- 相關(guān)推薦
螞蟻給我的啟示小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的螞蟻給我的啟示小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻給我的啟示小學(xué)作文1
生活中的一些細(xì)小的東西，往往能告訴我們一些生活的"道理。
有一天，我不小心把吃的餅干屑撒在了地上。沒(méi)過(guò)多久，一只小小的螞蟻爬了過(guò)來(lái)，用觸角在餅干四周嗅了幾下，然后試圖將餅干屑搬起來(lái)。但是，小小餅干屑對(duì)搜神作文于一只微小的螞蟻來(lái)說(shuō)，又顯得不小了，它當(dāng)然無(wú)法搬起它。于是，這只可憐的小螞蟻沮喪地離開了。
我當(dāng)時(shí)以為它放棄了餅干屑，但沒(méi)想到，過(guò)了十幾分鐘，那只螞蟻又回來(lái)了，并且后面還隨著長(zhǎng)長(zhǎng)一串的螞蟻。他們圍住了那餅干屑，開始了搬運(yùn)工作。一只螞蟻抬這頭，另一只螞蟻抬那頭，最后一起將餅干屑抬了起來(lái)，興奮地把它運(yùn)回了蟻窩。
這一件小事，使我想起團(tuán)結(jié)就是氣力的這一道理，若你不信，我就給你舉兩個(gè)例子吧：
前一段時(shí)候，我們學(xué)校舉行了年級(jí)的三人籃球賽。我們班上場(chǎng)隊(duì)員和非隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心，使比賽成績(jī)一直名列前茅，到最后一場(chǎng)比賽時(shí)，我們的運(yùn)動(dòng)員與啦啦隊(duì)更是“里應(yīng)外合”。比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們認(rèn)真配合，啦啦隊(duì)員們大聲吶喊助威：“加油！加油！”由于場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外心往一處想，勁往一處使，終極我們班取得了年級(jí)第一名的好成績(jī)。
記得另一次，學(xué)校搞宿舍美化大賽，老師說(shuō)宿長(zhǎng)出主意，全宿舍職員一起努力布置宿舍。可是回到宿舍后，其他的成員一言不發(fā)，袖手旁觀。舍長(zhǎng)“孤身作戰(zhàn)”，自己設(shè)計(jì)自己做，忙了一陣子，比賽結(jié)果——榜上無(wú)名。
現(xiàn)在，你相信了吧！團(tuán)結(jié)一心的集體會(huì)迸發(fā)出鋼鐵般的氣力，大功告成。不齊心協(xié)力集體如同一盤散沙，做什么則什么都不成！
螞蟻給我的啟示小學(xué)作文2
4月20日那天，我們班同學(xué)參加了作文競(jìng)賽，我有十足的信心拿獎(jiǎng)。可天有不測(cè)風(fēng)云，結(jié)果我偏沒(méi)有得獎(jiǎng)，我當(dāng)時(shí)就從一個(gè)活蹦亂跳的“米老鼠”變成了垂頭喪氣的“喪家犬”。因此，我遠(yuǎn)離了身邊朝夕相處的同學(xué)，特別是那些得了獎(jiǎng)的同學(xué)，我總覺(jué)得他們?cè)谟醚凵癯靶ξ业氖�，使我整天悶悶不�?lè)。
不過(guò)，后來(lái)有一件事情改變了我，又讓我回到了以前，或許還比以前更活潑、更樂(lè)觀、更有上進(jìn)心。
一天傍晚，我拖著疲憊的身心，決定一個(gè)人出去散散心，不知不覺(jué)就來(lái)到了小路的盡頭正當(dāng)我暮然回首時(shí)，腳步卻停了下來(lái)，一只螞蟻打斷了我的思緒，并把我吸引住了。
眼前，一只小螞蟻正在和一只比它大好幾倍的不知名的大家伙“較勁”……經(jīng)過(guò)一段激烈的撕扯，那大家伙已經(jīng)被小螞蟻折騰得奄奄一息了，狡猾的大家伙修整片刻后猛然一反擊，把小螞蟻弄了個(gè)四腳朝天，不甘示弱的小螞蟻也不愚笨，干脆躺在地上裝死，好好地調(diào)整自己。這時(shí)那大家伙才沒(méi)有防備地坐在地上大口大口地“吐血”，小螞蟻瞇縫著眼睛見(jiàn)時(shí)機(jī)以成熟，一個(gè)鯉魚打挺蹦了起來(lái)，直奔大家伙的“首都”，用盡全身力氣，終于把大家伙送上“西天”。小螞蟻通過(guò)一番你死我活的激烈拼搏，才得到一頓“美餐”。 只有愚不可及的我還在這里傻傻地站著，兩手空空
啊，我終于明白了。失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣面對(duì)一切失敗，沒(méi)有自信心從這個(gè)曾經(jīng)失敗的地方勇敢地再次爬起來(lái)繼續(xù)向前沖。當(dāng)我從神話般的境地醒過(guò)神來(lái)時(shí)，那只小螞蟻已經(jīng)和它的同伴正在一起快樂(lè)地分享晚餐了。
從那件事情過(guò)后，我又恢復(fù)了昔日的神采，繼續(xù)投入新一輪的學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗，并且還多了一份勇氣，少了一份幼稚。
我真心地感謝那次失敗！
螞蟻給我的啟示小學(xué)作文3
大自然中有許多奧秘，許多動(dòng)物和植物給我們的啟示需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。 星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)。我正在小區(qū)里悠閑地散步，享受著這美好的春光。
我在一塊花圃里停了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)有一列移動(dòng)的小黑點(diǎn)。我揉了揉眼睛，蹲下來(lái)仔細(xì)觀察。不一會(huì)兒，我便知道了，那些會(huì)動(dòng)的'黑色小點(diǎn)原來(lái)是一群小螞蟻。那它們正在干什么呢？我更仔細(xì)地觀察著。哦！原來(lái)它們?cè)诎崾澄锬兀∥覐纳砩纤殉隽艘恍╋灨�，把一小塊餅干輕輕地掰開，放到蟻穴洞口。過(guò)了一會(huì)兒，一只小螞蟻從洞口里探出頭兒來(lái)，用黑色的小腦袋好奇地東張西望，它看到前面有餅干，六條小細(xì)腿飛快地向前跑去。它試圖把餅干抬到洞去，可是，餅干太重了，它一個(gè)是搬不動(dòng)的。不過(guò)，它沒(méi)有泄氣，又跑回洞里，不知道它去干什么了。不久，它帶著一大群螞蟻來(lái)了。我驚呆了，它是怎么做到的？它們?cè)趪L試抬餅干的過(guò)程中時(shí)不時(shí)碰碰觸角，對(duì)方立即明白了意思，原來(lái)它們就是這樣交流的呀！
我看了二十多分鐘，已經(jīng)有些不耐煩了。在最后，它們齊心協(xié)力，用力一舉，竟把那塊碩大的餅干抬起來(lái)了，然后邁著整齊的步伐，一步一步回洞里去了。我也收獲滿滿，在小區(qū)里心滿意足地散起步來(lái)。螞蟻雖然弱小，但是它們懂得團(tuán)結(jié)。就像人一樣，不懂得團(tuán)結(jié)的話，你就會(huì)到處碰壁。
螞蟻給我的啟示小學(xué)作文4
奇妙的大自然里蘊(yùn)含著許多啟示，如：滴水穿石，那是教我學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈;烏鴉還哺，那是教我學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩......幼小的螞蟻里也蘊(yùn)含著許多啟示，只有思考才能領(lǐng)悟。讓我來(lái)探討一下吧!
螞蟻給我的啟示是辛勤。我在公園的大樹下，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻的家——蟻丘。蟻丘的螞蟻在忙忙碌碌、進(jìn)進(jìn)出出，尋找食物。它們把地上的食物渣一個(gè)個(gè)抬起來(lái)，搬進(jìn)蟻丘。我在想：為什么螞蟻要自討苦吃，搜集糧食呢?這時(shí)，我突然想到冬天，因?yàn)槲浵亗儫o(wú)法出來(lái)活動(dòng)，所以一定要儲(chǔ)藏食物.....哈哈——是螞蟻在未雨綢繆吧!
螞蟻給我的啟示是分享。一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只又大又胖的蒼蠅“大餐”，奇怪的是，這只小螞蟻并沒(méi)有把“大餐”抬回的“家”，而是用它的“飛毛腿”直接回到它的“家”。我想：怎么回事，它為什么自己不是把蒼蠅“大餐”抬進(jìn)去呢?過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了一支強(qiáng)大的“螞蟻軍隊(duì)”整整齊齊排著隊(duì)從它們的“家”里緩緩地出來(lái)了，它們合力把“大餐”抬到它們的“家”，哇，原來(lái)它們的力量可大了!嘻嘻——是螞蟻團(tuán)結(jié)精神強(qiáng)吧!
螞蟻的啟示使我領(lǐng)悟了道理，教會(huì)我為了將來(lái)一定刻苦學(xué)習(xí)、教會(huì)我同學(xué)之間互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。它們辛勤、分享的精神使我一生受益。我會(huì)繼續(xù)在大自然尋找螞蟻的啟示!
螞蟻給我的啟示小學(xué)作文5
螞蟻的生命渺小而脆弱。人類只需輕輕一動(dòng)手指，就足以讓它們粉身碎骨�？墒牵阒绬�？其實(shí)，螞蟻小小的身軀里，卻蘊(yùn)藏著巨大的能量！
記得有一次，我在樓下悠閑地散步。突然，路旁的一小塊地方瞬間變成了黑色。我被強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著，彎下身去仔細(xì)觀察。這下，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是一大群螞蟻�，F(xiàn)在，它們?cè)诎嵋粋�(gè)長(zhǎng)約5厘米的毛毛蟲。
這么大的毛毛蟲，它們能搬動(dòng)嗎？望著猶如餅干渣般大小的螞蟻，我不禁心生懷疑。正在我疑惑不解時(shí)，眼前的一幕卻讓我大吃一驚：它們正在分配任務(wù)！一些螞蟻在后面奮力地將毛毛蟲向前移，一些螞蟻則在毛毛蟲兩旁有力地向前搬移，還有少量螞蟻在同伴旁邊抖動(dòng)觸須，好像在為它們加油鼓勁。終于，毛毛蟲在螞蟻的萬(wàn)眾一心下移動(dòng)著，雖然被挪動(dòng)得很緩慢，但螞蟻們毫不放棄，仍然堅(jiān)持不懈地努力著，一步一步向前、向前、向前
這個(gè)過(guò)程大約持續(xù)了3個(gè)小時(shí)。望著那些在夕陽(yáng)襯托下的漸漸變小的螞蟻群，我遲遲地愣在原地。一句歌詞忽然飄入我的腦海：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)
是��！團(tuán)結(jié)就是力量。如果我們?nèi)祟惗寄芟裎浵佉粯訄F(tuán)結(jié)有愛(ài)，那么又有什么困難不可以戰(zhàn)勝呢？
從那以后，我對(duì)小小的螞蟻產(chǎn)生了敬佩之情。
螞蟻給我的啟示小學(xué)作文6
今天，我出去玩的時(shí)候，無(wú)意發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻洞，正巧，有沒(méi)有找到伙伴，就準(zhǔn)備觀察一下。聽說(shuō)螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜食了，我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我就蹲在那里，開始等待螞蟻的出現(xiàn)。
等了好久，可我還是沒(méi)有看見(jiàn)一只螞蟻，我想：是不是我把食物放得離它們的窩太遠(yuǎn)了，致使它們聞不到香味，而沒(méi)有被吸引過(guò)來(lái)，于是我試著把食物向前移了一點(diǎn)，終于第一只螞蟻出現(xiàn)了，我見(jiàn)它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干，只見(jiàn)它先在餅干的周圍轉(zhuǎn)了幾圈，然后左推推，右搬搬，然而餅干對(duì)它來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是龐然大物了，不管它怎么努力，餅干依然像一座泰山一樣屹立在那兒紋絲不動(dòng)。我以為它會(huì)泄氣，沒(méi)想到它把頭轉(zhuǎn)向了旁邊的幾粒白糖，這一次它沒(méi)費(fèi)什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進(jìn)了它的家。過(guò)了一會(huì)兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向餅干移來(lái)，終于看見(jiàn)泰山了，他們欣喜若狂，靠近泰山后一擁而上，螞蟻越聚越多，終于這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量，推移著泰山向它們的家緩緩前進(jìn)我被這種精神深深地感動(dòng)了。
他給我了一個(gè)啟示：一只小小的螞蟻竟然有著如此強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神，它們知道團(tuán)結(jié)就是力量，那么如果我們每個(gè)人都能夠明白這個(gè)道理，還有什么事情會(huì)做不到呢？
螞蟻給我的啟示小學(xué)作文7
生命是重要的，就連那么渺小的螞蟻也知道生命有多重要。
我今天早早起來(lái)，還是像平時(shí)一樣澆花。我把我喝剩的水倒到花盆里，誰(shuí)知道一控制不住，就把大半杯水倒進(jìn)花盆里。
有幾只小東西在掙扎著，我仔細(xì)一看，原來(lái)是被我澆花的水淹著的四只小螞蟻。我看它們那么的可憐，想把它們給挑出來(lái)，如果我把手指放到水里面，只怕水會(huì)動(dòng)的更厲害，淹死的會(huì)更快，只好愛(ài)莫能助。我覺(jué)得它們是爬不出那攤水的，水就像一本書那么大，它們遲早都會(huì)淹死在水里面。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們好像老鼠一樣怕水，在水里面寸步難行，走一步滑步，走一步滑一步。直到電視節(jié)目開
播的時(shí)候，我才沒(méi)有看它們走路。節(jié)目播放過(guò)程，我一直想那幾只小螞蟻淹在水里那么久是沒(méi)救的啦！
節(jié)目停止，開始做廣告，我去看了看小螞蟻，它們雖然走了不遠(yuǎn)，但它們還在一步一步爬著，它們沒(méi)有放棄的念頭。它們的觸角在動(dòng)，仿佛在說(shuō)“加油！努力！我們一定要從水里爬出去�！�
當(dāng)我懷著緊張的心情，想要知道四只螞蟻是否能爬出水的時(shí)候，它們給了我一個(gè)驚喜——有三只螞蟻成功爬出去了，雖然它們很累。剩下一只螞蟻，它在離沒(méi)有水的地方好遠(yuǎn)。它死了，它被自己微弱的求生欲望害死了。
這種求生欲望，我們會(huì)說(shuō)話、會(huì)流淚、會(huì)歡笑的人類求生欲望竟不如渺小的三只小螞蟻。它們的堅(jiān)持、頑強(qiáng)，正是它們的命運(yùn)；它們的求生欲望，正是它們的壽命。那只死去的小螞蟻，它的那種“堅(jiān)持”，等待它的永遠(yuǎn)不是存活在這個(gè)世界里。
【螞蟻給我的啟示小學(xué)作文】相關(guān)文章：
螞蟻給我的啟示小學(xué)作文10-16
啟示作文螞蟻給我的啟示10-06
螞蟻給我的啟示01-30
螞蟻給我的的啟示作文11-30
螞蟻給我啟示作文06-12
螞蟻給我的啟示作文12-02
螞蟻給我的啟示作文08-20
螞蟻給我啟示的作文09-29
螞蟻給我的啟示作文03-08