小學(xué)生觀察小螞蟻的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生觀察小螞蟻的作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生觀察小螞蟻的作文1
在一片平平的草坪上，有一個(gè)小小的洞，那里面有很多很多的螞蟻。
其中有一只小螞蟻興高采烈的，因?yàn)樾∥浵伩梢缘降孛嫔峡纯赐饷嫖宀实氖澜纭Ｍ蝗�，它看�?jiàn)一只大大的蜘蛛，它飛快地跑回洞里。通知洞里的所有螞蟻，說(shuō)：大家請(qǐng)注意，外面有一只大大的蜘蛛！大家聽(tīng)見(jiàn)了，但是沒(méi)有回答它，因?yàn)榇蠹颐χ鴶U(kuò)寬自己的洞。
這時(shí)，洞口上有塊大石頭落下來(lái)。大家定睛一看，是一只大大的蜘蛛。小螞蟻說(shuō)：這就是我說(shuō)的大蜘蛛，大家都要小心�。〈蠹疫B聲說(shuō)：快跑�。⌒∥浵�，大蜘蛛就要抓住你啦！小螞蟻往后一看，大蜘蛛還有兩厘米就要抓住自己了。小螞蟻嚇得不知所措，索性閉上眼睛。就在這危機(jī)關(guān)頭，蚯蚓先生把小螞蟻抱起來(lái)，迅速地鉆進(jìn)它的洞里。當(dāng)小螞蟻張開(kāi)眼睛一看，所有的螞蟻都在那里。吵鬧的大蜘蛛驚醒了蛇大叔，大蜘蛛心想：我竟然驚醒了一條帶有花紋的蛇，這下死定了。當(dāng)大蜘蛛正在祈禱的時(shí)候，蛇大叔用尾巴壓住了大蜘蛛，結(jié)果，大蜘蛛就這樣被蛇大叔的尾巴給壓死了。
最后，一群螞蟻從蚯蚓先生的洞里爬了出來(lái)，蛇大叔并沒(méi)有傷害小螞蟻們，讓小螞蟻們更沒(méi)想到是，它們還和蛇大叔成為了好朋友。
之后，有了蛇大叔這位好朋友，螞蟻們過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活，蛇大叔也過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活。
小學(xué)生觀察小螞蟻的作文2
上周一節(jié)語(yǔ)文課，聽(tīng)同學(xué)讀了《蟻囈》，講的是一只螞蟻的故事，卻十分深刻，道出了一些精辟的人生哲理，讓我受益匪淺。
這只螞蟻在生命的開(kāi)始感到孤獨(dú)，于是想找影子做伴，在地面上飽嘗艱辛后，決定爬上蒲公英遠(yuǎn)離地面，結(jié)果被送到一個(gè)死亡之地。歷經(jīng)劫難之后想要有一個(gè)家，結(jié)果又失敗了。于是想知道時(shí)間和生命的意義，經(jīng)過(guò)徒勞的努力之后又希望成為一個(gè)英雄……猛然清醒中向竹節(jié)蟲(chóng)學(xué)會(huì)了隱藏自己，某天與知己相遇終于得以過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的日子，而朋友終在冬天逼近時(shí)離他而去。
小螞蟻在這一系列的生命活動(dòng)中，對(duì)生命有所感悟�！叭绻悴簧釛壱恍〇|西，你將永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大�！边@句話的確很有道理。蟬只有丟掉從前的殼才能學(xué)會(huì)飛翔，我們也只有脫離父母的懷抱才能真正成長(zhǎng)。所謂“舍得”，有舍才有得，也是一樣的道理。在成長(zhǎng)的道路上，我們要學(xué)會(huì)與昨天告別，畢竟離開(kāi)舊的才能迎來(lái)新的，放棄小的才會(huì)收獲大的，在一次次的舍棄中我們才能一步步地向前走。倘若總呆在一個(gè)溫暖熟悉的地方而不愿離開(kāi)，我們就無(wú)法看到更高更遠(yuǎn)的地方，也就無(wú)法欣賞到更靚麗的“風(fēng)景”。
螞蟻在冬天來(lái)臨，越來(lái)越多的生命走到盡頭時(shí)感悟到：大自然在生死面前最公平。我認(rèn)為人也是一樣的。在死亡面前，不論富有或貧窮，偉大或平凡，成功或失敗，高貴或卑微，每個(gè)人的生命都不再有差別。
感謝螞蟻的覺(jué)悟，也讓我懂得了舍棄的必要和對(duì)生命的珍惜。
小學(xué)生觀察小螞蟻的作文3
我是一只小螞蟻，我住在學(xué)校教室墻角的一個(gè)螞蟻洞里。雖然每天過(guò)著豐衣足食的生活，但是總想到外面的世界去看看。聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)，外面的世界又兇險(xiǎn)又可怕，可是我不以為然。
這天下午，我趁著家人睡覺(jué)悄悄地溜了出來(lái)。為了不讓人發(fā)現(xiàn)，我貼著教室的墻邊爬了起來(lái)。不知不覺(jué)，我爬到了一張桌子底下。這時(shí)，突然響起了一陣鈴聲，那些學(xué)生們簇?fù)碇鴽_出了教室。一陣響動(dòng)后，教室又安靜了下來(lái)。
我費(fèi)了好大力氣爬上桌子。桌子上有好多我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的稀奇古怪的東西。
這時(shí)，又是一陣響動(dòng)。同學(xué)們回來(lái)了！“有螞蟻！”“別讓它跑掉！快抓住它！”我嚇了一大跳，趕緊順著桌腿趴下桌子。在一片驚呼聲中，我左躲右閃，躲過(guò)了掃把的威脅，我連忙躲到了桌子腿的縫隙中。
我氣喘吁吁地在里邊待了好久，見(jiàn)沒(méi)了動(dòng)靜，我悄悄探出頭去，看到學(xué)生們正在上課，松了一口氣。突然，一個(gè)巨大的黑影向我砸過(guò)來(lái)，一個(gè)紅色的身影將我托了起來(lái)，然后快速地飛到了我的螞蟻洞附近。我回頭一看，原來(lái)是一支筆從桌子上掉了下來(lái)，還差點(diǎn)砸到我。我又看看對(duì)面，瞧見(jiàn)一只滿身黑點(diǎn)點(diǎn)的七星瓢蟲(chóng)。我很感謝它。它叮囑我，以后要注意安全。我謝過(guò)瓢蟲(chóng)后，又沿著墻根爬回了洞。
家人們還沒(méi)有睡醒。
我喜歡做一只小螞蟻，一只可以飛的小螞蟻。無(wú)拘無(wú)束的生活很好，但我更喜歡冒險(xiǎn)。雖然我回到了洞里，但我渴望著有一天能去飛翔。
小學(xué)生觀察小螞蟻的作文4
我從小就喜歡觀察螞蟻，喜歡看著他們勤勞工作;喜歡看著它們用觸角傳遞信息。
記憶中，我看到過(guò)螞蟻的顏色有很多：黑色、褐色、赤褐色……其中，我最喜歡的是褐色的那一種。
記得有一天，天陰蒙蒙的，我來(lái)到我家的墻角觀察螞蟻。
只見(jiàn)全部的螞蟻都搬著東西走了，咦?它們這是干什么?為什么要搬走?看見(jiàn)它們匆匆忙忙的樣子，我心中不由得升起一團(tuán)疑云。
那次，雨下的很大很大，我家墻角已被浸泡在水中。這時(shí)，我不禁佩服起螞蟻來(lái)，佩服他們那先見(jiàn)之明。
還有一次，我故意從家里拿了些面包屑，然后扔到我家的墻角那里。
等了很久，螞蟻以為沒(méi)人了，便偷偷摸摸地跑出來(lái)搬運(yùn)食物。
為了逗它們玩兒，我又將面包往后移了些，“螞蟻軍團(tuán)”也沒(méi)有什么驚訝的樣子，仍然繼續(xù)搬運(yùn)食物。
看著它們勞動(dòng)的那么累，便想著讓他們動(dòng)動(dòng)腦，做做腦力勞動(dòng)。
想著想著，我把手往螞蟻們的運(yùn)輸線上一放，不一會(huì)兒，螞蟻軍團(tuán)就聚集在我的手旁。
這時(shí)，一位“指揮官”拿著紙?jiān)谀莾焊赃叺奈浵佊糜|角交頭接耳，好像在說(shuō)：“現(xiàn)在道路被封鎖，我們得另開(kāi)辟一條道路了。”
過(guò)了一會(huì)兒，“螞蟻軍團(tuán)”就開(kāi)辟了一條新的運(yùn)輸路線：從我的手邊繞過(guò)去。
這時(shí)，我不禁為它們的聰明喝彩!
我愛(ài)螞蟻，他們那勤勞得精神值得我們學(xué)習(xí)!
小學(xué)生觀察小螞蟻的作文5
蝴蝶和小螞蟻是好朋友，它們住在大森林里，經(jīng)常一起玩耍嬉戲。每過(guò)一段時(shí)間還會(huì)召集很多伙伴一起聚會(huì)。
一天，它們?cè)诼眯邪镅b了足夠的物品和食物，準(zhǔn)備結(jié)伴去旅游，它們的目的地是從來(lái)未去過(guò)的大海邊。聰明的小螞蟻對(duì)蝴蝶說(shuō)：“因?yàn)樾∠橇鬟M(jìn)大海的，所以我們沿著小溪走吧！”果然，經(jīng)過(guò)了十五天十五夜的旅行，它們終于來(lái)到了海邊。它們迫不及待地放下旅行包，喊道：“大海，我們來(lái)啦！”說(shuō)著，它們就忙于拿出靠背椅、遮陽(yáng)傘，放在海灘上，還戴上太陽(yáng)鏡，躺在舒適的靠背椅上，舒舒服服地欣賞著大海，餓了就吃帶來(lái)的食物。晚上，就在非常隱蔽的地方將自己偽裝起來(lái)睡上一覺(jué)。隨身帶來(lái)的食物很快就被吃完了，它們就分頭去覓食。日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，逍遙自在。一天它們來(lái)到一處沒(méi)有人煙的沙灘上。突然，它們發(fā)現(xiàn)了一只大海龜，經(jīng)過(guò)一番問(wèn)答，才知道了這只大海龜原來(lái)是從深海逃難過(guò)來(lái)的。是因?yàn)槿藗兇罅坎稓⒑Ｑ笊�，這只海龜只能背景離鄉(xiāng)來(lái)到這兒。這時(shí)，蝴蝶和小螞蟻想起人們也殺過(guò)自己的許多同胞兄弟，對(duì)人類(lèi)更加恨之入骨。小螞蟻它們多想幫助海龜�。】墒切挠杏喽Σ蛔惆�！
晚上，蝴蝶和小螞蟻睡得一點(diǎn)也不香，滿腦子都是在想“怎樣讓人類(lèi)醒悟，不再亂捕濫捉”的問(wèn)題。
小學(xué)生觀察小螞蟻的作文6
我對(duì)小螞蟻感興趣是在今年夏天的一個(gè)星期天。
那天,我和爺爺奶奶爸爸媽媽去戚城公園玩,在草坪上拍照片時(shí),我發(fā)現(xiàn)草坪上有一片小土圈,每個(gè)小土圈中間都有一個(gè)小洞。
我趴在草地仔細(xì)觀察:小土圈是由細(xì)小土粒組成的,小洞周?chē)粫r(shí)有小螞蟻?zhàn)炖锏鹬⊥亮＿M(jìn)進(jìn)出出,它們把小土粒一點(diǎn)點(diǎn)鑲嵌在小土圈周?chē)?圓圓的小土圈越堆越高。
爺爺說(shuō):“這是天要下雨的兆頭,小螞蟻堆起小土圈是防止雨水灌到洞里,地下小螞蟻?zhàn)龅母C很大,有蟻王常年住在里邊,它們還有專門(mén)的食品倉(cāng)庫(kù),一到冬季,它們就把洞口堵上”。
忽然,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻朝我吃餅干掉到地上的一小塊餅干渣跑過(guò)去,只見(jiàn)它先是用頭上兩個(gè)觸角碰一下,然后用嘴咬住,使勁想把餅干渣拖走,可惜它的力氣太小。此時(shí),只見(jiàn)它調(diào)頭朝洞口跑去,用觸角碰碰另外兩只螞蟻,又調(diào)頭朝餅干渣跑過(guò)去,另外兩只緊緊跟在后頭。
三只螞蟻有的鉆到餅干渣下邊,有的從后邊使勁,有的咬住餅干渣倒退著朝洞口爬過(guò)去,洞口其它螞蟻見(jiàn)到食品,也都上前幫忙,眨眼功夫,餅干渣就看不見(jiàn)了。
爺爺說(shuō):“螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜東西,只要能找到,它們就想辦法拖到洞里”。
小螞蟻可真是可愛(ài)的小精靈啊!
小學(xué)生觀察小螞蟻的作文7
一天，我去走親戚。在一段山路上，烏云滾滾，我偶然看見(jiàn)一群螞蟻在來(lái)回地奔波，它們是在搬運(yùn)食物——幾只死了的蟲(chóng)子。諺語(yǔ)云：螞蟻搬食，天要下雨。果然，不久，天就下起了傾盆大雨。我疾步而行。
忽然，我想起了剛才那群螞蟻。螞蟻是很團(tuán)結(jié)的，也是很有組織紀(jì)律的小小動(dòng)物。雨來(lái)臨的時(shí)候，他們很有秩序地搬運(yùn)食物或搬家。有些人看到這一支螞蟻隊(duì)伍，就捉弄它們，這是不好的，這是對(duì)小小生命的不尊重。螞蟻雖小，但它們也是生命，它們堅(jiān)貞不屈、不畏艱難的精神一樣讓人感動(dòng)和敬佩。我們不能無(wú)視它們的存在。
記得，一次在課堂上，老師說(shuō)：“螞蟻雖小，但他們也有智慧，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)，也有超常的力量�！蔽以诰W(wǎng)上，讀到過(guò)這樣一段關(guān)于螞蟻的文字：無(wú)數(shù)的螞蟻聚集在山上，萬(wàn)一山上著了火怎么辦，螞蟻大王就召集小螞蟻王開(kāi)會(huì)，商討對(duì)策，結(jié)果想出了一個(gè)妙法——大火來(lái)臨時(shí)，螞蟻們就揉抱在一起，以螞蟻大王為首結(jié)成一個(gè)球，從山上滾下來(lái)。結(jié)果，只有球體外面的螞蟻犧牲了，球里面的螞蟻去完好無(wú)損。這個(gè)故事，說(shuō)明螞蟻也熱愛(ài)生命，也有犧牲精神。
人們遇到了困難，也要有螞蟻一樣的智慧，有螞蟻一樣的團(tuán)結(jié)精神，有螞蟻一樣的犧牲精神。伸出你的手，伸出我的手，伸出他的手，眾人拾柴火熖高，團(tuán)結(jié)一致力量大。請(qǐng)熱愛(ài)生命，熱愛(ài)大自然中一切的生命。
小學(xué)生觀察小螞蟻的作文8
在森林里，住著一只黑螞蟻，叫奇奇，奇奇一直有個(gè)夢(mèng)想——看大海。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，奇奇出發(fā)了，奇奇穿過(guò)了50個(gè)森林，可還是沒(méi)到，奇奇的腿都要掉了，于是，奇奇在一片葉子上坐下來(lái)，在上面休息。這時(shí)，樹(shù)葉飛了起來(lái)，葉子越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，越飛越快，葉子都快飛出大氣層了！奇奇在葉子上大喊：“快放下我！快放下我！”可是，任憑奇奇怎么喊，葉子都不管。就這樣，奇奇沒(méi)力氣了，就睡著了。
也不知過(guò)了多久，奇奇醒來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)自己正在金燦燦的大海上，奇奇看到了無(wú)邊無(wú)際的大海，波浪在大海上來(lái)回飄動(dòng)。大海像人間美妙的“天堂”大海把潔白的云朵，蔚藍(lán)的天空映在水中。奇奇不禁大喊：“哇塞！”這時(shí)，奇奇看到了3顆星星在海邊，奇奇問(wèn)：“星星哥哥，你們?cè)诟墒裁�？�?顆星星異口同聲地回答：“奇奇，我們不是星星，我們是海里的海星啦！”
“哇！你們真像美麗的寶石！”奇奇謙虛的說(shuō)。“謝謝�！�3顆“星星”說(shuō)。天漸漸暗了下來(lái)，奇奇抱來(lái)一個(gè)貝殼，鉆進(jìn)去睡了。第二天早上，奇奇剛醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)神奇的葉子不見(jiàn)了！奇奇發(fā)現(xiàn)有一只白天鵝，奇奇連忙爬上去和天鵝說(shuō)：“天鵝姐姐，送我回家吧”“好的”天鵝說(shuō)。過(guò)了一會(huì)，白天鵝起飛了，不一會(huì)就飛到了奇奇的家門(mén)口，奇奇和天鵝告別了。
從今以后，奇奇去過(guò)了全世界的大海，成了一只有名的小螞蟻。
小學(xué)生觀察小螞蟻的作文9
一天，放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，我和朋友一起到樓下玩。
不久，我們便被樹(shù)下的一塊黑布似的東西吸引了，上前一看，原來(lái)是一群正在搬運(yùn)食物的小螞蟻。
它們聚在一起，亂成一團(tuán)，我想到：書(shū)里說(shuō)螞蟻很團(tuán)結(jié)嗎？可它們現(xiàn)在這么亂，怎么也看不出來(lái)呀！我正想著，螞蟻們聽(tīng)到了“總司令”的吶喊聲，三三兩兩地排成一行行整齊的隊(duì)伍。這可奇怪了，剛才還那么亂，竟然這么快就排好隊(duì)了。再仔細(xì)看，它們每只身上背著大過(guò)身體兩三倍的食物，真是不容易。
我的目光隨著這群辛苦的螞蟻?zhàn)哌^(guò)了草坪，彩磚和泥路，我甚至忘記了身后伙伴的催促。他們時(shí)不時(shí)地停下來(lái)，一會(huì)兒稍作休息，然后又踏上了回家的路。
“終于到了！”它們仿佛在吶喊，然后把食物抬回洞里。我看到螞蟻的洞中跑出了許多小螞蟻，這應(yīng)該是它們的孩子吧！
螞蟻們各有各的.事情：有一群把食物放在陽(yáng)光下，用前腿撥動(dòng)著晾曬；有一群在地上蹦來(lái)蹦去，好像是在鍛煉身體，準(zhǔn)備著時(shí)刻保衛(wèi)家園；還有一群和小螞蟻們?cè)谕嬷袄销椬叫‰u”呢！看起來(lái)真是快樂(lè)極了。
沒(méi)想到螞蟻的生活也這么多姿多彩呀！我想。這時(shí)侯，落日那紅彤彤的余暉映紅了天空，我突然發(fā)覺(jué)，我漫游了一個(gè)下午，該回家了。我在心里跟螞蟻們說(shuō)再見(jiàn)，一步步地回了家。
我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻們的快樂(lè)天地，我看到了小螞蟻的勞動(dòng)生活，我既高興又得意。
小學(xué)生觀察小螞蟻的作文10
螞蟻是一種不起眼的小動(dòng)物。山坡上、草叢中、野地里隨處可見(jiàn)，也許就在你來(lái)去匆匆的路上，就有螞蟻死于你的腳下。
螞蟻全身黑黑的，分成三部分：頭部、腹部、尾部；它們的頭上還長(zhǎng)著兩根細(xì)細(xì)的觸須，眼睛凸在外面。最可怕的是大鉗子一樣的嘴，它一張一合的很?chē)樔恕Ｎ浵伒母共可嫌辛鶙l腿，分成一節(jié)一節(jié)的。大腿粗壯有力，小腿柔軟靈活，上面長(zhǎng)著一排鋸齒，可以緊緊地抓住墻面。
螞蟻喜歡把洞穴建在干燥、朝陽(yáng)、食物來(lái)源充足的地方，墻根下、鼠洞里都是它們理想的棲息之所。
記得有一次，我在樓下玩，不小心把一塊餅干掉在了地上，一只身材大大的螞蟻看見(jiàn)了，在食物周?chē)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，然后用觸角在上面掃來(lái)掃去，像是在辨別食物能不能吃。確定食物能吃后，它張開(kāi)大嘴，夾住餅干，使勁地拖，拖了幾下，餅干紋絲不動(dòng)。于是，大螞蟻調(diào)頭離開(kāi)了，我期盼它還能夠回來(lái)，就在原地等著。十來(lái)分鐘過(guò)后，我準(zhǔn)備回家了，可轉(zhuǎn)身一看，整個(gè)螞蟻軍團(tuán)都被那只大螞蟻給喚來(lái)了。它們有的鉆到餅干下面，有的爬到餅干上面，有的拽著餅干往前拉，有的在后面使勁推……經(jīng)過(guò)一番不懈的努力，這個(gè)同心協(xié)力的螞蟻軍團(tuán)終于把餅干搬回家了。
其實(shí)，你別看它們?cè)诎徇\(yùn)食物時(shí)那么團(tuán)結(jié)，可當(dāng)兩個(gè)螞蟻或兩個(gè)軍團(tuán)的螞蟻鬧翻了時(shí)，它們會(huì)不顧對(duì)方是朋友、蟻王或敵人，對(duì)另一方呲牙咧嘴，非得拼個(gè)你死我活，頭破血流不可，不然，這些固執(zhí)的螞蟻們是不會(huì)善罷甘休的。
我常常在星期六、星期天的時(shí)候拿餅干去喂它們，因?yàn)�，我喜歡它們的團(tuán)結(jié)、勇猛。
小學(xué)生觀察小螞蟻的作文11
我家的小螞蟻們，每一個(gè)都穿著一件黑色的大外套，看上去可真像一位小先生。而且都有一把黑色的巨型“大剪刀”，這就是它的嘴巴。你可別說(shuō)，這把“剪刀”的用處可大著呢！可以挖洞，可以運(yùn)食物，可以當(dāng)武器，還可以當(dāng)螞蟻寶寶的奶嘴呢！它們的頭很像一個(gè)小方塊，胸部像一個(gè)斜著放的長(zhǎng)方形，腹部稍帶一點(diǎn)黃色，也略有一點(diǎn)向下鉤，三對(duì)足最后一對(duì)比前兩對(duì)長(zhǎng)，也比前兩對(duì)粗。
這群小家伙長(zhǎng)得真的很漂亮，可是它們一點(diǎn)也不勤勞，這都快四個(gè)月了，洞只挖了一丁點(diǎn)，甚至不到五毫米。哎，真是治不了它們，沒(méi)辦法。而且它們也挑食，這個(gè)不吃、那個(gè)不吃，我都不知道給他們吃些什么好了。應(yīng)該給他們吃些什么呢？我都要被這群小家伙逼瘋了。
它們對(duì)外界的事物很敏感呢！總是很警惕。有次我只是用燈光照了一下它們的家，它們好像被大炮瞄準(zhǔn)了似的，頓時(shí)驚慌失措、到處亂爬，要是我把蓋子打開(kāi)那就變成螞蟻大逃亡了。這種搞笑的事情還有很多。我記得有一次，一只螞蟻在地上爬，我都不知道，還是掃地的阿姨幫我抓起來(lái)的呢。
它們也很不愛(ài)干凈。它們的家里東一堆、西一堆，到處都是垃圾。旁邊的玻璃上積了一塊塊白白的東西，讓我都看不清它們?cè)诟墒裁戳�，感覺(jué)它們不喜歡讓我一直看他們。
我覺(jué)得我家的螞蟻真有意思，我喜歡我家的小螞蟻。
小學(xué)生觀察小螞蟻的作文12
生活中，大自然給了人們多少的啟示，今天，我就來(lái)談?wù)勎浵伒膯⑹尽?/p>
記得去年寒假的一天里，我在公園里散步，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的地上有一群小小的黑點(diǎn)在移動(dòng)，走近一看，原來(lái)是一群螞蟻在搬運(yùn)食物。只見(jiàn)它們排著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，就像當(dāng)年紅軍步行萬(wàn)里長(zhǎng)征一樣井然有序，從這邊到那邊。我覺(jué)得螞蟻搬運(yùn)食物挺有趣的，就想逗逗它們，于是把手中的餅干放在了離它們隊(duì)伍的不遠(yuǎn)處，我耐心地等待著。結(jié)果，不出所料，有一只螞蟻果然停下了腳步，它朝我放餅干的地方爬去，那只螞蟻圍著餅干轉(zhuǎn)，邊轉(zhuǎn)邊用觸角碰，那只螞蟻發(fā)現(xiàn)自己抬不動(dòng)餅干，便回到洞里搬救兵。沒(méi)多久，它引來(lái)了一群螞蟻，螞蟻們有的在前面拉，有的在后面推，可不管怎么樣搬，餅干還是紋絲不動(dòng)。它們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像在商量對(duì)策一樣，過(guò)了沒(méi)多久，它們紛紛爬上餅干，把餅干分解成極其細(xì)碎的細(xì)渣，然后每只螞蟻扛著餅干重新排好隊(duì)，就像軍人一樣邁著協(xié)調(diào)有序的步伐回到了洞里。
看到這一幕，我被徹底的震撼了，螞蟻的精神令我贊嘆不已，也讓我明白了一個(gè)道理：我們要學(xué)習(xí)螞蟻勇敢面對(duì)困難，并克服困難的精神，堅(jiān)持到底，才能取得成功。它還告訴我們團(tuán)結(jié)合作的力量。團(tuán)結(jié)合作、互相幫助，這是我從螞蟻搬食中得到的啟示。
小學(xué)生觀察小螞蟻的作文13
作為學(xué)生，你知道什么最重要嗎？對(duì)，是分?jǐn)?shù)，“分分分，學(xué)生的命根”。每一次考試的分?jǐn)?shù)都或多或少給我們帶來(lái)一些失落，因失落而生的煩惱也被引了出來(lái)。一次月考成績(jī)公布后，我眼前一片黑暗，仿佛置身于黑暗的宇宙之中，就連一點(diǎn)星光都感覺(jué)不到。
我終于忍不住，沖出了房門(mén)。誰(shuí)知連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也沖我嘰嘰喳喳，好像在笑話我的無(wú)能。我來(lái)到了小溪旁，向遠(yuǎn)處的群山大喊：“為什么，總是讓我考試不及格，讓我承受這些生活的痛苦。”一聲聲的吶喊回蕩在遠(yuǎn)方，可無(wú)人理會(huì)我。失聲痛哭的我坐在地上，哭了許久。正當(dāng)我睜開(kāi)被滿盈淚水的雙眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻正在拖著一只死蒼蠅。螞蟻的弱小單薄與蒼蠅的龐然身軀構(gòu)成了鮮明對(duì)比，可就是這只蒼蠅被螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)地向前拖動(dòng)。它遇到了一個(gè)小坑，“獵物”一下滾到了坑底。不管螞蟻怎樣拖都拖不出來(lái)，可它并沒(méi)有放棄，一點(diǎn)一點(diǎn)地拖動(dòng)著。費(fèi)盡了全身力氣之后，終于把“獵物”從坑底拖了上來(lái)。在這一刻，我的眼前開(kāi)闊了許多，也可以說(shuō)意外地得到了一筆財(cái)富。
一只螞蟻的智慧和力量怎么能和人類(lèi)相比呢？可就是這只螞蟻，在最困難的時(shí)候也沒(méi)有放棄自己的“獵物”，而是繼續(xù)拖拽著直到成功。作為有一個(gè)有理性的人，就更沒(méi)有理由被眼前所謂的困難坎坷所打倒了。一次考試沒(méi)考好，有什么了不起。曾國(guó)藩屢戰(zhàn)屢敗，不是照樣攻取了天京；威靈頓屢戰(zhàn)屢敗，不是照樣取得了滑鐵盧大捷；愛(ài)迪生屢受挫折，不是照樣發(fā)明了電燈。人生暫時(shí)的挫折，不代表永遠(yuǎn)都會(huì)遭受挫折；而每一次的失敗，都意味著向成功靠近了一步。
我抬起頭，看到了湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，此時(shí)我的心就像自由飛翔在空中的鳥(niǎo)兒一樣空靈舒暢。
每次遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起那只可愛(ài)的小螞蟻。
小學(xué)生觀察小螞蟻的作文14
今天作文課讓我們寫(xiě)的是生活中植物和動(dòng)物的神奇之處。老師舉了幾個(gè)例子，比如馬是站著睡覺(jué)的，金魚(yú)是睜眼睡覺(jué)的……但卻我一無(wú)所知，很苦惱。既然想不到，那就去大自然里找一找吧！
我和幾個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳地來(lái)到樓下花園，看什么呢？老師告訴我們，螞蟻從高處掉下來(lái)不會(huì)死。��？不會(huì)死，怎么可能？好奇心驅(qū)使著我，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我們立馬開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。
我們?cè)谲?chē)子旁捉到了一只可憐的小螞蟻，它長(zhǎng)約二、三毫米，寬的話……我都無(wú)法形容了，因?yàn)橐涣Ｃ琢？雌饋?lái)都是它的2倍。我們將它放到一片大葉子上，本來(lái)是讓它爬一會(huì)兒觀察一下，可爬到邊的時(shí)候，“刺啦”一下就掉了下去，這高度可有130cm呢，我以為小螞蟻這回肯定摔死了，可沒(méi)想到，它一落地的時(shí)候就像“火箭”一樣沖了出去，我看得驚呆了。這小小的身體，居然蘊(yùn)藏著大大的力量，我被它的頑強(qiáng)的生命力震撼了。
思來(lái)想去，我覺(jué)得一次還不能證明摔不死，就想著再來(lái)一次。我們又找來(lái)一只螞蟻，把它放在手上一抖，螞蟻又被重重摔了出去。等回到地面上，它趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)。就在我們以為它已經(jīng)死了時(shí)，突然間，它竟一下子“活”了過(guò)來(lái)，沖向草叢，消失不見(jiàn)。
原來(lái)這么小的螞蟻，竟藏有這么大的秘密……只要你認(rèn)真觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生觀察小螞蟻的作文15
有一天，小螞蟻西西在外面玩，無(wú)意中，在草叢里發(fā)現(xiàn)有一塊骨頭。小螞蟻西西想把這塊骨頭抬回家，這樣全家就可以美美地吃上幾頓了。可是，骨頭太大，就憑他一只小螞蟻的力氣，怎樣抬也抬不動(dòng)這一塊骨頭，這可怎么辦呢？小螞蟻想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法，他趕緊回家叫來(lái)了一大群螞蟻兄弟一起來(lái)抬這塊龐大的骨頭。兄弟們跟著西西來(lái)到了草叢邊，西西得意地指著那根骨頭說(shuō)：“你們看，這就是那塊大骨頭！”
兄弟們看著這塊大骨頭都目瞪口呆，紛紛議論起來(lái)，西西的哥哥壯壯提出了一個(gè)建議，他說(shuō)：“我們可以用鋒利的牙齒，一點(diǎn)一點(diǎn)的把骨頭啃掉，這樣不就行了嗎？”一只小螞蟻說(shuō)：“不行不行，這根骨頭要我們啃的話，不啃到天亮才怪呢！”又一只小螞蟻說(shuō)：“這樣吧，我們不如齊心協(xié)力把這塊骨頭搬回家吧！這樣又好又快。”大家都贊同這只小螞蟻的意見(jiàn)，連聲說(shuō)：“好、好�！庇谑�，他們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)在前，一對(duì)在后，后面的推，前面的拉。這塊骨頭就一點(diǎn)一點(diǎn)的被小螞蟻們挪出了草地。
小螞蟻們把骨頭抬到它們的肩膀上，還是分成兩隊(duì)，一隊(duì)在左一隊(duì)在右，它們喊著號(hào)子一直慢慢地爬呀爬。最后，這塊骨頭在大家的努力下終于搬到了家，小螞蟻們好高興哦！他們放下骨頭，一起拍著手，唱著歌，慶祝他們的勝利，今天晚上他們吃的就是燉骨頭呢！他們覺(jué)得今天的骨頭是世界上最美味的。
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