關(guān)于勤勞的螞蟻?zhàn)魑?篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的勤勞的螞蟻?zhàn)魑?篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勤勞的螞蟻?zhàn)魑?篇1
星期天，我和媽媽在院子里觀察勤勞的小螞蟻。
首先，我們找了一個(gè)土壤很多的地方，當(dāng)然也有小樹(shù)。再拿出準(zhǔn)備好的糖果，放在地上，沒(méi)過(guò)多久，小螞蟻聞到氣味，就陸陸續(xù)續(xù)地走出了洞。我把各種食物都擺在它的旁邊，看它會(huì)選哪樣，可它好像剛吃過(guò)東西一樣，紋絲不動(dòng)，等了好久，終于有了動(dòng)靜，它選擇了一些甜甜的食物。
小螞蟻的身體很特別，由3個(gè)結(jié)構(gòu)組成，分別是頭、胸、腹。它是用觸角交流的。有一次，我在公園里看見(jiàn)了一行螞蟻，排著整齊的隊(duì)伍，我用手指從空隙中劃了過(guò)去，看見(jiàn)前面一隊(duì)毫無(wú)動(dòng)靜，后面的一隊(duì)卻好像迷路了一樣，分散開(kāi)來(lái)，我很好奇，就查了下書(shū)，原來(lái)，它們排成一隊(duì)，觸角散發(fā)出一種信息素，用來(lái)交流。我用手指一劃，后面的螞蟻就中斷了吸收信息素，亂作一團(tuán)。
看，這些小螞蟻是不是很有趣？
勤勞的螞蟻?zhàn)魑?篇2
秋天到了，家里的食物越來(lái)越少，小螞蟻?zhàn)愿鎶^勇去找食物。它東張西望，可是一無(wú)所獲。
就在螞蟻垂頭喪氣的時(shí)候，它突然聞到了一股香氣撲鼻的氣味。順著氣味繼續(xù)前進(jìn)，小螞蟻翻開(kāi)草叢，看見(jiàn)了一根又大又香的骨頭。它開(kāi)心地想把骨頭扛起來(lái)，可是扛了好幾次卻絲毫不動(dòng)。這時(shí)，它想到了一個(gè)方法，于是順著自己留下的氣味回家請(qǐng)求支援了。
小螞蟻還沒(méi)有到家門(mén)前，就既開(kāi)心又興奮地喊了起來(lái)：“伙伴們，我發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭！趕快跟我去把它扛回來(lái)呀！”哥哥、姐姐、爸爸、媽媽一聽(tīng)全都出來(lái)了，他們異口同聲地問(wèn)：“骨頭在哪里？”不一會(huì)兒，家里所有的螞蟻都被號(hào)召起來(lái)，向著骨頭的方向出發(fā)。
到了骨頭那里，隊(duì)伍中體力最強(qiáng)的螞蟻也去扛骨頭，可是一個(gè)一個(gè)累得筋疲力盡也沒(méi)扛起來(lái)。螞蟻爸爸想到了一個(gè)好方法。它指揮自己的孩子們，說(shuō)：“你們這邊站一排，那邊站一排，大家齊心協(xié)力把骨頭扛起來(lái)�！比缓�，螞蟻們順利地把骨頭扛了回家。
回家后，螞蟻們刷好鍋，洗好碗，把這根大骨頭做成一鍋味道鮮美的骨頭湯吃掉了。
勤勞的螞蟻?zhàn)魑?篇3
最勤勞的昆蟲(chóng)是誰(shuí)？最懂得合作的昆蟲(chóng)是誰(shuí)？力氣最大的昆蟲(chóng)是誰(shuí)？分布在世界最廣泛的昆蟲(chóng)是誰(shuí)？最毫不起眼的昆蟲(chóng)是誰(shuí)？呵呵，你一定猜不出來(lái)，那就是——螞蟻！今天，我就和它們發(fā)生了一件趣事。
“看！螞蟻！”我發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻。你看，它們餓得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我便可憐它們的`處境，把剛啃一口的糖果送給它們，它們一看，掉下來(lái)個(gè)大“隕石”嚇得像沒(méi)頭的蒼蠅一樣亂竄，有一只螞蟻好像聞到了什么，趕緊向同伴說(shuō)話(huà)，好像在說(shuō)：“你看！那是我們最喜歡的糖！”眨眼功夫，一支浩浩蕩蕩的螞蟻大軍走了過(guò)來(lái)，向糖撲去，只見(jiàn)它們強(qiáng)壯有力的大顎拼命地撕咬著，一塊兩塊.........你看，它們是多么地有力，論力氣，連大象都甘拜下風(fēng)呢！正在我走神的空兒，它們已經(jīng)把糖搬走了，最后一只向我點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在謝謝我，然后跟上大隊(duì)走回家了。
兩人一般心，無(wú)錢(qián)堪買(mǎi)金，一人一般心，有錢(qián)難買(mǎi)針。螞蟻真是精神可嘉��！
勤勞的螞蟻?zhàn)魑?篇4
我從小就喜歡觀察螞蟻，喜歡看著他們勤勞工作;喜歡看著它們用觸角傳遞信息。
記憶中，我看到過(guò)螞蟻的顏色有很多：黑色、褐色、赤褐色……其中，我最喜歡的是褐色的那一種。
記得有一天，天陰蒙蒙的，我來(lái)到我家的墻角觀察螞蟻。
只見(jiàn)全部的螞蟻都搬著東西走了，咦?它們這是干什么?為什么要搬走?看見(jiàn)它們匆匆忙忙的樣子，我心中不由得升起一團(tuán)疑云。
那次，雨下的很大很大，我家墻角已被浸泡在水中。這時(shí)，我不禁佩服起螞蟻來(lái)，佩服他們那先見(jiàn)之明。
還有一次，我故意從家里拿了些面包屑，然后扔到我家的墻角那里。
等了很久，螞蟻以為沒(méi)人了，便偷偷摸摸地跑出來(lái)搬運(yùn)食物。
為了逗它們玩兒，我又將面包往后移了些，“螞蟻軍團(tuán)”也沒(méi)有什么驚訝的樣子，仍然繼續(xù)搬運(yùn)食物。
看著它們勞動(dòng)的那么累，便想著讓他們動(dòng)動(dòng)腦，做做腦力勞動(dòng)。
想著想著，我把手往螞蟻們的運(yùn)輸線(xiàn)上一放，不一會(huì)兒，螞蟻軍團(tuán)就聚集在我的手旁。
這時(shí)，一位“指揮官”拿著紙?jiān)谀莾焊赃叺奈浵佊糜|角交頭接耳，好像在說(shuō)：“現(xiàn)在道路被封鎖，我們得另開(kāi)辟一條道路了�！�
過(guò)了一會(huì)兒，“螞蟻軍團(tuán)”就開(kāi)辟了一條新的運(yùn)輸路線(xiàn)：從我的手邊繞過(guò)去。
這時(shí)，我不禁為它們的聰明喝彩!
我愛(ài)螞蟻，他們那勤勞得精神值得我們學(xué)習(xí)!
勤勞的螞蟻?zhàn)魑?篇5
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)”放學(xué)了！我大搖大擺地走出校門(mén)口，在大樹(shù)底下發(fā)現(xiàn)了一條死掉的青蟲(chóng)。
忽然，有一只小螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)圍繞著那條青蟲(chóng)走了一圈便離開(kāi)了。這是怎么回事呢？難道它認(rèn)為那條青寵不好吃？還是它沒(méi)胃口？過(guò)了一會(huì)兒那只小螞蟻帶著一群螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)。哦！原來(lái)那只小螞蟻是一名“小偵察兵”呀！我想看清楚它們是怎么搬運(yùn)食物的，就從書(shū)包里掏出科學(xué)科要用的放大鏡。
它們先用自己的大鉗子咬出一塊塊的肉，然后，用強(qiáng)有力的觸角把肉運(yùn)進(jìn)自己的“家”里面。青蟲(chóng)比螞蟻大那么多，它們一小塊，一小塊地搬，而且它們來(lái)來(lái)回回的走來(lái)走去，它們不覺(jué)得累嗎？不過(guò)不管他們累不累我都會(huì)覺(jué)得它們是世界上最勤勞的小昆蟲(chóng)！如果，我們中華人民也像小螞蟻一樣那么勤勞，這該多好�。�
勤勞的螞蟻?zhàn)魑?篇6
冬天快到了，一只螞蟻出去為大家尋找糧食。
它東看看西瞧瞧，看見(jiàn)草叢里有一根大骨頭。它想，我要把這根骨頭搬回家留到冬天吃，那多好呀！
于是，它爬到骨頭跟前，試了試骨頭有多重。它確定需要十只螞蟻才能搬走這根骨頭。
它沿著剛才的路線(xiàn)，聞著自已一路上留下來(lái)的氣味，快速的爬回家。一進(jìn)洞穴，它就把剛才的發(fā)現(xiàn)跟大家講了一遍，并且號(hào)召十只力氣大的工蟻跟著自已一起去搬骨頭。
只見(jiàn)一群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，一路小跑來(lái)到草叢邊。
隨著螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的一聲令下，它們的隊(duì)伍迅速的分成兩列，五只螞蟻從左邊用雙手抬起骨頭，另五只螞蟻從右邊用雙手抬起骨頭�！褒R步走”，所有的螞蟻都同時(shí)先跨出左腳，步履一致地抬著這塊骨頭一起往家走。
因?yàn)槠綍r(shí)它們經(jīng)常在一起搬運(yùn)糧食，彼此之間配合得都很默契，它們一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒聊天，很快骨頭就被搬到家了。
啊,螞蟻真勤勞呀！
勤勞的螞蟻?zhàn)魑?篇7
我喜歡許多動(dòng)物，小狗、蝸牛、小白兔……但我卻對(duì)螞蟻情有獨(dú)鐘。小螞蟻有又黑又滑的皮膚，一對(duì)細(xì)小的觸角上長(zhǎng)有一雙小眼睛，嘴巴一張一合的，好像在吃著可口的美食，在加上三對(duì)健壯的腳，可愛(ài)又有趣！
有一次，在公園的草叢中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，走近一看，啊，原來(lái)是只小螞蟻在搬食。我仔細(xì)地觀察起來(lái)：那只螞蟻看見(jiàn)一塊大餅干，先用觸角碰一碰，再伸出鼻子聞一聞，最后搬一搬，可它費(fèi)了九牛二虎之力，餅干還是紋絲不動(dòng)。螞蟻轉(zhuǎn)身就走了，難道螞蟻就這樣一走了知了嗎？好奇心引誘著我，我緊跟了上去，只見(jiàn)螞蟻碰到了“好朋友”，它們的觸角左一搖，右一擺，碰一碰，好像在說(shuō)：“那兒有個(gè)大食物，快去叫些人來(lái)！”過(guò)了一會(huì)兒，大餅干旁熱鬧非凡。有的搖著觸角認(rèn)真地指揮帶路，有的使出吃奶的力氣使勁拉，還有的想出各種辦法調(diào)兵遣將，忙得不亦樂(lè)乎。
螞蟻不但勤勞，生命力也很頑強(qiáng)。啊，大自然真是奇妙無(wú)窮！
勤勞的螞蟻?zhàn)魑?篇8
今天萬(wàn)老師叫我們觀察一種動(dòng)物，我想了一會(huì)兒，決定觀察螞蟻。
我來(lái)到樓下，剛好看見(jiàn)有一群螞蟻在搬運(yùn)食物，就蹲在旁邊仔細(xì)地觀察起來(lái)。我一邊觀察一邊回憶科學(xué)課上有關(guān)螞蟻的介紹。
螞蟻全身黑色。身體分為三個(gè)部分：頭、胸、腹。頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)，觸角是用來(lái)交流信息的。三對(duì)足長(zhǎng)在胸上，科學(xué)老師還說(shuō)，這足的作用可大了，不管螞蟻搬多重的食物，它都不會(huì)倒下。正因?yàn)橛羞@又細(xì)又長(zhǎng)的足，螞蟻才能搬運(yùn)那么多的食物，才能爬得那么快。它的腹么，是身體中最大的一部分，尾部尖尖的，這腹有什么作用呢？看來(lái)，我得等上科學(xué)課的時(shí)候，再問(wèn)問(wèn)謝老師了。
我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻很團(tuán)結(jié)。你看，一只螞蟻遇到搬不動(dòng)的食物時(shí)，就用它的觸角和同伴交流信息，請(qǐng)同伴幫忙。同伴“聽(tīng)”了，不會(huì)有一點(diǎn)反對(duì)，馬上就去幫忙了。
螞蟻不但團(tuán)結(jié)，還很勤勞。我們看到的螞蟻，不是在找食物，就是在搬食物，任何時(shí)候，都是忙忙碌碌的。你看見(jiàn)過(guò)比螞蟻更勤勞的嗎？
螞蟻又團(tuán)結(jié)又勤勞，我們也要學(xué)習(xí)這兩種精神，這樣，我們才能取得更大的進(jìn)步。
勤勞的螞蟻?zhàn)魑?篇9
一個(gè)炎熱的夏天，蟈蟈在草地里追逐，青蛙在小河邊唱歌，蝴蝶在花叢中挑選自己的花衣裳，田鼠在地底下呼呼大睡。只有小螞蟻，頭頂著食物，一步一步走回家。
小螞蟻?zhàn)甙∽�，碰�?jiàn)了蟈蟈。蟈蟈問(wèn)：“小螞蟻，你在干嗎呢？”小螞蟻回答：“我在運(yùn)冬天的糧食��！”蟈蟈一聽(tīng)哈哈大笑：“這么早就準(zhǔn)備糧食了呀，冬天還早著呢！”
小螞蟻繼續(xù)向前走，碰見(jiàn)了青蛙。青蛙開(kāi)心地說(shuō)：“小螞蟻，咱倆來(lái)玩游戲吧！”“不行不行，我的搬運(yùn)冬天的糧食呢！”小螞蟻說(shuō)道，“下次再陪你玩�！薄芭�，好吧�！鼻嗤苓z憾地說(shuō)。
小螞蟻?zhàn)甙∽�，碰�?jiàn)了蝴蝶。蝴蝶高興地說(shuō)：“小螞蟻，你來(lái)得正好，看看我這件衣服漂亮嗎？”小螞蟻不理會(huì)蝴蝶，繼續(xù)往前走。
在家門(mén)口，小螞蟻聽(tīng)到了一陣很響的呼嚕聲，心想：又是田鼠這個(gè)睡死鬼！
冬天到了，大家的屋里空蕩蕩的，只有小螞蟻的屋中堆滿(mǎn)了食物，大家只好硬著頭皮向小螞蟻要吃的。小螞蟻將食物分給大家，對(duì)大家說(shuō)：“你們下次一定要早早準(zhǔn)備糧食，做事也一樣，只要認(rèn)真，就一定有好報(bào)，否則就會(huì)弄得一事無(wú)成�！贝蠹尹c(diǎn)點(diǎn)頭，慚愧地說(shuō)：“我們知道了�！�
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