螞蟻的奧秘作文(集合15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的螞蟻的奧秘作文，歡迎大家分享。
螞蟻的奧秘作文1
我家樓下住著一大群螞蟻。別看它們身材小巧玲瓏，它們的秘密可多著呢！
今天下午，我撕了一粒面包屑興致勃勃地去觀察螞蟻，我把面包放在泥土上，等待螞蟻來搬走它。不一會兒，一只瘦小的螞蟻似乎聞到了香味，來到面包邊，咬了一小口，仿佛在說；“真香�。 彼R上要搬面包，可它哪里搬得動。于是，它快速跑到蟻穴旁，找了一只身強力壯的螞蟻，用觸角碰撞那只螞蟻，身強力壯的螞蟻心領神會，又去通知第二只、第三四只、第四只……哦，原來螞蟻交流信息時，是用觸角碰撞的，而不是用語言的，我發(fā)現(xiàn)螞蟻了第一個秘密。
不過幾分鐘，螞蟻已經(jīng)聚集了很多了，黑壓壓的一大片，足有幾十只，他們雄赳赳、氣昂昂地在向面包進軍�！捌婀�！他們走的路線怎么和第一只螞蟻一模一樣？”我迷惑不解地想。我查了查資料，才恍然大悟：原來，螞蟻會在爬過的地方留下一種氣味，蟻群就可以按照這種氣味認路。我又發(fā)現(xiàn)了螞蟻的第二個秘密。
這時，蟻群已經(jīng)到了面包屑旁，它們想齊心協(xié)力把面包搬回蟻穴，可還是搬不動。于是，幾只螞蟻迅速爬上面包，把面包撕成一小粒一小粒的，放在地上，然后兩三只螞蟻抬起一小粒面包直奔蟻穴。不一會兒，我的面包全被螞蟻帶回家了。我再次發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密：搬食物時有時會齊心協(xié)力搬回家，有時會把食物分成小塊，各自搬回家。
看著陸續(xù)回巢的螞蟻，我突然想，如果螞蟻的氣味斷了，它們還能認到路嗎？我用樹枝把螞蟻爬過的路劃了條橫線，后面的螞蟻在橫線前停了一下，換了條路，繼續(xù)向蟻穴奔去。原來，螞蟻還可以用景物辨別方向。這又是螞蟻的秘密。
只要做個生活的有心人，善于觀察，你一定會發(fā)現(xiàn)大自然中的許多秘密哦！
螞蟻的奧秘作文2
6歲時;有一次我正在樓下玩耍;忽然：天空中烏云密布。凜冽的寒風呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著傾盆大雨將要來臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上’猜猜我在干什么？哈哈。我正仔細地觀察螞蟻;我用手撓撓小腦袋/“咦��！怎么這么多螞蟻？真奇怪/它們身上背著白乎乎的東西是什么呀？我懷著好奇心”用小手摸了摸其中一只螞蟻‘剛挨到：那只螞蟻就驚慌地逃掉了、我樂得拍手叫好’真膽小！我的心被這群螞蟻深深吸引住了’ ，轟隆............轟隆、'雷聲十分震耳‘天色變得越來越暗：那群螞蟻跑得越來越急'這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然，可是我還是堅持下來;想看個究竟"我蹲在那全神貫注地看凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面/突然我想到了快下雨時/人們匆忙回家的情景“這不是一個道理嗎？我挺高興‘因為這畢竟是我自己想出來的。但一想”它身上背的又是什么呢？這還得我進一步觀察'這時”媽媽跑到我身邊抱著我，一邊往樓上跑一邊說“哎呀'你可把我嚇壞了呀��！你在那干嘛呀？我可擔心死了‘;
回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問媽媽;‘螞蟻在下雨前背的東西......是什么呀？,媽媽拿來較厚的衣服'讓我換上"然后說。孩子，它們運糧食呢！！因為下雨‘吃的不好找：那個小洞就是巢‘它們正在往里搬糧食......下次千萬不要干這種傻事了！我恍然大悟，/奧！原來如此！,
這件事使我受益菲淺，螞蟻的奧秘，我將終身難忘..
螞蟻的奧秘作文3
一天，我無意中發(fā)現(xiàn)一只螞蟻再拖一只死了的蜻蜓。可是蜻蜓太大，一只螞蟻拖不動，它就走了。
我以為螞蟻拖不動蜻蜓走了，就不再觀察，走回了教室。坐在座位上想，難道螞蟻就這樣走了嗎？它真懶。我思考了好久，覺得不對，螞蟻是不會這樣懶惰的。等我再次走出教室的時候，地上的蜻蜓已經(jīng)不見了。
嚇�；氐郊液螅姨氐刈チ艘恢簧n蠅，故意放在一只正在爬行的螞蟻面前，那螞蟻發(fā)現(xiàn)蒼蠅后使勁的拖了幾次拖不動，就在蒼蠅周圍轉(zhuǎn)了幾圈，然后往回走。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那只螞蟻，并用放大鏡仔細觀察它的“行蹤”。當它發(fā)現(xiàn)有同族經(jīng)過時，就用頭上的觸角與對方斯磨一會。它們就這樣一傳十，十傳百，不久就有一大群螞蟻涌向蒼蠅，很快地把蒼蠅“抬”到它們的“家”門口，可蒼蠅的頭太大搬不進去。從放大鏡底下，我每次發(fā)現(xiàn)他們那觸角與觸角相互觸碰，好像再說著什么，可我卻聽不清它們發(fā)出的一絲聲音，我慢慢變得疑惑了。
人類可以直接用語言交流，有些動物會通過叫聲吸引同伴。螞蟻是怎樣告訴它們的同族，食物在哪里呢？為了了解謎團，我查閱了許多資料并長時間地對螞蟻的行為進行觀察，終于明白了螞蟻相互傳達信息的奧秘。原來螞蟻在找到食物，而自己又無法搬動的時候，會在途徑的路上散發(fā)一些帶有特殊氣味的激素，同伴就根據(jù)氣味尋找到食物的來源，它們相互間觸角的碰觸，實際上是在用“化學語言”交換氣味傳遞它們的信息。異同去的螞蟻都散發(fā)觸相同的氣味，在來往的路上形成了“氣味長廊”，成群的螞蟻就沿著這條長廊忙碌的搬運著食物。
我終于解開了疑惑，原來螞蟻是用“化學語言”激素來進行相互交流的。
螞蟻的奧秘作文4
6歲時有一次我正在樓下玩耍"忽然“天空中烏云密布”凜冽的寒風呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的、眼看著'傾盆大雨將要來臨”而我卻傻乎乎地蹲在地上、猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細地觀察螞蟻'我用手撓撓小腦袋，’咦！怎么這么多螞蟻？真奇怪。它們身上背著白乎乎的東西是什么呀？我懷著好奇心/用小手摸了摸其中一只螞蟻/剛挨到。那只螞蟻就驚慌地逃掉了‘我樂得拍手叫好/真膽��！我的心被這群螞蟻深深吸引住了；
”轟隆。轟隆“”雷聲十分震耳，天色變得越來越暗’那群螞蟻跑得越來越急’這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然/可是我還是堅持下來想看個究竟我蹲在那全神貫注地看；凍锝直打噴嚏“腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面、突然我想到了快下雨時；人們匆忙回家的情景；這不是一個道理嗎？我挺高興“因為這畢竟是我自己想出來的：但一想、它身上背的又是什么呢？這還得我進一步觀察，這時’媽媽跑到我身邊。抱著我‘一邊往樓上跑一邊說、，哎呀；你可把我嚇壞了呀！你在那干嘛呀？我可擔心死了'
回到溫暖的家我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問媽媽/”螞蟻在下雨前背的東西。是什么呀？，媽媽拿來較厚的衣服：讓我換上；然后說”孩子“它們運糧食呢��！因為下雨：吃的不好找、那個小洞就是巢，它們正在往里搬糧食。下次千萬不要干這種傻事了！！我恍然大悟、、奧��！原來如此��！，
這件事使我受益菲淺。螞蟻的奧秘’我將終身難忘。
螞蟻的奧秘作文5
大自然會給我們許多新的發(fā)現(xiàn)，比如說，列文虎克發(fā)現(xiàn)了顯微鏡，發(fā)現(xiàn)了那些極小的微生物......然而，我就從那些小小的極不起眼的小螞蟻的身上得到了新的發(fā)現(xiàn)。
有一次，我在我們小區(qū)的院子里面玩兒，忽然，我看到了幾只非�！翱蓯邸钡男⌒〉奈浵仭Ｎ以诎嗬锩媛犕瑢W們說過這樣的一句話“小小的螞蟻們可以抬起一條比他們大好幾倍的毛毛蟲。”今天，我就要一探究竟，小小的螞蟻是如何抬起一整條毛毛蟲的。但是，現(xiàn)在我的身邊并沒有毛毛蟲，，所以，我就拿了一塊兒比螞蟻大好幾十倍的面包來試驗試驗。一開始，我把面包放在小螞蟻的前面，它用自己靈敏的鼻子嗅了嗅，就跑回自己的螞蟻洞里去了，我還以為小小的螞蟻就這樣退縮了，誰知它帶來一群螞蟻們，原來這只螞蟻不是“逃兵”而是去搬“救兵”去了。在螞蟻群當中，有一只螞蟻個頭特別大，它應該就是螞蟻群當中的“大力士”了吧！螞蟻們開始行動了，首先，“大力士”和一些個頭稍大的螞蟻在面包的前端抬，而那些個小的螞蟻則在面包的末端幫忙。不一會兒，面包動了！面包動了！螞蟻們很快就把面包抬到了螞蟻洞前�？墒�，又有一個問題從我的腦袋里冒了出來，面包那么大，而螞蟻洞的洞口那么小，螞蟻們怎么才能讓面包進入洞內(nèi)呢？原來，螞蟻洞內(nèi)還有一些螞蟻把面包撕成碎片，一片片的放進洞里。
通過這件是讓我明白了一個道理：團結就是力量！
螞蟻的奧秘作文6
我一直有個問題：螞蟻那么小，還要到處搬家，它不會迷路嗎？
我嘗試找到一隊螞蟻，拿一個石頭，擋到它們前面去，沒想到，它們繞過石頭，依然向原來的`方向前進。我又用一個筒狀的圍屏把它們罩住，使它們不能看到周圍的景物，只能看見天空，結果螞蟻還是按照原來的路線前進。我又用一塊水平的橫板，擋在回巢螞蟻的上方，而且放得很低，使它們不能看見天空和周圍的景物，這時，它們開始胡亂地爬行了。我在螞蟻爬過的路上，用手指橫劃一條線螞蟻在劃線的地方好像迷失了方向，一時不知該往哪兒走，發(fā)生短時間的混亂，但最終又回到它們走過的路上繼續(xù)前行。
這到底是為什么呢？我百思不得其解的向電腦求助。原來螞蟻的腹部能分泌出一種稱為追蹤素的物質(zhì)，通常螞蟻出洞時，都很有鐵序地排成一縱隊前進，前面螞蟻分泌出追蹤素，邊走邊釋放在路上，留下痕跡，后邊走的螞蟻聞到這種氣味，就能緊緊地跟上，即使有個別的螞蟻暫時掉隊，也能沿原路前進，不會迷路，這種追蹤素的氣味就形成了它們前進的路標�；貋淼臅r候，仍按此路標返回洞內(nèi)。如果某只工蟻發(fā)現(xiàn)食源后，即在回來的路上邊走邊釋放追蹤素；如果沒有找到食物，它爬過的地方就不留下追蹤素。因此，食物越豐富，被引來的螞蟻越多，路上留下的追蹤素也越多。追蹤素是一種易揮發(fā)的物質(zhì)，只要不加強就很快會消失。而且追蹤具有群體特異性。因此，不會和其它巢和其他各類的螞蟻混淆。
哦，原來小小的螞蟻都有這么多奧秘，看來必須要留心身邊的每一處，仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)奧秘。
螞蟻的奧秘作文7
6歲時；有一次我正在樓下玩耍；忽然：天空中烏云密布。凜冽的寒風呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著傾盆大雨將要來臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上’猜猜我在干什么？哈哈。我正仔細地觀察螞蟻；我用手撓撓小腦袋/“咦�。≡趺催@么多螞蟻？真奇怪/它們身上背著白乎乎的東西是什么呀？我懷著好奇心”用小手摸了摸其中一只螞蟻‘剛挨到：那只螞蟻就驚慌地逃掉了、我樂得拍手叫好’真膽小！我的心被這群螞蟻深深吸引住了’，轟隆。轟隆、'雷聲十分震耳‘天色變得越來越暗：那群螞蟻跑得越來越急'這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然，可是我還是堅持下來；想看個究竟"我蹲在那全神貫注地看凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面/突然我想到了快下雨時/人們匆忙回家的情景“這不是一個道理嗎？我挺高興‘因為這畢竟是我自己想出來的。但一想”它身上背的又是什么呢？這還得我進一步觀察'這時”媽媽跑到我身邊抱著我，一邊往樓上跑一邊說“哎呀'你可把我嚇壞了呀！！你在那干嘛呀？我可擔心死了‘；
回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問媽媽；‘螞蟻在下雨前背的東西。是什么呀？，媽媽拿來較厚的衣服'讓我換上"然后說。孩子，它們運糧食呢��！因為下雨‘吃的不好找：那個小洞就是巢‘它們正在往里搬糧食。下次千萬不要干這種傻事了！我恍然大悟，/奧！原來如此！，
這件事使我受益菲淺，螞蟻的奧秘，我將終身難忘。
螞蟻的奧秘作文8
四歲的時候，有一次，我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的北風呼呼的刮起來，我的小手凍得冰涼冰涼的。眼看著傾盆大雨將要來臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上一動不動。猜猜我在干什么？哈哈，不知道吧，我正在仔細地觀察螞蟻。
“咦！怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著的白花花的東西是什么呀？”
我懷著好奇心，準備用手摸摸。剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了。我樂得拍手叫好：“哈哈，真膽��！”
“轟隆……轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來越暗，那群螞蟻跑得越來越急。一陣陣雷聲讓我十分害怕，可我還是堅持下來了，想看個究竟。我蹲在地上全神貫注的看，凍得直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻螞蟻搬家的畫面。突然，我想到了快下雨時，人們匆忙回家的情景，這不就是一個道理嗎？我很高興，因為這畢竟是我自己想出來的。但又一想，它們身上背的又是什么呢？看來還得進一步觀察。這時，媽媽跑到我身邊，急忙抱著我，一邊往樓上跑一邊說：“哎呀，急死我啦，你在那兒干嘛呢？”
回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘吁吁地問媽媽：“螞蟻在下雨前背的東西是……是什么呀？”媽媽拿來較厚的衣服讓我換上，然后說：“妞，它們在運糧食呢！因為要下雨了，所以吃的不好找，它們正往巢穴里搬糧食呢。下次千萬不要在干這種傻事了！”我恍然大悟：“哦，原來如此呀！”
這件事使我受益匪淺。螞蟻的奧秘，我將終身難忘！
螞蟻的奧秘作文9
童年的發(fā)現(xiàn)許許多多，猶如天上繁星點點，其中有一次發(fā)現(xiàn)讓我至今記憶猶新。
暑假的一天下午，我在公園玩，看見一只只螞蟻在搬東西，有的在搬大米粒；有的在搬糖塊；有的在搬面包屑。它們排著長長的隊伍，像一條黑色的、細細的線攔在路上，它們要去干什么呢？我還真是很好奇呢，于是，我決定跟著它們?nèi)タ匆豢础?/p>
“呼，真累�。 蔽依鄣煤暨旰暨甏謿�，要不要繼續(xù)跟著呢？我的內(nèi)心里糾結著，這時候，有一個聲音在我心里響起：“為了探秘，這點苦算什么呢？趕緊吧，螞蟻爬的可快了呢！”于是，我急匆匆地跟了下去。
這時，天空下起了蒙蒙細雨，分不清是煙還是霧，白蒙蒙一片，螞蟻也不知去向了。天空變得陰沉了起來，突然，一道白光劃破了天空，大約幾秒鐘之后，轟隆隆的雷聲響徹在耳邊，雨點像小冰塊似得向我飛來，我也只好狼狽地跑回家去。為什么螞蟻搬家之后就下雨了呢？我還是百思不得其解。
“沒辦法了。”我邊嘆氣邊說道，忽然，我想起了我的備用老師――它就是所有知識都知道的電腦老師呢。經(jīng)過查詢，我恍然大悟，原來下雨前，空氣中大氣壓力比較低，螞蟻可以感受到大氣壓力的變化，所以它才會提前搬家，防止被雨水淹到。
知道了螞蟻搬家的奧秘，我忽然有了一個想法，我想要造一個機器人，它能感知大氣壓力的變化，當氣壓發(fā)生變化時，它就可以發(fā)出報警信號，提醒人們提前準備雨具或者早早找一個躲避雨的地方，方便大家出行。
我們的生活中充滿了很多神奇的現(xiàn)象，需要我們用心仔細地去觀察和體會，學以致用，才會讓我們的生活變得更加美好。
螞蟻的奧秘作文10
今天是星期天，我在客廳看電視。
突然，我看到一只小螞蟻在餐桌上爬來爬去，很快就找到了一小塊面包。雖然這塊面包只有一粒米那么大，但在小螞蟻眼里卻是個巨人。它高興地繞著小面包轉(zhuǎn)了三圈，然后離開了。我好奇地跟著它，發(fā)現(xiàn)小螞蟻來到了門下。我想：那可能是它的窩。過了一會兒，一大群螞蟻從窩里出來，來到小面包跟前。他們一起工作，把小面包搬回了窩里。我想：這么多螞蟻一定是被那只小螞蟻吸引了。當它找到食物時，它召集大量的螞蟻把面包帶回它的巢。感覺很奇怪，螞蟻從蟻巢到餐桌有多遠！小螞蟻如何不迷路？圍繞這個問題，我查閱了很多資料，終于知道了其中的奧妙。原來螞蟻的視覺器官是非常敏感的，陸地上的風景，太陽的位置，藍天反射的陽光，都可以用來識別返回巢穴的方向。螞蟻除了靠眼睛，還可以根據(jù)氣味找到路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種特殊的氣味。在回家的路上，只要他們沿著這種氣味走，就不會迷路。有些螞蟻，雖然在爬的地方?jīng)]有留下特別的氣味，但是在來回的路上對自然氣味非常敏感，不會迷路。因為螞蟻是靠氣味或者風景來辨別方向的，所以我家既沒有藍天也沒有陽光。螞蟻在我家尋找食物時，可以通過氣味識別方向。于是，我做了一個實驗。我故意在桌子上放了一小塊面包。過了一會兒，一只螞蟻來到桌前。找到小面包后，他準備回到窩里，讓他的伙伴拿食物。我拿著鉛筆在小螞蟻要經(jīng)過的路上畫了一條線。當小螞蟻到達那里時，它失去了它的位置。我看到它四處亂撞，迷了路，終于繞過這條線，找到了它原來的氣味，回到了窩里。通過這個實驗，我終于明白了螞蟻是可以通過嗅覺來識別方向的。
探索螞蟻的奧秘是多么有趣��！
螞蟻的奧秘作文11
星期六，我寫好作業(yè)后覺得很無聊，就趴在窗口往下看。多虧我有一雙“千里眼”，看見桂花樹下滿是桂花，有一些桂花竟然在動。在好奇心的驅(qū)使下，我迫不及待地跑下樓。隨后，我那顆懸起的心終于放下了——原來，那會動的桂花下有一群螞蟻。
這時，我突然對螞蟻產(chǎn)生了濃厚的興趣。我跟著這群螞蟻，它們帶著我來到了一顆掉落在地的糖果面前，這顆糖果上已經(jīng)爬滿了螞蟻，大的、小的、紅的、黑的、有翅膀的、沒翅膀的、長的、短的、觸角長的……正當我看得入迷，我突然發(fā)現(xiàn)一只紅螞蟻的觸角和另一只紅螞蟻的觸角碰在了一起。“這倆螞蟻是找對象？”我暗自想。哦，不是在找對象，是在交流。你聽，它們好像在說：“前方10厘米有食物，我們快去通知伙伴，一起搬走吧！”接著，我又看見這兩只螞蟻和別的小螞蟻也碰了碰觸角。就這樣，消息一傳十、十傳百，一直這么傳了下去，更多螞蟻匆匆趕來和同伴們一起搬食物。
看，更精彩的還在后面——那顆糖果因為小螞蟻們的團結合作，竟然動了一點兒。與此同時，還有其他螞蟻正在傳送消息，尋找同伴幫忙。糖果離蟻巢越來越近。我就這樣一直看下去，直到糖果掉進蟻巢為止。再抬頭時，天已見黑。
通過這次觀察，我明白了一個道理：螞蟻之所以能成功地把糖果運回家，那是因為螞蟻們的團結合作和友愛，它們的這一品質(zhì)可真值得我們學習！
螞蟻的奧秘作文12
6歲時有一次我正在樓下玩耍"忽然“天空中烏云密布”凜冽的寒風呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的、眼看著'傾盆大雨將要來臨”而我卻傻乎乎地蹲在地上、猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細地觀察螞蟻'我用手撓撓小腦袋,’咦！怎么這么多螞蟻？真奇怪。它們身上背著白乎乎的東西是什么呀？我懷著好奇心/用小手摸了摸其中一只螞蟻/剛挨到。那只螞蟻就驚慌地逃掉了‘我樂得拍手叫好/真膽小！我的心被這群螞蟻深深吸引住了;
”轟隆............轟隆“”雷聲十分震耳，天色變得越來越暗’那群螞蟻跑得越來越急’這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然/可是我還是堅持下來想看個究竟我蹲在那全神貫注地看;凍锝直打噴嚏“腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面、突然我想到了快下雨時;人們匆忙回家的情景;這不是一個道理嗎？我挺高興“因為這畢竟是我自己想出來的：但一想、它身上背的又是什么呢？這還得我進一步觀察,這時’媽媽跑到我身邊。抱著我‘一邊往樓上跑一邊說、,哎呀;你可把我嚇壞了呀！你在那干嘛呀？我可擔心死了'
回到溫暖的家我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問媽媽/”螞蟻在下雨前背的東西............是什么呀？,媽媽拿來較厚的衣服：讓我換上;然后說”孩子“它們運糧食呢��！因為下雨：吃的不好找、那個小洞就是巢，它們正在往里搬糧食............下次千萬不要干這種傻事了�。∥一腥淮笪�、、奧！！原來如此！！,
這件事使我受益菲淺。螞蟻的奧秘’我將終身難忘.
螞蟻的奧秘作文13
有一天，我正在家里寫作文的時候，發(fā)現(xiàn)了我的跟前有一只黑螞蟻，，把我給嚇了一跳，決定把那只黑色的螞蟻給摔死。我狠很地把那只黑螞蟻捏起來，扔到地上去，可是小螞蟻像一根羽毛似的落下來，沒有一絲受傷。我頓時心想：這地方對 螞蟻來說都是萬丈懸崖了，為什么還沒有摔死嫩。于是，我就把那只螞蟻扔出窗外，我心里想：這下，螞蟻應該死定了吧。可是，我出乎意料，看見了小螞蟻像空降傘一樣，輕輕地飄落下來了，我看的真得傻眼了。
我看到小螞蟻輕松地跑走了，它對我點頭了，好像在說：“你就是摔不死我，哈哈哈哈。”我看著小螞蟻那么得意，決定要找到為什么小螞蟻沒有被摔死。我找了電腦來做我的助手，在網(wǎng)上一查，原來一個物體落下來的時候，地球的引力會讓物體慢慢落下來，空氣的阻力，也會加慢物體的速度。因為螞蟻非常的小，所以飄下來的時候不會摔倒。地球的引力非常小，
而空氣的阻力對小螞蟻非常大，所以小螞蟻直接落下來，更不會摔死了。
還有就是，小螞蟻落下來的時候，六只腳是擺開的，小螞蟻可以讓六口腳擺動，加大落下來的阻力，還可以讓自己的身體保持平衡，把身體翻回來，而不是直接身體落地。
原來小螞蟻就是這樣落下來的，它可真聰明��！
這次讓我非常高興，因為這次讓我懂得了要仔細觀察，要認真思考的道理。
螞蟻的奧秘作文14
上個星期，我和潘雨晴一起去公園觀察螞蟻。
那天，氣溫還算高，我倆一起來到公園的一塊草坪上，拿出精心準備好的食物，有白糖、糖糕、餅干等，放在草坪上引螞蟻出洞。過了一會兒，有兩三只螞蟻出來了，只見它們走到白糖旁，將頭靠近白糖，一動不動，似乎在品嘗這顆白糖似的，接著又跳舞似的動了動身子，之后便背起這顆美味佳肴回洞了。在回洞的路上，只要它遇到了一只螞蟻，就會用它的觸角碰一下對方的觸角，仿佛在跟它說：外面有好多好多食物呢。
就這樣，螞蟻越來越多。我和潘雨晴打算捉弄一下螞蟻。我們拿出從教室里拿來的粉筆，在一只螞蟻外面畫了一圈又一圈，可我和潘雨晴覺得還不夠，便在圈上來來回回地涂，直到幾乎看不到空隙了，才停了下來。只見那只被困住的螞蟻東走走，西走走，一直在圈里打轉(zhuǎn)，怎么也出不去，就像一個被囚禁在監(jiān)獄里的犯人。突然，它走出來了！我能感受到，它在絕望的邊緣看到希望時的那種興奮與激動，我仿佛聽見它在歡呼：我終于出來了！我終于可以回家了！
這是為什么呢？后來，我上網(wǎng)搜了一下，原來螞蟻并沒有眼睛，它是靠它的特別敏銳的特殊的鼻子觸角來聞出洞時留下的特殊氣味螞蟻素回洞的，而我們的粉筆將它留下的螞蟻素給擦斷了，它便出不去了。而后來它能找到出去的路，是因為地面不平，粉筆還沒有完全天平所有的縫隙，螞蟻慢慢又聞到了螞蟻素的氣味。
沒想到小小的螞蟻身上也有著這么有趣的奧秘。大自然的世界真是奇妙，正等著我們一步一步去探索，去發(fā)現(xiàn)。
螞蟻的奧秘作文15
在我家院子的一個角落里，有一個大約2CM的小洞。這是一個“螞蟻王國”，里面住著許許多多的螞蟻。
早上，我走進院子里，坐在躺椅上吃面包，順手扔了點面包屑在螞蟻洞口。這時，一只小螞蟻爬出了洞口，用觸角碰了碰眼前這塊“美食”，馬上又爬了回去�！八墒裁茨兀俊蔽倚南�。于是，我搬了一個小板凳，坐下來仔細地觀察螞蟻。
過了四五秒鐘，從洞里爬出了十幾只螞蟻。它們聚集在一起，觸角相互觸碰、相互摩擦，好像在開會。不一會兒，它們又散了開來，各自跑向了面包屑。它們齊心協(xié)力，排成一路縱隊，扛著面包屑往家的方向走。
在離洞口不遠的地方，有一條深溝，這對螞蟻來說，絕對是一個難關。果然不出我所料，排頭的螞蟻在深溝那里亂成了一鍋粥，往東的往東，往西的往西，還有的干脆站在原地打轉(zhuǎn)。后面的螞蟻也不知所措，望著自己的伙伴干著急。
“噢，天哪，你們好笨，連一條溝都過不去！”我看得不耐煩了，便拿起一張白紙，將螞蟻一只一只地鏟起來，再小心翼翼地放在它們的家門口。我原以為我?guī)土怂鼈兇竺�，沒想到螞蟻更迷茫了，家就在它們的旁邊，走兩步就到了，可它們就是找不到門，繞來繞去又回到了深溝里。
我很納悶為什么洞口離螞蟻們那么近，它們還找不到呢？帶著疑惑，我上網(wǎng)一查，便恍然大悟了：原來，螞蟻會分泌一種叫做信息素的東西，后面的螞蟻就會沿著前面的螞蟻分泌出來的信息素往前走�！霸瓉�，它們剛才迷路，就是因為我搞亂了它們的信息素��！”我想。
螞蟻是一個小小的老師，它教會了我們許多東西！
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