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      2. 螞蟻的小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-11-04 09:32:29 螞蟻 我要投稿

        螞蟻的小學(xué)作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的螞蟻的小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        螞蟻的小學(xué)作文

        螞蟻的小學(xué)作文1

          上周一節(jié)語文課,聽同學(xué)讀了《蟻囈》,講的是一只螞蟻的故事,卻十分深刻,道出了一些精辟的人生哲理,讓我受益匪淺。

          這只螞蟻在生命的開始感到孤獨(dú),于是想找影子做伴,在地面上飽嘗艱辛后,決定爬上蒲公英遠(yuǎn)離地面,結(jié)果被送到一個(gè)死亡之地。歷經(jīng)劫難之后想要有一個(gè)家,結(jié)果又失敗了。于是想知道時(shí)間和生命的意義,經(jīng)過徒勞的努力之后又希望成為一個(gè)英雄……猛然清醒中向竹節(jié)蟲學(xué)會(huì)了隱藏自己,某天與知己相遇終于得以過上無憂無慮的日子,而朋友終在冬天逼近時(shí)離他而去。

          小螞蟻在這一系列的生命活動(dòng)中,對(duì)生命有所感悟!叭绻悴簧釛壱恍〇|西,你將永遠(yuǎn)無法長(zhǎng)大!边@句話的確很有道理。蟬只有丟掉從前的殼才能學(xué)會(huì)飛翔,我們也只有脫離父母的懷抱才能真正成長(zhǎng)。所謂“舍得”,有舍才有得,也是一樣的道理。在成長(zhǎng)的道路上,我們要學(xué)會(huì)與昨天告別,畢竟離開舊的才能迎來新的,放棄小的才會(huì)收獲大的,在一次次的舍棄中我們才能一步步地向前走。倘若總呆在一個(gè)溫暖熟悉的地方而不愿離開,我們就無法看到更高更遠(yuǎn)的地方,也就無法欣賞到更靚麗的“風(fēng)景”。

          螞蟻在冬天來臨,越來越多的生命走到盡頭時(shí)感悟到:大自然在生死面前最公平。我認(rèn)為人也是一樣的。在死亡面前,不論富有或貧窮,偉大或平凡,成功或失敗,高貴或卑微,每個(gè)人的生命都不再有差別。

          感謝螞蟻的覺悟,也讓我懂得了舍棄的必要和對(duì)生命的珍惜。

        螞蟻的小學(xué)作文2

          回家的路上,我看見了一只螞蟻,那么小,那么卑微!

          那只螞蟻在搬運(yùn)一片碎葉,碎葉那么輕,幾乎沒有重量,在我看來它沒有任何價(jià)值?赡侵晃浵亝s極其費(fèi)力的把碎葉搬回窩,碎葉真的重嗎?即使對(duì)于微不足道[注: 微:細(xì),;足:值得;道:談起。微小得很,不值得一提。指意義、價(jià)值等小得不值得一提。]的螞蟻來說,的確重,但它可以找同伴幫忙啊?!是為了顯擺自己?就一只小小的、脆弱的、我一腳就可以踩死的螞蟻?

          不知不覺[注: 知:知道;覺:覺察。沒有意識(shí)到,沒有覺察到,F(xiàn)多指未加注意。]中,跟著螞蟻到家了。家里沒人!

          爸媽呢?我孤獨(dú)無助,從來沒有一人在家的我不免有些擔(dān)心害怕,何況我還沒吃飯呢?去別人家吧,這是“唯一”的一條路!

          過了一會(huì),我又回到家中——鄰居們都不在家,唉,怎么辦呀?

          我想起了那只高傲的螞蟻,不,不是高傲,是堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)困難不會(huì)依賴別人的螞蟻!對(duì),我不依賴別人,我自己做飯,自己獨(dú)立生存。

          往后的日子,我經(jīng)常想起那只螞蟻……

        螞蟻的小學(xué)作文3

          在離我家不遠(yuǎn)的一塊磚頭下有一個(gè)螞蟻洞,今天,我追隨著幾只小螞蟻,做了一次奇異的旅行。

          空間在我眼前擴(kuò)大了,土黃的沙子組成了連綿起伏的“沙漠”。幾只黑得發(fā)亮的螞蟻在這片“大沙漠”中尋找著食物,他們也許是餓極了,不斷的左沖右撞,仍一無所獲。突然,我看見一個(gè)小米粒,我放到螞蟻面前,小螞蟻一連幾次從上面翻過,去聞那個(gè)小米粒,接著如同百米飛人似的跑去找另外幾只小螞蟻來搬這個(gè)巨物—米粒,這幾只螞蟻湊到一起,努力去搬比自己重好多倍的米粒,我驚呆了,不由自主地為他們吶喊:一二,一二,一二......

          可這必竟是比自己重好多倍的食物,螞蟻只好去找自己的伙伴,我跟著它們來到了洞穴旁,我看到了它們的大家庭,有些螞蟻在洞口華爾茲,它們的腳步伴著鼓點(diǎn),跳得多好啊,有的螞蟻在為自己的幸福而努力挖洞,有的螞蟻則在洞口當(dāng)天氣工作者......

          我還看見了許多許多......

          剛才的那幾只螞蟻找了幾個(gè)大力士又來搬米粒,我為他們加油助威,漸漸的,那個(gè)米粒到了螞蟻洞

        螞蟻的小學(xué)作文4

          大家都知道,螞蟻的力量是無窮的,是偉大的,它可以移走比它自身大幾倍的東西。

          一次偶然的機(jī)會(huì),我看見一只小螞蟻面前擺著一只大蝗蟲,它沉思了一會(huì)兒,仿佛在想:該怎么移走這個(gè)笨重的東西呢?接著,螞蟻跑到蝗蟲后面,用前肢推動(dòng)蝗蟲,可是這只死蝗蟲絲毫不動(dòng)搖,一動(dòng)不動(dòng)的躺在那里,可螞蟻更用力的推動(dòng)蝗蟲,一如既往,蝗蟲依然沒有動(dòng),就這樣,螞蟻更用盡了最大的力量發(fā)動(dòng)二十多次的進(jìn)攻,可是蝗蟲像和它作對(duì)似的,死氣沉沉地躺在那里,就是不動(dòng)。螞蟻有些沮喪了,又想:為什么搬不動(dòng)呢?難道是我沒有盡力嗎?我一定要成功。當(dāng)螞蟻第三十次推動(dòng)蝗蟲時(shí),蝗蟲動(dòng)了一點(diǎn),螞蟻又用盡最大的力氣,就這樣,一點(diǎn)一點(diǎn)移到洞口,之后,許多螞蟻蜂擁而上,把“戰(zhàn)利品”推回洞里,而這只螞蟻卻昏倒在地……

          望著這一幕,我的心被小螞蟻的這種執(zhí)著深深震憾了:小螞蟻面對(duì)困難毫不退縮,它沒有叫同伴,是為了靠自己的努力打倒困難,把食物搬回洞里?墒牵∥浵仦榱私鉀Q問題,用盡自己最大的力量,全力以赴來戰(zhàn)勝,直到自己實(shí)在是無法支撐時(shí),才敗下來。我們?nèi)耸遣皇且矐?yīng)該學(xué)習(xí)這一點(diǎn)呢?面對(duì)困難,全力以赴,把自己能做的事盡量做好呢?

          朋友們,面對(duì)生活一定要積極,把自己能做的事用最大的努力去做好,做到問心無愧。

        螞蟻的小學(xué)作文5

          雨在窗外淅瀝瀝地下著。一連下了好幾天的大雨還是沒有停下來的意思。樹在雨水的敲打下彎下了腰,一只、兩只小鳥在風(fēng)雨中拍打著翅膀,十分頑強(qiáng)。我靜靜地望著小鳥,只見它們?cè)诳罩邪肯,風(fēng)雨嚇不倒它們,它們時(shí)而從這棵樹飛向那棵樹,時(shí)而沖上天空歡快地鳴叫。

          我正看得出神,目光一落腳邊,卻發(fā)現(xiàn)有一群小黑點(diǎn),我蹲下仔細(xì)一看,原來是一群小螞蟻。小螞蟻圍著一些餅干屑,咦!那不正是我昨天吃掉下的餅干嗎?小螞蟻的嗅覺也太靈敏了,怎么會(huì)聞到這香味并爬上來呢?帶著這個(gè)疑問,我好奇地繼續(xù)看下去。

          一只小螞蟻頭上頂著一小點(diǎn)餅干,這對(duì)我們來說,實(shí)在是太小了,可對(duì)小螞蟻來說,完全是一些巨大的物體,可它們齊心協(xié)力,把一塊餅干頂起,邁著統(tǒng)一的步伐,朝著目的地,頑強(qiáng)地向前,向前。它們多么團(tuán)結(jié),多么堅(jiān)強(qiáng)。它們往窗外爬去,我不知道它們的家在哪里,或許它們的家在十分遙遠(yuǎn)的地方,可是,這絕不會(huì)動(dòng)搖他們的決心,它們會(huì)一步一步地搬回家,喂給它們的弟弟妹妹。

          看著這些小螞蟻,我忽然明白了,做一件事就要有決心,然后認(rèn)認(rèn)真真,扎扎實(shí)實(shí)地去做,才會(huì)成功。

        螞蟻的小學(xué)作文6

          剛上完英語課準(zhǔn)備和同學(xué)下樓,卻看到了一盆私人栽種的蘿卜,我們很想把它拔出來。

          正準(zhǔn)備去拔的時(shí)候,不料卻看見了兩只小螞蟻在上面慢吞吞地爬著,爬得很慢很慢,非常悠閑……這種爬得這么慢的螞蟻可能是很稀有的吧!

          我正想把嚼在嘴里的口香糖吐出來的時(shí)候,卻一下子想到了一個(gè)好主意。我用口香糖粘住了一只螞蟻的時(shí)候,只見另一只螞蟻像屁股著火了一樣使勁地往葉子底下鉆,逃命的速度是原先的

          十倍!“咦?螞蟻不是很堅(jiān)強(qiáng),很重視伙伴的嗎?怎么……”我沒想到螞蟻的“品質(zhì)”就是這樣的,還虧老師讓我們學(xué)習(xí)螞蟻。他們的品質(zhì)比我們?nèi)祟愡差呀!我感到很悲哀!

          我正準(zhǔn)備離開的時(shí)候,沒想到五,六只“士兵”涌上葉子去救那只被口香糖粘住的伙伴,我想:呵呵,你們?cè)瓉硎钦揖缺チ。可是無論他們?cè)趺词箘,這畢竟是口香糖呀,粘性是很好的,他們用力的啃呀啃,一個(gè)個(gè)嘴巴還是被粘住了,連同他們一起被困在那里,有的甚至連腳都被粘斷了,這情景還真是慘不忍睹啊!

          雖然,螞蟻的這種“堅(jiān)韌不拔”的“集體主義”精神值得我們學(xué)習(xí)?墒翘^于“生死與共”,那就會(huì)導(dǎo)致不幸,最后還是會(huì)全軍覆沒。我們?nèi)祟愐惨粯,不能像螞蟻一樣不思后果,就直沖戰(zhàn)場(chǎng),在這之前一定要考慮好事情的利與弊,看怎樣才能做得最好,不要雪上加霜。小小的螞蟻之死,倒讓我悟出了這樣一個(gè)道理,不過這一切的“過錯(cuò)”首先都是因我的好奇造成的,抱歉!

        螞蟻的小學(xué)作文7

          就在一天里,我從中觀察到一種昆蟲—螞蟻!

          螞蟻一般會(huì)在墻縫里、土里和樹里建一個(gè)巢,不一會(huì)兒,我的眼前就出現(xiàn)一只正要回到土巢里時(shí),我靜靜地跟著它,就他要穿越一片“森林”時(shí),他的觸角一會(huì)兒動(dòng)一下,最后走出了這一片“森林”,又一會(huì)兒,這只螞蟻又與到了一條“小溪”,我看到了它的無奈,所以我為它給了一片用樹葉做的小船,它先是前部分上去了,接著是中半部分,最后,下半身都上去了。

          慢慢地,慢慢地,就又趴了下去。它們的巢在一個(gè)土里,如果你都到它們的巢去的話,你會(huì)看到一條條的“大街”,“小巷”,是如此的干凈,如此的熱鬧,一會(huì)兒一只有翅膀的螞蟻在一只只螞蟻的眼前走去,就像南國(guó)的少女,逗得多少螞蟻駐足癡望,兩三只螞蟻正在搬一個(gè)大花生,我不知道是什么東西害的我只想知道一只螞蟻搬東西回來,就會(huì)過不了多久,那些螞蟻就都會(huì)把吃的東西包括其他的昆蟲,到了下午,媽媽的叫聲把我的心靈從螞蟻的王國(guó)喚了回來。

          晚上睡覺時(shí),我又回想起了那個(gè)了不起的螞蟻王國(guó)!

        螞蟻的小學(xué)作文8

          一天,我和幾個(gè)伙伴興致勃勃地用濕泥在土坑上建造“宮殿。烈日當(dāng)頭,我們不想多待。只是用手一捏、一拍、馬馬虎虎粘在一起,便竣工了。

          正準(zhǔn)備回家時(shí),卻意外在土坑上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的螞蟻窩,對(duì)我來說無疑是一個(gè)神秘的外星飛碟。

          挖出以后,一座富麗堂皇的宮殿頓時(shí)呈現(xiàn)在我眼前。螞蟻窩里通道多得猶如繁星;有似一條條通風(fēng)管道。怪不得螞蟻窩被稱為全天下最宏偉的建筑;怪不得螞蟻窩被稱為全天下最精致的建筑;怪不得螞蟻窩被稱為全天下最舒適的建筑。這實(shí)在是一件藝術(shù)品;一件價(jià)值連城的寶貝;一件獨(dú)一無二的珍寶。

          是誰造了它呢?是螞蟻,是一群生命卑微的螞蟻。在如此堅(jiān)硬的土坑里;在堅(jiān)是遍布的土坑里。一群微不足道的螞蟻卻創(chuàng)造了奇跡。螞蟻能力如此微小,身份如此卑微,生命如此脆弱。卻在烈日炎炎下,在有生之年里,不顧旁人的看法,為著生命的意義,為著精致、宏偉、舒適的人生目標(biāo),唱著搬土,運(yùn)石,前進(jìn)……的生命之歌,盡力做好自己力所能及的事情。無論是刮風(fēng)下雨;無論是烈日炎炎;無論生,死;無論……

          和螞蟻的生命相比,弱小、卑微、脆弱是否離我更遠(yuǎn)呢?我是否應(yīng)該把力所能及的事做得更精致、更仔細(xì)、更一絲不茍呢?

          讓我也把力所能及的事做得更好一些吧!

          也許,當(dāng)我做完之后,我會(huì)感到一絲自豪、一絲成就感!

        螞蟻的小學(xué)作文9

          清晨,小螞蟻得知奶奶生病了,小螞蟻要去奶奶家。小螞蟻的家離奶奶的家很遠(yuǎn),要走過公園、小河、游樂場(chǎng)才能到。小螞蟻經(jīng)過公園,到了小河邊,小螞蟻想:“這條河一定很深,也很寬,我怎么過去呢?”

          小螞蟻想啊想!小螞蟻看見旁邊樹葉從樹上落下來,也有一支支樹枝,小螞蟻想:我可以把樹葉當(dāng)成一條小船,把樹枝當(dāng)成槳。⌒∥浵伔浅5穆斆,我們也要像小螞蟻一樣不放棄。

          小螞蟻踩在一片樹葉上,拿著一根樹枝劃,很快的就過了河,小螞蟻非常得開心。小螞蟻又經(jīng)過游樂場(chǎng)。小螞蟻看見游樂場(chǎng)里的人非常得多,也非常得熱鬧。小螞蟻想:一定快到奶奶家了吧。

          一會(huì),小螞蟻到了奶奶家。小螞蟻對(duì)奶奶說:“奶奶,我今天遇到了很多事情,我給您講一講吧!我先經(jīng)過了公園,小河……”

          這個(gè)故事告訴我們遇到事情一定不要慌張,要多思考,一定會(huì)有辦法解決。

          聰明的小螞蟻看圖寫話二年級(jí)六

          一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,小螞蟻嘟嘟要到奶奶家探望奶奶,小螞蟻嘟嘟遇到了一條小河,這條小河正好通向奶奶家,小螞蟻嘟嘟靈機(jī)一動(dòng)想:現(xiàn)在是秋天,樹上的葉子會(huì)掉下來,正好可以把我?guī)У侥棠碳胰ィ瑢?duì)!就這么辦。小螞蟻嘟嘟撿到一片樹葉和一根樹枝,樹葉當(dāng)成小船、樹枝當(dāng)成船槳。小螞蟻嘟嘟就這樣劃著不一會(huì)就到了奶奶家,小螞蟻嘟嘟把來的經(jīng)過告訴了奶奶,奶奶說:“你真是個(gè)聰明的小嘟嘟。”嘟嘟開心的笑了。

        螞蟻的小學(xué)作文10

          一天,我的餅干不小心掉到了地上,我一想:“可以用餅干來喂螞蟻”。

          于是我拿看餅干來到了室外,發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來爬去,于是,就把餅干放了下去,在放下去的時(shí)候,餅干碎成了兩片,那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了,它自己先試著搬,對(duì)它而言,餅干實(shí)在是一個(gè)龐然大物,沒辦法,它只好放棄,匆匆離去,不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻,它們快速地向放餅干的地方前進(jìn),它們有的拖著,有的拉著,抬起餅干就往來時(shí)的方向一小步一小步地移動(dòng),要到達(dá)它們的洞穴,必須經(jīng)過一個(gè)小石子大的樹洞,那可不是一件容易的事,樹洞口太小,它們雖然費(fèi)了很大,還是沒法進(jìn)去,但是它們不放棄,一直齊心協(xié)力,沒有一只螞蟻臨陣脫逃,最后,通過將餅干弄碎,它們終于將餅干全部搬入了洞穴內(nèi)?粗鼈兊牟煌Cβ档臉幼,我的興趣越來越濃,最后,我把水果核和吃剩的餅干都放在一起,發(fā)現(xiàn)越來越多的螞蟻源源不斷地向這堆食物趕來,食物上的螞蟻越聚越多,最后,地上的食物被螞蟻搬得一點(diǎn)不剩,連餅干屑也難看到。同時(shí),我還發(fā)現(xiàn)了螞蟻很聰明,因?yàn)榘釚|西的時(shí)候也不是硬搬的,碰到困難它們也會(huì)想辦法,改變策略,而在搬運(yùn)的過程中,它們始終團(tuán)結(jié)一致,持之以恒,不會(huì)有一只螞蟻臨陣脫逃,所以它們最后一定能成功。

          因?yàn)槔ハx王國(guó)很奇妙,所以我要多多留意,發(fā)現(xiàn)探索更多的昆蟲奧秘。

        螞蟻的小學(xué)作文11

          螞蟻是種很常見的昆蟲,地上、草叢里、墻角……都有它們的身影。現(xiàn)在,我的桌上也有一只。

          “快把它弄下去!”姐姐扭了下身子,仿佛這小東西已經(jīng)到她身上了。我緊盯著那只螞蟻,毫不理會(huì),我想看看它爬到桌上有何目的。

          我看著這小得可憐的螞蟻,通身黑漆漆的,在桌面上爬著,不斷利用觸角,小心翼翼地試探四周,好像在找什么東西。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)了,它圍著桌上一塊小小的餅渣走了兩圈,接著又自己嘗了嘗味兒,檢查合格后,它迅速離去。應(yīng)該是要去找伙伴去了,我想著,也不再理它,自己吃零食去了。

          過了一會(huì)兒,我從廚房出來,一看桌上,頓時(shí)目瞪口呆,因?yàn)樽郎吓罎M了一堆螞蟻!一定是剛才那只螞蟻通知它們的吧!拔浵佨妶F(tuán)”用力簇?fù)碇牢缎凶,看著它們吃力的樣子,我?lián)想到一個(gè)詞——“逆行”。過了幾分鐘,它們好不容易才把餅渣抬到桌子的'邊緣,我心中起了捉弄的心思,便把餅渣放回桌子中心,本以為那些螞蟻會(huì)放棄。

          但是它們似在慌亂了一陣后卻返回原處,毫不猶豫地又開始搬起了食物。漸漸地,我開始敬佩起它們了,小小的身軀里分明就是力量,真是一群可愛的小生靈。

        螞蟻的小學(xué)作文12

          星期四下午,我放學(xué)回到家,洗完手,寫完作業(yè),來到院子里玩。

          我發(fā)現(xiàn)地上的螞蟻窩里鉆出來了一只大螞蟻,好像是在給它們的螞蟻國(guó)王找食物。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),一掌拍下去,那螞蟻就一命嗚呼了。哈哈,接著第二個(gè)獵物自己送上門兒來了,我一下子又來了精神,只聽拍的一聲,那只螞蟻被壓到了我的“如來神掌”下面,它被我拍死了。就這樣一只一只的螞蟻都被殘忍的殺害了。

          這時(shí)媽媽看見了,說:“螞蟻也是小生命,你不能去傷害它們。”但我還是傻不拉嘰的繼續(xù)拍螞蟻玩兒。

          即便這樣,我仍然感覺不過癮,就順手拿起了飲料瓶子往它們的窩里面倒水,螞蟻被沖了出來,我把它們一個(gè)一個(gè)的拍死了。

          到了最后一只小螞蟻,我正準(zhǔn)備拍下去,這時(shí)媽媽喊我吃飯,我才停了手,放了它一條生路。

          當(dāng)天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見一大群螞蟻沖進(jìn)了我們的房子來報(bào)仇,我猛的一下子被驚醒了,原來是個(gè)夢(mèng)呀!我長(zhǎng)舒了一口氣,我想,我要是再殺螞蟻,估計(jì)惡夢(mèng)會(huì)越來越多,我還是做一個(gè)有愛心的小朋友,以后再也不傷害小動(dòng)物了!

        螞蟻的小學(xué)作文13

          一說到螞蟻,你們肯定會(huì)想到,螞蟻搬家要下雨。當(dāng)然,螞蟻吃甜食也不例外哦!

          今天,我到露臺(tái)去玩,突然看見地上有一大堆螞蟻聚集著,不知道它們要干什么。我低下頭,瞪著雙眼仔細(xì)觀察,原來有很多螞蟻在圍著一小塊餅轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像是一群“熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。它們一排一排地立著,猶如一個(gè)“三”字。我發(fā)現(xiàn)一只大螞蟻,觀察它的行動(dòng)。只見那只大螞蟻?zhàn)叩轿浵伻褐,用觸角傳遞信息,仿佛在說:“行動(dòng)行動(dòng),一號(hào)組長(zhǎng)聽命令,請(qǐng)你們轉(zhuǎn)移到另外一個(gè)區(qū)域去!币惶(hào)組長(zhǎng)轉(zhuǎn)身碰了下另幾只螞蟻,說:“二號(hào),三號(hào)組長(zhǎng)聽命令,司令讓我們到另一個(gè)區(qū)域去!庇袔字晃浵伕玖钭吡。我想:我觀察的那只大螞蟻大概就是司令吧!有幾只螞蟻還沒走,也許它們還沒吃飽。看來螞蟻把我們露臺(tái)看成它們的家了。

          我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),拿來一顆口香糖弄一小半,放在離螞蟻不遠(yuǎn)處。首先,有一只螞蟻來到口香糖旁邊,用觸角碰一下,接著,又回去了。等我再去看時(shí),那白的口香糖已經(jīng)變成黑的口香糖了。

        螞蟻的小學(xué)作文14

          螞蟻移動(dòng)(想象)

          秋天來了,樹葉變黃了。秋風(fēng)一吹,樹葉紛紛落下,覆蓋大地,形成天然的金色地毯。

          當(dāng)小動(dòng)物們欣賞迷人的秋景時(shí),勤勞的螞蟻們?cè)谝苿?dòng)。因?yàn)樗鼈兊某惭ń?jīng)不起大雪和北風(fēng)的呼嘯,所有的螞蟻都同意在冬天到來之前建造新的巢穴。搬到那里。

          一大早,天才又追趕上了我的沃瓦格,螞蟻被派出去了。蟻后第一個(gè)伸出她的小腦袋四處張望。然后她揮了揮手。當(dāng)螞蟻移動(dòng)隊(duì)像長(zhǎng)隊(duì)一樣從洞口移動(dòng)到他們新家的位置時(shí),工蟻們抱著小螞蟻艱難地爬行。

          然后,是運(yùn)糧隊(duì)。一只螞蟻站在玉米芯上,掰下玉米粒。巨大的玉米粒堆積成山。然后,大螞蟻把玉米粒裝在推車?yán),推著推車往前走。在那里,兩只螞蟻用鋸子切面包,放在一邊。這時(shí),會(huì)有強(qiáng)壯的螞蟻?zhàn)プ⌒赂C。

          接下來,餐具搬運(yùn)隊(duì)。許多螞蟻舉起一個(gè)大罐子,走在前面。有些人端著碗、筷子和勺子。

          之后經(jīng)過了移動(dòng)床,桌椅。

          但是最后有一隊(duì)又壯又年輕的大黑螞蟻。他們不移動(dòng)家具或食物,而是分散開來,在周圍尋找堅(jiān)固的沙子,形成一個(gè)土堡。這是螞蟻的新家。

          看著螞蟻一家人驕傲地生活在顏谷的新家,小動(dòng)物們非常羨慕。所以他們也向螞蟻學(xué)習(xí),在生活中團(tuán)結(jié)一致,把每一件事都做好。

          這個(gè)秋天是分享團(tuán)結(jié)勞動(dòng)成果的秋天

        螞蟻的小學(xué)作文15

          我家門前的大樹下有個(gè)螞蟻窩,里面“住”著一些螞蟻。它們整天忙忙碌碌爬個(gè)不停,它們有時(shí)分頭行動(dòng),有時(shí)成群結(jié)隊(duì),像有人在無聲的指揮。我發(fā)現(xiàn)不論什么時(shí)候,螞蟻頭上的兩個(gè)觸角都是在左右不停地晃動(dòng),看來這兩只觸角是用來跟同伴傳遞信息的。

          一天上午,我把一根棒棒糖敲碎,放在一只螞蟻的旁邊。那只螞蟻發(fā)現(xiàn)了糖果,在糖果上爬來爬去,最后匆匆忙忙地爬走了。咦,螞蟻不是最喜歡吃糖嗎?怎么走了呢?過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)有支螞蟻隊(duì)伍正向這邊趕來,隊(duì)伍的前面有幾只又肥又大的螞蟻,可能是搬東西的,隊(duì)伍里還有幾只體型小一些的螞蟻動(dòng)作很敏捷,估計(jì)是打探消息的。那幾只又肥又大的螞蟻順利的發(fā)現(xiàn)糖果,它們把糖果又拉又扯往回搬。中途遇到一個(gè)小坡,糖果順著坡滾了一下,把螞蟻滾翻了,不過它們很快爬起來,順著氣味往回趕。一直把那個(gè)糖果順利的搬回家中,我想螞蟻真是百折不撓啊!

          螞蟻雖然小,可是它們的團(tuán)結(jié)不怕困難的精神真是值得我們學(xué)習(xí)的。

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