【熱】關(guān)于螞蟻的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的關(guān)于螞蟻的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于螞蟻的作文1
今天，天朗氣清。小螞蟻的媽媽說(shuō)：“小螞蟻，今天是你奶奶的生日。你是去給奶奶送些水果吧�！毙∥浵佌f(shuō)：“好�！闭f(shuō)著小螞蟻的媽媽把水果給小螞蟻，小螞蟻就去給奶奶送水果去了。
小螞蟻在奶奶家前面，有一條河擋住了去路，河水很深，小螞蟻過(guò)不去。小螞蟻焦急萬(wàn)分，它想：怎么辦呢？小螞蟻看見右邊有一片樹葉。它想我可以用樹葉當(dāng)船，草來(lái)當(dāng)槳。小螞蟻找到了一片又合適又硬的葉子，也找到了一根很硬很硬的草。小螞蟻一開始很害怕，生怕葉子沉下去。然后又站了回來(lái)。最后，小螞蟻還是小心翼翼地站了上了葉子船。小螞蟻劃到對(duì)面到了奶奶家。
小螞蟻把自己過(guò)河的辦法告訴了奶奶。奶奶說(shuō)：“小螞蟻真聰明�。 毙∥浵佌f(shuō)：“不是那么聰明啦！”
關(guān)于螞蟻的作文2
“啊!”誰(shuí)在尖叫?這一聲音驚醒了正在夢(mèng)鄉(xiāng)中的我，我馬上沖出了房間。原來(lái)是姐姐在尖叫，我連忙問(wèn)：“姐姐，怎么啦?”“妹妹呀，好多螞蟻啊!”姐說(shuō)道。我說(shuō)：“是螞蟻在抽屜里做起了‘房子’，就來(lái)一次殲滅螞蟻行動(dòng)吧!”
首先，我們先把抽屜搬了出來(lái)，讓它在陽(yáng)光底下享受“陽(yáng)光浴”，又燒了一大壺開水把它們熱得各個(gè)蹦蹦跳跳，可見“小家伙”們爭(zhēng)先恐后落荒而逃，很快它們便去西天取經(jīng)了，之后，我們把抽屜洗了個(gè)一塵不染又噴上了剎蟲劑，防止“小家伙”們又“安家”。
雖然再?zèng)]有遭到螞蟻的“侵犯”，可我們還是百思不得其解螞蟻為什么有那么多?我們便去問(wèn)了知識(shí)淵博的爸爸;“你們姐妹倆聞聞�！蔽荫R上答道：“我們噴了草莓清新”“很香吖!”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“正是這樣，噴得過(guò)于多，適得其反，招來(lái)了螞蟻�！�
從這件事上我得到了教訓(xùn)：“做任何事，要恰到好處，不然就應(yīng)來(lái)不必要的麻煩�！�
關(guān)于螞蟻的作文3
小螞蟻放學(xué)回來(lái)，哭喪著臉，很不高興。媽媽看見了，問(wèn)：“寶貝兒，你怎么啦？為什么不高興呢？”小螞蟻委屈的說(shuō)：“老師不喜歡我了！”
媽媽說(shuō)：“為什么這樣說(shuō)呢？它批評(píng)你了嗎？”媽媽關(guān)心的問(wèn)。
小螞蟻說(shuō)：“老師沒(méi)有平批評(píng)我，但他不看我的作業(yè)，還說(shuō)我的字太小！”小螞蟻憤憤不平地說(shuō)。
媽媽說(shuō)：“讓我看看你的作業(yè)�！眿寢屨J(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的看小螞蟻的作業(yè)，然后媽媽神奇的說(shuō)：“你的字一點(diǎn)都不小啊，你的老師真的太過(guò)分了！他是誰(shuí)？告訴我，明天我去找他評(píng)評(píng)理去！”小螞蟻說(shuō)：“是大象費(fèi)洛特先生�！�
關(guān)于螞蟻的作文4
一天下午，我看到了一大群螞蟻出來(lái)覓食，便把剛捉到的一只長(zhǎng)達(dá)一分米的螳螂和它們來(lái)一場(chǎng)“昆蟲決斗”。
決斗開始了，螞蟻見前面來(lái)了個(gè)“擋道人”，立刻停下來(lái)，搖擺著觸角，示意它離開�？审牒孟駴](méi)聽見，仍然站在那里不動(dòng)。
它們站了有半個(gè)小時(shí)了，終于，螳螂發(fā)火了，舞動(dòng)著那兩把“大刀”，使出了獨(dú)家絕技“螳螂拳”！螞蟻的士兵死的死，傷的傷。
可他們絲毫沒(méi)有恐懼，蟻后發(fā)出了進(jìn)攻的口令，蟻?zhàn)宓氖勘蝮霙_了過(guò)去。十幾只螞蟻咬住了螳螂，螳螂疼的飛到了半空中，一直都沒(méi)松口的螞蟻，并沒(méi)有被甩下來(lái)，反而螳螂的腿被螞蟻咬掉下來(lái)了。
螞蟻的將士們把戰(zhàn)利品搬回了家，而我的螳螂變成了瘸腿。
螞蟻的力氣可真大�。�
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)使我明白了一個(gè)難忘的道理：團(tuán)結(jié)力量大。這句話我會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心里的。
關(guān)于螞蟻的作文5
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚�？墒怯屑䝼牡氖虑槭牵盒∥浵伒臓敔斏×�，小螞蟻和它的爸爸媽媽去外面為爺爺采藥去了。
小螞蟻?zhàn)甙∽�，忽然眼前一條川流不息的大河擋住了了它的去路。這時(shí)它們左思右想，我們應(yīng)該怎么過(guò)去��？突然，小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法，我們可以造一只船。說(shuō)干就干，它們開始找材料，可是找了半天都沒(méi)有找到。這時(shí)一片樹葉從天而降，落在了地上。小螞蟻想：我們可以用樹葉當(dāng)船劃到對(duì)岸�。】墒窍雭�(lái)想去小螞蟻又感覺(jué)樹葉太輕了，我和爸爸媽媽都上去的話，船可能會(huì)淹沒(méi)的。這時(shí)小螞蟻的腳邊正好滾來(lái)一根木棒。小螞蟻想：我們可以用木棒做船，樹葉做帆。它們把船扔到河里，高高興興向河的對(duì)岸劃去為爺爺采藥了。
爸爸媽媽直夸小螞蟻是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。
關(guān)于螞蟻的作文6
聽說(shuō)螞蟻摔不死，我不相信，哪有什么動(dòng)物摔不死?我決定觀察一下。
我先在家門口的花壇里捉了幾只螞蟻，然后把它從一個(gè)大約有三分米的小臺(tái)子上扔下去，我想：螞蟻一定摔死了。我蹲下來(lái)仔細(xì)看了看，啊!螞蟻沒(méi)有死，有的還向我搖著觸角，好像在說(shuō)：“我生命力頑強(qiáng)著呢!”我覺(jué)得這個(gè)臺(tái)子太低了，要換一個(gè)高一點(diǎn)的臺(tái)子。我決定從三樓扔下去，心想：這次螞蟻必死無(wú)疑了!為了不讓我捉的螞蟻和別的螞蟻混在一起，我請(qǐng)姐姐幫忙看一下。我跑到家里，打開窗戶把螞蟻扔了下去。“張蕓菡，快來(lái)看哪!”姐姐在樓底下喊，我飛奔到樓下，迫不及待地想看螞蟻有沒(méi)有死。姐姐用手指著幾只螞蟻說(shuō)：“你看，他們從那么高的地方掉下來(lái)，都沒(méi)有摔死，生命力多頑強(qiáng)!”我聽完不禁暗暗佩服螞蟻頑強(qiáng)的生命力。
螞蟻這真的不會(huì)摔死，他頑強(qiáng)的生命力值得我們學(xué)習(xí)。
關(guān)于螞蟻的作文7
一天下午，我和好友小明來(lái)到公園游玩。一會(huì)兒，我們就玩得滿頭大汗，饑腸轆轆。于是，我們來(lái)到旁邊小樹下的石登上，吃起帶來(lái)的零食。
當(dāng)我正準(zhǔn)備起身時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)地上的零食屑旁圍著幾只小螞蟻。那些小家伙對(duì)著食物又是推，又是拉，但餅干屑紋絲不動(dòng)，小螞蟻可急壞了。我不禁笑了：”螳臂擋車，真是自不量力！”小明卻神秘兮兮地說(shuō)：”噓！我們繼續(xù)看！“
只過(guò)了一會(huì)兒，一大群螞蟻軍隊(duì)浩浩蕩蕩地來(lái)了。瞧它們那勇往直前的樣，似乎要進(jìn)行一場(chǎng)戰(zhàn)斗。它們來(lái)到餅干屑前，蜂擁而上，有的咬，有的啃，不一會(huì)兒餅干屑就變得很小了。隨著它們的移動(dòng)，餅干屑被它們抬起，被推移著，前進(jìn)著……
我被這一幕深深地感動(dòng)了，并深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量這句話的含義！
關(guān)于螞蟻的作文8
螞蟻是很小的動(dòng)物，它們雖然小，但殺傷力很大。有一次我的手被它咬了一下，結(jié)果過(guò)了兩三天才好，此刻傷疤手上呢，可是有一天我發(fā)現(xiàn)，它們雖然是個(gè)無(wú)情的殺手可是它們都有友誼的呢！
事情是這樣的。那天，我發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻爬進(jìn)了我的花盆，我為了報(bào)上次的仇。就把花盆里的泥翻了一遍，再把泥向螞蟻撒去，等撒完了以后。我就開開心心的走了。兩個(gè)小時(shí)后，我向花盆望了一望。突然，我看到一只螞蟻用自我的腳捉住一樣?xùn)|西努力地拉著。過(guò)了一會(huì)，那樣?xùn)|西被拉上了一半，我仔細(xì)一看，原先是一只螞蟻。那個(gè)拉的螞蟻還在盡力的拉。似乎想拉那只螞蟻出來(lái)，他拉那只螞蟻拉的那觸角就快斷了！另外那只螞蟻縮回了一只腳，好像不讓那只螞蟻救它！之后我被它的所作所為感動(dòng)了！就用針把那塊你挑開，那只螞蟻和被救的那只螞蟻一齊開開心心地離開了！
啊！想不到螞蟻雖然是個(gè)無(wú)情的殺手，可是它們也有友誼的！
關(guān)于螞蟻的作文9
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一條小河，一只螞蟻路過(guò)河邊，突然被一陣波濤卷入了河中央，它苦苦地喊道：“救命呀！救命呀！”
一只大雁飛過(guò)這里，看見了在河邊的一只螞蟻，連忙從樹上銜了一片樹葉，給螞蟻當(dāng)一只小船。螞蟻感激地說(shuō)：“謝謝你，大雁哥哥，你是我的救命恩人，我會(huì)報(bào)答你的�！�
過(guò)了幾天，螞蟻看見大雁在樹上吃自己銜過(guò)的一只又肥又大的青蟲，又看見獵人在草叢中站在那，正要把它打下來(lái)煮著吃。螞蟻對(duì)大雁說(shuō)：“快飛�。】祜w�。～C人要打你煮著吃�！�
大雁沒(méi)有反應(yīng)，呀，不好！獵人靠著大雁越來(lái)越近了！
小螞蟻集中生慧，穿過(guò)小叢林，咬了獵人的大腳，“哎吆”一聲，大雁反應(yīng)過(guò)來(lái)了！它急忙對(duì)小螞蟻說(shuō)了一聲“謝謝你”，然后飛向了遠(yuǎn)方。
我的感受是，大雁救了小螞蟻一次，小螞蟻也救了大雁一次，這就是好有好報(bào)。
關(guān)于螞蟻的作文10
放暑假時(shí)，我去了威海。在賓館樓下，我看到了一群勤勞的小動(dòng)物——螞蟻。
每一只小螞蟻都用前肢推動(dòng)著比自己身體大兩三倍的食物。有大米、小麥、面包屑……有許許多多的東西。哇！太不可思議啦！有一只小螞蟻竟然推著一粒黑豆。黑豆突然像離弦的箭一樣滾跑了，越滾越遠(yuǎn)。那一只小螞蟻努力地追呀，追呀，可是怎么也追不上！它垂頭喪氣地回了洞。
我猜那只小螞蟻肯定很難過(guò)，我就把我最喜歡吃的巧克力放在了它們的洞口上。我覺(jué)得我做了一件天大的好事，我想，拿一塊巧克力夠他們吃幾個(gè)月的了。可是我錯(cuò)了，小螞蟻們進(jìn)也進(jìn)不去，出也出不來(lái)。所以我又像個(gè)好心人似的給它們拿了下來(lái)，他們這才能進(jìn)能出。
我要學(xué)習(xí)那些小小的螞蟻，他們身上有許多優(yōu)點(diǎn)，他們善良、勤勞、勇敢……
關(guān)于螞蟻的作文11
聽媽媽說(shuō)螞蟻有很強(qiáng)的嗅覺(jué)和觸覺(jué)器官。我想做個(gè)試驗(yàn)。
今天下午，我來(lái)到我每天放學(xué)的車站旁，看到了一大群螞蟻在搬一塊蘋果核。我馬上拿出我口袋里的一塊糖，捏了一小塊，放到了地上。它們的嗅覺(jué)和觸覺(jué)都非常靈，一下子就聞到了糖的香味，一群螞蟻都爭(zhēng)著搬這塊糖呢。我想：它們一定是餓了，都很想吃糖。我看著它們都在艱難地爬著，要把蘋果核和糖要搬到洞里，準(zhǔn)備在洞里美吃一餐。我仔細(xì)地觀察了螞蟻，它共分頭`胸`腹三個(gè)部分；頭上有一對(duì)搖搖晃晃用來(lái)探路地足，走起路來(lái)六條腿一起一落，走的還挺快呢!
天黑了，在回家的路上，我也懂得了有關(guān)螞蟻的知識(shí)。我長(zhǎng)大一定要當(dāng)個(gè)生物學(xué)家，去探索更多更深的知識(shí)。
關(guān)于螞蟻的.作文12
上午，我在地上捉了一只又黑又大的螞蟻，把它放在一個(gè)透明的瓶子里。
螞蟻是昆蟲，它是由三個(gè)小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0。5厘米長(zhǎng)，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿和身子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一共有六條腿，它的腿和身子一樣也是褐色的，因?yàn)楹荛L(zhǎng)，所以跑起來(lái)十分快。
聽說(shuō)螞蟻有齊心協(xié)力的精神，我想做個(gè)試驗(yàn)。先把螞蟻放在樓下，再把一塊小蛋糕也放在地上，然后我埋伏在一棵樹后，觀察螞蟻的一舉一動(dòng)。那只螞蟻嗅到了蛋糕的氣味，就去抬，抬不動(dòng)，立刻跑進(jìn)螞蟻洞。過(guò)了一會(huì)兒，一大群螞蟻來(lái)了，它們一起齊心協(xié)力將蛋糕搬回洞。
螞蟻這種齊心協(xié)力的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
關(guān)于螞蟻的作文13
今天下午，我拿來(lái)一塊糖想吃，我剛把糖紙剝下，糖就"叭"的一聲掉到地上。我連忙拿來(lái)掃把想把糖掃掉，卻看見一個(gè)小黑點(diǎn)在糖的四周轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我走近一看，原來(lái)是一只小螞蟻想把糖搬回家，可又搬不動(dòng)，焦急地在那轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我一下子玩心大起，想看看螞蟻怎么把糖搬回去。
過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻?zhàn)吡�，我等了好長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)有它的蹤影，我正想把糖掃掉，卻見到不遠(yuǎn)處一大群螞蟻正向這兒爬來(lái)，原來(lái)，那只小螞蟻是去叫同伴了。那一大群螞蟻來(lái)到糖的跟前，爬上爬下，像是在察看這塊糖可不可以吃。幾分鐘過(guò)去了，那一群螞蟻非常團(tuán)結(jié)的抬著糖向家的方向走去，旁邊，還有許多小螞蟻，它們好像在為那些抬著糖的螞蟻加油呢!
我看見螞蟻這么團(tuán)結(jié)，讓我不禁想：我們?nèi)祟悶槭裁匆蛘?為什么不能像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)?原來(lái)，螞蟻也懂得團(tuán)結(jié)呀。
關(guān)于螞蟻的作文14
今天上午，我來(lái)到小區(qū)內(nèi)玩耍。突然看到了一個(gè)角落--里面有幾只螞蟻。
我最近聽說(shuō)螞蟻很團(tuán)結(jié)，還能舉起比自己重很多的多的物品，我想試試。于是，我首先重一條綠化帶里找到一條毛毛蟲，將其弄好，丟到角落里，一只螞小心翼翼的靠過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)這條毛毛蟲已經(jīng)死了，于是便輕而一舉地把它舉起來(lái)，高高興興地搬回蟻巢中去了，我一時(shí)間還反應(yīng)不過(guò)來(lái)，目瞪口呆。接著，我丟下一大塊餅干，看看它們能。否舉起來(lái)，它們望這這個(gè)龐然大物，竟然離開了這個(gè)角落。我不禁頽喪級(jí)了；”這些螞蟻遇到搬不動(dòng)的東西就跑，真是太沒(méi)有意志力了，還浪費(fèi)了我的餅干，真是太可惡了�！蔽遗呐囊路瑴�(zhǔn)備離開。然后突然發(fā)現(xiàn)那幾只螞蟻是會(huì)巢穴找?guī)褪至�，真是太有趣了。我望著它們分工合作，不由的高興起來(lái)。通過(guò)這兩件事，我非常震驚，立刻查找了資料。原來(lái)，螞蟻身體里有一種信息素，可以指引同伴來(lái)到食物面前。
關(guān)于螞蟻的作文15
在這個(gè)自然界中，有許多事情給了我們很多有益的啟示。
世界上有這些動(dòng)物：青蛙、蜘蛛、螞蟻——這些小動(dòng)物中，螞蟻令我十分感興趣，因?yàn)樗o了我有益的啟示。
在這個(gè)暑假里，我和媽媽坐車來(lái)到了人民公園，我們?cè)谀抢镒呃哿�，就坐在花壇邊的椅子上休息。突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)螞蟻洞，旁邊有一些面包屑。我靜靜地等著，這時(shí)，我看見一只小螞蟻出來(lái)了，它想把這些面包屑搬回洞里去。可是，一只小螞蟻怎么會(huì)把這些面包斗搬進(jìn)洞里呢？所以，它回到了洞里，過(guò)了一會(huì)兒，又有些螞蟻出來(lái)了，它們排著整齊的隊(duì)伍出來(lái)了，一個(gè)一個(gè)的出來(lái)。這些螞蟻圍在面包屑的周圍，幾只背一點(diǎn)，就這樣，過(guò)了好大一會(huì)兒，終于把面包屑全搬回去了。
從這天開始，我感謝螞蟻，因?yàn)樗o我團(tuán)結(jié)的啟示。
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