我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文（精選61篇）
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密張家旋 螞蟻，相信大家都很熟悉。那么又有誰能真正了解螞蟻呢？ 螞蟻，相信大家都很熟悉。那么又有誰能真正了解螞蟻呢？螞蟻 為什么不會迷路呢？ 為什么不會迷路呢？ 帶著這個問題，我查閱了一些書籍。書上說， 帶著這個問題，我查閱了一些書籍。書上說，螞蟻從蟻穴出發(fā)到 達目的地后，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下， 達目的地后，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下， 通知其他的螞蟻。 通知其他的螞蟻。 科學家就曾經(jīng)就這個問題作了一個試驗。 科學家就曾經(jīng)就這個問題作了一個試驗。 科學家先 確定一只螞蟻， 將它沿途到達的.目的地的地方用力擦干凈。 當這只螞 確定一只螞蟻， 將它沿途到達的目的地的地方用力擦干凈。 蟻返回時， 在被擦去氣味的地方突然間停了下來。 原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找 蟻返回時， 在被擦去氣味的地方突然間停了下來。 著什么。從而得知，螞蟻是靠氣味辨別方向的。 著什么。從而得知，螞蟻是靠氣味辨別方向的。 我為了證實這個結(jié)論，我作了個試驗。 我為了證實這個結(jié)論，我作了個試驗。我首先準備了一個十厘米 左右的細小樹枝， 左右的細小樹枝， 在樹枝的一頭放上一個誘餌— 顆小糖果。 我把 小樹枝 在樹枝的一頭放上一個誘餌—一 1 顆小糖果。 這個裝置放在一個蟻穴附近。不一會
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇2
螞蟻有什么秘密呢？經(jīng)過我的觀察發(fā)現(xiàn)了螞蟻是摔不死的，這是因為螞蟻在空中時，腳在空中拼命地擺動，使身體保持平衡，也因為螞蟻的身體輕盈、小巧。
在一個春天的早上我起來寫作業(yè)，寫的時候發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻在書桌上行走。我往桌子一掃，螞蟻全掉了下去，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：螞蟻竟然摔不死，還在地上匆匆逃去。我放下作業(yè)，好奇心牽引著我。我在家門口又抓了幾只螞蟻，分別從三、四、五層往下扔，螞蟻仍然還活著，這足以證明螞蟻是摔不死的.�？蛇@是為什么呢？
就在我百思不得其解時，鄰居阿姨買回一只雞，雞毛輕盈地從雞身上飄下來。哦！我知道了，螞蟻的頭小身體輕盈，所以才摔不死。我為自己的發(fā)現(xiàn)而歡呼，我高興得一蹦三尺，這真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。
之后我又查閱了大量的資料發(fā)現(xiàn)，螞蟻不但身體輕盈而且它在空中時擺動腳來保持平衡，這才使螞蟻在摔下來時不會死。
在眾多科學家中他們都是先發(fā)現(xiàn)問題，再不斷解答，發(fā)明創(chuàng)新，這才使我們有今天的美好生活。其實每個人都具備這種善于發(fā)現(xiàn)，善于探索的能力，不過有些人不肯獨立思考，把機遇留給那些獨立思考，善于發(fā)現(xiàn)和善于探索的人,在祖國的搖籃中這樣的人將不斷增加。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇3
有一天，我吃完一個梨，正要把吃剩下的梨扔掉，媽媽說：“把核給螞蟻吃�！蔽衣犃苏f：“現(xiàn)在是冬天，哪有螞蟻？”媽媽把我拉到屋里，指墻角的一個小洞說：“你看，就在這里�！蔽叶紫乱豢矗挥袔字晃浵佋诙纯谶吪纴砼廊�，我看了，心想：“冬天還有螞蟻？可能是屋里比較熱的緣故吧！
”于是，我把梨核放到了洞口的旁邊。不一會，梨核就被螞蟻的一個偵探兵發(fā)現(xiàn)了。它爬到梨核旁邊，用觸角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只螞蟻，它們碰碰觸角，繼續(xù)往前走一直爬到洞里。過了一會兒，從螞蟻洞里爬出一大堆螞蟻，我想這一定是螞蟻大軍來了。它們一窩峰似的爬上梨核，在上面忙了一會兒，然后又爬回洞里去。我仔細一看，呀！
它們正在用牙齒咬下一塊果肉往洞里搬呢！
不一會兒，一個梨核就被螞蟻們啃出了一個洞。冬天為什么會有螞蟻？為什么要相互鵬觸角？螞蟻在尋找食物時會不會迷路？一連串的問題出現(xiàn)在我的腦子里。為了弄清楚這些問題，我找出了那本>。經(jīng)過仔細查找，我終于得到了所有問題的.答案，冬天有螞蟻是因為它們?nèi)绻麤]有儲備足夠的過冬食物，在比較溫暖的情況下螞蟻也會外出留下一種氣味，當它返回時，只要沿著氣味往回走，就一定能夠回到螞蟻洞，所以螞蟻不會迷路。今天，我又有了很大的收獲，昆蟲世界真是奧妙無窮，只有細心觀察，才能獲取更多的知識。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇4
有一次，我要去上學，由于時間緊張，就隨手從桌子上拿了個夾著蜂蜜的面包。走在上學路上，邊走邊吃。我咬了幾口，填飽了肚子，就急急忙忙地趕去坐公交車去學校上課。小精靈網(wǎng)放學后，我走過上學的路。在半路，我發(fā)現(xiàn)了那塊面包。我停住腳步，細心觀察起來。過了好久，我才發(fā)現(xiàn)一只細小的.螞蟻，聞到了蜂蜜的味道，就情不自禁爬上面包山咬了兩口，原路返回。
我很好奇，心想:這只螞蟻怎么爬回去了？過了一會兒，那只螞蟻帶著一群蝦兵蟹將來了。只見它們排成兩大列隊。領頭用觸角相互碰了碰，隊員們就迫不及待地爬上面包山開始品嘗。吃飽后的螞蟻，還摸著胖乎乎的肚子，不停地打嗝。不一會兒，一隊螞蟻整齊有序地搬著小塊的面包碎。一，二，三步伐�？吹竭@，我真是難以置信，細小的螞蟻竟然配合的這么有點契，我們?nèi)瞬痪筒钸@種團結(jié)一心的精神嗎？經(jīng)過這次觀察的事，我不僅發(fā)現(xiàn)了螞蟻用觸角傳遞信息的秘密和愛吃甜食的秘密，還明白了在生活中要細心觀察才會有新的發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇5
每當我在公園里的一個洞穴里看到一條條黑線時，我就不由自主地想這是一群螞蟻，這時，我的腦海中一個個問號浮出了水面，我有這樣的問題：洞里黑漆漆的'，螞蟻是怎么進進出出的呢？
周日，陽光像一把把利劍扎入大地，天氣晴朗，這天，我活捉了幾只螞蟻，它們小得像沙子一樣，于是把它們放到一個小瓶子里，我用放大鏡觀察它們，讓我好奇地發(fā)現(xiàn)它們有一對長長的觸角，我就做了一次實驗。
我把螞蟻的觸角剪去后，把它們放到可口面包旁邊，我想螞蟻們已經(jīng)餓極了，有觸角的晃了晃觸角，又碰了碰地面，只見小螞蟻的小腳就像田徑隊員似的，奔跑。沒有觸角的，好像對面包有些不在乎，“它們是不是不喜歡面包呢？”我疑惑不解地說。接著，我又換了我的最愛，牛奶糖，可螞蟻還是無動于衷。突然，螞蟻們像沒頭蒼蠅一樣，在原地轉(zhuǎn)了十幾圈，最后，我將螞蟻放到奶糖上面，它們一下子轉(zhuǎn)換成了一個個吃貨，在細細品味牛奶糖。我終于恍然大悟，原來，螞蟻是靠觸角來傳遞信息的。
螞蟻還可以根據(jù)氣味認路的。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時，只要聞到這氣味就可以確定路線了，這真是“氣味長廊”呀！
噢，螞蟻竟然這么神奇，只要留心察看大自然，就會發(fā)現(xiàn)一些未知的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇6
我在無意之中，竟然發(fā)現(xiàn)了螞蟻的習性。
一天，我一邊吃蘋果一邊下樓玩，一不小心把一塊蘋果皮掉在螞蟻窩前。我正想扔掉，當我彎下腰時的一瞬間，突然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻迅速爬到蘋果皮旁用觸角試探著碰它。我開始疑惑，這螞蟻玩的是什么把戲？它為什么碰到了蘋果皮而不吃，卻返回“家”里？我想，可能是這只螞蟻已經(jīng)吃飽了，它懶得理“上門”的食物吧！但是我馬上否定了這個觀點，因為映入眼簾的螞蟻洞中竟然走出一大群螞蟻！我認真觀察，只見那隊螞蟻大軍聞著氣味、順著剛才那只神秘螞蟻的路直奔蘋果皮而來！
我看見當?shù)谝恢晃浵伵龅教O果皮時，后面的螞蟻便分散開來，在蘋果皮周圍圍成一圈，幾只螞蟻一起用力，卻總也舉不起這“沉重”的.蘋果皮。不過，這個問題很快就得到了解決，越來越多的螞蟻源源不斷地沖向蘋果皮，包圍圈越來越密集。幾十只螞蟻一起用力，奇跡出現(xiàn)了！這幾十只螞蟻竟然舉起了蘋果皮歪歪倒倒地往洞穴走去！
原來，第一只螞蟻發(fā)現(xiàn)果皮后，并沒有自己獨吞，而是叫來螞蟻大軍一起搬回洞穴。這種熱愛集體的品德不正是螞蟻的習性嗎？從螞蟻的”身上，我還懂得了一個道理——團結(jié)的力量。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇7
一個陽光明媚的周未，我來到了我家車庫前觀察螞蟻。
發(fā)現(xiàn)螞蟻是由頭、胸、腹、三對足和一對觸角組成。螞蟻們正忙碌著：有的運著食物踏著成功的步走進洞里；有的兩手空空四處走動，好像在尋找食物：還有的在用觸角交談著�？吹竭@里，我腦子里突然冒出了一個疑問：它們這么弱小，是怎樣生存到現(xiàn)在的呢？難道有什么神秘人物保護它們嗎？帶著這幾個疑問，我決定做幾個實驗來驗證一下。我先拿了一個空紙杯裝來滿滿一杯自來水，往蟻穴旁狠狠一澆，許多螞蟻被沖進了“汪洋大�！崩�，可是它們好像一點也不慌張，只是拼命泔游在一起，好像在做疊羅漢似的。過了一會兒，它們竟形成了一個橡皮擦大小的蟻團，往它們的對岸游去。到最后，只剩下十幾只螞蟻存活下來。我被它們的精神給震住了。我又來到另一個蟻穴，撕下一小塊蛋糕放在蟻洞不遠處，不一會兒，幾只螞蟻好像是聞到了香味，連忙往蛋糕走去�？墒俏浵佁倭耍瑢@個“巨型蛋糕”來說，它們實在是太微不足道。使出吃奶的勁也紋絲不動。只見有幾只泄了氣的螞蟻朝回走。難道它們抬不動就放棄了？不是的.，它們是回去找同伴，過了一會兒，只見一排整齊的螞蟻兵隊朝蛋糕走來，圍住蛋糕扛起就走，一起努力把蛋糕搬回家。
現(xiàn)在，我終于明白了千萬年以來保護弱小螞蟻的那位神秘人物是誰，那就是團結(jié)。同學們，要是它們彼此不團結(jié)，它們能那么好的生存下來嗎？不能。我們應該向團結(jié)的螞蟻學習。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇8
在五年級下學期的一個星期日，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
那天上午，我閑來無事，便想下樓玩耍。經(jīng)過我1小時27分9秒鐘的苦苦央求（嘿嘿，開玩笑，時間沒這么長），媽媽終于同意了，不過，我只能控制在45分鐘內(nèi)，真倒霉！
我蹦蹦跳跳、三步并著兩步走的下了樓，希望能節(jié)約點時間，我下了樓，一打開門，忽然發(fā)現(xiàn)右前方有一團黑乎乎的東西，我走進一看，媽呀，原來是一群螞蟻被一圈蜜蜂圍住了，我想：假如不是一圈蜜蜂而是一圈火圍住，那它們會怎樣逃生呢？于是，我急急忙忙跑上樓去取火柴，又急急忙忙跑下樓，要知道，我家可是七樓，這一上一下，跑得我上氣不接下氣，我平時可沒這樣跑過，看來我要多鍛練了。
言歸正傳，當我高舉火柴跑下樓時，那群黑乎乎的螞蟻還沒有走，我把火柴點著，沿著蜜蜂繞了一圈，火很快就蔓延開了，我觀察著螞蟻如何逃生，只見螞蟻迅速聚在一起，變成一個螞蟻球，然后飛快地滾了出去，外面的螞蟻被燒得“叭叭”作響，而里面的`螞蟻卻安然無恙�！霸瓉砦浵亗兪沁@樣逃生的�！蔽覛g呼著跑回家，當然，也沒忘把火滅了。而媽媽知道了這件事，也獎勵我一頓“肯德雞”大餐。
當然，這個發(fā)現(xiàn)帶給我的好處并不是一頓“肯德雞”大餐，而是我明白了不論做什么，一定要有團體精神，才能戰(zhàn)無不勝，攻無不克。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇9
一個星期天的下午，我在樓下玩，忽然在樓道門口，一團黑東西把我吸引住了，仔細一看，原來是一群螞蟻在啃食一只腐爛的青蛙。
聽說螞蟻可以把比自己大幾十倍的東西抬起來，我不太相信。大人說：“耳聽為虛、眼見為實�！苯裉�，我便要親眼看一看。于是，我蹲到那里，仔細觀察螞蟻的動向。天突然陰下來了，可能是要下雨，但我還是傻乎乎地蹲著。
只見螞蟻有的咬住青蛙的.頭，有的咬住青蛙的腳，都是狠狠地一口咬住，拉的拉、推的推，使出全身力氣，竟然把青蛙這個“龐然大物”給拉動了，我嚇了一跳。這時天上落下來雨點，媽媽在樓上叫我回家，我叫媽媽給我扔點餅干下來。我把餅干弄碎，放在青蛙旁邊，過了一會，螞蟻就一哄而上，把餅干咬成很小的小塊，三三兩兩地抬回了洞里。
雨越下越大，我快被淋成了落湯雞，趕快上了樓，媽媽拿來毛巾讓我擦頭，我坐在沙發(fā)上，暗暗地想：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣呀，這真是：團結(jié)就是力量！
通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些小秘密，我相信：只要細心觀察，還會發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學到更多的知識。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇10
我十分喜歡螞蟻，因為我喜歡它們那種團結(jié)合作、互相幫助的精神。
一天，我們?nèi)业綎|臺山爬山，走完一半，我們坐在臺階上休息時，我看見一群螞蟻在搬一條死了的大青蟲，對于我來說：螞蟻是渺小的，怎么可能搬得起一條那么巨大的大青蟲呢？我蹲下來，仔細觀察，原來是一群螞蟻在搬青蟲，它們的隊伍整齊，大青蟲被它們一步一步地抬著向前走。由于我好奇心十分強，于是，就拿起小樹枝，用樹枝點了一下它們的美食，只見螞蟻們四處逃跑，驚慌失措，它們的隊伍飛快地散開了。過了一會兒，我把樹枝拿開，令人難以置信的是，螞蟻很快圍了上來，它們互相傳遞信息，又擺回了原來的陣形，把青蟲抬起來繼續(xù)前進。它們的隊伍是多么的整齊，它們是多么的團結(jié)，沒有一只螞蟻偷吃，沒有一只螞蟻掉隊。它們這種團結(jié)合作的精神難道不值得我們學習嗎？
我從書中了解到，螞蟻的身體分成三部分，分別是頭、胸、腹。頭上有觸角，胸上有六條腿，螞蟻的觸角有辨別氣味的功能，在先進中分泌出一種特殊的'信息素。它們用觸角來交換信息。
所以當一只螞蟻找到食物時，就會用觸角將信息傳給另一只螞蟻，然后它們又會分頭繼續(xù)尋找伙伴，不用多久，食物周圍就會出現(xiàn)大量的螞蟻來搬運食物。
小螞蟻身上這種團結(jié)合作的精神，讓我懂得了“人心齊，泰山移”這句話的真諦！
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇11
一天我去家小廣場玩。走到小廣場時，我突然發(fā)現(xiàn)一群黑乎乎的小東西在地面快速地移動著。我好奇地蹲下來，仔細一看，原來是一群小螞蟻。它們要去干什么呢？我正想著，剛剛還是晴空萬里的天空，突然烏云密布，而且很快就下起了傾盆大雨，我馬上往家里跑去。
回到家后，我望著窗戶，想到了那群螞蟻。我心想：它們會不會被水淹死呢？它們的家會不會被淹沒呢？我?guī)е@些疑問去問爸爸，爸爸對我說：“有不懂的問題不要依賴別人，要自己去思考，或者去查書，也可以上網(wǎng)找一下�！蔽衣犃税职值脑挘贸隽恕妒f個為什么》聚精會神地看了起來。
哦，我明白了，原來螞蟻是天氣預報的“小專家”。每當天氣悶熱，快要下雨的時候，它們都會從比較低的洞里搬到高一點的'洞里去。因為如果下大雨的話，雨水會灌進它們原來較低的洞里，不搬到高一點的洞里，就有可能會被淹死。
生活處處皆學問，只要留心觀察，認真思考，做個生活的有心人，就一定會收獲更多的知識。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇12
暑假里的一個周末，我在居住的小區(qū)里散步，偶然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在搬家，它們浩浩蕩蕩地朝前推進，我順著前進的隊伍朝前看去，前面有一道高低不同的坎，我心里不禁產(chǎn)生了幾個疑問：螞蟻是怎么過這道坎的呢？它們這是要去向哪里，又為什么要搬家呢？帶著這幾個疑問我走過去好奇地觀察了起來。
只見幾十只螞蟻串成一根線，一頭搭在高處，一頭搭在低處，形成了“跨橋”，后面的螞蟻就通過這條“橋”順利地爬了過去。
在螞蟻長龍的'前方，有一條水溝，我想：這次，它們又是怎么過去的呢？這個時候，小小的螞蟻們居然在水里連同搬運的貨物抱成團，然后像游泳似的劃動它們的幾條細腿，沒一會功夫就漂到了“岸邊”，水中零星有幾只螞蟻落了單，但它們在很短的時間內(nèi)又抱成了團，沒多久就跟大部隊會合了，然后又再踏上了搬遷之途。
俗話說：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到“。書上常說中國古諺語博大精深，包含著很多的生活經(jīng)驗。到明天，我要驗證一下這句話的準確性。
回到家，我把在樓下所觀察到的講給爸爸聽，爸爸說：”螞蟻是社會性動物群體，它們通過團隊精神克服種種困難，我們?nèi)艘彩且粯樱粋�人的力量是有限的，只有發(fā)揮團隊精神，互幫互助，才能最終到達勝利的彼岸“！
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇13
周日下午，我做完了作業(yè)，一個人閑在家里沒事干，便在院里轉(zhuǎn)悠，想在一些平凡瑣事中尋找樂趣。
我家的院子里種著許多植物，常常引來各種小昆蟲，我經(jīng)常會捉一些來進行研究。忽然，我發(fā)現(xiàn)在一片綠葉上，一個白點正向葉頭慢慢移動。出于好奇，我拿出放大鏡觀察起來。原來是一只蚜蟲，它慢慢爬到葉子的`中央，貪婪地吮吸著葉汁。這時一只小螞蟻向蚜蟲走來，我想：難道小螞蟻想吃蚜蟲嗎？只見那只螞蟻走到蚜蟲背后，拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲排出一個水珠似東西，螞蟻便大口大口地吃了起來。一會兒，又有幾只螞蟻爬了過來，它們拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲又乖乖地排出一些水珠似的東西，螞蟻又爭著吃了起來，一下子消滅了“干凈”。
正當這時，一只七星瓢蟲飛了過來，落在了葉子上。螞蟻們互相碰動觸須，像（似）在商量計策。不一會兒螞蟻便向七星瓢蟲發(fā)起了攻擊，不時地在它身上亂咬。七星瓢蟲被咬得遍體鱗傷。只好撲撲翅膀，望了望已到嘴邊的獵物，無可奈何地飛走了。咦？螞蟻為什么要吃蚜蟲排出的“水珠”呢？螞蟻又為什么要幫蚜蟲驅(qū)趕七星瓢蟲呢？
我?guī)е@些令人百思不得其解問題，翻閱了有關資料才明白，原來蚜蟲排出的是蚜蜜，蚜蜜很甜，螞蟻十分愛吃，蚜蟲又恰好是七星瓢蟲的天敵，螞蟻為了保住蜜源，所以幫助蚜蟲趕走了七星瓢蟲。
��！這個下午真讓人難忘，通過仔細觀察和思考，這個秘密終于被我揭開了。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇14
今天，我在玩的時候發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
我和幾個朋友在院子里玩。當我正坐在樹叢邊東張西望的時候，成群結(jié)隊的`螞蟻一個挨著一個，從我腳邊爬過，它們排成長隊，迅速地朝一個方向爬。螞蟻的集體出動引起了我強烈的好奇心。我抬起身，跟在螞蟻后面，順著螞蟻爬的方向看去，只見許許多多的螞蟻緊緊地圍在一起，密密麻麻的，嚇了我一跳，全身起了一層雞皮疙瘩。我悄悄地湊上前去，黑壓壓的螞蟻蓋住了什么東西，我看不清楚。于是，我拔起一棵草，輕輕地撥開螞蟻，發(fā)現(xiàn)：原來它們身下是一塊快化了的糖。它們正津津有味地吃著糖，頭也不抬，其它螞蟻拼命地往糖塊上擠，后面的擠著前面，前面的不肯讓開，螞蟻壓著螞蟻，擠成一團。
這是為什么呢？我心里全是問號。螞蟻為什么會聚集在一塊糖上呢？回到家我立刻查找原因。原來：螞蟻的洞穴缺少糖份，糖對它們的生長又極為重要，螞蟻一旦遇見糖，觸角就會變硬并召集同伴們來享用。
憑借我的細心觀察和刨根問底的精神，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密——螞蟻愛吃甜的！
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇15
記得在我五歲那年，我發(fā)現(xiàn)了一個關于螞蟻的秘密。
一天，我在外面玩的時候發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，聽朋友說螞蟻的力氣很大，我想看看是不是真的。于是，我從口袋里掏出了一塊大的.面包屑，扔到地上，那只螞蟻看了看面包屑，立刻走了，我想：它怎么不把它抬走呢？難道是去搬“救兵”了嗎？不一會兒，一群螞蟻來了，一只螞蟻站到一塊小石頭上，好像是它們的首領，只見它點了點觸角，好像在說：“快把面包屑抬走。”其它的螞蟻立馬行動了起來，一塊大大的面包屑就這樣被它們抬走了，我覺得它們就像一個個辛勤的農(nóng)民快樂干活一樣。它們走著，我也在后面跟著，不一會兒來到了一個螞蟻洞口，面包屑因為太大了，導致沒法從洞口抬進去，我以為它們就要灰心喪氣時，它們的舉動卻讓我出乎意料，螞蟻想到了一個非常聰明的辦法：那就是它們把面包屑吃掉了一點兒，然后排著整齊的隊伍進洞了，一只螞蟻向我點了點觸角，好像在說：“謝謝你，讓我們吃了一頓美餐�！�
通過這次發(fā)現(xiàn)，我也要向小螞蟻學習，在生活中和學習中，無論遇到什么問題都要動腦筋想辦法，團結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝一切困難！
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇16
今天星期六，我寫完作業(yè)后就跑到樓下去玩了，看到樓下的墻角處有一個螞蟻窩，好多的螞蟻都從窩里爬出來往旁邊的墻上爬，于是我就蹲下身來觀察這些螞蟻。
這些螞蟻里面有帶翅膀的，也有不帶翅膀的。雖然它們個頭不大，但是它們都有頭、胸、腹三個部分，頭上有一對觸角，還有兩個圓圓的東西，我猜是它們的眼睛吧！螞蟻有六條腿，每條腿都是由粗到細，前四條腿長在胸兩邊，后兩條腿長在胸和腹部之間。我看見一只小螞蟻過來，就扔了一塊餅干在它旁邊。它動了兩下觸角后就想把餅干搬回洞里，可是它太小了，搬不動餅干，它就跑回洞里，過了一會兒，它帶了一群螞蟻出來，并用它的小觸角碰了碰其它螞蟻，這些螞蟻一窩蜂地跑到了餅干旁，又推又拉的把餅干搬回洞里，我發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻是在用觸角給它的`伙伴們傳遞信息，原來它的觸角就是個接收器，可以傳遞和接收信息。
通過仔細的觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻觸角的秘密，在生活中，我們要多觀察身邊的事物，這樣才會有更多的發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇17
每當我看見我家院子里的小螞蟻在洞口進去出來時，我就想這樣一個問題：螞蟻的洞里很黑，它們是怎么找到進去出來的路呢？周日，我活捉了幾只螞蟻用膠水粘在紙上，用放大鏡觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)他們頭頂上長著一對觸角。我想的`問題會不會和這個有關呢？我做了下面這一個試驗。我將一些糖放在紙上，將一些面包屑灑在離紙不遠的地上，把三只螞蟻中的兩只剪去觸角，并把它們都放在紙上。不一會兒，那只有觸角的螞蟻站起來晃晃觸角，徑直向糖走去。而那兩只沒有觸角的螞蟻卻像沒頭蒼蠅一樣，瞎轉(zhuǎn)了幾十圈，對糖好像無動于衷。我用手將他們放在糖上時，他們卻貪婪的吃了起來。經(jīng)過以上試驗可以證明：螞蟻的觸角充當鼻子、眼睛的作用。我真是高興得不得了。突然我又發(fā)現(xiàn)有一隊螞蟻整整齊齊的向面包屑走過去。這又是為什么呢？我跑到屋里去查百科全書�！暗�398頁… …。”有了!哈，原來螞蟻的尾部有一個特殊淋巴腺，能分泌一種特殊的化學物質(zhì)，別的螞蟻也能用觸角感知化學物的作用：“有危險！”“ 有食物，快過來！”等等，所以也稱作“氣味長廊”。哇噻!原來螞蟻有著么多奧妙�。�
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇18
前幾天，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的力氣很大，能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西！
星期天的早上，我正在廚房幫媽媽做家務，忽然發(fā)現(xiàn)一對螞蟻大軍浩浩蕩蕩從陽臺向廚房走來。我很奇怪，這隊螞蟻大軍要干什么呢？好奇心促使我蹲下來仔仔細細觀察它們。這隊螞蟻大軍在廚房里繞了好幾個彎，終于在一堆熟米飯面前停了下來。哦，我明白了，這隊螞蟻大軍要來搬食物啊�？墒窍氲竭@兒，另一個問題又讓我疑惑不解：這些熟米粒碩大而飽滿，有的還是粘在一起的'，這小小的螞蟻怎么能搬的動呢？正當我困惑時，這隊螞蟻大軍已經(jīng)忙開了，一個個陸續(xù)搬起米飯，恢復了隊形，又浩浩蕩蕩地往遠處走去。螞蟻大軍的這一舉動，確實讓我驚訝不已，這些連放在手上都掂量不出分量的螞蟻，竟然能夠搬起這么重的東西！我還是不相信，又做了一次實驗。我從柜子里取出一顆最大的黃豆，放在螞蟻大軍面前，擋住了它們的路。這時，又走出一只螞蟻，把這顆黃豆背了起來，又往前走去。這時我相信了：螞蟻是個大力士，能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西！
大自然中有許多奧秘，只要你細心觀察，留意身邊的每一個細節(jié)，就能發(fā)現(xiàn)讓你意想不到的驚喜。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇19
我們每個人都有藏在心底的秘密，一般都不會暴露，但是，有的“人”的秘密很容易就被我看出來了，那那個“人”是誰呢？它就是我們經(jīng)常見的螞蟻。
這是我在無意中發(fā)現(xiàn)的。一天下午，我正在玩“跳格子”的游戲，一個黑色的小點出現(xiàn)在我的眼前，一開始我沒有注意，可是我還是忍不住，蹲下來看了看。原來是螞蟻呀！可是不一樣的是他還抬著一只死去的螞蟻，他難道是把他抬回去埋葬了嗎？我還是跟去看看吧，我走一步停下來，看看那位貴賓來了沒有�！疤炷模 苯K于到了它家了，簡直累死了。可轉(zhuǎn)眼間，他便急忙跑回了洞里，可我就啥都看不見了。我便在無奈之下，用了狠招。我找來一根粗木棍，使勁的`把他們的家翻了個底朝天，也不見死螞蟻的蹤跡。我就納了悶兒了，我么有看見他們出來抬著死螞蟻呀，說明不可能是去埋葬了。那可能是怎么了呢？回去問問吧，回去一問，死螞蟻被吃了！我的天，他們也太沒有良心了吧，竟然吃自己的同伴。我有點不相信，再次把他們的洞翻了個底朝天，還是不見螞蟻的尸體。難道還真被吃了？我還就不信了，回家到網(wǎng)上去查一查吧�？纱鸢高�是那樣。我無奈地嘆了一口氣。
我雖然發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，但是我心目中勤勞的螞蟻消失的無影無蹤。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇20
我和同桌一起買了盒起泡膠，準備一人一半一起玩。周博文可以和他的朋友玩，我呢？就和喻巧靈、何子曦一起玩。
第一節(jié)下課時，我們就開始準備了。我們先準備開一個“餐廳”，所有食物都是用起泡膠做成的，樣子很不錯的。
喻巧靈做的是個三明治，我做的是披薩，何子曦做的.是面條，看上去真像一個餐廳啊。不過好景不長，一下子就被班長大人用剪刀“咔嚓”一下給弄爛了。我真想痛快地揍他一頓吶，要不是看在他是班長的份上！
第二節(jié)下課，我們在玩扯的起泡膠，慢慢地扯，直到破了為止，破了之后我們瘋狂地搶著起泡膠，起泡膠扯完之后就開始按一下，響一下……
突然，我發(fā)現(xiàn)響完之后，梅紅色的起泡膠變成粉紅色的了，這到底是怎么回事呢？是扯得太長了，起泡膠和膠水都變成淺顏色的了。
那么怎樣才能恢復顏色呢？我就給大家舉個例子吧。上課了，我沒有去理會起泡膠，下課時，起泡膠的顏色就恢復了！
我太高興了，因為我無意中知道了起泡膠的秘密。那就是在起泡膠變淺顏色時，只要等幾十分鐘顏色就會恢復。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇21
今天，我和爸爸去外面玩耍。走著走著，只覺得眼前的地面上有什么東西在動，我走過去一看，原來是一群螞蟻正在忙碌著�！斑@是在干什么呀？”我問爸爸。爸爸告訴我：“這些螞蟻正在忙著搬家呢！”老爸有些洋洋得意了哦！“可是為什么要搬家呢？”我的問題像機關槍里的子彈一樣，冒了出來�！斑@個……，這個……�！边@下連知識淵博的`老爸也有些語無倫次了�！拔覀冞�是回家查電腦吧！”老爸建議道。
我們回到家里，立刻打開電腦，一查，原來是因為螞蟻能感受天氣，如果天即將要下雨了，它們就搬到高處去重新蓋“房子”；如果干旱了，它們又要搬到低處，以免身體里的水份沒有了，而干旱而死。我還知道了螞蟻是靠觸角來傳遞信息的，告訴同伴們哪里有吃的。螞蟻分為蟻后、消息員、搬家的，找糧食的……它們分工明確：蟻后是專門生小螞蟻的；消息員是傳遞外來消息的，就像人類的偵查兵；搬家的螞蟻是專門找巢的，還有找糧食的螞蟻是為大家服務的……
通過這次觀察和網(wǎng)上查詢，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的兩個秘密，并懂得了一些關于螞蟻的知識，還知道了螞蟻們非常團結(jié)友愛，互相幫助。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇22
螞蟻，相信大家都不陌生，幾乎每一個家庭都不乏它的身影。它與蜜蜂同樣都是非常勤勞的，但有點不同：蜜蜂能夠造福人類；螞蟻為的是養(yǎng)活自己，因此，許多人都覺得蜜蜂是最最勤勞的。我不認為這樣，其實螞蟻也很勤勞的，而且螞蟻也有許多不為人知的東西�，F(xiàn)在，請讓我來揭示它的奧秘—— 團結(jié)帶來的力量。
我相信大家一定看到過氣勢磅礴的黃河吧！我說一件事情您有可能不會相信，只要螞蟻團結(jié)起來會把黃河堵住，我在網(wǎng)上查到螞蟻是分頭出來捕食的，如果一個人碰到了獵物，就會運回家，比如說一個死了的昆蟲吧！螞蟻一旦遇到了他就叫上幾個伙伴，就會把那個非常非常重昆蟲馬上就會抬走并且他也感覺不到那個昆蟲非常非常重。螞蟻運的東西竟超過它的體重差不多有100倍。世界上從來沒有一個人能夠舉起超過他本身體重3倍的重量，從這個意義上說，螞蟻的力氣比人的.力氣大得多了。為什么會這樣呢？這似乎是一個有趣的“謎”�？茖W家進行了大量實驗研究后，終于揭穿了這個“謎”。原來，螞蟻腳爪里的肌肉是一個效率非常高的“原動機”，比航空發(fā)動機的效率還要高好幾倍，因此能產(chǎn)生相當大的力量。
螞蟻的力氣可真大呀！
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇23
螞蟻是一種集體活動的動物。它們在下雨之前經(jīng)常搬家，十分勤勞。
螞蟻頭上有一對觸角。這對觸角的作用可大啦！它不但能辨別方向，而且還是螞蟻互相交談的“通話器”。螞蟻在出門前，一定要做好準備。在路上，它們會留下一種特殊的氣味，這種氣味是只有螞蟻才聞得出來的，只要氣味不被破壞，它們就能順著氣味回家�？梢坏馕侗黄茐�，螞蟻就會像沒頭蒼蠅似的，到處亂爬，可就是找不到回家的.路。
螞蟻長得很像小蟲子，但它絕不是昆蟲。它與昆蟲相比較少了一個部位：翅膀。昆蟲必有的幾個器官是：頭、胸、腹、三對腿、觸角和翅膀。而螞蟻并不完全符合要求。所以螞蟻自然不是什么昆蟲。
螞蟻的家與別的動物不太一樣。螞蟻在五千萬年前就開始“務農(nóng)”。它們的窩有一個大房間專門儲存糧食；一個用來栽培真菌；一個用來儲藏垃圾；還有三個或三個以上的房間是管理卵、幼蟲和蟻后的房間。瞧，螞蟻的家多有趣呀！
螞蟻王國是個奇特的世界。那兒還有更多知識等著你呢！你也去瞧瞧吧！
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇24
這個星期五的下午，我寫完了作業(yè)，想到樓下散散步，想從一些平凡的事物里發(fā)現(xiàn)樂趣。
我漫步走到墻角邊，這里有一個螞蟻洞。突然，我發(fā)現(xiàn)從螞蟻洞里爬出來的螞蟻長相不一，有的比別的螞蟻大很多，還長了一對大“鉗子”，有的體形略小，長得普普通通，沒有那一雙威風的“鉗子”。這些體形小的螞蟻忙著搬運食物，而那些長了“鉗子”的螞蟻卻負責用“鉗子”粉碎食物，再右體形較小的螞蟻搬回去。
這是怎么回事？一個洞里的螞蟻為什么長得不一樣？工作也不一樣？莫不是螞蟻也分等級？如果真是這樣，那長著大“鉗子”的螞蟻又是什么職務呢？
我跑上樓，想為自己的想法尋找證據(jù)。我去翻《十萬個為什么》以后，這才明白，螞蟻還真的.分等級呢！螞蟻的統(tǒng)治者是蟻后，蟻后體形最大了，負責生育，一年會為蟻群增添無數(shù)嗷嗷待哺的螞蟻寶寶。蟻后的配偶者是雄蟻，在跟蟻后配后不久就死了，相當于一個蟻后的“臨時丈夫”。那些不長“鉗子”的是工蟻，是整個蟻群的“超級保姆”，負責建造巢穴、尋找食物、喂養(yǎng)幼蟲等等。長了“鉗子”的是兵蟻，負責保家衛(wèi)“巢”。
��！想不到只有米粒兒大的小螞蟻竟有這么多不為人知的秘密。我們以后一定要多觀察，做生活中有心人。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇25
我發(fā)現(xiàn)螞蟻的秘密螞蟻，相信大家都很熟悉。那又有誰能真正地了解螞蟻呢？螞蟻為什么不會迷路呢？帶著這個問題，我查閱了一些書籍。書上說，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達目的地后，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴。
用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻�？茖W家曾經(jīng)就這個問題作了一個試驗�？茖W家先確定一只螞蟻，將他沿途到達目的地的地方用力擦干凈。當這只螞蟻返回時，在被擦去氣味的地方突然間停了下來。原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找著什么。從而得到螞蟻是靠氣味來辨別方向的。我為了證實這個結(jié)論，我做了個試驗。我首先準備了一個十厘米左右的細小樹枝，在樹枝的.一頭放上一個誘餌——小糖果。我把這個裝置放在一個蟻穴附近。不一會兒，有一只螞蟻出來探路了。我把他引上木棍后，他到達了糖果的地方，仿佛在聞一聞、嗅一嗅。我趁此機會將木棍的中斷部分截下一厘米的木棍。當這只螞蟻返回的時候，就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，就是找不到回家的路。
過了一會兒，我又重復了上面的試驗，螞蟻仍然沒有找到回家的路。通過這兩次實驗，我終于知道螞蟻為什么不會迷路的秘密了。原來螞蟻是根據(jù)氣味來辨別方向的。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇26
今天是星期天，我起床后發(fā)現(xiàn)院子里趴著一條受了傷的蜈蚣在不停的掙扎著。
我蹲下來仔細的觀察著，便看到一只螞蟻圍著蜈蚣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。接著，那只螞蟻回去了，沒過多久，小螞蟻兵們陸陸續(xù)續(xù)從洞里爬出來，后面還有一只大頭螞蟻，好像是”領導“，專門負責指揮小螞蟻們，小兵們按照它的指令，爬到蜈蚣身上一口一口的咬，慢慢的蜈蚣感到疲憊了。這時，又從洞里鉆出一只大頭螞蟻，爬到蜈蚣身上咬了一口，蜈蚣昏了過去。
接下來，螞蟻們開展了”搬運活動“。每只螞蟻都按照指揮員的`指令搬運食物，螞蟻們開始行動了。
小螞蟻們往前面推，大螞蟻從前面拉。指揮員在旁邊指導著，時間一分一秒的過去了，我看得有些不耐煩了，但是我還是想看看螞蟻怎樣搬運食物煩人。螞蟻們齊心協(xié)力，堅持不懈，終于在天黑前把食物運回了家。這樣，螞蟻們可以美美地大餐一頓啦。
聽爸爸說，螞蟻是世界上力氣最大的動物，它們可以搬運比自己重很多倍的動物。我一定要像螞蟻們學習，做一個堅持不懈，齊心協(xié)力的人。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇27
今天，我發(fā)現(xiàn)了一個“驚天動地”的秘密。你們想知道嗎？那就讓我悄悄地告訴你們吧！
這天下課，我正在看書，突然覺得手癢癢的，連忙放下書看了看。原來，有一只小螞蟻，不知道什么時候爬到了我手心里。我的好奇心爆發(fā)了，把螞蟻放到桌上，看著它爬來爬去的樣子，感到非常好玩。后來，我又把它移到了鉛筆上。誰知一不小心，我手一抖，就把螞蟻摔到了地上。我以為，從這么高的地方摔下來它一定會摔死，沒想到它卻安然無恙，仍然在爬來爬去，神氣活現(xiàn)，沒受到一點點影響。這一發(fā)現(xiàn)使我感到十分有趣。
螞蟻從高處摔下來卻摔不死，這是偶然的嗎？一放學，我又到外面找了一只小螞蟻帶回家做實驗。我站到了椅子上，有點不忍地把螞蟻從上往下扔，螞蟻依然沒死。再扔，還是沒死。我連忙跑過去問媽媽，這是為什么？媽媽說：“自己去弄清楚�！蔽易呋胤块g，拿起《十萬個為什么》，從中找答案。我這才知道，螞蟻身子很輕，如果從高處往下掉，它會隨著空氣飄落到地上，所以不會摔死。
原來是這個原因啊。這是多么讓人興奮的`發(fā)現(xiàn)呀！
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇28
anyt據(jù)說，螞蟻能舉起比自己重40倍的東西，似乎聽上去有些玄乎，我自己也不知道。我就去問媽媽，媽媽說沒聽說過，我覺得那句話一定是假的�？墒�，到后來，我卻改變了這個想法。
那一天，我在樓下溜冰，溜著溜著，我突發(fā)奇想，想試試能不能在草地上滑。我小心翼翼地滑過去，沒想到我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻巢。螞蟻窩被我壓得稀爛，可是，過了不久，我突然看見有一粒沙在動。突然那粒沙被舉了起來，一看，哦！是一只小螞蟻在動！突然又有一粒沙子被搬了出來。頓時，成千上萬只螞蟻都出來幫忙。不一會兒，窠就弄好了，正當螞蟻們想凱旋收兵時，我看見一條蟲在那里擋住了去路，那些小螞蟻，猛地撲了上去，把蟲的'身子咬住，再把蟲子翻個身。蟲子現(xiàn)在才知道，它招惹了蟻大爺了，它垂死掙扎。蟻王親自出馬，跑過去咬住正在掙扎的蟲子。霎時，全部螞蟻沖上去，把蟲子咬住。不一會兒，蟲子就剩下一張皮了。看到這一幕，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，它們個子小但力量大，團結(jié)讓它們所向無敵。
看到這一幕，我想發(fā)明一種東西比起重機更方便的機器，利用螞蟻的手，做成一幅拳套，舉起非常重的東西。
相信在不久的將來，這種東西一定會然給展現(xiàn)在我們面前。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇29
自然界的許多生物，都隱藏著屬于自己的秘密，我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻的認路秘密。
那一天，我的目光落在了一只螞蟻身上。
這只小東西，它在離洞口不遠處發(fā)現(xiàn)了一小塊面包——可對于它卻是龐然大物。它急忙回洞里搬兵。在放大鏡下，我看著它用觸角和別的螞蟻交流。我發(fā)現(xiàn)，如果食物比較大的話，它們會撞得猛烈一些，比較小的話，那就沒那么猛烈。不一會兒，一大群螞蟻就涌了出來，它們一只咬一點兒，不一會兒就搬完了。
在螞蟻回巢的'途中，我突然想起大人們曾經(jīng)說過螞蟻主要靠周圍的景物去辨認方向。為了證實這一點，我決定做個實驗。我把周圍的東西改變了位置，再進行觀察，只見螞蟻大軍在那里，果然停住了。帶頭那只在地上嗅了嗅，朝太陽望了望，再用觸角跟身邊的螞蟻進行交流。然后，螞蟻大軍又開始前進，最后成功回到洞里。
我上網(wǎng)查過資料，原來螞蟻有兩個方法辨識方向：一個是在路上留下一種氣味，另一種是看天上的太陽。如果用障腦丸等怪味的東西放在路上，或者擋住天空，那螞蟻就認不清路了。
雖然這只是一個小觀察，卻讓我懂得了一個道理：只要留心觀察，就一定能有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇30
今天下午放學時，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。
今天下午放學的時候，我看見了一群小螞蟻在我身邊奔跑，好像很著急。螞蟻們有的搬食物，有的搬一些乳白色的`小顆粒，我感覺她們要搬家。過了一小會兒，只見螞蟻們從蟻巢口魚貫而出，成群結(jié)隊地向臺階上奔去。突然，天空中傳來隆隆的響聲，我趕緊跑回家。
我做完作業(yè)，看著外面地上的積水，突然想起了那群螞蟻，于是就出去看它們。一路上，我邊走邊想：下了這么大的雨，它們一定都被淹死了！不知不覺就到了那里。我低頭一看，蟻巢里空空如也，什么也沒有。呀！它們在下雨之前就把家轉(zhuǎn)移到臺階上了。在回家的路上，我的腦子里全是大問號：螞蟻是怎么知道要下雨了呢？
回到家我搜集了一些資料才明白：原來，在大雨即將到來的時候，蟻巢里會很濕悶，而螞蟻對溫度和濕度非常敏感。所以，螞蟻們才會提前搬家。
今天我非常高興，因為發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。我們應該多留心觀察身邊的事物，會從中學到很多的知識。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇31
我吃完了一個大蘋果，扔進垃圾桶，突然發(fā)現(xiàn)圍墻外有一群螞蟻排著隊在地上慢慢地爬行。
我聽說螞蟻能抬起比它重幾十斤的東西，俗話說：“百聞不如一見，”今天，我就要仔細觀察一下。
我首先將蘋果核放在螞蟻洞口，一只螞蟻爬過來，用觸角碰碰那個蘋果核，然后它匆匆地爬進洞口，消失了。我在外面等著那只螞蟻來取果核，等了半天，別說活生生的螞蟻了，連半個影兒也沒有見到，等得我有些不耐煩了。
突然，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻從洞口魚貫而出，像一只浩浩蕩蕩的大軍直奔果核。它們首先爬上果核，將上面的果肉咬下來，再一一搬走�！霸瓉砦浵伨褪强窟@種方式搬運食物的呀！”我恍然大悟，等我反應過來時，螞蟻已經(jīng)將果核全部搬走了。
螞蟻為什么不會迷路呢？我又做了一個實驗，先將幾只螞蟻變成一豎行，讓最后一只螞蟻跟著前面的.螞蟻走，然后，我用手在它們中間抹了一下，后面的螞蟻就像沒頭蒼蠅一樣到處亂走。
事實證明，螞蟻一邊走，一邊從身后發(fā)出一種氣味，這種氣味持續(xù)非常久，也為螞蟻指明了回家的道路。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇32
一天，我從電視科學節(jié)目中了解到螞蟻能抬起比自己大幾倍甚至幾十倍的東西，我半信半疑，便決定親自做一個實驗。我拿了一塊餅干，跑下樓，來到了樹下的一個螞蟻窩旁，只見螞蟻進出自如，川流不息。突然，一大群螞蟻大搖大擺地向池塘邊走去。我想看個究竟，就尾隨著它們。來到池塘邊，我看見一只紅色的蜻蜓安靜地躺在那里。怎么，它一動不動？是死了嗎？正當我疑惑不解時，只見螞蟻們陸續(xù)來到了蜻蜓身邊，，有的抬著蜻蜓的尾巴，有的抬著蜻蜓的頭，有的抬著蜻蜓的身子，瞧，這“龐然大物”居然被抬起來了！螞蟻們同心協(xié)力把比它們大幾十倍的蜻蜓抬回洞里了！看見螞蟻們有如此齊心協(xié)力，如此大的力氣，我連忙把手上的'餅干分成三份，放在螞蟻洞口。餅干的香氣飄進螞蟻洞內(nèi)，很快就有六只螞蟻從洞里爬出來了，圍住了三小塊餅干，它們以為這三塊餅干是來“拆”它們的蟻窩呢！觀察了好一陣子，六只小螞蟻終于消除了敵意，只見兩只小螞蟻先接近餅干，用觸角碰了碰，感覺到了這是食物，便把其中一塊餅干抬進了蟻洞。看到這里，我終于明白了螞蟻能抬起比自己大幾倍甚至幾十倍的東西了！這次，我太高興了，通過觀察、實驗收獲真不小——發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密！
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇33
每當我看見我家院子里小螞蟻在洞口進去出來時，我就想這樣一個問題螞蟻洞里很黑，它們是怎么找到進去出來路呢？
周日，我活捉了幾只螞蟻用膠水粘在紙上，用放大鏡觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)他們頭頂上長著一對觸角。我想問題會不會這個呢？我做了下面這一個試驗。
我將一些糖放在紙上，將一些面包屑灑在離紙不遠地上，把三只螞蟻中兩只剪去觸角，并把它們都放在紙上。不一會兒，那只有觸角螞蟻站起來晃晃觸角，徑直向糖走去。而那兩只沒有觸角螞蟻卻像沒頭蒼蠅一樣，瞎轉(zhuǎn)了幾十圈，對糖好像無動于衷。我用手將他們放在糖上時，他們卻貪婪吃了起來。經(jīng)過試驗可以證明螞蟻觸角充當鼻子眼睛作用。我真是高興得不得了。
突然我又發(fā)現(xiàn)有一隊螞蟻整整齊齊向面包屑走過去。這又是為什么呢？我跑到屋里去查百科全書。第398頁。有了!哈，原來螞蟻尾部有一個特殊淋巴腺，能分泌一種特殊化學物質(zhì)，別螞蟻也能用觸角感知化學物作用有危險！有食物，快過來！等等，所以也稱作氣味長廊。
哇噻!原來螞蟻有著么多奧妙��！
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇34
今天，我在院子里觀賞花壇里的花草，看見有幾個像小黑點的東西在快速移動，仔細一看，哦，原來是幾只小螞蟻。這時，心想：“螞蟻為什么不會迷路？”
難道螞蟻的記憶力很強？為了能知道原因，我決定做一項實驗：
我先把螞蟻走過的路線改變一下樣子，看它是不是靠記住周圍的樣子來認路的。我從地下?lián)炝藥赘鶚渲�，插到土里，把這些事情做完之后，我就跟著其中一只螞蟻。我看見有成群的螞蟻在搬一塊小面包，它們“人”多力量大，不一會兒那一塊小面包被它們分成幾小塊搬走了。當那只螞蟻做到我擦樹枝的地方，它沒有在尋找方向，依然往前走……看來螞蟻不是靠記憶來認路的。
后來我上網(wǎng)查找了資料，原來：螞蟻一邊走路，一邊從腹部末端腿上的腺體里，不斷分泌出少量的、帶有特殊氣味的化學物質(zhì)，這種化學物質(zhì)沾染在路上，留下痕跡。螞蟻回巢的時候，就用觸角來順著氣味前進，如果用樹枝在它走過的.地方畫幾下，螞蟻就會亂成一團這是因為沒有這種氣味來指引它應該走哪了。
我終于發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，動物的生存本領真是千奇百怪！
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇35
大自然有許多秘密，今天，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
在我家時，我感覺很沒意思，于是我就下樓玩。突然，在樓梯上我發(fā)現(xiàn)了很多螞蟻，一摸兜，兜里有許多粉筆，我就拿著一根很短的粉筆在一只小螞蟻后面畫上了白線。當它回家的時候，我發(fā)現(xiàn)它走在左邊，又退了回去，走右邊又退了回去。我猜它一定很焦急。它走一步，又退了回去，感覺自己一直在原地打轉(zhuǎn)。我用眼睛死死地盯著它想看看它之后會怎么做。突然，另一只螞蟻從后面走了出來，帶著那只小螞蟻回到了自己溫暖的小家。我一臉無奈，因為我想知道為什么在螞蟻周圍畫上圈，它就找不著路呢？
我連忙跑上樓，打開了電腦，查了起來。原來，螞蟻是靠氣味來尋找路徑的，因此螞蟻行走的過程中都會在沿途留下氣味，一旦你用粉筆把路線切斷，氣味也會消失，螞蟻就失去了判斷力，不確定前方是否安全的前提下，它也就不走了。
大自然有許多未解之謎，等待著我們?nèi)ゴ蜷_它們真正的`面目。當然，也有宇宙乃至全世界的奧秘，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。一起努力吧！爭取揭開它們神秘的面紗。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇36
我聽說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來，便想驗證一下。
我拿了幾塊餅干跑下樓，找到一個螞蟻洞。我發(fā)現(xiàn)許多小螞蟻在洞邊來來往往的忙個不停，原來它們在抬一只蜻蜓。這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴。它們拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個“龐然大物”竟然被拉動了。我嚇了一大跳，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份，放在了蜻蜓旁邊，只見其他的螞蟻一擁而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動。我終于相信黑而瘦小的.螞蟻真有這么大的力氣。
螞蟻是怎么互相交流的呢？它是怎樣吃食物的呢？我發(fā)現(xiàn)螞蟻的頭大大的，腰卻很細。頭上有一對“大夾子”，那是它們的嘴，用來吃東西，也是它們的防身武器。它們頭上還有一對觸角，這就是它們交流的器官。只要遇見伙伴，碰碰觸角就是打招呼或者傳遞信息。
通過我的試驗和觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密。我相信只要用心觀察我們周圍的事物，還會發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學到更多的知識。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇37
我從小就喜歡探索和發(fā)現(xiàn)，遇上什么新奇的東西都要探個究竟。
六歲時的一天，我蹲在屋檐下玩，突然間烏云密布，風呼呼地刮著，我的手凍得冰涼冰涼的，可我沒有一點要回家的意思，還傻傻地蹲在那，猜猜我在干嘛？哈！我正在觀察螞蟻。
“這小螞蟻剛剛走那么慢怎么現(xiàn)在快起來了？”我自言自語道，“咦，這個白色的東西是什么？”我伸出手摸了一下，這只小螞蟻立刻嚇得縮成了球，我哈哈大笑起來：“膽小鬼！”過了一會那只螞蟻又爬了起來走掉了。
突然一陣震耳欲聾的雷聲隨著一道道閃電出現(xiàn)，嚇得我心驚肉跳，我發(fā)現(xiàn)螞蟻比原來走得更快了，我對它們說：“你們也怕閃電呀。”這時雨嘩啦啦地下了起來，可我還是不走還在看著螞蟻，很快我的衣服潮了，我趕快躲進了家。
在家里，我問媽媽：“媽媽為什么剛才螞蟻要往小洞里跑呢？”媽媽回答我說：“那個洞就是螞蟻的家呀，而且螞蟻怕水所以要躲到他的`家里。”“哦，原來是這樣的�！蔽艺f。
就這樣我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇38
螞蟻，相信大家都不陌生，他們是勤勞的動物，有時候經(jīng)常搬家。
記得有一次，我們?nèi)胰チ猎潞�。走著走著，突然看見一群黑乎乎的東西快速地向前面移動。我懷著好奇心蹲下來一看，原來是一群螞蟻。他們要干什么呢？去哪里呢？我正想著，就聽爸爸說：“快走快走，要下雨了。”我說：“不會吧，剛剛還有太陽�！薄澳悻F(xiàn)在看還有沒有太陽咯？”媽媽說。我抬頭一看，天空烏云密布，一下子就下起了傾盆大雨，我們飛快地往車上跑。
回到家后，望著窗外的.大雨。我在想：螞蟻會不會被大雨沖走？他們的家會不會被大雨淹沒？帶著這些疑惑問爸爸，爸爸剛一準備開口就被媽媽的話打斷了：“這么簡單的問題，還用問嗎？你不會自己想啊，老是依賴別人，遇到問題首先要自己思考，或者上網(wǎng)查也可以�！甭犃藡寢尩脑�，我立馬在網(wǎng)上查了起來。
哦，我明白了，原來螞蟻也是天氣預報員。每當天氣悶熱，要下雨的時候，他們就會從低的洞穴搬到高的洞里穴去，這樣他們才不會被雨水淹死。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇39
以前有一次，我在公園里玩，突然發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻圍在一堆米粒旁邊。好奇的我就蹲在旁邊看小螞蟻要干什嗎。突然，小螞蟻的尾部噴出了一種液體，大約過了五分鐘，就過來了一大群螞蟻，它們扛著米粒一步一步地朝窩爬去。我想：這到底是什么東西呀？灰灰的。捻一點起來聞一聞，一股刺鼻的味道。
我覺得很奇怪，一種液體竟然能夠把螞蟻的伙伴叫來，怎么可能呢？
我立馬回到家里，翻開<
我又到了公園，米堆旁邊又來了一大群螞蟻，而且又多了一片那種灰色液體。這使我更加迷惑。這肯定不是人為的！
晚上，我回到了我自己家。打開電腦，一查：螞蟻。就出現(xiàn)了一大堆資料，終于找到了有關灰色液體的資料。原來，這種東西叫做：費洛蒙。是螞蟻聯(lián)絡的一種液體，不同的費洛蒙有不同的處分。例如：警示費洛蒙，是專門用來告訴其他螞蟻敵人入侵的`；食物費洛蒙，是告訴其它螞蟻這里有食物的。等等。
生活中處處有秘密，只要我們細心尋找，就一定會找到的。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇40
前幾天，我發(fā)現(xiàn)螞蟻能舉起比自己重幾十倍的東西。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密——吳翔宇那天，我正在家里幫媽媽干活，忽然發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻，那些螞蟻像游擊隊一樣向廚房走去，我很奇怪，這隊游擊隊要干什么呢？我的好奇心使我跟著游擊隊走去。游擊隊在廚房里繞了半天，終于在一堆熟米飯前停了下來。
我知道了，原來游擊隊要來搬食物�。】墒俏覄偨忾_這個謎團，另外一個謎團又找上門來了：這些熟米粒個個都碩大飽滿，有的還粘在一起了，這些小小的螞蟻怎么能把這么沉得米粒搬起來呢？正當我困惑時，游擊隊已經(jīng)忙上了，它們一個一個的搬起米粒，之后再恢復隊形，浩浩蕩蕩的往遠處走去。游擊隊的這一舉動，確實讓我驚訝不已，這些連放在手上掂量都掂量不出分量的'螞蟻，竟然能夠搬起這么重的東西！我還是不相信，又一次做了實驗。我從柜子里拿起一顆最大的黃豆，放在游擊隊前面，擋住了它們的去路，這時，走出一只螞蟻，把這顆黃豆很輕松的搬了起來，繼續(xù)往前走去。這是我總算相信了：螞蟻是個大力士，要不怎么能搬起比自己重幾十倍的東西呢？
大自然中有很多奧秘，只要你細心觀察，留意身邊每一個細節(jié)，你就能發(fā)現(xiàn)讓你意想不到的驚喜。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇41
螞蟻是我們?nèi)祟惓Ｒ姷睦ハx，就因為這樣，我們暗笑它無能、矮小。螞蟻的身體很細，腳非常小，不仔細觀察的`話，是看不到它的。它還有兩個灰溜溜的眼睛，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，很可愛。可它是害蟲還是益蟲呢？
周日的下午，我做完作業(yè)，一個人閑在家里沒事干，便在陽臺上轉(zhuǎn)悠，想在一些平凡瑣事中尋找樂趣。忽然我發(fā)現(xiàn)在一片綠葉上，一個白點正向葉頭慢慢移動。原來是一只蚜蟲，他慢慢爬到葉子的中央，貪婪地允吸著葉汁。這時，一只螞蟻向蚜蟲爬來，我想“難道小螞蟻想吃蚜蟲嗎？”只見那只螞蟻爬到蚜蟲背后，拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲排出個水珠似的東西，螞蟻便大口地吃起來。不一會兒，有幾只螞蟻爬來，它們拍拍蚜蟲的屁股，它又乖乖地排出些水珠似的東西，螞蟻又爭先恐后地吃了起來，一下子消滅“干凈”了。這時，一只七星瓢蟲飛了過來，落在葉子上。螞蟻們互相碰動觸須，像是在商量計策。不一會兒螞蟻們便向七星瓢蟲發(fā)起了攻擊，不時地在它身上亂咬。七星瓢蟲被咬得遍體鱗傷，只好撲撲翅膀，望了望已到嘴邊的獵物，無可奈何地飛走了。
��！這個下午真讓人難忘，現(xiàn)在，我終于知道螞蟻是益蟲了。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇42
星期天，我在公園里和朋友玩，忽然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在搬著什么東西，于是我們就跟著螞蟻來到了他們的洞穴。
來到了它們的洞穴，我們抓了幾只螞蟻，來看看他們到底在搬什么？我們仔細觀察了許久，終于發(fā)現(xiàn)了螞蟻們搬的是食物。
于是，一連串的問題在我們的腦海中出現(xiàn)，螞蟻是怎樣吃食的'？螞蟻的食物不會被別的動物搶走嗎？一連串的問題都在我們的腦海中出現(xiàn)。
最終，終于有一個朋友站起來對我們說:“可以用放大鏡觀察。”于是我們就立馬回家找放大鏡，我在家里翻來翻去，終于找到了放大鏡。我抓了一只螞蟻來觀察，可是它們的嘴用放大鏡觀察也看不清，于是我想到了上網(wǎng)搜索螞蟻是怎樣吃食的。功夫不負有心人，我終于找到了螞蟻是怎樣吃食的。原來螞蟻吃食很簡單，就是先用第一對足把食物搬運到口器上面，再開始咀嚼，再吞咽，食物就被螞蟻給消化了。
通過今天觀察螞蟻，我不僅和朋友們快樂的玩耍了，而且還學到了很多知識，以后我也要細心觀察，認真思考，獲得更多的大自然的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇43
每當我看見我家院子里的小螞蟻在洞口進去出來時，我就想這樣一個問題：螞蟻的洞里很黑，它們是怎么找到進去出來的路呢？
周日，我活捉了幾只螞蟻用膠水粘在紙上，用放大鏡觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)他們頭頂上長著一對觸角。我想的問題會不會和這個有關呢？我做了下面這一個試驗。
我將一些糖放在紙上，將一些面包屑灑在離紙不遠的地上，把三只螞蟻中的兩只剪去觸角，并把它們都放在紙上。不一會兒，那只有觸角的螞蟻站起來晃晃觸角，徑直向糖走去。而那兩只沒有觸角的'螞蟻卻像沒頭蒼蠅一樣，瞎轉(zhuǎn)了幾十圈，對糖好像無動于衷。我用手將他們放在糖上時，他們卻貪婪的吃了起來。經(jīng)過以上試驗可以證明：螞蟻的觸角充當鼻子、眼睛的作用。我真是高興得不得了。
突然我又發(fā)現(xiàn)有一隊螞蟻整整齊齊的向面包屑走過去。這又是為什么呢？我跑到屋里去查百科全書�！暗�398頁… …。”有了!哈，原來螞蟻的尾部有一個特殊淋巴腺，能分泌一種特殊的化學物質(zhì)，別的螞蟻也能用觸角感知化學物的作用：“有危險！”“ 有食物，快過來！”等等，所以也稱作“氣味長廊”。
哇噻!原來螞蟻有著么多奧妙�。�
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇44
螞蟻是我們?nèi)祟惓Ｒ姷睦ハx，就因為這樣，我們暗笑它無能、矮小。螞蟻的身體很細，腳非常小，不仔細觀察的.話，是看不到它的。它還有兩個灰溜溜的眼睛，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，很可愛�？伤呛οx還是益蟲呢？周日的下午，我做完作業(yè)，一個人閑在家里沒事干，便在陽臺上轉(zhuǎn)悠，想在一些平凡瑣事中尋找樂趣。忽然我發(fā)現(xiàn)在一片綠葉上，一個白點正向葉頭慢慢移動。原來是一只蚜蟲，他慢慢爬到葉子的中央，貪婪地允吸著葉汁。這時，一只螞蟻向蚜蟲爬來，我想“難道小螞蟻想吃蚜蟲嗎？”只見那只螞蟻爬到蚜蟲背后，拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲排出個水珠似的東西，螞蟻便大口地吃起來。不一會兒，有幾只螞蟻爬來，它們拍拍蚜蟲的屁股，它又乖乖地排出些水珠似的東西，螞蟻又爭先恐后地吃了起來，一下子消滅“干凈”了。這時，一只七星瓢蟲飛了過來，落在葉子上。螞蟻們互相碰動觸須，像是在商量計策。不一會兒螞蟻們便向七星瓢蟲發(fā)起了攻擊，不時地在它身上亂咬。七星瓢蟲被咬得遍體鱗傷，只好撲撲翅膀，望了望已到嘴邊的獵物，無可奈何地飛走了。啊！這個下午真讓人難忘，現(xiàn)在，我終于知道螞蟻是益蟲了。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇45
今天，我在家里的地板上看到一粒芝麻，我決定把這粒芝麻送給螞蟻做午餐，并想看看螞蟻怎么才能把芝麻搬回家。
我跑到屋外，在草地邊找到一個小洞，正有螞蟻進進出出。我把芝麻丟在了洞邊，不一會，一只螞蟻便發(fā)現(xiàn)了芝麻。它圍著芝麻轉(zhuǎn)了兩圈后，開始搬起了芝麻。也許芝麻太重了，這只螞蟻并不能搬動，它回到了洞口。在洞口，這只螞蟻和另外三只螞蟻互相用頭上的觸須碰了幾下，然后帶著三只螞蟻回到了芝麻邊。這四只螞蟻圍在一起，互相擺動觸角，一起輕松的'抬起了芝麻，迅速的把芝麻搬回了洞里。
奇怪，為什么螞蟻要相互碰觸角�。颗隽擞惺裁醋饔冒。繋е蓡栁一氐郊依锷暇W(wǎng)搜索我的問題，很快，百度給出了答案。原來，螞蟻不能發(fā)聲，要傳遞信息必須依靠螞蟻身上的某些腺體傳遞化學信號。在不同的情況下，這些腺體會釋放出不同的化學物質(zhì)，產(chǎn)生不同的氣味，而螞蟻的觸角上長著靈敏的嗅覺器官，通過觸角擺動，使螞蟻感受到充分的氣味信息。可見，螞蟻是在用氣味語言交談的。真是太奇妙了，由此，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻“交談”的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇46
今天我在觀察螞蟻的時候，發(fā)現(xiàn)了一個天大的秘密。
早晨，我還是和往常一樣，跟我的螞蟻朋友打招呼，還沒來得及給螞蟻們點個數(shù)，突然角落里兩只不同窩的.螞蟻在拳擊比賽啦！我立馬搖身一變，拿起了放大鏡，對準這兩只螞蟻，此刻我變成了解說員。螞蟻一號選手正在恐嚇螞蟻二號選手，這樣的威力，要是換了我，早就被嚇暈了！哎呀，看！螞蟻二號選手也不甘示弱��！它直接用嘴巴咬住了一號選手的身體，二號選手犯規(guī)了！快看！螞蟻一號選手被激怒了，它奮力反擊，用力咬住二號選手的脖子。這場比賽太過精彩啦！但是一個疑問在我的心中出現(xiàn)了，為什么不同窩的螞蟻見到對方會打架呢？
我跑去問媽媽：媽媽為什么不同窩的螞蟻遇見了會吵架呢？嗯，你去看看你那本昆蟲大百科，那個十萬個為什么也看看，自己先找找答案！我就猜到媽媽就會讓我自己找答案，后來我知道原來螞蟻是用觸角交流的，觸角還可以用來分辨敵我，它們還能聞出不是同窩的味道，它們是為了自己的家園和家人而戰(zhàn)斗！
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇47
今天，我想觀察觀察螞蟻。我拿了一個吃完的蘋果核放在螞蟻洞口旁邊。不一會兒，蘋果核就被螞蟻的一個“偵探兵”發(fā)現(xiàn)了。它爬到蘋果核的旁邊，用觸角碰了碰，然后就往回跑，路上遇到一只螞蟻，它們互相碰了碰觸角，繼續(xù)往回跑，一直跑到洞里。過了一會兒，從螞蟻洞里一大隊螞蟻，我想著一定是螞蟻的“大軍隊”。它們一窩蜂的爬上蘋果核，在上面忙了一會兒，然后又爬進洞口里去。我仔細一看，呀！他們正在用牙齒咬下一塊果肉往洞里搬呢！不一會兒，一個蘋果核就被螞蟻們咬出了一個洞。
螞蟻為什么要相互碰觸角？螞蟻在尋食時會不會迷路？一連串的問題出現(xiàn)在我的'腦子里。為了弄清楚這兩個問題，我找出了那本《十萬個為什么》。經(jīng)過仔細查找，我終于得出了所有問題的答案：螞蟻碰觸角是為了傳遞信息。螞蟻在外出時會留下一種氣味，當他返回時，只要沿著氣味往回走，就一定能回到螞蟻洞里，所以螞蟻尋食時不會迷路。
今天我又有了很大的收獲，昆蟲世界可真是奧妙無窮，只有細心觀察，才能獲取更多的知識。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇48
早上，媽媽給我買了一個面包，我坐在小區(qū)的花園里津津有味地吃著。這時我看見兩只螞蟻在石凳底下，我故意掉下一塊面包給它們吃。兩只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，趕緊來搬，可是搬不動了，于是一只小螞蟻和另一只大螞蟻它們就用觸角碰撞一下仿佛在說：你趕緊去叫螞蟻們來幫忙吧！不一會兒，那只大螞蟻急急忙忙地帶領著浩浩蕩蕩的螞蟻隊伍來到面包旁，圍成一圈。你一口，我一口，螞蟻們用力把面包抬回去。
我很奇怪，看它們走得特別快，我想：這小螞蟻有幾條腿呢？我數(shù)了數(shù)，可太小了數(shù)也數(shù)不清。我準備帶它們回家做一個實驗。我把兩只螞蟻用白紙包好，拿了一個顏料底盤，用一點點藍墨水，讓兩只小螞蟻在墨水里爬一爬，再放到白紙上，我看了看，真的'看出了，螞蟻有六條腿。它的身子左右兩邊各有三條腿。每邊的前足、后足和另一邊的中足分別組成兩組三角架，當?shù)谝唤M三腳架舉起向前邁步時，第二組三腳架支撐身體，保持平衡。
今天，我太高興了，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻有兩大秘密：用觸角傳遞信息的，用三腳架邁動走路的。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇49
我家小區(qū)里有很多花壇，花壇里萬壽菊、串紅、喇叭花、月季花爭奇斗艷地開著，美麗極了。我經(jīng)常被吸引到花壇邊去玩，今天和往常一樣，放學后我就來到了花壇邊，月季花向我招手，好像在說：“放學啦！”
我低頭一看，呀！月季花的葉子上有好多蚜蟲，密密麻麻的，讓人看了很不舒服。這時我看到一只螞蟻爬了過來，這只螞蟻好像在對蚜蟲說悄悄話，只見螞蟻用觸角敲打蚜蟲的背部，蚜蟲好像很享受的樣子，并不反抗。但是奇怪的事情發(fā)生了，只見蚜蟲的背部出現(xiàn)了一個亮晶晶的水滴，螞蟻大口大口地吃了起來，螞蟻為什么會敲打蚜蟲的背部，那亮晶晶的水滴又是什么呢？螞蟻為什么吃掉了水滴？我的腦子里充滿了疑問。
我趕緊跑回家請教奶奶，奶奶說她也不知道，無奈我只得求助電腦先生了。原來，那亮晶晶的水滴是蚜蟲排泄出的`“蜜露”，“蜜露”很甜，螞蟻喜食甜食，所以它就會放牧這些“奶�！薄Ｈ绻料x遇到了天敵，螞蟻還會保護“奶牛”，趕走入侵者呢！
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，今天我可真高興呀！
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇50
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密前幾天，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的力氣很大，能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西！那天，我正在家里忙家務，忽然發(fā)現(xiàn)一對螞蟻大軍浩浩蕩蕩從陽臺向廚房走來．我很奇怪，這隊螞蟻大軍要干什么呢？好奇心促使我蹲下來仔仔細細觀察它們。這隊螞蟻大軍在廚房里繞了好幾個彎，終于在一堆熟米飯面前停了下來。哦，我明白了，這隊螞蟻大軍要來搬食物啊�？墒窍氲竭@兒，另一個問題又讓我疑惑不解：這些熟米粒碩大而飽滿，有的還是粘在一起的，這小小的'螞蟻怎么能搬的動呢？正當我困惑時，這隊螞蟻大軍已經(jīng)忙開了，一個個陸續(xù)搬起米飯，恢復了隊形，又浩浩蕩蕩地往遠處走去。螞蟻大軍的這一舉動，確實讓我驚訝不已，這些連放在手上都掂量不出分量的螞蟻，竟然能夠搬起這么重的東西！我還是不相信，又做了一次實驗。我從柜子里取出一顆最大的黃豆,放在螞蟻大軍面前,擋住了它們的路.這時,又走出一只螞蟻,把這顆黃豆背了起來,又往前走去。這時我相信了：螞蟻是個大力士，能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西！大自然中有許多奧秘，只要你細心觀察，留意身邊的每一個細節(jié)，就能發(fā)現(xiàn)讓你意想不到的驚喜。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇51
螞蟻是一種常見的昆蟲，數(shù)量不可計數(shù)。我以為小小昆蟲的力氣很小，可其實不然。
一天下午，我剛好放學，突然一支螞蟻大軍正排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向飯?zhí)糜忻罪埖牡胤阶呷�，我懷著好奇心，跟著去看個究竟。呀，發(fā)現(xiàn)它們是要搬動這些飯粒的。這么小的螞蟻怎么可能搬得動比它們身體還要大的飯粒呢？正當我感到疑惑的時候，螞蟻已經(jīng)"開工"了，有的螞蟻用腿扒黏在一起的飯粒，然后拖著走；有的螞蟻直接咬開飯粒，慢慢推著向前走；有的.螞蟻呢，干脆手腳并用，扛的、推的、拉的，就是使出百般"武藝"，誓要把這些飯粒都搬到自己的巢穴里。
看，這些螞蟻搬得多帶勁�。∵@支螞蟻大軍好像有個領軍人物，把工作一一分配好：誰搬這幾個飯粒，誰又去搬那幾個飯粒，一直到最后的一粒都搬走。我又仿佛聽到它們邊走邊喊著："加油！一二！加油！一二！"——飯團在我的眼前慢慢的移動。
螞蟻雖小，但能搬動相當于自身體重好幾甚至幾十倍的物體，這就是團體的力量啊!只有你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)螞蟻的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇52
在一個并不起眼的普通日子，我發(fā)現(xiàn)了一群并不起眼的普通的小螞蟻的秘密。
領頭的螞蟻隊長說：大家快點搬，快要下雨了！這時，內(nèi)部卻發(fā)生了爭吵，一只螞蟻說：你為什么不肯出力？另一只說："你不要說我了，你才是最調(diào)皮的。
在兩只螞蟻爭吵的時候，大隊伍已經(jīng)找到安全的`地方了。兩只螞蟻這才回過神來，開始找大隊伍。烏云密布，大雨很快就下了起來。雨水把那兩只螞蟻沖過來，沖過去，它倆也被嗆了好幾口水。一只螞蟻士兵跑到這里來，哦，不對，是被沖到這里來的，沖著它倆大喊一聲：巢在喇叭花電話亭那里話還沒說完，就掉到下水道里去了。
兩只螞蟻聽見了，就向喇叭花電話亭那邊跑。那只調(diào)皮的小螞蟻坐上了瓢蟲快車飛到了蟻巢，不一會兒，另一只螞蟻也回到了蟻巢。真是虛驚一場��！
不一會兒，雨停了。螞蟻們?nèi)砍鰟�，來到下水道旁邊，一個接一個地往下爬，把快死的螞蟻士兵抬了回來，經(jīng)過大家的緊急救援，螞蟻士兵活了過來。大家歡呼著！
回到家，成了落湯雞的我，跟媽媽敘述了事情的經(jīng)過。媽媽告訴我：螞蟻搬家，大雨要來到！生活中的小秘密有很多，我們要仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇53
今天，我剛吃完飯，來到水槽前準備沾滿飯的碗放到水槽內(nèi)，當我正要打開水龍頭泡碗的時侯，發(fā)現(xiàn)水龍頭上方墻上有一群螞蟻。那群螞蟻小小的，好像是剛剛從媽媽的肚子里生出來。
頭一只螞蟻就像螞蟻的向?qū)б粯�，帶著小螞蟻暢流無阻地走向前方的墻壁上，后面那些小螞蟻似乎被施了魔力一般，排成一列整齊的隊伍，沿著頭一只螞蟻所走的路，整整齊齊地走了過去。令我驚奇的`是，后面那些螞蟻居然和頭一只螞蟻走的路線一樣，而且不錯一毫米、半毫米地。那時我為了證明，還特意拿尺子量呢!
那時我想：如果水從上面的墻壁滴到螞蟻那，做一回“人工雨”，看一看螞蟻有什么樣的變化!
我迫不及待地打開水龍頭，把手弄濕，還對著螞蟻，往高升，然后使勁甩了一下，“人工雨”好了，現(xiàn)在已經(jīng)“萬事俱備，只欠東風”了——就等著看螞蟻的行動了!
只見向?qū)Р换挪幻�，轉(zhuǎn)了個彎，往回走，再用觸角碰了碰其他螞蟻。示意讓小螞蟻們跟著他走。大螞蟻(向?qū)?迅速地帶領小螞蟻到洞口前。在洞口前有兩只兵蟻看守著。大螞蟻和小螞蟻都靠過身子給兵蟻檢查氣味。最后，全部過關!
我想：螞蟻也會有自己的秘密!
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇54
今天早上，我在陽臺上發(fā)現(xiàn)了一只死亡邊緣垂死掙扎的大青蟲。早就聽說螞蟻是昆蟲界的大力士，所以我把大青蟲放在螞蟻集中的地方，等螞蟻前來搬運大青蟲。
突然，一只小螞蟻聞聲尋過來，走近大青蟲，這里嗅嗅，那里聞聞。大青蟲把身一側(cè)，翻了過來，嚇得那只螞蟻連連后退幾步，轉(zhuǎn)身就走。我暗暗思量：真是一只貪生怕死的.螞蟻！過了一會兒，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地往大青蟲進軍。看到此情此景，我不由得敬佩起螞蟻來，它們可真聰明��！
螞蟻們團團圍住大青蟲，包個里三層外三層。螞蟻們有的咬，有的拖，有的推，忙得不亦樂乎。大青蟲疼得直掙扎，連連在地上打滾，壓死了四分之三的螞蟻。剩下的螞蟻被打得潰不成軍，只能落荒而逃。
哈哈！這下螞蟻們該放棄了吧！出乎意料的是，螞蟻們又組建了一個軍隊。這次螞蟻改變戰(zhàn)術：大量螞蟻把青蟲肚子咬了一個洞，再成群結(jié)隊地從肚子的破洞里鉆進去，咬得大青蟲滿地打滾。在外面駐防的螞蟻大多被壓得八肢殘廢。大青蟲被咬得奄奄一息，剩下的螞蟻齊心協(xié)力地把大青蟲搬回了洞。
區(qū)區(qū)一群螞蟻，竟然能搬起比它們重千倍的大青蟲，彼此力量懸殊，靠的就是團結(jié)。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密！
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇55
人們常說：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”這是為什么呢？螞蟻怎么能預知天氣的變化呢？難道它的眼睛特別敏銳，能夠看清楚天空細微變化？我下決心要探個究竟。
今天，氣象臺預報有中雨。于是我便奔向螞蟻窩，想看看它們在不在搬家。當我跑過去時，螞蟻們果然在搬家，只見它們把米粒、饅頭屑等食物搬到較高的山坡上。我跟著它們上了山坡，發(fā)現(xiàn)上面有一個小洞，我想，這應該就是它們的新家吧�？墒�，它們搬家為什么要搬到較高的地方呢？我的`腦海中又冒出了一個問題。
于是，我回到家，立刻坐在電腦前，查閱了資料。哦，原來是這樣的�。何浵伒囊暳Ψ秶芏�，幾乎可以說是“鼠目寸光”，主要是依靠嗅覺感知空氣和土壤中的濕度。不過它們并不是真正意義上的“搬家”，只是把家移到山坡上“暫住”一段時間，等雨水流走后，它們還會在搬回原來的家。至于“為什么它們要搬到較高的地方”，那就更好回答了，是因為雨水漫不到高處而已。
想不到這小小的螞蟻身上竟有這么多奧秘！大自然可真奇妙！
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇56
今天下午，我在樓下玩，忽然我看見一只黑色的小螞蟻拖著一個大大的面包渣慢慢的爬行，面包渣對我們來說輕如水，但對于小螞蟻來說是重如山，小螞蟻沒走多遠，面包渣就掉了下來，它圍著面包渣轉(zhuǎn)了幾圈，就急匆匆的走了，難道是它發(fā)現(xiàn)了我，還是因為其它原因？我好奇的`觀察著小螞蟻的一舉一動。
只見它遇到一個同伴就上前用觸角碰一下。(我覺得小螞蟻很有禮貌，見了同伴就打招呼)不一會兒，它就叫來了許多同伴，好多螞蟻排成一字形長蛇陣，齊心協(xié)力把面包渣拖回了家。
小螞蟻是怎樣把看到面包渣的消息告訴同伴的呢？回到家，我?guī)е蓡栚s快在百度上查了一下，原來，螞蟻有一對靈活的觸角。兩只螞蟻相遇，它們的觸角碰一下，就表示看到了食物。信息相互傳遞，就能通知到所有的螞蟻。(它們不是問好，而是在傳遞信息呢！)它們再憑著發(fā)達的嗅覺，聞著自己在回家路上留下的氣味，就能找到食物了。
這次意外發(fā)現(xiàn)不僅讓我知道了螞蟻傳遞信息的秘密，還懂得了團結(jié)就是力量道理。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇57
大自然的奧秘數(shù)不勝數(shù)，而其中有一種小昆蟲——螞蟻，就有一個大奧秘：團結(jié)意識超強，團結(jié)就是力量。
有一天，我看到了地上有一塊蛋糕旁邊還有幾只螞蟻，我心想，難道這幾只螞蟻真的能抬走那么大的蛋糕嗎？應該不行，這幾只應該是前鋒吧。然后，我就發(fā)現(xiàn)那幾只螞蟻根本搬不動這塊蛋糕，試了幾次還是不行。它們好像要搬救兵了，我仔細地觀察著，看到它們好像在傳話。但是這里又有一個疑問，它們靠什么來傳話呢？我心想，還是先解決第一個難題吧。
我認真地觀察著，看到了一只螞蟻從洞里搬出了許多螞蟻，螞蟻看到蛋糕后，爭先恐后地從洞里出來。當全部螞蟻抬起了這塊蛋糕時，我真不感相信眼前的畫面，簡直不可思議，把我驚呆了。
然后，我又開始研究第二個問題：它們靠什么來傳話呢？我又放了一塊蛋糕，它們也是先放偵查兵出來，去探索周圍的環(huán)境，有沒有危險后，就傳遞信息，我認真地看著，發(fā)現(xiàn)它們是用頭上的.觸角來碰一下，就可以傳遞信息。所以我終于知道了，原來螞蟻它們是用頭上的觸角來傳遞信息的！
螞蟻雖然很小，但它們很團結(jié)。同時也告訴我們一個人的力量小，但是集體的力量很強大。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇58
今天，我和媽媽去樓下玩，突然，我被一群小不點兒迷住了，我仔細一看，原來是一群小螞蟻呀!
我蹲下來看小螞蟻，小螞蟻探出頭來，好像看有沒有其他攻擊者，這時，螞蟻才安心，但是，螞蟻還是很小心，就像時時刻刻擔心自己掉到陷阱里去呢!忽然，一只毛毛蟲爬過來，螞蟻們都嚇得躲進洞里了，毛毛蟲慢吞吞地走了。過了好長時間，才有一只螞蟻探出了腦袋，看四周沒有動靜，就招呼著同伴出來。
可是，螞蟻是怎樣才能叫伙伴出來呀？我問了讀過《科學與生活》的媽媽，媽媽告訴我，螞蟻是用頭上的觸角來對話的。說著，媽媽指指螞蟻頭上最大的觸角。
“哦，我知道了！可是......”
“可是什么？”
“可是我不知道螞蟻是怎樣搬運食物的呢？”
“自己看吧！”
我仔細觀察了一下，只見螞蟻飛快地把食物運回去，我又放了一個相對較大的食物，螞蟻還是飛快地跑過去，突然，情況發(fā)生了變化，螞蟻搬不動食物，它跑去叫伙伴，一群螞蟻跑來一起來搬運食物。經(jīng)過一番堅持，終于食物被螞蟻運回了洞里。此時此刻，我好佩服螞蟻們的'團結(jié)合作精神！
這一次的觀察不僅讓我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，而且被螞蟻的精神打動，收獲多多，真好！
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇59
大千世界，無奇不有。在那一次郊游時，我意外的發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的秘密。
那是一個陽光明媚的上午，我和爸爸到郊區(qū)去郊游，我正在樹下看書時，一只毛毛蟲正要爬過來，我非常害怕毛毛蟲，慌忙拿起一個枝條抽打著毛毛蟲，沒用幾下子毛毛蟲被我打死了，看著毛毛尸體，我倒吸了一口涼氣。突然，一只小螞蟻爬到毛毛蟲的尸體前，左看看，右看看，圍著轉(zhuǎn)了好幾圈，然后就迅速地爬走了，我當時沒有在意這個微不足道的.小螞蟻。不一會兒，這個小螞蟻帶來了一群螞蟻，我當時非常好奇，心想：這個小螞蟻是怎么叫來這“千軍萬馬”的呢？這時，我的心里閃現(xiàn)著一個碩大的問號。這時，有一只大螞蟻，好像就是螞蟻王，開始對這只死去的毛毛蟲“偵察”起來，過了一會，這只螞蟻王指揮著這“千軍萬馬”，一會讓這些螞蟻抬著毛毛蟲的頭，一會讓那些螞蟻托著尾，螞蟻們齊心合力地把這只毛毛蟲抬到自己的洞里。
回到家，我立即上網(wǎng)查資料，網(wǎng)上說螞蟻是用觸角來交流的，這時我才恍然大悟。使我深有感觸的是這些螞蟻竟然那么團結(jié)，如果我們?nèi)祟愐惨敲磮F結(jié)該多好哇！你說是嗎？
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇60
聽說螞蟻是一種看不見東西的昆蟲，只能靠嗅覺來尋找食物。于是我就想實驗一下，螞蟻是怎么聞到食物的。
一天，我拿了幾塊餅干，跑下樓。我找到一個螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來來往往忙個不停，原來螞蟻在抬一只西瓜蟲。只見這些螞蟻有的咬住西瓜蟲的殼，有的還咬住西瓜蟲的頭，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個“龐然大物”竟然被拉動了，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的`東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份，放在了西瓜蟲旁邊，只見其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動。黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個道理，團結(jié)就是力量！螞蟻是一個團結(jié)的集體。
螞蟻是怎么聞到食物的？這個問題還沒有解決呢。通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)：螞蟻的頭上有一對觸角，你別以為這對觸角只能傳遞信息，其實只要螞蟻的面前有東西，這對觸角就會發(fā)出一種液體，這樣螞蟻就會分辨食物了。
通過我的試驗和觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學到更多的知識。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文 篇61
放學了，我在作文學校外面等媽媽來接我，在石階上，我發(fā)現(xiàn)石縫里有一支小小的螞蟻軍團正在搬東西，這讓我想起了剛學的諺語：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”這可讓我慌了神，馬上進了教室，因為早上來時沒帶傘，可久久不見下雨，便仔細瞧了瞧。原來它們中的一只發(fā)現(xiàn)了面包渣和一顆糖渣，這才全體出動去搬食物。
看到那只小螞蟻一個人搬不動，就去找同伴一起來搬時，我想起了二年級課文中的“眾人拾柴火焰高，人心齊，泰山移”。螞蟻團結(jié)一心的精神果真是名不虛傳。它們用后腳一抬，把面包渣和糖果渣挪到身上，哼著小曲抬走了�？粗鼈兊腵這種行為，我想了很久。
螞蟻為什么會如此團結(jié)友愛，互相幫助呢？原來，螞蟻是一種非常弱小的動物，它們很容易受到其它動物的欺負，而且它們的身體力量很單薄，一不小心就會身亡，十分可憐。它們只有互相幫助才能在世界上生存。曾經(jīng)有這樣一個故事：在一次火災中，一群螞蟻在火場中逃命，那一群螞蟻抱成一團往外滾，在火海中發(fā)出發(fā)出吱吱的爆裂聲，外圍一圈的螞蟻喪生了，而最里面的螞蟻卻活了下來。這種精神真讓我震驚。
螞蟻精神使我感動，它們的品質(zhì)是不朽的，我要向它們學習這團結(jié)友愛、合作互助的美好品質(zhì)。
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