【必備】描寫螞蟻作文九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的描寫螞蟻作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫螞蟻作文 篇1
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了，作文 螞蟻�？墒�，螞蟻的身上，有一種值得我們?nèi)祟悓W習的可貴品質(zhì)——團結(jié)合作。
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進，可是餅干就是不動。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，回家吧，小學四年級作文《作文 螞蟻》。正當我起身準備走的時候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。
一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅干，但是當許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時候就凝結(jié)成了一股強大的力量——團結(jié)合作的力量。所以，我們要學會團結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。累得筋疲力盡后準會無可奈何地回家，哪知奇怪的事發(fā)生了，只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動，我正納悶，不知它要干什么，不一會兒，成群結(jié)隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁，有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上享受美味。最后，龐大的青蟲被無數(shù)小小的螞蟻順利地運回了巢穴。
描寫螞蟻作文 篇2
“同志們，快起床運糧嘍!"隨著一聲號角聲，大家紛紛起床了。”喂，隊副，醒醒，上工了！”“誰呀"我揉揉眼睛。原來是小蘭呀！我伸伸懶腰，帶上我的小分隊，走出蟻巢，四處覓食。一路上，小溪姐姐給我們打招呼，石頭弟弟為我們指引方向�？晌覀兏緵]空陪他們玩耍，因為我們的肚子都餓得咕咕直叫了！唉！不說這么多了，我要去找食物了！
沒走多久，我就看到了一塊黃色的亮晶晶的東西。這是什么呢？我靠近一聞，嗯！味道不錯，聞起來香噴噴的，真是個美味！我們把這塊大蜜糖搬回去，寶寶們一定吃得更開心！我馬上下令，安排了幾名隊員去搬運�？擅厶翘罅�，以我們的力量根本無法搬走。怎么辦呢？
我靈機一動，想到了人類急救時用擔架的原理，這不就能分擔重量嗎？對了，我們完全可以運用這個原理，我蜜糖搬回去！我趕緊找來一片樹葉，把蜜糖放上去。然后大家分工拉，前邊拽的，后邊推的，旁邊拉的，一起往回運。蜜糖太大了，運起來好吃力呀！我便招呼幾只螞蟻鉆到樹葉下面去，讓周圍的螞蟻使勁往上提著葉子的邊。哈哈，這下阻力小了。大家很輕松地把蜜糖運回了家。
寶寶們吃著我們運回的蜜糖可高興了。我們也十分高興。大家可能實在太累了，都在安安靜靜地休息，因為明天將又是緊張而又辛勞的一天。
一天的生活就這樣結(jié)束了，大大的月亮升起來了，灑了一地銀光。沒有蟲鳴，沒有鳥叫，夜靜悄悄地，像是在編織著一個夏夜的夢……
描寫螞蟻作文 篇3
吃晚飯時，媽媽煮了幾個玉米，我拿了一個玉米坐在陽臺吃。吃著吃著，有的玉米掉在地上。不一會兒，招來了一群螞蟻，它們圍著玉米，有的搬搬，有的咬咬，還真熱鬧！我忽然想起有本書上說，螞蟻的嗅覺很靈敏。嘿，我就來試一試它們的嗅覺。
于是我就把幾粒玉米放在桌上，從抽屜里拿來衛(wèi)生球，在這群螞蟻的周圍畫了一個長方形的框框，把螞蟻圍在里面，想看看它們到底會怎么樣。過了一會兒，這些螞蟻刁著玉米粒，爬到了白線附近，忽然站住了，丟下嘴里的食物向白線沖回去又退回來，沖過去又退回來，就好像遇到了什么困難和危險似的。
過了一會兒，圈子里幾乎所有的螞蟻都緊張起來，慌不擇路地拼命沖出重圍，可結(jié)果都一樣，剛剛爬到白線邊，就被難聞的氣味趕了回來，又在圈子里著急地團團轉(zhuǎn)……
又過了一會兒，不知是衛(wèi)生球的氣味發(fā)揮了，還是那只大螞蟻下決心自我犧牲了，只見它爬到白線附近，速度并沒放慢，終于一下了沖出了“包圍”。其余的也一只只沿著大螞蟻走出的線沖了出去。
��！多可愛的小精靈呀！我有些驚嘆了，當它們遇到困難時，并沒有低頭后退，而是拼搏向前最終取得勝利，我在學習上不正是需要這種精神嗎？
描寫螞蟻作文 篇4
媽媽在網(wǎng)上買了一個小瓶子叫“螞蟻工坊”。這個螞蟻工坊不僅可以觀察螞蟻的活動，里面的藍色固體還可可以給螞蟻吃。蓋子上的孔還能讓螞蟻呼吸。
國慶期間我和媽媽到山上捉了兩只山螞蟻。一只有兩厘米長，叫日本弓背蟻，另一只叫收獲蟻。日本弓背蟻的壽命比較長，大約可以活一年左右，挖掘隧道比較粗大，工作時間比較長一些。收獲蟻非常懶惰，工作效率比較高，平均壽命大約三個月左右。
剛開始兩只螞蟻都非常不安，在瓶子里轉(zhuǎn)了好多圈，過了一天，日本弓背蟻開始工作。首先它用觸角在牙齒上磨來磨去，好像是在磨牙，然后它用觸角先挖開一個小洞把頭伸進去，再用觸角挖深，后腿負責把用觸角挖出來的小顆粒放到外面，以后當糧食吃。后來收獲蟻也不轉(zhuǎn)了，卻倒頭大睡。日本弓背蟻見了跑過去用觸角使勁地碰它，好像在說：“懶蟲，趕快來跟我一起干活！”碰了好久，收獲蟻才慢慢地到另一個地方挖洞，原來螞蟻是用觸角來溝通的。這時候我看見瓶子里有許多小水滴，這是怎么回事？我翻開說明書一看，原來要打開蓋子擦干凈�？墒俏浵伵芰嗽趺崔k？我猶豫不決。最后我決定把螞蟻工坊放在一個小盒子里，這樣就算螞蟻逃出了螞蟻工坊也逃不出小盒子。我慢慢地把蓋子打開，螞蟻好像不想離開，我快速地擦干凈，又輕輕地把蓋子蓋上。
這些小螞蟻真可愛��！
描寫螞蟻作文 篇5
你們一定看見過螞蟻吧！那你們有沒有仔細地觀察過呢？今天，就讓我來說說螞蟻。
我在我家樓下的墻角處發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，我看見螞蟻洞的周圍沒有一只螞蟻，就想，它們一定躲在洞里。于是，我跑回家拿了一塊面包，順便拿了一塊放大鏡。我蹲在洞前，用手撕了一小塊面包放在洞口引誘它們，看看會不會出來，果然，沒過幾分鐘，一只小巧的螞蟻探出了腦袋，鉆出了洞口，它靠近面包，用觸角碰了碰，好像又聞了聞，然后，快速地爬回洞去。我猜：它肯定告訴伙伴這個好消息。嘿！還真讓我猜對了，馬上有一只螞蟻出來了，緊接著，二只、三只，很多螞蟻都出來了，它們排著整齊而有次序的隊伍，就像士兵在出操一樣。我連忙用手把面包搓碎，分面在螞蟻的周圍。螞蟻越來越多，越來越多，一團團，一簇簇。它們反反復復地搬著食物，像勤勞的搬運工人。
我用剩下的面包屑把一只螞蟻引到我的“陷阱”——放在沙子上用玻璃蓋住。然后用放大鏡仔細觀察它。我看見它的角角、頭、胸、足和腹，可是怎么也看不見它的`眼睛，后來我才知道它們沒有眼睛，是用嗅覺分辨方向的。那它們怎么交流呢？哦！原來在進行的過程中，會分泌一種“信息素”，這種“信息素”會引導后面的螞蟻走相同的跟線。如果我們用手劃過它們的進行隊伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬。所以，我們不要隨便干擾它們喲。
�。⌒⌒∥浵伬锩婢褂腥绱松願W的學問，真了不起。
描寫螞蟻作文 篇6
今天早上，我在樓底下玩泥。突然看見有一條黑黑、長龍般的“隊伍”，很有秩序地在蠕動。我蹲下仔細一看，��！是一群小小的螞蟻。它們正在運泥壘自己的“家園”，來來往往，忙個不停，相遇時，它們還要碰碰頭，擺擺觸須，互相打個招呼呢！
看，一只很小的螞蟻拖著一粒比它大的米，吃力地緩緩地挪動�？赡芾哿�，它沒走多遠，放下米粒，回頭就走。我急忙用手把米捏起來，放在小螞蟻的前面，沒想到這可把它給嚇跑了。我緊跟著它，看它怎么樣。只見它碰了一下迎面趕來一只大螞蟻，好像說：“那里有一粒米，我拖不動了，你快來幫忙吧！”那只螞蟻聽后，和另外幾只螞蟻碰了碰頭，跟著小螞蟻走了。
小螞蟻回到原來的地方，一看米粒不見了，急得團團轉(zhuǎn)。我很想幫它的忙，把米粒放在它的面前，可是一想到剛才它被嚇的樣子，就趕緊把手收回來。它的伙伴趕來了，看見小螞蟻焦急的樣子，知道米粒不見了。一個伙伴似乎安慰他說：“別急，讓我們在周圍找找看�！闭伊撕芫茫詈筮�是被小螞蟻自己找到了。它像是高興地歡呼著伙伴們，可它們走遠了。這時，烏云布滿了天空，快要下雨了。怎么辦？于是它拖起米粒拼命地走呀，盡管力氣不夠了，也不敢歇一歇。看來它是想在大雨到來前趕回家的�！凹佑停〖佑�！”我在旁邊給它鼓勁，它仿佛比剛才走得更快了�！斑�有三步，二步、一步，到家了！”我大叫起來！
雖然是一只小小的螞蟻，可它那種頑強的精神，卻深深地感動了我。在學習上我們不是也需要這種精神嗎？
描寫螞蟻作文 篇7
說到螞蟻，大家的意識里無疑是一些螞蟻的壞處。像什么螞蟻是害蟲啊，螞蟻很討厭啊等等。不過你們?nèi)绻戳宋疫@篇作文，估計你都不相信我說得這是螞蟻。
螞蟻完全變態(tài)。一般螞蟻體格通常不超過四五毫米，可是卻力大無比。一只蘋果都不是他們的對手，幾只螞蟻一上，沒問題。大人拆樓很麻煩吧，螞蟻拆起來卻很輕松：1992年，十億多只螞蟻進攻一座東京大樓，結(jié)果那座樓當場倒塌，這是世界上最大的一起螞蟻攻擊案。這要不是我親眼從電視上看到的，絕對不會相信這是真的。螞蟻的本事夠大的吧！
俗話說得好啊，一根筷子掰得斷，一捆筷子掰不斷。要不是團結(jié)，螞蟻是不可能做出這么多事情的，沒準還滅亡了嘞。螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物的時候，不像我們，見了就啃。螞蟻會用氣味“叫”自己的同伴，原裝的運會自己的家。
正所以團結(jié)很重要嗎！知道了這些，估計你該敬佩螞蟻了吧！
描寫螞蟻作文 篇8
今天，我在半路發(fā)現(xiàn)了一只蒼蠅的尸體，我捉起來放在一個螞蟻“乘涼”的地方，有六只螞蟻正在活動，有的在走來走去，有的在“聊天”，還有的在“休息”。不一會，蒼蠅的“香味”馬上引誘上了一只，那只螞蟻小心翼翼的爬了上去，生怕驚動了這“龐然大物”，爬到頭上，對準了“七寸”就狠狠咬了一口，迅速離開，看來它是在給蒼蠅打“麻醉”��！
那只螞蟻馬上叫醒了同伴們，同伴們立即一起“行動”了起來，可是蒼蠅紋絲不動，一只螞蟻馬上跑進洞穴，又叫了好多同伴們，此時，“不速之客”紅螞蟻也“聞訊而來，企圖掠奪美食，黑螞蟻十分憤怒，忘我保護美食，與紅螞蟻扭打起來，紅螞蟻勢單力薄，沒幾下就落敗而逃，逃的時候還不忘回頭，似乎再說：“君子不報仇，十年不晚，咱們走著瞧！”黑螞蟻大部隊浩浩蕩蕩的趕來了，它們指揮的指揮，搬運的搬運，放哨的放哨，蒼蠅終于挪動了起來。可是，紅螞蟻部隊也趕到了，又一次廝殺在一起，殺得“天昏地暗”，終于，黑螞蟻占了上風，紅螞蟻全軍覆沒，黑螞蟻推著戰(zhàn)利品回到了“家”。
螞蟻的生活既有趣，同時還隨時存在危險，它們還十分的勤勞和頑強，真是奧秘無窮！ 接著，我又帶著一只甲蟲，“問候”了上次掠食失敗的紅螞蟻部隊。
小紅蟻正在尋找食物，我將死甲蟲放在一只小紅蟻前，不一會，小紅蟻爬到了甲蟲上咬了一口甲蟲，甲蟲絲毫不動，小紅蟻馬上爬下去，拼命拉甲蟲，好像想把它拉回家，巨大的甲蟲毫無動靜，小紅蟻又叫上找食的同伴，大家一起用力：“一、二、一、二”我也為他們鼓勁！可是，甲蟲仍舊靜靜地躺在那，好像睡著了似的。這時，小紅蟻四處散去，我以為他們放棄了，不過，還有一只小紅蟻不停地圍著大甲蟲轉(zhuǎn)，好像有點戀戀不舍。不一會，浩浩蕩蕩的紅色軍團“飛奔”而來，發(fā)現(xiàn)的食物的小紅蟻走在最前，看來繞著甲蟲轉(zhuǎn)的小螞蟻是在放哨��！大部隊很快將甲蟲圍成里三圈、外三圈，真是“蟻山蟻�！卑。�
小紅蟻大隊馬上給甲蟲來了一個180度大拐彎，甲蟲好像又“活”過來了，飛快地走動著，來到一個小臺階下，似乎就安全了！小紅蟻放慢了腳步，生怕甲蟲會掉下臺階。突然，一只小紅蟻推動了一下，甲蟲真的掉下了臺階！有一群小紅蟻已經(jīng)在下面接應了，他們配合得真是默契��！
接下來，小紅蟻開始對甲蟲解體了！一只大蟻兵來了，它用它的大鉗子馬上將甲蟲解體成功，一只只小螞蟻搬著甲蟲的腿、甲蟲的頭、甲蟲的肉、甲蟲殼用最快的速度進入洞中。螞蟻搬甲蟲成功！
螞蟻，令我感到驚訝！這不僅僅在于他們的團結(jié)，還有他們的智慧！
描寫螞蟻作文 篇9
大家知道嗎？小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了�？墒牵浵伒纳砩�，有一種值得我們?nèi)祟悓W習的可貴品質(zhì)——團結(jié)合作。
記得有一次，我和家人一起去爬筆架山，爬到山頂，剛坐下來就看到地上有一條慢慢挪動的黑黑的細線，于是我好奇地蹲下仔細的觀察著，原來是一隊螞蟻大軍在搬著食物，我拿了一塊小面包放在地上，有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了他。這只小螞蟻，只見他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著面包前進，可是餅干就是不動。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，下山吧。正當我起身準備走的時候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。這時我想起了一首歌：“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量……”
一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊面包，但是當許多螞蟻心往一塊想，勁往一處使的時候就凝結(jié)成了一股強大的力量——團結(jié)合作的力量。所以，我們要學會團結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。
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