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        時(shí)間:2021-08-08 14:02:43 螞蟻 我要投稿

        捉螞蟻?zhàn)魑暮霞?篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的捉螞蟻?zhàn)魑?篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        捉螞蟻?zhàn)魑暮霞?篇

        捉螞蟻?zhàn)魑?篇1

          下課了,操場(chǎng)上真熱鬧!同學(xué)們有的在跑步、有的在拍皮球、還有的在跳繩……操場(chǎng)上一片歡樂地笑聲……

          這幾天,我們忽然喜歡上了捉螞蟻。下課后,同學(xué)們像一只只剛出籠的小鳥直奔操場(chǎng)花壇。這時(shí),何墨白大叫:“大家快來(lái)呀!我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩!”我們聽了,一擁而上,把那些工蟻搶了個(gè)一干二凈。

          突然,何曠發(fā)現(xiàn)了一只頭大身體小的巨型螞蟻,他尖叫道:“大頭螞蟻、大頭螞蟻!”這尖叫聲像是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,何曠耐心地打開瓶蓋,打算把大頭螞蟻收服,可是大頭螞蟻掙脫了他的“魔手”又開始跑了起來(lái)。何曠左捉右捉,怎么也捉不著。這時(shí),何曠惱火了,大聲斥責(zé)道:“逃什么逃,還不趕快乖乖的回到你何大爺?shù)钠孔永,我倒?shù)三下,如果你再不回來(lái),嘿嘿,你的末日到了!”可是,螞蟻像是在和他捉迷藏似的東躲西藏,怎么也不讓何曠捉住它。這時(shí),何曠徹底崩潰了,他雙腳跪在地上,雙手合攏,像在拜菩薩一樣,嘴里念念有詞:“螞蟻老爺,求你讓我捉住吧!我的科學(xué)作業(yè)還沒完成呢。求你了,求你了!”大頭螞蟻好像聽懂了何曠的苦苦哀求,主動(dòng)爬進(jìn)何曠的瓶子。大家正在為何曠歡呼呢!

          “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,大家只好依依不舍地離開操場(chǎng)花壇。

        捉螞蟻?zhàn)魑?篇2

          放暑假時(shí),我想起了一件有趣的事,讓我現(xiàn)在還記憶猶新:那還是在沒放假之前,科學(xué)李老師讓我們課間去觀察螞蟻,于是我和同桌劉津誠(chéng)決定,我們一起在課間去捉螞蟻來(lái)觀察。

          一下課,我?guī)е粋(gè)用紙折的大盒子和劉津誠(chéng)以飛快的速度沖出了教室,來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)的花壇邊,迫不及待地開始尋找起螞蟻來(lái)了。我彎著腰,垂著頭,蹲在花壇邊,太陽(yáng)光火辣辣地照在我們身上,我們的汗水一滴滴地落下,可我們一點(diǎn)都不覺得熱,還是一心一意地捉螞蟻。我看見了一只黑乎乎的大螞蟻從草叢爬出來(lái),它非常警惕,觸角不停地晃動(dòng),好像在尋找回家的路。我屏住呼吸,小心翼翼地靠近它,生怕被它察覺,我猛地伸出手,試圖抓著它,可這個(gè)機(jī)靈的螞蟻居然感覺到了危險(xiǎn),一轉(zhuǎn)身,全力向草叢跑去,消失在了我的視線中。這可把我氣壞了,用力一跺腳,心想:可惡,竟然讓它逃走了,我一定要抓住你。我開始尋找下一個(gè)目標(biāo)。啊,我的火眼金睛又發(fā)現(xiàn)了一只咖啡色的螞蟻,它慢吞吞地爬著,看上去像在悠閑地散步似的,我悄悄地向它的方向移動(dòng),看起來(lái)它似乎并沒有發(fā)現(xiàn)我,于是我迅速地伸手,捉住了它。我高興極了,連忙對(duì)劉津誠(chéng)喊起來(lái):“劉津誠(chéng)、劉津誠(chéng),我捉住了一只大螞蟻”。劉津誠(chéng)聽到了,高興地拿著紙盒向我走過來(lái)。我一看盒子里已經(jīng)有好多的螞蟻了,我把我捉到的放了進(jìn)去。我對(duì)劉津誠(chéng)說:“哇,你真厲害,捉了這么多了,我一定會(huì)追上你的!”

          于是我開始繼續(xù)尋找螞蟻了,接下來(lái)工作真是太順利了,一只只螞蟻都落在我的手中,紙盒里的螞蟻越來(lái)越多。劉津誠(chéng)說:“差不多了吧,我們?cè)摶亟淌野伞。我連忙說“等一下,我抓點(diǎn)泥土放進(jìn)去,讓它們有家一樣的感覺,螞蟻就不會(huì)害怕了”。于是我隨手抓了點(diǎn)泥土放進(jìn)去,果然,一些螞蟻爬了過來(lái),鉆進(jìn)了泥土的縫隙里,不出來(lái)了?此鼈兌嗝聪矚g呀!

          “叮鈴鈴”……上課鈴響了起來(lái),于是,我們趕緊向教學(xué)樓跑去……

        捉螞蟻?zhàn)魑?篇3

          上科學(xué)課的時(shí)候,老師布置任務(wù)叫我們利用雙休日去捉螞蟻。這下可難住了我們,大家開始議論紛紛:“這可咋辦?”“螞蟻那么小,上哪兒捉呢?”

          星期六,剛好下雨?捎晏煸趺磿(huì)有螞蟻呢?到哪里去找呢?我正納悶著。

          中午,我匆匆吃好飯出門了。我一路找,就是沒見到一只螞蟻。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),不妨找塊糖去引誘螞蟻?于是,我馬上回家,從家里拿了一塊糖放在屋外的空地上,自己則悠閑地在家里看著電視。

          大約過了半個(gè)小時(shí)后,我來(lái)到原先放著糖塊的那個(gè)地方。一看,啊,好多螞蟻!我興奮地蹲下身子,仔細(xì)瞧著它們:它們成群結(jié)隊(duì),互相交疊地爬在那顆糖上搶著、搬著。我馬上拿來(lái)掃把和畚箕,把螞蟻“一網(wǎng)打進(jìn)”,然后把它們統(tǒng)統(tǒng)倒入一只干凈的瓶子里。

          “哈哈哈,螞蟻終于上鉤了!”正在做家務(wù)的'媽媽走了過來(lái),疑惑地問:“安安,你在干啥?”“我正在做一個(gè)實(shí)驗(yàn),現(xiàn)在成功了!”我把捉到的螞蟻拿給媽媽看,“你看,這就是我的戰(zhàn)利品。”媽媽笑瞇瞇地說:“不錯(cuò),你真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子!”

        捉螞蟻?zhàn)魑?篇4

          今天,我和媽媽一起下樓完成科學(xué)作業(yè)——觀察并抓一只螞蟻。

          我們拿著一個(gè)裝滿面包渣的小瓶子下樓去捉螞蟻哩!斑,螞蟻都跑到哪里去了呢?哈哈,原來(lái)都藏在大石頭旁邊呀!”我們興奮地說,“把面包渣放在這里,這只螞蟻大。”我把面包渣放在它前面,可能它在餓了,所以它一見有吃的東西就馬上撲上去,大口大口地吃了起來(lái)!這時(shí),一只大手從天而降,閃電般地把它給抓進(jìn)了瓶子里!我一看原來(lái)是媽媽呀。我又扔了一點(diǎn)面包渣,這時(shí),我又看見六只小螞蟻爬過來(lái)搬運(yùn)。媽媽眼疾手更快,另一只手象箭一樣把五只螞蟻一網(wǎng)打盡!

          通過這次觀察我發(fā)現(xiàn)螞蟻的視力比較差,靠觸角傳遞信息,愛吃甜食,非常團(tuán)結(jié)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)它們的團(tuán)結(jié)精神。

        捉螞蟻?zhàn)魑?篇5

          在姥姥家玩的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有了幾只螞蟻,它們正在吃我無(wú)意中灑落在地的面包屑,于是,一個(gè)想法在我腦海中形成了——捉螞蟻。

          我先在地上撒了點(diǎn)面包屑,然后耐心地等了一會(huì)。終于,有幾只螞蟻上來(lái)搬了。有一只是棕黑色的,有六條腿,肚子很大,胸和頭都很小。我一開始怕他咬我,沒敢捉,后來(lái)我一狠心,用一棵小草把它撥到了我的本子上。一開始它在本子上亂爬,后來(lái)直接爬到了本子的邊緣跳了下去,然后和伙伴們飛快地逃了回去。

          我不甘心失敗,于是找了一個(gè)螺絲刀將蟻穴挖開。然后,我看見了一只肚子最大的螞蟻,我猜它是蟻后,就把它放在了本子上。它仰頭看著我,好像在問:“你為什么要破壞我的王國(guó)?”我看了一下她的肚子,鼓鼓的,還有不少黑色的圓點(diǎn),似乎是蟻卵。我不忍心看下去,就又把它放了回去。我發(fā)現(xiàn)螞蟻們都在忙著修補(bǔ)蟻穴,于是我也用土幫助它們修補(bǔ)蟻穴。那只蟻后一回到蟻穴就立刻在旁邊指揮螞蟻們工作,不一會(huì)兒就把蟻穴修得和新的一樣。之后,他們就鉆進(jìn)去再也沒有出來(lái)過。

          第二天,小螞蟻們又開始了日出而作日落而息的生活?吹轿浵伋鰜(lái),我靈機(jī)一動(dòng),就按照美術(shù)書上說的,用沙土做了一個(gè)小巧的迷宮,然后又捉了一只小螞蟻把它放在迷宮的中心。我想,這么復(fù)雜的迷宮它肯定出不來(lái)。沒想到,那只螞蟻竟然直接越墻跑掉了。我只好找了幾塊磚頭在外面做了一堵高墻,然后又捉了一只螞蟻放在里面。這一次,小螞蟻在里面轉(zhuǎn)了半天也沒有出來(lái)。我等得實(shí)在不耐煩了,就去睡覺了。等我第二天起床再去看時(shí),只見磚頭已經(jīng)拆了,土也被踩平了,小螞蟻也失蹤了。

          我正在找螞蟻時(shí),媽媽讓我上車回家,我只好滿懷疑問依依不舍地回家了。小螞蟻,下次再來(lái)姥姥家,我還來(lái)找你玩兒。

        捉螞蟻?zhàn)魑?篇6

          最近螞蟻王國(guó)出了一樁案子,鬧得整個(gè)王國(guó)沸沸揚(yáng)揚(yáng):本來(lái)就不那么夠吃的糧食,竟然頻頻招到小賊的光顧。蟻后緊急頒布命令,一方面讓巡邏隊(duì)的小螞蟻們嚴(yán)加防守,另一方面號(hào)召全體公民發(fā)現(xiàn)線索立刻上報(bào)。

          第二天,好消息傳來(lái),巡邏小隊(duì)發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡。隊(duì)長(zhǎng)第一時(shí)間向蟻后報(bào)告:“昨天半夜時(shí)分,一只蒙面昆蟲鬼鬼祟祟地接近糧倉(cāng),被我們巡邏小兵及時(shí)發(fā)現(xiàn),糧食沒丟,但小賊也沒被抓找!毕伜舐牶螅瑳Q定守株待兔,親自抓住這個(gè)小賊。

          夜里,寒風(fēng)刺骨。螞蟻們凍得簌簌發(fā)抖,糧倉(cāng)周圍遲遲沒有動(dòng)靜。熬了大半夜的螞蟻們開始昏昏欲睡,蟻后也開始打起了哈欠。突然,“哐鏜”一聲,蟻后一個(gè)激靈,一個(gè)手勢(shì)暗示士兵們按兵不動(dòng),周圍又開始安靜了。過了好一會(huì)兒,一陣腳步傳來(lái),似乎有人正在躡手躡腳地朝糧倉(cāng)走來(lái)。蟻后一個(gè)手勢(shì),螞蟻們立刻打起了精神,瞪大眼睛慢慢呈包圍陣勢(shì)。果然,一個(gè)蒙著黑布,兩手舉著大刀的小賊,正緩緩地向糧倉(cāng)走來(lái),100厘米,50厘米,5厘米,2厘米……一排明晃晃地?zé)粢幌伦尤剂亮似饋?lái),小賊剎那間懵了,螞蟻們逐漸縮小包圍圈,來(lái)了個(gè)甕中捉鱉。蟻后麻利地揭開蒙臉的黑布,原來(lái)是森林里出了名好吃懶做的螳螂啊。

          蟻后囚禁了螳螂,經(jīng)過三天三夜的審訊,終于把螳螂的罪行問了清楚,也追回了一部分糧食。螳螂被送進(jìn)森林監(jiān)獄。相信螳螂一定會(huì)在監(jiān)獄里好好反省,改過自新,再也不敢好吃懶做,偷雞摸狗了。

        捉螞蟻?zhàn)魑?篇7

          星期天我們?nèi)ヅ郎。爬到一半時(shí),突然,旁邊的泥土上竄出一大堆螞蟻來(lái)。我想,應(yīng)該是馬上要下雨了,迫不得已才搬家的!榜R上要下雨了,”爸爸說。看來(lái)爸爸也懂螞蟻搬家要下雨,但是,雨沒有這么快會(huì)來(lái),我就在一塊平地捉起螞蟻來(lái)。

          螞蟻搬家時(shí),是最容易抓到的時(shí)候。我趕忙拿那個(gè)瓶子,罩住螞蟻。一弄下去,四只倒霉的螞蟻被我罩住了。它們被瓶子阻隔著,爬來(lái)爬去,四處逃竄,大概是因?yàn)槭チ恕按蟛块L(zhǎng)”而急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)吧。我用一片葉子把四只螞蟻弄進(jìn)了瓶子,接著又去抓它們的“大部隊(duì)”了。

          馬上就追到了,我用白開水,把四面八方都圍得水泄不通,看它們還怎么走?一只年幼無(wú)知的小螞蟻大膽往前走,結(jié)果被淹死了。這到起來(lái)殺一儆百的作用,他們變得非常老實(shí)了,乖乖的走進(jìn)了瓶里。

          看見瓶子里有這么多螞蟻,我感到收獲很大。

        捉螞蟻?zhàn)魑?篇8

          今天,王可兒來(lái)找我玩。我們一起到田野里捉小螞蟻。

          我們找了半天,一只蟲子都沒找到。于是,我們動(dòng)真格的了,花了5元買了80度放大鏡,一塊地一塊地找。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我們不停地用手在泥里刨呀、挖呀,終于刨到了一只螞蟻。而在這只螞蟻的旁邊,有一個(gè)小洞,我和王可兒相互對(duì)了一下眼神,把小拇指伸進(jìn)去,使勁摳。果然不出我們所料,下面是“螞蟻的大家庭”。

          我們看見有一只一點(diǎn)點(diǎn)小的螞蟻正在一直向前爬,應(yīng)該在尋找食物吧,后面還有兩只較大的螞蟻在它的身后,一直跟著那只小螞蟻,肯定是在保護(hù)小螞蟻,不讓它受到其它螞蟻的欺負(fù)。

          我們觀察了一會(huì),突然,王可兒想出了一個(gè)方法 我們口袋里有一些糖,我們決定看看螞蟻團(tuán)不團(tuán)結(jié),會(huì)不會(huì)一起把糖搬走。

          我們說干就干,把一小塊糖放在泥土里,不一會(huì)兒,一只小螞蟻就被香味給吸引過來(lái)了。我們很高興,因?yàn)槲覀冇^察了一下午終于有了收獲。只見它一邊東張西望,一邊手舞足蹈地做一些動(dòng)作。不一會(huì)兒,它的好多同伴都來(lái)了。一起齊心協(xié)力,把這塊小糖搬回了“大家庭里!

          從中我悟出了一個(gè)道理:只要大家團(tuán)結(jié)合作,萬(wàn)眾一心,再大的困難都會(huì)解決的。

        捉螞蟻?zhàn)魑?篇9

          天空綴滿了顆顆閃亮的星星,我沿著星河的小路成長(zhǎng)著、跳躍著。我把一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)故事裝訂成一本本精彩的故事書,翻開一頁(yè),便可以想起它對(duì)我的啟示!

          在一個(gè)晴朗的日子里,我和我的小伙伴在小區(qū)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里玩。當(dāng)我們玩得高興的時(shí)候,無(wú)意間看到螞蟻成群成隊(duì)的從我們面前走過。有的嘴里含著食物渣,有的幾只螞蟻共抬一顆米,別看它們?nèi)跣,其?shí)它們是動(dòng)物界中的大力士。聽說爸爸說只要它們團(tuán)結(jié),它們能抬起一把椅子呢!

          過了一會(huì)兒,螞蟻大隊(duì)還在不停地前進(jìn)。我們幾個(gè)伙伴互相眨著眼睛,就紛紛把腳抬得高高的,“啪”的一聲踏了下去,螞蟻群驚慌逃躥。我們不停地踏,動(dòng)作靈活的螞蟻立刻爬進(jìn)了地縫,早已逃得無(wú)影無(wú)蹤,動(dòng)作慢的螞蟻已經(jīng)被我們踏扁了,有些螞蟻不服氣,溜進(jìn)了我的鞋子里,弄得我哭笑不得。

          一計(jì)不成再生一計(jì)。我拿了一個(gè)裝滿水的杯子,往螞蟻洞里灌水,有些螞蟻漂了出來(lái)?墒菦]想到,螞蟻竟然會(huì)游泳,一堆堆地從洞里涌出來(lái)了,螞蟻們?nèi)矶际撬,但很快就從有水的地方爬了出?lái)。有一只螞蟻,我看到它爬出來(lái)了,于是我又澆了些水在它身上,它又奮不顧身的往前爬,而且爬動(dòng)的速度更快了,很快就又爬到了干爽的地方,反復(fù)幾次,螞蟻仍然還是繼續(xù)向前爬行。

          忽然,我打消了欺負(fù)螞蟻的念頭,心中對(duì)它們充滿了敬意。因?yàn)槲铱吹剿鼈內(nèi)跣〉纳軌蛟谶@樣的困難面前,一次次突破重圍。如果我們能有這樣頑強(qiáng)的意志,還有什么困難能難倒我們呢?

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