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【熱門】小螞蟻的作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小螞蟻的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小螞蟻的作文 篇1
小小螞蟻，小瞧不得童年就是一個(gè)五彩繽紛的盒子，裝滿了糖果，充滿了歡樂，也充滿了笑聲�，F(xiàn)在回想起來，每一件事情就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條美麗耀眼的項(xiàng)鏈。閃亮在我記憶的長(zhǎng)河里……童年又在我腦中浮現(xiàn)出來了，聽，那邊的歡笑聲,不正是我們?cè)傧蛭浵佁魬?zhàn)嗎？那是一個(gè)夏天的傍晚，我和幾個(gè)小朋友在玩游戲，忽然一邊傳來“搗蛋鬼”華華的叫聲：“哎，你們快來呀！這棵樹上有好多螞蟻，真好玩�！蔽覀兌技奔泵γε軄恚疫�以為有什么好玩的.呢！原來是一群螞蟻在搬家呀！真沒意思，不過仔細(xì)一看，它們還蠻有秩序。那我就看一看吧！“快攔著他們！快攔住他們！”淘氣的華華喊著。于是，他拿著一張硬紙片，把螞蟻的隊(duì)伍從中隔開。“看它們?cè)趺崔k�！蔽覀兊靡獾卣f。沒想到這些小家伙一個(gè)接一個(gè)順著硬紙上下，看來，這些小東西還挺聰明的。于是，大家又開始討論新的“作戰(zhàn)方案”，不一會(huì)兒，愛出鬼點(diǎn)子的華華大聲說：“涂膠水，涂膠水。”在他的建議下，我們決定試一試。我們把螞蟻上下分開，在樹腰上涂一圈膠水，把螞蟻上下分開，“看你們?cè)趺崔k�！比A華得意洋洋地說。太陽已經(jīng)打哈欠了，我們睜大眼睛盯著樹上小螞蟻的一舉一動(dòng)，只見樹上“膠水溝”的兩邊都亂作一團(tuán)，靠近膠水的幾只螞蟻膽怯的往那膠水上碰碰，又慌忙地往后退。
我心想，螞蟻就是螞蟻，稍微遇到困難就沒辦法了，真懦弱。忽然，一只小螞蟻闖了上去，真可謂：“初生牛犢不怕虎�！蔽业挂纯茨阌惺裁幢臼拢徊怀鑫宜�，一站上去就下不來了，那只小螞蟻拼命掙扎，可越是掙扎，粘得越緊，我們都禁不住哈哈大笑起來。天越來越暗了，我們只能隱約的看到那群螞蟻有秩序的爬著，，但但是那群螞蟻只爬到有膠水的地方就往回爬了�！鞍ィ鏇]勁，我看它們是沒有什么辦法了。”我懶洋洋地說�！罢l說的？爸爸說，螞蟻很聰明呢！”華華大聲說。聽了他這么一說，我們又專心地看起來。我們把眼睛都瞪酸了，卻怎么也看不見樹上的螞蟻了。“看，還是我說的對(duì)，它們沒什么辦法�！蔽艺f。華華狡辯說：“哼，螞蟻這么小，做起來肯定很慢，不如我們明天再來看看�！钡诙�，我們又來到那棵樹旁。真是出乎意料，這群小螞蟻又一次戰(zhàn)勝了我們！只見那涂滿膠水的地方出現(xiàn)了一條用沙子和木屑鋪成的路。我這才恍然大悟，昨晚那些螞蟻一到涂過膠水的地方就往回爬，原來是在鋪路��！真是有趣呀！童年的是有很多很多，但那群機(jī)靈的小螞蟻時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前�！拔浵佷伮贰蹦蔷实囊荒�，回味起來總是讓我激動(dòng)不已。
小螞蟻的作文 篇2
鳥語花香的春天來到了，萬物復(fù)蘇。小草偷偷地從地里鉆出來，花兒綻開了笑臉，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。有一只蝴蝶，扇動(dòng)著美麗的翅膀，在五顏六色的花叢里唱歌跳舞，玩得開心極了。
花叢邊，一群螞蟻排著隊(duì)，“吭呦，吭呦”地喊著號(hào)子，正在馱運(yùn)著糧食呢！
蝴蝶看見了，飛過去說：“先生們，春光這么美，陪我去玩玩吧！”
為首的一只螞蟻，放下糧食，擦擦汗說：“謝謝你，蝴蝶小姐，人們不是一年之計(jì)在于春?jiǎn)�？現(xiàn)在不抓緊時(shí)間勞動(dòng)，將來后悔可來不及了�！焙懥藗�(gè)沒趣，悻悻地飛走了。
從那以后，蝴蝶還是唱歌跳舞，游山玩水，螞蟻呢，依然勤勤懇懇地勞動(dòng)，儲(chǔ)存糧食。
時(shí)間過得真快，一眨眼，夏季過去了，秋季也過去了。蝴蝶還是執(zhí)迷不悟，游玩于山水之間。
冬天到了，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨。蝴蝶躲在枯草叢里哀嚎，后悔極了。而螞蟻呢，家中溫暖如春，糧食堆積如山。蝴蝶饑寒交迫，只好硬著頭皮去求助螞蟻，螞蟻十分慷慨，給了蝴蝶許多吃食，蝴蝶感到十分羞愧，難為情地說：“螞蟻兄弟，我一定記住你的'話：一年之計(jì)在于春！明年我一定會(huì)好好勞動(dòng)的！”
小螞蟻的作文 篇3
我是一只小螞蟻，在我的眼中，世界是多么的大，我爬過無數(shù)的高山，經(jīng)過了許多的河，讓我覺得自己很偉大。
對(duì)我來說，人類世界的一顆小水珠，就可能讓我被困在里面，永遠(yuǎn)出不來。我層挑戰(zhàn)過高聳的喜馬拉雅山，也去過冰天雪地的北極，去過這些地方之后，讓我發(fā)覺，世界是多么的值得花時(shí)間去探險(xiǎn)。
我小時(shí)后，差點(diǎn)被人類稱為“水龍頭”的'大瀑布沖走；我也坐過我們螞蟻世界的火車去欣賞風(fēng)景，我有一次去森林游玩，突然間冒出了火花，令我嚇了一大跳，有那次的經(jīng)驗(yàn)，我從此就不進(jìn)去那座森林。
我最喜歡泡溫泉，溫泉在一個(gè)大容器里，看起來有點(diǎn)像是吃飯的碗，泡完溫泉后，總會(huì)讓我覺得很舒服。
我也坐過人類稱為“寶特瓶”的太空船，我坐著它登上了月球。登上月球后，我覺得自己真是厲害，竟然能成功的登上月球。
我的夢(mèng)想是成為世界的統(tǒng)治者，雖然我只是在人類眼中，一只不起眼的小螞蟻，但是，古人常說：“有志者，事竟成�！彪m然我只是一只不起眼的小螞蟻。
小螞蟻的作文 篇4
當(dāng)樹上枯黃的葉子只剩幾片在風(fēng)中飄零的時(shí)候，寒冷的冬天就要來了。小螞蟻一家要趕在最后一片葉子落下前收集糧食過冬了。
它們走到半路，一條小河擋住了它們的去路。河水在蜿蜒的河道中歡快的歌唱著，經(jīng)過石頭時(shí)，暢快地激起一片浪花。清澈地河道中小魚兒在盡情地玩著捉迷藏。可小螞蟻一家卻愁眉苦臉，看著樹枝打著旋兒地在水里飄浮，該怎么才能過河呢?河的對(duì)岸才有我們過冬需要的食物，而河上又沒有橋呀。
岸邊一棵樹上掉下了一片葉子，正好飄落在河中央。看著樹葉在河水中漂浮，小螞蟻想出了個(gè)好辦法： “我們可以用樹葉來幫我們過河呀!樹葉就像一只船，能載動(dòng)我們一家，再拿根枝條當(dāng)舵，我們就能順利到達(dá)對(duì)岸了�！�
小螞蟻一家拍手叫好，大家分頭去找過河需要的工具。不一會(huì)兒功夫，螞蟻爸爸和螞蟻媽媽搬來了一片大葉子，螞蟻姐姐扛來了根枝條，小螞蟻背來了幾塊小石頭，螞蟻弟弟也拖來了一片小樹葉。
“螞蟻弟弟，你的樹葉太小了，沒有用處呀。”
“才不是呢。小樹葉可以當(dāng)傘呀，還可以當(dāng)帆呢�！�
“真是個(gè)小聰明!”
小螞蟻一家站在了大樹葉上，用小螞蟻背來的小石頭來增加重量，爸爸站在后面用小枝條推著樹葉慢慢地滑進(jìn)了河里，媽媽和姐姐舉著小樹葉迎著風(fēng)向轉(zhuǎn)動(dòng)。小螞蟻和螞蟻弟弟在小樹葉的.陰涼下玩起了游戲：“你拍一，我拍一，一個(gè)小孩坐飛機(jī)……”。
晃晃悠悠，小“船”順著水流，從上游緩緩地向下游飄去，在“舵”和“帆”的幫助下，很快地到了對(duì)岸。放好了小“船”，小螞蟻一家興高采烈地去采集過冬的食物了。
夕陽西下，滿載而歸的小螞蟻一家又乘著“船”返回到了對(duì)岸。月上柳梢，勞累了一天的小螞蟻一家?guī)е鹈鄣奈⑿M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
小螞蟻的作文 篇5
淘氣的小螞蟻傳說，鳳凰山上有一種螞蟻，他們不僅能聽懂人說話，而且高興的時(shí)候還能幫助主人實(shí)現(xiàn)愿望。這個(gè)秘密是有一天浩浩上網(wǎng)看到的。于是浩浩每個(gè)周末都纏著跟爺爺奶奶去爬鳳凰山，每次都會(huì)在山頂?shù)耐ぷ舆吜粝伦约撼允５囊恍K巧克力，總不忘輕輕呼喚三遍：“小螞蟻呀，你在哪兒?”功夫不負(fù)有心人。一天，浩浩的話音剛落，一對(duì)小螞蟻就出現(xiàn)在眼前。他們好像餓極了，但又沒有力氣拖巧克力。浩浩驚喜地問：“小螞蟻，想跟我回家嗎?”浩浩拿出事先準(zhǔn)備的盛滿天藍(lán)色營(yíng)養(yǎng)泥的小罐，兩只小螞蟻蟻一前一后慢慢地爬了進(jìn)去。浩浩將螞蟻帶回了家，發(fā)現(xiàn)這兩只螞蟻非常勤快，天天忙個(gè)不停地鉆洞。于是浩浩給他們?nèi)×嗣纸行∏�、小快�?/p>
很快，浩浩和小勤小快成了好朋友。第二天早上，浩浩要上學(xué)了。浩浩走到小罐前，發(fā)現(xiàn)小勤小快不停地蹦著跳著。“你們是不是想和我一起上學(xué)呀?”浩浩問。小勤、小快跳得更歡更高了。小勤、小快的快樂情緒感染了浩浩，浩浩哼著歌兒，將小罐藏進(jìn)了書包。上課了，小勤、小快第一次看到那么多的同學(xué)、那么多好玩的東西。它們多高興呀!小勤偷偷地從小罐里爬出來。他們一邊聽著同學(xué)們朗讀課文，一邊把講臺(tái)上的粉筆呀、桌上的'橡皮呀“吭哧吭哧”地背到了浩浩的鉛筆盒里。浩浩的鉛筆盒被塞得滿滿的。下課了，同學(xué)們驚叫起來：“我的橡皮呢?”“我的也不見了”上上下下一找，發(fā)現(xiàn)全在浩浩的文具盒里了。
浩浩大急，“不是我干的。不是我干的。”下一堂課是語文考試。浩浩有個(gè)字寫不出來，小聲地自言自語：“那個(gè)‘難’字怎么寫呀?”小勤一聽，急得到處找答案，把其他同學(xué)試卷上的“難”字全搬到了浩浩的試卷上。就這樣，浩浩的卷子上出現(xiàn)了整整28個(gè)“難”字。老師氣得在浩浩的卷子上打了28個(gè)問號(hào)�？墒�，怎么除了浩浩，其他同學(xué)的試卷偏偏也都漏了“難”字呢?老師也傻眼了。大家紛紛找浩浩算賬。浩浩急了，大聲叫道：“不是我干的。不是我干的。小……小快救我!”小快見主人有難，趕緊從頭上的觸角傳導(dǎo)出一種神秘物質(zhì)，浩浩不見了。同學(xué)們找啊找，浩浩到哪兒去了呢? 對(duì)了，聰明的小朋友一定知道，浩浩早已經(jīng)鉆進(jìn)了天藍(lán)色的營(yíng)養(yǎng)泥罐里，正悠閑地鉆著洞呢!
小螞蟻的作文 篇6
今天，我一個(gè)人在外面散步，一不小心將手中咬得只剩一點(diǎn)的面包屑掉在了地上。
我正準(zhǔn)備撿起來丟進(jìn)垃圾桶里，可發(fā)現(xiàn)離面包屑不遠(yuǎn)處有一只神氣十足的小螞蟻。扔了怪可惜的`，不如留給小螞蟻吃吧！打定主意，我便退到一邊駐足觀看。小螞蟻很快發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，并圍著面包屑快速地轉(zhuǎn)了兩圈，我一想，這下子它可以大飽口福了。然而，情況卻完全出乎我的意料，小螞蟻用觸角撓撓自己的頭，好像在思考什么，過了不一會(huì)兒，竟頭也不回地爬走了，然后進(jìn)了一個(gè)螞蟻洞。
我蹲在洞口想看個(gè)究竟，過了好一會(huì)兒，就在我有些不耐煩，站起身準(zhǔn)備離去的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)地面上有些小黑點(diǎn)在移動(dòng)。仔細(xì)一看，只見洞里出來一只較大的螞蟻，后面整齊地跟著一些小螞蟻，像一條黑線一樣向前移動(dòng)。它們準(zhǔn)備干嗎呢？我不禁悄悄地注視著，原來它們想吃我掉落的面包。
我原本以為它們會(huì)蜂擁而上搶面包，誰知它們依然整齊地排著隊(duì)伍，第一只螞蟻“手腳并用”取下小塊面包，卻并不馬上吃，而是馱著向洞口的方向走去，接著，第二只、三只也這樣做……看著眼前的場(chǎng)景，我不禁浮想聯(lián)翩……同學(xué)們，螞蟻出于本能都能好好排隊(duì)，人不能嗎？螞蟻能遵守紀(jì)律，人不能嗎？
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