然沒(méi)有走,但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng),好像正在想著什么辦法,然后悄悄離開(kāi)了,我想:這只小螞蟻肯定是放棄了,我也沒(méi)什么可以看的了,回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時(shí)候,忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái),帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下,分別在餅干兩邊排成兩列,大的用后背扛,小的用觸角頂,終于把餅干抬起來(lái)了,我一直注視著餅干和那群螞蟻,看著他們消失在碧綠的草地上。

          一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊餅干,但是當(dāng)許多螞蟻新往一塊想,勁往一處使的時(shí)候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。所以,我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,互相幫助,不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。累得筋疲力盡后準(zhǔn)會(huì)無(wú)可奈何地回家,哪知奇怪的事發(fā)生了,只見(jiàn)小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動(dòng),我正納悶,不知它要干什么,不一會(huì)兒,成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)到了大青蟲(chóng)旁,有的推,有的拉,一些懶家伙甚至爬到大青蟲(chóng)身上享受美味。最后,龐大的青蟲(chóng)被無(wú)數(shù)小小的螞蟻?lái)樌剡\(yùn)回了巢穴。

          關(guān)于寫(xiě)螞蟻的參考作文2

          一天,一對(duì)無(wú)所事事的`螞蟻父子在一根柳藤上踏著方步,兒子望著前方的高山向爸爸問(wèn)道:“地球到底有多大呢?”

          “我不知道!蔽浵伆职譄o(wú)趣地回答道。

          “如果我有著像樹(shù)葉一般的翅膀那該有多好。 

          “別癡心妄想了,這根本不可能!”螞蟻爸爸拍了拍螞蟻兒子的頭,“別做白日夢(mèng)了!”

          “就算我沒(méi)有翅膀我也可以走遍天涯海角!”螞蟻兒子堅(jiān)定地說(shuō)。

          “那好。如果你可以爬上前面這座高山,那么你想到什么地方就可以到什么地方去。我先做‘纜車(chē)’到山頂山等你!闭f(shuō)完,螞蟻爸爸坐著一條柳藤蕩到山頂上去了。

          差點(diǎn)忘了告訴你,這座山叫做艱險(xiǎn)峰,至今沒(méi)有任何一只螞蟻可以爬上去,許多螞蟻探險(xiǎn)家嘗試攀爬,但都被強(qiáng)烈的風(fēng)暴吹下山崖摔得粉身碎骨。螞蟻兒子堅(jiān)定地望著前方,他仿佛看見(jiàn)自己從山崖上掉下來(lái)的情景。他擦了擦自己的冷汗,勇敢地從樹(shù)上跳下來(lái),向山頂爬去。它爬著爬著,突然,一陣狂風(fēng)吹過(guò),險(xiǎn)些把螞蟻兒子吹下山崖,螞蟻兒子小心地看了看下方,早已不見(jiàn)地面,螞蟻兒子全身都在顫抖,但它一想到走遍天海角這個(gè)理想它的膽子突然又壯了起來(lái),它的顫抖與恐懼都隨風(fēng)逝去,它加快了速度,一步并作兩步向上攀爬。終于,歷經(jīng)360天的日曬雨淋,當(dāng)柳藤再次飄起的時(shí)候,螞蟻兒子終于征服了艱難峰。

          《螞蟻日?qǐng)?bào)》的記者連忙到艱難峰上采訪(fǎng)螞蟻兒子,記者們問(wèn)道:“你為什么可以爬上艱難峰?”它回答道:“只要堅(jiān)定自己的信念,勇往直前,堅(jiān)持不解就一定能到達(dá)終點(diǎn)!彼脑(huà)變成了螞蟻世界家喻戶(hù)曉的名言,螞蟻兒子也成為了螞蟻世界的頭號(hào)探險(xiǎn)家。

          螞蟻兒子成為了家喻戶(hù)曉的探險(xiǎn)家,而螞蟻爸爸卻在山頂上失足掉下山崖。

          螞蟻兒子雖然成名,但它并沒(méi)有停止它探險(xiǎn)步伐,它走遍了螞蟻世界,在各個(gè)地方取得了極高的聲譽(yù)。最后,它成為了螞蟻世界的國(guó)王。

          關(guān)于寫(xiě)螞蟻的參考作文3

          今天上午,我看見(jiàn)了數(shù)只小黑螞蟻,便把他們捉住放在了一個(gè)小瓶子里。后來(lái),我又捉了一些紅螞蟻放入了瓶子里。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)紅螞蟻國(guó)中的兩個(gè)身體更壯,嘴巴更大一些,攻擊力更強(qiáng)的小將。我們這里的小朋友稱(chēng)他們?yōu)椤按箢^螞蟻”。我一見(jiàn)到他們,心里十分高興。于是就迅速伸手前去捉拿他們,不到一分鐘我就將他們給捉住了。我把他們也放入了小瓶中,便俯下身來(lái),仔細(xì)看瓶中的變化。

          一只大紅螞蟻起初在瓶中游蕩著。后來(lái),他碰到了一只黑螞蟻,便瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)趁黑螞蟻不注意時(shí)一口咬了過(guò)去。雖然沒(méi)有致命或重傷黑螞蟻,但是讓黑螞蟻受了輕傷,并讓他膽戰(zhàn)心驚一會(huì)了。這時(shí),另一只黑螞蟻與一只大紅螞蟻也戰(zhàn)了起來(lái),咬住黑螞蟻的大紅螞蟻一直不松口,任憑黑螞蟻怎樣折騰,掙扎,他都不松口。僵持了好一會(huì),也許大紅螞蟻疲倦了,放下了口中的敵人,又去其他地方閑逛去了。

          這時(shí),地上的螞蟻吸引了我的注意。一只紅螞蟻正在使勁了全力與獵物(一只昆蟲(chóng))搏斗著。這只小昆蟲(chóng)拼命地掙扎著,希望逃脫紅螞蟻的魔掌,但是無(wú)濟(jì)于事。只見(jiàn)紅螞蟻憋足了勁用嘴把他舉了起來(lái),踉踉蹌蹌地踏上了回家的路。突然,紅螞蟻消失了,出現(xiàn)在了另一個(gè)地方。我很奇怪,心里暗想:呀,難道這只螞蟻會(huì)瞬間轉(zhuǎn)移大法?不可能,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)這種技能。原因是什么呢?很快我就找到了答案,原來(lái)是小昆蟲(chóng)蹦跳時(shí)把紅螞蟻帶飛了出去。小昆蟲(chóng)不停地蹦跳著,不一會(huì)就蹦跑了,留下了一只失望的紅螞蟻。

          再看看瓶?jī)?nèi):一只大頭紅螞蟻正在與一只黑螞蟻對(duì)戰(zhàn),他們拼盡了全力,十分專(zhuān)注,一動(dòng)不動(dòng)……旁邊,一只黑螞蟻拼命咬住了一只大紅螞蟻的腿,大紅螞蟻無(wú)奈,走路時(shí)也只能拖著他了……

          你觀(guān)察過(guò)螞蟻嗎?如果有時(shí)間去觀(guān)察一下,他們會(huì)帶給你無(wú)限的樂(lè)趣,讓你領(lǐng)略大自然的神奇!

          關(guān)于寫(xiě)螞蟻的參考作文4

          今天,當(dāng)我來(lái)到樓下,看到幾位小朋友正在捉一群五彩繽紛的蝴蝶時(shí),它使我不禁想起了我小時(shí)候的故事……

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,風(fēng)撫摸著我的臉,太陽(yáng)公公微笑地看著我,小鳥(niǎo)也在枝頭唱著歡快的歌;突然間一個(gè)黑黑的身子,長(zhǎng)著兩只觸角的小東西引起了我的興趣,仔細(xì)一瞧,哦,原來(lái)是小螞蟻!只見(jiàn)小螞蟻正在吃力地搬運(yùn)著食物,它們的額上汗珠滾滾,但還是努力著一步一步地把食物運(yùn)進(jìn)自己的家里……我看著小螞蟻這么費(fèi)力地運(yùn)送著食物,就突發(fā)奇想:為什么不給小螞蟻修建一個(gè)舒適溫暖的家,也好讓它們過(guò)上豐衣足食的快樂(lè)生活呢?

          有了這個(gè)想法之后,我就用玻璃瓶子給螞蟻?zhàn)隽艘粋(gè)舒適安全的家;為了讓這個(gè)“家”的成員住著更加地舒服,我把玻璃瓶洗得是干干凈凈,還在底下墊了一層軟軟的海綿,我想小螞蟻們應(yīng)該是非常喜歡這個(gè)新家的;于是,我拿著玻璃瓶走到門(mén)口,把好多小螞蟻引進(jìn)了這個(gè)新家,只見(jiàn)小螞蟻們來(lái)到這個(gè)新家后,對(duì)這里的一切都感到陌生,它們不時(shí)地走走爬爬,爬爬走走,一刻也不停,顯得異常地?zé)┰;?dāng)看到小螞蟻快爬出瓶口時(shí),我連忙塞緊瓶蓋,心想:小螞蟻你們不要著急,很快就會(huì)喜歡這個(gè)新家的……第二天,當(dāng)我起床去看我的小螞蟻時(shí),小螞蟻們競(jìng)?cè)蝗慷继幼吡,真是令我大驚失色……

          可我沒(méi)有氣餒,又用一個(gè)好看的紙盒子給它們做了另外一個(gè)新家,我還特意精心地裝飾了一翻,還為它們配置了新家具,你瞧:床、廚房、玩具,差不多是個(gè)三室二廳的新家了;心想面對(duì)這樣漂亮的房子,這回小螞蟻們肯定是不會(huì)跑的了。第二天,當(dāng)我高興地起床再看小螞蟻時(shí),我頓時(shí)傻了眼,因?yàn)樗鼈儏s再次上演了集體出逃,一點(diǎn)兒也不給我面子,捧著空空的紙盒子,我愣在那里,半天也說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)……

          我不明白,為什么這么漂亮舒適的家,小螞蟻們都不去住呢?于是我去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄兡托牡貙?duì)我說(shuō):“顏顏,每一個(gè)有生命的個(gè)體都希望自由自在地生活著,就像小鳥(niǎo)自由地飛翔在廣闊的天空,就像小魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣……因?yàn)樗鼈兌伎释杂,渴望有一個(gè)屬于它們自己的家……”

          聽(tīng)著爸爸媽媽的一番話(huà),我仿佛明白了許多,也理解了更多……

          關(guān)于寫(xiě)螞蟻的參考作文5

          星期六上午,像往常一樣,我早早地起床,站在陽(yáng)臺(tái)上望著雨后湛藍(lán)的天空、潔白的云朵、茂密的紅樹(shù)林、退潮的大海和墨綠的山脈,感受著美麗的陽(yáng)光、濕潤(rùn)的海風(fēng)和清新的空氣。突然我感覺(jué)到小腿有點(diǎn)癢,低頭一看,原來(lái)有只小螞蟻?lái)樛韧吓溃逸p輕地把它拂掉。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上有幾只小螞蟻,圍著一顆小米粒,忙忙碌碌得跑來(lái)跑去,不知道在干什么。于是我便蹲下身來(lái),仔細(xì)地觀(guān)察。

          我看見(jiàn)一只小螞蟻碰了碰米粒,又圍繞米粒轉(zhuǎn)了兩圈,向著陽(yáng)臺(tái)邊跑走了。迎面有另一只小螞蟻跑過(guò)來(lái)。他們用觸角對(duì)撞了一下,接著就跑開(kāi)了。第一只小螞蟻繼續(xù)往陽(yáng)臺(tái)邊跑,第二只卻向米粒跑去。原來(lái)陽(yáng)臺(tái)邊兩塊地磚之間有很小的一道裂縫,裂縫口有幾只好像衛(wèi)兵的螞蟻。只見(jiàn)第一只小螞蟻對(duì)著門(mén)口的衛(wèi)兵螞蟻?zhàn)擦藥紫,接著它扭頭又往米粒跑去。有兩只衛(wèi)兵螞蟻急忙向縫里跑去,不一會(huì)從縫里跑出來(lái)一大群螞蟻,向米粒跑去。我百思不得其解,它們是怎么搬兵的,它們之間是怎樣交流和傳遞信息的呢?

          我趕忙翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,終于找到了答案:螞蟻屬于群居昆蟲(chóng),喜歡溫濕的穴洞,它們的身體分為頭、胸、腹三部分,頭上長(zhǎng)有一對(duì)觸角,胸部有三對(duì)足,腹部是卵形的。螞蟻們是通過(guò)觸角相互碰撞進(jìn)行交流和傳遞信息的,很像是兩個(gè)熟人互相握手打招呼。我又拿著放大鏡觀(guān)察那些螞蟻,真像書(shū)中描述的那樣。而且我還知道了忙忙碌碌的跑來(lái)跑去的都是工蟻。它們分頭出去尋找食物,然后負(fù)責(zé)把食物搬回蟻穴里,如果食物太大,就像那顆米粒,它們就得搬救兵,大家一起努力把食物移動(dòng)回去。而且,我還知道了螞蟻有好多種,在蟻穴中的螞蟻有蟻后和工蟻,蟻后忙于繁殖,工蟻主要負(fù)責(zé)采食保衛(wèi)任務(wù),但工蟻壽命都很短,一般不超過(guò)七天。

          雖然我沒(méi)有觀(guān)察到工蟻是怎么死亡的,但是通過(guò)觀(guān)察和查閱圖書(shū),我不僅懂得了螞蟻交流和傳遞信息的方式,而且知道了螞蟻的生活方式和明確的分工。

          大自然真是奇妙無(wú)窮!

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