描寫螞蟻作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的描寫螞蟻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫螞蟻作文1
今天上午，我正走向陽臺，突然看見螞蟻在一個角落圍著一個圈。又仔細一看，原來螞蟻在背一個小小的東西。其中有一只螞蟻在叫同伴們過來搬東西，可就是搬不動。我見了，想：螞蟻不是有團結(jié)的力量？怎么還搬不動？
哦，我明白了，原來東西太粘了，螞蟻團結(jié)的力量還不夠，必須我們?nèi)擞眯〉犊滩拍芸痰瞄_。但是我不用，我得看看螞蟻團結(jié)的力量是不是很大。
過了幾分鐘，螞蟻越來越多，可是那個東西還在原地紋絲不動�？吹竭@兒，我非常生氣，拿起拖把就拖干凈它。想：螞蟻真笨，螞蟻來的越多越好，把下面粘的東西先統(tǒng)統(tǒng)吃掉，然后再抬回去嗎？！人人都夸螞蟻機智，有時候也不一定。今天它們想搬走粘在地上的東西，可是沒用上機智，反而讓人來“解開”，這算什么“機智”的小螞蟻，“下崗”吧！
同學(xué)們，你們要記住，凡是遇到螞蟻團結(jié)起來搬不了東西里，一定要記住，螞蟻團結(jié)的力量還不夠大，是因為它們沒有聰明的腦子引起的。
描寫螞蟻作文2
清晨，天朗氣清、惠風(fēng)和暢，我在院中跑步，正當(dāng)我跑的氣喘吁吁坐下來休息時，無意間發(fā)現(xiàn)一只螞蟻它正舉著一個比它身體大5倍的食物，正東倒西歪的行走著。它跌倒又找個適合的地方爬起，不言放棄。這時有一只瓢蟲慢慢的飛到螞蟻跟前說：“你這么邁力干什么？看看我找到什么就吃什么�！蔽浵伳艘话涯樕系暮顾f：“我是為冬天著想��！”那瓢蟲扭扭身子就飛走了。我故意挑起事端把它的東西搶走但令我萬萬沒想到的是它竟爬我的手上了？我奮力將它甩下去只見它又朝食物的方向走去重新將食物拿起。
此時的我深受啟發(fā)：連螞蟻都有如此的危機意識，那何況我們是高等動物。社會的進步日新月異，只有扎實掌握課本知識才能跟上時代的步伐。以后的學(xué)習(xí)中我應(yīng)該專注學(xué)習(xí)把游戲和娛樂拋到九霄云外，刻苦學(xué)習(xí)堅持不懈一定能成功。
爸爸叫我吃早飯，把我從沉思中叫醒，我回了家三口大兩口小吃完飯去找螞蟻，但卻一無所獲。唉！不知是平安回了洞還是又被“打劫”了？我真為它捏了一把汗！
描寫螞蟻作文3
“世上無難事，只要肯攀登”這句話的精神竟然在螞蟻身上體現(xiàn)。
一次我們一家去爬山，我們累了就坐在山中休息，這樣爬著，過一會我們就爬上了山頂，我很累，這時我看到一個臺階，我就坐在上面，我看著地上，發(fā)現(xiàn)與歐一只螞蟻，它準(zhǔn)備爬到臺階上，它慢慢的爬過去，等上臺階了，它先把自己的前腳爬在臺階的下側(cè)，然后，后腳也跟上，慢慢地爬著，這時我覺的它爬的很好玩，就用一個棒子，把它趕了下去，我看到它下去了，還以為它不爬了呢，這時那只螞蟻，沒有退縮，還是向臺階方向爬去，一步一步艱難向上爬，我不相信螞蟻它還會爬，我就再把它弄下去，這時想：“哈哈這下你可退縮了吧！”可那只小螞蟻還是向那個臺階上爬，一步、兩步、三步……
看到了這只螞蟻它居然堅持不懈，為了上去，不怕任何困難，這只螞蟻的品質(zhì)多么好呀！真是“世上無難事，只要肯攀登”。
描寫螞蟻作文4
螞蟻是一種既小又黑的昆蟲，所以很不起眼。它長著一個又小又圓的腦袋，黑黑的小面孔，長著一對閃閃發(fā)光的眼睛，不仔細看，根本看不出來。它的嘴前面有一個“鉗子”，是用來夾食物的，因為它總是趴著，所以我看不清它的嘴是什么樣的。它有六條小細腿，雖然它那么小，但它爬得很快。
螞蟻喜住在角落里，因為這樣可以不引起人們的注意。它們常在傍晚出來找吃的，因為這時人們都在做晚飯，它們能撿到米粒。它們常把食物放在洞里，實在找不到食物時，就吃洞里儲存的。
有一次，我和其他幾個同學(xué)發(fā)現(xiàn)一窩螞蟻正在吃一條毛毛蟲，那條毛毛蟲已經(jīng)死了，毛也被咬掉了很多。我們出于好奇，又抓了一條毛毛蟲給它們。只見好幾只螞蟻圍過去狠狠地咬住它，把它咬得直打滾。多我們又給它們找?guī)讞l毛毛蟲，它們都“派兵”來“抓”了。可是因為“兵力”不夠，有幾次差點讓毛毛蟲跑掉。
螞蟻那種敢于跟比它們大十倍二十倍的昆蟲斗爭的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。
描寫螞蟻作文5
在我家的梧桐樹下，糊口著一窩小螞蟻，它們是地球上的小精靈。
螞蟻成天辛勤地勞動，沒有一個偷懶的。它們也很連合，見了面就互相搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時捉蟲給它們吃。
有一回，我捉了一條小蟲，放在它們的家門口。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，立刻爬到蟲子身上，一口把它咬住。蟲子疼得直打滾，螞蟻隨著翻個兒翻已往，就是不放口。伙伴們趕來了，一只、兩只、三只、四只 來了一大群，它們一起把蟲子拖進洞里。
傍晚，我看見一群螞蟻又拖來了一條大青蟲，到了口，拖不進去。它們不咬青蟲的皮，卻專啃青蟲的嘴，有的螞蟻還從青蟲的嘴里鉆進去。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)螞蟻洞口的大青蟲只其余了一張皮，昨晚它們肯定是舉行了快樂大餐。
又有一回，要降雨了，我又去看螞蟻。只見許多螞蟻忙忙碌碌，很有秩序地銜著土壤，把洞口堵起來，不讓雨流水進洞里去。
雨過晴和，螞蟻清除了洞口的土壤，又出來尋找食物了。
描寫螞蟻作文6
螞蟻在好多的眼里就是一種很不起眼的小昆蟲，但在我的眼里螞蟻是一支整齊有序的軍隊。
螞蟻，小小的身子，一對觸角傳播信息，六條強勁有力的小細腿。螞蟻有分好多種類：有紅螞蟻、黑螞蟻，有大頭蟻，火蟻、細蟻
我家旁邊小巷就有個螞蟻穴，它們每天都在覓食、搬食。來來往往的路人從來都看不見它們，即使有人看見也不會停下腳步去觀賞。
在很無聊的一天，我一個人在小巷里走來走去，忽然看到一長長的黑線在移動。我好奇的湊上前瞧了瞧，是螞蟻軍隊！我像是有了重大發(fā)現(xiàn)，興沖沖跑去告訴媽媽。媽媽可沒有跟我一樣興奮，“哦！”媽媽就這樣回應(yīng)我。但我依然興致勃勃，有事沒事就去螞蟻穴看看。
有一次，我把李子核扔在螞蟻家旁，三天后，核上殘留的果肉一點都不剩。我想這一定是螞蟻干的。我很好奇螞蟻是怎么搬食物的，于是把一片桔子瓣放在李子核旁。過了一會兒，螞蟻果然出動了。這些螞蟻可真聰明�。“汛蠼郯暌С梢粔K一塊的小果粒。有的螞蟻獨自搬一小粒，有的螞蟻聚在一起抬大些的，它們進進出出非常忙碌。
小小的螞蟻可真了不起，能舉起比自身重400倍的東西，而且它們還懂得團結(jié)合作的力量。
描寫螞蟻作文7
是一種很團結(jié)的動物，這我早就聽說過了，但這個星期六我親眼目睹了這一切。
星期六一早，我在家門外吃餅干，一不小心把半塊餅干掉地上，剛好掉在一只螞蟻的旁邊，螞蟻飛快地跑走了。我一開始以為它看見我很害怕所以才逃走的，可是我想錯了，因為一群大約一二百只螞蟻來到了餅干的位置，原來剛剛那只螞蟻是去通風(fēng)報信去了。
螞蟻開始搬了，因為螞蟻太小，所以餅干對于它們來說特別大，好不容易搬動了一點點，它們好像在說：“一，二，一，二，”它們搬一下，休息一下，費了九牛二虎之力，才把餅干推到洞口前，由于餅干太大，洞口太小，螞蟻一次次地想把餅干推進去，但都失敗了，這時候螞蟻好像正在商量策略了，之后，幾只螞蟻沖進洞里，然后一大群螞蟻沖出來，它們把餅干的四周先吃掉，但還有一點點，我想它們可能是留給洞里面的螞蟻，這些螞蟻真的是做到了“有福同享，有難同當(dāng)�！�
螞蟻的團結(jié)精神是不分你我，團結(jié)一致，如果發(fā)生災(zāi)難，螞蟻首先想到的是別人，而不是自己，螞蟻找到了食物決不會獨吞，而是會叫伙伴來一起搬，一起吃。
描寫螞蟻作文8
說到螞蟻，大家的意識里無疑是一些螞蟻的壞處。像什么螞蟻是害蟲啊，螞蟻很討厭啊等等。不過你們?nèi)绻戳宋疫@篇作文，估計你都不相信我說得這是螞蟻。
螞蟻完全變態(tài)。一般螞蟻體格通常不超過四五毫米，可是卻力大無比。一只蘋果都不是他們的對手，幾只螞蟻一上，沒問題。大人拆樓很麻煩吧，螞蟻拆起來卻很輕松：1992年，十億多只螞蟻進攻一座東京大樓，結(jié)果那座樓當(dāng)場倒塌，這是世界上最大的一起螞蟻攻擊案。這要不是我親眼從電視上看到的，絕對不會相信這是真的。螞蟻的本事夠大的吧！
俗話說得好啊，一根筷子掰得斷，一捆筷子掰不斷。要不是團結(jié)，螞蟻是不可能做出這么多事情的，沒準(zhǔn)還滅亡了嘞。螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物的時候，不像我們，見了就啃。螞蟻會用氣味“叫”自己的同伴，原裝的運會自己的家。
正所以團結(jié)很重要嗎！知道了這些，估計你該敬佩螞蟻了吧！
描寫螞蟻作文9
中午，我吃完午飯，跑到樓下，正準(zhǔn)備去找朋友玩。
突然，一大群螞蟻正排著隊往洞里搬食物，看到這兒。我就想起老師布置的那篇自己命題的作文。我就想，要是我觀察了螞蟻，不就可以寫作文了嗎。于是，我就開始觀察螞蟻。我跟在螞蟻后面一直走，到了螞蟻洞的洞口，螞蟻一進去就再也不出來了，我站在洞口也不是辦法，我就拿來手電簡對著洞里照，對左照，沒看到，對右照，也沒看到。后來，我拿來放大鏡才看清楚，原來有一只大螞蟻正在產(chǎn)卵，它不停的顫抖著身子，卵就一顆又一顆的掉了下來。小螞蟻們就用自己的雙手接住卵，很有秩序的向孵卵室走去。
我又用手電簡照著孵卵室，只見孵卵室里面，很有秩序的擺著整整齊齊的卵，一會兒，許多小螞蟻鉆破了殼，都探出了小腦袋，來到這個世界上。我看了看表，哇！已經(jīng)五點多了，我趕忙跑回了家。
今天可真高興呀，因為我觀察了小螞蟻們的生活習(xí)慣和特點。
描寫螞蟻作文10
7月26日 星期四 雨
今天上午，天氣非常晴朗，螞蟻們都從洞里尋找食物，它們成群結(jié)隊，像一條黑色的長龍。媽媽說，螞蟻出洞是要下雨的預(yù)兆。螞蟻能預(yù)測天氣嗎？我有點半信半疑。
我好奇的蹲下來，仔細地觀察螞蟻要干什么。原來它們在搬家呢！你看，前面的螞蟻已經(jīng)進入樹洞里，而后邊的螞蟻還有成千山萬，像一條黑色的長龍在前進，我看見一只黑色的小螞蟻掉隊了，這時一只大螞蟻跑過來，好像對小螞蟻說：“快點走吧！等下雨的時候，雨會淋壞我們的�！毙∥浵伨透@大螞蟻跑回隊伍。
螞蟻隊伍在行進途中，碰到了一只半死不活的蒼蠅，幾十只小螞蟻就把蒼蠅團團圍住，三只“大力士”就把蒼蠅搬進洞里。我把一個吃完的蘋果扔到洞口，它們聞到了甜味，馬上跑出來，圍著蘋果吃了起來。
過后不久，天果然下起了大雨，我才相信螞蟻真能預(yù)知天氣
描寫螞蟻作文11
今天下午，我閑來無事，在小區(qū)里獨自觀察起小螞蟻來。
螞蟻長得可有意思了，頭和屁股大大的，腰卻很細，兩邊各伸出三條腿，頭上都有一對“大夾子”，那是它們的嘴，也是防身的武器。另外，還有一對觸角，它們對伙伴很熱情，見面時，碰碰觸角算是打招呼。
有一次，我捉到了五只螞蚱就把它們弄死，再把它們切成一塊一塊的，然后把它們放在螞蟻洞的旁邊。不一會兒，我看見一只小螞蟻悄悄地從洞里爬出來，它發(fā)現(xiàn)了這五只螞蚱，就在螞蚱的旁邊走老走去，好象在想辦法。突然，它停住腳步，好象想到了一個辦法。它飛快地跑進洞去，對其它的螞蟻說：“伙伴們，我發(fā)現(xiàn)家門口有螞蚱肉，大家快行動吧！”螞蟻大王就派了十只大螞蟻和一群小螞蟻出發(fā)了，它們來到螞蚱旁邊，大螞蟻一聲令下，螞蟻們有的抬，有的拉，它們使勁地把螞蚱小心翼翼地抬進洞里去。不久，洞口靜悄悄的，一只螞蟻都沒有。我想：螞蟻們可能正津津有味地吃著螞蚱肉吧。
你們看，螞蟻多么團結(jié)�。�
描寫螞蟻作文12
星期天，我表弟來我家玩，我們兄弟你追我打，好不熱鬧，這可把媽媽給煩了，她說，天氣這么熱你們到樓下乘涼去。
我和弟弟興高采烈的下樓玩耍，突然，發(fā)現(xiàn)有黑壓壓的一片，原來是螞蟻國王全部出動了，大批工螞蟻和幼螞蟻都往一棵梧桐樹上爬去。瞧，那邊還有一群工螞蟻馱著一只在蝗蟲，兩邊還有“全副武裝”的兵螞蟻在護送。弟弟感到很奇怪問我，我說：“螞蟻有一種天生的能力，能感覺要下雨，它們就成群的有次序的排著隊一起搬家�！钡艿軉枺骸盀槭裁匆峒夷��！蔽艺f：“因為下雨時，它們的穴就會被淹沒，糧食就會被沖走，所以它們要搬到更安全的地方，避免被雨水淹死�！钡艿苈犃宋业脑�，羨慕地看著我說：“哥哥你知道的東西真多，我要向你學(xué)習(xí)。”我聽了好高興心想，有學(xué)問題真好，我以后要看更多的課外書，學(xué)更多和知識。
描寫螞蟻作文13
螞蟻是我們生活中最常見的一種昆蟲，雖然它個頭小，卻有著驚人的記憶力。
為了證明我的'想法是對的，我把一粒放在螞蟻前面，但它沒有立即跑過去，而是停了一會兒，走了。我又把一粒米放在一只螞蟻的前面一點，于是我就先回去了，過了一會兒，剛才那只螞蟻又帶來了一只螞蟻，然后一只螞蟻看守著那一粒米，而另一只螞蟻就先行離開。
過了一會兒，另一只螞蟻又帶來了一群螞蟻，我在它們走過的路上，每隔一段距離就撒上沙子，它們齊心協(xié)力，把那粒米搬了起來，這個時候，我把路上的標(biāo)記——沙子全都掃掉了。只見蟻隊來到了被掃干凈的地面前，它們顯得猶豫了許多。有的往后退，然后回來，再后退；有的在掃干凈的地面前徘徊不前；有的從側(cè)面散開，好像要繞過這片陌生的地方。大家亂哄哄的，在障碣物的前面越集越多。最后有幾只螞蟻冒險走上了掃過的那條路，其他的螞蟻便也跟著來了盡管我設(shè)了許多困難，螞蟻還是從原先用沙子標(biāo)的路線上回到了家里面。
螞蟻并不像蜜蜂一樣靠本能來辯別回家的方向，而是憑著對沿途景物的記憶找到回家的路。無論路多么難走它們還是會回到家的。
描寫螞蟻作文14
星期天，我和媽媽看了《托起心中的太陽》這本書，最讓我和媽媽感動的是《螞蟻告訴我們》這篇文章。這篇文章給我?guī)砹藷o限的感想：這篇文章講的是螞蟻們在遇到一場火災(zāi)時，為了能順利逃生，迅速聚攏，抱成一團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。最外層的螞蟻為了免得其他螞蟻受傷，用自己的軀體開拓了求生之路，奮不顧身，甚至連一句怨言也沒有。在遇到水災(zāi)時也是如此團結(jié)，奮不顧身的。我看了這個故事被螞蟻的團結(jié)精神及在生與死之間奮不顧身，犧牲自己讓同伴活下來的精神給感動了。媽媽對我說：“別看螞蟻那么小，一點都不起眼，但螞蟻的精神真的好偉大�！痹谖覀兊娜粘Ｉ钪�，如真的遇到螞蟻這樣的困難時，卻很少有人會像螞蟻那樣奮不顧身地犧牲自己去保護他人，而都是自己顧自己。
小小的螞蟻在遇到危險時不逃避不退縮，靠著團結(jié)的力量，犧牲了個人保護了大家，真的讓人欽佩。我想我們小學(xué)生雖然很少會遇到生與死的考驗，但在我們的學(xué)習(xí)過程中團結(jié)的力量不可缺少，比如我們的接力賽、拔河、跳繩等等活動都離不開團結(jié)的力量。我想在我以后的成長過程中我會經(jīng)常想起螞蟻的精神，不時地提醒自己，在一個集體中團結(jié)的力量不可缺少。
描寫螞蟻作文15
螞蟻的外部形態(tài)分頭、胸、腹三部分，有六條腿。頭上還有有兩支觸角，觸角明顯的膝狀彎曲。它是用來跟伙伴們交流的，每次遇到都會先碰一下它們的觸角，好象在說著什么。它們勤勞樸實、互相幫助、團結(jié)友愛。
記得有一次，有幾只小螞蟻在廚房的水泥地上匆匆地爬著。我一時興起，用自來水把它們圍成了一圈。這些螞蟻被籠罩在水中，好象馬上面臨被“汪洋大�！蓖虥]了，它們無法動彈，寸步難移。在這將有滅頂之災(zāi)的時候，它們并不慌張，而是圍成一團，奮勇拼搏。最后終于沖出了我設(shè)計的“大�！薄Ｃ撾x災(zāi)難之后，它們繼續(xù)排著長長的隊伍匆匆忙忙地往前走。
經(jīng)�？吹轿浵�，總是在找食物的的樣子。找到食物后就會匆匆忙忙地往回趕。一般看到它們總是用觸角高舉著豆大的食物，而且它們好象比較喜歡甜甜的東西。在家里放一些甜的食物，不用多久就會看到它們的身影，好象它們裝了雷達。其實，它們有巡邏兵呢。它們的勤勞是無可置疑的！它們那么堅強、那樣團結(jié)、那樣的聰明靈活，都是值得我們學(xué)習(xí)的。
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