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小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物（精選34篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 1
周末，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：讓我們回家觀察螞蟻是怎樣搬食物的。
回家后，我東瞧瞧，西看看，終于在草叢中找到了一個(gè)蟻穴。蟻穴周?chē)懔阈切怯袔字晃浵佋谂绖?dòng)，似乎在尋找食物。
我小心翼翼地走過(guò)去，輕輕的丟了一點(diǎn)面包屑下去。很快，螞蟻就被面包吸引過(guò)來(lái)，但有一只居然匆匆忙忙的爬回蟻穴。我覺(jué)得很奇怪，心想：難道面包不合這只螞蟻的口味嗎？為什么它會(huì)舍食物而不顧？
過(guò)了一會(huì)兒，謎團(tuán)解開(kāi)了：先前爬回蟻穴的那只螞蟻，正帶著一群大小不一的螞蟻浩浩蕩蕩趕來(lái)！原來(lái)它是回去搬援兵去了！看到這里，我的敬佩之情由然而生：多么無(wú)私的精神呀！利益當(dāng)前，不為所動(dòng)，時(shí)刻記著大家，一起分亨。我懷著敬佩之情，又丟了幾塊較大面包下去。很快，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的`現(xiàn)像，螞蟻們好像有嚴(yán)格的分工，而且合作無(wú)間。你看，那些大螞蟻先一起爬到一塊大面包上，推推搡搡往蟻穴搬去；那些個(gè)頭小的螞蟻則搬那些面包屑；等大螞蟻把面包搬到洞口時(shí)，一些早在那里等候多時(shí)的螞蟻迫不及待地爬上去把面包“切”一小塊一小塊的，然后再搬進(jìn)去，大螞蟻則匆匆地趕回去搬第二塊面包。
在螞蟻搬運(yùn)食物途中，我看見(jiàn)一只小螞蟻正在搬著一塊比它大兩三倍的面包吃力地爬著，我用樹(shù)枝弄掉它背上的面包，小螞蟻毫不氣累又費(fèi)了九牛二虎之力把面包背了上去。為了測(cè)試它們的毅力，我把面包又弄了下來(lái)，但螞蟻立即又扛起來(lái)……經(jīng)過(guò)一番周折，小螞蟻被弄得筋疲力盡，正好有兩只大螞蟻在這經(jīng)過(guò)他們二話不說(shuō)，爬過(guò)去，一只背起小螞蟻，另一只搬起面包，朝蟻穴爬去……多友愛(ài)的情景呀！
在平時(shí)的生活中，有些人因?yàn)椴欢脠F(tuán)結(jié)合作而導(dǎo)致失敗。請(qǐng)他們多多觀察螞蟻，向螞蟻學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)合作的精神吧，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，肯定獲益良多！
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 2
今天是星期日，一大早，我就去喂我的小黃狗吃早飯，我看著它，舌頭一舔一舔的，一舔，幾粒米就彈出來(lái)，像個(gè)小噴泉。哈，真逗！……還沒(méi)吃多久，一碗飯就吃完了。其實(shí)，大多數(shù)都被它用舌頭舔了出來(lái)，掉在地上。我拿起碗去洗，誰(shuí)知，小伙伴來(lái)找我玩了，我就隨便用水沖了沖，隨同小伙伴玩去了，卻忘了把小黃狗弄得一地的米粒掃了。
大半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)，就被滿(mǎn)地黑不溜秋的`東西嚇得一身冷汗，“撲通”一聲，四腳朝天摔了一跤。我定睛一看，嘿，原來(lái)是螞蟻呀！愣了一下，我突然想到：萬(wàn)一奶奶等會(huì)兒下來(lái)，看見(jiàn)一地螞蟻和米粒，肯定不打我也得罵我一頓了！我趕緊把一地的米粒掃了，這一急，把螞蟻也掃了進(jìn)去……“啊，終于掃完了�！蔽腋袊@道。我掃完就捧起一本書(shū)讀了起來(lái)。無(wú)意中讀到“螞蟻”二字，我突然想到一個(gè)問(wèn)題：米粒對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)算得上是很大了，可螞蟻洞又這么小，它們?cè)趺窗衙琢＿\(yùn)進(jìn)去呢？
我開(kāi)始思考……突然想到一個(gè)辦法：做實(shí)驗(yàn)！我心血來(lái)潮，馬上去找我早飯剩下的粥，拿了幾粒米粒，然后放在一個(gè)很空曠的地方，等螞蟻來(lái)……我等急了，也沒(méi)見(jiàn)一只螞蟻來(lái)發(fā)現(xiàn)我放置的米粒。我開(kāi)啟主動(dòng)形式，滿(mǎn)地找螞蟻，嘿！我終于找到啦！我忙把米粒放到螞蟻面前，哈，它扭頭一走，應(yīng)該是找同伴來(lái)幫忙了吧。我用眼睛去跟蹤它，哎！還跟丟了，我還是等著吧！不一會(huì)兒，果然，四只螞蟻來(lái)了，它們把米粒慢慢搬起來(lái)�！翱�，咦，怎么又放下了？”我更專(zhuān)注了。哈，它們?cè)瓉?lái)是用嘴咬碎米粒，接下來(lái)，不用看了，它們把米粒碎屑搬進(jìn)洞唄。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻空手而歸了，我想：原來(lái)螞蟻也會(huì)像人一樣偷閑玩耍呀！可不一會(huì)兒，它又領(lǐng)著兩只螞蟻來(lái)了。我明白了，它一定是想到四只螞蟻搬一粒米還是很重，請(qǐng)幫手來(lái)了呢！……它們排著整齊的隊(duì)伍，搬著米粒碎屑回螞蟻洞了呢，真聰明！
原來(lái)，螞蟻是咬碎米粒，搬著米粒碎屑回洞的呀！哈，我這個(gè)不懂就做實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣，真是幫了我很大的忙呢！
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 3
昨天傍晚，我在我家院子里發(fā)現(xiàn)一只斷了腿的小青蛙一動(dòng)不動(dòng)地蹲在地上，還散發(fā)著一陣陣惡臭，我連忙去里屋拿了一把掃帚，想把小青蛙的尸體掃出去，正當(dāng)我想掃時(shí)，看見(jiàn)幾只小螞蟻正在小青蛙周?chē)绖?dòng)著，它們的腰微微彎曲，好像很俄的樣子。它們不斷的地利用觸角向四周探索，像一個(gè)獵人在尋找獵物一樣，終于它找到了已死的小青蛙。
起先，它們圍著小青蛙轉(zhuǎn)了幾圈，確定小青蛙已死，然后大膽地爬上小青蛙的.身體，在小青蛙的身體上爬來(lái)爬去，像一個(gè)個(gè)考古學(xué)家在全神貫注地研究著一塊恐龍化石一樣。突然，其中的一只小螞蟻爬下小青蛙的身體，迅速地離開(kāi)了。我想：它可能是要去找螞蟻軍團(tuán)來(lái)搬食物吧！于是，我便耐心地蹲在地上，想證實(shí)我的想法。
過(guò)了一會(huì)兒，我果然看見(jiàn)一排螞蟻向小青蛙這邊移動(dòng)。螞蟻大軍在慢慢地靠近小青蛙迅速地爬上小青蛙的身體，然后螞蟻們咬下一塊青蛙肉，然后把青蛙肉咬緊了，抬著走，也許是食物對(duì)他們來(lái)說(shuō)太沉重了，把他們都?jí)旱玫偷偷模焐系氖澄镆矒u搖欲墜，正在這千鈞一發(fā)之際，又來(lái)了一批小螞蟻，兩區(qū)批螞蟻很快融匯合在一起，把食物搬回了洞中。
接下來(lái)的搬運(yùn)工作進(jìn)行得都很順利，看著這情景，我心里著實(shí)得吃了一驚：“呵，這些小小的螞蟻竟也懂得團(tuán)結(jié)！”它們小小的身軀并不是代表他們渺小無(wú)能，而是代表著它們的毅力、剛強(qiáng)和合群。而我們呢？除了體形比它們大，腦子比它們復(fù)雜外，還有什么呢？我們要向孔圣人說(shuō)得那樣“擇其善者而從之”，我們要選取螞蟻們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)子，學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)互助精神！
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 4
我只知道螞蟻咬人會(huì)很疼，并不知道螞蟻可以搬動(dòng)比自己體重重好幾倍的東西。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我從家里帶了一些面包渣出來(lái)，把它放在地上，等著螞蟻來(lái)搬食物。過(guò)了一會(huì)兒，爬來(lái)了幾只螞蟻，只見(jiàn)它們嗅了嗅面包渣，就爬走了。我正納悶?zāi)�！又過(guò)了一會(huì)兒，居然來(lái)了一大群螞蟻，它們圍著面包渣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不一會(huì)兒，螞蟻排著整整齊齊的隊(duì)伍，這樣子就像訓(xùn)練有素的隊(duì)伍。螞蟻們碰碰觸角，圍著面包渣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就好像在想辦法一樣。
這時(shí)候，我的.心里產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：為什么那些小螞蟻看到了面包渣就都爬走了呢？這個(gè)問(wèn)題通過(guò)我的仔細(xì)觀察找到了答案。因?yàn)槲浵佁倭耍α坎粔虼�，所以它們要回去叫更多的小螞蟻�?lái)搬這些面包渣。
連這群小螞蟻都知道團(tuán)結(jié)就是力量呢！
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 5
一天中午，我下樓去和一些同齡的朋友一起玩，我們像往常一樣，開(kāi)始玩那個(gè)一點(diǎn)都不能有差錯(cuò)的“不能碰地跳棋”。這么多人分成兩隊(duì)，站在各自的領(lǐng)地——幾塊石頭上，每隊(duì)都有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)， 其它人當(dāng)棋子。棋子要聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話。每次只移動(dòng)一顆棋子，而領(lǐng)導(dǎo)也是一顆棋子，而且棋子不能碰地，其它規(guī)則和跳棋一樣。
當(dāng)我們玩到一半時(shí)，對(duì)方的一顆棋子不知怎么的，被嚇了一跳，跳到了地上，使他們隊(duì)輸了。要是在傍晚，我們不會(huì)責(zé)備她，只會(huì)默默地重新開(kāi)始，但是，可能是因?yàn)樘鞖饣馃岬木壒�，她的同樣�?埋怨起來(lái)：“你就不能先忍著，等會(huì)再尖叫不行嗎？”“真是的，跟你一組還不如跟螞蟻一個(gè)組�！边@時(shí)有一個(gè)伙伴喊道：“快來(lái)看嘵，有些螞蟻在蟬身邊繞來(lái)繞去�！庇幸惶貏e喜歡搗亂的人用樹(shù)枝攔 住那些螞蟻，不讓它們出去，也不讓外面的螞蟻進(jìn)來(lái)。一只螞蟻在樹(shù)枝前停了下來(lái)，想用觸角找到第一只螞蟻留下 的信息素。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)信息素后，它帶領(lǐng)身后的隊(duì)伍走過(guò)了那根樹(shù)枝。那人又想了一招 ——用泥土蓋住一部分信息素。果然，后來(lái)增援的螞蟻有點(diǎn)不知所措了。但領(lǐng)頭的是一只勇于冒險(xiǎn)的螞蟻，它用觸角左碰碰右探探，只要聞到一點(diǎn)信息素，就往那里走。最后，它的隊(duì)伍也到了，那幾百 只螞蟻巴來(lái)到蟬的向下，用自己的身體抬著它回去。隊(duì)伍有，有一只小螞蟻忍不住累了跑了出來(lái)。我們以為其它螞蟻會(huì)停下來(lái)責(zé)備它，它想到，它們所做的只是讓其它螞蟻來(lái)替上它的'位置。我們都呆住 了。原來(lái)解決一切矛盾的手段不是我們所想的爭(zhēng)吵，而是寬容。爭(zhēng)吵只能讓矛盾更深，而退一步走往往海闊天空，更添一道絢麗的彩虹。我們也一恍然大悟，因?yàn)槿匀苏蚰莻�(gè)哭泣的女孩走去，我們紛 紛安慰她：“別哭了，我們繼續(xù)玩吧�！薄皩�(duì)不起，我不應(yīng)該罵你�！苯K于，女孩破涕為笑了。我們又開(kāi)始玩起來(lái)，歡樂(lè)的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 6
早晨，我高高興興地走進(jìn)后院呼吸著新鮮的空氣，玩得不亦樂(lè)乎。忽然，看到腳下有一大群螞蟻?zhàn)炖锏鹬澄铮彝耙豢�，有一大群螞蟻正在搬著一只蜻蜓，我大吃一驚仔細(xì)觀察著螞蟻，它們團(tuán)結(jié)在一起用觸角努力地把蜻蜓沿著回家的線路搬進(jìn)窩里。這一切真是太不可思議了，我決定做一次實(shí)驗(yàn)。
第二天，我把一條生猛的蝦放在螞蟻的窩外面，安靜地蹲在旁邊仔細(xì)觀察。不一會(huì)兒，一只螞蟻?zhàn)叱鰜?lái)，螞蟻的身體由頭、胸、腹組成，還有六條細(xì)細(xì)的腿，它的腿長(zhǎng)在胸上，螞蟻的嘴尖尖的，像一把小小的剪刀，頭上還長(zhǎng)著天線一樣的觸角。螞蟻聞了聞，便迅速地爬到蝦的身上，蝦一跳把螞蟻彈走了，之后，螞蟻又迅速爬到蝦的`身上，咬了一口，又被蝦彈走了。我心想這蝦披著一身金光閃閃的盔甲，像戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆一樣，螞蟻小得不起眼怎會(huì)是蝦的對(duì)手。這時(shí)螞蟻悶悶不樂(lè)地溜進(jìn)窩里，等待時(shí)機(jī)。不一會(huì)兒，螞蟻又出來(lái)了，這次可不是一只這么簡(jiǎn)單，而是成群結(jié)對(duì)出來(lái)挑戰(zhàn)，一群螞蟻對(duì)蝦發(fā)起了兇猛地進(jìn)攻，你一口，我一口地對(duì)著蝦猛咬，不一會(huì)兒披著盔甲的蝦不管怎么彈、怎么甩，也甩不開(kāi)這群螞蟻的進(jìn)攻，蝦最終抵擋不住螞蟻的攻擊結(jié)束了自己的小生命，螞蟻們高高興興地抬著戰(zhàn)利品回家。這一切如果不是自己親眼所見(jiàn)還真不敢相信，太不可思議了。
回到家我還想不通螞蟻為什么能戰(zhàn)勝蝦，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)：“兒子，你在想什么？”我就把觀察到螞蟻搬食物這一切告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“這是因?yàn)槲浵亗儓F(tuán)結(jié)��！”我恍然大悟！
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)可以克服困難，戰(zhàn)勝困難，從而我知道了每個(gè)人都要團(tuán)結(jié)，友愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 7
為了驗(yàn)證一下螞蟻的本領(lǐng)，我頭天晚上專(zhuān)門(mén)在院子的角落里留下一些食物的碎末，第二天一早，我清掃院子的時(shí)候，居然發(fā)現(xiàn)這些食物不見(jiàn)了，地面上干干凈凈的，一點(diǎn)殘?jiān)矝](méi)留下。這引起了我極大的好奇。
螞蟻是如何搬運(yùn)食物的呢？
我找來(lái)一塊餅干，把它掰成大大小小的碎塊，撒在院中的一塊空地上。不一會(huì)兒，一只螞蟻仿佛聞到了它們的香味，急匆匆地朝這邊爬過(guò)來(lái)。它在食物上這兒碰碰，那兒嗅嗅，我好像看見(jiàn)了它不停地巴唧著嘴，口水直流呢！可是這么多食物怎么搬回去呢？
正當(dāng)我為螞蟻著急的時(shí)候，我看見(jiàn)螞蟻折回身，朝著來(lái)時(shí)的路急急忙忙地趕回去，我想它可能是回家搬援兵去了吧。果然，它每遇到一只螞蟻，就用觸角去碰碰它，好像在說(shuō)：“那邊有一大堆好吃的，快去搬吧！”說(shuō)完它們就分開(kāi)了，各自去執(zhí)行自己的任務(wù)。我剛打了個(gè)哈欠，就看見(jiàn)了來(lái)了一大群螞蟻，它們圍在食物旁邊，搬的搬，扛的扛，忙得不亦樂(lè)乎！大一點(diǎn)的塊狀餅干一只螞蟻搬不動(dòng)，馬上就會(huì)有好多螞蟻過(guò)來(lái)幫忙，它們有的的聚在食物周?chē)�，有的鉆到食物下面，還有的'干脆爬到食物頂上，真是集體的力量大，這個(gè)大塊頭就這樣被它們抬走了。
就在它們得意洋洋地往回搬運(yùn)勝利果實(shí)時(shí)，我又故意在它們的必經(jīng)之路上設(shè)置了一個(gè)障礙——一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的積木。螞蟻們正興高采烈，忽然碰到了這么個(gè)龐然大物，它們?cè)撊绾问呛媚�？它們先是愣了一下，而后立即行�?dòng)起來(lái)，有的往上爬，有的從下面的縫隙里鉆，還有的繞道而行，它們?cè)诶щy面前毫不畏縮，有的是辦法。
通過(guò)觀察螞蟻搬食物，我真正體會(huì)到了團(tuán)結(jié)一心的偉大力量。
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 8
今天我出去玩時(shí)，遇見(jiàn)了一大窩螞蟻。
它們?cè)谠囍釀?dòng)一個(gè)昆蟲(chóng)翅膀，天生對(duì)螞蟻好奇的我靈機(jī)一動(dòng)，跑去買(mǎi)了一大塊面包，撕下來(lái)喂螞蟻吃。
我扔下第一塊時(shí)，一只螞蟻靈通的嗅覺(jué)聞到了它。在它召集同伴的當(dāng)兒，我撒下了更多的碎塊。這下螞蟻炸窩了，許多螞蟻四處亂爬，不知搬哪個(gè)好。在它們“開(kāi)拓”的“通道”上，有趕來(lái)“支援”的螞蟻，有搬運(yùn)食物的螞蟻，令人眼花繚亂。
有的螞蟻獨(dú)自運(yùn)送著面包屑，有的螞蟻兩個(gè)兩個(gè)的搬運(yùn)著面包碎塊，更有堪者成群結(jié)隊(duì)地搬起比它們自身大幾十倍的面包塊，有的還走路不看路，一頭撞到面包塊上，這才初夢(mèng)如醒，趕快召集大家來(lái)搬。
螞蟻們蜂擁而至，現(xiàn)場(chǎng)亂成一鍋粥。它們齊心協(xié)力地搬運(yùn)食塊。繞過(guò)在螞蟻眼中有一個(gè)足球場(chǎng)這么大的花壇。它們的隊(duì)伍像一條小河，“洶涌澎湃”。
我順著螞蟻，找到了它們的`巢穴，再把面包塊放在附近，幾分鐘后，面包塊就進(jìn)洞了。洞口一片“繁忙”樣：爭(zhēng)先恐后去搬食物的、舉著巨大的面包塊，“嚷嚷”著“涌”進(jìn)洞的、有經(jīng)歷“千辛萬(wàn)苦”擠出來(lái)的……這樣“混亂”的場(chǎng)景，就像無(wú)數(shù)個(gè)被關(guān)在籠子里驚慌失措的飛蟲(chóng)！真是令人頭暈眼花啊……
我忽然想起老師說(shuō)過(guò)，螞蟻可以找到很遠(yuǎn)的食物，我就扔了一個(gè)面包塊在花壇上，待我再來(lái)察看，它已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。而且螞蟻洞口出現(xiàn)了食物堵塞。
有時(shí)，我刻意把面包塊掰得很大，原本懷疑：螞蟻們能搬得動(dòng)嗎？它們能把面包塊抬回來(lái)嗎？可螞蟻還是抬回來(lái)了，這就是團(tuán)結(jié)的力量！
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 9
一天中午，一只小螞蟻悄悄地從洞口探出腦袋，發(fā)現(xiàn)廚房里沒(méi)有人，就連忙向國(guó)王報(bào)告說(shuō)：“親愛(ài)的國(guó)王，外面空無(wú)一人，我們可以去搬桌上的桂花糕啦！”國(guó)王聽(tīng)了撫掌大笑，立馬派十只螞蟻去搬東西。
“噠噠噠”，那十只螞蟻邁著整齊的步伐去搬食物啦！它們健步如飛，很快就來(lái)到餐桌上，只見(jiàn)桌上擺著一盒香氣撲鼻的桂花糕。它們趁四下無(wú)人，匆匆忙忙地搬起散落在外面的桂花糕。往回走的時(shí)候，有一只小螞蟻看到了旁邊有一盆形如彎月的香蕉，就打起了香蕉的`主意�！疤焯斐怨鸹ǜ鈺�(huì)上火的，不如，我搬一根香蕉回去吧？”小螞蟻一邊自言自語(yǔ)，一邊爬上了盆子。然后，它使出九牛二虎之力，把香蕉從盆子里推出來(lái)，再拖到桌上，然后往地上一踹，“咚”的一聲，香蕉掉下去了。
突然，五點(diǎn)半的鐘聲響了，小螞蟻趕緊爬到地上繞香蕉一圈，看看香蕉有沒(méi)有摔壞。還好沒(méi)有摔壞，它連忙把香蕉往樓上的洞里拖去。拖啊拖，就快拖到洞口的時(shí)候，它腳下一滑，香蕉又“咚咚咚”地掉下去，摔了個(gè)稀巴爛。小螞蟻大失所望，只好再去搬一根香蕉�？伤鼑L試了好幾次都沒(méi)有成功。
這時(shí)，六點(diǎn)半的鐘聲響了起來(lái)，小螞蟻再去搬香蕉。可它左看看，右看看，哪兒還有香蕉的影子呢？突然，鬧鐘響了，主人起來(lái)了，小螞蟻看到餐桌旁還有一張桌子，上面擺著許多新鮮的水果�？墒侵魅艘呀�(jīng)起來(lái)了，它害怕極了，只好搬起自己身邊的桂花糕，匆匆地離開(kāi)了“作案現(xiàn)場(chǎng)”。
這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持不懈，永不放棄。
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 10
上午，我和媽媽在買(mǎi)菜回家的路上，在家門(mén)口看見(jiàn)一群螞蟻，它們正努力搬一塊小面包呢。我非常興奮，飛奔回家找了一個(gè)放大鏡，看它們是如何搬起這個(gè)比它們大許多倍的龐然大物。
我悄悄地蹲在草叢里觀察，螞蟻全身黑黑的，圓圓的腦袋上長(zhǎng)者兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，它們就用這觸角你碰破我，我碰碰你，就像是互相在打招呼。
剛開(kāi)始的時(shí)候，五六只螞蟻它們藏在面包的.下面，在使勁地拱起面包，但是面包一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，就有一只小螞蟻?zhàn)叱鰜?lái)了，它長(zhǎng)著六條小腿，頂著一個(gè)又圓又大的肚子，它走起來(lái)真是快極了，六條腿快速移動(dòng)，不用放大鏡簡(jiǎn)直看不清。他很快就走進(jìn)了一片小草叢，走進(jìn)了一個(gè)小小的洞。不一會(huì)兒，就從蟻穴里出來(lái)了很多螞蟻，一只、兩只、三只……我數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。哦！原來(lái)它是去搬救兵了！它們就像一條黑黑的繩子在地上延伸。這時(shí)，從隊(duì)伍里走出來(lái)了一個(gè)稍大的螞蟻，它用觸角和小螞蟻們打招呼，像是在說(shuō)：“快走快走，一個(gè)也不許偷懶，干完這票，我們就可以過(guò)個(gè)好冬啦�！�
不一會(huì)，這支隊(duì)伍來(lái)到面包前，他們把面包圍了起來(lái)。開(kāi)始抬面包了，它們一個(gè)個(gè)后腳著地，前腳搭在面包上，我分明聽(tīng)到隊(duì)長(zhǎng)在大聲地叫喚著，“同志們努力呀，一起喊一二三！”這時(shí)奇跡發(fā)生了，我看見(jiàn)面包先是微微顫動(dòng)了一下，接著，就開(kāi)始一步一步移動(dòng)了，很難想象，螞蟻細(xì)長(zhǎng)瘦弱的身軀怎么撼動(dòng)了如此巨大的面包呢？我越看越覺(jué)得神奇，不知不覺(jué)，這塊面包就像自己長(zhǎng)了無(wú)數(shù)只小腳，走走停停，停停走走，努力向著自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
螞蟻終于到家了，陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了窩。我望著那個(gè)小入口，還是意猶未盡，心里想真是團(tuán)結(jié)力量大！
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 11
小小的螞蟻微不足道，它小的連一個(gè)三歲都不滿(mǎn)的孩子輕輕一腳就能奪走它的生命。但是，在螞蟻的身上，卻有一種值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)的寶貴精神—合作。
記得有一次，我出去玩，在家門(mén)口看到了一只小螞蟻在一塊大餅干前站著，我好奇地蹲下靜靜地觀察著它。它先用觸角去頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。它又用前腳去推餅干前進(jìn)，餅干還是不動(dòng)分毫。最后，它用后背艱難地扛餅干，但是餅干太重了，怎么也扛不起來(lái)。小螞蟻雖然沒(méi)有離去，但看得出它失望了。在餅干前來(lái)回徘徊，它很想把這塊餅干搬走。終于，小螞蟻悄悄地離去了，我心想：這小螞蟻肯定是放棄了，我還是走吧。
正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，一大群螞蟻正向餅干走來(lái)，再看看最前面領(lǐng)頭的那個(gè)，正是那只小螞蟻。我驚訝地看著這群還沒(méi)我手指甲蓋大的螞蟻們，它們?cè)谛∥浵伒闹笓]下，在餅干左右排成“二”字形，小螞蟻一甩觸角，它們使出渾身解數(shù)，大的.螞蟻用后背扛，小的螞蟻用觸角頂。終于，螞蟻們齊心協(xié)力，搬起了這塊重量是它們每只身體重量一千多倍的大餅干。我出乎意料的看著這群小家伙，它們?cè)谛∥浵伒膸ьI(lǐng)下，艱難地邁出了第一步。我一直盯著它們的背影，直到它們?cè)谖业囊暰�中消失。
一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊大餅干，但當(dāng)許多螞蟻心往一塊想，勁往一塊使的時(shí)候，就凝聚成了一股強(qiáng)大的力量，這是團(tuán)結(jié)合作的力量。有一首歌里這樣唱道：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”，這就告訴我們合作的力量是無(wú)窮的。在我們漫長(zhǎng)的人生旅途中，總會(huì)出現(xiàn)一些憑我們個(gè)人的力量無(wú)法解決的問(wèn)題，但只要我們懂得和他人一起合作，就一定能越過(guò)一座座高山，跨過(guò)一條條大河，到達(dá)終點(diǎn)站。中國(guó)有句俗話“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，這不正是證明了合作的力量是多么的強(qiáng)大嗎?
合作是友誼的紐帶，代表著一種和諧，一種默契，一種信任。只要我們共同努力，有螞蟻一樣的合作精神，就能撐起一片美好的天空。
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 12
處處留心皆學(xué)問(wèn)，生活中我們會(huì)遇到很多事，這些是能給我很大的啟發(fā)，其中，從螞蟻身上得到的啟示，讓我難以忘懷。
那是去年暑假，我和媽媽到公園了散步，我累了，坐在一個(gè)石凳上吃面包，我不小心把面包渣掉在了地上，香噴噴的面包引來(lái)了一只螞蟻，那只螞蟻看到這塊面包渣，饞得直流口水，他試著把面包渣抬回洞里，可是，他用力搬面包渣，可面包渣卻紋絲不動(dòng)，他急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我看見(jiàn)它獨(dú)自一人離開(kāi)了面包渣，走了，我想：它該不會(huì)放棄了這個(gè)食物了吧。正想著，突然，我看見(jiàn)一條“黑線”向這邊爬來(lái)，哦，原來(lái)，先來(lái)的那只螞蟻回洞去搬“援兵”了，它們走到面包渣前，其中，有一只大螞蟻像將軍似的指揮這個(gè)隊(duì)伍，這只隊(duì)伍分工明確，有的在前面引路；有的在后面推著；還有的.在兩側(cè)抬著；它們一步一步地像軍人走路一樣，步調(diào)非常一致，好像喊著口令似的昂首挺胸地走著，那塊大山似的面包渣，被那些團(tuán)結(jié)的螞蟻抬走了，瞧！它們那整齊的節(jié)奏，完美的協(xié)作，像一幅和諧的圖畫(huà)讓我深深的陶醉了，強(qiáng)烈的震撼著，眼看著快要把面包搬到洞里了，我故意把面包渣拿起來(lái)，放到原來(lái)的地方，我就坐在旁邊暗想：這次螞蟻該怎么辦呢？我正想著，突然，又看見(jiàn)那支部隊(duì)按照剛才得隊(duì)伍，把面包渣抬起來(lái)，有一步一步地走向洞里。
從這些小小的螞蟻身上，我看到了它們的勤勞；看到了它們的堅(jiān)持不懈的精神；還看到了他們團(tuán)結(jié)的力量；它們遇到困難面前，團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力，正是這些因素，世世代代生存下去。
勤勞，團(tuán)結(jié)互助，堅(jiān)持不懈，螞蟻給我的啟示太多太多……
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 13
一個(gè)丹桂飄香的下午，我?guī)е琢：颓煽肆θノ刮浵�。在小區(qū)的路上發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻，我把幾顆米粒和巧克力屑撒在螞蟻的必經(jīng)路上。
一會(huì)兒，兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了米粒，一只馬上跑走了，大概叫同伴去了；另一只企圖拿起一顆米，過(guò)了幾十秒，試了幾次都沒(méi)有成功，也爬走了。我想它是一只螞蟻寶寶吧！大約過(guò)了一分鐘，來(lái)了七八只螞蟻，有的一只舉起一顆，有的兩只扛起一顆，有的三只抬起一顆，都使勁地往家里運(yùn)米粒。很快它們來(lái)到了一個(gè)垂直坡，只見(jiàn)它們有的趴在米上，后腿使勁一蹬，就到底了；有的和米抱在一起來(lái)個(gè)后空翻，穩(wěn)穩(wěn)地落在谷底；有的來(lái)了個(gè)前滾翻，也到谷底了；有的……
當(dāng)我回頭看巧克力屑的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)巧克力屑竟然在慢慢移動(dòng)，原來(lái)一群螞蟻把巧克力屑舉過(guò)頭頂正飛快的走著。我在想螞蟻的力氣真大�。『髞�(lái)我查了資料：據(jù)力學(xué)家測(cè)定，一只螞蟻能夠舉起超過(guò)自身體重400倍的東西，還能夠拖運(yùn)超過(guò)自身體重1700倍的`物體。
抬起頭，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處還有一群螞蟻正圍著一條約四厘米長(zhǎng)的昆蟲(chóng)腿。有一只螞蟻用自己的觸角去碰碰腿，似乎在試探這個(gè)東西是否可以食用；有二只螞蟻爬到了腿上，三只螞蟻繞著腿轉(zhuǎn)，好像在試測(cè)食物的體積和重量；還有幾只螞蟻圍在一起，時(shí)不時(shí)碰一下彼此的觸角，仿佛在商量如何搬走這個(gè)美味的大餐。
這條不知名的昆蟲(chóng)腿對(duì)于小小的螞蟻來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)龐然大物。我在想：螞蟻們會(huì)怎么辦呢？是把昆蟲(chóng)腿咬成幾段，分別運(yùn)回家？還是直接拖回家？或者……過(guò)了一會(huì)兒，好幾只螞蟻聚在昆蟲(chóng)腿最薄弱的地方——骨關(guān)節(jié)，后面不斷有螞蟻趕到這里來(lái)，但是，昆蟲(chóng)腿卻依然紋絲不動(dòng)。這是怎么回事……我知道了！螞蟻肯定在咬昆蟲(chóng)腿。過(guò)了五分鐘，昆蟲(chóng)腿斷開(kāi)了，接著螞蟻們分成兩批，把昆蟲(chóng)腿往家里拖……
�。∵@群聰明、團(tuán)結(jié)又力大無(wú)窮的小生命！令我敬佩，讓我喜歡！
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 14
今天,不小心把一顆花生米掉在了陽(yáng)臺(tái)花盆旁,這對(duì)于常人不起眼的小東西卻成為了所有螞蟻關(guān)注的焦點(diǎn)。
起初，一兩只螞蟻悄悄的靠近了這“龐大”的食物，試圖搬起花生，可這真是天方夜潭，一只小小的螞蟻怎么可能搬動(dòng)大過(guò)自己五六倍的東西。兩個(gè)小家伙圍著食物饒來(lái)饒去，仿佛在找更合適的位置，可不管如何“試舉”，那顆花生任紋絲不動(dòng)的躺在地板上。
兩個(gè)可憐的小家伙費(fèi)盡了力氣后失望的.走了，難道螞蟻們就這樣放棄了？正當(dāng)我不以為然想起身進(jìn)屋時(shí)，螞蟻軍團(tuán)來(lái)了！
螞蟻軍團(tuán)浩浩蕩蕩，它們都來(lái)自不同的家族，有的從花盆土壤里鉆出來(lái)，有的從墻壁的壁洞里爬出來(lái)。仿佛是一幅長(zhǎng)征路線圖，黑壓壓的幾條長(zhǎng)征軍隊(duì)從四面八方在花生米處會(huì)師。集合完畢！花生米旁站滿(mǎn)了黑漆漆的一片，面對(duì)這龐然大物小小螞蟻們究竟什么好注意呢？
對(duì)于螞蟻們來(lái)說(shuō)，花生就如一座泰山�？晌浵亗円挥慷希械脑诤竺嫱�，有的在前面拉，還有的在左右邊輔助，“泰山”也被這一個(gè)個(gè)小小的力緩緩地推移著前進(jìn)了。幾只螞蟻在“戰(zhàn)場(chǎng)”上負(fù)傷了，另幾個(gè)伙伴立即補(bǔ)了上去，前赴后繼，一會(huì)兒功夫，這個(gè)頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的戰(zhàn)斗集體就將花生搬回到了自己的家門(mén)口。這花生比洞口還大幾倍，而且這么多個(gè)小家族，如何平分呢？可螞蟻們有的是辦法，它們一涌而上，有的咬，有的搬，一會(huì)兒“泰山”就被螞蟻門(mén)“愚公移山”被搬回了各自的家。
“一個(gè)巴掌拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲震天”小螞蟻們證實(shí)了這點(diǎn)。一個(gè)不行，我多叫幾個(gè)，不信搬不動(dòng)這“龐然大物”這就是小螞蟻的信念，這就是團(tuán)隊(duì)的力量。
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 15
星期天早上，我和媽媽出門(mén)買(mǎi)菜，發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻在馬路旁走著，像要是去干什么，便引起了我的好奇心。
忽然，從遠(yuǎn)處又爬來(lái)了幾只螞蟻，它們和那幾只螞蟻用頭上的觸角碰了幾下，便匆匆地走了。這讓我很奇怪，它們?cè)诟墒裁�？難道它們?cè)诹奶靻�？還是在呼喚同伴？我一定要看個(gè)究竟。只見(jiàn)來(lái)了一群排著像長(zhǎng)龍一樣隊(duì)伍的螞蟻，哈哈！果然不出我所料，它們是呼喚同伴。過(guò)了一會(huì)兒，它們來(lái)到了一片枯葉下，把枯葉圍得水泄不通。原來(lái)，它們發(fā)現(xiàn)了枯葉下有一條大蚯蚓。其中，有一只螞蟻碰了下蚯蚓，蚯蚓微微動(dòng)了幾下，便不動(dòng)了。螞蟻們連忙包圍了蚯蚓，黑壓壓一團(tuán)，把蚯蚓折磨夠嗆再抬起來(lái)。當(dāng)它們把蚯蚓搬回去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了它們?cè)谝黄疠喠靼徇\(yùn)著，有的好像在喊加油，還有的在指揮。不一會(huì)兒，螞蟻們把蚯蚓搬回了洞里。
我被它們的團(tuán)隊(duì)合作精神給深深打動(dòng)了！螞蟻可真是一個(gè)聰明的`動(dòng)物，我想對(duì)它們說(shuō)“你們可真是一群了不起的小精靈！”
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 16
放學(xué)回家的路上，我吃了好多東西，有枇杷，有面包，有酸奶……
到家了，我留了一片面包去喂螞蟻。不一會(huì)兒就引來(lái)了很多的`螞蟻。它們來(lái)來(lái)回回地跑，嘴上都有一個(gè)小白點(diǎn)，那是我的面包屑。真是一番忙碌的景象呀！
突然，我看到路中間有一條小青蟲(chóng)，它的身上爬滿(mǎn)了螞蟻。青蟲(chóng)痛得要命，不停地翻滾，可是螞蟻們就是死死咬住不放！青蟲(chóng)痛得直拱身子，好一番反抗之后，慢慢沒(méi)了力氣。
媽媽說(shuō)：“我們阿要救小青蟲(chóng)啊”？我問(wèn)媽媽?zhuān)骸扒嘞x(chóng)是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)”？媽媽說(shuō)：“是害蟲(chóng)”！我堅(jiān)決拒絕：“不救”！
吃過(guò)晚飯，我下樓去玩，地面上已經(jīng)干干凈凈的了，面包沒(méi)了，青蟲(chóng)也沒(méi)了。
我想起了一個(gè)謎語(yǔ)：身小力不小，團(tuán)結(jié)又勤勞，有時(shí)搬糧食，有時(shí)挖地道。
我又想起了一句話：眾人一條心，黃土變成金！
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 17
昨天，我和媽媽去公園玩，看到了久違的湛藍(lán)色天空和潔白的云朵；聽(tīng)見(jiàn)了知了此起彼伏的鳴叫聲，還有不遠(yuǎn)處布谷鳥(niǎo)清脆的叫聲；眼前是滿(mǎn)池含苞待放的荷花。
中間休息的時(shí)候，我拿出零食吃起來(lái)，不經(jīng)易間碎片掉到了地上。一只小螞蟻爬到了碎片上繞了幾圈又爬走了。我心想：它怎么不吃啊？要去干什么呢？過(guò)了一會(huì)兒，一只，兩只，三只……嘩！好多的螞蟻啊，它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地來(lái)了，其中有兩只特別大的`螞蟻。這兩只應(yīng)該就是蟻王吧？我猜想。媽媽說(shuō)“你看！這只小螞蟻厲害哇！它可以拖動(dòng)比它身體大幾十倍的食物！”我低頭一看，真的呀！一只小小的螞蟻拉著半顆大大的花生正在吃力地往回拖。可見(jiàn)那只小螞蟻力氣有多大呀！還有的螞蟻有的兩三只一起拖著食物，有的一大群圍著食物正在想辦法。我把剩下的零食碎片全部倒在了地上，給勤勞的螞蟻們美美地飽餐一頓吧！
回家的路上我想：螞蟻搬食物真是一件有趣的事情。
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 18
一天，我在書(shū)房看書(shū)，突然聽(tīng)到爸爸在陽(yáng)臺(tái)上叫：“舒越，快來(lái)看，螞蟻在搬食物！”
我連忙跑上陽(yáng)臺(tái)，一看，哈，真的。原來(lái)螞蟻正在搬一顆花生米，我很叫媽媽也來(lái)看這有趣的情景，可是媽媽在睡午覺(jué)，我還是不要打攪媽媽了�；ㄉ讓�(duì)于螞蟻們來(lái)說(shuō)是龐然大物了，螞蟻無(wú)法搬動(dòng)它。不久，只見(jiàn)大群螞蟻們死死地叮咬花生米，是想盡量減輕重量吧，一小部分螞蟻向四周散開(kāi)去，我好納悶，這些螞蟻不齊心協(xié)力搬食物，還偷懶啊！可一會(huì)兒，從四周來(lái)了許多螞蟻，黑壓壓的一大片，原來(lái)那些螞蟻是去找同伴來(lái)的。
我也想幫幫螞蟻們，我用衣架把花生米推動(dòng)了一下，沒(méi)想到螞蟻們被嚇得四散而逃，我把花生米推到螞蟻洞不遠(yuǎn)處，洞里的螞蟻大概都聞到氣味了吧，跑到洞外來(lái)，和洞外的螞蟻一起同心協(xié)力，把食物一步步地推向洞口。離洞口還有幾十步，十幾步，幾步，終于到了。
我想螞蟻的.故事告訴我同心協(xié)力力量大的道理。
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 19
今天，我在樓下玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻洞，出于好奇心，我就蹲在那兒觀察。
過(guò)了一會(huì)，幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊比自己重成百上千倍的面包！驚喜的它們卻怎么推也推不動(dòng)，只能?chē)姘D(zhuǎn)圈，然后急匆匆地撤回螞蟻洞里去了。我想：唉…真是一群食物放在眼前卻吃不到的螞蟻。過(guò)了一會(huì)，突然，它們帶領(lǐng)了一大群螞蟻來(lái)“進(jìn)攻”這塊面包了。有的在后面推，有的在旁邊拉，有的在下面抬，有的在一邊加油……
走過(guò)去一段距離，我想考驗(yàn)一下它們的'耐心，就找來(lái)一根樹(shù)枝在它們上面碰一碰，它們很快的分散到各處去了。沒(méi)過(guò)多久，它們又跑過(guò)來(lái)重新聚集在一起，繼續(xù)工作著。
搬到洞口時(shí)，因?yàn)槊姘蠖M(jìn)不去，于是它們又把面包撕開(kāi)，一點(diǎn)點(diǎn)地把整塊面包全都搬進(jìn)洞里。
螞蟻搬食對(duì)我的啟示是：無(wú)論做什么事都要找對(duì)方法，發(fā)揮集體的力量并堅(jiān)持不懈，才能成功。
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 20
今天我津津有味的吃著雞腿時(shí)，結(jié)果我手一滑，雞腿突然掉地了。
突然一只小螞蟻跑了過(guò)來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)想還不如給小螞蟻吃吧，順便看看他是怎么搬食物的，我東找找，西看看，用了九牛二虎之力終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩，然后我就小心翼翼的把雞腿上的肉放 下，突然有一只小螞蟻在雞腿前轉(zhuǎn)了一圈，然后急忙跑到螞蟻洞里，我想可能是找其他螞蟻來(lái)幫忙，結(jié)果被我猜對(duì)了，他們分兩組一組爬到食物上一組在食物下推，大概過(guò)了10分鐘，肉終于到了他們家 前，而且更多螞蟻從螞蟻洞里傾巢而出，他們都爬到肉的上面，肉已經(jīng)黑壓壓的都看不出是肉，突然兩只螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)，它們兩搬了一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.肉絲朝螞蟻窩走去窩走去，我這才知道他們?cè)趺窗讶?搬到窩里的。沒(méi)一會(huì)兒肉就被搬光了。而且我才這么多肉夠他們吃好長(zhǎng)時(shí)間的呢。
今天我看到螞蟻怎么搬食物的，所以很高興。
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 21
早上，我吃飯的時(shí)候掉了一點(diǎn)肉末，馬上來(lái)了兩只螞蟻把它搬走了。
我特意又在地上放了一小塊肉。不一會(huì)兒又來(lái)了幾只螞蟻，它們想搬那一小塊肉，可是，不管它們?cè)趺赐圃趺纯�，肉塊就是紋絲不動(dòng)。有一兩只螞蟻失望地爬回洞穴去了。過(guò)了一會(huì)兒，一大群螞蟻從洞穴里涌出來(lái)，就像一支軍隊(duì)。哦，我知道了，那兩只螞蟻是去找?guī)褪至恕?/p>
螞蟻大軍快速地朝肉塊爬來(lái)，其中有一只個(gè)頭特別大，它肯定是首領(lǐng)，在它的帶領(lǐng)下螞蟻大軍把肉塊團(tuán)團(tuán)圍住，肉塊的'邊緣黑乎乎的一圈。肉塊移動(dòng)了，螞蟻們前腿舉著肉塊，后腿費(fèi)力地走著，肉塊明顯地在“走動(dòng)”。沒(méi)多久肉塊就被它們搬回了洞穴。它們?nèi)ハ硎苊啦土�，連剛才使不上勁的小螞蟻也沒(méi)落下。螞蟻們好團(tuán)結(jié)啊！
這讓我想起了爸爸當(dāng)兵時(shí)從部隊(duì)里學(xué)來(lái)的那首歌：“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 22
今天，天陰沉沉的，好像要下雨了。
“快來(lái)看呀，螞蟻搬家了！”只見(jiàn)弟弟正在拍手叫呢。我連忙跑過(guò)去。可不是嗎？只見(jiàn)螞蟻排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在往一個(gè)高坡上爬呢！我連忙蹲下，仔細(xì)看起來(lái)。只見(jiàn)土坡下面有一個(gè)洞，大隊(duì)螞蟻來(lái)來(lái)往往，爬上爬下地忙碌著。一只螞蟻從洞里爬上來(lái)，叼著一點(diǎn)小饅頭，一直往高處爬。它碰到別的螞蟻便擺動(dòng)著觸角打招呼，好像在說(shuō)：“朋友，加油干吧！快要下雨啦！”另一只螞蟻也擺動(dòng)幾個(gè)觸須，似乎是在回答。我的視線跟著這只螞蟻，終于見(jiàn)它爬到了目的地——土坡頂上已打好的.一個(gè)洞。叼著東西的螞蟻爬進(jìn)去。我簡(jiǎn)直看得入神了。忽然覺(jué)得一陣涼，抬頭一看，豆大的雨點(diǎn)噼哩啪啦地落下來(lái)，我趕緊跑回家。
我想，螞蟻這小東西可真靈��！它們竟能知道天要下雨。難怪我們的祖先總結(jié)出了“螞蟻搬家山戴帽，必是大雨到”這句諺語(yǔ)呢。
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 23
在所有動(dòng)物中，我喜歡有趣的螞蟻。因?yàn)�，螞蟻非常團(tuán)結(jié)，友愛(ài)。下面，我就講一件有趣的事。
一次，我在家里的陽(yáng)臺(tái)上吃餅干，吃著吃著，一不小心把一塊餅干掉在了地上。此時(shí)，正好有一只螞蟻路過(guò)，于是它停下來(lái)，左看看，右看看，怎么也沒(méi)看出那餅干是什么物品，又爬到了餅干上聞了聞 ，覺(jué)得有一股香味，是可以吃的食物。于是，它就用頭上那長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，給同伴發(fā)出了食物信息，一傳十，十傳百，那些收到有食物信息的.螞蟻，成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到了發(fā)現(xiàn)食物的地方，準(zhǔn)備搬食物回家。 可是，雖然它們?nèi)硕�，但加起�?lái)的力氣還是很小。于是，有幾只螞蟻跑去叫人了，過(guò)了一會(huì)，那幾只螞蟻又帶領(lǐng)著另一隊(duì)螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)了。因?yàn)樗鼈兊凝R心協(xié)力，終于把餅干搬到了洞口�？墒�，又 出現(xiàn)了新問(wèn)題：洞口太小，怎么才能把食物搬進(jìn)洞口呢？就在我為它們擔(dān)心的時(shí)候，只見(jiàn)它們用嘴把餅干弄成一個(gè)個(gè)更小的塊，再逐一把它們搬進(jìn)去。
怎么樣？螞蟻搬食物是不是很有趣呢？
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 24
星期天一早，珍珍來(lái)到公園玩。玩著玩著，她又渴又餓，便坐在臺(tái)階上吃著香甜的面包，喝著美味的飲料，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就掉了一地的面包屑。一小會(huì)時(shí)間過(guò)去了，一只螞蟻?lái)樦阄秮?lái)到臺(tái)階上，看了看滿(mǎn)地的面包屑又急匆匆地走了。
又過(guò)了一小會(huì)時(shí)間，一群螞蟻成群結(jié)隊(duì)地走了出來(lái)。小螞蟻有的互相碰碰觸角，有的.互相點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛是在相互打招呼又好像在告訴同伴快點(diǎn)走快點(diǎn)走，前面有好吃的。終于到目的地，小螞蟻們立刻忙活起來(lái)，幾只力氣大的螞蟻搬起一塊面包屑轉(zhuǎn)身便往洞里走。幾只力氣小的螞蟻互相幫忙扛起面包屑費(fèi)力地朝洞里爬……經(jīng)過(guò)螞蟻齊心協(xié)力的勞動(dòng)，地面上的面包屑被它們搬得一干二凈。
珍珍看得入了迷，她輕輕地抓住一只小螞蟻放在手心上說(shuō)：“小家伙，你們都是一群大力士，我要學(xué)習(xí)你們團(tuán)結(jié)合作的精神�！�
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 25
一個(gè)風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的下午，珍珍去公園玩。公園里百花盛開(kāi)，美麗極了！
玩啊玩啊，珍珍累了，就坐在花壇旁的石階上休息。珍珍一邊休息一邊吃面包，一不小心把一些面包屑撒在了地上，珍珍沒(méi)在意。
忽然，一只大螞蟻爬了過(guò)來(lái)，珍珍見(jiàn)了也沒(méi)怎么在意�？善婀值氖�，大螞蟻用眼睛瞅了一下香甜的面包屑就爬走了。珍珍越來(lái)越好奇，就順著大螞蟻看了過(guò)去，大螞蟻正在和別的螞蟻碰碰觸角。瞧那樣子，仿佛是在打招呼哩！
不一會(huì)兒，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻們爬到了面包屑跟前，它們開(kāi)始搬運(yùn)面包屑。它們有的像大象一樣拉，有的像海豹一樣頂。有的`面包屑可能真的太重了，螞蟻們有的推、有的拖，忙得不亦樂(lè)乎。忙了大半天，終于齊心協(xié)力地把面包屑搬回了洞。珍珍在旁邊看得津津有味、意猶未盡。
通過(guò)這一次的觀察，珍珍明白了：“人多力量大，團(tuán)結(jié)就是勝利！”
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 26
一天，我做完作業(yè)準(zhǔn)備下樓去玩。在樓道里，我突然看見(jiàn)一群小螞蟻正在小心翼翼地搬運(yùn)一塊餅干。我想：小螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜的東西了，而餅干是咸的，如果拿一個(gè)甜的東西放在小螞蟻面前，小螞蟻是 會(huì)去搬甜的食物還是咸的'呢？
想到這個(gè)問(wèn)題，我連忙跑回家從廚房里拿了一小塊冰糖做試驗(yàn)。我把冰糖放在螞蟻面前，看它們到底會(huì)不會(huì)去搬我的冰糖。有幾只螞蟻看見(jiàn)冰糖來(lái)了，先是用它的觸須碰了碰冰糖，好象在聞冰糖的味道 ，又用它的嘴咬了一點(diǎn)吃起來(lái)，可能螞蟻們覺(jué)得冰糖的味道確實(shí)比餅干好，它們急忙招呼同伴們放下餅干，一起去搬那塊甜甜的冰糖。螞蟻們用兩條前腿把冰糖輕耍易舉地抬過(guò)頭頂，一邊走一邊似乎喊 著：”一二、一二“！它們把冰糖一點(diǎn)一地回洞里，然后又回來(lái)慢慢地搬剩下的餅干，好把這些食物統(tǒng)統(tǒng)儲(chǔ)存起來(lái)。我想，這肯定足以讓它們吃上好幾天了。
這真是一次有趣的觀察。
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 27
今天，我去婆婆家玩，在外面的樓梯上看見(jiàn)了一只螞蟻在找食物，我想：“如果我給它一點(diǎn)食物會(huì)怎么樣？”于是我就去打了只蒼蠅，把它放在離螞蟻很近的地方，過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一只螞蟻 來(lái)到蒼蠅旁邊，它看見(jiàn)了以后，好像上去聞了一聞，拖了一拖，可我用石頭壓在了蒼蠅上面，它怎么樣也拖不動(dòng)，就去報(bào)告了。
過(guò)了一會(huì)兒，一支很大的`隊(duì)伍出現(xiàn)在我們面前，看上去里面有幾只很大的螞蟻，那肯定是他們的班長(zhǎng)。它們?cè)谀侵晃浵伒膸ьI(lǐng)下來(lái)到蒼蠅的旁邊，班長(zhǎng)就開(kāi)始指揮它的士兵搬運(yùn)螞蟻了。經(jīng)過(guò)大家 的努力，把它搬到了家門(mén)口，可因?yàn)樯n蠅太大了，怎么樣也進(jìn)不了洞，怎么辦？后來(lái)，螞蟻想了個(gè)辦法，把蒼蠅咬的粉身碎骨，有的搬頭，有的搬腳，有的搬身體，終于把蒼蠅搬到了洞里面。螞蟻的精 神真值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 28
一天，我看見(jiàn)幾只小螞蟻在搬面包屑。
在好奇心的推動(dòng)下，我忍不住上去看了看。那幾只小螞蟻先是自己試了試，但是面包屑對(duì)于它們來(lái)說(shuō)太重了。雖然有的小螞蟻搬了起來(lái)，但是沒(méi)走兩步就摔倒在地，可是螞蟻們依舊不放棄，似乎在說(shuō)“今天我還非要把你搬走!”只見(jiàn)幾只小螞蟻再一次把面包屑舉了起來(lái)，但面包屑還是掉到了地上。小螞蟻們依舊不甘心，再一次把面包屑舉了起來(lái)，結(jié)果可想而知，面包屑再一次掉到了地上。
突然，又有幾只小螞蟻跑了過(guò)來(lái)，它們圍在一塊，好像是在討論怎么把面包屑抬走。過(guò)了一小會(huì)兒，螞蟻們圍成一圈向面包屑沖去，這一次它們齊心協(xié)力終于把面包屑抬走了。
盡管一個(gè)人的.力量很渺小，但如果能齊心協(xié)力不管什么困難都可以克服。
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 29
這天，我坐在小板凳上吃餅干，吃著吃著餅干屑掉了。一只小螞蟻慢慢地靠近餅干屑，“哇！好大的一塊餅干啊，夠我吃上一個(gè)月了！”只見(jiàn)它繞了餅干一圈，然后就走開(kāi)了，我以為它是搬不動(dòng)餅干，就放棄了。
可沒(méi)一會(huì)兒，那只小螞蟻又回了，后面還跟著幾只小螞蟻，原來(lái)它是去搬救兵了，只見(jiàn)它們又繞了餅干屑一圈，一只螞蟻又走開(kāi)了，另外兩只小螞蟻在餅干旁邊守著。
沒(méi)一會(huì)兒，那只小螞蟻又回來(lái)了，這次后面又跟了好幾只螞蟻。
后來(lái)小螞蟻越來(lái)越多，它們蹲下身子，把餅干屑抬了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)餅干屑慢慢地動(dòng)了起來(lái)。是螞蟻們想把餅干屑搬回家。
可是對(duì)小螞蟻們來(lái)說(shuō)，餅干屑太大了，它們根本搬不動(dòng)，我看見(jiàn)它們一起爬到了餅干上，我不知道它們想要干什么，不到一分鐘我發(fā)現(xiàn)餅干變小了許多。我想它們一定是嫌餅干太大，先把餅干吃掉一些，讓它變小了。沒(méi)想到最后餅干真的被它們搬進(jìn)了洞。
真是“人心齊，泰山移”�。�
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 30
早上，我真在吃早餐，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸在說(shuō)：“淇淇，快來(lái)看哪，這里有一群螞蟻在搬蒼蠅。”
我連忙放下手中的食物，跑向門(mén)外。我蹲在螞蟻旁邊細(xì)細(xì)的觀察。起初只有十多只螞蟻，但是他們搬不動(dòng)，于是它們就派出一只去叫別的螞蟻來(lái)幫助他們。過(guò)了一會(huì)，一支浩浩蕩蕩的螞蟻隊(duì)出現(xiàn) 在我的眼前，我仔細(xì)的觀察著，發(fā)現(xiàn)搬食物的螞蟻時(shí)不時(shí)的會(huì)掉換方向，而沒(méi)有搬食物的螞蟻則在前后左右圍著，前面的螞蟻是用來(lái)引路的。后面左右的`螞蟻好像在看有沒(méi)用敵人來(lái)?yè)屗麄兊氖澄锍浴?/p>
爸爸用腳把前后左右的螞蟻幾乎都踩死了。有序的隊(duì)伍一下子變得混亂了，過(guò)了幾十秒鐘，隊(duì)伍又恢復(fù)了平靜了，搬蒼蠅的螞蟻不再?zèng)]有方向感了。雖然前面的螞蟻?zhàn)兊暮苌倭�，但他們齊心協(xié)力 ，終于把蒼蠅抬回了洞里。
人們經(jīng)常說(shuō)人的力量大，是啊，那么小的一只只螞蟻能把蒼蠅搬回洞里，靠的就是齊心協(xié)力呀。
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 31
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬食物的秘密。
今天，我去幫媽媽買(mǎi)東西，在回來(lái)的路上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蟻穴，一群螞蟻在離“門(mén)口”不遠(yuǎn)的地方搬運(yùn)食物。我知道使這些螞蟻不會(huì)迷路的.東西叫信息素，是由領(lǐng)隊(duì)的螞蟻發(fā)出來(lái)的。
忽然，我冒出一個(gè)念頭：要是有兩條路，螞蟻會(huì)怎么走呢？我看見(jiàn)旁邊有一根樹(shù)枝，便拿起它，把食物一推，這樣便多了一條離蟻穴更近的新路。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻不覺(jué)得路遠(yuǎn)，也不覺(jué)得累，依然走那條遠(yuǎn)的舊路。“信息素真神奇！有了它，螞蟻寧愿走舊路、遠(yuǎn)路，也不會(huì)走新路、近路�！蔽艺f(shuō)。
又一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海里：沒(méi)了信息素螞蟻會(huì)怎么走呢？說(shuō)干就干，我拿那根樹(shù)枝在螞蟻?zhàn)哌^(guò)的舊路上劃了一下，這樣信息素就沒(méi)有了。我看見(jiàn)那些螞蟻亂了一下，就從新路走回去了�！芭�！”我佩服不已，“原來(lái)螞蟻和野兔不一樣，它們不會(huì)只相信舊路，沒(méi)了舊路，它們還會(huì)開(kāi)新路呢！”
大千世界，無(wú)奇不有，你又有什么新發(fā)現(xiàn)呢？
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 32
聽(tīng)說(shuō)螞蟻力氣很大，能搬比自己重很多的東西，是昆蟲(chóng)界的大力士，我便觀察起螞蟻來(lái)。
這天，我準(zhǔn)備了一包干脆面、一只蟋蟀、一個(gè)饅頭和一只大蚯蚓。我先把干脆面拿出掰了一點(diǎn)，放在一只路過(guò)的`螞蟻面前，螞蟻沒(méi)有立即搬走，而是找到另兩只螞蟻，一只螞蟻?zhàn)吡�，那兩只螞蟻一只拉，一只推，走著走著，突然一個(gè)大枯葉擋路，于是，前面的那只螞蟻爬上了葉子，想把食物拉上來(lái)，后面的螞蟻則往前推，又走了一會(huì)，這時(shí)，螞蟻部隊(duì)來(lái)了，就像一支運(yùn)糧軍隊(duì)。我在前面放了一小塊饅頭，看螞蟻會(huì)怎樣，沒(méi)想到，它們又召集了兩大撥螞蟻，把饅頭運(yùn)走了。我又放了那條蚯蚓，螞蟻對(duì)蚯蚓不感興趣。把食物搬了回去，為把食物搬進(jìn)家，家門(mén)被擴(kuò)大了，我把蟋蟀放進(jìn)去，結(jié)果被轟出來(lái)咬死了。
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 33
從前，有一只螞蟻叫大馬哥。
大馬哥餓了三天三夜，這時(shí)，它眼睛一亮，在草叢里發(fā)現(xiàn)了一塊骨頭，它大吃一驚地說(shuō)：“這是什么？”它舔了舔骨頭，“真好吃��！”它津津樂(lè)道地說(shuō)。它想著這么大的骨頭，得和它的伙伴們分享。它打算自己扛起骨頭回蟻窩，它使勁全身力氣，可骨頭紋絲不動(dòng)。
它撓了撓腦袋，該怎么辦呢？這時(shí)，正好一只燕子飛了過(guò)來(lái)，大馬哥大聲地叫：“燕子姐姐，你能幫我告訴大家，來(lái)幫我搬骨頭嗎？我自己搬不動(dòng)。”燕子聽(tīng)完點(diǎn)點(diǎn)頭，徑直飛向螞蟻屋，幫大馬哥叫來(lái)了伙伴。
大家來(lái)到大馬哥身邊，有的拿觸角抬，有的'拿頭頂，有的拿肩膀扛，它們齊聲喊著口號(hào)：“加油！加油！”終于把骨頭搬回了家，它們雖然個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗，但卻滿(mǎn)臉笑容。
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻搬食物 34
今天，我看見(jiàn)有一只螞蟻趴在一個(gè)死了的知了前，小螞蟻?zhàn)哌^(guò)去，去抬那個(gè)死了的知了�？墒遣徽撍趺刺�，都抬不起來(lái)。小螞蟻看看抬不動(dòng)，就快速爬走了。
我看螞蟻爬走了，以為它放棄了抬這個(gè)死了的知了，我也就回房間了。后來(lái)，因?yàn)槲业暮闷嫘模矣殖鋈タ戳艘幌�，這次看見(jiàn)有一群螞蟻在抬著個(gè)死了的知了。為什么有這么多的螞蟻在抬這個(gè)死了 的知了呢？原來(lái)是這樣：那一只小螞蟻看抬不動(dòng)那只知了，并沒(méi)有放棄那一只知了，它跑到同伴的面前，用力的晃動(dòng)著它的觸角，接著就有一大群螞蟻爬到死知了的旁邊一起抬。為什么小螞蟻只要晃動(dòng) 觸角，它的同伴就知道有食物呢？我迷惑不解的'跑過(guò)去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“是因?yàn)樾∥浵伈粫?huì)說(shuō)話，所以小螞蟻用觸角說(shuō)話，如果有很大的食物時(shí)，觸角就會(huì)擺動(dòng)得很厲害，如果食物較小的時(shí)候，觸角 就會(huì)輕輕擺動(dòng)�！爆F(xiàn)在我明白了。
大家看，大自然有這么多神奇的地方，就連這一只小螞蟻都可以用觸角來(lái)和同伴溝通。
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