關(guān)于描寫螞蟻的作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的描寫螞蟻的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫螞蟻的作文 篇1
螞蟻在世界上應(yīng)該算得上市一種自強(qiáng)不息、自力更生的高尚的動(dòng)物吧。就像古巨基的歌《螞蟻》是這樣的：“有些青春美不在張揚(yáng)，默默的把窄路走寬，自己的旋律自己唱，總會(huì)有阻擋，山不轉(zhuǎn)路自己賺，夢(mèng)要自己扛，淚要自己嘗，活著是戰(zhàn)場(chǎng)沉著的抵抗。
別輕易投降，嚴(yán)冬可能比想象漫長(zhǎng)——天生我材，先別怨滄桑，弱小身軀斗志頑強(qiáng)。堅(jiān)持也許能滴水穿石。就像螞蟻一樣，逆境之中更不能絕望。強(qiáng)者在執(zhí)著夢(mèng)想�！本拖裎浵佉粯�，逆境之中更不能絕望。強(qiáng)者在執(zhí)著夢(mèng)想。”一天中午，我在門口捏泥人，忽然看見地上有一條“黑線”，正慢慢地向前移動(dòng)。我蹲下身子一看，��！原來是一對(duì)小螞蟻。它們有的在搬運(yùn)糧食，有的在運(yùn)泥土壘自己的家園，來來往往，忙個(gè)不停。相遇時(shí)它們還要碰碰頭，相互打個(gè)招呼呢！我看見一只螞蟻拖著一粒比它大得多的面包渣兒，吃力地向前挪動(dòng)。
一會(huì)兒它放下面包渣，掉頭向回爬去。它要干什么呢？我決定看個(gè)究竟。只見它碰了一下迎面爬過來的螞蟻，好像在說：“那邊有面包渣兒，我拖不動(dòng)了，請(qǐng)你幫幫我吧！”那只螞蟻又去喝另外幾只螞蟻碰了碰頭，它們就都跟著小螞蟻向前爬去。它們找到剛才的那面包渣兒，一起向前拖。這時(shí)，天陰下來，烏云很快布滿天空，快要下雨了。只見它們拼命地向前拖，看來是想在大雨到來之前趕到家，反而是好心辦壞事�！凹佑�！加油！”我在旁邊給它們加油。它們比剛才拖得更快了�！斑�有三步、兩步、一步，到啦！”我大聲的歡呼著，替她們感到高興。小螞蟻一定有許多有趣的事情。
她們的“家園”是什么樣兒的？它們吃什么？它們是怎么分工的——螞蟻的許多許多事情我們都不知道，但我們知道它們是一個(gè)自力更生，不靠別人，用自己的勞動(dòng)換來生存的動(dòng)物，它的這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)？我愿做一只小小的螞蟻。
描寫螞蟻的作文 篇2
今天下午，我在公園的草叢發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正在忙忙碌碌地朝同一個(gè)方向爬去，它們?cè)诟墒裁茨兀课液闷娴囟琢讼聛怼?/p>
哦！原來前面有個(gè)壞雞蛋，這個(gè)蛋旁邊有一大群螞蟻，突然，我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻悄悄地溜走了，難道它想當(dāng)“逃兵”。后來，又來了一群螞蟻。原來它是去搬“救兵”了，是我錯(cuò)怪它了。后來，我故意用一片樹葉把一只螞蟻弄掉了下來，但它又加入了它們的隊(duì)伍。
這時(shí)，剛好爸爸看見了，說：“你這個(gè)淘氣鬼，你沒看見它們正忙忙碌碌地搬東西嗎？你把它弄下來，它又要爬上去，那是多辛苦��！”
咦！蛋怎么在動(dòng)？我仔細(xì)一看，原來那群螞蟻把蛋正往洞里搬。
描寫螞蟻的作文 篇3
昨天，媽媽在網(wǎng)上給我買的“螞蟻工場(chǎng)”到了。
一收到，我就迫不及待地打開包裝，我看見里面有一只大盒子，里面裝滿了藍(lán)色的東西，還有一只大管子，里頭全是螞蟻，還有一個(gè)放大鏡，一個(gè)喂食器，一個(gè)鑷子。
我和爸爸一起想把螞蟻倒進(jìn)大盒子里，沒想到，他們不僅不往里爬，還往外面爬，情急之下我和爸爸只好把管子也仍進(jìn)了盒子里。
但是，還是有幾只螞蟻逃了出來，爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把那些螞蟻?zhàn)プ。胚M(jìn)了喝完的礦泉水瓶子里。
然后，我就開始觀察螞蟻了。晚上，它們已經(jīng)挖好了一條短短的小地道。
今天早上起來一看，哇！它們已經(jīng)挖好了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的地道，而且還有兩個(gè)小房間！
這時(shí)，我想到瓶子里面還有幾只螞蟻，怎么才能把它們放到大盒子里呢？爸爸想了一個(gè)辦法，他把喂食口的蓋子撥開，把礦泉水瓶口和喂食口對(duì)齊，然后用膠帶紙固定想讓瓶子里面的螞蟻爬出來，但出乎意料的是瓶子里的螞蟻還沒走，盒子里的螞蟻就像洪水一樣涌進(jìn)了瓶子里。
哎！我看今天是拿不走瓶子了！
描寫螞蟻的作文 篇4
我這幾天在忙著觀察昆蟲，因?yàn)槔蠋熃形覀內(nèi)ビ^察的，于是，我在小區(qū)里觀察螞蟻。
我在小區(qū)，拿著放大鏡在小區(qū)邊緣尋找我的螞蟻隊(duì)，額！那什么，我用放大鏡去觀察，哦，原來是螞蟻，呵。我終于找到你了。
螞蟻有三個(gè)小圓圈，頭加身加屁股等于三個(gè)圈圈。我捉了5只回家，仔細(xì)觀察，我把一直只螞蟻放到桌子上，我用粉筆畫了一個(gè)紅圈，我立刻發(fā)現(xiàn)螞蟻不敢走出紅圈，它很警惕性哦，可是它還是勇猛的走出去了，我想它一定很害怕，于是，我制作了一個(gè)水災(zāi)，我把螞蟻放進(jìn)水了，它拼命掙扎著，身體翻動(dòng)著，我又把第2只放進(jìn)去，我突然發(fā)現(xiàn)，第1只用手定只第2只，不讓它掉進(jìn)去，哇！這難道是人類沒有的.力量嗎？這力量是：勇敢，愿意自己犧牲也不讓別人犧牲的精神，哇！好令人佩服呀！嗯，我一定要學(xué)螞蟻一樣勇敢的，也許，我做不到，可是我一定會(huì)努力的。
2第21天，我起了個(gè)大早，又在一個(gè)干燥的地方，觀察起螞蟻來。 我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個(gè)小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點(diǎn)小，六條又細(xì)又長(zhǎng)腿就長(zhǎng)在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。。螞蟻的生命真頑強(qiáng)啊！ 我又拿了塊面包放在地上，想看看螞蟻怎樣搬運(yùn)食物，不一會(huì)兒，一只大螞蟻被這個(gè)香味引了出來，它爬上爬下，東張西望，終于弄明白了這是一塊超大型的牛奶面包。它就迅速地爬回家去。過了一會(huì)兒，那只螞蟻出來了，它的身后跟著黑壓壓的一大群人馬。頓時(shí)，二十多只螞蟻把面包塊圍了個(gè)“水泄不通”。在大螞蟻的指揮下，有的螞蟻鉆到底部，準(zhǔn)備把面包抬起來；有的 咬住面包，使面包方便往前移動(dòng)。或許因?yàn)榭紤]到面包太大了，有些螞蟻啃了些碎片，先運(yùn)回家去。就這樣，這群螞蟻勁往一處使，一步步把面包搬進(jìn)了家。我看得目瞪口呆。 多么可愛的小生靈，我有些驚嘆了。當(dāng)它們遇到困難時(shí)，并沒有低頭后退，而是拼搏向前，最后取得勝利；在看到美食時(shí)，懂得分享，團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力地搬回家去。我們不正是要學(xué)習(xí)這種精神嗎？
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