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      2. 小學(xué)生螞蟻給我的啟示作文優(yōu)秀篇

        時(shí)間:2022-01-19 14:19:45 螞蟻 我要投稿
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        小學(xué)生螞蟻給我的啟示作文優(yōu)秀篇

          螞蟻是我們生活中常見(jiàn)的生物,下面語(yǔ)文迷小編為大家整理了螞蟻給我的啟示作文范文,歡迎大家閱讀。

        小學(xué)生螞蟻給我的啟示作文優(yōu)秀篇

          第1篇:螞蟻的啟示

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我到公園里去玩。在一棵大樹(shù)旁,我看見(jiàn)有一些黑色的小點(diǎn)子在地上爬,走近一看,原來(lái)是一群螞蟻在地上搬運(yùn)食物。

          我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,想出了一個(gè)餿主意。我跑回家,拿了一個(gè)杯子,倒?jié)M水,就往公園跑,然后我拿起杯子,把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時(shí),一小塊地方濕透了,螞蟻們像戰(zhàn)場(chǎng)上群龍無(wú)首的士兵一樣,四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎,有的螞蟻動(dòng)彈不了,躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)。可是,這些螞蟻并沒(méi)有死,不一會(huì)兒,地上的水干了,那些螞蟻又重新爬起來(lái)用嘴搬運(yùn)食物,它們可真勤勞啊!簡(jiǎn)直連命也不要了。我不死心,心想:這些螞蟻可真頑強(qiáng)呀!于是我又拿來(lái)一杯水倒在它們的身上,這下一些螞蟻在水里拼命的掙扎想爬出來(lái),最后有的螞蟻使出了吃奶的勁,終于爬出來(lái)了,他們趕緊逃之夭夭,我想:這些逃出來(lái)的螞蟻應(yīng)該想到留得青山在,不怕沒(méi)柴燒吧!

          就在這個(gè)時(shí)候,我得到了啟示。也明白了一個(gè)道理:我們世界上的人也要像小螞蟻一樣勇敢地面對(duì)困難,要不顧一切的去克服困難,不能半途而廢。只有堅(jiān)持到底,才能取得成功!

          第2篇:螞蟻的啟示

          我從小就喜歡螞蟻,因?yàn)槲浵伳軌驇Ыo人信心和力量。在很多人眼里,螞蟻是多么渺小,多么微弱。可事實(shí)上,螞蟻的力量有時(shí)比人類(lèi)還要強(qiáng)大。螞蟻可以啃下比自己硬千倍的骨頭,可以承載起比自身重六十倍的食物……螞蟻的種種不可思議的舉動(dòng)和驚人的奇跡讓我不由地對(duì)它產(chǎn)生一種由衷的敬畏和崇拜。

          有一天,我坐在公園長(zhǎng)椅上休息。吃餅干時(shí),一不小心,掉下一塊。沒(méi)過(guò)多久,一只小小的螞蟻爬了過(guò)來(lái),它用觸角在餅干周?chē)崃藥紫。我想這只幸運(yùn)的螞蟻可以飽飽的享受一頓美味了。然而,它并沒(méi)有選擇獨(dú)自留下品嘗這豐盛的美味,卻試圖用它孱弱的聲軀將這一大塊餅干搬起來(lái)。可小小的餅干對(duì)于一只體型微小的螞蟻來(lái)說(shuō),卻好似一個(gè)龐然大物。它嘗試著搬動(dòng)了很多次,最后只能沮喪地匆匆離去。我暗暗尋思:這么美味的餅干,連嘗也不嘗上一口,就輕易地放棄了,這只螞蟻是傻呢還是它根本不餓呢?

          我繼續(xù)坐在長(zhǎng)椅上欣賞優(yōu)美的風(fēng)景。身邊,來(lái)來(lái)往往的游客,川流不息,匆忙的腳步下誰(shuí)也不曾注意,在長(zhǎng)椅腳下,正醞釀著一場(chǎng)轟轟烈烈的“搬運(yùn)大戰(zhàn)”。當(dāng)我再一次不經(jīng)意地低下頭時(shí),已經(jīng)過(guò)去了十幾分鐘,先前離去的小螞蟻不知何時(shí)又已回來(lái)了,不過(guò)這次不是它形只影單一個(gè)人,而是長(zhǎng)長(zhǎng)的一群螞蟻。它們像細(xì)流一樣單線(xiàn)前涌,像士兵一樣,憑著嗅覺(jué)有序、整齊地往前移動(dòng),毫不偏離路線(xiàn)。終于他們圍住了那塊餅干,開(kāi)始了集體搬運(yùn)工作。一只螞蟻抬這頭,另一只螞蟻抬那頭,最后一起將餅干抬了起來(lái),高興地把它往蟻窩運(yùn)去。那么多的螞蟻齊心協(xié)力、步調(diào)一致的走著,仿佛在一起吆喝著:“嘿喲嘿喲,嘿喲嘿喲……”

          螞蟻搬運(yùn)餅干的這一幕深深地打動(dòng)著我:當(dāng)螞蟻獲得食物時(shí),它沒(méi)有獨(dú)自享受,而與親人、朋友共同分享,它們沒(méi)有私心,沒(méi)有嫉妒,有的只是相互間的關(guān)心;當(dāng)螞蟻在搬運(yùn)重物的時(shí)候,它們絲毫沒(méi)有退縮,而是團(tuán)結(jié)一心,相互協(xié)作,每個(gè)人都盡自己最大的力量,化微弱為強(qiáng)大,化不可能為可能!

          螞蟻不僅懂愛(ài),不僅團(tuán)結(jié),更給予了我們受益終身的啟示:生死聯(lián)合,拼命奔逐,把水火都能打敗,把天地都能感動(dòng)。世界上原本根本就沒(méi)有絕對(duì)的小和弱。

          第3篇:螞蟻的啟示

          上個(gè)月,天氣不太好,也許是雨季的緣故,幾乎沒(méi)天都要下雨。因此我家樓上的花園給我家?guī)?lái)了不少麻煩—花園里的螞蟻為了避雨,不得不到處找地方躲雨,所以就只好到我家避難了。爸媽對(duì)這樣的不速之客,只有一個(gè)態(tài)度—一個(gè)不留!而我卻很憐憫這些小東西,從來(lái)不傷害它們,甚至還喜歡它們。有一次,我吃完了午飯,準(zhǔn)備休息。不小心腳下踩到了個(gè)圓溜溜的東西,低頭一看,是一塊冰糖。剛準(zhǔn)備撿起來(lái)時(shí),無(wú)意中看見(jiàn)了一只螞蟻,我便在一邊看著,那只螞蟻試圖抬起冰糖,可怎么也抬不起來(lái),便迅速向以個(gè)洞口爬去。不一會(huì)從洞里就出來(lái)了一群螞蟻,來(lái)到冰糖那兒,一些抬前邊,一些抬后邊,一些抬中間,慢悠悠的朝那個(gè)洞口移動(dòng),從上面看,還以為冰糖長(zhǎng)了腿,自己會(huì)動(dòng)呢!

          幾天后,我們班上的生活委沒(méi)有替我們班拿到流動(dòng)紅旗,我們班同學(xué)都紛紛責(zé)怪生活委,可平時(shí)看生活委工作得挺辛苦呀,為什么沒(méi)有回報(bào)呢?忽然想起螞蟻一起抬冰糖的情景,我立即找出了原因。于是我向老師匯報(bào)了,向生活委提了意見(jiàn)。讓大家一起來(lái)幫忙。就算不是我值日,也可以幫著擦黑板,幫著倒垃圾。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力,終于得到了匯報(bào),我班是整個(gè)年級(jí)最清潔的,拿到了流動(dòng)紅旗。

          一粒沙子,或許算不了什么,可無(wú)數(shù)里沙子,就成了沙漠。一滴水,或許算不了什么,可無(wú)數(shù)滴水,就成了海。一個(gè)人的力量往往算不了什么,可如果全世界的人團(tuán)結(jié)起來(lái),那力量就無(wú)可估計(jì)了!

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