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觀察螞蟻的作文合集5篇
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的觀察螞蟻的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
觀察螞蟻的作文 篇1
國慶節(jié)的一天,我去陽臺澆花,在花盆下發(fā)現(xiàn)了一群不速之客——螞蟻,我很好奇,便饒有興趣的觀察起來。
我看到螞蟻的身體是分為三個部分的:頭、腹部和尾巴。我想看他們是怎樣搬運食物的,便拿來一小塊餅干,放在地上,看他們搬不搬。一開始沒有螞蟻來碰餅干。過了一會兒,一只棕色的小螞蟻用它的觸角碰了碰餅干,但馬上走了。那只棕色的小螞蟻一走,另一只黑色的小螞蟻就跑過來,嘗了一口,便回到了大部隊里。接著又有很多螞蟻用觸角碰這塊餅干。有一只螞蟻站在餅干上,把觸角往下一揮,所有螞蟻排成“一”字形,把觸角往上一揮,螞蟻們就開始搬運這塊餅干。它們一只搬給一只,就像接力賽一樣。等餅干到了最后一只螞蟻的手上時,所有螞蟻都跑上來幫忙把餅干搬回家。在這過程中,我發(fā)現(xiàn)螞蟻做什么事情都會跟大部隊說,從來都不私自行動。
那天過后,我明白了一個道理:一個人的`力量是弱小的,但是只要團結(jié)起來,力量就會變大,團結(jié)力量大!
觀察螞蟻的作文 篇2
科學老師說過,螞蟻能搬走比自己大幾倍的東西,所以我想看看是不是這的這樣呢?
正巧有一天,我來到奶奶家,看到門前有一個螞蟻洞穴,幾只螞蟻在洞穴周圍爬來爬去。我決定仔細觀察,看看螞蟻到底是不是大力士。
我跑到廚房拿了一塊小肉丁放到洞穴附近,這時爬過來一只小螞蟻,在肉丁周圍轉(zhuǎn)著圈。我想:這么大的肉丁,是小螞蟻身體的幾倍大,它真能搬走嗎?等了好一會兒,我看沒動靜,我就失望地走進屋里,不再理它了。過了半天,我出來散步,突然想起肉丁是不是還在呀,我就來到螞蟻洞穴前一看,肉丁沒了,老師說的是真的啊!他們還真是大力士!
可是這么小的螞蟻怎么搬走的呢?我很好奇,我又拿了一點碎花生放到洞穴附近,這次我要耐心地看看到底怎么回事。過了一會兒,只見一只小螞蟻爬到碎花生周圍,來來回回爬了一會兒就走了。我等了好久,正準備打盹的時候,突然看到一大群螞蟻爬到了碎花生的底部,碎花生居然動了,雖然動得很緩慢,但一點點的靠近洞穴,原來它們真的`能搬走比自己打幾倍的東西。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻雖小,但是它們靠著勤勞和團結(jié)使自己的力量變得強大,真是讓我欽佩!
觀察螞蟻的作文 篇3
今天方老師布置了一篇觀察作文,我思來想去不知道寫什么好。放學的時候,我吃著奶奶給我?guī)У牡案,邊走邊思考。突然,我在地上看到一個移動的小黑點,嘿!這小家伙有一對觸角,三對足,還分頭、胸、腹,這不是螞蟻嗎?我靈機一動,蹲下身來,要不觀察觀察這只小螞蟻吧。它在這兒干什么呢?我猜想它肯定是在找食物吃。
我立刻掰了點蛋糕屑放在它的面前,心里想像著它大口大口吃面包屑的樣子。誰知它居然用觸角碰了碰這蛋糕,就頭也不回地離開了。“難道它不喜歡吃這蛋糕嗎?”我心里泛起了陣陣疑問。這時我看見它在路上遇到了另一只螞蟻,又用它的觸角碰了碰另一只螞蟻的觸角,仿佛在說:“快去叫人來,前方有吃的。”沒過多久,果然一群螞蟻排著隊伍井然有序地朝蛋糕屑走來,它們先圍在蛋糕屑旁繞過來繞過去,像是在分配位置,旁邊一只較大的螞蟻在指揮著蟻軍,一切準備就緒后,螞蟻們一起齊心協(xié)力地把蛋糕屑抬走了。它們走的可整齊了,好像一支,雄糾糾氣昂昂的回家了。真是蟻多力量大!
通過觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻的觸角作用很大。原來,螞蟻的.觸角就像螞蟻的鼻子,它是靠觸角的嗅覺,用它們這種特有的方式來找到它的同伴,傳遞信息給同伴,讓所有的螞蟻都知道這里有吃的。通過觀察,也讓我學習到了很多書本上都學不到的知識,也明白了觀察和研究是很重要的。
觀察螞蟻的作文 篇4
這個學期我們搬到一樓的教室上課了。一下課,我就和同學們?nèi)プ轿浵仭?/p>
我們拿著瓶瓶罐罐的一起沖出教室,奔向門前一棵棵又粗又壯、又高又大的大樹下。
我們開始捉螞蟻了。我看見一只大大的.紅螞蟻,頂著兩只觸角,正急急忙忙在一個土坑里爬著,我把瓶子放在它面前,等它鉆進去?伤]有鉆進去,它朝反方向爬去!我多試了幾次,但還是失敗了。我并沒有灰心,仍然在樹下繼續(xù)捉。
啊!我終于捉住了一只!嘻!對不起,我太高興了,想知道我是怎么抓住的嗎?等我慢慢講給你聽:我看了看,螞蟻喜歡在散土上爬,我就用散土給螞蟻鋪了一條路,螞蟻就順著路走到瓶子這邊來了。我看到它爬到瓶口邊了,趕快用瓶口把它鏟進來!就捉到了。
上課鈴響了,我們又回教室上課去了。
觀察螞蟻的作文 篇5
最近,我發(fā)現(xiàn)一個怪現(xiàn)象——老是有螞蟻爬到我的桌子上去!
一開始,我以為它們只是偶爾路過,就沒去理會它?墒呛髞,它們越來越“放肆”,在我的桌上東奔西跑,忙得不亦樂乎,似乎想占領(lǐng)“我的地盤”。
哼!老虎不發(fā)威,你當我是病貓呀!本大爺可不是吃素的!我拿起書本一扇,它們就飛得沒影兒了?梢粫䞍海@些頑固分子,就像軍人一樣,排著整齊的.隊伍又沖鋒陷陣來了,還有前鋒,后衛(wèi)呢。
這下,我可有的忙了,我拿起本子,左一下,右一下,扇,我狠狠地扇,可它們還是一個勁兒地往上爬。
俗話說:“神人先射馬,擒賊先擒王。”這樣下去也不是辦法呀!我必須先找到事情的源頭,才能根本的解決問題。
我開始仔細觀察。中午吃完飯,我像平常一樣去外面休息一下,然后回到教室,但沒有回到座位,而是躲在角落!巴蹈Q”目標出現(xiàn)了,它們浩浩蕩蕩地爬進了我的鉛筆盒。我迅速跑過去一看,呀!這不是我新買的橡皮嗎?我不是放在家里了嗎?怎么在這里?肯定是妹妹干的好事。這些螞蟻肯定是被香味吸引過來了。
原來是這樣,這么一塊小小的橡皮,卻讓我費盡心思,真是不值得呀!但是,我也找到了問題的答案。
從這件事中,我明白了一個“大道理”了——妹妹很煩人,哼哼!
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