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[實用]螞蟻的啟示作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的螞蟻的啟示作文，歡迎大家分享。
![[實用]螞蟻的啟示作文](https://p.9136.com/00/l/c2ecd2cf06_5fbf7ecbd092e.jpg)
螞蟻的啟示作文1
今天，天氣真熱，窗外連知了的叫聲都聽不到。平時歡蹦亂跳的小鳥早就不知藏哪兒去了。路上也不見行人的蹤影。我坐在大樹下乘涼，盡管手中的扇子不停的扇動，可豆大的汗珠還是順著臉孔流了下來。
咦，那堆黑乎乎的東西是什么？我的目光落在地上，哦，原來是群螞蟻。它們在干什么呢？我挪到蟻群的`旁邊，仔細一看，原來這群螞蟻在搬一塊比它們丁點兒身體大上幾百倍的小蛋糕。它們能行嗎？我有些懷疑。
于是，我開始認認真真地注視它們的行動，只見它們正齊心協(xié)力地想把蛋糕抬走。有的在前面領(lǐng)路，有的在用頭頂著，有的用嘴咬著。。。。。。
眼看這支浩浩蕩蕩的軍隊即將把食物抬回洞中，我心血來潮，想把蛋糕拿回原處，以為那些"小東西"一定會放棄了，但出乎意料的是，它們又重新返回原處，組織起隊伍再重新開始。這我才認識了它們。它們小小的身體不是代表渺小和無能，而是代表著毅力和剛強！那天在我家樓下，花壇旁邊圍了一圈小朋友，我心里想，又有什么有趣的事呢？于是，我馬上跑過去看。哦！原來是螞蟻在搬家。我建議說："我們給螞蟻制造一些麻煩，看看螞蟻能不能克服。"有一個小朋友立刻上樓拿了一杯水，潑在了螞蟻的身上。頓時，一小塊地方濕了，螞蟻們像戰(zhàn)場上群龍無首的士兵一樣，四處逃竄。有的螞蟻動彈不得，躺在那兒一動不動，其實，它們并沒有死，正在死里逃生呢！我們緊接著又把第二杯水倒下來，螞蟻便更加不知所措了�？墒�，它們并沒有認輸，沒有等待死亡，而是使出了全身的勁，終于爬了出來，趕緊逃之夭夭。我想：螞蟻可真勇敢，簡直就像一群小英雄。
就在這時候，我得到了一個啟示，也明白了一個道理：人類要像小螞蟻一樣勇敢的面對困難，要不顧一切的去克服困難，只有堅持到底，才能取得成功！
螞蟻的啟示作文2
周六去探望奶奶，奶奶家住的是平房，在墻邊或墻角處難免會有一些螞蟻洞，在鄉(xiāng)下生活了一輩子的爺爺奶奶，也早就習以為常了�？墒菑男]有接觸過的我和弟弟都對這些幼小的生命十分之反感。
第二天早上，當我在洗漱時，競?cè)话l(fā)現(xiàn)這些小愛伙們放肆地爬到了洗臉盆上。無奈之下，我只好從盆里撩了些水，驅(qū)趕它們，借些威脅它們離我遠一點。可是我的舉動效果并不顯著，只好匆匆洗好后，找到了附有"機靈鬼"之稱的弟弟。弟弟眨了眨巴他那雙大眼睛，沖我微微的一笑，轉(zhuǎn)身便去拿了一瓶殺傷強大敵敵畏噴霧器，奮力地向"小家伙"們掃射。
我們用了幾乎一個下午的時間，和螞蟻"交戰(zhàn)"著。我們找到了一個螞蟻洞并都把他們一一清除了。在清理過程中，弟弟拿著噴霧器，一直掃射著，看著有的螞蟻當場倒下；有的螞蟻逃了一會，一命嗚呼；有的正做著垂死掙扎。當我們看到地上黑壓壓一片時，感到好有成就感。于是便把這些"豐功偉績"報告了"司令官"―奶奶，奶奶笑了笑說："螞蟻們不會就此罷休的`。"
可是我們把奶奶的話當成了耳旁邊，以為不會再有螞蟻的"騷擾"了。安寧的生活沒過一會兒，在一個隱蔽的墻角下，我們又發(fā)現(xiàn)了一堆細沙，仔細一看，果然又是一個螞蟻洞。這時我們驚呆了，只見弟弟轉(zhuǎn)身去桌上拿了一些面包渣，輕輕的灑在了螞蟻穴附近。
看著面包屑被螞蟻運回巢里，我的心頭怦然一震，讓我感觸這些小生命頑強拼搏、堅持不懈的精神，正是這種毅力，讓螞蟻的家園重新建起；正是這種毅力，才讓汶川大地震中創(chuàng)造一個又一個的奇跡；正是這種毅力，才讓我們的祖國如此繁榮昌盛！
21世紀的學生們，不正是應(yīng)該學習這種堅持不懈的頑強毅力精神？這種精神是多么的可貴！
螞蟻的啟示作文3
早就聽說螞蟻搬運東西的能力在動物界可謂“空前絕后”，它們給搬動比自己體積大60倍的東西，稱為“大力士”，我準備星期天下午寫完作業(yè)，去領(lǐng)教領(lǐng)教這群“大力士”的風采。
周末被我日思夜盼地“盼”來了。早上，我早早地起了床，開始寫作業(yè)。開始，一切順利，可是“人算不如天算”，就到了最后一題的節(jié)骨眼上，麻煩來了，最后一題我冥思苦想，絞盡腦汁也沒有一點兒眉目。我索性不寫了，按照原計劃--觀察螞蟻去了。
嘿，今日一見，這些“大力士”果然名不虛傳，只見它們有條不紊地工作著，一只小螞蟻“闖”進了我的視線：它發(fā)現(xiàn)了一個食物：面包，它馬上轉(zhuǎn)了回去，看見一只螞蟻，它便于上前去交頭接耳一番后，又向前走去，它不停地號召著，沒過多久，就有越來越多的螞蟻向這兒聚集。
這么大的一塊面包，對于體積寵大的人類來說，可能不算什么，但對于這么眇小的螞蟻來說，可能是一個龐然大物了。我心中不禁浮起了一個個問號：它們會放棄嗎？它們要怎么搬呢？
我心里不停地猜測著�？墒�，過了十幾分鐘，前來“支援”的“蟻兵”們漸漸少了，可面包還紋絲不動地“躺”在那兒。
我心中暗想：動物畢竟是動物，而且是像螞蟻這么微不足道的動物。它們不會有驚人的毅力，它們充其量也只不過是一群頭腦簡單、四肢發(fā)達的`動物罷了。
可是，不久，事實證明了我的想法錯了。我也不得不承認自己太低估它了。
只見一只只螞蟻回到了面包上，不一會兒，就回到了剛才那熱鬧的情景來了。它們不再像剛才那樣搬了，而是把面包分成了一點一點的再搬。突然，我茅塞頓開：螞蟻們之所以不去搬了，是因為它們選擇了暫時的放棄，去想別的辦法。
懂得放棄，學會選擇，成功之門就會向你敞開。
螞蟻的啟示作文4
在一個陽光明媚的周末，大自然給了我一個啟示。
那天在我家樓下，花壇旁邊圍了一圈小朋友，我心里想，又有什么有趣的事呢?于是，我馬上跑過去看。哦!原來是螞蟻在搬家。我建議說：“我們給螞蟻制造一些麻煩，看看螞蟻能不能克服�！庇幸粋�小朋友立刻上樓拿了一杯水，潑在了螞蟻的身上。頓時，一小塊地方濕了，螞蟻們像戰(zhàn)場上群龍無首的士兵一樣，四處逃竄。有的螞蟻動彈不得，躺在那兒一動不動，其實，它們并沒有死，正在死里逃生呢!我們緊接著又把第二杯水倒下來，螞蟻便更加不知所措了�？墒�，它們并沒有認輸，沒有等待死亡，而是使出了全身的勁，終于爬了出來，趕緊逃之夭夭。我想：螞蟻可真勇敢，簡直就像一群小英雄。
就在這時候，我得到了一個啟示，也明白了一個道理：人類要像小螞蟻一樣勇敢的`面對困難，要不顧一切的去克服困難，只有堅持到底，才能取得成功!
螞蟻的啟示
一天上午，我在做作業(yè)。腦中突然閃出一個問題：螞蟻從高空中摔下來，是否會喪失性命?
下午，我捉來一只螞蟻。站在椅子上把螞蟻放開了。這時，一陣微風吹來。螞蟻搖搖晃晃地落在地上，安然無恙。還若無其事是地邁著步子向前走，我感到迷惑不解。
我回家問媽媽，媽媽笑瞇瞇地回答：“那是因為螞蟻有頑強的生命力呀!再加上風的引力，所以螞蟻從高空中摔下來，也不會喪失性命。”媽媽的這番話使我半信半疑，我就再次做實驗。
傍晚，我又捉來一只螞蟻。這次，我等待無風的到來。風停了，我站在椅子上，松開了螞蟻的身體。它飄落在地上，平安無恙。這一切證實了這句話：螞蟻有頑強的生命力。
螞蟻有頑強的生命力。我在學習上也要學習螞蟻這種堅忍不拔的精神。
螞蟻的啟示作文5
我是一個好奇心特別強的人，有些好奇時遇到的事情，竟會難以忘懷，并且時時縈繞于心。因為，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。
一次，我又好奇心大發(fā)，我想看看螞蟻是如何運糧食的，于是我把一勺飯倒在了地上。
這時，一只小螞蟻走了過來，我心想它一定禁不住美食的誘惑，會立刻自己一個人“享用”起來�？刹恢趺吹�'，它又跑回去了，不見了蹤影，我對它的做法奇怪極了，心想：這么美味的食物放在它眼前，它怎么跑了呢？難道它不餓？......它現(xiàn)在不想吃？......可是不一會兒，那只小螞蟻又回來了。這次，它威風凜凜地走在最前面，原來它去叫它的伙伴們了，只見被叫來的那一大群螞蟻們不急不快地朝食物緩緩走來，誰也沒爭搶想走在最前面，它們排著整齊的隊伍走著，壯觀極了。開始搬食物了，它們?nèi)耘f排著整齊的隊伍，一個個螞蟻搬著那白白胖胖的大米走了，誰也沒讓他人搬多一點，自己搬少一點。我不由得驚奇進而肅然起敬了。
運著運著，正當它們運得興致勃勃的時候，“一座大山”擋住了它們的去路，前面帶頭的螞蟻們看到這一情況不知如何是好了，我見了也心急如焚真想把那片小小的葉子給拿開來，不過這時候我看見一只大螞蟻動了動觸角，好像說：“孩子們，我們分頭來找出口吧！”于是螞蟻們發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。于是其它螞蟻也都走了過來，終于“征服”了這座“大山”，最后它們都心滿意足地走進了螞蟻洞。
是��！人心齊，泰山移。螞蟻們的團結(jié)精神，深深地震撼到了我，再想想我們小組，幾乎天天鬧矛盾，連小小的螞蟻都這么團結(jié)了，我們?yōu)槭裁床豢梢詧F結(jié)呢？
螞蟻的啟示作文6
一只螞蟻畏畏縮縮地爬上了我的書桌，如同一個成功的偷渡者。
一縷陽光穿過窗簾的縫隙投射到桌面上。這只螞蟻越過陽光地帶，微小的身軀透徹晶瑩，沒有一點雜質(zhì)。
書桌是一塊陌生的大陸。這只孤獨的螞蟻有一點膽怯。它謹慎地左顧右盼，慢慢地朝一個方向邁出了幾步，隨后又不放心地退了回來，往另一個方向試探。它的小腦袋不停地搖晃，仿佛在認真地嗅著什么，作出某種重大的判斷。終于，它下定了決心，義無反顧地對準一個方向前進。此刻，這只螞蟻從我面前的稿紙上面爬過，信念堅定。
我在稿紙上寫下兩個字：“螞蟻”。
這只螞蟻在桌面上發(fā)現(xiàn)了我丟下的一粒餅干屑，它驚奇地停了下來，快樂得就要暈過去了。螞蟻圍繞著這粒餅干屑不停地打圈子，沖上去嘗了嘗，隨即又退回原處，遠遠地打量這個意外的戰(zhàn)利品。它在瞬息之間明白了運氣的涵義。
我在心里想，可憐的小東西，多么渺小的幸福。它的世界僅僅是這一張桌面。它無法知道，它的上方就有一副憐憫的`眼光居高臨下地觀察它，更不知道莫一根手指頃刻之間就能將它捻成碎末。
我并沒有感到自己比螞蟻優(yōu)越。也許，另一個高度上面，同樣有一副眼光正在注視著我，主宰我的命運——一切如同我之于螞蟻一樣。
這只螞蟻竭盡全力地扛起了那粒餅干屑，在我的眼光下面蹣跚地往回走。它的幸福是貨真價實的，我實在不忍心戳破它的快樂。
于是，我伸手拿起了筆，在稿紙上寫下一行字：“螞蟻是令人感慨的動物�！蔽也恢溃沂窃诟锌易约簡�？
螞蟻的啟示作文7
小小的螞蟻微不足道，但就是在這小小的螞蟻身上，給了我終身難忘的啟示。
星期天，我在樓下玩，手里拿著一袋餅干津津有味地吃著，忽然，看見一只小螞蟻。小螞蟻是怎么吃東西的呢？于是，我就故意在小螞蟻面前放了一小塊餅干，蹲下來仔細地觀察。只見小螞蟻用力地推餅干，原來，它是想把餅干搬走。推了一會，它發(fā)現(xiàn)推不動，就使勁往起扛，可餅干還在原地。最后，小螞蟻拼命地用后背頂，可是，那一小塊餅干紋絲不動。餅干仿佛在嘲笑小螞蟻：“小不點，你是搬不動我的�！�
這時，這只小螞蟻垂頭喪氣地走了，臨走還不忘回頭看一眼餅干�！鞍�，沒意思！”，我正準備起身，一扭頭看見一大群螞蟻向餅干爬來。它們按順序圍著餅干排成兩列，大的.用后背頂，小的用觸角推，不一會兒，餅干就被它們齊心合力地抬了起來。
太神奇了！看到這，我不禁想到了我自己。今年，我們班的衛(wèi)生區(qū)是廁所。這讓我們班所有人都很發(fā)愁。輪到值日，大家都極不情愿地去了，其中就包括我。到了衛(wèi)生區(qū)，我們誰也不愿意去廁所里面打掃，都嫌臟、嫌臭。有的同學干脆把笤帚一扔，大聲說道：“哼，誰愿意掃這臭哄哄的廁所呢？”，說完就頭也不回地回教室了。我們也附和著抗議。這時，衛(wèi)生委員默默地拾起笤帚，走進廁所認真地掃了起來。看到這一幕，我們的臉刷一下紅了。是啊，如果都嫌臟的話，那我們的校園誰來打掃呀。再看看其他衛(wèi)生區(qū)被打掃得一塵不染，我們拿起了笤帚，齊心合力掃了起來。
團結(jié)就是力量，只要我們團結(jié)協(xié)作，一定會克服所有困難的，這就是螞蟻帶給我的啟示。
螞蟻的啟示作文8
生命是重要的，就連那么渺小的螞蟻也知道生命有多重要。
我今天早早起來，還是像平時一樣澆花。我把我喝剩的水倒到花盆里，誰知道一控制不住，就把大半杯水倒進花盆里。
有幾只小東西在掙扎著，我仔細一看，原來是被我澆花的水淹著的四只小螞蟻。我看它們那么的可憐，想把它們給挑出來，如果我把手指放到水里面，只怕水會動的更厲害，淹死的會更快，只好愛莫能助。我覺得它們是爬不出那攤水的，水就像一本書那么大，它們遲早都會淹死在水里面。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們好像老鼠一樣怕水，在水里面寸步難行，走一步滑步，走一步滑一步。直到電視節(jié)目開
播的`時候，我才沒有看它們走路。節(jié)目播放過程，我一直想那幾只小螞蟻淹在水里那么久是沒救的啦！
節(jié)目停止，開始做廣告，我去看了看小螞蟻，它們雖然走了不遠，但它們還在一步一步爬著，它們沒有放棄的念頭。它們的觸角在動，仿佛在說“加油！努力！我們一定要從水里爬出去。”
當我懷著緊張的心情，想要知道四只螞蟻是否能爬出水的時候，它們給了我一個驚喜——有三只螞蟻成功爬出去了，雖然它們很累。剩下一只螞蟻，它在離沒有水的地方好遠。它死了，它被自己微弱的求生欲望害死了。
這種求生欲望，我們會說話、會流淚、會歡笑的人類求生欲望竟不如渺小的三只小螞蟻。它們的堅持、頑強，正是它們的命運；它們的求生欲望，正是它們的壽命。那只死去的小螞蟻，它的那種“堅持”，等待它的永遠不是存活在這個世界里。
螞蟻的啟示作文9
今天傍晚，我在姨媽家的樓頂上發(fā)現(xiàn)了三四只螞蟻。我放了一顆米粒下去，本以為它們會抬走。沒想到，它們居然在外面吃起“野餐”來了。我觀察了好一會，看到固執(zhí)的螞蟻堅決不抬米�；丶�，只是趴在上面吃食而已。我想：螞蟻也有懶惰的時候？我又放了一塊小餅干，突然，螞蟻們精神大振，向前撲了過去，有的推，有的拉，有的叼把食物一點點抬回家，原來這些螞蟻很貪心，看到“大塊頭”的食物才想搬回家。
聽說螞蟻的力氣很大，能搬動比它們體重重十幾倍甚至上百倍的東西。螞蟻搬家的速度也很快。這次我有機會目睹了這一場景。我放了一顆豆子在地上，只見一只螞蟻像電視里的.大力水手一樣輕而易舉地把豆子舉了起來，仿佛一個人舉起一輛坦克。搬家的螞蟻隊排得整整齊齊，像一條香煙在走動，浩浩蕩蕩地向蟻穴奔去，轉(zhuǎn)眼功夫，所有的食物都不見了。聽說螞蟻從高樓摔下來也不會死呢！我抓了一只螞蟻往樓下一拋，然后趕緊下了樓，看見那只螞蟻真的毫發(fā)無損，我驚呆了，馬上上網(wǎng)去尋找答案，網(wǎng)上說，螞蟻掉下去時，腿會張開，像一把降落傘一樣，又因為它很輕，而且還張著腿，增加了空氣阻力，往下跌的速度因而減小了，所以沒死。螞蟻很團結(jié)，只要是搬不動的東西都會集體出來搬，我又放了一塊大餅干，一只螞蟻出來了，它的觸須動來動去，不一會其它螞蟻也紛紛跑出來，列好了“陣型”以后，就把大餅干抬進洞里了，螞蟻團結(jié)起來的力量果真是讓人不可小覷呢！
是呀，團結(jié)就是力量，從螞蟻的身上，我懂得了：作為一班之長的我，如果能團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，那我們班的學風、班風一定會像捆起來的繩索一樣，越擰越緊，越擰越強大。
螞蟻的啟示作文10
螞蟻對我們而言是一種弱小、骯臟、隨處可見的動物，因此大部分人都不會去注意這不起眼的種族。之前的我和他們一樣，隨便而肯定地就給螞蟻下了“骯臟”這個定義。
但前幾天一次偶然的發(fā)現(xiàn)卻令我對它們刮目相看。那天我放學回家，發(fā)現(xiàn)樓梯口處有一小隊螞蟻正向前方一塊不足巴掌大的.面包挺進。這現(xiàn)象很常見，螞蟻搬食嘛�？墒�，那么屈指可數(shù)的幾只螞蟻，怎么搬動對它們來說簡直是一座巨山的面包？被好奇心驅(qū)使的我又退回了原地，蹲下去觀察它們搬食的過程。它們先聚在一起圍成一個黑色的圓圈，然后靠近面包，試圖將它退走，但面包紋絲不動。它們細小的觸角互相碰著，似乎在討論方案。我以為它們一定會知難而退，回巢去找?guī)褪�，但它們并沒有這么做，而是一個個爬上了面包，各自扯下一點小到快看不見了的面包屑，再把它抬回蟻穴。
就這樣，螞蟻們來來回回地搬運著，雖然很慢，但它們從未休息過。再看看那面包，竟然只剩下了二分之一。而那些螞蟻，速度明顯慢了下來，以螞蟻中的龜速緩慢前行著。我想，如果它們可以的話，現(xiàn)在一定已經(jīng)口吐白沫了。可即使如此，它們?nèi)匀粓猿植恍傅嘏χＮ液鋈豢匆娖渲幸恢晃浵佀坪踅钇ＡΡM，在搬運過程中突然身子一歪，粹不及防就被食物壓在下面，過了好幾分鐘都沒有任何動靜。就在我準備去幫助它時，面包屑搖了搖，只見一只小小的螞蟻猛烈晃動著與一根頭發(fā)差不多粗細的腿，掙扎著爬了出來，停了幾分鐘，又毫不遲疑地抬起食物，艱難地向蟻穴走去。我驚訝于它小小的身體里包含著的毅力與耐力，很想繼續(xù)觀察下去，但因為作業(yè)我不得不回家。晚上去上課外班時，螞蟻們早已結(jié)束了工程。地上干干凈凈，沒有一點面包屑�！叭诵凝R，泰山移”。
我深刻地體會到了這句話的含義：無論要做的事看起來是多么的不現(xiàn)實、不可思議，但只要團結(jié)、努力、堅持，連鏡花水月都會變?yōu)楝F(xiàn)實。
螞蟻的啟示作文11
人人都有啟示，人人都曾經(jīng)得到過一個含義深刻的啟示，例如：回聲的啟示，鳥兒的啟示，老黃牛的啟示……在我記憶的圖畫中，就有一個令我記憶猶新的深刻啟示，它就是——螞蟻的'啟示。
有一天，我與父母一起去奶奶家玩，弟弟與姑姑、姑父也去了。正當我玩得開心時，突然發(fā)現(xiàn)山楂樹下有幾個螞蟻洞。好奇心促使著我繼續(xù)觀察下去。于是，我干脆拿來一包零食，坐在椅子上觀察起來。
這時，正是螞蟻們出門覓食的“高峰期”。它們都爭先恐后、不約而同地從洞內(nèi)爬了出來。但由于地上沒有太多可以吃的食物，螞蟻們大多兩手空空如也，垂頭喪氣地回到洞內(nèi)時，我便情不自禁地撒了點面包渣在地上，不久，螞蟻們便發(fā)現(xiàn)這塊“寶地”。一窩蜂似的圍攏過來搬運食物。我看到這個情景后，便想考考它們，看看它們會怎么做。于是，我又把面包掰成大塊放在了地上。結(jié)果：有一些螞蟻仍舊搬著面包渣，一步一步地向洞口爬去，最后運回了洞內(nèi)；有一些螞蟻想獨吞那令人“垂涎三尺”的美味，便各自找了一塊面包，趴在上面津津有味地吃起來；還有一些螞蟻找了一塊大面包，齊心協(xié)力地想辦法把面包運回洞內(nèi)。只見有的螞蟻在下面用力地抬著面包走，有的在兩邊和后面使勁地推著，還有的在前面用盡全力地拉著面包前進。當它們把面包運到洞口時，便發(fā)現(xiàn)面包太大了，無法運回洞內(nèi)。于是，他們便用嘴巴把面包咬成了幾小塊，陸續(xù)運回了洞內(nèi)。
三種螞蟻的做法截然不同：一種雖然換來的成果小，但是依然可以嘗到美味；一種雖然以為自己很聰明，可以獨自享受這豪華的待遇，但是，它們換來的只是徒勞；一種雖然很累，但是，它們卻享受到了別人享受不到的東西，那就是——快樂。
通過這件事，我明白了：在生活中人人都要互相幫助，團結(jié)友愛，齊心協(xié)力，攻克難關(guān)，只有這樣，才能創(chuàng)造出更加美好的未來！
螞蟻的啟示作文12
螞蟻？你不禁會問：“能從這個小不點身上得到什么啟示？”我就從螞蟻身上得到一些啟示。
記得那是一個陽光明媚的下午，爸爸、媽媽帶我來到一個無名小山上觀察螞蟻。我們來到一個草坪上尋找螞蟻的影子�！翱靵恚瑒⒑笕A，我找到一群螞蟻�！痹瓉�，媽媽找到一群出來尋找食物的螞蟻，我馬上跑了過去。嘿，一群螞蟻正浩浩蕩蕩的行駛，我將準備好的柚子、餅干拿了出來。我將一小瓣柚子扔到了第一只螞蟻的.前面。這只螞蟻先用觸角碰了碰食物，確定沒有危險后，準備把食物挪回洞時，這可犯難了，一小瓣柚子對于我們來說不起眼，但對于這么小的動物來說簡直就是一座大山。這只螞蟻轉(zhuǎn)回頭去用觸角碰了碰同伴的觸角，同伴立刻興奮的跑回洞，過了一會兒，身后跟了一大群螞蟻，有指揮的，有的好像在給隊伍分配任務(wù)。當那些螞蟻來到大山前時，在一只大螞蟻的指揮下，背著這個龐然大物回洞了。整個過程沒有一只螞蟻偷懶，也沒有一只螞蟻掉隊，它們配合得天衣無縫。
螞蟻團隊精神深深打動了我�；叵胨哪昙壣掀诘哪菆龌@球比賽吧，我們班的運動員們在操場上努力，可有的同學在有氣無力的喊加油，有的同學卻在一邊玩自己的，自己班輸了也仿佛和他們沒關(guān)系。由于心沒有往一處使，所以我們班輸了。再說一說我們班以前的圖書角，本來同學們捐的書又新又整齊，可是沒幾天這些書就“缺胳膊少腿”的。好好的一個圖書角就顯得破爛不堪，所以一盤散沙是做不好任何事情的。
我從螞蟻身上得到的啟示是只要團結(jié)努力就能成功。
螞蟻的啟示作文13
今天，我早早地起了床，因為今天老師讓我們猜字謎：一個不出頭，兩個不出頭，三個不出頭，不是不出頭，就是不出頭。我想了好久都想不起來，順便洗了一個蘋果，邊吃邊想，蘋果吃完了，我把蘋果核扔到地上。
我一個蘋果都吃完了，可還是沒想到那個字謎，腦子里一點頭緒都沒有。突然，我發(fā)現(xiàn)在我扔掉的蘋果核上出現(xiàn)了一些會動的小黑點，我仔細一看，原來是幾只小螞蟻在蘋果核上，不過，我估計它們準備把蘋果核搬進巢穴里，可這個蘋果核這么大它們怎么能搬進洞里去？就是到洞口也沒有辦法進去。果然被我猜到了，小螞蟻們只是在蘋果核上爬來爬去，一點辦法也沒有。我在一旁哈哈大笑，心想：他們也太蠢了，這么大的蘋果核怎么能進到這么小的巢穴里去呢？過了一會兒，小螞蟻越聚越多了，大概它們也在探視各種方法，試了很多次都沒成功，但是這群小螞蟻都沒有放棄，大家各自在忙碌著。我也看不出它們到底要采用什么辦法，時間也長了便管自己走進屋里，打算先猜好字謎再去看它們的，可是我又不想錯過它們，于是，我又走出來，邊猜字謎邊看這群小螞蟻們。
我看了幾分鐘后終于把字謎猜出來了，可是小螞蟻們始終沒有把蘋果核運進洞里�？晌覜]有想到的，不多久一個蘋果核被那群螞蟻咬得竟然找不到了，原來聰明的小螞蟻們想到了一個辦法，它們把那個它們看似巨大的東西靠著自己的力量給瓜分成一個個的小部分，每個人承擔著自己應(yīng)有的.重量，最后把蘋果核終于搬進去了。
在生活中有許多事會告訴我們道理，生活中不是沒有可發(fā)現(xiàn)的東西，今天螞蟻搬蘋果核讓我明白了“世上無難事，只怕有心人�！边@句話的真正含義，
螞蟻的啟示作文14
大自然中有許許多多的動物給了我們啟示，但這次螞蟻給了我一個不小的啟示。
有一次，我和朋友玩的時候，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在朝一個地方走去。為什么這么多螞蟻一起走呢？去哪里呢？我就覺得奇怪了，輕手輕腳悄悄地跟著螞蟻走，后來仔細觀察才發(fā)現(xiàn)它們這些士兵在找樹葉過水坑。我焦急地跑到大樹下拿了幾片樹葉給螞蟻們，螞蟻們見了像是喜氣洋洋的對我說：“謝謝您，帥哥。”它們團結(jié)一致分開兩行背著樹葉到水坑旁，然后像兒子上船爸爸劃船的過了水坑�？墒菃栴}就在這里了，為什么葉子會自動走呢?它們是怎樣劃過“河”的？
于是我又繼續(xù)觀察起來，第二次觀察的時候，螞蟻也是用葉子過水坑的。我迷惑不解，又仔細觀察了螞蟻，原來它們是用分別在葉子兩旁的大力士們的腳來劃的。但是我又不明白了，螞蟻的腳這么細小，為什么可以驅(qū)駛一條葉船呢？所以我迫不及待地找了一找資料，原來螞蟻的腿是一個發(fā)動機，搬重東西的時候身體含有一種酸性的物質(zhì)，就等于放了“燃料”一樣，腳就有了力量，而且螞蟻還能搬起比自己重十多倍的東西呢。
這時我恍然大悟，它的力氣都是來源于腳！原來螞蟻是用腳的力量劃船的。螞蟻居然這么厲害，齊心協(xié)力就會搬起一個東西，或劃起一個東西。
通過觀察螞蟻給了我很大的.啟示:螞蟻的腿力量這么大，根據(jù)這個原理，我長大以后一定要發(fā)明很多臺“愛心機器”。它們力量可大了，可以搬起一座房子，發(fā)明更多機器來幫助人們，讓人們更輕松，讓世界更美好，讓這個世界變成一個助人為樂的地球。
大自然真是人類的好老師��！
螞蟻的啟示作文15
前幾天，我上網(wǎng)查閱了一篇文章，題目名叫《兩只螞蟻》。講述的是有兩只螞蟻去執(zhí)行一個任務(wù)，在途中遇到大石頭。第一只螞蟻毫不猶豫地往上爬，完成了任務(wù)。第二只螞蟻嘗試了幾次，就繞道而行，也完成了任務(wù)。
當我讀到第一只螞蟻用它那堅持不懈、自己頑強的意志所完成任務(wù)時，我被它那鍥而不舍、堅定不移的精神所感動。令我欽佩的是，它明知道自己面對的是一個強大的敵人，可它還是迎難而上、毫不退縮。正因為這樣，它克服了許多的困難。是��！在我們的學習生涯和生活中不正是需要這種精神嗎？遇難就躲是懦夫的`表現(xiàn)，知難而進、鍥而不舍才是真正的成功者。
無論遇到什么困難一定要堅持不懈跨過障礙，不要在絕望之中灰心沮喪、自暴自棄，只要能在虛偽的困境中正確地判斷對錯，就能走出迷宮到達成功的山頂。不管遇到多少挫折，只要心中有著堅定的信念，任何困難都會迎刃而解。我相信，只要通過不懈地努力，不懈地奮斗，都會水滴石穿，取得成功。
當我讀到第二只螞蟻用它那靈活的頭腦完成這項艱難的任務(wù)時，我同樣被它那遇事沉著冷靜、講求方法的精神所折服。它遇事不慌不忙、在困難面前還能冷靜思考問題的方法使我佩服。是�。≡诂F(xiàn)實生活中，有許多事情不是靠蠻力解決的，同樣要有靈活應(yīng)變的頭腦在困難之中冷靜地思考問題。在學習生涯中，還是需要冷靜。在考試時，如果不冷靜地思考問題，就會考得一塌糊涂，因為慌慌忙忙只能更加緊張，最后只會適得其反。
而只有這樣，才能更快更好地解決問題�！秲芍晃浵仭愤@個故事中的兩個主人公各有各的優(yōu)點，并不能判斷誰是誰非。反之，我們應(yīng)該學習它們各自的優(yōu)點，活學活用。仔細思考后，我得出了這樣一個結(jié)論：無論干什么事，既要有堅持不懈的精神，又要有遇事沉著冷靜的大腦。
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