螞蟻實(shí)驗(yàn)作文（通用15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的螞蟻實(shí)驗(yàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
螞蟻實(shí)驗(yàn)作文 1
去年暑假的一天，我做了一件很有趣的事，就是把螞蟻冷凍起來(lái)看看它還能不能活下來(lái)。
那天，我正在客廳里看電視。我看見登山者被埋到很深的雪里，幾十年后，被后人發(fā)現(xiàn)，被送到醫(yī)院經(jīng)過(guò)緩慢的解凍后竟然還能活下來(lái)�！斑@不就是死而復(fù)生嗎？”太令我吃驚了，我有點(diǎn)不信這種事，我也想搞一個(gè)實(shí)驗(yàn)，那就是把螞蟻冷凍起來(lái)，解凍后看它還能不能活下來(lái)。
我到外面抓來(lái)了一只螞蟻，再?gòu)谋淅锱聛?lái)一些冰放到一個(gè)碗里。它在冰上很驚慌地爬來(lái)爬去，一會(huì)兒就凍成一個(gè)團(tuán)，不動(dòng)了。這和人被冰雪埋住是一個(gè)道理，我把凍死鬼放到冰箱里繼續(xù)凍起來(lái)，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)吧，該做我的實(shí)驗(yàn)了，我把碗拿出來(lái)，拿走上面的冰，那個(gè)螞蟻已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)了，它的心臟肯定已經(jīng)停止了跳動(dòng)，它被凍死了。隨著溫度的漸漸升高，忽然，我看見它的觸角動(dòng)了一下，太神奇了，它蘇醒了，我把它放到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，我就在它旁邊觀察，它真的`活過(guò)來(lái)了，好像有了力量，開始到處亂爬了，它的膽量好像一下子笑了許多。
這次的試驗(yàn)不僅很有趣，還讓我知道經(jīng)過(guò)速凍的動(dòng)物解凍后還是能復(fù)活的�？晌疫�不知道它的科學(xué)道理和科學(xué)依據(jù)是什么，我也說(shuō)不出來(lái)。所以我覺(jué)得，只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能揭開這個(gè)謎底，也能揭開這個(gè)世界所有的奧秘！
螞蟻實(shí)驗(yàn)作文 2
有一個(gè)晚上，我在飯店的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。
一只死蟑螂躺在地上，被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它急忙爬回洞中，帶來(lái)了一大群螞蟻，只見它們有的咬著蟑螂的頭，有的拖著蟑螂的身子，有的拽著蟑螂的.腳。等準(zhǔn)備好后，它們齊心協(xié)力拖著蟑螂向前爬去。一會(huì)兒，一只螞蟻不行了，隨行的螞蟻便及時(shí)替代上去，整個(gè)覓食行動(dòng)進(jìn)行得有條不紊。
看到這一現(xiàn)象，我心中產(chǎn)生了許多疑惑。螞蟻為什么要在夏天時(shí)覓食呢?它們?cè)趺刺У脛?dòng)比他們大那么多倍的動(dòng)物呢?這些問(wèn)題，我百思不得其解。回到家中，我打開了《少兒百科全書》，在上面找到了答案：原來(lái)，螞蟻一般在夏天覓食，將食物搬進(jìn)洞中，待到冬天時(shí)再慢慢享用。螞蟻身軀雖然渺小，但它們團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，所以它們能抬起比自身重50多倍的東西。
其實(shí)，在自然界中，類似螞蟻覓食的現(xiàn)象還有很多。比如：犀牛與犀牛鳥互惠互利;導(dǎo)蜜鳥與蜜獾團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同享用蜂蜜;藏羚羊在絕望之中，能迅速合作，共同逃生……
動(dòng)物界如此，人類亦如此。有一個(gè)外國(guó)科學(xué)家來(lái)到中國(guó)做了一個(gè)瓶口脫險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果，小學(xué)生們只用了僅僅3秒鐘就全部逃出了瓶口;在盛大的音樂(lè)會(huì)上，樂(lè)師們?cè)谝魳?lè)家的指揮下，演奏出了一曲曲慷慨激昂的交響樂(lè)。
由此可見，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能有所成就。
螞蟻實(shí)驗(yàn)作文 3
今天，我和媽媽要去做一個(gè)關(guān)于螞蟻的實(shí)驗(yàn)。我和媽媽帶上袋子和餅干，就出發(fā)了。一路上我總是拿著餅干啃啊啃，媽媽說(shuō)：“感覺(jué)好像餅干是給你吃的一樣�！蔽乙宦犨B忙回答道：“這么大的餅干給這么小的螞蟻吃，它們哪吃得玩啊，我來(lái)幫忙吃一點(diǎn)�！眿寢層终f(shuō)：“幫？你是自己想吃吧？”我只好傻笑著應(yīng)付。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)室關(guān)于螞蟻會(huì)不會(huì)順著氣味找到餅干，我和媽媽開始了找螞蟻行動(dòng)，突然，媽媽找到一只不知名的蟲子以為是螞蟻，就欣喜若狂地叫了起來(lái)：“我找到了！”我急急忙忙跑過(guò)來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)是只小蟲，我無(wú)語(yǔ)地瞄了媽媽一眼，就干自己的事情去了。
我和媽媽來(lái)到一堵石墻下面，找啊找，不一會(huì)兒，媽媽又叫起來(lái)：“我找到了。”這次比剛才更響。我很無(wú)奈地走到那里，結(jié)果發(fā)現(xiàn)竟然真的是螞蟻。我馬上贊揚(yáng)道：“媽媽你真牛！”“別磨磨唧唧的'，趕快行動(dòng)吧�！眿寢層贮c(diǎn)得意地說(shuō)，我立刻把餅干放在地上。過(guò)了一會(huì)兒，那只螞蟻果然掉頭往餅干的方向接近，等它發(fā)現(xiàn)之后，立刻向一個(gè)小洞爬去，不到一分鐘，很多螞蟻都走了出來(lái)，有幾只還用觸角來(lái)對(duì)話，好像說(shuō)：“快來(lái)幫忙啊，發(fā)現(xiàn)食物了！”越來(lái)愈多的螞蟻發(fā)現(xiàn)了餅干，開始往自己的“家”——就是那個(gè)小洞搬運(yùn)。
哈哈，我們的實(shí)驗(yàn)成功了！
螞蟻實(shí)驗(yàn)作文 4
夏天的腳步悄悄的來(lái)臨了，在我家前面的小巷子里已經(jīng)開始有許多螞蟻了，老師叫我們做一個(gè)關(guān)于螞蟻的實(shí)驗(yàn)，正好今天是周日，早上我叫媽媽給我一個(gè)樟腦丸，好讓我做實(shí)驗(yàn)，媽媽就把放在柜子里的樟腦丸拿了一個(gè)給我，我就跑到了外面，開始我的小實(shí)驗(yàn)。
在巷子里找了半天，“哇！”我驚奇地叫了一聲，原來(lái)它們有一個(gè)窩。我趕忙照步驟用樟腦丸在窩邊畫了一個(gè)圈，把這些小家伙都圈住了，心里暗想：“哈哈！這下你們無(wú)處可跑了吧！”果然如此！這些小家伙們有的到處亂撞似無(wú)頭的`蒼蠅；有的一動(dòng)不動(dòng)，像在思考對(duì)策；還有的，看上去有氣無(wú)力，掙扎著，翻滾著……
這時(shí)，有幾只大點(diǎn)的螞蟻就要沖出“防線”了！不行，我又看了一下該怎么做，就在它們前面又畫了一道深深的“防線”，只可憐這些大點(diǎn)兒的螞蟻，越過(guò)了第一道“防線”，又在第二道“防線”里打轉(zhuǎn)，又是一群“無(wú)頭的蒼蠅”！他們跑累了，我就一點(diǎn)一點(diǎn)地把圈縮小，最后跟一角錢硬幣一模一樣大，它先是一動(dòng)也不動(dòng)，誰(shuí)知道等氣味差不多沒(méi)的時(shí)候，它們迅速地又沖出了“防線”！
原來(lái)螞蟻感覺(jué)能力那么好，樟腦丸的刺激性味道連螞蟻都受不了，啊！螞蟻果然害怕樟腦丸的氣味呀！
螞蟻實(shí)驗(yàn)作文 5
星期天，我寫完了作業(yè)就到院子里轉(zhuǎn)了一圈，看見了花盆下面有很多螞蟻，我就把我的弟弟喊來(lái)了。頑皮的弟弟看到后直接拿水潑了上去，潑完之后我們兩個(gè)人靜靜的在那里看著。
我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，一些螞蟻沒(méi)被淹死他們被這場(chǎng)意外的災(zāi)難嚇得東逃西竄哩。有的撞在了一起，有的.掉下了臺(tái)階亂成一團(tuán)。
過(guò)了一會(huì)兒水快干了，它們都“坐”在那里。好像在商量什么似的，我說(shuō)：“它們?cè)谏塘课覀兊募冶淮笏土嗽趺崔k啊”弟弟說(shuō)我猜：“他們是餓了在想辦法找食物呢”。
我找來(lái)了一些牛奶球。放在那些螞蟻的中間，它們蜂擁而至地?fù)屩Ｄ糖�，�?zhēng)先恐后的品嘗著美味的食物，這時(shí)，我又拿了一個(gè)，只有幾只螞蟻才被吸引過(guò)來(lái)，我猜他們?cè)诔缘谝粋�(gè)牛奶球的時(shí)候�？隙ㄊ窃谙耄骸安荒苋屇且粋�(gè)，萬(wàn)一搶不上怎么辦？那我就吃不上了�！�
實(shí)際呢，那個(gè)牛奶球只有幾只螞蟻，另一個(gè)牛奶球上面上面滿滿的都是螞蟻，所以我發(fā)現(xiàn)人不能只顧眼前利益，有舍才能有得生活中不也是如此嗎？
螞蟻實(shí)驗(yàn)作文 6
這個(gè)雙休日，我做了一個(gè)螞蟻吃食的實(shí)驗(yàn)。
首先我在我家后門口捉了30只螞蟻，然后尋找實(shí)驗(yàn)用的食物（奶糖、菜葉、死的昆蟲、木屑），由于我家沒(méi)有奶糖，我就用白沙糖代替，接著，我又找來(lái)了一片新鮮菜葉，然后在樹枝上弄了一些木屑。該捉小昆蟲了，捉什么好呢？我便向爸爸請(qǐng)教，爸爸說(shuō)：“你在附近找找，或許會(huì)有什么小蟲子。”可我找了半天一無(wú)所獲。我忽然靈機(jī)一動(dòng)，來(lái)到樓梯一看，果然有只很大的蚊子，我輕輕一拍，它就昏死了過(guò)去。我趕緊將這些食物擺好，放出了那30只螞蟻。螞蟻們開始走動(dòng)了，有5只螞蟻?zhàn)钕扰艿教悄抢�，接著蚊子上也有�?只螞蟻，而菜葉上只有兩只，木屑上則只有一只螞蟻。
十幾秒后，糖上已有15只螞蟻了，蚊子身上也有12只螞蟻，其他食品上還是老樣子。又是20秒后，在糖上的螞蟻開始回巢，每只嘴上還叼著一塊小小的糖。昆蟲則被咬得支離破碎，一片片昆蟲碎片被螞蟻叼回了“家”。螞蟻?zhàn)钕矚g的食物已浮出水面，那就是糖。做完實(shí)驗(yàn)，正當(dāng)我要收?qǐng)鰰r(shí)，我看到了震驚的.一幕：不知從哪里來(lái)了許多螞蟻，它們向食品進(jìn)發(fā)，糖和昆蟲上烏黑一片，原本受到冷落的菜葉子上也聚集了數(shù)十只螞蟻，木屑上也有6只多。我望了望不遠(yuǎn)處的巢，讓我更加震驚，洞口已聚集約百只螞蟻，它們正浩浩蕩蕩地向這邊進(jìn)發(fā)。
這次試驗(yàn)，讓我看到了十分壯觀的場(chǎng)面，也讓我了解了螞蟻的食性，真是受益匪淺。
螞蟻實(shí)驗(yàn)作文 7
今天，我在試卷上看到螞蟻可以用嗅覺(jué)辨認(rèn)方向的本能，我半信半疑，于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備好了兩塊肉骨頭和一個(gè)空玻璃瓶，就開始試驗(yàn)了。首先我將一塊肉骨頭扔在了地上，引來(lái)了一些貪吃的小螞蟻。接著我把小螞蟻們給蓋住了，它們被我放到了玻璃瓶里。然后又把另一塊肉骨頭扔在地上，數(shù)了數(shù)里面的螞蟻，一共九只。最后，我大約走了八到十米，把瓶蓋打開了，那九只早已悶得快要不行的螞蟻一下全跑出來(lái)，我期待極了�？粗鼈円粫�(huì)兒往左走走，一會(huì)兒又往右走走，我突然有點(diǎn)失望地想：螞蟻們到底能不能回來(lái)啊?我推測(cè)螞蟻應(yīng)該回不來(lái)了。可我剛回到家，喝了一大口水，就看到一只螞蟻爬到肉骨頭上津津有味地啃著，不時(shí)舉起雙臂，好像在說(shuō)：“我是第一!我是第一!”接著又爬來(lái)了一只、兩只、三只……我驚訝極了，過(guò)了一會(huì)兒，我又?jǐn)?shù)了下，“哇!九只全到了!我的'實(shí)驗(yàn)成功了!”我高興地一蹦三尺高，臉上綻開了笑容。
大家都知道了嗎?螞蟻辨別方向靠的不是正常的視覺(jué)，而是靈敏的嗅覺(jué)。
螞蟻實(shí)驗(yàn)作文 8
今天，我做了個(gè)螞蟻吃食的試驗(yàn)。這次實(shí)驗(yàn)是測(cè)試螞蟻喜歡吃什么食物。我需要準(zhǔn)備的食物是有點(diǎn)花了的奶糖、一只死昆蟲、一片菜葉、一些木屑。一張白紙。
我先摘了片青菜葉，刮了些木屑，找了個(gè)有點(diǎn)兒化了的奶糖，至于死昆蟲，我先捉了只螞蚱，把它弄死就行了。又千方百計(jì)弄了一張60乘60厘米的白紙，把材料放在紙上，去捉螞蟻。
好不容易捉到30只螞蟻，把它們放在紙上，可是它們亂爬，都往邊上跑。我可不愿放過(guò)它們，又把它們捉了回來(lái)繼續(xù)觀察。好一群永不放棄的螞蟻，它們居然又三番五次地往邊上跑。我真的生氣了，干脆又去捉了一大窩螞蟻，它們都受了驚嚇，爬來(lái)爬去，亂作一團(tuán)。
我想等一會(huì)兒螞蟻就會(huì)尋找食物了，我只需要靜靜地等就行了。誰(shuí)知，螞蟻們一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，仍然爬到紙的'外面。我的耐心可是有限的，我發(fā)火了，這群小螞蟻真是不知天高地厚，竟然不領(lǐng)我的情，哼，得來(lái)點(diǎn)兒狠的。于是我就把一只小螞蟻粘在了糖上，看你怎么辦。喲，螞蟻竟然掙脫了。我又一次把它放在了糖上，它又掙脫掉了。就這樣，它掉了，我又放上去，再掉再放上去……經(jīng)過(guò)我的機(jī)回折騰，它終于沒(méi)力氣了，可腿腳還在亂蹬。我怔住了，把它拿了下來(lái)。
雖然實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功，卻被小螞蟻永不屈服的精神所折服了。
螞蟻實(shí)驗(yàn)作文 9
我在一本書上看到，螞蟻可是一個(gè)大力士!小小的螞蟻，怎么可能是大力士?這引起了我的好奇心，決心去觀察觀察。
下午，我拿著幾塊餅干來(lái)到草地上，找到一個(gè)螞蟻的洞穴，把一些餅干屑放在螞蟻的洞穴旁。這時(shí)，幾只小螞蟻聞到了餅干的香味，爬到了地面上。這些小螞蟻在這座“餅干山”旁爬來(lái)爬去，思考著怎樣把這座“餅干山”搬回家。只見這些小螞蟻爬到“餅干山”底下，我一看，驚呆了，小螞蟻爬到“餅干山”底下干什么?它們不怕被“餅干山”壓扁呀?我暗暗吃驚。我揉了揉眼睛，生怕自己產(chǎn)生了幻覺(jué)。這時(shí)，更吃驚的`事情發(fā)生了：只見這些小螞蟻慢慢地用自己小小的身軀背起了這座“餅干山”這些大力士慢慢地馱著這座“餅干山”回到洞里。我心里想：怎么回事?螞蟻真的是一位力大無(wú)窮的大力士?它們?cè)趺茨馨崞鸨茸约哼�大還重幾十倍的東西?它們不怕被這么重的東西壓扁呀?我百思不得其解。這時(shí)，洞口里爬出更多的螞蟻，齊心協(xié)力地搬“戰(zhàn)利品”——餅干回到家中。
我回到家，上網(wǎng)查找資料。原來(lái)呀，一只小螞蟻能搬起比自己重幾十倍的東西，更別說(shuō)一群螞蟻了。
今天，我親眼看見了一群螞蟻團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力地完成了這么復(fù)雜的事情，能舉起比自己還重幾十倍的東西。看來(lái)，只要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，就一定能克服困難。我們?cè)谏钪�，只要團(tuán)結(jié)一致，勇于面對(duì)困難，就一定能成功!
螞蟻實(shí)驗(yàn)作文 10
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，氣溫高了不少，螞蟻也多了不少。我每天看著這群小家伙們?cè)趬δ_、樹根邊穿來(lái)穿去，心里不由起了疑惑：什么東西能阻止它們前行的腳步？我上網(wǎng)搜了一下，看見有“螞蟻怕樟腦丸”這一說(shuō)。我起了好奇心，打算試一試。
我抓來(lái)了一只小螞蟻，用事先準(zhǔn)備好的樟腦丸在它面前畫了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“封鎖線”。可是，沒(méi)想到螞蟻居然悠然自得地爬過(guò)了“封鎖線”。我十分驚訝：難道傳聞是假的嗎？我有點(diǎn)不甘心，想再試試，于是我以螞蟻為中心畫了一個(gè)巴掌大的圈。哈哈，螞蟻有反應(yīng)啦！你瞧瞧它，沿著包圍圈不停地來(lái)回轉(zhuǎn)圈，可真是應(yīng)了“熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”這句俗語(yǔ)。螞蟻轉(zhuǎn)累了，便回到圓心處，開始養(yǎng)精蓄銳，幾分鐘后，樟腦丸的氣味變淡了，螞蟻“滿血復(fù)活”，輕而易舉地突破了防線。
看來(lái)，這只小螞蟻還挺機(jī)智，不過(guò)再機(jī)智也沒(méi)我機(jī)智。嘿嘿，我壞笑了兩聲，以它為中心重重地畫了個(gè)一元硬幣那么小的圈。小螞蟻沿著圈探路，觸角猛烈而迅速地抖動(dòng)著，它一連轉(zhuǎn)了好幾圈都找不到突破口。突然，它停住了，在一個(gè)地方猶豫著不動(dòng)，它似乎找到氣味淡的地方了，它想沖過(guò)去，可進(jìn)進(jìn)退退了好幾次，始終沒(méi)敢沖出去。過(guò)了一會(huì)兒，它還是退到了圓圈中央。哼！你想故計(jì)重施么？我才沒(méi)那么笨呢！我用力地沿著圈描了幾下，這下，樟腦的氣味更加濃了。沒(méi)過(guò)多久，這只螞蟻就被氣味熏得動(dòng)彈不得。
我以為我實(shí)驗(yàn)成功了，得意地起身準(zhǔn)備離開。突然小螞蟻的觸角又動(dòng)了起來(lái)，隨后，它開始頑強(qiáng)地爬了起來(lái)，用盡最后一絲力氣爬了出去。它突破了防線，卻再也動(dòng)不了了……
生活需要實(shí)驗(yàn)，需要探索。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我不但證實(shí)了“螞蟻怕樟腦味”這個(gè)“傳說(shuō)”，還進(jìn)一步了解了螞蟻，盡管它那么渺小，卻有普通人沒(méi)有的勇敢無(wú)畏的精神。
螞蟻實(shí)驗(yàn)作文 11
聽說(shuō)螞蟻大部分更喜歡吃甜的，少部分喜歡吃咸的'。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看這個(gè)說(shuō)法對(duì)不對(duì)。
我走到螞蟻洞旁，撒了一丁點(diǎn)白糖，過(guò)了幾分鐘，螞蟻就已經(jīng)開始從洞里出來(lái)了，它們像蜜蜂采蜜一樣擁到白糖上，它們輪流著把白糖“抱”到家里面。
我又撒了一點(diǎn)鹽，這時(shí)候，只有幾只螞蟻搬了一丁點(diǎn)鹽回到了家里。
我疑惑不解，問(wèn)爸爸：“爸爸，您知道為什么大部分螞蟻喜歡吃甜的呢？”
爸爸慢悠悠地說(shuō)：“可能甜的比較香吧，螞蟻聞著香味就來(lái)了。咸的不香，所以很少有螞蟻吃咸的。”
我聽了，恍然大悟，說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣呀！難怪很多螞蟻喜歡吃糖，少量螞蟻吃鹽呀！”
“爸爸！我腦袋里又有一個(gè)新知識(shí)了！哈哈......”
我從實(shí)驗(yàn)中得出了一個(gè)結(jié)論：只要肯動(dòng)腦，就沒(méi)有想不出，干不了的事情。
螞蟻實(shí)驗(yàn)作文 12
午后，我們興致勃勃地來(lái)到興國(guó)園開始做螞蟻的實(shí)驗(yàn)。
一進(jìn)興國(guó)園，我和趙哲怡便迫不及待四處尋找螞蟻。功夫不負(fù)有心人，我們終于在興國(guó)塔前面找到了幾只小螞蟻。趙哲怡捉起它們就往石凳那跑，我心想：這下你們可倒霉了！
我和趙哲怡拿起樟腦丸，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。我用樟腦丸在螞蟻前面畫了一條線，一種刺鼻的氣味，迎面而來(lái)，這似乎成了一道牢不可破的“墻”。螞蟻好像對(duì)它十分敏感，轉(zhuǎn)身就走。我不甘心就這樣讓它們走了，又畫了三條線，圍成了一個(gè)“口”，這下小家伙們可是四面楚歌了，真是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，面對(duì)我這銅墻鐵壁，你們可出不去了！
這時(shí)，趙哲怡又把圈縮小了，這些螞蟻似乎已經(jīng)筋疲力盡，抱著最后一點(diǎn)兒希望，慢慢沿著圈子走，想找到出口。
包圍圈逐漸縮小，螞蟻有的像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞；有的一動(dòng)不動(dòng)，像在思考對(duì)策；有的看上去有氣無(wú)力，失去了信心……
突然，有幾只螞蟻沖出了“防線”，我立刻在他們面前畫了一個(gè)圈，這方法似乎對(duì)它們沒(méi)用了，螞蟻一心想出去，我在它們又畫了一、二、三、三個(gè)圈，這也沒(méi)使螞蟻停下腳步，幾只絕望的'螞蟻看到了，使出全身力氣，奮力拼搏沖出了包圍圈，我和趙哲怡不禁感嘆：螞蟻雖小，但精神是強(qiáng)大的！
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)里，我不僅知道，螞蟻為了逃生，在面臨危險(xiǎn)時(shí)，不會(huì)束手待斃，而是選擇不顧一切地奮力一搏。還明白了：當(dāng)你在前進(jìn)的道路上，面對(duì)困難阻礙而毫無(wú)辦法時(shí)，只要你勇敢地往前沖，就能夠在你面前展現(xiàn)出一片全新的天地。正所謂：“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蔽浵伒膶�(shí)驗(yàn)告訴我們：科學(xué)無(wú)處不在，只要你是有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我們身邊。
螞蟻實(shí)驗(yàn)作文 13
聽說(shuō)：螞蟻有預(yù)報(bào)天氣的能力，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一天，天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)：今天要下雨。要下雨時(shí)，它們會(huì)從螞蟻洞里出來(lái)。
我在我家小區(qū)看到了一個(gè)螞蟻洞，在那里等了一會(huì)兒，只看到了螞蟻在進(jìn)去，沒(méi)一個(gè)出來(lái)。我又等了好一會(huì)，等得我都快要睡覺(jué)了，又累又渴，想回家喝點(diǎn)水再出來(lái)。
但我去喝水了，誰(shuí)觀察呀？
我想到了一個(gè)辦法，就是先讓弟弟在螞蟻洞旁邊等會(huì)，然后我出來(lái)時(shí)，讓弟弟告訴我有沒(méi)有一群螞蟻出來(lái)。
等我出來(lái)時(shí)，弟弟向我沖過(guò)來(lái)，臉紅紅的看上去很激動(dòng)，他高聲喊道：“有一群螞蟻從洞里出來(lái)了！”
聽了之后，我把弟弟牽回家了，因?yàn)槲浵亸亩蠢锍鰜?lái)了，是吿訴我們要下雨了。
在家看電視時(shí)，真的`下雨了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我得出結(jié)果，螞蟻真的有預(yù)報(bào)天氣的能力。
只要我們留心去觀察，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，就能發(fā)現(xiàn)世界的奧秘。
螞蟻實(shí)驗(yàn)作文 14
提起溺水不僅讓我們不寒而栗，而且還是那么小的螞蟻，一直會(huì)在水里壯烈犧牲，當(dāng)我做好這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你一定會(huì)大吃一驚。
過(guò)年前幾天的一個(gè)寒冷的下午，冰冷的空氣讓人覺(jué)得兩肺疼痛難忍，可這不足以擋住十多天不出門的我，沖出家門。來(lái)到了后院無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了搬家的螞蟻，來(lái)來(lái)往往好不熱鬧。忽然心血來(lái)潮趕忙跑到屋里拿來(lái)兩個(gè)空瓶，接滿了水向后院跑去，把瓶子都放在他們行進(jìn)的路上，但他們沒(méi)有在瓶子上花費(fèi)太多時(shí)間，于是我又找來(lái)了一個(gè)瓶子，放了點(diǎn)面包，給螞蟻們來(lái)一個(gè)美食計(jì)。
果然不出所料，先后有七只可憐的螞蟻中了計(jì)我把這七位"勇士"送到了兩個(gè)瓶子里，一個(gè)瓶子只放了一只螞蟻，另一個(gè)則放了6只，安頓好他們，我在那一只螞蟻的瓶子上貼了隔離間三個(gè)字，貼完后我便悄悄的走開了，直到第二天天明之時(shí)。
第二天我迫不及待的來(lái)到瓶子前，先打開了，隔離間的大門， 輕輕的打開蓋子，我心中一震，那只被隔離的螞蟻已經(jīng)淹死在這隔離間�？赊D(zhuǎn)念一想，那六只螞蟻用的量氧氣是一只的六倍，但氧氣卻是相同的，那六只當(dāng)然也必死無(wú)疑了。我?guī)е林氐男那榇蜷_了另一個(gè)瓶子的蓋子，瓶子內(nèi)讓我心中又是一震，只見一個(gè)黑球浮在水面，仔細(xì)一看，原來(lái)是六位勇士齊心協(xié)力巧妙默契的抱成一個(gè)球有規(guī)律的轉(zhuǎn)動(dòng)著，輪流呼吸，戰(zhàn)勝了激流。我把活下來(lái)的`六位勇士從"戰(zhàn)場(chǎng)"上一勞而起敬重的送回了他們的家。
一只螞蟻的確渺小，但當(dāng)他們團(tuán)結(jié)在一起時(shí)，渺小的卻變成了看似不可戰(zhàn)勝的困難。
螞蟻實(shí)驗(yàn)作文 15
放學(xué)時(shí)，老師讓我們回家做個(gè)實(shí)驗(yàn)，把樟腦球在螞蟻前面畫一條線，看看會(huì)出現(xiàn)怎樣有趣的狀況，我們都迫不及待地想知道結(jié)果，可老師卻故作神秘地說(shuō)天機(jī)不可泄露，要我們自己回家做實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備好樟腦球，又抓來(lái)一只螞蟻，根據(jù)老師的說(shuō)法在螞蟻前面畫了一條線，螞蟻剛一靠近了線，馬上就轉(zhuǎn)身跑了起來(lái)，仿佛白線上面有電或什么危險(xiǎn)一樣，螞蟻?zhàn)吡艘粫?huì)兒又回到了白線這里，一靠近線又轉(zhuǎn)身離開，又繼續(xù)往前走，就這樣不斷的反復(fù)，終于走到了白線的盡頭，向開始的方向走去了。我又在螞蟻的前面畫了一條線，螞蟻還是和之前一樣著急，在知道沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)又從旁邊繞了出去。心里不禁又起了疑惑：畫一條線螞蟻能繞過(guò)去，那畫一個(gè)圈，螞蟻又會(huì)怎樣呢？接著我又畫了一個(gè)大圈，只見螞蟻一直圍著圈跑，可就是出不來(lái)。我把圈慢慢縮小，螞蟻可以出來(lái)嗎？我心里的疑惑更大了。我把圈慢慢的縮小，只見螞蟻還是圍著圈跑。我想它肯定是在一點(diǎn)一點(diǎn)地尋找出路，不一會(huì)兒它就走了一圈，結(jié)果可想而知，當(dāng)然是沒(méi)找到，可是螞蟻沒(méi)顧上休息，繼續(xù)馬不停蹄地找起來(lái)，就這樣找了一圈又一圈，也不知道失敗了多少回，可它依然毫不氣餒，根本看不出絲毫的灰心喪氣。突然螞蟻不動(dòng)了，我碰碰它也沒(méi)有反應(yīng)。我以為螞蟻死了，不禁傷心了起來(lái)，沒(méi)想到我的一時(shí)性起，居然害了一個(gè)小生命，正當(dāng)我要回家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)螞蟻爬了起來(lái)，以最快的速度沖向圈外，然后快速離去。
我百思不得其解，為什么剛才螞蟻會(huì)一動(dòng)不動(dòng)，只得請(qǐng)教電腦老師。原來(lái)樟腦球有刺激性氣味，螞蟻是靠嗅覺(jué)來(lái)辨別方向的遇到樟腦球就聞不到自己留下的氣味了，所以它在經(jīng)過(guò)多次努力無(wú)果的.情況下才做短暫的休息，等樟腦球氣味淡了再?zèng)_出去找到回家的路。我感觸很深：螞蟻雖然很弱小，那么不起眼，但確實(shí)十分聰明！在遇到困難時(shí)不是一味地蠻干，而是東腦筋想辦法，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一舉克服困難！想到這里，我不禁對(duì)小小的螞蟻肅然起敬！
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)不僅讓我了解到螞蟻的嗅覺(jué)的秘密，而且還使我知道了螞蟻也是一種充滿智慧的生物！
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