二年級狀物作文：螞蟻
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的二年級狀物作文：螞蟻，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級狀物作文：螞蟻1
一天中午，我追隨爸在小河邊垂釣，我趕到一個小土丘旁，蹲下，無意地玩著小石子，忽然，我發(fā)現(xiàn)了草地上跑出去一大群一顆顆的螞蟻。
哇，這能夠稱之為螞蟻軍隊了，我輕輕地著手一只螞蟻，認真觀察，螞蟻的身子如同三個圓球連在一起。它的頭較為大，頂著二只觸角，嘴仿佛倆把彎鉗，乳房有點兒小，六條又長又細的腿就長在這兒，它的腹部脹鼓鼓的拖在后面。今天我終于認清了螞蟻的模樣，它在我手內(nèi)心掙脫著，我立刻把它放入原來地方。它像一個獲赦的的兵士，高興地急行著。
這一大群螞蟻他們各司其事，忙得不相往來，喏！有口中銜著土的；有口中銜著食材的；也是有抬著負傷的小伙伴的，也有像“警員”樣子在值崗的；看見了幾個螞蟻抬著一只不死不活的大青蟲，四只螞蟻有前，用觸角鉗著，正中間二只螞蟻用頭使勁頂著，后邊三只螞蟻側(cè)著身子用腿抵著，他們一步步艱辛地前行，她們沒有分毫的舍棄，這幾個螞蟻如何挺得起比自身身子大好幾倍的下午呢？我不由自主贊美著。我覺得考他們的體力，我捧了一捧水往螞蟻團隊正中間一倒，然后，我又拿了一大塊泥巴堵在螞蟻前行的道上。這時候，但見螞蟻并沒有終止前行的腳步，令我驚訝的是他們有的獨辟蹊徑新路，從沒有水的地區(qū)繞開；有的卻全力往泥巴上“攀爬”，他們好像全是不達目的決不妥協(xié)！尤其是抬大青蟲的團隊，他們盡管減慢了步伐，但還是一步一滑地向前挪，忽然有只螞蟻摔倒了，它立刻從泥濘不堪里站起來，一個回身，堅持不懈著自身的工作目標。
我看見看見臉發(fā)紅了，真給自己給螞蟻布下的阻礙慚愧。我在螞蟻的身上消化吸收來到數(shù)不勝數(shù)的動能。
二年級狀物作文：螞蟻2
驕陽似火，炙烤大地。你只要觸摸一下大地，就明白太陽的怒氣了。而在此時，我的家里卻來了不少不速之客——螞蟻！
這些螞蟻黑黑的，看起來笨重死了，遇到困難就知道埋頭逃跑，我打心眼里討厭他們。
今日，我正在寫著作業(yè)。一不小心把一顆巧克力糖彈到了桌子上。我才懶得管它，作業(yè)要緊，它就跑到一邊涼快去了。
我仍然一心一意地做作業(yè)，沒有注意到一只小螞蟻在這顆巧克力糖的旁邊跑來跑去。這時又從角落邊上跑來另一只螞蟻，很快它也搖頭晃腦，不停轉(zhuǎn)圈。
我猛地一抬頭，呀！不好！怎么突然又來了那么多的螞蟻？！好哇！敢到老娘的地盤上來？你們死定了！來勢洶洶的我隨手舉起一個身邊的大盒子，一下子就把那群螞蟻罩在里面了。從透明的盒子里我看見，那群螞蟻不停地交頭接耳，然后拼命往盒子的頂部上爬，哈，真逗！
啊！援軍來了！從桌子的另一個角落又涌出許多螞蟻，我暈頭轉(zhuǎn)向，咱家里咋會有那么多的螞蟻！我真是“三生有幸”��！
我也管不了那么多了，把這個大盒子悄悄地移向那波螞蟻，那些盒子里的螞蟻也被帶動，援軍看見那些螞蟻，就拼命地往那透明盒子上撞，我在一旁笑到肚子都疼了才開始行動，我讓那些螞蟻接近了我的大盒子，猛地往那波螞蟻頭頂上一蓋。吼吼吼，那波螞蟻又被我制服了！不會還有另一波吧？
我往左右看了看，還好啊，沒有了！我數(shù)了數(shù)盒子里的螞蟻，竟然有41只！看來螞蟻注定是要在咱家生息繁衍了。
我往地上一坐，唉，累死我了！都是巧克力糖惹的禍！
二年級狀物作文：螞蟻3
有人說過:“你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河;你是一顆草，我是一顆草，鋪成集體這塊綠茵;你是一一朵花，我是一朵花，鑲成集體這花....”(排比修辭手法的運用，使語言表達整齊美觀，增強了行文的氣熱和表達。)是啊，集體的力量無限廣大。是一只只小螞蟻讓我感受到了團結(jié)的力量。
今天傍晚，我吃面包時掉下了一塊。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)爬過來幾只小螞蟻。它們鉆到面包底下，用力地拱，可是面包紋絲不動。我想:面包片對你們小螞蟻來說簡直就是一座大山，就憑你們幾只小螞蟻，休想搬得動。
正想著，幾只小螞蟻爬走了。我想:看吧，知難而退了吧!沒想到，幾分鐘后，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地來了。螞蟻大軍來到面包片旁邊，有的鉆到面包下面扛，有的在前面拖，有的爬到后面推，(排比手法的恰當運用，將一群忙碌、辛勤的螞蟻活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前。)可是還是搬不動。于是，又有—些螞蟻爬走了，大概又去找?guī)褪至恕?/p>
夜幕剛剛降臨，更多的螞蟻從四面八方趕來。它們爬到面包上，把面包咬成了好多片，然后螞蟻分成了幾隊，拖的拖，拉的拉，扛的扛，一齊把面包搬進洞里。
看著小螞蟻搬面包的情景，我忽然懂得了“集體力量大無窮”這句話的含義。雖說一只螞蟻像粒芝麻一樣小，力量也很微弱，人在它的面前簡直是龐然提大物，可是成百上千只螞蟻團結(jié)起來，就可以將一個人置于死地!有了這種團結(jié)，別說一片小小的面包屑，哪怕是泰山也都可以移動的。我的耳邊好像奏起了“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量”的歌曲。
從此，我對螞蟻有了新的認識，再也不敢瞧不起它們了!是的，團結(jié)就是力量。只要團結(jié)一心，一切困難都可以迎刃而解;只要團篇結(jié)一心，任何敵人都可以戰(zhàn)勝!
二年級狀物作文：螞蟻4
在我的家門口有一群“神奇”的動物——螞蟻！他們長相古怪，你看他們的頭和屁股都特別大，腰卻特別的細，頭上面有一對大大的“夾子”，那是它們賴以生存的嘴，也是防身的武器。它們有一對觸角，見面的時候碰碰觸觸就是打招呼，而且當螞蟻找到食物也是這樣向別的螞蟻傳遞信息的。
今天我為了要看螞蟻齊心協(xié)力的精神，我拿了一塊去皮的黃瓜放在離它們不遠的地方。不一會兒，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了它，回頭向螞蟻洞跑去，見到幾只大螞蟻，便動了動觸角，大螞蟻馬上就跑到螞蟻洞里面搬兵去了。不一會便帶出了兩隊“人馬”。兩隊蟻兵用力地搬運著黃瓜，可黃瓜卻不給“面子”，就是不動。我正想去幫他們，可轉(zhuǎn)念一想，還是算了，我還是看好戲吧！這時候一名隊長上去了，接著上去了幾名小隊長，他們齊心協(xié)力終于把黃瓜搬動了，慢慢的，慢慢的，黃瓜向洞口移動。經(jīng)過漫長的征程，螞蟻們終于把黃瓜搬到了洞口，可洞口不給力，黃瓜進不去！還是螞蟻用有辦法，他們用大夾子把黃瓜切成一塊一塊的，然后運進洞中！
我說螞蟻的神奇是有原因的，因為他們還有很多特殊的功能，比如他們能夠預報天氣！有一次，我們?nèi)ゴ河�，可老師忘記了看天氣預報，不知道天氣情況，于是我告訴了老師螞蟻可以預報天氣的功能。我們一起跑到一棵有螞蟻洞的樹下，可一看傻眼了，螞蟻“筑壩了”，這說明什么呢！我用手捻了捻螞蟻筑的壩上的泥土，可怎么也捻不碎，一位同學說：那是螞蟻的排泄物，如果螞蟻筑壩說明不下雨，我們將信將疑地去春游了，果然這天天氣很給力，沒有下雨！
看到了吧，螞蟻是不是很神奇呀！
二年級狀物作文：螞蟻5
天空還晴朗的時候，我很是意外，因為家里臺階下的螞蟻們在搬家了。
不是總說，螞蟻一搬家就會下雨的嗎？今天，在我望了望藍藍的天、白白的云以及那一輪耀人的太陽后，我想著這一回，螞蟻的預報要不準了。
針對這個問題，我決定好好的來觀察一下這些螞蟻，想知道這一回到底是不是螞蟻的天氣預報不準的。我從家里搬出來了一條凳子，我做在臺階上，眼睛一直盯著臺階下面忙忙碌碌的螞蟻們。
我瞧著它們舉起大了自己好多倍的食物，我的心里對這些小小的螞蟻帶上了敬重。這些不起眼的小生命們，用它們的小身軀在為自己的家園而奮斗。小螞蟻在臺階下前后相連的連接成了一條彎彎曲曲的黑線。近視眼的媽媽從房子里出來的時候，還詫異道：“這根繩子怎么一直在動？”媽媽的話將我給逗笑了，在我一番解釋下，媽媽才反應過來，原來是螞蟻在搬家呢。這時，抬了抬頭望了望天空的媽媽又說了一句：“看來是要來一場陣雨了。”
媽媽的話，我可不認同，現(xiàn)在天空明亮的很，我才不相信會下什么雨。所以，我又將視線放到了搬家的螞蟻身上。我也不知道自己在臺階上坐了多久，就在我昏昏欲睡的時候，我的額頭上飄上雨滴，我猛地一激靈，立馬睜大了眼睛，這時候，臺階下的螞蟻已經(jīng)消失不見了。明亮的天空帶了點陰霾，緊接著天空的雨就落了下來。
我搬著凳子往里面靠了靠，望著下起來的雨，這下我算是服氣了，螞蟻還真是天氣預報專家啊。
在這場雨過后，我又來了原地觀察起了小螞蟻們，瞧著它們到處覓食的樣子，我想著，螞蟻肯定已經(jīng)搬好了新家。螞蟻還真是一種神奇小生命。
二年級狀物作文：螞蟻6
我家門前有一個小花壇，種了許多美麗的花兒和綠油油的小草。在這百花叢中，綠葉之間，生活著一群可愛的小精靈——螞蟻。
我平時最喜歡觀察小動物了。這天，吃完午飯后，我來到了小花壇前，想來觀察一下被人們稱為“大力士”的螞蟻。
我輕輕地撥開了小草，發(fā)現(xiàn)泥土上正好有一塊很大的面包。我想：嘿嘿，正好合我的意，可以讓我好好的觀察一下這群螞蟻們。突然，一只小螞蟻闖進了我的視線。它第一個發(fā)現(xiàn)了這塊面包，走近看了看后，馬上轉(zhuǎn)了回去，看見了另外一只螞蟻，它便上前用觸角交頭接耳了一番后，又向前走去。它不停地號召著，沒過多久，就有越來越多的螞蟻向這塊面包聚集。當螞蟻都向這塊面包聚集時，我的心中不禁打起了一個大大的問號：這么多的螞蟻聚集在一起，還沒這塊面包的一半大，它們能搬起來嗎？它們會不會放棄呢？它們又該怎么搬呢？一連串的問題使我的好奇心更加強烈了，一定要看個究竟。
螞蟻們一起在用力，面包卻只是被它們微不足道地向前推進了一點點，根本沒有明顯的變化。但它們并不泄氣，還是使勁地把面包抬了起來，可是結(jié)果和第一次是一樣的。我以為它們會放棄這“龐然大物”，可是它們并沒有，而是派了一些螞蟻，朝洞穴走去，我覺得它們應該是去派援兵了吧。果然不出我所料，從洞里又走出來了一些螞蟻，并且迅速地朝面包走來。螞蟻們又一次努力地把面包抬了起來，但是這一次并不是像之前一樣，它們把面包抬了起來，正“大踏步”地向它們的洞穴走去。
螞蟻們用它們的團結(jié)和力量戰(zhàn)勝了巨大的面包，這群螞蟻們告訴我要學會團結(jié)和堅持，靠自己的力量去克服困難，戰(zhàn)勝困難。
二年級狀物作文：螞蟻7
我是一只螞蟻，一只微不足道的螞蟻。我在螞窩只算是一個平民，無權無勢，有的只是一個健壯的身體和堅持不懈頑強到底的精神，這也是我惟一的資本。一次在和別的蟻窩的螞蟻打架時，被我們的螞蟻王看中了。
后來便成了一個士兵，專門維護蟻穴中的治安和保衛(wèi)工作�？墒怯幸惶煳覀兊陌惨萆畋淮蚱屏耍蝗喝祟悂淼搅宋覀兊募议T口，出口被堵得嚴嚴實實，根本出不去，更糟糕的是他們還在我們住的洞穴里投放"毒氣"，我們好多兄弟姐妹都毒死了，為了生存只好搬家。我們來到一個即可躲雨又能防曬;長著茂密葉子的大樹下，在此安家落戶，可是好景不長，那一年因為一場大雨，我們的家被雨水沖堨了，于是只好再一次長途旅行。這一次找家天氣太熱，許多同伴倒下了，這時候我們真希望下一場大雨可以降溫驅(qū)熱來保存我們的體力能夠繼續(xù)行走。終于來到了一個比較安靜的城市，在一個住著三只之家的富豪家的墻角下安營扎寨，但是噩夢也隨之而來，我們的同伴一次又一次被這戶家的小主人殘忍地殺害，我們只能東躲西藏，聽天由命，因為我們已經(jīng)疲憊不堪，心力樵憔悴，根本不能再次外逃旅行。不過還好我體健力壯，能外出尋找食物，而一些體弱多病的同伴只能飽一頓餓一頓。
艱難的日子一天天過去，好時光還是來了，我們的種族慢慢發(fā)展壯大，過著豐衣足食的生活。意想不到的事又發(fā)生了，在一次與別的種族發(fā)生沖突時，那戶人家的小主人看見有那么多的螞蟻，就用火把我們活活都燒死了。不過我們的靈魂變成了白蟻，讓我們世代都去侵食人類的屋子，讓他們也雞犬不寧，不得安寧。
二年級狀物作文：螞蟻8
今番閑來無事，仔細觀察螞蟻， 在這不尋常的空間中，我陶醉于此，癡迷于此。
讓一只渺小的黃螞蟻做我的 “ 導游”帶 我去它的“地宮”看看。
為了能交“旅游參觀費”，我在地上灑了一些 白糖，這“ 導游”一見果然興沖沖地帶我去神游他們的“地宮”。
我跟蹤這只螞蟻，他在通往自家的路上遇到不少朋友，就友好地碰一下觸角，打個招呼，并告訴他前面有食物。螞蟻也十分高興，友好地點點頭，并去保護食物。這螞蟻洞隱藏于一個隱蔽的.角落，被水缸所擋住是塊遮風擋雨的寶地。這洞內(nèi)的蟻后看起來十分威猛，應乃女中豪杰，她統(tǒng)領大軍浩浩蕩蕩開往發(fā)現(xiàn)食物的地方。到地方后，蟻后一聲令下，大家開始分工合作，工蟻負責搬運，兵蟻負責警戒。 果然，一群黑螞蟻嗅著氣味趕來，似乎在說“你們怎么敢搶我們黑老大的東西”。蟻后一見這氣勢，不由得大怒，大喝“吾乃峨眉派掌門人滅絕師太是也”！
“兩軍”交鋒，我想這肯定是一次重頭戲。各方蟻后一聲令下，咦，黃蟻后的陣形怎么一下子被沖斷了，黃螞蟻變成了左邊一對右邊一對。唉，黃螞蟻占了下風。蟻后馬上命令撤退。黑螞蟻正享受著勝利的果實時，那料到黃螞蟻將他們團團包圍，原來最終黑螞蟻還是大意失了荊州。黃螞蟻班師回朝，戰(zhàn)果累累，那只黃蟻后更是得意洋洋，這黃蟻后真是有勇無謀，不容小覷。
雖然我看不見它們的“地宮”，但我像如此驍勇善戰(zhàn)，聰明的蟻后手下怎能缺聰明的建筑師和美麗的居所呢？我真想變小，接受螞蟻王國的邀請，帶我暢游那美麗的“地宮”吧！
二年級狀物作文：螞蟻9
我家院子的墻角下有許多螞蟻洞，螞蟻們成天進進出出，忙忙碌碌地跑出去到很遠的地方搬東西。 看著螞蟻們忙碌的身影，我心中便有一個疑問：螞蟻到那么遠的地方去覓食，怎么找得到家呢？我?guī)е@個疑問上網(wǎng)查資料，終于找到了答案：原來螞蟻邊走邊釋放自己的氣味，找到東西后就沿路返回。 有一次我下樓去買了一根冰棒，邊吃邊往回走。來到墻角下，我又看見螞蟻們成群結(jié)隊地外出搬東西，忍不住蹲下來觀察。冰棒汁流了下來，滴落在地上，形成一個小圓圈。不一會圓圈上就爬滿了螞蟻。
我吃完冰棒，隨手把冰棒里的竹片往地上一扔，嘿，一只螞蟻馬上就爬上來了。這一定是最讒的一只螞蟻吧，我嘴里默默地叨念著。一會兒功夫竹片上就是黑壓壓的一片，爬滿了貪吃的小東西。螞蟻們貪婪地吮吸著竹片上甜甜的汁水。哦，我知道了，原來螞蟻喜歡吃甜食。 還有一次，我打死了一只大蟑螂，把它放到墻角下，一會兒就引來了一只小螞蟻。小螞蟻在蟑螂的身上來回爬行，一會兒又棄蟑螂而去了。我不禁納悶了：難道螞蟻們不愛吃蟑螂嗎？
不一會兒，那只小螞蟻又回來了，還帶來了好多的小伙伴呢。有的螞蟻圍著蟑螂轉(zhuǎn)圈，大概是在了解情況吧，有的螞蟻在一起互相碰碰觸角，也許在商量對策，還有的螞蟻已經(jīng)在開始行動了，只見它們在前面咬住蟑螂的觸須，使勁往前拖。說干就干，螞蟻們都開始工作了，有的在后面用頭使勁往前頂，有的在兩邊咬住蟑螂的翅膀往前推，還有的索性鉆到蟑螂的身子下面，用背馱著往前走。蟑螂龐大的身軀開始慢慢移動了，螞蟻越來越多，一會兒工夫就把蟑螂搬到了洞口。
一只蟑螂比一只螞蟻的身體大多少倍？幾十倍，甚至幾百倍。螞蟻真是名副其實的大力士�。‰y怪人們常說：千里江堤毀于蟻穴。只要具備了螞蟻們那種團結(jié)協(xié)作，不畏艱辛的精神，世上還有什么事情辦不成呢？ 大自然神秘多彩，創(chuàng)造了神奇的動物。小小的螞蟻居然有這樣令人驚奇的力量。
二年級狀物作文：螞蟻10
"螞蟻是一種很團結(jié)的小昆蟲，搬東西就能體現(xiàn)它們這種的精神。
一天晚上下雨，無形中我記得我看見了一群螞蟻，他們團結(jié)一致，背著糧食一步一步地往上走，好像在“嘿呦嘿呦”地喊著口號，有一只螞蟻抬不動那個食物，就跑到螞蟻洞里，氣喘如牛地說：“快來幫我，我可搬不動這個像皮球似的食物，同伴們，接收到消息馬上聚攏過來，一看原來是干脆面，不知道是哪個人嘴巴漏了，掉下這么大一塊干脆面，真是天上掉餡兒餅啊。它們不管三七二十一，把這個食物硬是推拉拽抬，費了九牛二虎之力，終于把這個食物弄到了洞里。
我看著很有趣，螞蟻就像人一樣，團結(jié)就是力量，它們也懂得友愛和團結(jié)，過了一會兒雨停了，太陽露出了笑臉，螞蟻們也都和諧地出來曬太陽，它們手拉手，一起共度美好的時光。
螞蟻的這種團結(jié)友愛的精神。值得我們學習。人心齊，泰山移，讓我們有愛共處，和諧幫助，一起迎接美好的未來!"
二年級狀物作文：螞蟻11
在一片美麗的草坪上，住著一只蝸牛和一只螞蟻。草坪上有一棵高大的柳樹，柔軟的枝條在微風的吹拂下輕輕地擺動著。
一天，蝸牛望著高大的柳樹，突然產(chǎn)生了一個大膽的想法，它多么想爬到樹上去看一看呀！蝸牛決定去爬這座陡峭的“山”。螞蟻從洞里鉆出來看到了，連忙說：“不要爬，不要爬。這棵樹這么高，這么陡，我上次才爬了一小半就掉了下來呢！幸好下面是草地，要不然，我就會粉身碎骨！”蝸牛堅定地說：“我小心一點兒，沒事的。”“哎呀，真急死人啦，生命不是一場游戲，是不可以拿來玩的�！蔽浵伡钡媚樁技t了。“我知道的。”蝸牛繼續(xù)向大樹爬去。螞蟻見勸說沒用，就走開了。
就這樣，一天、兩天、三天……蝸牛一步一步地往樹上爬去，累了就趴在樹干上歇一歇，餓了就啃一啃樹皮，渴了就吮吸樹葉上的露水。終于在第十天早上，蝸牛爬到了樹頂。蝸牛小心翼翼地挪到了最頂端的一片深綠色的葉子上。它站在葉子上低頭往下看，看到了從來沒有見過的新世界，覺得自己像進入了仙境：遠處，清澈的小河在陽光下波光粼粼，樹下是一片綠綠的草坪、五顏六色的鮮花，勤勞的小蜜蜂在花間跳著優(yōu)美的舞蹈……
這時，蝸牛發(fā)現(xiàn)了那只螞蟻，原本不起眼的螞蟻變得更加渺小了�！拔梗∥浵�，你好�！蔽伵χ诓莸厣蠈な车奈浵伿箘诺睾爸�。小螞蟻還以為蝸牛已經(jīng)摔死了，抬頭一看，哇！蝸牛都爬到樹頂了，真是不可思議！小螞蟻昂起頭對著蝸牛招了招手，敬佩地說：“老兄，我以前真是小看你了，你可真厲害！”
蝸牛大聲地說：“不管大樹再高，再陡，只要堅持就是勝利�！毙∥浵伮牭轿伵５脑�，慚愧地低下了頭。
二年級狀物作文：螞蟻12
一只甲蟲的頭正在緩緩地向土坡上移動。怎么回事？我靠近一看，哦，原來是一群螞蟻在搬動它。在甲蟲頭的旁邊，黑壓壓的一大片，有的在從下往上推，有的從上往里拽，有的咬住不放，有的則正在快速向巢穴爬去，像是去搬救兵。螞蟻越來越多，看它們奮力搬這對它們來說無比龐大的甲蟲頭，這熱火朝天的場面，好像能聽見它們的“勞動號子”。土坡上的洞口，許多螞蟻正在清掃場地，運走一些土粒、沙子，以便大部隊通過。
慢慢地，搬運大隊到在了洞口附近，我忽然產(chǎn)生了個惡作劇的心理，用小棍兒一撥，甲蟲頭“骨碌碌”地滾下了土坡。前功盡棄！螞蟻們忙了半晌，卻眼睜睜地看著食物落到了下面，白忙了。它們好像你看我，我看你，一副不知所措的樣子。但是，它們只停了一下，又來到上坡下，再次搬動甲蟲頭。像上次那樣，螞蟻們的勞動勢頭不減，又一次吃力地將自己的食物搬上了土坡。我索性想看看這些螞蟻能忙到何時，又一次把甲蟲頭打落下去，幾個螞蟻也滾下了土坡，又一次前功盡棄！
出人意料，螞蟻們一次又一次地把沉重的食物搬上去，我則一次又一次地把它打落下去。不管十次百次，螞蟻們總沒有倦怠，重復著自己神圣的勞動。我相信，即使到了世界末日，它們也會搬下去，一直搬下去。
我被螞蟻震撼了！這看似微小的生命，卻具有世界上最可貴的毅力。就憑它們那股百折不撓的毅力，那事不成功死不罷休的韌性，它們才能耐心地、一次又一次地重復搬運著甲蟲頭。螞蟻所擁有的巨大力量，正是人類所需要的。螞蟻的身軀太渺小了，但它們所具備的精神太偉大了。
這天夜里，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一只螞蟻……
二年級狀物作文：螞蟻13
最近，我家的螞蟻越來越多�？匆娢浵�，就好像它在你身上爬呀爬，癢死了!全家人都因此而煩惱，于是我向螞蟻發(fā)起了挑戰(zhàn)書。第一回合場地：甜食旁武器：拖鞋家里剛買了葡萄，每次要吃時，都有許多只螞蟻在周圍爬呀爬。有的還按原路返回，看著他返回的路程，我還發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞。螞蟻肯定要告訴其他兄弟“咱們又有好吃的啦!快去吧!“這樣一說，又有許多螞蟻鉆了出來享受美食了�？次以趺词帐澳銈儭Ｎ异`機一動，小心翼翼的拿起拖鞋，只聽“啪!啪!”兩聲，螞蟻不見了。哇哈哈!螞蟻這么快就忠告失敗啦!一分鐘、兩分鐘……，啊!螞蟻有來了。哎第一回合我輸了。哇嗚第二回合場地：廁所門前武器：槍手殺蟲劑可惡的螞蟻，你死定了。說著我放了一個番茄在廁所旁。
不一會兒，只見螞蟻一個接一個排著整齊的隊伍來了，看著它們自豪的樣子。我情不自禁的“呸“了一聲，上當了都不知道。我從廚房里拿起了槍手，迅速的返回到廁所。螞蟻越來越多。預備!開始!我邊唱著改版的嘻刷刷：“噴呀呀，噴呀呀，噴呀呀，哦哦“邊噴了起來，咦？噴了這么多下，螞蟻怎么還在動呀，解說員媽媽告訴我，還沒有散開，要等散開了才行。等我回過神。螞蟻一個個像喝醉了似的，打起了醉拳，不說還蠻有特色的呢!打著打著就到下了。YA!我贏了!還沒呢，接著看吧!!!第二天，螞蟻早早就起床了，又開始了它的尋食之旅嘍!而我就只好哭喪著臉叫著失敗啦。
第三回合場地：廁所內(nèi)武器：開水失敗是成功之母!堅持就是勝利!看我的最后絕招喲，我拿著剛燒開的水，走到螞蟻洞門前。大聲說“認命吧!螞蟻們�！比缓蟀验_水倒入了洞中，看到洞里沒什么動靜，我就開開心心地走了。一天。兩天。螞蟻比往日少了許多!經(jīng)過我的努力奮戰(zhàn)，家里終于恢復了“平靜“!
二年級狀物作文：螞蟻14
螞蟻是地球上的爬行小動物，無處不在，到處可見。螞蟻整天忙忙碌碌爬個不停，它們有時分頭行動，有時成群結(jié)隊，像有人在無聲地指揮。
我發(fā)現(xiàn)，不論什么時候，螞蟻頭上的兩根觸角總是不停地左右晃動，不論是單個螞蟻在尋找食物，還是幾只螞蟻在搬運食物，它們的觸角總是在不停地晃呀晃，真有意思。那么它們的觸角有什么功能呢？我對它產(chǎn)生了興趣。經(jīng)我多次觀察，我發(fā)現(xiàn)，螞蟻在找到食物后，在路上碰到伙伴時，兩只螞蟻的觸角都擺動得特別頻繁，好像在親切交談。
不一會兒，它們就從洞穴中搬來大隊兵馬，向著有食物的地方進發(fā)。螞蟻不會說話，怎么通過觸角的擺動就傳遞信息呢？科技輔導老師告訴我們：螞蟻的某些腺體在不同的情況下，能釋放出不同的化學物質(zhì)，彌散在空氣中，產(chǎn)生不同的氣味，而螞蟻的觸角上長著靈敏的嗅覺器官，通過觸角的不停擺動，使螞蟻感受到充分的氣味信息。原來，他們是在用氣味語言交談的，太妙了！
我弄明白了，螞蟻尋找食物時，觸角的左搖右擺，是在感受空氣中食物的氣味。螞蟻認路的本領很強，別看它們那么細小，可有時能遠征到幾十米，它們也不會迷路，螞蟻認路是不是也靠觸角呢？我做了這樣的實驗，把正在歸途中的螞蟻從地上捉起來，小心地剪掉它的兩個觸角，再把它放回原地。
嗬！螞蟻在地上盲目地轉(zhuǎn)了幾圈后，就呆在一個地方不動了，即使蟻巢離它很近，它也回不到巢里，為什么沒了觸角，螞蟻就會失去認路的本領呢？我翻閱了有關資料后得知，螞蟻走過的地方會留下一種]物質(zhì)，螞蟻就是靠觸角上的嗅覺感受器來感受這種物質(zhì)的氣味而認路的，怪不得我在螞蟻走過的地方滴幾滴風油精，螞蟻回來時經(jīng)過的那條路所留下的氣味被打斷，只得像沒頭的蒼蠅亂轉(zhuǎn)，找不到原路了。
總之，螞蟻的觸角是它生活中最重要的器官，它比眼睛等其他任何器官都重要。它的兩根觸角，就像電視機的兩根天線，時刻不停地接受外界信息。
二年級狀物作文：螞蟻15
昨天下午，天空快下大雨了，我在院子里堆泥人。突然看見有一條黑長龍般的“隊伍”，很有秩序地蠕動著，我蹲下仔細一看，�。∈且蝗盒⌒〉奈浵�。它們有的運泥壘自己的“家園”，有的搬運糧食，來來往往，忙個不停，相遇是它們還要碰碰頭，擺擺觸須，互相打個招呼呢！
看，一只很小的螞蟻拖著一粒比它大得多的米，吃力地緩緩地挪動�？赡芾哿�，它沒走多遠，放下米粒，回頭就走。我急忙用手把米粒捏起來，放在小螞蟻的面前，真沒想到著可把它嚇跑了。我緊跟著它，看它怎么樣。只見它碰了一下前面迎面趕來的一只大螞蟻，好像說“那兒有一粒米，我脫不動了，你去幫個忙吧！”那只螞蟻聽后，和另外幾只螞蟻碰了碰頭，跟著小螞蟻就走。
小螞蟻回到原來的地方，一看米粒不見了，急得團團轉(zhuǎn)。我很想幫它的忙，把米粒放在它面前。可是一想到剛才它被嚇的樣子，就趕忙把手縮了回來，把那粒米放在大樹下。它的伙伴趕來了，看到小螞蟻焦急的樣子，知道那粒米不見了。一個伙伴似乎安慰它說“別急，讓我們在周圍找找看�！庇谑撬鼈兎诸^去找。找了很久，最后，還是被小螞蟻找到了。它好像是高興地呼喚著伙伴們，可它們走遠了。這時，烏云布滿了天空，快要下雨了。怎么辦？不能再等了。于是它拖起米拼命地走呀，盡管力氣不夠了，也不敢歇一歇。看來它是想在大雨到來之前回家的�！凹佑�！加油！”我在旁邊給它鼓氣，它比剛才走得更快了�！斑�有三步，兩步，一步，到家啦！”我大聲地喊起來。
雖然是一只小小的螞蟻，可它那種頑強的精神，卻深深地感動了我。在學習上我不是也需要這種精神嗎？
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