- 螞蟻給我的啟示作文 推薦度：
- 螞蟻給我的啟示作文 推薦度：
- 螞蟻給我的啟示作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【優(yōu)秀】螞蟻的啟示作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的螞蟻的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻的啟示作文1
一次，我在小區(qū)的公園里玩耍，看到了一條長(zhǎng)龍”，就好奇地湊過(guò)去看啊，原來(lái)是一群小螞蟻！每只螞蟻都整整齊齊地跟著前面的伙伴，好似部隊(duì)里的軍人，在走軍步。有的也在開小差，東看西嗅，就巴望碰上點(diǎn)好吃的。但它們目標(biāo)總是很明確，碰到小樹枝或小石塊擋住前路，它們要么繞過(guò)去，要么爬過(guò)去，總會(huì)很快地跟上前面的隊(duì)伍。
我把一塊隨身帶著的餅干掰碎，掉了幾塊在地上，這時(shí)一只螞蟻正好在旁邊。它剛看見食物時(shí)，小心翼翼地聞了聞，好像在檢查食物是否安全。一會(huì)兒，它忍不住去嘗嘗餅干的味道。也許味道還不錯(cuò)吧，它拼命用頭頂住餅干，但餅干紋絲不動(dòng)。自己搬不動(dòng)，它就用觸角去碰同伴，又給大家發(fā)送信息，大家似乎都嗅到了空氣中好吃”的味道了，都聞?dòng)嵹s來(lái)，幫助它一起把餅干搬回家。它們的'上顎堅(jiān)硬有力，就好像兩把小鏟子。那片餅干實(shí)在太大了，它們就用自己那些堅(jiān)硬有力的小鏟子，把餅干一塊塊地切成了小餅干屑，然后又排成了一條黑色的長(zhǎng)龍”，長(zhǎng)龍”上頭有一點(diǎn)點(diǎn)白色的星星”就這樣，它們把一塊塊地餅干屑搬回了家。
雖然在我看來(lái)，只是一塊小小的餅干，但對(duì)螞蟻而言，真是一座小山啊！連這樣的小山也能齊心協(xié)力地搬回家，它們真是太厲害了�。�
團(tuán)結(jié)就是力量！說(shuō)的就是螞蟻呢！
螞蟻的啟示作文2
我聽過(guò)一個(gè)故事：一天，一個(gè)地方發(fā)生了火災(zāi)，哪里的螞蟻洞也著火了。所有螞蟻都被困在洞里，眼看洞穴內(nèi)所有的螞蟻都將被燒死，于是，螞蟻們?yōu)榱松嫦氯�，它們就抱在一起，變成一個(gè)螞蟻球，它們從火堆里滾出來(lái)，在螞蟻球外面的螞蟻全被燒死了，“球”里面的螞蟻卻毫發(fā)未損。聽了這件事，我被小小的螞蟻所震撼，螞蟻雖小，奉獻(xiàn)卻大。
一天，我看見一個(gè)螞蟻洞，待在離洞口2米左右的地方放了一點(diǎn)兒餅干和一些面包渣，不就，看見從洞里出來(lái)一只螞蟻，它慢慢地爬過(guò)來(lái)，用身體推著那塊餅干，可是推了半天，那塊餅干還是紋絲不動(dòng)，于是它又去搬那些面包渣，不一會(huì)兒，面包渣被螞蟻搬走了。又過(guò)了一會(huì)兒，從洞里出來(lái)一群螞蟻，他們一起你推我拉，浩浩蕩蕩的將餅干搬進(jìn)了洞里。
螞蟻雖小但很團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟愐惨粯�，有一次，我在玩�?時(shí)候，一個(gè)玩具掉到沙發(fā)下面去了，我推著沙發(fā)，不管是推還是拉，我推得滿頭大汗，可是沙發(fā)還是安靜的在那里，一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)，我找來(lái)了小伙伴兒，我們一起使勁，超一個(gè)方向用勁，很快就找到了我的玩具。
其實(shí)，只要我們團(tuán)結(jié)，不管再大的困難都可以解決。
螞蟻的啟示作文3
生活是一本書，等待著有心人的認(rèn)真閱讀，在細(xì)微處發(fā)現(xiàn)真理，在不經(jīng)意間獲得啟示。 ——題記
猶記得，那是一個(gè)安靜祥和的午后，我決定去找我的朋友一起玩，并帶上了媽媽給我做的小蛋糕。由于時(shí)間很充沛，在路上的時(shí)候，我一邊玩一邊趕著路。走著走著，到了朋友家，發(fā)現(xiàn)他蹲在路邊觀察一個(gè)螞蟻洞。正好我手里有蛋糕，因此我們就放了一小塊蛋糕塊，想看看螞蟻是怎么搬東西的。等了幾分鐘，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻接近了蛋糕塊，只見它的觸角動(dòng)了動(dòng)，圍繞著蛋糕塊走了一圈就返回洞中。不一會(huì)兒，洞中出現(xiàn)一只龐大的`螞蟻隊(duì)伍，最后它們齊心協(xié)力地將蛋糕都運(yùn)回了洞中。
看到這個(gè)場(chǎng)景讓我回憶起，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也有許多這樣的場(chǎng)景。比如我們學(xué)校舉行拔河比賽的時(shí)候，我們也想螞蟻那樣勁往一處使，心向一處想，最后打敗了很多的班級(jí)，獲得了勝利。再比如，在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，如果僅僅是憑借一個(gè)的力量，是沒(méi)有在短時(shí)間內(nèi)完成工作任務(wù)的，但是如果大家分好各自的工作，誰(shuí)負(fù)責(zé)掃地，誰(shuí)負(fù)責(zé)拖地等等，這樣不僅不急不慢，而且會(huì)提高效率。同樣的在生活里也是一樣，面對(duì)著困難，不應(yīng)該只是知難而退，而是堅(jiān)持下去，或者學(xué)會(huì)向家人朋友們尋求幫助。遇到困難的話不應(yīng)該只是退縮，而是要迎難而上，同時(shí)要學(xué)會(huì)和他人合作，實(shí)現(xiàn)互利共贏，要善于團(tuán)結(jié)他人。
在觀察身邊的細(xì)微之處，學(xué)會(huì)向螞蟻學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)它們的勤勞和堅(jiān)強(qiáng)。在生活之中，做一個(gè)有心的人。
螞蟻的啟示作文4
生活中，每一種生物都可能是我們的導(dǎo)師，即使是一只小小的螞蟻。
有人說(shuō)，螞蟻怎么可能是我們的導(dǎo)師呢？它那么弱不禁風(fēng)，隨手一捏就歸天了�？赡銈�?cè)⒁膺^(guò)嗎？在你捏住它的時(shí)候，它的掙扎，它的那種求生的欲望。我曾經(jīng)歷過(guò)，目睹過(guò)它的堅(jiān)強(qiáng)，還有它的堅(jiān)持不懈。
有一天，我被舅舅派到他的`店里，“光榮”地接任守護(hù)人這個(gè)位置，實(shí)際上是幫他看店。百般無(wú)聊的我坐在店門口，像極了壓鎮(zhèn)妖魔鬼怪的門神。忽然，我眼前一亮。��！是一只小螞蟻。閑著沒(méi)事干的我，玩性大發(fā)，拿了一塊磚頭擋住了它的去路。小螞蟻先是一愣，后是掉頭比之前快二倍的速度跑，像是發(fā)覺(jué)危險(xiǎn)要來(lái)了似的。不過(guò)，它不跑還可以，可它跑了，反而把我所有的興趣出動(dòng)了。
小螞蟻跑了，我就擋。一跑一擋，一跑一擋……小螞蟻的出路越來(lái)越少。終于，路被擋得水泄不通。我一開始以為：這下小螞蟻無(wú)路可逃了吧！如果我是它，面對(duì)比自己大幾十甚至幾百的“對(duì)手”我肯定會(huì)乖乖的束手就擒，聽天由命吧！
可小螞蟻卻并沒(méi)有氣餒。它帶著疲憊，一個(gè)角落，一個(gè)角落得去找。即使筋疲力盡，小螞蟻也從不放。終于，小螞蟻在一個(gè)小得不能再小的洞里鉆了出去。我望著小螞蟻，目送它很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……看啊！一只小小的螞蟻對(duì)生命的熱愛是那么的強(qiáng)烈。
我們也要不拋棄希望不放棄未來(lái)。如同螞蟻，努力向前。
螞蟻的啟示作文5
螞蟻是一種微小的昆蟲。它在和熊比負(fù)重時(shí)，螞蟻可以負(fù)重比自己重幾十倍的東西，而熊只可以負(fù)重比自己重幾倍的東西。今天，我就來(lái)看看這是否是真的？
我把一顆糖果放在了低矮的板凳上，和那小小的螞蟻相比大太多了。不一會(huì)兒，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，相擁而來(lái)。團(tuán)結(jié)一致地搬起糖果，很快從板凳腳上下來(lái)時(shí)，只見極少幾只螞蟻從板凳上摔落下來(lái)。我聽說(shuō)，螞蟻從高空中掉下來(lái)不會(huì)死，我拿起小木棍碰了螞蟻微微顫抖的觸角。只見它翻了個(gè)面兒，果然，小螞蟻們像什么都沒(méi)有經(jīng)歷似的，又重新進(jìn)入工作狀態(tài)，開始了搬運(yùn)糖果工作。我觀察了螞蟻能負(fù)重比自己體重要重幾十倍的東西的確確是真的`。
我和小螞蟻們卻恰恰相反。有一次，我的演講的故事稿太長(zhǎng)了，實(shí)在背不下來(lái)�！霸谝粋�(gè)陽(yáng)光明媚的早晨……”我開始背故事稿�！安恍�，太結(jié)巴了，重新再來(lái)！”媽媽正在嚴(yán)厲地批評(píng)著我。我背了估計(jì)有幾百回了，可一半都沒(méi)背完。我心中突然擁出一個(gè)念頭：“放棄吧，翟可芯，放棄吧！”終于，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想背了�！眿寢尯苌鷼�，可也不能阻擋我的選擇，只好答應(yīng)了。這時(shí)我想到螞蟻那種永不放棄的精神，想到了老師為什么選我，因?yàn)榭吹闷鹞�。這次是我自己主動(dòng)要求背了幾十遍。“功夫不負(fù)有心人”我終于順利地背下來(lái)了。
我也明白了：像螞蟻一樣堅(jiān)持不懈，再大的事情，也能欣然地解決。
螞蟻的啟示作文6
大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋�！只要我們肯觀察，天天都會(huì)有所收獲的。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和媽媽、弟弟到公園里去玩。在一棵大樹旁， 我看見有一些黑色的小點(diǎn)子在地上爬，走近一看，原來(lái)是一群螞蟻在地上搬運(yùn)食物。
我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想出了一個(gè)餿主意。我從包里，拿出了一瓶礦泉水，然后我拿起礦泉水， 把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時(shí)，一小塊地方濕透了，螞蟻們像戰(zhàn)場(chǎng)上群龍無(wú)首的士兵 一樣，四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎，有的螞蟻動(dòng)彈不了，躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)�？墒�，這 些螞蟻并沒(méi)有死，不一會(huì)兒，地上的水干了，那些螞蟻又重新爬起來(lái)用嘴搬運(yùn)食物，它們可真 勤勞啊！簡(jiǎn)直連命也不要了。我不死心，心想：這些螞蟻可真頑強(qiáng)呀！于是我又拿來(lái)一杯水倒 在它們的身上，這下一些螞蟻在水里拼命的掙扎想爬出來(lái)，最后有的螞蟻使出了吃奶的勁，終 于爬出來(lái)了，他們趕緊逃之夭夭，我想：這些逃出來(lái)的`螞蟻應(yīng)該想到"留得青山在，不怕沒(méi)柴燒 吧！"
就在這個(gè)時(shí)候，我得到了啟示，也明白了一個(gè)道理：我們世界上的人也要像小螞蟻一樣勇敢 地面對(duì)困難，要不顧一切的去克服困難，不能半途而廢。只有堅(jiān)持到底，才能取得成功！
螞蟻的啟示作文7
一根筷子輕輕地就能掰斷，一把筷子緊緊地抱在一起，怎么也掰不斷。這就是所謂的“團(tuán)結(jié)就是力量”。正因?yàn)檫@句話，使我對(duì)那些小小的不起眼的螞蟻產(chǎn)生了敬佩之情。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小河解凍了，小河在潺潺地流動(dòng)著，桃花笑紅了臉，柳枝搖擺著綠色的長(zhǎng)辮子，一切都展現(xiàn)出一副生機(jī)勃勃的景色。我們一家人也出去踏青了，中午，當(dāng)我在吃蛋糕時(shí)，不小心掉了一小塊下去，準(zhǔn)備撿起來(lái)時(shí)，一個(gè)黑乎乎的.小東西悄悄靠近過(guò)來(lái)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小螞蟻啊！我心想“；難道一只小小的螞蟻能搬動(dòng)嗎？”令我出乎意料的是--------它竟然搬得動(dòng)，我心里暗暗佩服。
于是，我放了一大塊蛋糕下去，小螞蟻抬起頭，望著我，好像在說(shuō)；“你故意刁難我！”它搖擺起它那對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，不一會(huì)，一大群螞蟻蜂擁而上，分配著自己的工作，有的在指揮，有的在喊口號(hào)，還有的在搬運(yùn)，真是熱鬧極了，我看得贊不絕口；“真是人心齊，泰山移��！”
小小的螞蟻，都能搬動(dòng)比自己大十倍，五十倍，一百倍的東西，而我們連比自己輕的東西都提不動(dòng)，現(xiàn)在想想真是羞愧不已。
從這里面，我明白了一個(gè)道理:個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的；往往一個(gè)人不能完成的事情，大家團(tuán)結(jié)一致就能做到。從那時(shí)起，我一看到小螞蟻，就不禁伸出大拇指。
螞蟻的啟示作文8
春天來(lái)了，天氣又變得陽(yáng)光明媚，許多小動(dòng)物也蘇醒了。今天，我外面散心時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種很熟悉的動(dòng)物螞蟻。
幾十來(lái)只螞蟻靠在一起，身上還背著一只毛毛蟲，很艱難的行走著。這只毛毛蟲大概是它們剛剛捕獲的.，毛毛蟲是它們身體的幾百倍重，而它們卻抬起了它，可真神奇！
我看著看著，突然想用它們做次實(shí)驗(yàn)，不過(guò)這么多螞蟻，不能帶回家去，要是出了亂子就糟了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單，找來(lái)幾粒熟米飯，一粒單獨(dú)放著，另外兩粒粘在一起，最后一粒切下二分之一。把那一半放在螞蟻洞口，不一會(huì)兒就出現(xiàn)了五只螞蟻，把那半粒米飯帶了回去。我又把一整粒放在洞口，那五只螞蟻又出來(lái)了，但抬不起來(lái)了，沒(méi)辦法，只能回去了�？勺屛艺痼@的是，那粒米飯周圍出現(xiàn)了十幾螞蟻，是剛才的兩倍。它們把米飯?zhí)ё吆螅议_始沉思：螞蟻的分工與米粒大小相符，難道它們會(huì)計(jì)算數(shù)字？
雖說(shuō)這樣，可我又有點(diǎn)不死心，這也許是巧合，我得再做一次實(shí)驗(yàn)。
這次我把兩粒粘在一起的米飯放上去，先出現(xiàn)了五只，最后二十只螞蟻齊心協(xié)力地把兩粒米抬了回去。
這三次實(shí)驗(yàn)讓我看到了螞蟻的團(tuán)隊(duì)精神，也讓我知道螞蟻可以算數(shù)，但我不明白，螞蟻的這些功能到底從哪來(lái)？看來(lái)，我們得好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后親自破見它！
螞蟻的啟示作文9
螞蟻的身體非常微小，很不引人注目，但在各種昆蟲中，它是最勇敢的。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我在去外公家的路上，看見了一個(gè)螞蟻洞，我把附近的毛毛蟲抓來(lái)，放在螞蟻洞旁邊，我想看看螞蟻捕食的情景。
一只螞蟻來(lái)到了毛毛蟲身邊，看見了毛毛蟲，趕快爬回洞里，不一會(huì)兒，螞蟻排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了毛毛蟲身邊，對(duì)它使用了“包圍陣”，毛毛蟲立即展開了防御。螞蟻們開始進(jìn)攻了，有的螞蟻咬住毛毛蟲的.肚子，有的螞蟻咬住毛毛蟲的脖子，還有的螞蟻咬住了毛毛蟲的腦袋……毛毛蟲張開大嘴好像疼得哇哇大叫，螞蟻看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，跑進(jìn)了嘴里，從肚子里咬破了一個(gè)大洞。毛毛蟲一命嗚呼，現(xiàn)在該收拾戰(zhàn)場(chǎng)了，螞蟻把毛毛蟲的尸體分成七八個(gè)小塊，一個(gè)個(gè)運(yùn)到家里去。
螞蟻不但能夠勇敢地戰(zhàn)勝比自己大好幾倍的昆蟲，而且還能預(yù)知什么時(shí)候下雨呢！
有一天下午，我又路過(guò)螞蟻洞，“咦，螞蟻呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。突然，一個(gè)又圓又大的雨珠娃娃蹦到我的手上，“哦！”我知道了，螞蟻有先知功能�。〈笥陙�(lái)臨前，以防雨水把家打濕或塌方，螞蟻已經(jīng)搬家了。真沒(méi)想到，小小螞蟻還有這驚人的功能。
螞蟻的勇敢和它神奇的先知功能，讓我感到吃驚，我一定要向螞蟻學(xué)習(xí)。
螞蟻的啟示作文10
一提起螞蟻，大家一定會(huì)想到螞蟻的弱小，螞蟻的黑色，總之，螞蟻在人們的心目中沒(méi)有留下任何好印象。但是，你有沒(méi)有想到，我們討厭的螞蟻卻有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
有一天，我在樓下玩耍的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一只死蒼蠅正在慢慢地移動(dòng)，我覺(jué)得很奇怪。懷著強(qiáng)烈的好奇心，我走近一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一大群小螞蟻在吃力地將一只大蒼蠅往洞里拉，只見它們抬的抬，拉的拉，推的推，一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)，就要到洞口的'時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，是它們的隊(duì)伍變得亂糟糟的，而蒼蠅也被風(fēng)吹到了遠(yuǎn)處。但它們并不泄氣，重振隊(duì)伍，又將螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)地拖到了洞口。
螞蟻雖然很小，但他們卻有著這樣的百折不撓、持之以恒的精神！對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，螞蟻是微不足道的，可是它們的精神是值得我們所有人類學(xué)習(xí)的。我們需要那種永不放棄的精神，這樣我們就可以變得百折不撓；我們也需要團(tuán)結(jié)一心的精神，這樣就可以讓我們互幫互助，共同進(jìn)步。只要有了這些精神，世界就會(huì)變得更加美好！
螞蟻雖然是弱小的，但它們的精神卻是強(qiáng)大的！
螞蟻的啟示作文11
“叫你比賽的時(shí)候傳球給我，聽到?jīng)]？”“不，他應(yīng)該傳給我！”“憑什么？”······無(wú)論是誰(shuí)，聽到這種吵鬧聲，就知道是我們1號(hào)足球隊(duì)（我們班有1號(hào)和2號(hào)兩支足球隊(duì)，一上體育課就踢球）在為傳球的事爭(zhēng)。
我是1號(hào)足球隊(duì)的隊(duì)員，不瞞大家說(shuō)，我們隊(duì)一直以來(lái)都很不團(tuán)結(jié)，每次上體育課前都得吵上好幾分鐘，吵的還是傳球問(wèn)題。沒(méi)辦法，大家都喜歡踢球，如果一直是別人帶球射門當(dāng)然會(huì)不服。所以才要踢之前商量好。
一個(gè)星期唯一的一次體育課終于開始了，兩隊(duì)球員虎視眈眈，擺好架勢(shì)，做出一副決一死戰(zhàn)的表情。
隊(duì)員氣勢(shì)恢宏，可是結(jié)果卻令人大跌眼鏡：我們隊(duì)一再失分，上半場(chǎng)過(guò)去，比分居然是0:3！
中場(chǎng)休息，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)灰心喪氣，認(rèn)為輸定了。而我呢？我盯著操場(chǎng)的一個(gè)角落，出神地看著。
角落上是一群密密麻麻的螞蟻和一顆檸檬糖。我從書上看到過(guò)，螞蟻喜歡甜食，那么這些螞蟻是要搬糖回家吃？
我看來(lái)這是不可能的'，小小螞蟻怎么可搬那么大的東西？
可是我想錯(cuò)了，螞蟻們?cè)谔堑南逻呉积R使勁，雖然很艱難，但抬起來(lái)了！而且在緩緩移動(dòng)，這是團(tuán)結(jié)的力量��！
我立刻被感染了，把伙伴們拉過(guò)來(lái)看。大家不說(shuō)話，但神色間好像都明白了些什么。
下半場(chǎng)，我們隊(duì)逆轉(zhuǎn)局勢(shì)，最終以5:4贏得了勝利。
現(xiàn)在我告訴你，當(dāng)時(shí)大家明白的，就是團(tuán)結(jié)，沒(méi)錯(cuò)，只要團(tuán)結(jié)，沒(méi)有困難會(huì)難住你。也沒(méi)什么不可能。
螞蟻的啟示作文12
生活中，一些微不足道的東西卻會(huì)給我們帶來(lái)啟示。
一天，我在水池邊洗手，忽然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻“落水”了。我想看它是怎么逃脫的，就一眨不眨地盯著水面。只見螞蟻撥動(dòng)六條腿，快速地游著。而它的腿似乎有一種魔力，讓螞蟻不會(huì)下沉。一分鐘后，螞蟻已經(jīng)爬到了盆壁，它順著盆壁爬上去，很快爬走了。
我看得目瞪口呆，因?yàn)槲浵伳_上的那種可以使它不沉的魔力使我吃驚。我心想：螞蟻可以在水上“行走”靠的.是腳，如果我發(fā)明一雙“水上行走鞋”，那么人穿上這種鞋，也可以在水上走路，甚至跑步。
這種鞋采用特種塑膠制成，鞋兩邊有許多氣囊，只要一按按鈕，氣囊馬上自動(dòng)充氣。這種氣囊可以更換，可以拆下來(lái)，還可以清洗。氣囊有三種樣式：50kg、100kg、150kg。供大家選擇。鞋有許多型號(hào)，而且很輕很輕。輕到一歲的孩子用一只手就能拎起。
雖然這雙“水上行走鞋”現(xiàn)在只是一種想象而已，但未來(lái)，一定人人都有一雙“水上行走鞋”。這就是仿生學(xué)的力量與產(chǎn)物——水上行走鞋。
螞蟻的啟示作文13
我是一個(gè)喜歡思考，善于發(fā)現(xiàn)的人，不管是在家，在學(xué)校，還是在大街上，我都會(huì)主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)有趣的事。盡管不是驚天動(dòng)地，但我依然十分興奮，因?yàn)楫吘故俏易约喊l(fā)現(xiàn)的嘛！一次偶然的機(jī)會(huì)，對(duì)螞蟻的觀察，使我得到了一個(gè)啟示——團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量真大。
一天，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)院子里的墻角有一個(gè)螞蟻洞，我既開心又好奇，心想它們是從哪兒來(lái)的？什么時(shí)候來(lái)的？自從那天以后，我每天做完作業(yè)都要拿一些米粒去喂它們。每次，一只螞蟻出來(lái)找到米粒，便回到洞口用觸角碰另一只螞蟻的觸角，另一只螞蟻又傳給下一個(gè)……越來(lái)越多的螞蟻圍了過(guò)來(lái)，螞蟻們開始搬米粒了：有的兩只搬一個(gè)，有的三只搬一個(gè)，最后把全部米粒運(yùn)回洞里。
我不禁想到了我和朋友們踢足球。記得那次開始的時(shí)候，我方中鋒為了搶功，自己?jiǎn)蔚吨比�，結(jié)果被人搶球，所以我們以比分3：0落后。于是，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，決定各自做好自己的`崗位，不要為了搶功而不合作。后來(lái)，我們的前鋒擺成例三角形，中鋒擺菱形，后衛(wèi)擺一字形，還有記得用技術(shù)去傳球，一個(gè)傳一個(gè)。雖然下半場(chǎng)開始時(shí)有一點(diǎn)不習(xí)慣，但后來(lái)，我們打得越來(lái)越順，左前鋒還梅開二度呢！最后，我們以3：3追平了對(duì)方。做事要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)才能成功，搞個(gè)人主義就會(huì)失敗。
觀察螞蟻，給了我的啟示，讓我懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)一致，合作才能共贏。而足球比賽更印證了這一點(diǎn)。
螞蟻的啟示作文14
我最喜歡的電視節(jié)目是《動(dòng)物世界》，里面有各種各樣的動(dòng)物，每一種動(dòng)物都有它獨(dú)特的生活習(xí)性和生存本領(lǐng)。它們的世界讓我感到新鮮而好奇。我喜歡的是高大威武的獅子、老虎，喜歡聰明的海豚，危險(xiǎn)的鯊魚……但最讓我佩服和喜歡的還是那嬌小不起眼的螞蟻。
每當(dāng)我看到有關(guān)螞蟻的節(jié)目時(shí)，都會(huì)想起“團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大”這句話。螞蟻雖然小，但是卻能在地下挖出一個(gè)龐大的地下皇宮------蟻穴。它們還能搬起比自身重幾百倍的物品。每一個(gè)蟻穴里有成千上萬(wàn)只螞蟻，每個(gè)螞蟻都分工明確，各司其職，沒(méi)有一只螞蟻偷懶。
在春天的一天，我到樓下玩，邊玩手里還拿餅干吃，突然我在一處不起眼的土堆旁，發(fā)現(xiàn)了螞蟻窩。有一些螞蟻在洞口旁尋覓著什么，好像在找吃的，我馬上想起我手中的餅干，決心分給它們一些。我把餅干掰成一小塊，放在蟻穴旁，一開始一只螞蟻在餅干周圍轉(zhuǎn)了一圈，好像在聞這個(gè)東西能不能吃。轉(zhuǎn)了一圈覺(jué)得它確實(shí)是個(gè)好吃的東西，又覺(jué)得它太大了，回去找?guī)褪謥?lái)，幫忙和它一起搬。不一會(huì)幫忙的螞蟻來(lái)了，它們有的在餅上站著，好像在嘗嘗餅干的味道，有的在餅干的.周圍試著想抬起餅干。最后在它們的齊心協(xié)力下餅干終于開始慢慢移動(dòng)了�？粗浵亗兘弑M全力的樣子，我被深深地震撼了。
雖然螞蟻很渺小，但是它的行動(dòng)卻告訴我一個(gè)深刻的道理：團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，團(tuán)結(jié)起來(lái)就能戰(zhàn)勝一切困難。
螞蟻的啟示作文15
在一個(gè)中午，我吃完午飯，來(lái)到操場(chǎng)上正準(zhǔn)備散步。我來(lái)到墻邊的角落，看到旁邊有一螞蟻在爬來(lái)爬去，看到了螞蟻，我不禁想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看螞蟻的`反應(yīng)能力，正好手里還有瓣桔子，我就把桔子瓣放在那里，看一下螞蟻有什么反應(yīng)。
接下來(lái)我繞操場(chǎng)走了一圈，回來(lái)一看，多了好幾只螞蟻，螞蟻看到桔子十分高興的樣子，不停地?cái)[動(dòng)觸角，我猜它們肯定是想把桔子搬回家，但是它們又拉又推又?jǐn)D，還是搬不動(dòng)，看得我也替它們著急了。
過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻搖了搖自己的觸角，我看到洞里的其他螞蟻小伙伴也爬出來(lái)了，排好整齊的隊(duì)伍向那瓣桔子走去，小伙伴們看到了桔子也非常開心，它們準(zhǔn)備開始搬動(dòng)桔子了。
一只小螞蟻在最前面指揮，一群螞蟻伙伴在搬，螞蟻們拿起雙手，大踏步地往洞里走去，大家一起用全身的力氣去把桔子搬回洞里，而且嘴里好像在喊：“一二一，一二一，一二一。”就這樣，它們終于把這一瓣桔子搬回家了。
這么一件小事情，就給我?guī)?lái)了深刻的啟示：不管有多大的困難，都要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，這才是正能量，希望我們?cè)诎嗉?jí)里也要像螞蟻一樣互幫互助！
【螞蟻的啟示作文】相關(guān)文章：
啟示作文螞蟻給我的啟示01-28
螞蟻的啟示作文01-27
螞蟻啟示作文01-28
螞蟻的啟示精選作文01-28
螞蟻的啟示的作文01-28
作文螞蟻的啟示01-28
螞蟻啟示的作文01-19
螞蟻的啟示作文精選02-03
（精選）螞蟻的啟示作文08-13
螞蟻的啟示作文【精選】08-12