精選螞蟻?zhàn)魑?00字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的螞蟻?zhàn)魑?00字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇1
我不會(huì)忘記這樣的一個(gè)場(chǎng)景:當(dāng)我背上書包準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí),媽媽把我從頭到腳看了一遍,重復(fù)著這句每天一樣的話:路上走路要小心點(diǎn)哦!我也忘不了我學(xué)騎自行車時(shí),媽媽不放心地在后邊追我,喊道:“騎車小心點(diǎn),別摔跤了!苯裉炖蠋熥屛腋鷭寢屨?wù)劷煌ò踩,我又該說(shuō)些什么呢?
就從風(fēng)箏開始說(shuō)起吧!春天的時(shí)候,我去放風(fēng)箏,風(fēng)箏很漂亮,我把它放得高高的,在空中飛得好快活,不知是不是因?yàn)轱L(fēng)箏太貪玩、淘氣,風(fēng)箏飛到了操場(chǎng)之外,墜落到了別處,我再也沒(méi)有見(jiàn)到它。后來(lái),我又放了一只風(fēng)箏,卻因?yàn)楹蛣e人的風(fēng)箏線繞在了一起,又發(fā)生了一起事故。
“媽媽,我有一個(gè)發(fā)現(xiàn):我們?nèi)俗呗贰ⅡT車可不能像風(fēng)箏那樣自由地亂飛亂跑,不然就會(huì)像它一樣發(fā)生安全事故,說(shuō)不定風(fēng)箏媽媽正焦急地等著風(fēng)箏寶寶平安歸來(lái)呢!”丟了風(fēng)箏的我認(rèn)真地告訴媽媽。
天上的風(fēng)箏出了事故,不知道地上的螞蟻安全不安全。我蹲在螞蟻洞前觀看著螞蟻忙忙碌碌的樣子:找到了食物尋伙伴,匆匆碰一下觸角打個(gè)招呼,大家聚在一起搬食物……奇怪!這些螞蟻無(wú)論多么忙碌,它們卻從來(lái)不會(huì)撞到一塊兒,難道它們都懂得交通規(guī)則?
我看好螞蟻回到家,又把一個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴媽媽:“看來(lái)我們要好好學(xué)學(xué)螞蟻了,你見(jiàn)過(guò)螞蟻?zhàn)苍谝黄疬^(guò)了嗎?我看螞蟻?zhàn)呗范际切⌒囊硪淼模鼈儾挪幌耧L(fēng)箏那樣隨便亂跑,不遵守規(guī)則!
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說(shuō):“知道啦,我才不會(huì)做一只亂飛亂跑的風(fēng)箏呢,我會(huì)做一只走路小心,安全謹(jǐn)慎的螞蟻。任何時(shí)候,安全第一,那你是不是也要這樣做呢?”
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇2
動(dòng)物身上的啟示有很多,比如小鳥身上的,蝴蝶身上的,螞蟻身上的……在此我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我從螞蟻身上得到的啟示。
清明假期,我和爸爸媽媽一起去野餐。我們下了車,拿出準(zhǔn)備好的東西,才鋪好野餐毯,放上豐盛的食物。一只“不要命”、“自尋死路”的螞蟻爬了過(guò)來(lái)。一看,二話不說(shuō)地就把螞蟻舉在空中,企圖把它摔死,可它落在地上后又活蹦亂跳起來(lái),驚訝得我目瞪口呆。后來(lái)我又試了好幾次也沒(méi)能把螞蟻摔死。最后我不得不向這個(gè)事實(shí)屈服,把徒勞無(wú)功的“摔”改成“捏”才干掉這只令人厭惡的螞蟻。
螞蟻死了,可我的心中卻“生”出來(lái)一個(gè)新的問(wèn)題:螞蟻為什么摔不死呢?回家后我就迫不及待地打開電腦搜了一下相關(guān)資料才明白:原來(lái)螞蟻本身重量就輕,再加上空氣阻力,兩個(gè)因素加在一起,螞蟻就變成摔不死的“大俠”了。
這時(shí)我的腦子里突然閃出了一個(gè)奇思妙想,那就是發(fā)明“螞蟻”牌“摔不死片”,簡(jiǎn)稱“摔不死”。外形就和普通的藥片沒(méi)兩樣,可是功效就大不一樣了。它的功效之一就是可以把人的身體變化成一只體積同樣大小的螞蟻,變成螞蟻的時(shí)候你也可以說(shuō)話,日常生活一點(diǎn)也沒(méi)有受到影響,唯一有變化的是你的體重,原來(lái)重50千克的人就會(huì)成了5/10毫克,100千克的人就會(huì)變成1毫克重,而且吃過(guò)藥后,身體上還會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,在墜落時(shí)會(huì)自動(dòng)扇起來(lái),提供上升的力量。而且前兩種辦法都失效的話,還有一個(gè)保底的辦法——造出“人工音障”,音障就是指某個(gè)物體移動(dòng)的速度接近音速時(shí),前方的空氣來(lái)不及避讓而組成一堵結(jié)實(shí)的云墻,假如墜落的速度不在音速時(shí),在下方造出一個(gè)音障,就可以減少落地時(shí)的重力加速度,從而增加存活的幾率。這樣三重保護(hù),人就絕對(duì)摔不死了。給高空施工的人們用,就可以減少施工的死亡率。
我相信在不就的將來(lái),這種藥片一定可以被創(chuàng)造出來(lái)。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇3
我是一只活潑可愛(ài)的小螞蟻,每天我和哥哥都會(huì)背著爸媽,偷偷溜出去玩,“作案”時(shí)間中午午休。
今天中午,爸媽說(shuō)等一下來(lái)房間看我睡沒(méi)睡,“咔嚓”門開了,我趕緊趟在床上,閉上眼睛,哈哈,我心里暗喜,成功騙過(guò)了老爸老媽。我立馬起床,去找哥哥,我小心翼翼地走到哥哥房間,生怕驚醒爸媽!昂艉簟薄按蚶琢藛?”原來(lái)是老爸睡覺(jué)的呼嚕聲。打的呼?烧骓懀隙ㄊ亲雒缐(mèng)了。我趕緊叫醒哥哥,準(zhǔn)備上路了。
今天的天氣真好,青草碧綠碧綠的',還有一股淡淡的香氣,花兒也都綻開了一張張笑臉,到處充滿了春天的氣息。
我們走著走著,進(jìn)到了一個(gè)大花園。我竟然看到了一朵會(huì)飛的“花朵”,真不可思議。她向我飛過(guò)來(lái),靜靜地向我訴說(shuō),原來(lái)她是一只蝴蝶,正在和好朋友蜜蜂采蜜呢!澳隳軒胰バ『舆厗?”我好奇地說(shuō),蝴蝶姐姐二話不說(shuō),把我們背了起來(lái),哇塞,上面的景色可真美啊,五顏六色的!但不到一會(huì)兒,我們就到達(dá)了小河邊。
我還遇到了螞蚱兄弟,我們相結(jié)為伴。忽然,“咣當(dāng)”一聲,一個(gè)塑料罐子掉了下來(lái)。一個(gè)身著黃綠色的小男孩對(duì)著我們傻笑,他邊拿著玻璃瓶子,一邊伸手過(guò)來(lái)抓住了螞蚱兄弟,把他放在罐子里。螞蚱兄弟如愿以償,得到了主人,但不知是好是壞。
河水清澈見(jiàn)底,可以看見(jiàn)河底五彩繽紛的石子,“嘩”的一聲,一條大魚沖出了水面,我開心地跳起來(lái),我在水里看到了不一樣的世界,有水草在河里舞動(dòng),像一位位嫵媚的少女,還有一群在嬉戲玩耍的小蝦米!皹(lè)樂(lè),樂(lè)樂(lè)!蔽衣(tīng)到了哥哥的聲音,是哥哥的喊聲,我趕快跑過(guò)去和哥哥回到了家。
今天可真是愉快的一天。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇4
秋風(fēng)徐徐,吹過(guò)河面,蕩起了一層又一層的波瀾,風(fēng)越來(lái)越大了,天也慢慢變陰了。
一只小螞蟻?zhàn)诤舆厙@氣!拔乙丶伊,可是那水那么深,直接過(guò)去肯定是死路一條。”螞蟻?zhàn)匝宰哉Z(yǔ)道。雨滴慢慢落了下來(lái),雨水聚在一塊,形成了一個(gè)個(gè)小水坑,螞蟻更加焦急了,再這樣坐以待斃,他就要被淹死了,他開始動(dòng)起小腦筋,可就是他絞盡腦汁也想不出什么好辦法來(lái),于是開始灰心了。
這時(shí),一只小兔子蹦蹦跳跳地走了過(guò)來(lái),正以為他的大腳會(huì)踩下來(lái),把他壓死,小兔子停下來(lái)了,她眨著大眼睛問(wèn)道:“螞蟻螞蟻,你怎么了?你怎么還不回家呢?”“哎,水太深了,我過(guò)不去,剛才我還差以為你會(huì)把我踩死呢,原來(lái)只是虛驚一場(chǎng),”螞蟻松了一口氣?稍趺磶臀浵佭^(guò)河呢?咦!有辦法了,兔子在心里開心地想著。
小兔子從口袋里拿出一個(gè)小西瓜,然后用石頭把西瓜砸成兩半,把果肉吃掉,再把另外半個(gè)西瓜削成一個(gè)木槳的樣子。小兔子把兩個(gè)西瓜皮推給螞蟻,可螞蟻一臉茫然,不解地問(wèn)小兔子:“你拿兩個(gè)西瓜皮過(guò)來(lái)干什么呢?”“坐小船和小木槳!”小兔子回答道,說(shuō)完便把螞蟻抱上船來(lái)。螞蟻聽(tīng)了很是高興:“謝謝你,小兔子,我一定會(huì)順利過(guò)河的!
螞蟻開始啟程了,一開始很大的水花四濺,打在他的身上,他沒(méi)有一絲畏懼,接受著風(fēng)的洗禮,像一個(gè)戰(zhàn)士一樣,無(wú)論是是船快倒了,或許是西瓜撞到石頭了,他都微笑著,從容不迫地面對(duì)困難,可到了一半,風(fēng)浪好像被他的精神所感動(dòng)了,一路順風(fēng)順?biāo)谒AΡM的時(shí)候,風(fēng)浪開始幫助他,推著他駛,螞蟻重新鼓勁,勇往直前。
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,螞蟻到了對(duì)岸,他心里油然而生一股自豪感,他大聲呼喊:謝謝小兔子幫助我,也謝謝風(fēng)浪助我成長(zhǎng),今后我一定不會(huì)輕言放棄,輕易灰心了。
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