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螞蟻給我的啟示作文【通用15篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的螞蟻給我的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
螞蟻給我的啟示作文1
大家都有自己喜歡的小動物。有人喜歡遇難時護主的小狗；有人愛聰明伶俐的小貓；還有人喜歡爬上爬下的金絲猴……而我卻最喜歡不起眼的小螞蟻。
有一次，我去廚房端飯，看見盤子旁邊有一只小螞蟻，這立刻激起了我的好奇心，決定好好觀察一下它。
只見小螞蟻正在東張西望，好像在觀察四周有沒有“警察”，要不然這個“小偷”—螞蟻可就要被逮捕啦！隨后，它發(fā)現(xiàn)沒有“警察”，便大大方方地爬進盤子里，用觸角把旁邊的.一大塊肉骨頭使勁的搬呀搬。哈哈，徒勞無功！肉骨頭紋絲不動。這時的小螞蟻像只泄氣的皮球，扔下那塊肉骨頭，回家去了。
我看著看著，不禁難過起來，小螞蟻竟然“半途而廢”。正當我感嘆之時，眼前的一幕讓我馬上否定了自己的想法。
小螞蟻們排著整齊的隊伍出了家門，就像一列長長的黑色“袖珍”火車。啊，小螞蟻原來是去搬“救兵”了。我興奮得手舞足蹈。螞蟻們先圍成一個圈，將肉骨頭“包圍”了起來，然后向前走猛地一抬頭，竟把肉骨頭頂了起來，最后，肉骨頭被“征服”了！
通過這件事，我明白了團結(jié)就是力量，凡事要靠團結(jié)而辦成，小螞蟻們不是我們學習的榜樣嗎？
螞蟻給我的啟示作文2
動物是人類的老師，給了我們許多有益的啟示。比如：人們模仿青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼，模仿蝙蝠的嘴巴和耳朵發(fā)明了雷達……今天就讓我來說一說螞蟻給我們的啟示吧。
螞蟻是最勤勞的生物之一。螞蟻整天東跑西跑，忙忙碌碌，從不疲憊。生物學家說：“螞蟻是地球上生命力最強的動物之一。如果一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，它搬不動，就會立即回到蟻巢，告訴同伴們，然后它就會帶領(lǐng)同伴們?nèi)グ崴l(fā)現(xiàn)的`食物。你別看它們小，可是它們團結(jié)起來，力量可大了，比它們大許多倍的食物它們都搬得動。
螞蟻很勇敢，是一種攻擊性很強的動物。螞蟻在敵人面前，毫不畏懼，常常會主動發(fā)起攻擊，直到取得勝利。有的蟲子的身體比螞蟻大好幾十倍，而且還張牙舞爪的，但螞蟻不怕，它們一旦見到獵物，就會一起猛撲上去，撕咬蟲子的身體，蟲子左右翻滾，即使螞蟻被壓傷，它們也不顧，直到把蟲子制服為止。螞蟻在生物界中，是值得驕傲的一族。
螞蟻很團結(jié)，特別是在分享食物的時候，從來不會為分配不公平而爭吵，螞蟻都很有教養(yǎng)，很有禮貌，也很文明，一團和氣，秩序井然。螞蟻還能為我們做天氣預(yù)報呢，人們常說：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”
總之，螞蟻給我們的啟示真多呀!
螞蟻給我的啟示作文3
許多真理都在生活中得到體現(xiàn)，一件不起眼的小事，往往就能讓我們得到啟示。
星期六的早上，我坐在家門口曬太陽，吃餅干。吃著吃著，突然我看見有一只螞蟻似乎在找著什么，嗅著什么。我很奇怪：小小的一只螞蟻，找什么呢？強烈的好奇心使我留了下來，繼續(xù)觀察螞蟻的動靜。
起初，它還是在那搖頭晃腦找著，忽然它停了下來，好像找到了那個它要找的東西，朝著某個方向跑了過去。哈哈，原來是我掉的`餅干屑啊。那塊餅干屑那么大，它搬得動嗎？小螞蟻推了一下，可餅干屑紋絲不動。小螞蟻似乎也察覺到自己搬不動，便放棄了餅干屑，跑走了。我本以為小螞蟻是感覺餅干屑太大了，搬不動，于是它就走了，半途而廢了呢！誰知，過了一會兒，那只螞蟻又帶著另幾只螞蟻跑來了。我恍然大悟，原來是請“救兵”了呀！幾只小螞蟻圍著餅干屑形成一圈，抬起了餅干屑，大搖大擺地“回家”了。
這件小事就像筷子一樣，一根筷子很容易折斷，而一捆筷子呢？你無論如何都掰不斷的。
生活，就是一本至高無上的寶典，你能從中尋找、探索到許多知識以及重要的啟示。
螞蟻給我的啟示作文4
大家觀察過螞蟻吧？大家從他們身上得到了什么啟示呢？一定會很有趣的吧？哈哈，今天就讓我們來給你們說一說我觀察螞蟻得到的啟示吧。
記得有一次，我在我家院子里和我的朋友玩的時候，發(fā)現(xiàn)在我家的臺階上有一堆一堆像碉堡似的土，我和我我的朋友飛快地跑到了那里，一看，哦！原來是一個個的螞蟻洞。我的朋友說：“螞蟻有什么好看的�！闭f真就拿起尺子把螞蟻洞給埋著了。那些外面的螞蟻放下食物，就一點一點地把土給弄一邊，洞口慢慢的出現(xiàn)了。他們很快找到了食物飛快地回洞，可是沒到洞口，我那不甘心的朋友就又把洞口給埋著了。螞蟻見自己的.功勞白費了，就又一次放下了食物，去把土給弄開，洞口又出現(xiàn)了，就這樣，埋住、出現(xiàn)、埋住、出現(xiàn)，我的朋友見埋不住，就走了。
我又拿了一個吃剩下了的糖放到了地上，一個螞蟻走到那聞了聞，就走了，“難道這糖不好吃？不吃算了。”我正想到突然一個接著一個的螞蟻，從洞里面魚貫而出，一點一點的將糖運到了洞里。
那一天，螞蟻給了我啟示，讓我明白了什么叫“人心齊，泰山移。”
螞蟻給我的啟示作文5
今天早上，我早早地起了床。我這么早起床，可不是為了玩電腦游戲的，而是為了陪同爸爸一起照顧爸爸那些寶貴的花兒們。
“洪偉炫，起床了！”一大早，爸爸就把我從美夢中拉了出來。爸爸這么早叫我干嘛呢？只見爸爸把我?guī)У搅岁柵_上。原來，爸爸是想讓我和他一起澆花呀。
我漫不經(jīng)心地澆了花后，就東張西望，左看看，右瞧瞧。終于，我發(fā)現(xiàn)了一個會移動的小黑點，我蹲下來仔細一看，原來是一只可愛的螞蟻呢！
我一路上跟著它，找到了螞蟻的巢穴。我在外面等了好一會兒，就看到了幾百只螞蟻井井有條地從洞里跑出來，我心想：應(yīng)該是為了食物的吧！
終于到達目的地了，他們奔向食物，原來這食物是我作為吃面包時，掉下來的面包屑呀。
它們用身體圍住了面包屑，轉(zhuǎn)眼間，面包屑就飛了起來，我給它們喊口號：“1、1、121,1、1、121……”
于是，螞蟻們就把這“巨大”的`面包屑抬進了洞口，只見它們咬呀咬，咬成跟它們差不多大，再抬進洞里。
螞蟻們讓我想起了拔河，只要團結(jié)，就會有強大的力量。
螞蟻給我的啟示作文6
啟示往往來自生活中的點點滴滴，需要我們細心的觀察。
記得有一次我到公園玩耍，玩累了便坐在長椅上吃餅干，一不小心一塊餅干掉在了地上。開始我并沒留意，但是一會兒后，就看見幾只小螞蟻圍在了餅干周圍。我想：我還相信你們能把這塊大餅干搬走。過了一會，只見又來了一群螞蟻，我有點好奇了，便在那里觀察起螞蟻來。
不一會兒，餅干邊的螞蟻越來越多，它們開始努力搬動那塊餅干。在它們的`努力下，那塊餅干微微地移動了一粒米大小的距離，兩粒米大小的距離，一寸、兩寸、三寸……越搬越遠，慢慢地，那塊餅干就被它們拖進了草叢，不見了蹤影。
我在那里看入了迷，等到回過神來時，天色已經(jīng)很晚了，我才急匆匆地趕回家。
我所經(jīng)歷的這件事讓我得到了一個啟示：只要團結(jié)一心，堅持不懈，什么事都能成功。就像我所看到的那樣，雖然幾只螞蟻不能把那塊餅干搬走，可是一大群螞蟻同心協(xié)力就能成功。
在生活中，我們也應(yīng)該團結(jié)一致，共同努力，這樣才能達到理想的目標。
螞蟻給我的啟示作文7
螞蟻是地球上的爬行小動物，無處不在，隨處可見。知道了螞蟻能預(yù)報天氣的知識后，我對螞蟻產(chǎn)生了較大的興趣。
那天，我在小區(qū)的草坪上發(fā)現(xiàn)了許許多多的`螞蟻，仔細觀察一會兒后發(fā)現(xiàn)他們每次往返時，都要和對面過來的螞蟻碰碰觸角，這是為什么呢？我跑回家拿起一把小刀，又跑到那片草坪上，抓來一只黝黑的螞蟻，把這只螞蟻的觸角輕輕的割下來，再把那只螞蟻放回原處，那只螞蟻只是盲目的原地轉(zhuǎn)了幾圈，就呆在那兒不動了。即使離螞蟻巢很近，也不會回巢。我想：為什么螞蟻沒有了觸角就會失去認路的本領(lǐng)呢？回家后我查閱了很多資料才知道，螞蟻走過地方會留下一種叫蹤激素的化學物質(zhì)，螞蟻就是靠觸角上的嗅覺感受器來感受這種化學物質(zhì)的氣味來認路的。
今天，我用自己的行動知道了螞蟻用來認路的不是記憶，而是靠的觸角�？茖W家們根據(jù)蝙蝠發(fā)出的超聲波發(fā)明了千里眼雷達，那么，我相信科學家們也會根據(jù)螞蟻的觸角做出一種新的小型儀器，來幫助盲人識路。
螞蟻給我的啟示作文8
俗話說：“團結(jié)就是力量�！边@話說的一點也不錯。
有一天，我正在寫作業(yè)時，忽然，我覺得手上有點癢，就繞了一下，可是還是非常癢，我實在忍不住了，便向手上一看，原來是一只螞蟻，桌子上也圍了一群螞蟻，那里有幾顆我吃飯時不小心掉落的飯粒，不就是一群螞蟻嗎，有什么了不起的。我當時覺得沒什么，于是，我便繼續(xù)寫作業(yè)，可剛開始寫作業(yè)時，螞蟻又成群結(jié)隊來了，我生氣極了，恨不得一個手掌立刻拍下去，可是，我們吃飯時掉了的米，螞蟻不是為了過冬才到這兒來收集糧食的嗎，想到這地方，我的氣漸漸的消了。螞蟻你真愛勞動啊！
還有一次，螞蟻竟然來翻我的膝蓋，我那巨大無比、重于泰山的腳，弱不禁風的它們翻的過嗎？它們當然翻得過。這是為什么呢？因為它們有一顆團結(jié)的心！我呆呆的`看著它們，甚至還吹了一股強大的風，給了它們極大的困難。可是它們不放棄，它們團結(jié)一致，不達到目的不放棄，最后還是它們靠著智慧和團結(jié)，辛苦了一陣子，終于爬上去了，并且翻了過來，回到了暖和的窩里了。
螞蟻，你們的團結(jié)、智慧和勇敢的精神是我們?nèi)澜鐚W習的榜樣！
螞蟻給我的啟示作文9
今天上午，我在小區(qū)的花壇里玩，發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，它們正從洞穴出發(fā)尋找食物呢！我跟著它們，看到它們找到食物后還能原路返回，這令我十分驚訝！我像離弦的箭似的跑回家問爸爸。爸爸溫柔地說：“心心，你得自己找到答案哦！”
吃過午飯，我又去抓了兩只螞蟻，把它們放到我的仿生實驗盒。終于，我發(fā)現(xiàn)螞蟻不迷路是因為它能發(fā)出一種味道。它能根據(jù)這種氣味來仔細辨別回家的路。不僅如此它還會在沿途記下一些標志性的東西，當然，這離不開它們的記憶力和觀察力。
螞蟻有不讓自己迷路的'方法，讓我為患有癡呆癥的病人和年邁的老人發(fā)明一種帽子吧！他們出門后會找不到回家的路，這種帽子就能解決這個問題。它形狀和一般的帽子差不多，就是在帽頂多了一個氣味分辨器，每頂帽子都會分辨家里散發(fā)出的不同的氣味，并把信息傳送到主人的大腦中去，主人根據(jù)帽子的指令，可以順順利利地回家啦。
大自然是美好的，讓我們多觀察大自然，多發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘。最后讓我們向大自然這個好老師致敬。
螞蟻給我的啟示作文10
我奶奶家的門前有一群螞蟻。有時候，我爺爺運送大米的時候，偶爾會掉一些大米，所以我就一直觀察。于是，我發(fā)現(xiàn)，他們團結(jié)有愛，雖然大米對于，剛出生的`小寶寶都很輕。但是，對于又小又瘦的螞蟻可是很重的哦。但我看見，他們齊心協(xié)力抬大米。就想起了一件英語課上的事。
那天，我正在上英語課。老師說：“今天，我們答對一道題，加一分，這一節(jié)課下了，看看哪組的分高�！闭f完我們開始行動。我們分別有3個小組有A小組，B小組，C小組。
然后這場快樂的游戲開始了！開始選組了。我選了B小組。當時，我以為B小組個個學習都不差上下，所以就選了B小組。但沒想到他們那不團結(jié)。他說“這個對”，她說“這個對”，你說“這個不對”，我說“這個不對”的。不過，A、B小組特別團結(jié)。到最后，我們還是輸了。
所以看到這群小螞蟻，我受到了特別大的啟示。
螞蟻給我的啟示作文11
我家小區(qū)里，有一個非常大的草坪，里面住滿了一些小昆蟲和植物，如含羞草、棕樹、螞蟻、知了、野花……
有一次，我閑著無聊，在小區(qū)的草坪上嬉戲，一會兒摘一朵小花，一會兒拔一根小草，好沒意思！突然，我看見遠處草坪的一角上有一個小草包。走近細看，原來是螞蟻的小家��！真可愛！真有趣呀！螞蟻家有一大隊螞蟻在馬不停蹄地運食品，那一條整整齊齊的隊伍，有條不紊地工作，就像訓練有素的部隊在行進。
出于好奇，我輕手輕腳地拎起一只小螞蟻的兩條腿，輕輕搖晃�？蛇@搖晃對可憐 的小螞蟻來說，還是用力過度了，它一下子被我甩了出去。我連忙跑過去看望它的傷勢，螞蟻細小的腿被我不慎甩斷了，它一動不動地躺在地上，似乎死了，好似一座雕像，我想把它埋了，可螞蟻很快醒了，想逃跑。我伸手將它捉住，但它掙扎著，極力抬起腳。頓時，我感到一股強大的.生命力在我手中掙扎，我愣住了。等我回過神來，那只小螞蟻早已不知去向了。
小螞蟻的求生欲望，實在令我震驚！小螞蟻讓我有了一次全新的生命體驗！
螞蟻給我的啟示作文12
今天早上，我正蹲在臺階上刷牙，突然看見有一群螞蟻從臺階下走過，起初，我并沒有在意，但不知地，猛然間，我想起了幾年前，一只螞蟻趁我不注意時咬了我一口，雖然我及時做了處理，但被螞蟻咬的那個地方仍疼了很長時間。想到這我就來氣，為了解我心頭之恨，我便開展了我的“報復計劃”——拿我牙杯里剩下的水倒向它們，把它們沖散。正當我得意的欣賞著我的“杰作”的時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在它們被沖走的那一剎那，它們居然圍成了一個圈，身強力壯的在圈的外圍，好像一層保護膜，而圈的里面，則是一些老弱病殘,需要受到保護的.螞蟻們。它們一直保持著這種“隊形”，直到水流將它們沖到了低洼處，這個“隊形”才得以解散。
“銘銘，你刷完牙了嗎？”直到媽媽問我話時，我才回過神來。
是什么使那群螞蟻面對突如其來的大水并不慌亂，而是圍成一個圈呢？是什么使它們有目的的圍成一個圈呢？是什么使......這些問題的答案都一樣，并且只有一個，那就是——團結(jié)。
螞蟻給我的啟示作文13
今天下午，我在樓下玩，偶然的發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻在小水洼里掙扎。于是，我懷著好奇心去看個究竟。
這只小螞蟻身長還不到半厘米，這一個巴掌大的水洼對它來說根本就是一個一望無際的大海，可他并未因此而放棄了自己的生命。而是更奮力的向陸地上游去，沒有一絲的恐懼。仿佛自己有用不完的力 氣。
過了幾分鐘，小螞蟻最后還是越不過“大�！�。只見它越游越慢，終于，它就要和死亡見面。就在這時，奇跡竟然出現(xiàn)了，不知從哪來的一片樹葉，被風吹到了“大�！�。小螞蟻見了，雙眼一亮，風風 火火的'游了過去。終于，它上去了。不過，讓我驚奇的是，小螞蟻竟然沒有馬上休息，而是頭朝天望去，似乎要想風道謝，風兒好像聽懂了，又吹了一口氣，把樹葉吹上了陸地。小螞蟻一見得救了，便 急匆匆的走了。
看完了這件事，我不禁想：只要堅持，就一定會有奇跡，難道不是嗎？
螞蟻給我的啟示作文14
冬天的小路上，一片片樹葉趴在人行道上，我一邊走一邊漫不經(jīng)心地看著它們。忽然，我被一個黑黑的東西吸引住了：黑黑的東西竟然在悄悄地蠕動著。那是什么啊？黑米嗎？它怎么會動呢？真是太奇怪了！我湊近些仔細地看了看后，才發(fā)現(xiàn)那是一只小螞蟻。這時，我產(chǎn)生了好奇心，便跟著小螞蟻一起走到了它的窩邊。
在螞蟻窩邊，我發(fā)現(xiàn)那里有成百上千只螞蟻在爬行。我悄悄地觀察，發(fā)現(xiàn)它們?nèi)济β抵丛谒奶幷沂澄�，要么往窩里搬食物。五六只螞蟻在齊心協(xié)力地搬一個“大食物”，它們“步子協(xié)調(diào)”，移動“迅速”，仿佛其中一只螞蟻在喊著“一二一，一二一”的口令。我想逗它們玩，于是把食物從螞蟻的身上弄到了地上，只見它們馬上又把食物扛到了背上。接下來，無論我怎么“使壞”，那些小螞蟻們都會一絲不茍地把食物拱到自己背上。呵，它們可真是有著一股子“犟勁”��！頓時，我被小螞蟻們的這種遇到困難鍥而不舍的`精神深深打動了。
是的，當我們在做一件事情時，不管遇到什么困難，都不應(yīng)該輕易放棄，而應(yīng)該克服困難堅持下去。這，就是小螞蟻們給我的啟示。
螞蟻給我的啟示作文15
那為了食物而辛苦奔走的螞蟻，是我在鄉(xiāng)下所遇見的過客，看著他們?yōu)榱松钤傩量噙�是分工合作的完成一件事情，這也是我忙里偷閑的興趣之一，我想它們之所以能完成一件事情的原因是夠努力和有不放棄的恆心。
看完螞蟻為了生活不停奔波，我才領(lǐng)悟到人也是一樣的，每天工作到很晚，隔天還要拖著疲憊的身軀繼續(xù)奮斗，但是這也是為了生活而忙碌，做這么多，不為了什么，只為生活。
如果抱著懶惰的心態(tài)，我想做什么都只是事半功倍而已吧，何不像螞蟻那樣勤勞的去奔走，有些人只做表面不做內(nèi)在，外表再好總會有倒塌的意外，為什么不腳踏實地的`過生活。
人們應(yīng)該認真的去瞧瞧別的動物是怎么追求生活的，而不是一味等著機會來，大多數(shù)人都因為懶惰而要的太多，人性不該是貪，應(yīng)該是要一步一步去完成的，一直等著機會來，那為什么不努力去尋找機會呢，一味的妄想只會讓你永遠得不到你所想要的，我們都應(yīng)該努力的去爭取自己要的，而不是貪婪的過生活。
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