【必備】有趣的螞蟻作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的有趣的螞蟻作文4篇，歡迎大家分享。
有趣的螞蟻作文 篇1
大家都很熟悉螞蟻。它長著六條腿，身上有很多小刺，別小看這些小刺，它的作用可大呢！
小刺可以用來爬墻行走，也可以用來建造堅固的家園，還可以剁食物，以及分割小動物的身體。螞蟻的身子分為兩部分，一半是肚子，一半是屁股。最主要的是那對觸角，它可以用來向四面八方傳遞訊息。螞蟻全身是黑色，最喜歡吃死去的小動物。
我覺得螞蟻很有趣，所以最近觀察起它們來了。
我跟著一只螞蟻，它東竄西竄，不知要到哪里去，它到了一個洞口里，不一會兒，又從那個洞口出來。這次，不是一只，而是一群，它們又朝來的方向走去。咦，前面有一只死掉的蒼蠅，還有幾只螞蟻正在抬呢！可是，它們抬一下停一下，可能是太重的緣故吧！我恍然大悟了。原來是那一只螞蟻叫它們來幫忙的，那些螞蟻真是同心協(xié)力呀！它們一步一步地抬著，從不散開。不久，到了洞口，有幾只螞蟻先到洞里面去了。
原來，它們是到洞門里面去接，可它們怎么也不能把蒼蠅抬進去。噢，因為洞門太小了，怎么辦呢我看著都著急。沒想到，這些小家伙還挺機靈的嘛，它們叫其中的一只螞蟻到洞里叫所有的螞蟻出來。這下可有看頭了，一定非常精彩！
我急忙用放大鏡一瞧，哇！不看不知道，一看嚇一跳��！它們用鋒利的小刺一割，就出現(xiàn)一道痕跡，多割幾次，肉就掉下來了。它們把肉割得和門洞差不多大，然后把肉叉在小刺里，一個一個按順序搬回洞里。不一會兒，蒼蠅就被分割完了。小螞蟻們就有美味的食物了。
看，小小的螞蟻是多么勤勞多么有趣��！
有趣的螞蟻作文 篇2
今天我做了一個有趣的實驗，名字叫“螞蟻大戰(zhàn)樟腦球”。首先，準備一個樟腦球、一只或者一群螞蟻，這個實驗的實驗材料就準備好了。第一步，先用一小塊蘋果，把螞蟻引出來，引到一個據(jù)螞蟻洞較遠的地方。第二步，把蘋果放在地上，螞蟻就自動跑了上去，這是用事先準備好的樟腦球在螞蟻的后面輕輕地畫一條直線，只見“螞蟻大將軍”先上前去看了看，然后用觸角碰一碰，似乎在說“小樣，以為你的‘毒氣’可以困惑本將軍，我可是蟻王經(jīng)過重重考驗后被選為大將軍的‘將軍蟻’不是你們隨隨便便就可以制服的”。只見螞蟻的后腳踢了踢地，摩拳擦掌，一下子沖了過去。然后我又多畫了幾條線，“將軍蟻”過五關(guān)，斬六將。沖出了我的重重包圍，直逼“我軍指揮部”，憤怒的我不能這樣被螞蟻打敗，我又用樟腦球，重重的畫了一條直線，這回“螞蟻將軍”可沒那么威風(fēng)了，只見它聞了聞又退了回去，轉(zhuǎn)了幾圈又繞道走了過去，不甘心的我又在螞蟻的周圍畫了一個指甲蓋大的圈，螞蟻頓時不知去向“睡”了過去，呵呵呵，終于成功了�？墒菫槭裁磿@樣，我去請教電腦，電腦上說：螞蟻很怕樟腦球啊用樟腦球花一個圈子螞蟻的確走不出去了。因為樟腦的氣味切斷了破壞了螞蟻爬過時留下的氣味，螞蟻不能找到來時的路線。你能看到每次螞蟻爬到樟腦線的時候都會停留一下再掉頭尋找其他路徑。不只是樟腦有這個效果，其他帶有濃烈氣味的液體或氣體也行，比如藿香正氣水。呵呵，這就是螞蟻的秘密，記住不要告訴別人哦�。。�
有趣的螞蟻作文 篇3
星期天下午，我做完了作業(yè)，就跟媽媽申請到七樓上玩，媽媽同意了。
七樓上種著好多植物，有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌……還有好多我說不出名字的，常常引來各種小昆蟲，我撥開一盆花下垂的葉子，咦？這是什么？我蹲下來，用一根小棍子撥它，原來是一只死蜻蜓，干干的，看來死了一段時間了。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時候已爬到我的腳邊，正繞著這只死蜻蜓轉(zhuǎn)呢。轉(zhuǎn)了幾圈，它就去拖蜻蜓，可是蜻蜓還是一動不動的，它就急匆匆爬走了。
不一會兒，那螞蟻帶來了好多只較大的螞蟻。他們走走停停，東張西望，一定是在尋找那只死蜻蜓，當它們找到后便歡快地忙起來，有的`咬頭，有的咬翅膀，有的咬肚子，還有的咬住尾巴，可能是哪只螞蟻一聲令下，蜻蜓動了起來，慢慢地向墻角移動。一會兒，又有一些螞蟻趕來幫忙，蜻蜓移動的速度快了起來，它們把蜻蜓拖到墻角，沿著隔熱板繼續(xù)往里移動著，我趴在隔熱板邊往里看，可惜里面黑黑的，什么都看不見，它們一定是要把蜻蜓拖回洞里，大家一起分享這美食，螞蟻也懂得有福同享，有難同當��！
團結(jié)力量大，螞蟻真是太有趣了！
有趣的螞蟻作文 篇4
上周周六，爸爸帶我去了南館公園，我非常的開心。
在吃午飯的時候，我無意中發(fā)現(xiàn)小螞蟻在地上爬來爬去，于是，我把吃完的西瓜皮放在地上。有一只螞蟻爬到西瓜皮上，東張西望看了看，立刻往回走。過了一會兒，一群螞蟻都在往西瓜皮的方向爬來。原來是第一只小螞蟻，發(fā)現(xiàn)了食物去通知同伴。接著，每只螞蟻的從西瓜皮上咬下一小塊西瓜瓤，一個一個的舉起小西瓜瓤，排著非常有序的隊列，不緊不慢的走回他們的洞穴。然后，他們一趟一趟空著手出來，舉起西瓜瓤再回到洞穴，忙忙碌碌的搬食物，真是勤勞的小螞蟻呀。
在螞蟻洞穴的旁邊，我看見有一個比較大的土堆，上面有大大小小的洞，每只螞蟻都在盡力挖洞，堆土。不一會兒，洞的主體成型了，原來是螞蟻在建造自己的房子。突然，螞蟻成群結(jié)隊的跑出了洞穴。我問爸爸：爸爸，螞蟻為什么拿著食物走了，它們才剛剛把洞建好呀？爸爸告訴我說：一定是因為快下雨了，螞蟻怕水，它們要的高一點的地方建巢穴，以免被水淹沒。哦，原來是這樣呀。話音未落，螞蟻排著整齊的隊伍，舉著糧食，一步一步的前進。我想搞個破壞，打亂它們整齊的隊伍。首先，我用小木棍把它們的隊伍弄散，誰知，馬上又排起整齊的隊伍。然后，我用兩片樹葉把它們圍起來，阻礙前進，可是，它們找到兩片樹葉的間隙，一個個鉆了過去，又排起了整齊的隊伍前進。
通過實踐，我發(fā)現(xiàn)螞蟻是堅強的動物，雖然它很幼小，但是它們不怕困難，不怕阻力，為了自己的目標奮勇前進，我應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)。伊索寓言中的所羅門王如此建議：走進螞蟻，認識它，使你明智。真沒想到小小的螞蟻竟然是這么了不起的動物。
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