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螞蟻?zhàn)魑膮R總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的螞蟻?zhàn)魑?篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻?zhàn)魑?篇1
螞蟻為什么不會迷路從小我就喜歡問“為什么”，可大人們都答同一個(gè)理由：“你自己想想吧！”很多時(shí)候我想不明白就問，大人們給了我建議——就是做實(shí)驗(yàn)。
在十歲的那年，我是在放暑假，我去表姐家里看書。書中里提到“螞蟻不會迷路”就沒告訴我螞蟻為什么不會迷路的理由。我也不會再問大人們了，他們都是回答同一個(gè)答案。那時(shí)，年少的我已經(jīng)明白要試驗(yàn)螞蟻為什么不會迷路這種情況，就得推算。如果想知道螞蟻的巢在哪里，就得觀察螞蟻。
我為做這實(shí)驗(yàn)，跑到后花園，在后花園發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻，我的目光追隨著螞蟻。小螞蟻的住所在后花園的.墻縫里，我在這兒守著巢，剛好有一只螞蟻回巢。我立刻把它捏住，放在離巢遠(yuǎn)點(diǎn)的地方，我的眼睛一動(dòng)不動(dòng)的注視著螞蟻，看它是如此的熟悉回巢的路線。當(dāng)時(shí)的我似乎明白了為什么不會迷路，是因?yàn)椤浵佇嵊X特別靈敏，螞蟻根據(jù)氣味來認(rèn)路，有些螞蟻在它們爬過的地面上留下一種氣味，歸途中沿著這種氣味走，也就不會誤入歧途﹔也有螞蟻，雖然不會在爬過的路面上留下什么特殊氣味，但是它們對往返道路上的天然氣味很敏感。所以螞蟻不會迷路。
我把這個(gè)實(shí)驗(yàn)“成果”告訴表姐，表姐笑了笑，說：“你能知道這些已經(jīng)很不錯(cuò)了，不過我還知道‘螞蟻為什么不迷路’的有關(guān)資料，你想知道嗎？”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，這對于我是有多大的興趣呀！表姐繼續(xù)說：“螞蟻的視覺器官非常靈敏，陸地上的景色、太陽的位置和藍(lán)天上反射下來的日光，螞蟻都可以用來辨認(rèn)回巢的方向。除了依靠眼睛，還有你告訴我的實(shí)驗(yàn)‘成果’”
那年在表姐家，我增長了“螞蟻為什么不會迷路”有關(guān)的知識。在我差不多寫完作文的這時(shí)刻，我認(rèn)為做實(shí)驗(yàn)不一定要發(fā)明東西，也可以鍛煉孩子們的動(dòng)手能力以及思維快捷敏銳。
螞蟻?zhàn)魑?篇2
小螞蟻在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅果子，可是紅果子很重，它搬不動(dòng)，怎么把它運(yùn)回去呢？…
小螞蟻回家請來了全家，它們有的抬、有的推、有的拉、有的`頂、還有的扛……它們累得滿頭大汗，終于把果子運(yùn)到了家門口�？墒牵犹�，它們的洞口太小，塞不進(jìn)去。怎么辦呢？于是它們找了一把鋸子，把果子鋸成幾小塊，排著隊(duì)伍，一個(gè)接著一個(gè)把果子運(yùn)回了家。“運(yùn)回家啦，運(yùn)回家啦！”螞蟻們高興地喊著。
螞蟻們的胃口實(shí)在是太小太小了，全家人一天只吃了用鋸子鋸成的一小塊，吃了幾天幾夜都沒把一顆果子吃完，可小螞蟻們又去尋找別的食物了。
螞蟻?zhàn)魑?篇3
哎，作業(yè)堆積如山，當(dāng)一個(gè)學(xué)生太累了，像一個(gè)專門做作業(yè)的機(jī)器人。今天，我正在做作業(yè)。一只小螞蟻?zhàn)叩轿业臅�，我并沒有傷害它。而是仔細(xì)觀察它的一舉一動(dòng)。只見它把書上的小餅干屑悄悄搬走了，過了5分鐘，我又看見一只螞蟻在地上散步，悠閑自在，快樂極了。我看著看著，情不自禁地說：“哎，螞蟻老弟呀，我可真羨慕你，可以那么自由自在。哎，我真想變成一只小螞蟻呀!”正在這時(shí)，我面前出現(xiàn)了一個(gè)白胡子、白頭發(fā)。手拿拂塵的老人，他對我說：“小朋友，如果你不后悔當(dāng)一只小螞蟻的話，我可以送給你一個(gè)神奇的‘隨意變大小的鐘，它可以讓你擁有隨意變大小的魔力。只要你把這個(gè)鐘的分針向右轉(zhuǎn)就可以讓你變小，向左轉(zhuǎn)就可以讓你變大�！蔽乙宦�，連忙收下了這個(gè)禮物，說了一聲：“謝謝�！蔽矣辛四Хㄧ�，覺得挺有趣的，于是小心翼翼地把分針向右轉(zhuǎn)了5格，我感覺身體在縮小，一會兒就變得像螞蟻那么大了。我可高興了，認(rèn)為現(xiàn)在可以自由自在了。變小后，我看見床像游樂園，課桌像地面，天花板像藍(lán)天，一眼望不到邊。
終于，我的螞蟻生活開始了。
我從房間里走到門那邊，只見門矗立在地上，像個(gè)巨人。門關(guān)得緊緊的，我開始考慮怎么出去。叫人開門，不行，我聲音小，他們聽不見。那怎么辦呢?對了，我是螞蟻。我可以從門縫里鉆出去，對呀!于是，我成功出門了。
我來到了一片草地，啊，小草綠油油的，很漂亮，花兒綴滿了枝頭，空氣清新，我仿佛置身于仙境一樣。我躺在小草間準(zhǔn)備舒舒服服地睡一覺。正當(dāng)我快睡著時(shí)，小鳥的叫聲喚醒了我。
我又開始散步，碰見了兩只螞蟻，它們東逛逛，西看看，像對快樂的小神仙。我對它們笑了一笑，打了個(gè)招呼。這時(shí)，我聞到一股香味，抬頭一看，原來，一個(gè)人正在吃餡餅?zāi)?他一不小心把一小塊餡餅掉了下來，我們幾個(gè)一起把這塊餡餅搬到了洞里，準(zhǔn)備當(dāng)午飯。今天可真幸運(yùn)呀，天上掉餡餅了!
六月的天。孩子的`臉——說變就變。剛才還是晴空萬里，一下子變得烏云密布�！拔浵伻嗣褚黄鸢嵘隙露纯�!”于是我們風(fēng)風(fēng)火火地去搬泥土，我找了塊合適的小泥土，咬住，沒想到這毫不起眼的土塊竟那么重，我費(fèi)了九牛二虎之力才把土弄出來，搬到洞口。我已累得筋疲力盡，一下子癱坐在地，沒想到一場雨會把我們折磨得死去活來。雨停后，我看見一條彩虹，我笑了，可此時(shí)的我，在烈日的曝曬下已口干舌燥。
于是我決定回家把鐘向左轉(zhuǎn)。我用了一個(gè)小時(shí)走到家里。把分針向左轉(zhuǎn)5格。我又變回原來那么大了!，我可開心了。
哎，當(dāng)只螞蟻也不易。
螞蟻?zhàn)魑?篇4
在奶奶加門口，有一條靜謐的小路，小路上，有許多巨大的石頭。石頭底下則是一個(gè)個(gè)螞蟻的村落。
有一天，我閑得無聊，就和淘氣的小弟一起去小路上玩耍，我在前面奔跑，小弟在后面追，我們兩個(gè)人玩得相當(dāng)快活，突然，我一不小心把一塊石頭踢翻，“哎呀！你這破石頭，為什么和我過不去�。俊蔽疑鷼獾卮舐暤穆裨怪�，這時(shí)，小弟驚奇地喊：“小哥！快看！”我順著他手指的方向看去，看見了一個(gè)螞蟻窩，里面有許多螞蟻，螞蟻媽媽在生螞蟻寶寶，后面帶著一個(gè)白色的卵，螞蟻爸爸出去為這個(gè)家庭尋找食物，螞蟻兄弟則跟在爸爸的后面學(xué)習(xí)尋找食物的方法，為了以后自強(qiáng)不息，所有的`螞蟻都辛勤地勞動(dòng)，雖然有的螞蟻空手而歸，但大家還是邀請他到自己的家中吃豐盛的晚餐。我看到螞蟻爸爸尋找不到死食物，自己有點(diǎn)為他擔(dān)心，便不由自主的踩死一只蟲子。過了一會兒，兩只大螞蟻過來，用手輕輕舉起蟲子，然后小心翼翼的拖回村落，與大家一起分享收獲的快樂。
我在螞蟻的村落漫游了一下午，直到夕陽西下時(shí)，大公雞才把我喚回，我發(fā)現(xiàn)石頭下面的螞蟻生活是井井有序的，螞蟻的分工是明確的，個(gè)個(gè)盡職盡責(zé)的，每個(gè)螞蟻是勤奮的，毫不偷懶的，我為它們而感嘆！
我愿意再去螞蟻的村落去體驗(yàn)螞蟻勤勉的生活！
螞蟻?zhàn)魑?篇5
在寒假的一天，我看了一篇名叫《螞蟻》的文章，可真是出類拔萃呀!我讀了后，心情久久不能平靜下來。這篇文章主要講了一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，叫來同伴，齊心協(xié)力，將食物抬回去。當(dāng)一群螞蟻發(fā)現(xiàn)許多食物時(shí)，則傾巢出動(dòng)，而遇到困難仍然鍥而不舍。所以，我要學(xué)習(xí)螞蟻們那種齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致的精神。想到這，我情不自禁地想起一件丟臉的事。
有一次，由于我們505班要上一節(jié)英語公開課，所以同學(xué)們必須要做好充分的準(zhǔn)備。而我們的英語老師也不例外。就在這一天，英語老師命令我們，說：“全班同學(xué)分好六人小組，然后一起合作畫出一幅鄉(xiāng)村的圖畫!”話音剛落，同學(xué)們馬上按照老師的吩咐，分成一個(gè)個(gè)六人小組。而我們的六人小組就是附近的同學(xué)組成的。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)開門見山地說：“那么畫鄉(xiāng)村怎么辦呢?”聽了后，我心里想：畫畫我只是一般，從來都沒有重視過，所以這就別“麻煩”我了。于是，我假裝若無其事的樣子，什么也沒聽見似的。同學(xué)們聽完這句話，眼睛都不約而同地投射到我這里來。于是，我一針見血對同學(xué)們說：“我也沒辦法，我的繪畫技術(shù)差勁了，只會令你們失望的，所以不能找我了!”組員們聽完后，沒精打采，愁眉苦臉的。這時(shí)，我才好好地松了一口氣�；貋砑依锖螅覔湓诖采�，細(xì)心回想起剛才的情景，覺得很慚愧，很后悔。這時(shí)，我的媽媽進(jìn)來了，我忍不住跟她說了剛才發(fā)生的事情，聽后，媽媽語重心長地對我說：“你們是六人小組，畫畫應(yīng)該要團(tuán)結(jié)一致地合作才對呀，而且你的組員那么支持你，所以你應(yīng)該好好珍惜，不令他們失望，齊心協(xié)力把畫畫好!”終于，我醒悟了，并躡手躡腳地拿起鉛筆把依山傍水的鄉(xiāng)村完完全全畫了出來。
通過這件事，我汲取了深刻的教訓(xùn)，懂得了以后一定要和別人齊心協(xié)力地做好每一件事，不會令父母、支持我的同學(xué)失望的!
蟻的故事的.情節(jié)非常簡單，小說也比較短，故事發(fā)生在1979年左右，故事的主人公是一個(gè)高中生，畢業(yè)沒考上大學(xué)，然后在鄉(xiāng)里當(dāng)了民辦教師，后來由于別人走后門把他擠下來了，然后他心情很不好，你記得那個(gè)偷家里吃的那個(gè)女孩了吧，她是一個(gè)農(nóng)村女孩，沒讀過書，但人非常好，非常漂亮，暗戀這個(gè)民辦教師，然后這個(gè)民辦教師就和這個(gè)女孩戀愛了，因?yàn)槟莻�(gè)年代在落后的農(nóng)村根本沒自由戀愛這個(gè)說法，他們偷偷的戀愛遭到了村里人很大的非議，尤其那個(gè)女孩的父親非常反對，也覺得偷偷的戀愛太讓他丟臉，這個(gè)女孩頂住了所有的壓力和他在一起，可是沒過多久，這個(gè)民辦教師由于他叔叔當(dāng)軍官專業(yè)回他們縣城，就給他走后門安排了一個(gè)當(dāng)記者的工作，這個(gè)民辦教師人還是很有才華，總體來說也是個(gè)好人，不過他非常羨慕當(dāng)城市人。當(dāng)他做了記者以后，他原來的高中同學(xué)女同學(xué)，人也很漂亮，屬于那種較現(xiàn)代的，是這個(gè)縣城的播音員，她喜歡上了這個(gè)民辦教師，民辦教師最后在權(quán)衡了這兩個(gè)女孩之后選擇了這個(gè)播音員，和那個(gè)女孩分手了，那個(gè)女孩傷心欲絕，沒過幾天就和村里一個(gè)苦苦追求她很久的農(nóng)村青年結(jié)婚了。于是民辦教師和這個(gè)播音員在一起了，可是好景不長，他走后門當(dāng)記者的事情被人揭發(fā)了，他于是又被打回了農(nóng)村，結(jié)果這個(gè)播音員雖然喜歡這個(gè)民辦教師，但由于不想當(dāng)農(nóng)民，最后和他分手了，最后這個(gè)民辦教師既失去了播音員，又失去了非常愛她的農(nóng)村女孩，在村民們罵他沒良心的罵聲中回到了農(nóng)村。他后悔之極，悔恨自己沒良心，失去了他最愛的人和愛他的人。。。。。
看完這個(gè)小說我感慨良多，做人要對得起自己的良心。從這個(gè)民辦教師后來的醒悟中，也提到了，他失去了最寶貴的東西。自己擁有的不知道珍惜，等到失去了才追悔莫及，世界上最痛苦的事莫過如此。這又讓我聯(lián)想到了你和我，我差一點(diǎn)就失去了你。幸虧在我的真心和計(jì)謀之下，才把你的心給拉了回來。真是感慨萬千埃我覺得我們的故事不是比小說的情節(jié)還要驚心動(dòng)魄嗎，還要令人思緒萬千嗎，不過我們沒有寫成小說而已。現(xiàn)在我一點(diǎn)都不羨慕那些電視、電影和小說中的愛情故事，因?yàn)槲业膼矍楸饶切┻�要精彩，還要珍貴。
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