【熱門(mén)】小螞蟻的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小螞蟻的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小螞蟻的作文 篇1
昨天下午，我在后院玩，突然發(fā)現(xiàn)一團(tuán)黑黑的東西在移動(dòng)。我很好奇地走近一看，原來(lái)是螞蟻。
螞蟻，大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)吧。它是一種很小的昆蟲(chóng)，小的像個(gè)芝麻。它有三對(duì)腳，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就好像是根線， 還有一對(duì)觸角，十分靈敏。這對(duì)觸角主要用來(lái)偵探敵情。別看它小，本領(lǐng)可大著呢！我往旁邊站了站，注視著它 們的一行一動(dòng)。只見(jiàn)一個(gè)“大將軍”出來(lái)了，后面跟著一大群“士兵”扛著一條大青蟲(chóng)。
"大軍”一下子就到巢穴了，它們有的咬大青蟲(chóng)的肚子，有的咬頭。不一會(huì)兒，大青蟲(chóng)就成了一張皮……
著團(tuán)結(jié)的.力量真是強(qiáng)大啊！
螞蟻還有大本領(lǐng)，就是能預(yù)知下雨。哪天，你要是看到成群結(jié)隊(duì)的螞蟻往高處爬，或轉(zhuǎn)移巢穴，那一定是即將 要下雨了。
小小螞蟻不僅可愛(ài)，還給我們?nèi)祟惡芏鄦l(fā)呢！
小螞蟻的作文 篇2
一只小螞蟻放學(xué)回家，她一臉的不高興。媽媽問(wèn)她：“怎么了？寶貝女兒，你哪兒不舒服嗎？”小螞蟻哭喪地告訴媽媽：“老師不喜歡我�！眿寢層X(jué)得有點(diǎn)奇怪，接著問(wèn)它：“老師為什么不喜歡你呀？”小螞蟻說(shuō)：“我的老師看了我寫(xiě)的作業(yè)，批評(píng)了我，說(shuō)我的字寫(xiě)得太小了。”媽媽說(shuō)：“把你寫(xiě)的作業(yè)拿來(lái)給我看看。”小螞蟻把自己的作業(yè)本遞給媽媽，媽媽接過(guò)女兒的作業(yè)本，拿在手里左看右看，覺(jué)得女兒寫(xiě)的字不算太小。于是她對(duì)女兒說(shuō)：“你的老師是誰(shuí)？我去找他問(wèn)一問(wèn)�！毙∥浵佌f(shuō)：“我的老師是大象先生。”
第二天，媽媽跟小螞蟻一同來(lái)到大象家，還沒(méi)跨入大象的家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)大象老師在大聲地批評(píng)他的兒子：“你太浪費(fèi)紙張了，一張這么大的`紙還寫(xiě)不下一個(gè)字，而且把墨水噴射得到處都是，一點(diǎn)兒也不講究整潔衛(wèi)生。你看人家小螞蟻的字寫(xiě)得多秀美，你要好好地向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！�
螞蟻媽媽聽(tīng)了，一下子完全明白了，知道大象老師不是不喜歡自己的孩子，而是教育小螞蟻克服小家子氣的毛病。于是螞蟻媽媽對(duì)小螞蟻說(shuō)：“你要聽(tīng)老師的話，注意把字寫(xiě)大一些，要不，別人看不清你寫(xiě)的是什么呀�！�
……
小螞蟻的作文 篇3
有一只小螞蟻緊張的說(shuō)：“寒流來(lái)了！”原來(lái)是媽媽打開(kāi)了冷氣，冷氣在螞蟻眼里是巨大的臺(tái)風(fēng)。
有一群小螞蟻看到一只小狗在尿尿，急忙的離開(kāi)，因?yàn)樗鼈兣卤贿@個(gè)像瀑布的水流灑到，沒(méi)想到有一只小螞蟻被從樹(shù)上滴下來(lái)的露珠滴到，它拼命掙扎，最后在同伴的幫助下終于逃出來(lái)了。
有只小螞蟻看到爸爸的頭發(fā)，好奇的爬上去，它以為那是森林，所以就走了進(jìn)去，結(jié)果被爸爸茂密的頭發(fā)給困住了，對(duì)螞蟻而言，我們的頭發(fā)是它們的`樹(shù)林。
有一次，我看到一群螞蟻搬著比它們大幾十倍的糖果往它們的巢穴移動(dòng)，此時(shí)我突然領(lǐng)悟到“團(tuán)結(jié)力量大”，我們?nèi)祟悜?yīng)該學(xué)習(xí)它們的精神。
融化的巧克力是小螞蟻的泥巴，它們千辛萬(wàn)苦的爬過(guò)去，沒(méi)想到前面竟然有一座冰山，原來(lái)是我們的西瓜，它們用盡了所有的力氣終于爬了過(guò)去，正當(dāng)它們想在休息時(shí)，開(kāi)始下起了毛毛雨，但是對(duì)它們來(lái)說(shuō)，這是場(chǎng)大災(zāi)難，它們費(fèi)盡全力跑到一個(gè)屋檐下，逃過(guò)了這場(chǎng)水災(zāi)。
小螞蟻的作文 篇4
一天，一只螞蟻悄悄離開(kāi)螞蟻群到野外去冒險(xiǎn)，因?yàn)檫@是它從小就有的夢(mèng)想。
它爬呀爬，心想：外面的世界一點(diǎn)都不可怕嘛。忽然，一片枯葉從樹(shù)上落了下來(lái)，蓋住了小螞蟻，它用盡全身力氣搬，可怎么也搬不起來(lái)。這時(shí)，它聞到了枯葉的香味，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“對(duì)了！在葉子上咬出一個(gè)洞，我就可以出去了，順便填飽一下肚子。”小螞蟻一邊說(shuō)，一邊吃起枯葉來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，枯葉被小螞蟻吃得一干二凈。小螞蟻摸著自己的大肚子，說(shuō)：“好飽��！好了，現(xiàn)在該睡覺(jué)了，明天再上路，說(shuō)不定明天的冒險(xiǎn)會(huì)更刺激呢！”說(shuō)著，就慢慢地睡著了。
第二天，森林里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小螞蟻醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己面前有很多枯葉，它高興得不得了，說(shuō)：“我要把這些食物送給我的同伴�？墒牵以趺窗崮�？”小螞蟻突然想起了媽媽的話：只要你努力，什么事都辦得好。它想了想：對(duì)了！用東西把食物包起來(lái)，這樣就可以滾回家了。小螞蟻先找了一片超大的綠葉子，再把枯葉放進(jìn)去包好，這樣，就變成了一個(gè)又大又圓的`綠球�？墒翘亓�，小螞蟻滾得很慢，像蝸牛一樣。
過(guò)了大約一兩個(gè)星期，小螞蟻終于回到了家。但是現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，外面下著鵝毛大雪，小螞蟻敲敲門(mén)，一個(gè)衛(wèi)兵給它開(kāi)門(mén)，衛(wèi)兵看見(jiàn)小螞蟻，高興極了，它對(duì)里面的其它螞蟻說(shuō)：“大家快出來(lái)，小螞蟻回來(lái)了！”螞蟻們跑到門(mén)口對(duì)它說(shuō)：“太好了！你終于回來(lái)了！你不在，我們都擔(dān)心死了�！毙∥浵佄⑿χf(shuō)：“你們看，我把外面的食物拿回來(lái)了，你們一定喜歡。”它打開(kāi)綠球，里面全都是香氣撲鼻的枯葉。“太好了！我們整個(gè)冬天都不會(huì)餓了！”所有的螞蟻都叫起來(lái)。
晚上，蟻后舉起手中的酒杯說(shuō)：“為小螞蟻干杯！”大家都一起說(shuō)：“為小螞蟻干杯！”小螞蟻聽(tīng)了，臉都紅了。
小螞蟻的作文 篇5
一天放學(xué)回家，太陽(yáng)還掛在天空中，我就搬了只凳子擺在門(mén)口，認(rèn)真的做起作業(yè)。
不知不覺(jué)中，我的肚子“咕咕”地叫了起來(lái)，我拿了塊餅干，大口大口地吃起來(lái)。無(wú)意間，我看見(jiàn)一群小螞蟻正在我腳下排成一隊(duì)。原來(lái)，小螞蟻正在搬運(yùn)我掉了一地的.餅干渣。
我索性放了下手頭的作業(yè)，認(rèn)真地觀察起來(lái)。只見(jiàn)一只個(gè)頭較小的螞蟻爬到餅干渣上，一動(dòng)不動(dòng)，好像再嗅這東西的味道如何，其他的小螞蟻在旁邊繞來(lái)繞去，后來(lái)，那只個(gè)頭較小的螞蟻爬了下來(lái)，站在一只頭部大大的小螞蟻旁邊。不知怎么回事，不久，小螞蟻像是被施了魔法，排成一隊(duì)，一只個(gè)頭較大的小螞蟻用頭掀起餅干渣，其他的小螞蟻迅速爬到餅干渣下面，往花園走去。小螞蟻們步調(diào)一致，就像步兵一樣。
我在一旁為小螞蟻加油打氣，數(shù)著口令：“一一一二一……”跟隨著小螞蟻的腳步，到了一個(gè)螞蟻洞里。
看來(lái)，團(tuán)結(jié)這次不僅在人類中使用，在自然界的事物中也存在。
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