螞蟻的啟示作文【錦集15篇】
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的螞蟻的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻的啟示作文1
那天，我和小伙伴一起去玩，走著走著，看到了四只螞蟻，在搬一塊小小的餅干，別看它們小小的，但力氣非常的大，我們偷偷跟著它們，不久就找到了它們的家，它們家是在一塊石頭的下面，還有兩只螞蟻在站崗，我看到有兩只螞蟻在用觸角對話，于是它們成群結隊的走了。
原來，是發(fā)現了新的食物，我湊近一看，它們是來運一塊餅干的，小螞蟻運了幾次都沒有運成，我的伙伴看見了，想要去幫它們，我說：“不用，讓它們慢慢來，”過了一會它們終于運走了。
我被螞蟻團結合作的精神打動了，有一次，我們品社課上比賽畫正字，結果我們組才拿了第二名，還有一個小組畫錯了，前面的'人把后面的人帶偏了，所以才拿了第四。我們組最后把粉筆都給弄丟了，我覺得很可惜，下次我一定繼續(xù)努力。像小螞蟻學習，團結合作。
螞蟻的啟示作文2
我奶奶家的門前有一群螞蟻。有時候，我爺爺運送大米的時候，偶爾會掉一些大米，所以我就一直觀察。于是，我發(fā)現，他們團結有愛，雖然大米對于，剛出生的小寶寶都很輕。但是，對于又小又瘦的螞蟻可是很重的哦。但我看見，他們齊心協(xié)力抬大米。就想起了一件英語課上的事。
那天，我正在上英語課。老師說：“今天，我們答對一道題，加一分，這一節(jié)課下了，看看哪組的分高。”說完我們開始行動。我們分別有3個小組有A小組，B小組，C小組。
然后這場快樂的游戲開始了！開始選組了。我選了B小組。當時，我以為B小組個個學習都不差上下，所以就選了B小組。但沒想到他們那不團結。他說“這個對”，她說“這個對”，你說“這個不對”，我說“這個不對”的.。不過，A、B小組特別團結。到最后，我們還是輸了。
所以看到這群小螞蟻，我受到了特別大的啟示。
螞蟻的啟示作文3
昨天晚上，我和我的朋友去觀察螞蟻。下面我來介紹介紹吧。
螞蟻可真夠小的啊，我想了想突然，我發(fā)現一只螞蟻從洞穴了爬了出來，螞蟻走著走著，忽然，螞蟻前面有一只死的小蟲子，螞蟻一下沖到死的小蟲的前面，螞蟻好像說：“ 這小蟲子可真大呀，它怎么也搬不動，它想著想著忽然有一個餿主意，它就去洞穴里找救兵”。螞蟻好像在說：“快點出洞去啊，那里有一只死的小蟲子啊，螞蟻一擁而上把那只蟲子抬到洞穴里分享著吃”。救兵好像在說：“今天我們有肉吃了，螞蟻哈哈大笑”。
我的`故事介紹玩了，你也來介紹介紹吧！
螞蟻的啟示作文4
秋天來了，小螞蟻們忙著準備過冬的糧食。
今天，小螞蟻歡歡又出去找糧食，可她找了一天卻兩手空空，她垂頭喪氣地往家走。忽然，她看見草叢中躺著一塊大骨頭，正散發(fā)出濃濃的香味。歡歡歡天喜地地沖了過去，抱住大骨頭就想往家里跑，可是她使出吃奶的力氣，大骨頭還是一動不動。
歡歡只好跑回家，把大骨頭的事告訴了大伙，大伙一起來到大骨頭旁，排成兩排站在大骨頭的左右，有的抬骨頭的前面，有的`背骨頭的中間，還有的扛著骨頭的后面，大家一起喊著口號，終于，大家把大骨頭搬回了家
螞蟻的啟示作文5
今天，我在一棵樹下發(fā)現了一個螞蟻窩。在我要把螞蟻窩干掉之前，一個主意“跳”進了我的腦袋：先踩死幾只螞蟻讓它們痛苦痛苦。說干就干，我提起腳對準一個目標踩下去。哈，給我踩了個“半殘”！我正得意洋洋，另外一只小螞蟻跑了過來，把我的“杰作”抬跑了。我在后面觀察著它，它要把我的“杰作”抬到哪呢？
小螞蟻一直埋頭向前跑，我在后面追。突然，小螞蟻停了下來，它背著“半殘”螞蟻進了一個螞蟻窩，好久沒有出來。
我愣住了：小螞蟻拼死拼活地跑，不就是為了能讓它的'同類多活幾天嗎？它們不是好朋友，不是親戚，但小螞蟻去肯幫助一個陌生人，這不就是我們人類所說的樂于助人嗎？一只小小螞蟻都知道樂于助人，我們人類是不是應該向它學習呢？現在的人有的被金錢利益所迷惑，連點人性都沒有！他們跟螞蟻比起來簡直就是微不足道！人類啊！親情才是世界上最燦爛的陽光，覺悟吧！
螞蟻的啟示作文6
大自然中的事物非常奇妙，我就從中獲得了自然啟示。一天，烏云密布。天空被烏云籠罩了起來，整個縣城一片黑暗。天空中不時出現耀眼的閃電。震耳的雷聲和耀眼的閃電交織在一起。
我在院中亂跑，我來到屋檐下，坐到臺階上，仰望著天空，發(fā)出了嘆息。我搖了搖頭，我不經意地發(fā)現了一個爬行的小動物。我摸了摸眼睛，一看原來是螞蟻，咦！這不是大米嗎？我走近一看，原來是它們的卵。我在它們手中拿了一個像米粒一樣的卵。我見它們都止住了腳步，看來它們想要回這個小生命。
我輕輕地把卵放了回去，生怕捏死這個小生命。眼前的`這一幕，使我感動萬分，充分體現了父母對子女偉大的愛！下雨了，我跑進了房中，可是這些螞蟻群隊還在傾盆大雨中受著折磨！
螞蟻的啟示作文7
一天早晨，我在家門口吃面包，不小心掉下了一些面包屑。我并沒有在意，仍舊大口地吃著美味的面包。
吃完面包，我心滿意足地打了個飽嗝，準備回客廳看電視。低頭一看，卻有個小黑點兒在移動。蹲下身子才發(fā)現，原來是一只小螞蟻。
此時它正圍著面包屑轉圈圈。我想：這下你走運了，肯定可以大飽口福啦！可奇怪的是，它并沒有開始吃食，而是轉身往回爬去。
難道螞蟻不喜歡吃面包？我奇怪地想著。過了一會兒，卻來了一大群螞蟻。較小的面包屑就單獨搬，較大塊的就兩三只螞蟻一起抬，然后把面包屑都清理干凈了。
我這才恍然大悟，也對之前那只螞蟻偵察兵肅然起敬。見到美食，它沒有獨自享用，而是馬上回去報信。后面來的.螞蟻在搬運過程中也沒有偷吃，這真是一群無私奉獻、同甘共苦的螞蟻呀！
螞蟻的啟示作文8
螞蟻是怎樣采食的呢？這倒是個“稀奇”的問題。于是我常常在路邊、花園或草叢去尋找它們，找到一些答案。
我們看到的螞蟻一般都是工蟻，它們負責采食、筑巢。如果你扔一塊面包在它們附近，被一只螞蟻發(fā)現后，你看它咬住拼命往后拖，它發(fā)現拖不動時，急忙回洞口叫其它螞蟻幫忙。它們好像是在互相碰頭轉告，一會兒來了很多螞蟻 。搬的搬、拖的拖、推的推，它們那么認真賣力真叫我感動。我發(fā)現它們在搬運的時候，沒有一只螞蟻偷吃一口。它們就這樣忠于職守的一天一天、一年一年不知疲倦地干著，著實讓我敬佩。聽說螞蟻能搬泰山喔！
由此我心中油然想到：我們應該學習螞蟻吃苦耐勞的生活作風，學習它們堅持不懈的`精神，學習它們團結互助的品德，才能做到“人心齊，泰山移�！�
螞蟻的啟示作文9
我住的小區(qū)里面生活著許多小動物，螞蟻就是其中普通的一種，但他們的精神并不普通。
我經�？吹竭@樣的`情景：一群螞蟻排成一隊整齊的隊伍，有節(jié)奏地搬運東西，真是不可思議，是什么讓他們這些卑微的動物做到連人都難以做到的整齊呢？是紀律。紀律可以表現團隊精神，一個團隊要是有了紀律就會堅不可摧。紀律就是團隊的靈魂。
螞蟻有時還會三五成群地搬著一只比他們體型大得多的獵物，這就是螞蟻的另一種精神——團結。團結就是力量，紀律就是保證，這就是我從螞蟻身上得到的啟示。
螞蟻的啟示作文10
放學了，我坐在了藥店外的一個椅子上，等爸爸媽媽來接我。
我拿出了一個洗了的蘋果和一個小面包，先細嚼慢咽地把蘋果給吃完了，然后把蘋果核丟在了地上，又把面包吃了一半，也丟了。閑得無聊，我就坐在椅子上觀察身邊的一切，不知不覺地就看到了有一群螞蟻在搬我剛才丟的蘋果核和半個面包。我心里就覺得很驚訝，螞蟻怎么會有這么大的力氣，那么弱小的螞蟻怎么會搬得動對于螞蟻來說算很重的蘋果核和半個面包呢？我的心里一直都在思考這個問題，知道媽媽他們來了，我猜想出來為什么他們搬得動了，是因為團結就是力量，只要他們都團結起來就一定搬得動。（請詳細寫下自己的思考和探索過程。
在生活中有許多的事我們都還沒發(fā)現，生活中不是沒有可發(fā)現的`東西，而是沒有眼睛去發(fā)現。從此我明白了愛因斯坦的這句話：“探索真理比占有真理更為可貴�！�
螞蟻的啟示作文11
夏日的一個午后，我和小伙伴在小區(qū)的院子里玩老鷹捉小雞和顏色過河的游戲。
玩著玩著，我看到有一只小螞蟻正在不遠處飛快地爬著。我很好奇，向大家提議說：咱們別玩游戲了，看看那只小螞蟻在干什么吧！小伙伴們立即響應我的號召，齊聲答道好��！我們跑到小螞蟻跟前，蹲下身，一齊睜大眼睛看起了那只小螞蟻。只見小螞蟻繼續(xù)飛快地往前爬著，同時，它那對又細小短的觸角不停地搖晃著，好象在探測前方的'狀況。忽然，小螞蟻停下了腳步，一副若有所思的樣子，猛然間，它快速地向前爬去。我們隨著小螞蟻前行的方向，也移動了一下自己的身體�？炜�！小螞蟻發(fā)現了新大陸！
螞蟻的啟示作文12
世界上有很多啟示，而對我最大的啟示就是螞蟻的精神。
在昨天上午，在家里的地上看見有一群螞蟻。我走過去看了看，只見這群螞蟻的頭左看西看，好像在觀察什么，又好像在等待他的食物。我呆呆的在那看著螞蟻那頭上的觸角仿佛聞到了什么向左邊走去了，我也跟了過去。那一群螞蟻在一直死蚱蜢的低昂停了下來，搬了一搬搬不動便叫來了伙伴。那些螞蟻像一個力大無窮的大力士，吧蚱蜢這只巨大的身子抬了起來。他們的齊心合力是那么令人感動啊，螞蟻們伴著蚱蜢高高興興地走了。我一直看著他們把蚱蜢搬下去�？此麄儩u漸消失在我的'視線中，這些螞蟻齊心合力的精神值得我學習。
我發(fā)現在知道了無論什么時候，集體精神，齊心協(xié)力永遠可以戰(zhàn)勝一切，不要為了一件小事而鬧別扭，這樣才會成功。
螞蟻的啟示作文13
在人生中，有許許多多的啟示。如：釣魚的啟示、練字的啟示等……但是，我卻從小小的螞蟻身上學到了一個啟示。
有一次，我不小心把飯粒掉到了地上。剛想撿起來，一只褐色的小螞蟻被飯粒的香味吸引了過來。只見它用小小的嘴觸摸著，并滑動著六只小腳，向前艱難地行走著。突然，他停住了腳步，放下飯粒，朝一個地方走去——“蟻群”。蟻群中有許多和他差不多大小的螞蟻，他們齊心合力，把飯粒輕松地搬到了蟻穴。
還有一次，我看到了一樁奇事。
那天中午，我用一些面包渣把螞蟻吸引過來，碰巧，也是一只褐色的小螞蟻，他用兩根我們幾乎看不到的的.觸角碰了一下面包渣，然后又用六只手嘗試著把面包渣搬起來。就在這時，來了一只黑色的大螞蟻，他大聲斥責：“滾！這是我的東西！”那只小螞蟻，急忙往回跑。過了兩三分鐘，又來了一群小螞蟻，他們把大螞蟻打的屁滾尿流，那只大螞蟻只好灰灰溜的跑了。
從這兩件事中，我懂了一個道理：團結力量大！
螞蟻的啟示作文14
每個人都會有自己的發(fā)現，比如牛頓發(fā)現了重力，李四光發(fā)現了第四紀冰川的遺跡。在我快樂的童年，我發(fā)現了螞蟻的秘密。
這是我九歲時發(fā)現的。有一天，當太陽慢慢隱藏時，烏云會出現�！稗Z隆隆”雷公公也加入了進來。但是我仍然看著螞蟻在地上進進出出，可能是因為它想下雨。然而，我也看到一些螞蟻，好像它們在尋找食物。很快他們發(fā)現了一只死蜘蛛。我在想，當蜘蛛這么大而螞蟻這么小的'時候，它們怎么能回家呢？我的心充滿好奇，我在那里思考著。不久，我看見許多螞蟻圍著蜘蛛。他們齊心協(xié)力慢慢把蜘蛛搬回家。在這里，我發(fā)現螞蟻有很大的力量來團結。
這是我發(fā)現螞蟻的秘密。我們也是。只要我們團結一致，我們就能成功地做任何事情。
螞蟻的啟示作文15
一天，我和爸爸一起去遛小狗，我突然看見一群螞蟻在搬運食物，準備過冬。我想看看它們是怎樣搬的。
只見小螞蟻們成群結隊地往蟻洞里搬運食物，有玉米、大豆和面包，還有果子。我倒了一點兒礦泉水在它們前面，那些螞蟻過不去了。一只螞蟻擺動了一下觸角，好像在說：“我們抬著食物沖過去，3、2、1，沖！”小螞蟻們迅速地沖過去了。但有幾只螞蟻在水中動不了了，其他螞蟻把食物放下，一起去救在水里的幾只螞蟻。螞蟻意想不到的是，我用礦泉水把整片水泥地弄濕了，螞蟻們又過不去了。我倒水的原因是想看看它們是不是多大的'災難都能過去。
只見螞蟻向我擺了擺觸角，好像在說：“多大的災難我們都能過去，可別小看了我們�！蔽浵亗冇职嶂澄镌谒袚潋v，最后終于又爬出去了。我沒再倒水，只是目送它們全回到蟻洞里后，才走開。
螞蟻給我的啟示很大，它告訴我只要齊心協(xié)力，無論是上刀山，還是下火海，任何困難都能闖過。
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