精選捉螞蟻?zhàn)魑暮霞似?/p>
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的捉螞蟻?zhàn)魑?篇,希望能夠幫助到大家。
今天的捉螞蟻行動(dòng)真有趣。
捉螞蟻?zhàn)魑?篇5
夏天剛一到,螞蟻就四處亂竄。早晨好不容易煎好了一只螃蟹,中午一打開,到成了螞蟻的家了。我氣極了,下決心一定要把螞蟻殺個(gè)片甲不留。
我的行動(dòng)立即開始,我看見(jiàn)一只螞蟻正在搬什么東西,還在東張西望生怕被別人搶走。我心想,別跑,千萬(wàn)別跑。它像被我使了定身術(shù)似的.,一動(dòng)也不動(dòng)。我小心翼翼地接近它,最后一掌打下,“啪!”一聲響,我想它一定必死無(wú)疑,一定成“脆骨螞蟻渣”了。我輕輕挪開手!巴!”我大叫一聲,那螞蟻像吃了再生丹似得,又活過(guò)來(lái)了。我立刻火冒三丈,決定不捉了,我剛轉(zhuǎn)過(guò)身子。我似乎聽見(jiàn)老師在對(duì)我說(shuō):“做事可不能半途而廢呀!”我靜下心來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地觀察起螞蟻得生活習(xí)性,準(zhǔn)備再捉螞蟻。
我觀察到螞蟻喜歡在蠟上玩,我便做了個(gè)蠟棒。那些螞蟻一窩蜂涌上來(lái),我二話不說(shuō)一下子扔到水里,我便哼著小曲走去大廳休息。半小時(shí)過(guò)去,我以為它們成“醉漢子”了,誰(shuí)知它們正在練習(xí)“花樣游泳”的隊(duì)形呢!我氣得要命,就隨手抓了一把洗衣粉扔進(jìn)去,我使出全身力氣拼命攪拌。一會(huì)兒那一只只螞蟻全完蛋了,我一邊叫一邊跳還一邊笑,一不小心盆子打翻了,水“嘩”溜出來(lái),見(jiàn)著那些死螞蟻,我別提有多高興了 我不僅消滅了螞蟻,還從中學(xué)到了許多知識(shí);像這樣一舉兩得的事,我還做了很多呢!
捉螞蟻?zhàn)魑?篇6
今天,王可兒來(lái)找我玩。我們一起到田野里捉小螞蟻。
我們找了半天,一只蟲子都沒(méi)找到。于是,我們動(dòng)真格的了,花了5元買了80度放大鏡,一塊地一塊地找。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我們不停地用手在泥里刨呀、挖呀,終于刨到了一只螞蟻。而在這只螞蟻的旁邊,有一個(gè)小洞,我和王可兒相互對(duì)了一下眼神,把小拇指伸進(jìn)去,使勁摳。果然不出我們所料,下面是“螞蟻的大家庭”。
我們看見(jiàn)有一只一點(diǎn)點(diǎn)小的.螞蟻正在一直向前爬,應(yīng)該在尋找食物吧,后面還有兩只較大的螞蟻在它的身后,一直跟著那只小螞蟻,肯定是在保護(hù)小螞蟻,不讓它受到其它螞蟻的欺負(fù)。
我們觀察了一會(huì),突然,王可兒想出了一個(gè)方法 我們口袋里有一些糖,我們決定看看螞蟻團(tuán)不團(tuán)結(jié),會(huì)不會(huì)一起把糖搬走。
我們說(shuō)干就干,把一小塊糖放在泥土里,不一會(huì)兒,一只小螞蟻就被香味給吸引過(guò)來(lái)了。我們很高興,因?yàn)槲覀冇^察了一下午終于有了收獲。只見(jiàn)它一邊東張西望,一邊手舞足蹈地做一些動(dòng)作。不一會(huì)兒,它的好多同伴都來(lái)了。一起齊心協(xié)力,把這塊小糖搬回了“大家庭里!
從中我悟出了一個(gè)道理:只要大家團(tuán)結(jié)合作,萬(wàn)眾一心,再大的困難都會(huì)解決的。
捉螞蟻?zhàn)魑?篇7
今天下午,我做好作業(yè)后就和妹妹去捉螞蟻。我們的地點(diǎn)是媽媽學(xué)校的操場(chǎng)。我拿了一個(gè)杯子,那是用來(lái)盛放螞蟻的。開始了,我和妹妹趴在地上四處尋找著螞蟻,突然,妹妹大聲地叫起來(lái):“哥哥,這有螞蟻”。
我迅速跑了過(guò)去,卻找來(lái)找去找不到,我埋怨地說(shuō):“你把螞蟻都嚇壞了,不要那么大聲好不好,下次小聲點(diǎn)”。后來(lái),我找到了一只大王螞蟻,我把它放到杯子里。我叫妹妹再去拿一個(gè)杯子,希望能抓住更多螞蟻。
果然,沒(méi)過(guò)多久,我們倆就捉了十多個(gè)。我們回來(lái)后,用杯子搭起一座“城堡”,把螞蟻放進(jìn)城堡里面,還給它們餅干屑,讓它們當(dāng)晚餐。真的,我真的'看見(jiàn)可愛(ài)的小螞蟻用觸角碰碰餅干屑,然后張開像鋸子似的小嘴津津有味地吃了起來(lái)。
捉螞蟻?zhàn)魑?篇8
放暑假時(shí),我想起了一件有趣的事,讓我現(xiàn)在還記憶猶新:那還是在沒(méi)放假之前,科學(xué)李老師讓我們課間去觀察螞蟻,于是我和同桌劉津誠(chéng)決定,我們一起在課間去捉螞蟻來(lái)觀察。
一下課,我?guī)е粋(gè)用紙折的大盒子和劉津誠(chéng)以飛快的速度沖出了教室,來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)的花壇邊,迫不及待地開始尋找起螞蟻來(lái)了。我彎著腰,垂著頭,蹲在花壇邊,太陽(yáng)光火辣辣地照在我們身上,我們的'汗水一滴滴地落下,可我們一點(diǎn)都不覺(jué)得熱,還是一心一意地捉螞蟻。我看見(jiàn)了一只黑乎乎的大螞蟻從草叢爬出來(lái),它非常警惕,觸角不停地晃動(dòng),好像在尋找回家的路。我屏住呼吸,小心翼翼地靠近它,生怕被它察覺(jué),我猛地伸出手,試圖抓著它,可這個(gè)機(jī)靈的螞蟻居然感覺(jué)到了危險(xiǎn),一轉(zhuǎn)身,全力向草叢跑去,消失在了我的視線中。這可把我氣壞了,用力一跺腳,心想:可惡,竟然讓它逃走了,我一定要抓住你。我開始尋找下一個(gè)目標(biāo)。啊,我的火眼金睛又發(fā)現(xiàn)了一只咖啡色的螞蟻,它慢吞吞地爬著,看上去像在悠閑地散步似的,我悄悄地向它的方向移動(dòng),看起來(lái)它似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,于是我迅速地伸手,捉住了它。我高興極了,連忙對(duì)劉津誠(chéng)喊起來(lái):“劉津誠(chéng)、劉津誠(chéng),我捉住了一只大螞蟻”。劉津誠(chéng)聽到了,高興地拿著紙盒向我走過(guò)來(lái)。我一看盒子里已經(jīng)有好多的螞蟻了,我把我捉到的放了進(jìn)去。我對(duì)劉津誠(chéng)說(shuō):“哇,你真厲害,捉了這么多了,我一定會(huì)追上你的!”
于是我開始繼續(xù)尋找螞蟻了,接下來(lái)工作真是太順利了,一只只螞蟻都落在我的手中,紙盒里的螞蟻越來(lái)越多。劉津誠(chéng)說(shuō):“差不多了吧,我們?cè)摶亟淌野伞薄N疫B忙說(shuō)“等一下,我抓點(diǎn)泥土放進(jìn)去,讓它們有家一樣的感覺(jué),螞蟻就不會(huì)害怕了”。于是我隨手抓了點(diǎn)泥土放進(jìn)去,果然,一些螞蟻爬了過(guò)來(lái),鉆進(jìn)了泥土的縫隙里,不出來(lái)了。看它們多么喜歡呀!
“叮鈴鈴”……上課鈴響了起來(lái),于是,我們趕緊向教學(xué)樓跑去……
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