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      2. 螞蟻的作文

        時間:2021-03-15 09:02:17 螞蟻 我要投稿

        【推薦】螞蟻的作文4篇

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的螞蟻的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】螞蟻的作文4篇

        螞蟻的作文 篇1

          星期三,我們?nèi)昙壍耐瑢W去江心洲春游。

          我們先坐車到江邊,玩了一會兒后,又坐車去了一家餐館,老師帶我們參觀了餐館的后院,里面有很多游樂設施,簡直是一個鄉(xiāng)村游樂場!

          我玩累后坐在草叢里,發(fā)現(xiàn)一群小螞蟻正著急的跑來跑去,我想它們一定是在找食物吧。

          我從包里拿出一個面包,揪下來幾小塊,放在離螞蟻們不遠的地方。螞蟻們一擁而上,有的推,有的拉。我想可能是氣味散發(fā)了的緣故吧,幾只大螞蟻也聞著氣味過來了。螞蟻們的嗅覺真靈敏呀,我決定再來試一試它們!

          我又揪下來幾小塊面包,這次我放在了離它們大約二十厘米的地方,我想:“這次它們恐怕很難找到我放的面包了!笨墒牵龊躅A料的是,螞蟻們很快就找到了我放在遠處的面包,準備往洞里搬。

          螞蟻們的嗅覺這么靈敏,以后一定不會挨餓的!

        螞蟻的作文 篇2

          微小體型,智慧大腦,成群結(jié)對,互相依靠。

          螞蟻不知是一種害蟲,還是意蟲。像這樣一組螞蟻群,同心協(xié)力,一只接著一只,互相禮讓,每當他們要去找食物,儲備糧食時,總是緊緊跟著前面一只螞蟻,聞著氣味,安靜有次序的排著長長的隊,并不盲目的尋找食物。

          在走的過程中,難免有一些掉隊的,當這個時候,排在后面的螞蟻,總會走上前去,用身體尾部去碰一下前面那只螞蟻,好像在提醒它,往前走,掉隊了。

          在漫長的走路過程中,似乎并沒有螞蟻在嬉戲打鬧,亂走亂跳,更別說還迷路,走丟了的。你以為螞蟻不打鬧,不走丟,那總會竊竊私語吧!那我告訴你,那是沒有的事兒!螞蟻在走路的過程中,像軍人一樣非常嚴肅!雖然有些彎彎扭扭的.,不是很筆直,但是“說話”二字,更不可能。

          然而,嚴肅嘛,并不是什么時候都會有的。在螞蟻群找到食物后,是決不會安靜有序的,一個一個的拿著食物,排好隊就走,它們找到了食物后,就會一窩蜂似的,往前搶食物。食物畢竟是一個螞蟻都要拿的,那為什么還要爭先搶后呢?或許,你可以找一只螞蟻跟你談談……

          拿到食物之后,領頭的那只螞蟻。頂著它的食物,圍著整個螞蟻群轉(zhuǎn)了好幾個圈兒,才讓“嘰嘰喳喳”的螞蟻群安靜了下來。轉(zhuǎn)眼,再看那食物,要不連渣兒都不剩,要不就是一個空殼兒了。

          不過,說來螞蟻還是挺照顧蚜牙的,聽科學老師說:蚜蟲一般在樹上,螞蟻就否則趕走要吃蚜蟲的“大家伙”它就是--瓢蟲。當瓢蟲要吃蚜蟲的時候,螞蟻總是用兩個鉗子把瓢蟲趕走。遇到多個瓢蟲的時候,螞蟻難免有時候會受傷,但一定會照顧好蚜蟲。確保蚜蟲不會被吃掉。

          而,螞蟻也不是那種好好人,終究還是要有回報的,螞蟻有時就會吸取蚜蟲肚子里的汁兒,也不知是為什么?

          螞蟻雖然對人沒什么用,但比人更能做到基本的禮貌與素質(zhì)!

        螞蟻的作文 篇3

          今天上過科學課后,我學到了《螞蟻》這一課。認識了螞蟻,老師問:“同學們,你們有誰知道螞蟻有那些壞處?”

          “我!我!”同學們異口同聲的回答道。

          老師讓一個同學來回答,那個同學一口氣說了五六七個:“咬人、破壞樹木、破壞房屋、毀壞食物……”

          老師聽了,笑了笑,說:“真是知識淵博。『呛!”

          在回家的路上,我想:為什么螞蟻只有壞處沒有好處呢?后來我在吃晚飯時,問媽媽:“媽媽,螞蟻真的只有壞處,沒有好處嗎?”

          “呵呵!怎么可能呢?螞蟻當然有好處的了哦!”

          “那有什么好處呀?”我疑惑不解地問。

          “可以用來做藥吃呀!”媽媽說。

          “做藥?”我不解地問,“吃下去很有營養(yǎng)嗎?”

          “嗯!”

          “那還有別的用處嗎?”我問。

          媽媽說:“這我可不知道了哦,你要去網(wǎng)上查查資料哦!

          說完,我就以迅雷不及掩耳之勢的速度跑到了樓上,開了電腦。我查了一下,螞蟻有一萬六千多種,只有其中十幾種螞蟻才可以制藥,食用。這幾種螞蟻能治多。河行г鍪秤⒅、去疲勞、提精神、益氣力、澤美容、壯筋骨、抗衰老、延壽命……但生活中很少有人吃螞蟻,那是因為螞蟻不能隨便亂吃,而且有些人也不能吃螞蟻,所以生活中不怎么見有人吃螞蟻。

          這次的疑問,使我明白了螞蟻不僅僅是有害的,他還有好處的!呵呵,我的知識寶盒里又多了好幾枚閃閃發(fā)光、美麗無比的“珍珠”、“貝殼”!

        螞蟻的作文 篇4

          我和同學們來到森林,一起玩了起來?刹恢朗且驗闆]睡好,還是出現(xiàn)了幻覺,發(fā)覺自己越來越小,跑得越來越慢,緊接著,便暈倒在地,沒了知覺。

          大概過了半小時,我醒來了,覺得周圍的事物被放大了許多倍。

          我覺得頭昏甸甸,暈乎乎的。接著,發(fā)覺周圍的事物那么大,頓時,覺得頭更加暈了,因為,我實在搞不懂到底是周圍的物體放大了呢?還是自己縮小了?這時,乘風而來一封信,這封信是螞蟻形狀的,散發(fā)著糖香,而內(nèi)容,更是一本正經(jīng),讓人覺得是一位將軍寫的。內(nèi)容如下:

          邵菁菁同志:

          您好,經(jīng)過了上一屆女王推選,您已成了本國——螞蟻國的女王,請您帶上信封里的一個徽章,它會自動帶您來到本國的大門。

          螞蟻國?我立即毛骨悚然,這次出來玩可真不是一個明智的選擇?晌覄e無選擇,走投無路了,只好帶上徽章了。

          我?guī)匣照潞螅坪跤幸恢淮笫衷谕葡蚯。過了5分鐘,來到了螞蟻國在大門前。踏進了大門的一瞬間,我變成了螞蟻的模樣。螞蟻門衛(wèi)把我從腳到頭看了一遍,冷冷地說:“你就是本國的新女王?”

          “嗯,是……是啊……怎……”

          那門衛(wèi)立刻一百八十度變換,露出了非常燦爛的笑臉,說:“女王啊,我們?nèi)珖嗣衽涡切牵卧铝,終于把您給盼來哩!”

          我身上的雞皮疙瘩都出來了,趕緊跑開了。這時我撞到了迎面而來的人,“女王,是您!”那人一眼便認出了我,然后,就給我介紹這里的一切,原來女王就是理政務就行了的呀!于是,我開始指揮大家工作,每只螞蟻都非常盡職,每項工作都有條不紊的進行著。其實,我不用我這個女王,大家也不會偷懶的。

          這時,地動山搖,原來是地震,我被抖了一陣,就驚醒了。

          “原來是場夢呀!”我喘了口氣。不過,這一切似乎太不可思議了。

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