關(guān)于描寫螞蟻的作文9篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的描寫螞蟻的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫螞蟻的作文 篇1
在我們身邊，有許多人值得我們感謝：在遇到困難時同學幫助了我們，母親在我們生病時照顧了我們，老師在我們迷茫時為我們指明方向……但我要感謝的卻是那只小小的螞蟻。因為它教會了我不畏艱難、團結(jié)合作的精神。
在一個周末的下午，我十分無聊，便坐在長椅上發(fā)呆。這時，我發(fā)現(xiàn)一隊螞蟻向著它們的目的地——一大塊面包進發(fā)。這隊螞蟻爬著爬著，遇到了一塊大石頭。我心想：哈哈，這下你過不去了吧�？烧l知，它們只是稍做停留，就準備出發(fā)了。你看，它們觸角對觸角，一定是在商議怎么躍過這座“石頭山”吧。經(jīng)過商議，它們已經(jīng)討論出了辦法。隨著“螞蟻隊長”的一聲令下，螞蟻們不畏艱險，全都努力的往上爬。經(jīng)過它們的“努力奮斗”它們終于爬上了頂峰�？汕懊鎸λ鼈儊碚f是一片懸崖，怎么辦呢？沒想到的是，它們想都沒想，直接往下跳。最后它們安全的落在了地上。我這才暗暗的松了一口氣。經(jīng)過重重考驗，它們來到了面包前。可面包這么大，怎么抬呢？可似乎我的擔心是不必要的。它們齊心協(xié)力，先是迅速分散在面包兩側(cè)，然后試圖將面包抬起，覺得可以承受后，小心翼翼把面包搬回了家。
連螞蟻都不畏艱險、團結(jié)合作，我們更應該學習這種精神��！
描寫螞蟻的作文 篇2
在我家的梧桐樹下，糊口著一窩小螞蟻，它們是地球上的小精靈。
螞蟻成天辛勤地勞動，沒有一個偷懶的。它們也很連合，見了面就互相搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時捉蟲給它們吃。
有一回，我捉了一條小蟲，放在它們的家門口。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，立刻爬到蟲子身上，一口把它咬住。蟲子疼得直打滾，螞蟻隨著翻個兒翻已往，就是不放口�；锇閭冓s來了，一只、兩只、三只、四只 來了一大群，它們一起把蟲子拖進洞里。
傍晚，我看見一群螞蟻又拖來了一條大青蟲，到了口，拖不進去。它們不咬青蟲的皮，卻�？星嘞x的嘴，有的螞蟻還從青蟲的嘴里鉆進去。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)螞蟻洞口的大青蟲只其余了一張皮，昨晚它們肯定是舉行了快樂大餐。
又有一回，要降雨了，我又去看螞蟻。只見許多螞蟻忙忙碌碌，很有秩序地銜著土壤，把洞口堵起來，不讓雨流水進洞里去。
雨過晴和，螞蟻清除了洞口的土壤，又出來尋找食物了。
描寫螞蟻的作文 篇3
天一亮，我就起來了，起來我去刷牙洗臉，刷完牙洗完臉之后，我獨自一人去樓下的花園玩。
我來到了花園，正好我看到地下的螞蟻正在尋找食物，螞蟻找到食物是一個一個的往自己的巢運送回去的。我在那里蹲著，看那些螞蟻怎么尋找食物，我看的出神入化。
我在那蹲的麻木了，一不小心，一站起來踢到了一個小石子，小石子把一只螞蟻壓住了，另一螞蟻看見了，就急忙地跑回巢里，告訴其他的螞蟻，叫它們來幫忙，然后，從巢里走出了一大群的螞蟻，這些螞蟻齊心協(xié)力的把這塊小石子搬走了，這只螞蟻成功得救了。
古人都常說：“人心齊，泰山移”。好像這些螞蟻一樣，它們都齊心協(xié)力，我們更何況是人，我們比螞蟻大號幾百倍，所以我們也要齊心協(xié)力。
描寫螞蟻的作文 篇4
是一種很團結(jié)的動物，這我早就聽說過了，但這個星期六我親眼目睹了這一切。
星期六一早，我在家門外吃餅干，一不小心把半塊餅干掉地上，剛好掉在一只螞蟻的旁邊，螞蟻飛快地跑走了。我一開始以為它看見我很害怕所以才逃走的，可是我想錯了，因為一群大約一二百只螞蟻來到了餅干的位置，原來剛剛那只螞蟻是去通風報信去了。
螞蟻開始搬了，因為螞蟻太小，所以餅干對于它們來說特別大，好不容易搬動了一點點，它們好像在說：“一，二，一，二，”它們搬一下，休息一下，費了九牛二虎之力，才把餅干推到洞口前，由于餅干太大，洞口太小，螞蟻一次次地想把餅干推進去，但都失敗了，這時候螞蟻好像正在商量策略了，之后，幾只螞蟻沖進洞里，然后一大群螞蟻沖出來，它們把餅干的四周先吃掉，但還有一點點，我想它們可能是留給洞里面的螞蟻，這些螞蟻真的是做到了“有福同享，有難同當。”
螞蟻的團結(jié)精神是不分你我，團結(jié)一致，如果發(fā)生災難，螞蟻首先想到的是別人，而不是自己，螞蟻找到了食物決不會獨吞，而是會叫伙伴來一起搬，一起吃。
描寫螞蟻的作文 篇5
今天，我和我的'伙伴在草地里玩。我看見有很多螞蟻忙著搬家，我對我的小伙伴說：“你快過來看，這里有很多螞蟻�！彼麊枺骸斑@些螞蟻在干什么?”我說：“他們在搬家�！彼麊枺骸澳阍趺粗赖�?”我說：“我聽我爸爸說過的，可能天要下雨了，所以他們才向高處搬家�！�
描寫螞蟻的作文 篇6
“螞蟻搬家晴必雨”是真的嗎？可它們又不是神仙，怎么知道要下雨呢？我決定要驗證一番。
就在星期六那天下午，我寫完作業(yè)下樓，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在搬運食物，我想：這就是人們所說的螞蟻搬家吧！我突然想到前一天學的一句諺語：“螞蟻搬家晴必雨”這句話。于是從來沒有見過螞蟻搬家的我，便好奇的觀察起來。
剛開始，有一些螞蟻兩手空空的在墻角徘徊，跟平時一樣。我以為這回螞蟻不知道要下雨，判斷失誤，那它們就完蛋了。如果螞蟻洞進水，豈不是要掩死多少螞蟻“烈士”呀！我剛想走，卻發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻好像在拖著什么東西往高處爬，我定眼一看，原來是一只只小螞蟻托著卵向新的洞穴走去。那些卵就像芝麻一樣大小，黃黃的，又有一些透明。向左邊走的螞蟻排著整齊的隊伍，兩只前腳托著卵，還不是的和右邊的螞蟻碰碰觸角，而右邊的小螞蟻，則返回之前的洞穴再去運送卵和幼蟲。
天快黑的時候螞蟻群開始不安起來。這時烏云密布，隨之，一聲雷響。突然，一只像頭頭的螞蟻，一挪一挪的朝新的洞穴爬去，這個大家伙身邊有好多螞蟻士兵，像是皇上身邊的侍衛(wèi)。
不一會，天空就下起了瓢潑大雨，把以前的洞穴都淹沒了。有幾只小螞蟻站在新的洞口，探出頭張望，好像在為自己躲過了“劫難”而高興。
經(jīng)過研究我終于明白了，螞蟻搬家的原因。因為下雨之前，空氣氣壓會很低，螞蟻的洞如果低了，它們的空氣就會拮據(jù)，不夠所有的螞蟻呼吸，再說螞蟻也怕水，所以它們要搬家；還有就是當食物沒有時，它們也會搬家。
我特別高興，因為我又學習到了大自然的一些新知識。通過這件事，讓我明白一個道理：諺語是人們在生活中長期觀察積累的結(jié)果。所以說：不可以小看諺語哦！更讓我體會到了團結(jié)的力量。
描寫螞蟻的作文 篇7
清晨，天朗氣清、惠風和暢，我在院中跑步，正當我跑的氣喘吁吁坐下來休息時，無意間發(fā)現(xiàn)一只螞蟻它正舉著一個比它身體大5倍的食物，正東倒西歪的行走著。它跌倒又找個適合的地方爬起，不言放棄。這時有一只瓢蟲慢慢的飛到螞蟻跟前說：“你這么邁力干什么？看看我找到什么就吃什么�！蔽浵伳艘话涯樕系暮顾�，說：“我是為冬天著想啊！”那瓢蟲扭扭身子就飛走了。我故意挑起事端把它的東西搶走但令我萬萬沒想到的是它竟爬我的手上了？我奮力將它甩下去只見它又朝食物的方向走去重新將食物拿起。
此時的我深受啟發(fā)：連螞蟻都有如此的危機意識，那何況我們是高等動物。社會的進步日新月異，只有扎實掌握課本知識才能跟上時代的步伐。以后的學習中我應該專注學習把游戲和娛樂拋到九霄云外，刻苦學習堅持不懈一定能成功。
爸爸叫我吃早飯，把我從沉思中叫醒，我回了家三口大兩口小吃完飯去找螞蟻，但卻一無所獲。唉！不知是平安回了洞還是又被“打劫”了？我真為它捏了一把汗！
描寫螞蟻的作文 篇8
媽媽在網(wǎng)上買了一個小瓶子叫“螞蟻工坊”。這個螞蟻工坊不僅可以觀察螞蟻的活動，里面的藍色固體還可可以給螞蟻吃。蓋子上的孔還能讓螞蟻呼吸。
國慶期間我和媽媽到山上捉了兩只山螞蟻。一只有兩厘米長，叫日本弓背蟻，另一只叫收獲蟻。日本弓背蟻的壽命比較長，大約可以活一年左右，挖掘隧道比較粗大，工作時間比較長一些。收獲蟻非常懶惰，工作效率比較高，平均壽命大約三個月左右。
剛開始兩只螞蟻都非常不安，在瓶子里轉(zhuǎn)了好多圈，過了一天，日本弓背蟻開始工作。首先它用觸角在牙齒上磨來磨去，好像是在磨牙，然后它用觸角先挖開一個小洞把頭伸進去，再用觸角挖深，后腿負責把用觸角挖出來的小顆粒放到外面，以后當糧食吃。后來收獲蟻也不轉(zhuǎn)了，卻倒頭大睡。日本弓背蟻見了跑過去用觸角使勁地碰它，好像在說：“懶蟲，趕快來跟我一起干活！”碰了好久，收獲蟻才慢慢地到另一個地方挖洞，原來螞蟻是用觸角來溝通的。這時候我看見瓶子里有許多小水滴，這是怎么回事？我翻開說明書一看，原來要打開蓋子擦干凈�？墒俏浵伵芰嗽趺崔k？我猶豫不決。最后我決定把螞蟻工坊放在一個小盒子里，這樣就算螞蟻逃出了螞蟻工坊也逃不出小盒子。我慢慢地把蓋子打開，螞蟻好像不想離開，我快速地擦干凈，又輕輕地把蓋子蓋上。
這些小螞蟻真可愛�。�
描寫螞蟻的作文 篇9
吃晚飯時，媽媽煮了幾個玉米，我拿了一個玉米坐在陽臺吃。吃著吃著，有的玉米掉在地上。不一會兒，招來了一群螞蟻，它們圍著玉米，有的搬搬，有的咬咬，還真熱鬧！我忽然想起有本書上說，螞蟻的嗅覺很靈敏。嘿，我就來試一試它們的嗅覺。
于是我就把幾粒玉米放在桌上，從抽屜里拿來衛(wèi)生球，在這群螞蟻的周圍畫了一個長方形的框框，把螞蟻圍在里面，想看看它們到底會怎么樣。過了一會兒，這些螞蟻刁著玉米粒，爬到了白線附近，忽然站住了，丟下嘴里的食物向白線沖回去又退回來，沖過去又退回來，就好像遇到了什么困難和危險似的。
過了一會兒，圈子里幾乎所有的螞蟻都緊張起來，慌不擇路地拼命沖出重圍，可結(jié)果都一樣，剛剛爬到白線邊，就被難聞的氣味趕了回來，又在圈子里著急地團團轉(zhuǎn)……
又過了一會兒，不知是衛(wèi)生球的氣味發(fā)揮了，還是那只大螞蟻下決心自我犧牲了，只見它爬到白線附近，速度并沒放慢，終于一下了沖出了“包圍”。其余的也一只只沿著大螞蟻走出的線沖了出去。
��！多可愛的小精靈呀！我有些驚嘆了，當它們遇到困難時，并沒有低頭后退，而是拼搏向前最終取得勝利，我在學習上不正是需要這種精神嗎？
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