【必備】觀察螞蟻?zhàn)魑模ㄍㄓ?1篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的觀察螞蟻?zhàn)魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇1
小動(dòng)物們都會(huì)給我們?nèi)祟惡芏嗟膯l(fā)。早就聽說螞蟻是一種堅(jiān)持不懈的小動(dòng)物了，今天我就打算和一些同學(xué)組成一個(gè)小組來實(shí)際觀察一下螞蟻。
中午，我吃好中飯，寫好作業(yè)，就去觀察螞蟻了。走出教室的時(shí)候，我看見何懿和一些同學(xué)在臺(tái)階那里觀察螞蟻，我就立刻加了進(jìn)去。
首先，我們看見一只小螞蟻在搬我們?nèi)龅奶�，可是不知道誰向小螞蟻吹了一口氣，把小螞蟻吹到了墻邊，這下完了，小螞蟻的信息素吹沒了，要不然，小螞蟻就不會(huì)找不到蟻巢了�，F(xiàn)在這個(gè)小螞蟻還以為蟻巢在石凳的間隙里呢！它爬了進(jìn)去，又爬了出來，還在原地來來回回，上上下下地爬著，我想它是找不到回家的路了，好可憐哦！
接下來，又有幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了糖，它們也開始搬糖了。有一只小螞蟻一個(gè)勁的跑回了蟻巢，蟻巢是個(gè)花盆，當(dāng)我看到小螞蟻跑進(jìn)去的時(shí)候，我就在想：它是不是去找?guī)褪至税�！果然，過了一會(huì)兒，一群小螞蟻和幾只大螞蟻跑了出來，一起搬糖，它們真團(tuán)結(jié)。有一只大螞蟻在搬糖的時(shí)候，俞靖熠搞惡作劇，他老是把一片葉子放到大螞蟻上，雖然在螞蟻眼前是五指山，但大螞蟻一次又一次的翻了過去。當(dāng)時(shí)我真沒想到，一只小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈的精神，我又想了想自己，覺得相差太遠(yuǎn)了，我有很多事情都不能堅(jiān)持，沒有恒心。
我從一只小小的螞蟻身上懂得了很多的道理，它們不僅團(tuán)結(jié)，而且有堅(jiān)持不懈的精神。我要好好學(xué)習(xí)小螞蟻的這種精神，不怕困難，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇2
走出門，就與“大火球”撞了個(gè)滿懷，天空高而遠(yuǎn)，潔而凈，由于大地的映照，湛藍(lán)的天空也似乎透出可愛的碧綠，片片白云輕輕飄著，向大海里浮動(dòng)的白帆。
我漫步走到墻角邊，墻角邊有幾株小草，在這幾株小草中，有一個(gè)螞蟻洞。我拔掉草，蹲下來，看看螞蟻的家。除了有些黏土，螞蟻的家里連根草都早不到一根，沒有床，沒有桌椅，也沒有什么家用電器。有的全部財(cái)產(chǎn)就是糧食和螞蟻蛋。那在我眼里成了一�；宜频念w粒，在螞蟻眼里一定如同百斤大米的麻布袋，因?yàn)樗麄儼岬貌⒉惠p松，有的背一段，歇一段，有的螞蟻一起抬著走，沒有一只螞蟻不是步履顛撲，行色匆匆。
最有趣的要數(shù)螞蟻搬家了。你看，他們有的咬著螞蟻卵，有的叼著食物，有的抬著剛剛出生的小螞蟻，有的已經(jīng)把東西運(yùn)到了新的住宅，又返回來搬第二次了。我認(rèn)真的看著，發(fā)現(xiàn)他們始終排著長長地縱隊(duì)，最前面有一只領(lǐng)頭的大螞蟻，可能是他們的“頭兒”吧。那長長的隊(duì)伍就像自行車的鏈條似的，一個(gè)挨著一個(gè)向前觸去，來回循環(huán)，秩序井然。更加怪的是：如果有誰掉了隊(duì)，或有誰貪玩了，緊挨著的那個(gè)伙伴就會(huì)繞過去，用粗腳輕輕的碰一碰那個(gè)“小調(diào)皮”的觸角。調(diào)皮鬼知道自己錯(cuò)了，馬上又加入了隊(duì)伍。看來，他們的紀(jì)律還挺嚴(yán)明的。
轉(zhuǎn)眼，幾個(gè)小時(shí)過去了，螞蟻的家搬完了，爸媽的呼喚才把我的心靈喚回來。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的生活，我是多么得意啊，多么歡喜啊。通過這些觀察，我才知道，原來昆蟲不是那么的愚蠢，我們?nèi)祟愃鶕碛械臇|西，昆蟲也同樣擁有。你可千萬不要瞧不起昆蟲喲。
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇3
今天我在我哥哥家發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)用濕潤的泥土搭的螞蟻窩，又細(xì)觀察了一次又發(fā)現(xiàn)螞蟻窩里有幾只小小的螞蟻在洞口。
在我眼前的空間仿佛變小了，那幾只小小的螞蟻?zhàn)兂闪艘粋�(gè)士兵。好像，那幾只小小的螞蟻覺得肚子很餓，大概出來是四處去找吃的做食物吃吧!
它一定是一名配料師。突然，“它”眼前一亮——面包渣！它上前抱了抱、推了推，搖搖頭，不行，他又轉(zhuǎn)回洞穴，叫了幾只工蟻來一起搬運(yùn)走，今晚又有食物咯！我仿佛嗅到了這美妙的香氣，我多么想?yún)⒓舆@飯會(huì)啊，可是我怕打擾這些可愛的小生靈的生活。
螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情：感覺進(jìn)入螞蟻的世界里，好像小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認(rèn)真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么，父母也許會(huì)批評(píng)它們，也許會(huì)表揚(yáng)它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績(jī)吧！
一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強(qiáng)盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因?yàn)樗鼮椤叭嗣瘛弊隽艘患檬隆?/p>
天漸漸黑了起來，直到媽媽叫我回家吃飯我才醒來。啊，我剛才原來看螞蟻看的入迷了啊！
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇4
聽說，螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個(gè)試驗(yàn)，證實(shí)螞蟻齊心協(xié)力的能力。
這天，在我爺爺菜園邊的土里，發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻，于是我就在它們旁邊布置了一個(gè)“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒做成的橋、塑料泡沫做成的樽子、還有幾個(gè)大水坑……里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……然后就蹲下來觀察，只見，一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大概在尋找回家的路，這時(shí)候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個(gè)塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來，然后又急促地回到螞蟻窩。
我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來，不知道過了多長時(shí)間，只見那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了出來，然后又急促地向“迷宮”奔去，然后不斷地有螞蟻從窩里爬也來，它們一只接著一只，組成了一個(gè)螞蟻的長隊(duì)，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對(duì)面走過的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協(xié)力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家，我還沒反映過來，它們就已經(jīng)收工了。它們的速度非�？�，只用了短短的一兩分鐘。
看來，螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇5
最近我在閱讀關(guān)于動(dòng)物方面的書，看到了一篇有關(guān)螞蟻的故事，對(duì)故事里所提到的螞蟻的食量我十分好奇，想著哪一天在路上能看到螞蟻，我也得好好觀察一番。
午后，我在小區(qū)樹下發(fā)現(xiàn)了成群的螞蟻圍在一起好像在吃著什么。仔細(xì)一看，是一大塊糖。對(duì)，好小的時(shí)候我就知道，螞蟻是最愛吃甜食的。我突然有了一個(gè)主意，今天我要好好研究一下螞蟻飲食方面的愛好。
于是我飛快地跑回家拿了一些食物：米飯、蔬菜、肉、餅干等等。我倒要看看螞蟻到底最喜歡吃哪一種食物。我在它們的兩旁分別放上一些米飯和餅干，兩者比較。沒一會(huì)兒，餅干的周圍爬滿了螞蟻，而米飯的那邊螞蟻卻很少，什么原因呢？米飯和餅干，餅干相對(duì)來說是比較甜的，所以螞蟻會(huì)選擇餅干。這個(gè)說明螞蟻確實(shí)是喜歡吃甜的東西。
接著我將一塊肉和一些蔬菜分開放，等待一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)肉和蔬菜兩邊都有螞蟻，用我的肉眼看上去好像肉那邊的螞蟻較多些，也許在葷食和素食方面，螞蟻更喜歡吃葷的。而據(jù)我了解還有一種紅螞蟻吃的東西更是讓人吃驚，這種紅螞蟻又稱之為食肉蟻，幾只食肉蟻不能構(gòu)成什么威脅，而一旦它們結(jié)成一個(gè)“軍團(tuán)”，那就非常非�？膳铝�。它們見野獸吃野獸，見昆蟲吃昆蟲，大蟒蛇也是它們捕食的對(duì)象呢！“獸中之王”獅子見到它們都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)檫@群螞蟻會(huì)爬到獅子身上，咬開它的皮，在它身上注射蟻酸。任獅子怎么翻滾掙扎，這些螞蟻都緊緊叮咬不放，直至獅子昏迷死去……它們不慌不忙地吃著獅子肉，個(gè)個(gè)都很盡興。它們還會(huì)把剩余的肉儲(chǔ)存下來。有了獅子這個(gè)“龐然大物”，螞蟻們可以好多天不用找食物了！想想太不可思議嘍，那么小的身體，居然能有這么大的能量！
大自然界里有許多奧妙是我不知道的，看來還得多觀察，多閱讀才行��！
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇6
下午，寫完工作，擺脫大門，我看到了一有一個(gè)小洞邊。咦，它是一個(gè)什么洞�。课浵亸睦镞呫@出來，噢，原來是個(gè)小蟻巢��！我以前不留意觀查，連一個(gè)螞蟻洞哪些都不清楚。簡(jiǎn)直笨呀！
為了更好地填補(bǔ)這一不留意觀查的問題，我提前準(zhǔn)備今日，用心觀查小甲蟲，我跑回家了取出今日母親買的面包，拿了一些早已碎了的小面包糠，把他們放到小蟻巢的周邊此外還放到了其他地方了一些。一只小甲蟲看到了，好像要搬一些回巢的模樣，但它沒有先回巢告知伙伴們，它可能是想自身搬回去自身領(lǐng)功吧！可還沒搬幾片就把手給卡住了。
就在這時(shí)候，另一只螞蟻別處也發(fā)覺一些面包糠，他趕快從另一個(gè)門回來，好像是去叫伙伴了�？伤麤]提前準(zhǔn)備從大門出去的情況下，才發(fā)覺大門被堵了。她們中的一只螞蟻，好像是管理人員跟那只把大門塞住的小螞蟻碰了碰觸須，仿佛再聊：你趕快把大門上的食材清除了。那只堵大門的小螞蟻仿佛說，好。
以后，他們把食材從另一個(gè)門帶回了洞窟。我也回家。
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇7
星期六，我和爸爸一起去府山上觀察螞蟻。我們走到一塊大石頭前，然后就放好我們的工具——死昆蟲、蘋果、白糖、鹽、米飯，靜候螞蟻光臨。
30分鐘過去后，美食的香味彌漫開去，只見30只螞蟻成群結(jié)隊(duì)地爬過來。它們會(huì)選擇什么呢？昆蟲？蘋果？白糖？有喜歡吃鹽的口味獨(dú)特的螞蟻嗎？只見它們繞過蘋果山，繞過白糖堆，再爬過食鹽坑，直奔死昆蟲。耶，它們的首選戰(zhàn)略品是“昆蟲”！只見浩浩蕩蕩的螞蟻大軍將昆蟲尸體抬了起來，朝螞蟻窩走去，抬昆蟲尸體的螞蟻越來越多，它們抬呀抬，抬呀抬終于把昆蟲尸體搬進(jìn)了螞蟻窩�？吹梦夷康煽诖�，真是團(tuán)結(jié)力量打呀！又過了10分鐘，只見螞蟻一大批一大批地往白糖的方向走，他們爬到白糖上，白糖立刻變成了黑糖，有的咬住一粒白糖，飛快地回到了螞蟻窩；有的找了幾個(gè)伙伴一起將2——3粒白糖搬回了螞蟻窩……白糖周圍，都有成千上萬個(gè)螞蟻，就像一個(gè)鬧市區(qū)似的。而鹽呢，就孤零零地堆在那兒，沒有一只螞蟻去搬它，看來沒有口味獨(dú)特的螞蟻了。
而且，我用樹枝在它們“行軍”的路上劃一條線，螞蟻就加快了速度，但是，它們絕對(duì)不會(huì)碰到那條線。啊，我一直以為，螞蟻只會(huì)亂爬，可沒想到，螞蟻身上還有這么多神奇的功能��！
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇8
星期五，老師要我們利用周末的時(shí)間觀察一種動(dòng)物，然后寫一篇觀察日記。
“我觀察什么動(dòng)物呢”我自言自語的問自己，聽說螞蟻有很多種顏色：褐色的、白色的、黑色的、淺灰色。我心生好奇，于是，我決定周末去找些螞蟻?zhàn)屑?xì)觀察觀察。
星期天，秋高氣爽，晴空萬里無云，早飯后，我?guī)е话研′z頭，邀請(qǐng)奶奶一起去觀察螞蟻。
我們來到離家不遠(yuǎn)操場(chǎng)上找螞蟻。我們順著墻腳找螞蟻，突然，，我發(fā)現(xiàn)一群褐色的螞蟻在東奔西跑，好象迷失了方向似的，我仔細(xì)觀察了一陣子卻發(fā)現(xiàn)，它們是在找食物和運(yùn)食物呢！
忽然，一只螞蟻停了下來，我低下頭目不轉(zhuǎn)睛的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它額頭上長著一對(duì)小觸角，在那個(gè)像食物樣的東西面前微微搖晃，原來它是在用自己的觸角“聞”，看看那個(gè)東西是不是食物，他聞了聞確定那是自己要找的食物，可那食物太重了，它怎么也拖不動(dòng)，于是它飛快的往回跑。一會(huì)兒，他就回來了，還帶著幾個(gè)兄弟，他們齊心協(xié)力，一起來搬運(yùn)食物，他們費(fèi)了九牛二虎之力，終于把食物搬回了家。
螞蟻搬食物的過程，讓我明白了——眾人合伙，力量大！
今天天氣晴朗，陽光中帶有一絲絲冷風(fēng)，我在公園的一角做了意見有意義的事—觀察螞蟻是怎樣活動(dòng)的。 我?guī)Я孙灨珊头涿圩鳛橐T螞蟻出洞的誘餌出發(fā)了。我在家后面的公園里找到一個(gè)花壇，發(fā)現(xiàn)花壇的角落又潮濕泥土又松軟，應(yīng)該是螞蟻經(jīng)常出洞的地方。我先用手把餅干搓成碎末，均勻的小心的灑在地面上，還在餅干末上滴了幾滴蜂蜜，很有把握的等待螞蟻的出現(xiàn)。過了幾分鐘，我突然發(fā)現(xiàn)有三、兩只螞蟻慢吞吞地從花壇的一個(gè)缺口處爬了出來。我想，這個(gè)缺口應(yīng)該就是螞蟻的大本營吧！小螞蟻慢悠悠的，不慌不忙的爬到餅干末旁先在聞了聞餅干末，哇！又甜又香，螞蟻經(jīng)不住美食的誘惑，背起小拇指大小的一塊餅干就往大本營爬去。螞蟻肯定是回去告訴它的同伴們它發(fā)現(xiàn)美食了。但是過了將近五分鐘左右，我并沒有看見成群結(jié)對(duì)的螞蟻大部隊(duì)的出現(xiàn)，看來是我太低估螞蟻了，螞蟻其實(shí)還是挺謹(jǐn)慎的，我不得不放棄，決定轉(zhuǎn)移地方繼續(xù)觀察。
我繼續(xù)在公園內(nèi)找螞蟻有可能出現(xiàn)的角落，這次我找的地方是一棵大樹底下。這次我改為光用蜂蜜來引誘，剛把蜂蜜倒在樹底的小石堆上，就發(fā)現(xiàn)有螞蟻迫不及待的湊過來，好像生怕有其他螞蟻跟它們搶似地。可是情況有變，螞蟻并沒有來吃蜂蜜，而是朝另一處撒有薯片碎末的地方迅速爬去，我好失望��！這是媽媽過來看見我失望的表情，語重心長地說：“現(xiàn)在天氣暖和，所以螞蟻出來的少，如果天氣潮濕，有降雨的時(shí)候螞蟻才會(huì)成群結(jié)對(duì)出來透氣、搬家�！蔽衣犃司镏煺f：“唉，真掃興！”
這次觀察不是很成功，但是我不會(huì)放棄的，等下次下雨前期，我一定要準(zhǔn)備充分，好好仔細(xì)地觀察螞蟻大軍到底是怎樣搬家、活動(dòng)的。
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇9
今天我去觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻長的'很奇怪。
早上我去給螞蟻送食物的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它的身體一共有三個(gè)部分：頭，胸腹。頭上長著兩個(gè)觸角就像盲人的拐杖，如果前方有障礙，它就會(huì)立即轉(zhuǎn)頭向別的方向走。螞蟻的足全部常在胸上，那六只細(xì)小的腳左邊三個(gè)，右邊三個(gè)，這樣走起路來就不會(huì)倒了。
螞蟻的樣子真奇怪。
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇10
我早就聽別人說，螞蟻是最和諧也是最互相信賴和團(tuán)結(jié)友愛的動(dòng)物了。
放學(xué)后，我決定再去觀察螞蟻。我在一塊石頭旁邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，有一群螞蟻成群結(jié)隊(duì)的結(jié)伴而出。我順著它們的路線，發(fā)現(xiàn)了一小塊面包。原來螞蟻們是要搬運(yùn)糧食，面包上還有一層奶油，螞蟻們把面包一塊塊咬下來搬回去。
過了一會(huì)兒，突然，螞蟻們?cè)诎徇\(yùn)糧食的時(shí)候。又來一群螞蟻，我心想：這群螞蟻會(huì)不會(huì)是來接應(yīng)它們的？這時(shí)，我好像能聽見一聲聲兵器碰撞的聲音，原來這群螞蟻是來搶食物的！不一會(huì)兒，來搶食物的螞蟻死了。領(lǐng)頭的螞蟻似乎在說：“哼！不自量力，還敢跟我們搶食物，沒門！”遇到敵人奮勇殺敵的螞蟻?zhàn)屛抑懒耸裁词怯赂摇?/p>
在這群螞蟻回巢過了七八分鐘后，又來了一群螞蟻來攻打巢穴了，好像是來為那群戰(zhàn)死的兄弟們報(bào)仇。領(lǐng)頭的螞蟻似乎在說：“為那些戰(zhàn)死的兄弟們報(bào)仇！”說完，就開始攻打它們的巢穴了，巢穴里的螞蟻們派出有超強(qiáng)攻擊力的兵蟻，最后兵蟻和他們同歸于盡了。兵蟻們用自己的生命保護(hù)了巢穴里的螞蟻。
生命只有一次，小螞蟻也是這樣。它們用自己的身軀譜寫了一首生命贊歌，我敬佩它們。我再也不會(huì)傷害小動(dòng)物了，即便小如螞蟻也有自己生存的價(jià)值。
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇11
瞧！小小的頭上長著一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子連著它小小的身體，鼓起的“大肚子”下長著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿。如果你不蹲下來仔細(xì)尋找，很難找到它的蹤跡。它就是最不起眼，但擁有驚人力量的螞蟻。
我吃飯的時(shí)候，掉了些飯粒。過了一會(huì)兒，一只螞蟻朝飯�！白摺眮�，它用那細(xì)小的觸角碰了碰�？蛇@飯粒比小螞蟻大好多倍，它怎么能搬得動(dòng)呢？它圍著飯粒轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，就離開了。我想：小螞蟻肯定知道，這飯粒太大，知難而退了。
過了一會(huì)兒，有幾只螞蟻朝飯粒涌去。我這時(shí)才明白：原來小螞蟻去搬“援兵”了。它們圍著飯粒轉(zhuǎn)了幾圈，一只螞蟻爬上飯粒，用嘴先咬著飯粒，然后撕拉，可怎么也撕不開，但它仍然堅(jiān)持著。后來，一只又一只的螞蟻來幫忙，直到它們把飯粒分開。終于，它們憑著耐心和團(tuán)結(jié)把飯粒分成一點(diǎn)一點(diǎn)的。螞蟻帶著飯粒朝洞口走去……
出于好奇，我便跟著螞蟻看。在半路上我又發(fā)現(xiàn)一群螞蟻朝一條青蟲走去。
青蟲的體積很大，是它們的十幾倍。并且也不能一點(diǎn)一點(diǎn)地搬回去。怎么辦呢？開始，有一只螞蟻爬向青蟲，可青蟲一擺，螞蟻被摔下來了。再后來，螞蟻們陸續(xù)爬向青蟲，一批螞蟻被青蟲摔掉了，很快另一批螞蟻又爬過去……就這樣反反復(fù)復(fù)好多次�；蛟S因?yàn)榇笄嘞x疲倦了，終于趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)螞蟻們一涌而上，每個(gè)成員都出了自己一份力，終于把大青蟲抬起來了。它們有秩序地向前走著，仿佛有誰喊著口號(hào)“一二一，一二一……”一直把大青蟲抬回洞中。
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇12
“咻，嘿咻！”我，一只小螞蟻，現(xiàn)在正在一片草地上抬著一塊有人類小指甲那么大的面包。
“嗨，朋友，要不我來幫你？”我回頭一看，一只工蟻正要抬我的面包�！爸x了。”我和它，一只螞蟻抬一邊，往家走。突然一般水流沖向我們，是人類在給草地澆水！“快跑！”我和那工蟻扔上面包，往家跑去。跑著跑著，眼前出現(xiàn)了一個(gè)土包�？炝耍】斓搅�！可這時(shí)，幾滴水珠落到土包里，“不——”，我和工蟻喊道，可沒多少時(shí)間猶豫了。我抓起工蟻的前肢，往前面一塊石頭跑去。
“呼——”終于，我們逃過了一劫，可家沒了……這時(shí)，一只蜻蜓飛了過來�！拔覄偛趴吹搅四銈兊脑庥觯易甙��！蔽液凸は亴�(duì)視了一眼，爬上了蜻蜓背。蜻蜓起飛了，像一架飛機(jī)沖了出去。我和工蟻連忙咬住蜻蜓的背，一動(dòng)也不敢動(dòng)。似乎過了一天，蜻蜓才降落。我和工蟻勉強(qiáng)支撐著身子，晃晃悠悠看了看四周：這是一片新草原�！拔�！你們是誰？離開我的領(lǐng)地！我抬頭看了看，不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn)，是一只小螳螂！
小螳螂突然撲過來，一雙鐮刀一樣的前肢打在蜻蜓翅膀上�！霸趺崔k？我們不可能能打得過螳螂。”突然我靈機(jī)一動(dòng)，碰了碰工蟻的觸角，跟他說了什么。接著我們來到一塊有我一倍大的石頭下，“呀！”我們把石頭抬了起來，慢慢走向螳螂。
此時(shí)螳螂正在蜻蜓身上比劃著，想著從哪里下手。我掃了螳螂腿一眼，自豪地說：“我們螞蟻可是能抬起比你自身大幾倍的東西！”
我們順利走出了那只被石頭壓得無法移動(dòng)的螳螂的領(lǐng)地。突然，天上下起了雨，雨水打到了工蟻身上�！霸愀�！”我連忙把蜻蜓和工蟻拉進(jìn)了一片葉子下，我此時(shí)觸角也插傷了，我們狼狽地站在葉子底下。
“你們是誰？”我低頭一看，一只兵蟻從一個(gè)土包鉆了出來�！疤昧耍〗K于倒到新家了！——我們能住進(jìn)你們家嗎？我們家……”“可以呀，不過要問過蟻后。“哦！”我歡呼起來，拉著兩個(gè)同伴進(jìn)了新家。
這一路困難重重，但我們用智慧和勇氣這兩把尖刀劃破了困難。我，是一只為自己感到自豪的螞蟻。
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇13
聽說螞蟻是大力士，但我就是不相信。
一天，我正在院子里玩，突然發(fā)現(xiàn)地上有幾只小螞蟻，正忙忙碌碌的跑來跑去，我很好奇，它們?cè)诟墒裁茨�？原來，它們像是要去搬運(yùn)一只死去的蜜蜂。“它們肯定搬不動(dòng)蜜蜂”，我自言自語的說。我小心的蹲下來，認(rèn)真地看了起來，螞蟻先是圍著蜜蜂觀察了一會(huì)兒，就分散在蜜蜂的四周，有的在前面拉，有的在后面推，過了好長時(shí)間，也沒看見蜜蜂被挪動(dòng)，我正要站起來，我想不到的事情發(fā)生了，蜜蜂慢慢動(dòng)了起來，這完全出乎我的預(yù)料。螞蟻搬著蜜蜂往前走了一會(huì)兒，突然又停了下來，螞蟻們重新聚在一起，相互碰了碰頭，一只螞蟻很快的向遠(yuǎn)處跑去，我想，真不象話，他怎么能離開隊(duì)伍，去當(dāng)逃兵呢？過了一會(huì)兒，又來了很多螞蟻，這時(shí)我明白了，他是去搬救兵了。就這樣，在眾多螞蟻的共同努力下，不一會(huì)兒就把蜜蜂運(yùn)回了洞中……
從那時(shí)起，我終于相信螞蟻確實(shí)是大力士，更相信螞蟻是一個(gè)齊心協(xié)力的大家庭。
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇14
一天放學(xué)，我和張貝儀、毛逸寧在自己班里玩。忽然，毛逸寧說：“放心班還沒開始，我們先去抓螞蟻吧！”我和張貝儀說：“好主意！好主意！”于是我們就出發(fā)了。在路上，我們跑的跑，跳的跳，好像都挺興奮的。
我們開始抓螞蟻了，抓呀抓呀，我們抓了十三只螞蟻呢！我對(duì)它仔細(xì)觀察，螞蟻的觸角長長的，好像一根又細(xì)又長的細(xì)電線。它頭小，身子大，很像一粒粒黑珠子。我們把大部分螞蟻放了，手心里只剩下兩只螞蟻了，話還沒說完，這兩只螞蟻不由得動(dòng)起來，右邊的螞蟻好像在說：“都怪你，都怪你。如果你跑得快一點(diǎn)，我們就不會(huì)被這龐然大物給抓住了�！笨粗鴥芍晃浵伒挠腥け硌荩覀兏吲d地笑了。
毛逸寧說：“看它們也挺可憐的，就放了它們吧！”于是我們把螞蟻放了，今天，我們觀察螞蟻的活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇15
螞蟻，這個(gè)動(dòng)物世界的“小不點(diǎn)”，也許不為人們所注意，可是我——一個(gè)喜愛螞蟻的人，對(duì)它的感情就不一樣了。
螞蟻能舉起比它身體大數(shù)倍的物體，它的力量是多么的了不起呀！可是我想說的是他們團(tuán)結(jié)一致的精神。
某天下午，我在大樹下看到一只大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊咬著，可是光靠?jī)芍恍∥浵伒牧α渴遣粔虻模@明顯是拿“雞蛋碰石頭”嘛！于是一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻，然后便匆匆忙忙地離開了“戰(zhàn)場(chǎng)”。另一只螞蟻繼續(xù)與大甲蟲搏斗，那只小螞蟻干什么去了呢？原來，它是去搬“救兵”了。只見它來到大石頭下，看，一群群、一隊(duì)隊(duì)的“螞蟻戰(zhàn)士”都像軍人似的，一個(gè)個(gè)邁著整齊有力的步伐向“戰(zhàn)場(chǎng)”奔去。等他們到時(shí)，那只一直與大甲蟲搏斗的螞蟻已經(jīng)奄奄一息了，后來螞蟻們忽地像潮水一樣沖上去，打敗了大甲蟲。戰(zhàn)后，它們埋葬了戰(zhàn)斗中犧牲的同伴�？�，這就是團(tuán)結(jié)的力量呀！
螞蟻雖小，卻也力量磅礴，準(zhǔn)確地說，應(yīng)是眾蟻的力量磅礴��！
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇16
下課了，同學(xué)們飛快的跑到操場(chǎng)上，有的踢毽子、有的跳繩、還有的跑步、看書。
我和幾個(gè)同學(xué)來到操場(chǎng)墻角蹲在地上觀察起了螞蟻。螞
蟻可真小�。〉浅？蓯� ，他們種類也非常多：我知道有紅蟻、黑蟻、白蟻、會(huì)飛的螞蟻，還有蟻后，今天我看到的是黑蟻，它們都是一群一群的。有的螞蟻胖乎乎的，有些則是大力士，背著比它們身體大得多重物都能行走自如。它們的身體是一節(jié)一節(jié)的，腿也有很多條，還長著長長的觸角。
有些同學(xué)在地上挖了一個(gè)洞讓螞蟻漏進(jìn)去，有的螞蟻很快久爬上來，有些卻怎么也爬不上來。
這時(shí)上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了教室，這些螞蟻真是太有趣了。
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇17
螞蟻，一種很不起眼的小昆蟲。他們小的和米粒差不多大。
螞蟻的個(gè)頭不大，長著一只小小的腦袋，頭上長著兩根像線一樣的東西，有著不到一厘米長的身體，下面長著四條腿，身體為棕色
螞蟻有三部分組成，分別是頭、胸、腹，螞蟻有6只腳，2只觸角。螞蟻一般以窩為一個(gè)家庭，家庭成員有工蟻、兵蟻、蟻王和蟻后。
習(xí)性：螞蟻愛吃什么呢?這是我做的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我猜它愛吃蜂蜜和果汁，而不是方便面和餅干。我把這四種食物放在我找到的螞蟻窩前。實(shí)驗(yàn)證明，只有少數(shù)螞蟻吃果汁和餅干，大部分都吃蜂蜜。圍著蜂蜜黑呀呀的一片全是螞蟻，看來螞蟻真愛吃甜食。
螞蟻喜歡住在一起，尋找食物時(shí)才會(huì)單獨(dú)走開。在螞蟻中，分別有蟻后、工蟻、雄蟻和雌蟻四種，我們平�？吹降闹皇枪は仯闹饕蝿�(wù)是尋找食物。在雄壯的螞蟻遷移中，那些身體肥大，長有翅膀的便是雌蟻，而身體較瘦小也長有翅膀的是雄蟻。蟻后是最少見的，她大概在地下十幾米深，蟻后主要負(fù)責(zé)產(chǎn)卵！”“你能把蟻后給引出來嗎？”我好奇的問�！班�??試試看吧！”
螞蟻目前有21亞科283屬(after Bolton 2003)（主流沿用的是16亞科的分類系統(tǒng)和21亞科的系統(tǒng)相比，新的系統(tǒng)從猛蟻亞科中分出了若干亞科）。螞蟻是人們常見的一類昆蟲，很容易識(shí)別。一般體�。�0.5mm-3cm），顏色有黑、褐、黃、紅等，體壁具彈性，光滑或有毛�？谄骶捉朗�，上顎發(fā)達(dá)。觸角膝狀，4~13節(jié)，柄節(jié)很長，末端2~3節(jié)膨大。腹部第1節(jié)或1、2節(jié)呈結(jié)狀。有翅或無翅。前足的距離大，梳狀，為凈角器（清理觸角用）。為多態(tài)型的社會(huì)昆蟲.據(jù)估計(jì)，僅有大約半數(shù)的螞蟻??目前約為11700種??被描述了。一個(gè)更大范圍的螞蟻區(qū)系研究也有待進(jìn)行。
在昆蟲界中幾乎沒有比螞蟻更懂得自我犧牲，更懂得團(tuán)結(jié)的昆蟲。蟻螞的那種精神很值得讓我們學(xué)習(xí)。
螞蟻，我們都認(rèn)識(shí)，細(xì)小的身體，兩根觸角，六條腿。它們和我們?nèi)祟愐粯�，都只是生物中的一個(gè)群體，雖然很小，但是它們也像我們?nèi)祟愐粯樱星趧诘碾p手，聰明的智慧，團(tuán)結(jié)的精神，友好的思想，無私的奉獻(xiàn)??我們?nèi)祟愑行┑胤骄蛻?yīng)該向可愛的小螞蟻學(xué)習(xí)。
在烈日炎炎的夏天，火辣辣的太陽無情的照著大地，動(dòng)物中只有螞蟻還在勞動(dòng)：收集糧食。它們不是只般自己冬天吃的食物。當(dāng)遇到大的食物搬不動(dòng)的時(shí)候就找到同伴們，一起把食物搬回家去。有時(shí)讓人不可想象，能搬運(yùn)比自己身子大過兩三倍的食物，甚至能一起把龐然大物的毛毛蟲纏死搬回家去。
有一篇文章里寫道，洞里著火時(shí)，螞蟻們就抱成一個(gè)圓球，滾出洞去，雖然在最外層的螞蟻都會(huì)葬身于火海之中，但它們?yōu)榱司瘸龈嗟奈浵伓母是樵福⒂芦I(xiàn)身。這種無畏的獻(xiàn)身精神，是多么值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)啊。
在這里我給大家講一個(gè)螞蟻搬家的真實(shí)故事。螞蟻大軍正在行走，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小坑，前面的螞蟻馬上躺了進(jìn)去為后面的螞蟻鋪一條平路，等螞蟻都走完了才爬起來繼續(xù)走。前面的
路燃起了大火，很多螞蟻都燒死了。剩下的螞蟻抱成一團(tuán)，成了一個(gè)肉球滾出了火堆。在外面一層的螞蟻?zhàn)晕覡奚_保了大部隊(duì)的安全�？諝庵袕浡䶮沟奈兜�??蟻軍走著走著又遇到了一條小溪很多很多的螞蟻跳進(jìn)小溪，用自己的身體填出了一條“路”。最后幸存的螞蟻終于找到了新家。由此可見螞蟻對(duì)舍己為公的認(rèn)識(shí)多么深 。
螞蟻不但有舍己為公的精神還非常團(tuán)結(jié)。
螞蟻一見到食物就向巢里搬。自己搬不動(dòng)的食物就讓伙伴一起搬。螞蟻能搬動(dòng)比自己重30倍的東西。螞蟻的力氣真大。如果食蟻獸來了，螞蟻會(huì)不管三七二十一趕跑食蟻獸。 螞蟻的這種精神值得讓我們學(xué)習(xí)。我們要學(xué)會(huì)螞蟻的舍己為公團(tuán)結(jié)的精神。
螞蟻是我們大家都很熟悉的小動(dòng)物，它們有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)力。
螞蟻全身呈黑色或棕色，頭上長著兩根觸角，別看它的觸蟲小，但它能給許多螞蟻傳播信息;螞蟻有六只腳，爬起來敏捷自如。
螞蟻力大無窮，它可以搬動(dòng)一粒比它身體大幾倍的大米，它們團(tuán)結(jié)起來能搬動(dòng)一只死老鼠，或是更大的動(dòng)物。我家樓下的草坪里有許多個(gè)螞蟻窩。一次，我看見螞蟻不遠(yuǎn)處有一只死了的小蒼蠅。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)后，喜出望外地回去搬援兵了。過了一會(huì)兒，螞蟻大隊(duì)沖到蒼蠅跟前，把蒼蠅包圍起來，把蒼蠅緩緩地拖回洞里。 螞蟻很團(tuán)結(jié)，很勤勞，我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)向上的精神和勤勞忠實(shí)的品質(zhì)。
我靜靜地靠在大樹下，一只黑色的小螞蟻吸引了我的視線。
它走呀走呀，一直找不到它的家，難道他迷路了?還是他知道路，但是家太遠(yuǎn)?忽然，跑來了另一只小螞蟻，他應(yīng)該是他的家人吧，要不他怎么與他碰了碰觸角，有一起依偎著往前走呢?跟隨著他們，終于找到了他們的家。進(jìn)去不一會(huì)，又帶領(lǐng)著一大群螞蟻?zhàn)吡顺鰜怼Ｖ灰娝麄兣懦梢粭l線，，大踏步的走過一棵棵小草組成的森林，走過小丘，走過高山。他們翻山越嶺，走到了一小塊面包旁。哦，原來那只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物呀!不一會(huì)，他們就人手一份，排成一條整齊的隊(duì)伍，回家了。它們一趟一趟地搬啊搬啊，一塊面包不過多長時(shí)間就漸漸的越來越小，直到面包沒有了才停止他門的搬運(yùn)。那只小
螞蟻?zhàn)咴谧钋邦^，仿佛他就是個(gè)隊(duì)長。
在回家的路上，又遇到許多同伴，他們互相打著招呼，但他們的隊(duì)伍從沒出現(xiàn)過掉隊(duì)、散亂的現(xiàn)象。他們就像一只出征打仗的軍隊(duì)，勝利后凱旋歸來;他們也像一直方隊(duì)，為森林、小丘表演。原來螞蟻的家族這么團(tuán)結(jié)!
日漸沉西，暗下來的天色將我喚醒，螞蟻真?zhèn)ゴ蟀?
小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是，螞蟻的身上，有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了.小螞蟻又在餅干前來回走動(dòng)，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。
一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊餅干，但是當(dāng)許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時(shí)候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。所以，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。
一天下午，天陰沉沉的，好像要下雨了。據(jù)我所知：下大雨前，小螞蟻們會(huì)把家搬到高處，這樣雨水才不會(huì)沖到他們。
于是，我便來到院子里，順著墻根尋找，果然，一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔走著。好奇心使我蹲下身子仔細(xì)地觀察起來。 這時(shí)，一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著，突然腳下一滑，食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢？咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑時(shí)，一群小螞蟻趕來了。噢，原來那只小螞蟻去搬“救兵”了！螞蟻們開始團(tuán)團(tuán)圍住食物，動(dòng)了，食物真的動(dòng)起來了！這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩前進(jìn)，我似乎聽到了他們齊心協(xié)力的口號(hào)聲……
我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊(duì)伍
今天，風(fēng)和日麗。放學(xué)回到家，我興沖沖地來到陽臺(tái)上澆花，清涼的水花在陽光下閃爍。一只正在酣睡的大螞蟻被水花驚醒，慌慌張張地四處亂竄。它那可愛的樣子激起我的興趣,我取來放大鏡，對(duì)準(zhǔn)它仔細(xì)地觀察。只見它披著一件黑褐色的衣裳，十分莊重，像一位彬彬有禮的紳士。這時(shí)，一群螞蟻三三兩兩地闖入了我的視線，它們一一走近那只大螞蟻，輕輕地觸碰大螞蟻的觸角，似乎在安慰它。隨后，一群螞蟻忙碌起來，大約是要去尋找食物。它們分頭行動(dòng)，井然有序，像有人在無聲地指揮。我掰了一些面包屑，藏在花盆邊，想看看螞蟻們?nèi)绾握业绞澄�？沒想到聰明的螞蟻利用它們的觸角很快嗅到了面包的氣息，在大螞蟻的率領(lǐng)下浩浩蕩蕩地來搬它們的晚餐。它們仿佛打了勝仗一般，圍著戰(zhàn)利品興高采烈地轉(zhuǎn)了一圈又一圈，然后，三五成群地將面包屑抬了起來，興沖沖地運(yùn)回洞穴去！辛勤的螞蟻一刻不停地往返于花盆邊與洞穴之間，似乎要將所有的面包屑一點(diǎn)不剩地運(yùn)回去。
突然，一只色彩斑斕的小蝴蝶輕盈地落在附近的一片花瓣上。蝴蝶就像美麗的小精靈，吸引了眾多螞蟻的目光。小螞蟻不約而同地?cái)[動(dòng)觸角，向小蝴蝶致意。小蝴蝶被熱情的小螞蟻所感染，翩翩起舞，上下翻飛，金色的翅膀在夕陽下熠熠生輝。小螞蟻們看得眼花繚亂，完
全忘記了自己要搬運(yùn)的東西。不久，小蝴蝶展翅飛走了，一場(chǎng)美妙的舞蹈演出到此結(jié)束。小螞蟻們總算恢復(fù)了工作，繼續(xù)為一頓豐盛的晚餐而努力。
小小的螞蟻，原來也可以這么快樂呀！
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇18
星期六早上，我和媽 媽去公園玩。玩著玩著，突然，我發(fā)現(xiàn)樹枝上有一群黑壓壓的小點(diǎn)在動(dòng)。我走近一看，原來是螞蟻�。�
我看著螞蟻來回不停地從這根樹枝爬到另一根樹枝。突然，我想到一個(gè)問題：螞蟻是用什么溝通的？
我走近蟻群，把耳朵放在螞蟻群的上方，想聽聽螞蟻溝通時(shí)的對(duì)話�？陕犃税胩煲稽c(diǎn)聲音也聽不到。我腦海里冒出來個(gè)想法：我們真的聽不到螞蟻溝通時(shí)的對(duì)話？
"媽 媽，我們?yōu)槭裁绰牪坏轿浵仠贤〞r(shí)的對(duì)話呢？"我去問媽 媽。
"自己去書中找答案吧。"媽 媽回答說。
回到家，我也向爸爸問同樣的問題。爸爸的回答和媽 媽的一樣。我打開科學(xué)書找。我在書中找到一句：螞蟻在行進(jìn)的過程中，會(huì)分泌一種"信息素"，這種"信息素"會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪�。
我終于明白螞蟻是怎樣交流的。螞蟻可真奇特呀！大自然里還藏著好多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇19
“你又在看螞蟻��！”張楷妍說道。
“對(duì)��！”我頭也不回地答道。
自從發(fā)現(xiàn)新教學(xué)樓后門出口那兒有許多螞蟻巢后，我一有空就去那兒看螞蟻。
這不，午睡結(jié)束鈴聲剛響過，我就睡眼朦朧地走出教室，坐在教學(xué)樓后門的臺(tái)階上等待我的螞蟻朋友們。不一會(huì)兒，一只只螞蟻從洞里蜂擁而出。哈哈，難道螞蟻們也在午睡，它們也聽到了鈴聲？要不它們?cè)趺磿?huì)像約好了似的，準(zhǔn)時(shí)在這里和我見面？
這些螞蟻是我見過跑得最快的螞蟻！
記得小時(shí)候，我特別愛和螞蟻玩。我玩的技術(shù)也是“一流”的。我每次下手都很準(zhǔn)，想抓那只就抓那只。玩膩了這只就把手輕輕一甩，繼續(xù)抓另一只。可這次——我遇到>對(duì)手了，這些螞蟻跑起來像離弦的箭，我好幾次出手都空手而歸。我想它們上輩子肯定是跑步健將，這輩子投胎做了螞蟻，要不怎么會(huì)跑這么快？
難道我會(huì)輸給一群小小的螞蟻？我再一次摩拳擦掌、欲欲躍試。螞蟻們也準(zhǔn)備好“百米沖刺”了。
“開始！”我心中一喊，便伸出了我那對(duì)螞蟻來說像“五指山”似的手。不過那螞蟻也不是白吃飯的——我喂的面包屑，就在我要捉住它的時(shí)候，它往斜里一轉(zhuǎn)身，一溜煙跑走了。我想出了一條計(jì)策：兩只手包抄，前堵后追，讓它們自投羅網(wǎng)。果然不出我所料，我一下就抓到了一只。我小心翼翼地捏起來，放在我的左掌心里，讓它游歷一次“五指山”。那小螞蟻在“五指山”上爬上爬下，癢癢的，可真好玩！
我又抓了幾只，讓它們集體游玩“五指山”。哇，螞蟻把我的手臂當(dāng)成山脈啦，它們往我手臂上爬了，好癢啊！我用右手把他們趕回“五指山”。哎呦，用力過大，捏死一只螞蟻了！我馬上把其他的螞蟻放在地上，把那只死了的螞蟻放在草叢下，伸出三根手指對(duì)它拜了三拜，說了一句：“小螞蟻，對(duì)不起，你安息吧！”
“藍(lán)藍(lán)天，青青草??”上課的音樂聲又響起了，我懷著不安跑回了教室，心中想著那只被我捏死了的螞蟻??
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇20
一個(gè)陽光明媚的上午，我來到一家便利店里買了一袋小餅干，買好后，我在路上邊走邊吃。突然，“啪”的一聲，我的一塊小餅干掉在了地上。我想彎下腰撿起來時(shí)，看見一只小螞蟻在旁邊。我知道螞蟻愛吃香的食物，所以就蹲在了旁邊，靜靜地看著小螞蟻怎樣把它搬走。
我看見小螞蟻先是爬了一小段路，后來停了一下，仿佛是在偵察是否安全，然后，又爬到了小餅干旁。小螞蟻先是趴在上面用觸角碰碰，再繞小餅干轉(zhuǎn)了一圈，似乎在想：怎樣才能把它搬回家呢？然后我看見它爬向了一個(gè)小洞，小洞也許就是它的家，進(jìn)去了之后不久，它又出來了，也不知道它在干什么玩意兒。
過了一段時(shí)間，一只大螞蟻從小洞洞里爬了出來，小螞蟻用觸角碰了碰大螞蟻的觸角。大螞蟻又爬回了小洞里。我猜想：小螞蟻一定是在對(duì)大螞蟻說他發(fā)現(xiàn)了一塊很好吃，很香的食物，但搬不動(dòng)，讓大螞蟻回洞找別的兄弟姐妹們來幫忙。果然不出我所料，大螞蟻出洞后，成群的螞蟻涌出洞口，一齊爬到了小餅干下面，這些餅干對(duì)于我來說是個(gè)小東西，可對(duì)螞蟻來說卻是個(gè)大東西，它們費(fèi)了九牛二虎之力，終于把餅干挪動(dòng)了一點(diǎn)又一點(diǎn)，我看著激動(dòng)萬分。
這些螞蟻們有的抬前面，有的抬后面，大螞蟻在離他們不遠(yuǎn)處一直在揮舞著觸角，似乎在說：“一二三，加油！一二三，加油！”當(dāng)它們把餅干搬到洞口前，又有許多螞蟻從洞里一涌而上，把食物分成小塊，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往里搬。不一會(huì)兒，這塊餅干，已經(jīng)沒有了。
看完了螞蟻搬食物后，我心里暗暗地想：在我們的學(xué)習(xí)和生活中，要想把一件事做得完美，就需要朋友的幫助。俗話說得好：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！苯窈�，我與同學(xué)之間要像螞蟻一樣，互幫互助，那么什么困難我們都能克服。
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇21
漫長的暑假，閑來無事，我喜歡上了挖螞蟻巢。
先找來一根樹枝，然后跟蹤一只正在搬運(yùn)糧食的螞蟻回家。來到洞口，這里的螞蟻可真多，進(jìn)進(jìn)出出，忙忙碌碌，一會(huì)兒都不閑著，就像忙著豐收的農(nóng)民。我用樹枝扒開蟻穴，螞蟻被泥土帶著拉出了地面。一時(shí)間，螞蟻們驚慌失措，四下里找洞鉆。我在散亂的泥土中翻來翻去，卻不見蟻卵的身影。我失望極了，把樹枝一扔，回到房里看電視去了。過了一會(huì)兒，我走出來看到了這一幕：螞蟻們正在忙著重新建造蟻穴。它們一塊一塊地搬了起來。泥塊太大搬不動(dòng)，大家就一起幫忙。螞蟻們干得熱火朝天，在眾蟻的努力下，泥塊終于搬動(dòng)了。螞蟻可真團(tuán)結(jié)�。∥倚睦镉腿欢还删磁逯�。
我又重新把泥土翻亂，只見它們與原先一樣，先躲避，帶確定安全后，再出來重建家園。我覺得它們的進(jìn)程太慢，便想幫它們。我用水和了一些泥，給它們捏了幾塊泥土，然后挖個(gè)坑，把土塊架起來，再用一塊大而薄的泥土蓋住表面。最后在泥土上開了個(gè)小洞，方便進(jìn)出，這間“屋子“很寬敞，我想螞蟻們一定會(huì)喜歡。我捉住幾只螞蟻放到里面，可它們轉(zhuǎn)了一圈又出來了。
我想：螞蟻們可真團(tuán)結(jié)，真有志氣，不食嗟來之食。我要向它們學(xué)習(xí)。
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