（實用）螞蟻的啟示作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的螞蟻的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
螞蟻的啟示作文1
“螞蟻雖小，卻能潰堤壩”，這是一句耳熟能詳的俗語。小小的螞蟻是微不足道的，我們只需要輕輕一踩，它們的.生命就沒有了�？墒牵谖浵伒纳砩�，有一種值得我們學習的品質——團結。
記得有一次，我坐在菜園里吃餅干，有一小塊餅干掉到了地上，正好旁邊有一只小螞蟻。我想：這只小螞蟻在干什么？于是，我好奇地蹲下來觀察它，只見它先用觸角頂著餅干，可餅干絲毫不動，小螞蟻的舉動使我明白：它要把餅干抬起來，可餅干就是不動。小螞蟻又用后背艱難地扛起餅干，但剛想走出第一步，餅干又掉了下來。之后，它放下餅干，然后爬走了。我輕蔑地笑了笑，心想：這只小螞蟻肯定放棄了，那我也沒什么好看的了，回家吧！正當我起身準備走時，忽然看見一大群螞蟻向餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻。那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分成兩隊，大的用后背扛，小的用觸角抬，過了一會兒，餅干被抬起來了。我一直注視著那群螞蟻，看著它們消失在草叢中。
我得到的啟示是：一只小小的螞蟻不能搬動這塊餅干，但是當一大群螞蟻團結起來，勁往一處使的時候，就會凝成一股力量——團結的力量。
所以，我們在生活中要互相幫助，團結合作。
螞蟻的啟示作文2
大自然是一位神奇的老師，總是指導著人類，讓人們得到啟發(fā)，得到幸福，我有一天也從它身上得到了啟發(fā)。
那是一個炎熱的夏天，我正在做作業(yè)。做著做著遇到一道難度很大的奧數題，我已經絞盡腦汁都沒想出來，只好拿上一塊巧克力邊吃邊出去散散心了。走著走著就不想走了，這時，一不小心掉了一塊巧克力到地上。突然我興奮起來了，因為我看見了一只螞蟻，只見螞蟻用觸角撞了一下巧克力，然后，急急忙忙地走了。過了一會又回來了，在它身后，有一支有序的螞蟻大隊。它們來到巧克力旁邊，便分工合作，有一只螞蟻爬到巧克力上好像在發(fā)命令。一大群螞蟻爬到食物的下面使勁地抬起來。巧克力緩慢地移動，我好奇地一路追隨，一會就到了洞口。可是洞口小，食物大，弄不進去。站在巧克力上的螞蟻又開始發(fā)命令了，只見小螞蟻圍住巧克力，一點一點地咬碎搬進洞里。我忽然想起數學題，又看了看螞蟻，好像得到什么啟示。對呀！堅持不懈，小螞蟻就是這種精神。我也要向他們學習這種精神，不要遇到困難就退縮，而是要無畏困難，尋找解決的.辦法。于是我回到家重新思考，一會就攻破了剛才奧數題這座“城池”。
大自然確實是一位老師，它是多么神奇，在它身上還有很多東西等我們去發(fā)現，我一定要細心去體會，從它身上得到更多的啟發(fā)。
螞蟻的啟示作文3
生活是一本書，等待著有心人的認真閱讀，在細微處發(fā)現真理，在不經意間獲得啟示。 ——題記
猶記得，那是一個安靜祥和的午后，我決定去找我的朋友一起玩，并帶上了媽媽給我做的小蛋糕。由于時間很充沛，在路上的時候，我一邊玩一邊趕著路。走著走著，到了朋友家，發(fā)現他蹲在路邊觀察一個螞蟻洞。正好我手里有蛋糕，因此我們就放了一小塊蛋糕塊，想看看螞蟻是怎么搬東西的。等了幾分鐘，發(fā)現一只螞蟻接近了蛋糕塊，只見它的.觸角動了動，圍繞著蛋糕塊走了一圈就返回洞中。不一會兒，洞中出現一只龐大的螞蟻隊伍，最后它們齊心協力地將蛋糕都運回了洞中。
看到這個場景讓我回憶起，我們在學習中也有許多這樣的場景。比如我們學校舉行拔河比賽的時候，我們也想螞蟻那樣勁往一處使，心向一處想，最后打敗了很多的班級，獲得了勝利。再比如，在打掃衛(wèi)生的時候，如果僅僅是憑借一個的力量，是沒有在短時間內完成工作任務的，但是如果大家分好各自的工作，誰負責掃地，誰負責拖地等等，這樣不僅不急不慢，而且會提高效率。同樣的在生活里也是一樣，面對著困難，不應該只是知難而退，而是堅持下去，或者學會向家人朋友們尋求幫助。遇到困難的話不應該只是退縮，而是要迎難而上，同時要學會和他人合作，實現互利共贏，要善于團結他人。
在觀察身邊的細微之處，學會向螞蟻學習，也學會它們的勤勞和堅強。在生活之中，做一個有心的人。
螞蟻的啟示作文4
螞蟻是一種非常小的動物，而且，也是被大家常常忽略的動物，大家別小看螞蟻，其實，螞蟻的精神值得我們大家學習。
星期天，我拿了一個面包，坐在樓下的搖椅上津津有味地吃了起來，這時我不小心掉了一小塊面包，心想:反正也不能吃了，等我吃完面包再扔吧。可是等我吃完面包之后，腳下的那一小塊面包不見了，忽然我看到了一片黑乎乎的東西，仔細一看，原來是螞蟻啊，我看到了我不小心掉的一塊面包在螞蟻群中。反正現在也沒事干，就看看它們怎么把面包搬進窩里的，他們的動作可真慢啊，10分鐘，20分鐘，30分鐘，他們終于把面包搬到窩前了，我都替它們著急。因為面包太大了，螞蟻沒辦法把面包搬進窩里，于是它們就揮動觸角，好像在傳達著“我們把面包咬到能進窩的大小吧”。過了一小時，他們終于把面包咬到能進窩的大小了，我都堅持不住了，它們居然為了能吃到面包那么堅持。
在這短短的'一個半小時里，螞蟻為了吃到面包那么堅持，我真佩服它們。
這次觀察螞蟻怎么把食物搬進洞里的小實驗，讓我懂得了一個道理:要想成功必須堅持不懈，有恒心，只要你抱著這種態(tài)度去做事，那么就一定會成功的。
螞蟻的啟示作文5
有一天學校里要搬桌子，我和幾個力氣大的愛逞能，一個人搬一張桌子。搬到之后，因為有一種桌子使用鐵做的，所以搬起來很費力，費了九牛二虎之力，才挪動一寸地方，我如一只背著重殼的蝸牛，慢騰騰地蠕動著。
就在這時，我的.腦海里浮現出一個畫面。螞蟻們在夕陽的一縷金光里忙碌著，它們要為自我尋找晚飯，在一塊平地上有幾塊看圓月的人吃月餅時留下的月餅，雖然月餅小，可是是螞蟻的幾百倍，如果有一只螞蟻想要獨吞，并顯示出它的強大力量，必須會毫不猶豫地將它搬走，可是這種想法是顯然不可能的�？墒侨绻娴氖沁@樣，這只螞蟻將搬到猴年馬月才能到達家門口。它沒有這么做，而是叫來了所有螞蟻成員，螞蟻的力量雖然微薄，可是成千上萬只螞蟻齊心協力，必須能吃到晚餐，它們不能只想個人的利益，它們就會被活活餓死。所以我必須和別人合作才能完成任務，有一首歌是這樣唱：“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”是呀，團結力量大無比。于是我改正錯誤，理解了別人的幫忙，完成了任務，又開始繼續(xù)與別人搬桌子。
我明白了一個人的力量雖然微薄，可是所有人一旦團結起來，就連金山也能搬走，是因為團結的力量是鐵是鋼。
螞蟻的啟示作文6
星期天，陽光明媚，微風習習。我在小院里捉蝴蝶時口袋里的糖掉出來了一顆。我看了若無其事地說：“掉就掉了，不管怎樣我還有很多呢！”我依然還是去捉蝴蝶。跑啊，跑啊，終于捉住了第一只，我高高興興回家時卻發(fā)現掉糖的'地方周圍圍上了三只小螞蟻。
“想把糖帶回家，就憑你們，真是自不量力。”我笑著說。
笑完了它們我就回家放蝴蝶�？墒钱斘页鰜頃r，它們干了一件讓我極為震驚的事！短短幾秒鐘，一大群螞蟻就知道了這有食物，立刻來幫忙。
“難道它們派了一只螞蟻去報信？可螞蟻也不可能跑這么快呀？又不是兔子�！蔽易匝宰哉Z道。
“算了，算了，再看一會兒吧，我就不信小小螞蟻能那么神�！蔽覔u搖頭說。
“小螞蟻是怎么告訴同伴的呢？算了，我還是回家找書來解答我的問號吧。”我嘆了口氣說。
回到家里，我找出了百科全書，終于讓我知道了螞蟻的小秘密。
答案是：螞蟻是一種群居動物。只有有一只螞蟻找到了食物。它就會用觸角發(fā)出信息，叫朋友們一起來把食物帶走，其它的螞蟻可以用它的氣味找到它。
小螞蟻的秘密我終于揭開了。其次不明白了一個小道理：團結就是力量！
螞蟻的啟示作文7
小螞蟻的身體黑黑的，頭上長著兩個觸角，聽說這是他和它的同伴聯系的東西。
有一次我在家里的院子里不小心點了一塊糖，我沒有把糖撿起來。到了第二天的'時候我發(fā)現糖塊上有一個小螞蟻它應該再搬糖塊哩！
過了一會，螞蟻不在上面了，我想他放棄般糖塊了，他回到了螞蟻巢里，我看這螞蟻，一分鐘，二分鐘，五分鐘過去了，從螞蟻巢里終于出來螞蟻了，這一次的螞蟻很多我想他們是不是想齊心協力把糖塊搬到他們的家里，他們跟第一個螞蟻來到了糖塊的周圍，站立了一會兒，我想它們是應該在想辦法呢！
二三分鐘過去了，它們開始動了。一個小螞蟻想爬山似的到了最高峰。我想他正在指揮它的同伴們怎樣搬運糖塊，幾十個小螞蟻在糖塊的四周，可是這個糖塊一點也不給面子，怎么也般不起來，后來又有一個小螞蟻回到了螞蟻穴里，我想他正在去般救兵呢！不一會一大批的小螞蟻來到了糖塊的下面，用力一般，這個糖塊終于辦起來了，想搬這個糖塊課真是不容易�。∥蚁脒@是小螞蟻一定很開心。
小螞蟻齊心協力能搬起起比他重的東西，我們正要學的不就是小螞蟻，堅持有耐心，的品格嗎？
螞蟻的啟示作文8
世界之大，無奇不有，無論是動物世界，還是植物世界，它們都有自己獨特的奧秘。我今天就給大家講講螞蟻搬食物的故事。
記得我十歲春天的一個下午，陽光明媚，我坐在一棵大樹旁的桌椅上，拿著我最喜歡看的漫畫書津津有味地看著。突然，我的肚子咕咕地叫了兩聲，于是我拿出了我的餅干開始吃了起來。吃著吃著，我的餅干掉了一小塊在地上，但我也沒在意。忽然，一只穿著黑衣服的不速之客來到了我腳下。我彎下腰仔細觀察了一下，原來是一只小螞蟻，它有一對觸角，胸部有三對足，嘴巴像一把鉗子似的。它目不轉睛地盯著那一小塊餅干，它先用觸角碰了一下餅干，但餅干卻紋絲不動。之后，小螞蟻就急急忙忙地跑回家去，我很疑惑，難道小螞蟻看見美食搬不動就放棄了嗎？
過了一會，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地爬來，就像千軍萬馬奔赴戰(zhàn)場的'情形。我繼續(xù)觀察，領頭的螞蟻有條不紊地走在最前面，餅干前的螞蟻訓練有速，螞蟻大軍把餅干圍住，里三層，外三層，把餅干圍得水泄不通，密密麻麻的螞蟻嘗試把餅干搬走，但餅干一動也不動，它們再一次嘗試，這次它們分工明確，協調有序，抬的抬，搬的搬，運的運，反反復復，工程完成了。雖然餅干對螞蟻來說是龐然大物，但它們齊心協力，團結一致，一點一點，終于成功了。
它們搬食的過程令我目瞪口呆，它們這種聚沙成塔的集體主義精神值得我們學習。這就是小螞蟻帶給我們的啟示。
螞蟻的啟示作文9
春天來了，天氣又變得陽光明媚，許多小動物也蘇醒了。今天，我外面散心時發(fā)現了一種很熟悉的動物螞蟻。
幾十來只螞蟻靠在一起，身上還背著一只毛毛蟲，很艱難的行走著。這只毛毛蟲大概是它們剛剛捕獲的，毛毛蟲是它們身體的幾百倍重，而它們卻抬起了它，可真神奇！
我看著看著，突然想用它們做次實驗，不過這么多螞蟻，不能帶回家去，要是出了亂子就糟了。
這個實驗很簡單，找來幾粒熟米飯，一粒單獨放著，另外兩粒粘在一起，最后一粒切下二分之一。把那一半放在螞蟻洞口，不一會兒就出現了五只螞蟻，把那半粒米飯帶了回去。我又把一整粒放在洞口，那五只螞蟻又出來了，但抬不起來了，沒辦法，只能回去了�？勺屛艺痼@的`是，那粒米飯周圍出現了十幾螞蟻，是剛才的兩倍。它們把米飯?zhí)ё吆螅议_始沉思：螞蟻的分工與米粒大小相符，難道它們會計算數字？
雖說這樣，可我又有點不死心，這也許是巧合，我得再做一次實驗。
這次我把兩粒粘在一起的米飯放上去，先出現了五只，最后二十只螞蟻齊心協力地把兩粒米抬了回去。
這三次實驗讓我看到了螞蟻的團隊精神，也讓我知道螞蟻可以算數，但我不明白，螞蟻的這些功能到底從哪來？看來，我們得好好學習，長大后親自破見它！
螞蟻的啟示作文10
那段時間，我正為作文比賽的失利而心煩，總認為身邊所有人都在嘲笑我無能，為此我遠離了所有。
一件事改變了我。
那天，我在做作業(yè)。一只螞蟻從我設的“關卡”到我這的蟻巢。走到一半，它被一塊石頭擋住了去路。此時，它有兩條路可走：一、從石頭上面爬過去，二、從我預留的小洞鉆過去。
螞蟻選擇了第一條路。它在光滑的石壁上努力地向上攀爬著，可是石壁實在是太光滑了，雖然螞蟻很努力地攀爬著，然而卻始終沒有爬過去。有一次，螞蟻好不容易爬到了一半了，可誰想，一陣寒風吹過，螞蟻再次掉了下來。
我本以為它會從小洞里穿過，但它接下來的.所作所為卻出乎我的意料。它不但沒有氣餒，反而越來越有力量了，重新爬了起來。
我呆了……
當我回過神時，它已越過石頭，向蟻巢爬去……
不屈的小螞蟻，勇敢的小螞蟻，我祝福你，你終于成功了;我感謝你，你讓我看到了希望……
我終于明白了，懂得了：失敗并不可怕，可怕的是沒有面對的失敗勇氣，沒有可以承受挫折的勇氣!失敗乃成功之母，從哪里跌倒就從哪里站起來吧!
我又抬起頭來，恢復了自信的我。
螞蟻的啟示作文11
一天放學，我漫不經心地向家里走去。忽然，我看到一只大蟑螂躺在地上一動不動，旁邊還有只小螞蟻圍著它團團轉。那只小螞蟻在干什么呢？好奇心驅使著我想去一探究竟。
我俯下身子仔細觀察，原來，原來這只小螞蟻發(fā)現了美味的食物，想把它運回巢穴和伙伴們起分享。看！它推右推，那只大蟑螂卻還是紋絲不動。我想：它真是自不量力。但是，它接下來的舉動讓我改變了想法。
它不慌不忙地向別處爬去。難道它放棄了嗎？我目不轉睛地盯著它爬走的方向，只見它爬到了一顆大樹下。與另一只螞蟻碰了一下觸角，接著又走向蟑螂所在的方向，后面跟著成群接隊的'螞蟻。它們來到大蟑螂身邊把大蟑螂團團圍住。它們推的推，拉的拉，咬的咬，個個都使出渾身的力氣，可那只蟑螂確像是故意跟他們作對似的，還是一動不動地躺在那兒。那只螞蟻又對旁邊的螞蟻碰碰觸角，它們一個接一個都碰了碰觸角，接著所有的螞蟻都從蟑螂身上爬下來圍成一圈，似乎在商量什么，一會又爬到蟑螂身上。這次它們不像上次那樣使蠻力，而是像一個個訓練有素的士兵一樣有組織有紀律。瞧！它們有的在前面拉，有的在后面推，有的在蟑螂下面拼命地向上舉，就這樣，在它們共同的努力下，美味的食物終于動了起來，不一會兒就被抬進了洞穴，成為了他們的“盤中餐”。
螞蟻們的舉動使我深受啟發(fā)。它們這種團隊精神不是我們每個人都應該擁有的嗎？以后，我也要螞蟻像一樣有團隊精神，只有這樣我們才能幫助他人，快樂自己！
螞蟻的啟示作文12
今年清明節(jié)期間，我無意間發(fā)現了一個有趣的自然現象——螞蟻部隊“大行軍”，在這次大行軍中，我有很多有趣的發(fā)現！
這幾天，天氣都不怎么好！陰雨連綿，好不容易雨才停了下來。下午，太陽從云縫里露出了難得的半邊臉！樓下廣場上的人也多了起來，來去匆匆。正當我抬頭看樹上的嫩芽時，不經意間發(fā)現腳下不遠處黑壓壓的一片螞蟻大軍，原來他們在搬家“大行軍”。
于是，我蹲下來仔細觀察它們的隊伍，它們個個都顯得很忙碌，移動速度很快，頭上兩只觸角不停地轉動。它們有的在隊伍中來回穿梭，有的拖著受傷的同伴，吃力地向前挪動，有的`在隊伍前面探路，還有的三四只一起抬著比自己身體大好幾倍的食物，向前拖動！我仔細觀察了它們這一支運糧大軍，才發(fā)現它們從力所能及到齊心協力，再到組織有序，好像這一切都是事先安排好的！沒有哪一只螞蟻在偷懶，沒有哪一只螞蟻不竭盡全力，也沒有哪一只脫離隊伍。它們的目標好像很簡單，就是將食物放在最安全的地方！其中有一只個頭小的螞蟻好像累壞了，另一只稍大一些的螞蟻馬上補充上來，繼續(xù)進行著它們的搬運行動。第三只個頭很大的螞蟻飛快地跑過來，把那只累壞了的螞蟻迅速地拖走了，可能是送到醫(yī)院治療了吧！我看著眼前這團結、友愛、互助、體貼的一幕，感覺真是妙趣橫生，無比震撼！
望著眼前這一群團結、可愛的螞蟻們我在想：螞蟻這種團隊精神如果用在我們學校、同學之間，那會怎么樣呢？我在想：我們將是最棒的團隊！
螞蟻的啟示作文13
一天，我吃過早飯，在小區(qū)的花園里散步，走著走著，便來到了一條兩旁開滿鮮花的小徑上。當我正欣賞這些美麗的鮮花時，突然發(fā)現一束鮮花下有一團黑乎乎的東西，旁邊還有一個小土堆。我走近一看，那團黑乎乎的東西原來是一群螞蟻，那個小土堆是螞蟻為了修建巢穴而搬運來的'。于是，我蹲下來看它們搬土。當我看見這些小螞蟻在螞蟻洞里進進出出忙碌時，突然產生了一個想法：“如果我用土把螞蟻的蟻巢填了，它們會怎么樣呢？”我?guī)е闷嫘挠猛涟严伋蔡盍�，可螞蟻們卻沒有像我預料的那樣慌亂起來。只見這些小東西又將那些土一點一點地搬出洞外。不一會兒，它們便完成了“搶修工程”。
眼前發(fā)生的這一幕讓我有些吃驚，我想：雖然這次它們把我填到洞里的土全搬出來了，但是它們還會重復地搬第二次、第三次嗎？我?guī)е蓡栍钟猛撂顫M了蟻巢，螞蟻們還是跟第一次一樣，出色地完成了這項浩大的工程。我又反復填了幾次，可螞蟻們憑著自己的恒心和毅力，一次次地重建了它們的家園。我不禁感嘆，這真是一群有恒心、有毅力的小生命��！
中午媽媽喚我回家吃飯，而我卻不想離開這里，因為這群螞蟻讓我懂得：面對困難與挫折，只要有恒心、有毅力，就沒有過不去的坎兒。
螞蟻的啟示作文14
星期六的下午，我們幾個小伙伴相約去龍泉湖玩。
媽媽送我到半路的時候，我們看見一堆黑乎乎的螞蟻，媽媽說這么好的天，明天不會下雨吧！由于好奇，我們停了下來，仔細看，原來它們是在搬家，身上還背著食物，它們一個個從巢穴里魚貫而出，組成一個浩浩蕩蕩的“螞蟻大軍”。它們你來我往，一刻也不停歇，這時我手里的.餅干掉了一塊，不一會就有一只螞蟻去拖這塊餅干，可這塊餅干太大拖不動，后來有兩三只螞蟻看見了，也來幫它一起拖，它們齊心協力地把這塊餅干拖到了新家里，看了一會，我驚呆了，連這些螞蟻也能團結起來，我們何必又不能呢？
我邊想邊和媽媽又來到了龍泉湖，我和小伙伴去玩蹦蹦床，我們又蹦又跳，非常開心，天慢慢的陰沉下來，好像一層薄薄的紗布籠罩在天邊，突然，蒙蒙的小雨打破了我們的歡笑聲，我們找了個能避雨的地方，蹲了下來，這使我想起螞蟻搬家的情形，還有我們學的一句“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到�！薄覀儚男⌒〉奈浵伾砩夏艿玫竭@么多的啟示。
大自然可真奇妙�。∥乙院笠私獯笞匀恢懈嗟膴W秘！
螞蟻的啟示作文15
我們班上的一個同學給我講了這樣一個故事：他給一個魚缸里放了一些泥土，然后捉了幾只螞蟻放在瓶子里的泥土上面，然后把蓋子蓋上。過了幾天，他又去看魚缸發(fā)現螞蟻不見了，而且那土很硬，螞蟻應該進不去呀？他把土撥開，竟然發(fā)現螞蟻就在泥土里邊。原來，起初螞蟻只是撥開一點點，就這樣一直撥那一個地方的泥土。一天過去了，兩天過去了，三天，四天，五天過去了，螞蟻終于挖出了一個洞。
螞蟻的力量是微不足道的.，可是它目標專一，持之以恒，所以能把堅硬的泥土挖開。如果我們也能像螞蟻那樣，還有什么事情做不成呢？
我國古代的史學家談遷，從小刻苦好學，博覽群書，尤其喜愛歷史，立志要編寫一部真實可信的明史，可是由于他的家境貧寒，沒有錢買書只好四方借書抄寫。有一次，為了抄一點史料，竟帶著干糧走了一百多里路。經過20多年的奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》
還有瑞曲著名的化學家諾貝爾，他為了發(fā)明炸藥，弟弟被炸死，爸爸被炸成殘廢，但他毫不氣餒，終于發(fā)明出威力強大的炸藥。
我們要銘記螞蟻給予我們的啟示：目標專一，而不三心二意，持之以恒不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
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