螞蟻的作文

【實(shí)用】螞蟻的作文4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的螞蟻的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

螞蟻的作文 篇1

　　今天上午，我在外面玩。突然，天上烏云滾滾，雷聲陣陣，眼看就要下雨了，我急忙往家跑，跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)地上有一條小黑線在移動，原來是一群螞蟻呀！為什么螞蟻要在下雨前排著隊(duì)出洞呢？我腦子里突然涌出了一連串的問題。

　　于是，我跑回家打開電腦，查閱了一下關(guān)于螞蟻下雨前出洞的原因。原來，螞蟻是天氣預(yù)報(bào)的“小專家”，每當(dāng)天氣悶熱，快要下雨的時(shí)候，它們都會從比較低的洞里搬到高一點(diǎn)的洞里去，由于如果下大雨的話，雨水會灌進(jìn)它們的洞里，還有可能會被淹死，所以它們要搬到高一點(diǎn)的洞里去。

　　后來，我又觀察過幾次，螞蟻在下雨前搬家，發(fā)現(xiàn)螞蟻蟻不光是個(gè)“天氣預(yù)報(bào)家”，還是個(gè)“指揮家”呢！看，螞蟻的領(lǐng)隊(duì)指揮得多好哇！螞蟻們排著隊(duì)伍，就好像訓(xùn)練有素的隊(duì)伍一樣，邁著整齊的步伐，互相傳遞著信息，搬運(yùn)著食物，整個(gè)搬家過程井井有條，井然有序。

　　通過這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，我對螞蟻的'認(rèn)識進(jìn)一步增多了，原來在人們的眼中一個(gè)很不起眼的小動物，卻能準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣，友好相處，而且是個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。

螞蟻的作文 篇2

　　晚上，我吃了飯出來玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)門前的臺階上有幾個(gè)螞蟻在忙碌。據(jù)書上介紹，螞蟻有很大的力量，能把大于自己體重?cái)?shù)倍的東西搬走。我想做個(gè)試驗(yàn)看個(gè)究竟。

　　為了引誘螞蟻，我找來了一條爸爸用來喂畫眉鳥的蟲子。蟲子大約一厘米長，吃的肥嘟嘟的，白亮亮的。我用一根細(xì)線拴住蟲子，再稍微把蟲子的腹部擠出來一點(diǎn)白色的粘液，把拴著繩子的蟲子放在了臺階上。

　　大約四、五分鐘的樣子，有三只螞蟻發(fā)現(xiàn)了獵物，其中兩只守在獵物的旁邊，另一只螞蟻折了回去，可能去叫另外的螞蟻了。

　　果然不出所料，不久，便來了一支浩浩蕩蕩的螞蟻隊(duì)伍。頭緊挨著尾，摩肩接踵，絡(luò)繹不絕。遠(yuǎn)看的話，就像一根細(xì)細(xì)的蜿蜒的黑繩子，朝獵物而來。成團(tuán)的螞蟻對獵物進(jìn)行圍剿，有的拉，有的推，有的爬在了獵物的身上······熙熙攘攘，好一個(gè)大決戰(zhàn)的熱烈場面！

　　慢慢地，蟲子連著細(xì)線一點(diǎn)一點(diǎn)地朝著蟻穴的方向移動，一毫一厘，我不禁驚訝得張大了嘴巴。對螞蟻來說，蟲子就已經(jīng)是一個(gè)龐然大物了，更何況還拴著一個(gè)長長的繩子呢。誰是組織者？誰又是指揮者？指揮者如何才能進(jìn)行發(fā)號施令呢？我陷入了深深的沉思。

　　這時(shí)，我的.耳邊響起了熟悉的旋律：“一根筷子呀，輕輕被折斷。十雙筷子喲，牢牢抱成團(tuán)。一個(gè)巴掌呀，拍也拍不響。萬人鼓掌喲，聲呀聲震天，聲震天······”是呀，一只螞蟻的力量是有限的，但是十個(gè)、百個(gè)、千個(gè)螞蟻的力量卻是無窮盡的。正如人們一樣，團(tuán)結(jié)就是力量，萬人鼓掌聲震天！

螞蟻的作文 篇3

　　從前有一只想變大的，和一頭想變小的大象。

　　那只螞蟻想變大是因?yàn)楹樗�把它的人給沖走了，那頭大象想變小則因?yàn)橐�進(jìn)家門，而它家的門欄太矮，頭每次都要往下低，非常不方便。

　　有一天，它們同時(shí)仰望星空，恰好一顆流星劃過天際。大象和螞蟻一起許下愿望，大象能變小，就不會再被門欄撞到頭，螞蟻則希望能變強(qiáng)大，擁有保護(hù)家人的。到了第二天，它們的愿望真的都實(shí)現(xiàn)了。大象躺在床上，四面望去無邊無際，發(fā)覺自己的小的像一顆米粒，可以肆無忌憚地想去哪就去哪，就連以前覺得很小的水坑，現(xiàn)在看來就像一條長河。而螞蟻呢，醒來就發(fā)現(xiàn)自己的身體早已沖破了小洞穴，躺在一片草地上。它激動地邁起大步，去看了許多的，有火紅的楓葉林、金黃的'麥田還有粉紅的櫻花林，一都奇妙極了。

　　但是好景不長，大象發(fā)現(xiàn)自己雖然變靈活了，卻實(shí)在是爬的太慢了。螞蟻看過了四處的美景，就無聊起來，開始小洞里的家人。后來他們覺得還是以前好，盼望著哪天流星能飛來一次，好許下愿望回到從前。

　　這夜流星劃來，一切恢復(fù)如初，原來都是大象和螞蟻?zhàn)鲆粓鰤舭　?/p>

螞蟻的作文 篇4

　　有一次，天氣預(yù)報(bào)說：明天有雨，我靈機(jī)一動，決定去看一看小螞蟻會不會搬家。

　　第二天，我去了花園的一個(gè)小螞蟻洞旁，看見小螞蟻們似乎在搬家呢，洞口進(jìn)進(jìn)出出，一點(diǎn)也沒有注意到我這個(gè)“龐然大物”的`存在，我心里有些不服氣，拿了一顆小石子，向洞口扔去，正好放進(jìn)洞里，我樂得哈哈大笑，可小螞蟻們卻來來往往，把窩“搬”到了一個(gè)更高的地方，一只小螞蟻甩甩腦袋進(jìn)洞去了。

　　突然下來了雨，我一溜煙跑回家，雨漸漸地下大了。今天，我很高興，因?yàn)槲铱吹搅诵∥浵佋鯓影峒摇?/p>

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